三年级数学上册5.2间隔排列课件1苏教版

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新苏教版三年级上册数学间隔排列ppt课件

那么两端都是小兔时，那么小兔的数量就比中间蘑菇的数量多一个
3.把20块手帕像下面那样夹在绳子上，一共需要（ 21 ）个夹子。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
4.如果把100块手帕夹在一条绳子上，那么一共得需要（101 ）个夹子；1000块手帕呢？有（ 1001 ）个夹子。
动手设计一下：
国庆节快到了,学校的保安叔叔手中有红色彩旗10面,黄色彩旗8面,你能帮忙把这些彩旗布置在校门口的两侧吗?你准备怎么隔排列
两端相同两端物体比中间物体多一个
两端不同围成一圈
两种物体数量相同
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/12
（小兔）和（蘑菇）一一间隔排列，并且两端都是（小兔）。
（木桩）和（篱笆）一一间隔排列，并且两端都是（木桩）。
填好后，在小组里说说你的发现好吗？
夹子（10）个小兔（ 8 ）只木桩（13）根手帕（ 9 ）块蘑菇（ 7 ）个篱笆（12）块
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
两端相同两端物体比中间物体多一个
两端不同围成一圈
两种物体数量相同
欣赏：生活中的一一间隔
（1）把一根木料锯3次，能锯成多少段？
一刀二段二刀三段三刀四段答：能锯成4段。
（2）如果要锯成6段，需要锯几次？答：需要锯5次。
找一找单数和双数：
1 2 3 4 5 6……41
求这列数中单数多少个?双数多少个?
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/12
当两种物一一间隔排列时：
当两端相同时当两端不同时

三年级上册数学优秀课件-间隔排列苏教版 (共31张PPT)

5.我们可以发现：不管多少手帕和夹子，只要一一间隔排列
那么两端都是夹子时，那么夹子的数量就比中间手帕的数量
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多一个
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如果把与一个隔一个地排成一行，如果有10 个，最少需要几个？最多有几个呢？请你边想边画出来。
当两种物体：一一间隔排列
两种物体一一间隔排列
两端相同两端物体比中间物体多一个
两端不同围成一圈
两种物体数量相同
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欣赏：生活中的一一间隔
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为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
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如果我们把一个夹子和一块手帕看成一组，最后余下的是什
么？把一只小兔和一个蘑菇、一根木桩和一块篱笆也分别看
成一组呢？请你在学案纸上先圈后说。
一、夹子和手帕
同学们，兔子乐园很漂亮吧？你能在图中找到一一间隔排列的两种物体吗？
（夹子）和（手帕）一一间隔排列，并且两端都是（夹子）。
（大树）和（绳子）一一间隔排列，并且两端都是（大树）。
（小兔）和（蘑菇）一一间隔排列，并且两端都是（小兔）。
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三年级数学上册5.2间隔排列精选教学PPT课件1苏教版

我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜，甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而，他们离去了，我却又这样的不情愿。世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了；曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
4.如果把100块手帕夹在一条绳子上，那么一共得需要（101 ）个夹子；1000块手帕呢？有（ 1001 ）个夹子。
5.我们可以发现：不管多少手帕和夹子，只要一一间隔排列那么两端都是夹子时，那么夹子的数量就比中间手帕的数量
多一个
一、两端都是正方形时：正方形的个数就比圆形多一个二、两端都是圆形时：圆形的个数就比正方形多一个三、两端不同时：正方形的个数和圆形的个数相等
菇，一共有9（9
）个蘑菇呢；把1000只小兔呢？有999
（
）个蘑菇。
3.我们可以发现：不管多少小兔和蘑菇，只要一一间隔排列那么两端都是小兔时，那么小兔的数量就比中间蘑菇的数量多一个
3.把20块手帕像下面那样夹在绳子上，一共需要（ 21 ）个夹子。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
安静的走近，安静的离开。离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾，然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。

苏教版三年级数学上册间隔排列课件

①每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形黑砖，图
中一共有( 4 )块长方形黑砖，( 5 )块正方形瓷砖，正方形瓷砖的块数比长方形黑砖( 多1 )。 ②如果像这样贴30块长方形黑砖，那么正方形瓷砖一共需要( 31 )块。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
首尾相同数量相差1
首尾不同数量相等猜一猜: 一一间隔排列的两种物体的数量有怎样的关系？
你能回答下面的问题吗？
1、20只小兔站成一排，每相邻两只小兔中间有一个蘑菇，一共有多少个蘑菇？ 19个
2、把20块手帕像上面那样夹在绳子上，一共需要多少个夹子？ 21个
如果把与一个隔一个地排成一行，有10个，最少有几个？
五解决问题的策略
间隔排列
1.结合具体情境发现并理解间隔排列的两种物体之间的规律，并能准确表达。 2.能应用规律解决求有关间隔排列的物体的个数问题，提高比较、分析、综合、抽象、概括的能力。 3.培养用数学眼光视察事物的能力，逐步积累探究规律的经验。
说一说
（）和（）一一间隔排列。
下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？木桩与篱笆、夹子与手帕呢？它们都是一一间隔的。
小兔与蘑菇一个Leabharlann 隔一个排成一行木桩与篱笆……每相邻两只小兔中间有一个蘑菇每相邻两根……
每组的两种物体都是一一间隔排列。
比较每排两种物体的数量，和同学交流你的发现。小兔（ 8 ）只木桩（13）根夹子（10）个蘑菇（ 7）个篱笆（12）块手帕（9）块
小兔的只数比蘑菇的个数多1……
每排两种物体的数量都相差1。
为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
把一只小兔和一个蘑菇看成一组，最后余下的是什么？把一根木桩和一块篱笆、一个夹子和一块手帕也分别看成一组呢？先圈一圈，再说一说。最后分别剩下小兔、木桩、夹子。

新苏教版三年级上册数学间隔排列31页PPT

拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左
•
29、在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除法律。 ——塞·约翰逊
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
新苏教版三年级上册数学间隔排列
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的，但是为了生存，我们不得不为自己编织一个笼子，然后把自己关在里时间再长，也还是没有制约力的。— —爱·科克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马克罗维乌斯

新苏教版三年级上册数学间隔排列图文29页PPT

6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
新苏教版三年级上册数学间隔排列图文
16、人民应该为法律而战斗，就像为了城墙而战斗一样。 ——赫拉克利特 17、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道。— —奥维德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。— —爱献生

三年级上册数学课件间隔排列苏教版

间隔排列
猜猜看
第一组第二组第三组
小兔蘑菇木桩篱笆夹子手帕
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版19 三年级上册数学课件54间隔排列苏教版19
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判断
（1）（2）
（3） ABABAB AB
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当两种物体一一间隔围成一圈的时候，这两种物体数量相等。
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三年级上册数学课件54间隔排列苏教版19 三年级上册数学课件54间隔排列苏教球和绿球一一间隔排列，围成一圈的时候，红球和绿球的数量关系又是怎么样的呢？
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版19
画一画
把和一个隔一个地排成一行，有5个，有几个？
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欣赏
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版19
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解决问题
1.每两根电线杆中间有一个广告牌。
如果有25根电线杆，有多少个广告牌？
25-1=24（个）答：有24个广告牌。
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版19
三年级上册数学课件54间隔排列苏教版19
2.把一根木料锯3次，能锯成几段？
3+1＝4（段）答：能锯成4段。

苏教版(三上)数学课件-间隔排列

1.两种物体一个隔一个地排成一行,它们的数量可能相等, 也可能相差1。 2.一组一组地圈一圈,容易发现间隔排列物体间的数量关系。
同步练习
1.森林运动会上，跑道两边插满了彩旗。如果每两面红旗之间插两ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ绿旗，一共插了12面红旗，一共插多少面绿旗？
12－1＝11（个） 11×2＝22（面）答：一共插22面绿旗。
规范解答
小兔与蘑菇是一个隔一个排列的,木桩与篱笆、夹
子与手帕也是一个隔一个排列的。
(1)20-1=19(个) 答:一共有19个蘑菇。 (2)20+1=21(个) 答:一共需要21个夹子。
研究一一间隔排列规律时，要先确定两端物体和中间物体分别是什么。
两种物体一一间隔排列(两端物体相同),两端物体比中间物体的个数多1,即:中间物体数量+1=两端物体数量,两端物体数量-1=中间物体数量。
第一队是男生，第二队是女生。
我们一起来做操！
第5队是男生还是女生？
第20队是男生还是女生？
知识点1 两种物体间隔排列的规律
下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点?木桩与篱笆、夹子与手帕呢?
知识点1 两种物体间隔排列的规律
下图中小兔与蘑菇的排列有什么特点?木桩与篱笆、夹子与手帕呢?
你能回答下列问题吗? (1)20只小兔站成一排,每相邻两只小兔中间有一个蘑菇,一共有多少个蘑菇? (2)把20块手帕像上面那样夹在绳上,一共需要多少个夹子?
可以动手摆一摆,再观察 (2)一端是，另一端是 :
结论: 的个数等于的个数，都是10个。
可以动手摆一摆,再观察 (3)两端都是 :
结论: 用了11个，的个数比的个数少1。
规范解答如果把与一个隔一个地排成一行, 最少有几个?最多呢?

【优质课PPT】【名师推荐】最新版三年级数学上册5.2间隔排列课件1苏教版5

为什么每排两种物体的数量都相差1呢？
一、夹子和手帕
把一个夹子和一块手帕看成一组，一一对应地分组，最
后余下一个是（夹子）。我们就可以发现，两端都是夹子时，它的数量就比中间的手帕多（ 1 ）个。
二、小兔和蘑菇
把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一一对应地分组，最后
余下一个是（小兔）。我们就可以发现，两端都是兔子时，它的数量就比中间的蘑菇多（ 1 ）个。
两端相同两端物体比中间物体多一个
两端不同围成一圈
两种物体数量相同
1.20只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共有（ 19 ）个蘑菇。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1排，每两只小兔中间有一个蘑
个
根
个
根
个
1、如果两端都摆小棒，摆了20根，圆片应摆几个？ 2、如果两端都摆小棒，摆了20个圆片，应摆几根小棒？
男生女生来排队
33
（1）把一根木料锯3次，能锯成多少段？
一刀二段二刀三段三刀四段答：能锯成4段。
（2）如果要锯成6段，需要锯几次？答：需要锯5次。
课堂回顾：
两种物一一间隔排列
4.如果把100块手帕夹在一条绳子上，那么一共得需要（101 ）个夹子；1000块手帕呢？有（ 1001 ）个夹子。
5.我们可以发现：不管多少手帕和夹子，只要一一间隔排列那么两端都是夹子时，那么夹子的数量就比中间手帕的数量
多一个
一、两端都是正方形时：正方形的个数就比圆形多一个二、两端都是圆形时：圆形的个数就比正方形多一个三、两端不同时：正方形的个数和圆形的个数相等
三、木桩和篱笆
把一根木桩和一块篱笆看成一组，一一对应地分组，最

一一间隔与排列ppt课件

后余下一个是（木桩）。
7
8
9
学以致用
1.
......
有20个（）
个
2.
......
有50个（）个
活动二：
圆片和小棒一个隔着一个排成一行，圆片有4个，小棒最少有几根？最多呢？
1.( )开头，（）结尾
2.( )开头，（ 3.( )开头，（ 4.( )开头，（
）结尾）结尾）结尾
最少：（）根
最多：（）根
小棒有（）根
小棒有（小棒有（小棒有（
）根）根）根
12
13
14
15
16
小结：你有什么收获？
总结：你学到了什么？
17
课后作业：找找生活
中的间隔与排列
18
20
EN兔子和一个蘑菇看成一组，一一对应地分组，最后余下一个是（兔子）。开头是（兔子），结尾是（兔子），两端都是（相同的），数量比中间的（多一）。
圈一圈，说一说
把一个夹子和一块手帕看成一组，一一对应地分组，最
后余下一个是（夹子）。
6
圈一圈，说一说
把一根木桩和一块篱笆看成一组，一一对应地分组，最
猜一猜
两种物体一个隔着一个排成一排，就叫做一一间隔排列。
1
苏教版小学数学三年级上册
一一间隔排列
说一说:
你能在图中找到一一间隔排列的两种物体吗？
夹子（10）个小兔（ 8 ）只木桩（13）根手帕（9 ）块蘑菇（ 7 ）个篱笆（12）块
观察表中的三组数据，你发现它们有什么共同点？
想一想：为什么每排两种物体的数量都相差1呢？

新版苏教版三年级数学上《间隔排列》赛课课件.ppt

把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一一对应地分组，最后余下
一个是（小兔）。我们就可以发现，两端都是兔子时，它的数量就比中间的蘑菇多（ 1 ）个。
三、木桩和篱笆
把一根木桩和一块篱笆看成一组，一一对应地分组，最后余
下一个是（木桩）。我们就可以发现，两端都是木桩时，它的数量就比中间的篱笆多（ 1 ）个。
。2020年8月8日星期六2020/8/82020/8/82020/8/8
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年8月2020/8/82020/8/82020/8/88/8/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/8/82020/8/8August 8, 2020
5.我们可以发现：不管多少手帕和夹子，只要一一间隔排列那么两端都是夹子时，那么夹子的数量就比中间手帕的数量
多一个
如果把与一个隔一个地排成一行，如果有10 个，最少需要几个？最多有几个呢？请你边摆边画出来。
一、两端都是正方形时：正方形的个数就比圆形多一个二、两端都是圆形时：圆形的个数就比正方形多一个三、两端不同时：正方形的个数和圆形的个数相等
苏教版小学数学三年级上册探索规律
第一种方案：第二种方案：第三种方案：
像上面那样一个物体隔着一个物体排列，我们就把这种排列叫做
“一一间隔排列”
同学们，兔子乐园很漂亮吧？你能在图中找到一一间隔排列的两种物体吗？
（夹子）和（手帕）一一间隔排列，并且两端都是（夹子）。
（大树）和（绳子）一一间隔排列，并且两端都是（大树）。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/82020/8/82020/8/88/8/2020 7:10:19 PM

苏教版三年级数学上册片区公开课《间隔排列》PPT课件

一、两端都是正方形时：正方形的个数就比圆形多一个二、两端都是圆形时：圆形的个数就比正方形多一个三、两端不同时：正方形的个数和圆形的个数相等
当两种物一一间隔排列时：
两端相同时两端不同时
两端物体的数量比中间物体多一个两种物体的数量相同
小宇把一根木料锯3次，能锯成几段？
3+1＝4（段）答：能锯成4段。
如果锯成6段，需要锯几次？
6-1＝5（次）答：需要锯5次。
比一比每组中两种图形的个数关系 ABABABAB
……
欣赏：生活中的一一间隔
小兰和小英两人在手工课上做珠串，请你判断一下每根珠串上是红珠子多，还是黄珠子多？
小兰
请你判断一下每根珠串上是红珠子多，还是黄珠子多？
小英
当两种物一一间隔排列时：
3.如果把100块手帕夹在一条绳子上，那么一共需要（ 101 ）个夹子；那么如果把100只小兔站成一排，每两只小兔中间有一个蘑菇，一共有（ 99 ）个蘑菇呢。
我们可以发现：两种物体一一间隔排列那么两端物体的数量就比中间物体多一个
如果把与一个隔一个地排成一行，如果有10 个，你猜需要几个？请你边摆边画出来。
二、小兔和蘑菇
把一只兔子和一个蘑菇看成一组，一一对应地分组，最后余下
一个是（小兔）。我们就可以发现，两端都是兔子时，它的数量就比中间的蘑菇多（ 1 ）个。
三、木桩和篱笆
把一根木桩和一块篱笆看成一组，一一对应地分组，最后余
下一个是（木桩）。我们就可以发现，两端都是木桩时，它的数量就比中间的篱笆多（ 1 ）个。
两端夹子（10）个小兔（ 8）只木桩（13 ）根中间手帕（9）块蘑菇（ 7）个篱笆（12）块

苏教版数学三年级上册间隔排列 (课件)

间隔排列
小游戏
（1）（2）（3）
小游戏
（1）（2）（3）
有规律
小游戏
（2）（3）
间隔排列
有规律
小游戏
（2）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
间隔排列
（兔子）和（蘑菇）一个隔着一个排列
（夹子）和（手帕）一个隔着一个排列
（木桩）和（篱笆）一个隔着一个排列
（夹子）和（手帕）一个隔着一个排列（兔子）和（蘑菇）一个隔着一个排列（木桩）和（篱笆）一个隔着一个排列
同样多
Z
两端物体不同，两种物体的数量同样多。
一一间隔排列两种物体的数量关系
相差1
同样多
两端物体相同两端物体不同
（1）（2）（3）（4）
兔子有12只，蘑菇有（12）个。
兔子有20只，蘑菇有（）个。
兔子有16只，蘑菇有（）个。
兔子有16只，蘑菇有（16 ）个。
一定
两种物体
一个隔着一个排列一个隔着一个排列一个隔着一个排列
两种物体一个隔着一个排列
一一间隔排列
（）和（）一一间隔排列
先填写表格，再想一想，你发现了什么。
兔子（ 8 ）只木桩（13）根夹子（10）个蘑菇（7 ）个篱笆（12）块手帕（ 9）块
相差1
为什么每组两种物体的数量会相差1
…… …… …… …… …… …… ……
× 画一画用和设计一组相差1的一一间隔排列。
× 画一画用和设计一组相差1的一一间隔排列。
两端物体相同，两种物体的数量相差1。两端物体比中间物体多1。
活动要求
1.画一画，用和×设计两组不是相差1的一一间隔
排列。 2. 想一想，有没有其他的情况。

苏教版三年级数学上册第五单元间隔排列ppt课件

10-1=9(名)
答:能插入9名男生.
(2)如果这10名女生变换队伍，围成一个圆，现在能插入多少名男生？ 10名
每个手指缝间夹一支铅笔，两只手共可以夹住多少枝铅笔？
一、创设情境
（）（
）
（
）（
）
苏教版三年级上册数学
二、主动探究
1.图中小兔与蘑菇的排列有什么特点？木桩与篱笆、夹子与手帕呢？
学习单：
2.比较每排两种物体的数量，这两种物体的数量有怎样的关系？
小兔（8）只蘑菇（7）个
木柱（ 13）根篱笆（ 12）块
夹子（）个 10 手帕（9）块
每排两种物体的数量都相差1。
三、应用规律
20-1=19（个）
20+1=21（个）
四、拓展规律
最少有9个最多有11个
比
多 1个
比
少 1个
和
和的个数相等的个数可能有什么关系？
想一想：
如果把两种物体间隔排列成一圈，这两种物体的数量之间又有什么关系呢？
五、联系生活
(1)有10个女生排成一行跳舞,如果每两名女生之间插入一名男生，能插入多少名男生？