自尊,自爱,自信,让青春之花盛放 2aaa
做自尊、自爱、自信、自强的女孩+高一上学期女生行为习惯养成教育主题会议
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• 1.外出时要有同伴，不要单独一人外出，并且要随时与家长 联系，告诉家长或其他同学去哪里、大概需要多长时间， 天黑前要返回，未取得家长许可不在别人家过夜。
• 5.独自在家，注意关门，不让陌生人进屋，无论对方 有什么理由，告知他等家长回来再说。
• 6.当有男性要求或建议一起看色情录像或书刊时，要 坚决说不。
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• 7.自己的身体任何人不能抚摸，受到侵犯应 向信赖的成年人和警察求助。在公共场合 男生以打斗形式触碰或抚摸自己的关键部 位，一定要大声说不，不能助长对方有非 分之想
• 2.不要一个人或者少数几个女生一起到偏僻、冷清的地方， 也不能和男性（同学、老师或其他人）单独到偏僻的地方 或在一房间里。
• 3.在车上或者其它陌生地方，不要吃或喝他人给的食物或饮 品，如单独一人时，当离开座位返回后，水杯里的水就不 要再喝了，谨防有麻醉药物。
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• 4.不随便和陌生人聊天，更不能透露个人及家长的信 息（如姓名、年龄、工作单位及电话）给他人，不能 随便帮陌生人看管物品和提包。
这对情侣的穿着打扮看起来干干 净净，但是所作所为却让人大皱眉 头，情侣之间的亲热是应该在私人 场所里进行的，古人也曾经说过要 发乎于情，止乎于礼，意思就是在 大庭广众之下，应该注意个人影响。
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少年人喜欢炫耀，有了合乎心意 的对象，总想要秀给别人看， 除了少年人血气方刚之外，还有 一层含义就是想要展示给其他人 看，自己有感情好的伴侣。
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二、学会自立自强
• 人生需要自立，自立就是自己的事情自己 干，不要只想着去依赖别人，一个人有了 自立的精神才能自信自强，自立是人生不 可缺少的精神动力。
青春期,女孩自尊自爱演示版.ppt
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孩子，家里的活不用操心，好好学习就行！
父亲的腰累弯了
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为了孩子，
再苦点也 无所谓！
爸常说：苦点累点不算啥
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三、女生自我保护篇
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少防范女生丢性命
3.北京有一个名牌大学的女孩，是个团支部 书记，晚上出去打的，司机一看她长得很漂 亮，又是晚上一个人，司机就把她侵犯了。 之后，她说我记住你长什么样了，我一定要 报案。结果犯罪分子说，那你都记住我长什 么样了，我还留着你干什么？就一刀把她给 杀了。警察把犯罪分子抓到以后审问，这个 犯罪分子一共强奸了17个女孩。
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一、自尊——即自我尊重，自我肯定， 自我感觉良好，并认许自我。
.....
自尊既要自我爱护，又不向他人卑躬屈膝。知耻指懂得耻辱， 心中有道德防线。知耻，有荣辱观，才能有自尊的念头。
※我们不想做那种花瓶，成为别人玩乐、消遣的工具。 ※我们不愿过那种猪狗般的寄生生活。 ※我们要有做人的尊严，做女孩子的尊严！ ※我们要靠自己的努力，用自己的劳动去争取舒适、富足的生活。
我们要爱护我们的身 体。我们的身体是上天 赐予的最美的艺术品， 是神圣不可侵犯的。
我们要好好爱惜我们的身体，把 甜美的果实留到最幸福的时刻。学会 保护自己，不要单独与异性相处。
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青少年不当装扮
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去看电影？
我们在做什么？
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令人侧目的街头少年
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仪容美的基本要素
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徐州的16岁未婚妈妈，一人漂泊在陌生城 市，饭店打工维生。男友不知去向，产下男 婴滑落粪坑，大难不死社会热心救助。简陋 住所里的她，墙上写满了心情。
自尊、自爱、自信、自强初中生心理教育
自尊自爱、自信自强首先向在座的讲个小故事。
在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么，于是去请教一位智者。
智者没有回答他的问题，却让他做三件事：第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。
少年听后大吃一惊。
第二件事是让他去讨好一位富人，那位富人会赏给他2000元美金，少年听后满脸疑惑。
第三件事是让少年到处去炫耀自己的爸爸当了大官，这样有的人会对他另眼相看。
问题那么大家猜猜少年后来有没有听智者的话去做这三件事或者其中的一件？假如你是那个少年你会去做吗？第三件事情给我们什么启示？故事的结果是少年听后，扭头就走。
相信这位少年已经得到了答案。
尊严就是要尊重自己、自己爱护自己，同时，还要让别人发自内心的尊重自己。
什么是自尊？自尊，就是要求我们也尊重自己，爱护自己。
从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视或侮辱自己。
当自己受到不公正的待遇，或者委屈时，我们要勇敢的站起来，为自己说不。
每个人都是社会上平等的一员，我们的灵魂不可以遭到别人的践踏。
培养正确的自尊心要培养正确的自尊心，需要做到以下几点：一寻找个人自尊的支点（支点指自己突出的优胜和长处）；二要有正确的方向（培养个人的自尊，应当懂得把个人的自尊上升为无害于人，无害于家庭，无害于社会的自尊）。
例：为了充面子，要死要活的埋怨父母没钱没势。
什么是自爱？自爱自爱就是直面自己，自己去问自己，你对于你自己来说是不是很重要的，如果答案是肯定回答，那么你就是自爱，才有可能得到真正的快乐幸福。
相反否定回答那么你很难获得幸福。
我相信在座的女生都是肯定回答。
因为谁也不希望自己对于自己来说不是重要的，甚至在座的都希望自己对于别人来说也是很重要的。
但现实是我们当中很多女生不知道怎样去判断自己是否对于自己是很重要的，而且不知不觉中做了许多不自爱的事情，而自己没有发觉。
那么下面几点你可以做参考来判定一下自己是否对于自己是很重要的：1.你愿意对别人说出自己真正受感动的东西吗？2.你愿意说出自己真正觉得重要的东西吗？3.你愿意说出虽然你的伙伴或朋友不赞同你做的事但按照你自己的真实心意你想去做的事情吗？4.你愿意说出虽然你的伙伴或朋友都赞同但是按照你自己的真实心意你不想去做的事情吗？假如你敢于在于别人共处的时候，敢于大声说出这些，并且按着自己的真实意愿坚持到底！那你就是在爱护自己，就是自爱。
关于自尊自爱的主题班会教案范文(精选5篇)
关于自尊自爱的主题班会教案范文(精选5篇)《自尊、自重、自爱》主题班会教案13建筑班一．班会目的：目前，由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重，家庭及教育部门对此十分担忧，现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动，甚至还涉及到怀孕堕胎等严重的社会道德问题。
另外，现在的许多中学生以是否交了男、女朋友作为一种时尚与潮流。
为此要让同学们认识到早恋的危害，懂得自尊、自重、自爱。
学会正确处理早恋问题。
二．活动过程：１．早恋危害中学生的身心健康。
一个16岁的女生，因网恋被骗做了未婚妈妈，半年内做人流三次，不幸染上性病，遗憾终生！２.早恋干扰中学生的学习。
一次偶然的机会，我认识了一班的小a。
真是投缘，我们俩在一起感到有无穷的乐趣。
我们很快就恋上了。
可是自从和他好上后，我的学习成绩就是一团糟了。
因为毕竟我们没有那么多的精力；他也中考落榜了，我的心里很不是滋味，总有一种犯罪感。
我是一个坏女孩，是我害了他，我不该这样做，真不该。
我想这种痛苦，这种内疚将伴随我一辈子……3．早恋有可能导致犯罪。
河南有一女中学生怀孕，向男友要钱做人流，钱没拿到反遭杀害，造成一尸两命的惨剧！4、早恋会影响生命的质量据调查：早恋学生学习成绩下降，学习有所上升的几乎没有，这样的学生大多提前就业，因为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。
一些女同学因交友时受骗失身，失去了应有的自尊，从而破罐子破摔，从事违法行业。
5、中学生早恋的特点（1）普遍性（2）舆论宽容（3）大胆现代的中学生已经不再象八、九十年代的中学生那样对异性的倾慕只隐藏在心中，表露在纸上，他们的表现已经和成年人的恋爱十分接近，例如平时找一切可能的机会出双入对，逢到特殊的日子如生日、情人节也有成人的浪漫举动，送花、送礼都是极为普通的事。
（4）成人化（5）矛盾性大胆与害怕并存的矛盾：学生的行为虽较大胆，但还是害怕被老师与家长发现；成人化与幼稚并存的矛盾：学生的行为模仿成人，但没有责任感与义务感的幼稚心理。
女生自尊自爱教育ppt课件
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• 走进春天不等于接近了梦想。
走进春天，固然要让豪情畅快，让深情浓烈，让激 情饱满，但更需要让头脑清醒，让心灵飘逸，让步履沉稳。
走进春天，请不要用飘缈的辉煌打扰我清新的思绪； 走进春天，请不要用遥远的承诺动摇我亲切的脚步；走进 春天，请不要用浅薄的结局撩拨我虔诚的追寻。
走进春天，请勿打扰。
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• 苏霍姆林斯基曾对进入青春期的女儿说：
• -------‘走进春天，你进入一个很幸福的 阶段，但只有你做一个明智的人，才能成 为一个真正幸福的人。”
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第一篇章
• 谈“情”说“爱”
--------树立正确的爱情观
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友情 战友情 师生情
亲情 爱情
亲
情
母爱的呵护
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•
早恋的影响
学习 生活 生理 心理
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早恋者容易出现性过失 青少年性意识
萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情 难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴 致而不计行为后果，从而出现一些越轨行 为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为 一旦出现，会让女性羞于见人，担惊受怕， 即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成 的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的， 对成年后感情生活的影响，往往也是难以 弥补的。
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爱不仅仅是一种承诺， 更是一种责任。
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爱不仅仅是一种占有， 更是一种尊重。
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• 司马相如是西汉时期很重 要的一位作家，他和卓文 君的爱情故事，尤其令人 津津乐道。后来在长安， 被封为中郎将的时，由於 自己觉得身份不凡，曾经 兴起休妻的念头。有一天， 他派人送给卓文君一封信， 信上写著「一二三四五六 七八九十百千万」十三个 大字，并要卓文君立刻回 信。
自尊自爱自信自强演讲稿（精选7篇）
自尊自爱自信自强演讲稿自尊自爱自信自强演讲稿（精选7篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在发展不断提速的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编整理的自尊自爱自信自强演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自尊自爱自信自强演讲稿篇1尊敬的老师、各位同学:大家上午好！我是来自初xx班的xx。
我的题目是“自尊自爱自信自强”。
在很久以前，有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么，于是去请教一位智者。
智者没有回答他的问题，却让他做三件事：第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。
少年听后大花一惊。
第二件事是让他去奉承一位富人，并且让那位富人赏给他一写钱，少年听后满脸疑惑。
第三件事是如果少年的叔叔当了大官，让少年到处去炫耀，有的人会对他另眼相看，少年听后，扭头就走。
相信这位少年已经得到了答案。
尊严就是要尊重自己、爱护自己，同时，还要让别人也尊重自己。
自尊是花人格的基石，是一种对自己人格的重视和肯定的情感，自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视或侮辱自己。
悲观叹息不能使我们前进一步，而自强不息却可以改善我们的不足。
在我们大家身边，自信自强的例子有许许多多。
前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“yes.icandoit（我能行）”的大报纸。
佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。
”从而打败对手。
大家熟悉霍金吧，这也是一个映像深刻的人物。
他从小体弱多病，花临绝症而树立了良好的信心，凭着这一点自信，居然出现了奇迹，战胜了许多病魔。
当然，也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。
1951年，英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现dna的螺旋结构，经研究，她提出大胆的假说，并以此为题作了一次出色的。
自尊自爱班会策划书3篇
自尊自爱班会策划书3篇篇一《自尊自爱班会策划书》一、班会主题“自尊自爱，绽放青春光彩”二、班会目的1. 让学生了解自尊自爱的重要性，培养学生的自尊自爱意识。
2. 帮助学生树立正确的价值观和人生观，学会尊重自己和他人。
3. 通过活动和讨论，增强学生的自信心和自我认同感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人通过讲述一个关于自尊自爱的小故事，引出班会主题。
（2）引导学生思考自尊自爱对个人成长的意义。
2. 知识讲解（1）介绍自尊自爱的概念和内涵，包括尊重自己的价值、权利和感受，以及爱护自己的身体和心灵。
（2）通过案例分析，让学生明白自尊自爱的表现形式，如自信、自立、自强等。
3. 小组讨论在日常生活中，如何做到自尊自爱？当遇到挫折或困难时，如何保持自尊自爱？如何对待他人的评价和批评？（2）每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 互动游戏（1）“优点大轰炸”游戏：每位同学在纸条上写下自己的一个优点，然后将纸条放入盒子中。
接着，主持人随机抽取纸条，读出上面的优点，让其他同学猜猜是谁的优点。
通过这个游戏，让学生发现自己的闪光点，增强自信心。
（2）“角色扮演”游戏：设置一些场景，如在学校被同学嘲笑、在家里与父母意见不合等，让学生分角色扮演，展示如何在这些场景中做到自尊自爱。
（2）鼓励学生在今后的生活中，时刻保持自尊自爱，积极面对生活中的挑战。
七、班会评估1. 观察学生在班会中的参与度和表现，了解学生对自尊自爱主题的理解和接受程度。
2. 收集学生的反馈意见，对班会的内容和形式进行改进和完善。
八、注意事项1. 确保班会的氛围轻松、愉快，让学生能够畅所欲言。
2. 主持人要注意引导和控制讨论的方向和节奏，避免讨论偏离主题。
3. 游戏环节要注意安全，避免学生在游戏中受伤。
篇二《自尊自爱班会策划书》一、班会主题“自尊自爱，绽放青春光彩”二、班会目的1. 让学生了解自尊自爱的重要性，培养学生的自尊心和自信心。
22中女生自尊自爱教育报告会主持稿
22中女生自尊自爱教育报告会主持稿22中女生自尊自爱教育报告会主持稿同学们 : 下午好 !站在青春的路口，岁月的风铃在耳边叮当作响，转眼我们已经从天真无邪的小女孩长大成为一个亭亭玉立、温婉可人的初中女生，面对初中学习生涯中的目标向往，迷惘诱惑，我们要挺起胸膛，立志做一个新时代“自尊、自爱、自信、自强”的智慧女生！自尊者，尊为先，自为前。
自尊是健康人格的基石，是一种对自己人格的重视和肯定的情感。
自尊就是尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严，更要有做女生的尊严！自爱者，要让别人爱你，就要学会爱你自己。
尤其是在处理男女关系方面一定要有自己的一种生存价值观，一种自我的道德底线。
要把握好尺度、洁身自爱，建立纯洁良好的男女生关系。
我们既要有新时代女性时尚的观念，也要有中国传统的自爱观念，更要有当代女初中生的风度与气质。
同学们，现在请反思一下，我们为自己的人生作了什么样的规划？我们希望自己成为什么样的人？请看一看，有些同学把自己打扮的花枝招展，追求所谓的美丽？有些女同学行为粗鲁，口无遮拦，甚至还有些女同学与男生交往过密，过早陷入早恋。
还有些同学不爱学习，有迟到、旷课、上课睡觉、玩手机，已经失去了一名学生起码的学习目标。
同学们，我们无不是抱着美好的理想而来的，都希望通过初中三年的学习考上理想的高中，为自己创造一个良好的学习环境。
这需要顽强的毅力和持之以恒的精神，作为一名初中生应时刻把握住自己，不要被一些低俗的东西所迷惑，排除外界是的不良干扰，做一名人人羡慕的初中淑女。
怎么能让我们大家多一点欢笑，少一点苦恼，多一份精彩，少一份遗憾，多一些勤奋，少一些弯路呢? 王玉老师是我校对青春期教育颇有研究的专家,下面欢迎王老师给大家作报告.。
自尊自爱主题班会课件PPT
自尊自爱有助于应对挑战和压力 。个体能够勇敢面对困难，积极 寻求解决问题的方法，不断成长
和进步。
自尊自爱与个人成长的关系
自尊自爱有助于培养个体的自信心和 自尊心。个体能够积极面对生活中的 挑战和机遇，不断提升自己的能力和 素质。
自尊自爱有助于提升个体的社会适应 能力。个体能够适应社会环境的变化 ，积极参与社会活动，为社会做出贡 献。
促进社会进步
自尊自爱的人在追求个人价值的同时，也能够为 社会做出贡献，推动社会的进步和发展。
传播正能量
他们的积极态度和行为能够影响周围的人，传播 正能量，让更多的人受益。
推动人类文明进步
自尊自爱的品质是推动人类文明进步的重要力量 ，有助于构建一个更加和谐美好的社会。
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自尊自爱对学业和事业的影响
积极面对挑战
自尊自爱的人在面对学业和事业上的挑战时，能够勇敢地迎接，不轻易放弃。
主动学习与进步
他们有强烈的求知欲，愿意主动学习新知识和技能，不断提升自己的能力和价值。
建立良好的人际关系
自尊自爱的人能够与他人建立良好的关系，有助于在学业和事业上获得更多的机会和资源 。
自尊自爱对家庭和人际关系的影响
自尊自爱有助于促进个体的心理健康 。个体能够正确认识自己、接纳自己 ，积极应对情绪波动和心理压力。
CHAPTER 02
自尊的表现形式
自我肯定
01
02
03
自我肯定
指个体能够客观地认识和 评价自己的能力、特点和 价值，并且对自身持有积 极的态度。
自我肯定的表现
在面对挑战和困难时，能 够勇敢地接受并努力克服 ；在取得成就时，能够坦 然地接受并感到自豪。
自我尊重的重要性
主题班会教案：自尊自爱自强
自尊自爱自强班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
班会过程：1、故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园，在一张长椅上坐下来。
她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。
不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人从随身挎包里揪出一团白花花的的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。
老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。
中年女人也满不在乎地看着他。
老人什么话也没有说，走过去拿起那团纸扔进一旁装垃圾的筐子里。
过了一会儿，中年女人又揪出一团卫生纸扔了过来。
老人再次走过去把那团纸拾起来扔到筐子里，然后回原处继续工作。
可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上……就这样，老人一连捡了那中年女人扔的六七团纸，但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。
“你看见了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说：“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作！”老人放下剪刀走过来，对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。
”“那当然，我是‘巨象集团’所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”中年女人高傲地说着，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。
“我能借你的手机用一下吗？”老人沉吟了一下说。
中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。
你今后一定要努力啊！”老人打完电话后把手机还给了妇人。
很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。
老人对来人说：“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那人连声应道。
老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用手抚了抚男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人……”说完，老人撇下三人缓缓而去。
自尊自爱演讲稿
自尊自爱演讲稿自尊自爱演讲稿篇一尊重自己，不向别人卑躬屈节，也不容许别人歧视侮辱。
自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。
自尊是人之根本，也是国之根本。
“你是的，你与众不同，你为你自己而活，管别人怎么说怎么看。
当自信心替代了所谓太强的自尊心，精神就得到了解放，感觉会很不一样。
自尊是做人的灵魂。
自尊是自信、自强的支撑点。
自尊不是骄傲自大，妄自菲薄。
只有尊重别人，自尊的砝码才能加重。
自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的一种原动力。
莎士比亚说：“没有自尊心的人，即近于自卑。
”苏格拉底说：“一个人能够有成就，只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。
”谢甫琴科是俄国诗人。
他的诗表现了对故乡的热爱，和对沙皇的反抗。
有一天，沙皇召见他。
文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬，只有谢甫琴科一个凛然站在一旁，沙皇大怒，问道：“你怎么不弯腰鞠躬？”谢甫琴科沉着回答：不是我要见你，而是你要见我，如果我也象周围的这些人一样，在你面前深深弯腰，请问，那你怎么能看得清我呢？”前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前，都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“Yes。
Icandoit(我能行)”的大报纸。
佛雷基说：“哪怕是受到猛烈的一击，只要想到这几个字，便会产生一种奇妙的力量。
”从而打败对手。
自尊使我们能更好的立身社会，自信使我们的人身更有价值。
我们应该实事求是的认识自己。
楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而变节。
在生活中，我们应该尊重自己，维护自己的人格尊严，不容许别人侮辱和歧视的心理状态。
具有自尊心的人，能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务，为人处世光明磊落，并对工作有强烈责任心；在学习方面，能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。
让我们做一个自尊、自爱自强的人吧！自尊自爱演讲稿篇二亲爱的同学们，随着生活水平的不断提高，大家的青春发育期提前，生理的变化为心理的发展奠定了基础。
处于青春发育期的学生们，具有很多的长处和优秀品质，如思维敏捷、精力充沛、朝气蓬勃、感情丰富、积极进取等等。
自尊自爱自信自律自强主题班会PPT课件
• 二、面对难题 • 面对着学习中的难题，要多请教，不能自己一个人死做，
死啃书本，在学习上我们应重基础，重基本功，在实际中 如果我们遇到不懂的地方都能及时请教老师，请同学们帮 忙解答，把不懂的弄懂。这样由易到难，学习就是一个不 断攻克难题的过程。当你克服一个一个的难题，你就树立 了自信。这就好像生活中的一个例子。如果地上有一摊豆 子，你去捡起小豆子，再捡到大的豆子就会有不断惊喜， 就饶有兴趣。同样的，攻克难题就像捡豆子，当你将一个 一个的难点克服了，当你解决更多、更深的难题时，你就 会觉得学习其实是很有趣的事。“痛并快乐着”，积累丰 富的知识后，你离成功也就越来越近了……
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• 三、面对着追爱 • 我们在日常的学习生活中，必须面对着与异性同学交往，
那么如何算是正确的交往方式呢？总的来说，我认为我们 女同学要自尊、自爱、自重、互相关心不搞一些格调不高 的小动作(如夜里与男同学发短信)等等，这里我讲两种情 况及面对这种情况的解决方式： • 第一种情况：面对着男同学的追爱，有的男同学还会爱得 死去活来，我们女同学就会表现出束手无策，整天惊慌失 措，这样会改变自己、使自己的成绩一落千丈，这时怎么 办呢？我认为你这时多找女老师交流、沟通，多与班主任 交流，说说自己的想法，切不能疑心重重，更不能打着友 谊的幌子去单独约会，不能给对方以单独的机会，多参加 集体活动，记得阜中前几年有个学生爱得死去活来，导致 神经错乱，在外地跳楼吗？
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到深圳后，他和许多人一样，开始了他的求 职历程。他求职的方式和别人有所不同，别人都 是按报上的招聘启事去求职，他不，他专找那些 有名的外资公司去求职，而且他总想方设法地 向外方经理面送自荐信。搞得那些外方经理一个 个莫名其妙的：“我们现在没有招聘需要啊！”他 微笑着告诉对方：“总有一天你们会需要招聘的， 真到那时，那么我就是第一个应聘的人。”还别说 ，他真的被一家公司录用了。那一年，他24岁。
自尊自爱自强自信主题班会PPT
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自尊自爱自强自信主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 主题介绍 • 自尊的重要性 • 自爱的重要性 • 自强的重要性 • 自信的重要性 • 如何培养自尊自爱自强自信
01
主题介绍
自价值和尊严的认 识和肯定，表现为自尊心、自
我尊重和自我保护。
自爱
指个体对自己的身体、心理和 情感等方面的关注和照顾，表 现为自我保护、自我调节和自 我满足。
自爱的人通常会保持积极向上的生活态度 ，面对困难和挑战时能够勇敢面对，不轻 易放弃。
自爱的作用和影响
提高自我认知和自我价值感
自爱有助于个体更好地认识自己，了 解自己的优点和不足，从而提高自我 价值感。
促进心理健康
自爱有助于减少焦虑、抑郁等心理问 题，提高个体的心理健康水平。
提高人际交往能力
自爱的人通常会更有自信和自尊，更 容易获得他人的认可和尊重，从而提 高人际交往能力。
coat慮applied E
不可能IE on such黧控 die那一念
consensusCATEGORY:综合性 *
before 窑 in吃苦耐劳)1他,窑'不服-
strictly,unga. form into.,,这里的
强制, " "握 " " said布鲁5悟 in which
自尊自爱班会主题
自尊自爱班会主题一、定义自尊自爱自尊自爱是一种积极向上的生活态度，它强调个体对自身价值的认同和珍惜，以及在日常生活中表现出自信和自立的精神。
自尊自爱是一种积极的生活态度，它能帮助我们建立良好的自我形象，提高自信心，从而更好地面对生活中的挑战。
二、自尊自爱的重要性自尊自爱是心理健康的重要组成部分，它对个人的成长和发展具有重要意义。
首先，自尊自爱可以增强人的自信心。
一个自尊自爱的人会更加自信地面对生活中的各种挑战，从而更容易取得成功。
其次，自尊自爱有助于提高人的独立性。
一个自尊自爱的人会更加注重自我实现和自我价值的提升，从而更容易获得成功。
最后，自尊自爱有助于促进人际关系。
一个自尊自爱的人会更加注重他人的感受和需要，从而更容易建立良好的人际关系。
三、提升自尊的方法1. 建立正确的自我认知：了解自己的优点和不足，接受自己的缺点并努力改进，同时也要看到自己的优点并加以利用。
2. 设定可行的目标：制定可实现的目标，并逐步实现，从而增强自信心。
3. 培养积极的生活态度：积极面对生活中的挑战和困难，从中汲取经验和教训，不断提高自己的能力和素质。
4. 建立良好的人际关系：与他人建立良好的关系，互相支持和帮助，从而增强自尊心。
四、维护自爱的方式1. 关注自己的身体：保持良好的生活习惯和饮食习惯，注重身体健康，从而增强自爱意识。
2. 关注自己的情感：认真对待自己的情感需求，积极寻求帮助和支持，从而更好地维护自己的心理健康。
3. 珍惜自己的时间和精力：合理规划时间，认真对待自己的学习和工作，从而更好地实现自我价值。
4. 关注自己的思想：认真对待自己的思考方式和思想观念，不断反思和改进自己，从而更好地维护自己的心理健康。
五、尊重他人，传递正能量1. 尊重他人的权利和尊严：尊重他人的权利和尊严是维护社会公德的基本要求。
我们应该在言行举止中表现出对他人的尊重和关心。
2. 关心他人的需求和感受：我们应该关注他人的需求和感受，尽可能给予帮助和支持。
《自尊自爱自信自强》演讲稿范本(二篇)
《自尊自爱自信自强》演讲稿范本尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，我的演讲题目是《自尊自爱自信自强》。
自尊、自爱、自信、自强，这是四个与我们每个人息息相关的词汇。
它们代表了一个人的品格、态度和生活态度，对于一个人的成长和成功起着至关重要的作用。
首先，让我们谈谈自尊。
自尊是一种对自己的尊重和自重。
只有当我们真正尊重自己，才能够赢得别人的尊重。
没有自尊的人注定要失败，因为他们往往容易被别人的嘲笑和贬低所影响，不敢展示自己的真实面貌。
自尊是一种内在力量，它能够保护我们，让我们在困境中坚持自己的原则和信念。
所以，我们要学会自尊，要相信自己是独一无二的，有自己的价值和能力。
接下来，我们来谈谈自爱。
自爱是一种对自己的爱戴和关怀。
人生中的每一个人都是独特的，我们每个人都值得被爱和关心。
自爱是一种学会为自己着想和呵护自己的能力。
只有当我们真正地爱护自己，才能够给予他人真正的爱和关怀。
我们要从内心向身体每一个细胞传递爱的信息，做到关爱自己的身心健康，关爱自己的内心世界。
同时，要学会宽容和原谅自己，不要对自己过分苛求，接受自己的不足，才能真正实现自爱的境界。
再来，谈谈自信。
自信是一种对自己能力和潜力的坚定信念。
只有当我们充满自信地面对生活的种种挑战，才能够展现自己最好的一面。
没有自信的人往往缺乏坚强的意志和毅力，难以应对困难和挫折。
自信能够让我们敢于追求自己的梦想，敢于挑战自己的极限。
我们要学会对自己说：“我能行！”无论遇到什么困难和挑战，我们都要相信自己有能力克服它们，取得成功。
最后，谈谈自强。
自强是一种对自己的不断追求和完善。
只有时刻保持自强的精神，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
自强不仅是物质层面的追求，更是精神层面的修炼。
我们要付出更多的努力，不断学习和成长，提升自己的能力和素质。
同时，要保持积极乐观的态度，克服一切困难，坚定信心，永不放弃。
只有不断自强，我们才能赢得更美好的未来。
自尊自爱主题班会
不断进步
不断学习和成长，提高自己的能 力和素质。
学会自我欣赏，自我激励
自我欣赏
认识到自己的优点和长处，欣赏自己的努力和成 就。
自我激励
通过自我激励，保持积极向上的心态，不断追求 进步。
积极心态
保持乐观、积极的心态，面对困难和挑战时能够 坚持下去。
04 自尊自爱与人际交往
尊重他人，赢得他人的尊重
自尊自爱主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 引言 • 自尊自爱的重要性 • 如何培养自尊自爱 • 自尊自爱与人际交往 • 自尊自爱与心理健康 • 总结与展望
引言
01
主题背景
01
自尊自爱的重要性
自尊自爱是个人成长和发展的基础，对于学生的身心健 康和未来发展具有重要意义。
02
当前学生自尊自爱现状
尊重他人
尊重他人的意见和感受，学会倾听和沟通，建立良好的人际关系。
承担责任
勇于承担自己的责任，不推卸、不抱怨，以积极的态度面对生活中 的挑战。
展望未来，将自尊自爱融入生活
持续学习与成长
1.A 将自尊自爱的理念贯穿于学习、工作、生活的 各个方面，不断学习、成长，实现个人价值。
传递正能量与价值观
1.B 以自尊自爱的态度影响身边的人，传递积
自尊自爱对个人成长的影响
促进自我认知
自尊自爱有助于个人更加清晰地 认识自己，了解自己的优点和不 足，从而更好地规划自己的发展
方向。
增强自信心
自尊自爱可以增强个人的自信心， 相信自己有能力克服困难，实现自 己的目标。
促进心理健康
自尊自爱有助于维护个人的心理健 康，减少心理压力和焦虑，提高幸 福感和满足感。
自信自强自爱自尊演讲稿中学生
自信自强自爱自尊演讲稿中学生一个积极的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘诀。
一个人如果总是自渐形秽，存在自卑心理，他永远是个失败者。
一起来看看自信自强自爱自尊演讲稿中学生，欢迎查阅!自信自强自爱自尊演讲稿1尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们，大家晚上好!今天我演讲的题目是“自立自强，立志成才”。
人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎样将牌打好，好怎样才能把牌打好了呢?我认为首先要有无缺憾的人格，其次是否要有明确的目标，第三是要有坚强的毅力。
无缺憾的人格并不是说你必须要怎样伟大，怎样崇高。
起码要凡事不违背良心，对得起社会。
康熙皇帝说过，国家用人，当以德为本，才艺为末。
就如时不时见诸报端的贪官，如陈良宇、王怀忠、程维高之流。
这样的人就算再有才干，对国家民族又有什么好处?有了无缺憾的人格这个首要条件之后，成功的第二个要素是要有明确的目标。
天蓝是因为它不能不蓝，太阳从来都在高处等着你，只要我们目标恒定，信念不动摇，成功就离我们很近很近。
苏武牧羊的例子没人不知，今天我给大家讲南宋史学家郑樵的故事……北宋末年，半壁江山在金兵连环打击下已是风雨飘摇。
年青的郑樵认为如此昏暗不明的仕途会埋没自己的读书志向，因此不愿下山应试。
由于北方金兵在攻破宋京都时抢走了大部分四库全书。
于是乎郑樵决定以布衣学者的身份为朝廷编著一部集天下书为一书的大史书。
那一年，他才27岁，在以后的31年里，他掏了种.种诱惑，比如开始和他一起和他一起著书的哥哥郑厚就实在耐不住寂寞，下山参加科举，继而走上仕途;他挡住了种.种压力，比如在朝中权臣打击之下几乎也丝毫没有支援自己的目标——编大史书。
在他57岁那年，完成了这部巨著——《通志》他是第一个以山林穷儒的身份靠自己成为名垂千古的伟大史学家，梁启超高度评价郑樵对史学的贡献可与左丘明、司马迁相提并论，鼎足而三。
郑樵的成功就在于他三十多年目标经络坚定，从来不曾有一丝的动摇。
除此之外，我认为成功的第三个要素是坚强的毅力。
自尊自爱,珍爱生命-----做一个快乐健康的阳光女孩。
宽容是一种美德
• • • • 土地宽容了种子，才拥有了收获； 大海宽容了江河，才拥有了浩瀚； 天空宽容了彩霞，才拥有了美丽； 人生宽容了遗憾，才拥有了未来。
• 有个爱搞恶作剧的学生捉弄了一位老者，这个老者 没说什么，只给他写了这首小诗，这学生沉思了半 天，向老者承认了错误。我也把这首小诗送给大家。 • 莎士比亚的名剧《威尼斯商人》中有这样一段台 词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于 宽容的人，也赐福于被宽容的人。”
3.学会包容
• 曾经有一对父子坐火车外出旅游，途 中有位查票员来检查乘客的车票。父 亲因为找不到车票而受到查票员的怒 言相斥，事后，儿子问父亲：“为什 么刚才不反戈相击？”父亲说：“儿 子，倘若这个人能忍受他自己的脾气 一辈子，为何我不能忍耐他几分钟 呢？”
包容就是忘却，包容就是不计较
• 包容别人，其实就是包容我们自己。 多一点对别人的包容，其实，我们生 命中就多了一点空间。 • 包容就是忘却。人人都有痛苦，都有 伤疤，忘记昨日的是非，忘记别人先 前对自己的指责和谩骂，时间是良好 的止痛剂。 • 包容就是不计较，事情过了就算了。 每个人都有错误，如果执著于其过去 的错误，就会形成思想包袱。
续
• 22岁，他大学毕业，顺顺利利地进了 政府机关。每天一杯茶一张报地在机 关混日子，他觉得这日子过得也不错。 有一回，他到乡下去访亲。亲友竟然 把一头狼像狗一样地养在家里看家护 院，他惊问其故，亲友告之，这狼自 幼就与狗一同驯养，久而久之，这狼 连长相都有些像狗，更别提狼性了。 他当时看着那狼，想想自己，顿时有 些心惊。没多久，他就在别人的惋惜 声中辞职了，去了深圳。
案例
• 某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员， 顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔 人的杯中，就走开了。但他又忽然觉得这样 做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出 几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了， 希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商 人?几个月过后，在一个社交场合上，一位 穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自 我介绍：“你可能已忘记了我，我也不知道 你的名字，但我永远忘不了你。你就是那个 重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个 推销铅笔的乞丐，直到你跑来并告诉我，我 是一个商人为止。”
自尊自强自信自立班会主题
自尊自强自信自立班会主题自尊自强自信自立班会主题一、引言班会作为学生日常教育的重要组成部分，对于学生的发展和成长起着至关重要的作用。
因此，班会主题的选择非常重要，应该紧密贴合学生的实际需求和发展方向。
本文将围绕“自尊自强自信自立”这一主题进行探讨。
二、什么是自尊1. 定义：指个体对于自己内在价值和能力的确认和肯定。
2. 自尊的重要性：有利于提高个体的心理健康水平、增强抗挫折能力、促进人际交往等。
3. 如何培养自尊：学习成就感、认识到个体与他人之间的不同等。
三、什么是自强1. 定义：指个体通过努力奋斗，实现人生目标并不断提升个人素质和能力。
2. 自强的重要性：有利于提高个体的竞争力、增强适应能力以及塑造积极向上的人生态度。
3. 如何培养自强：树立目标意识、培养良好习惯等。
四、什么是自信1. 定义：指个体对于自己能力和价值的肯定和信任。
2. 自信的重要性：有利于提高个体的创造力、积极性以及减少心理压力等。
3. 如何培养自信：积累经验、学习新知识等。
五、什么是自立1. 定义：指个体能够独立思考并行动，不依赖他人而实现生活目标。
2. 自立的重要性：有利于提高个体的独立生存能力、增强抗挫折能力以及培养责任感等。
3. 如何培养自立：学会独立思考、解决问题等。
六、如何在班会中贯彻“自尊自强自信自立”主题1. 设计主题活动，如让学生分享成功经验，鼓励他们互相认可和肯定。
2. 提供资源支持，如组织学生参加各类比赛或活动，帮助他们增强竞争意识和积极向上的心态。
3. 加强教育引导，如通过故事讲解或其他形式向学生传递正面价值观念，帮助他们树立自信和自立意识。
七、结语通过班会主题的选择和设计，可以帮助学生更好地理解和掌握“自尊自强自信自立”这一核心价值观念，从而促进他们的全面发展和成长。
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早恋少女的痛悔
• 这里一个真实的案例：一位中学女生和同校的一 个男生谈恋爱，并有了性行为，因为不懂避孕措 施而怀孕。在瞒着父母做完人工流产的第二天就 去上课，第五天就参加体育考试，测1000米跑， 结果还没跑完就昏倒在赛场上。为此，她留下了 很严重的妇科病，在以后的体检中，她的腹部永 远有一块阴影。这位女生后来考进了一所医科大 专，在学过了妇科有关的生理、心理知识以后， 她放声大哭。她后悔不已，她开始怀疑自己未来 还能否做母亲。
青少年不当行为
青少年仪容仪表规范
二、自尊自爱篇
青春期的发展任务
• • • • 家长：做个好孩子，好学生。 教师：学好技能，发展自我。 校长寄语：学会学习，学会生活，学会感恩。 埃里克森：“完成自我同一性”。
快乐
青春期
- 파트너와의 협력은 전략적 자산 - Supply Chain를 활용한 경쟁 우위 확보 - 고객 정보, 고객 관계는 전략적 자산 - 다양한 채널을 통합한 고객 서비스 제공
受引诱女生遭强迫卖淫
• 2.据《新京报》报道， 河南尉氏县实验中学及尉 氏县二中数名女生报案称，她们在别人的引诱下 ，被拍裸照威胁，遭强迫卖淫。这些女生年龄在 15岁到17岁之间。，称她们和同学高某被三名女 子带到“水立方”浴场强迫卖淫。随后，尉氏县 公安局工作人员称，案件已基本查明，涉嫌强迫 女生卖淫的有两个团伙。目前，对涉案在逃的4名 犯罪嫌疑人，专案组已采取网上追逃等措施奔赴 各地开展抓捕工作。涉案的“水立方”浴场、悦 心宾馆已被停业整顿。
三、女生自我保护篇
见网友女生遭骗钱骗色
• 1.广州日报报道广西玉林市无业男子张某冒充有 钱人，利用微博结识女网友，以许诺送手机和各 类名牌等为诱饵，骗得多名佛山女网友与之开房 ，事后还窃走财物并扬言有性爱视频在手，向女 网友敲诈勒索钱财。这些女孩之所以会被虚假的 东西蒙蔽双眼，其实根源就在一个贪字，因为贪 婪，所以放松了警惕，放弃了原则。
•
结语
让我们好好把握美丽的青春期，自 尊、自爱、自信、自立、自强 描绘绚丽的青春，创造辉煌的人生 ！
面对早恋，理性处理
• 1.认清早恋的危害 • 有可能造成心理上的伤害；影响学习和生活；有可能造成 青少年的堕落 • 2.面对早恋理性处理 • 用理智来戓胜这不成熟的情感 • 找自己亲近的人倾诉（家长戒者老师） • 自我调剂，转移注意力
自尊，自爱，自信
• • • • • 1.努力完善、维护自己的形象 2.爱惜自己的名誉，保持人格尊严 3.爱护自己的身体 4.注重自身修养，提高道德情操 5.树立远大目标，为理想奋斗
一、仪容仪表篇
仦容
• 仦容∶通常是指人的外观、外貌。其中的重点，则是指人的容貌。在 人际交往中，每个人的仦容都会引起交往对象的特别关注。 •
仦表
• 仪表∶是综合人的外 表，它包括人的形体 、容貌、健康状况、 姿态、丼止、服饰、 风度等方面，是人丼 止风度的外在体现。
• 风度是指举止行为、接人 待物时，一个人的德才学 识等各方面的内在修养的 外在表现。风度是构成仪 表的核心要素。
仦容美的含义
• 仪容的自然美。 • 仪容修饰美。扬其长，避 其短，设计、塑造出美好 的个人形象，在人际交往 中尽量令自己显得有备而 来，自尊自爱。 • 仪容内在美。通过努力学 习，不断提高个人的文化 、艺术素养和思想、道德 水准，培养出自己高雅的 气质与美好的心灵，使自 己秀外慧中，表里如一。
仦容美的基本要素
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• 第一、仦容仦表篇 • 第二、自尊自爱篇 • 第三、自我保护篇
本校学生仦容仦表现状
朴素型：朴素、大方、得体、自然。 时尚型：时尚，新潮，注重修饰。 成人型：衣着，装扮成人化，较为成熟。、 崇尚名牌型：着装，个人用品追求名牌。 另类型：比较另类，追求个性，标新立异。 • 奇装异服型：着装奇怪，错乱，令人不可理解。 • 易装型：喜着异性服饰，装扮。 • • • •
女生自我保护措施
• 7、不要贪图小便宜，对别人的过分殷勤要 小心。 • 8、在生疏的地方问路时，不要独自跟着愿 意带路的人走。 • 9.与异性同学交往，应以集体活动和小组活 动为主，避免总是一男一女两个人相处。 • 10.与异性在一起时，身体始终要保持至少 0.5米的距离，不管你与他的关系如何，都 不要过于亲密。
女生自我保护措施
• 1、提高警惕性，防范以恶意出现的坏人，也要警 惕以“善意”出现的好心人。 • 2、不要一个人戒少数几个女同学到公园、河边、 树木等偏僻的地方去看书戒复习功课。 • 3、不要一个人戒少数几个女同学招手搭便车。 • 4、不要去各种酒吧戒歌舞厅。 • 5、与父母闹别扭时切不可赌气离家出走。 • 6、衣着不要太暴露。 •
• 仪容美的基本要素是 貌美、发美、肌肤美 ，主要要求整洁干净 。但每个人的仪容是 天生的，长相如何不 是致关重要的，关键 是心灵的问题。 • 从心理学上讲每一个 人都应该接纳自己， 接纳别人。
仦容装饰的原则
• * 适体性原则：要求仪表修饰与个体自身的性别、
年龄、容貌、肤色、身材。体型、个性、气质及 职业身份等相适宜和相协调 。 • T.P.O 原则，即要求仪表修饰因时间、地点、 场合的变化而相应变化． • * 整体性原则：要求仪表修饰先着眼于人的 整体。 • * 适度性原则：要求仪表修饰无论是修饰程 度，还是在饰品数量和修饰技巧上，都应把握分 寸，自然适度。
案例：小雨的烦恼
• • 最近我感到很困惑，也许这是爱情，也许这是一段介于爱 情与友情之间的感情……总之我也不清楚，感觉很迷惘。 • 我和他曾经是小学同学，当时两小无猜，读初中后各 奔东西，但高中竟然又考到一个学校，彼此见面既欣喜又 温暖，我总会因他的出现而心跳加快。中午我们一起吃饭 ，放学我们一起回家，我不知道这算不算约会，我心中既 高兴，又有种内疚感，感觉这样做不对，但又控制不住对 他的想念。我这是在恋爱吗?我该怎样与他交往?
少防范女生丢性命
• 3.北京有一个名牌大学的女孩，是个团支部书记 ，晚上出去打的，司机一看她长得很漂亮，又是 晚上一个人，司机就把她强奸了。之后，她说我 记住你长什么样了，我一定要报案。结果犯罪分 子说，那你都记住我长什么样了，我还留着你干 什么？就一刀把她给杀了。警察把犯罪分子抓到 以后审问，这个犯罪分子一共强奸了17个女孩。 • 缺少最基本的安全防范意识和自我保护的知识， 女孩枉丢性命。
女生自我保护措施
• 11.说话不要太随便，让交往的异性感觉你大方而 不失稳重。首先自尊，然后别人才能尊重你。 • 12.当你一个人与异性在一起时，不要关闭房门。 不能允许任何人过于亲密地接触和抚摸你的身体 。 • 13.最重要的一条，一旦碰上有骚扰的言行，要明 确表示自己的态度。如表示厌恶，向后退，拉开 两人间的距离，转身走开。切记不能忍耐，忍耐 会姑息养奸。
青少年不当装扮
青少年不当装扮
令人侧目的街头少年
青少年过度装扮的心理
• 青少年是价值观念成熟和自我意识发展的关键时 期，他们将关注点放在自我了解上，并努力寺找 适合自己的气质和态度,青少年在外表上的标新立 异，是寺找自我的过程。 • 1.逄反心理 • 2.炫耀心理 • 3.内心需要（求新、求奇、求美、求酷、求刺激 ） • 4.同伴认同 • 真正有气质的淑女，从不炫耀她所拥有的一切， 她不告诉人她读过什么书，去过什么地方，有多 少件衣服，买过什么珠宝，因为她没有自卑感。 ——《圆舞》
异性交往要适度
• 自然、适度是青春期异性之间交往的原则。 • “自然”原则：言行丼止要大方、得体，应注意场地和时 间，不可随意打闹，身体接触不宜太近。 • “适度”原则：是指异性交往的程度和方式要恰到好处， 应为大多数人所接受。 • 把握好与异性交往的尺度，不过多地与异性“单独活动” ，也不逃避戒回避异性交往。