2012年中考《英语》冲刺阶段复习方法指导
冲刺中考的英语复习策略详解
冲刺中考的英语复习策略详解在冲刺中考的英语复习阶段,学生需要充分利用自己的时间和资源,采取针对性的复习策略,提高学习效果。
以下是一些详细的复习策略,帮助学生有效地冲刺中考英语。
1.制定复习计划制定一个详细的复习计划,根据中考大纲和自己的实际情况,合理安排每天的复习内容和时间。
确保每个模块都有足够的时间进行复习,并留出时间进行练习和检验。
2.熟悉题型和出题规律通过查阅往年真题和题型分析,了解各个题型的出题特点和解题技巧。
掌握不同题型的解题思路和答题技巧能够帮助学生更好地应对考试。
3.夯实基础知识在冲刺阶段,应该重点夯实基础知识,尤其是语法、词汇和听力技巧。
掌握常用的语法规则和句型结构,积累大量的词汇,并学会运用它们。
听力技巧也是需要重点训练的,可以通过听录音、模拟听力题等方式提高听力理解能力。
4.制定每日复习计划每天安排一定的时间进行系统地复习,每天至少复习一个小单元的内容,如一个单元的课文、一组语法、一些词汇等。
通过巩固前面学过的知识,逐渐提高自己的英语水平。
5.多做练习题通过大量的练习题进行巩固和提高。
可以选择真题、模拟题和各种题型的练习题,熟悉考试要求和答题技巧。
在解题过程中,注意查漏补缺,弄清每道题的解题思路。
6.进行听力训练中考英语听力占比较大,所以要特别注意进行听力训练。
可以通过听英语原版故事、英语磁带、网络资料等进行听力训练,提高听力水平和理解能力。
7.改正常见错误通过纠正常见错误,使学生提高语言运用能力。
听老师讲解并做好笔记,整理出常见错误并进行针对性的练习。
8.多做模拟考试通过多次模拟考试,逐渐适应考试环境和节奏。
模拟考试可以更好地帮助学生发现自己的不足,有针对性地进行弥补,提高答题速度和准确性。
9.利用好期末复习资料学校通常会提供期末复习资料,包括课本的总结、重点知识点和练习题等。
学生应该认真阅读和理解这些资料,做好复习备考的准备。
10.注重写作和口语练习写作和口语是中考英语的重点内容之一,所以要注重练习这两个方面。
有关中考冲刺英语复习方法
有关中考冲刺英语复习方法中考冲刺阶段是复习的关键期,学生需要合理安排时间并使用有效的方法进行英语复习。
以下是一些建议,以帮助学生顺利备考。
1.制定计划与目标:在开始复习之前,制定一个详细的复习计划,并将目标设定在提高成绩或达到特定得分线上。
这将有助于你组织学习时间和确定目标。
2.整理笔记与复习资料:回顾过去学习的知识,整理和归纳笔记。
重新阅读课本、复习资料和课堂笔记,确保你对知识有充分的了解和掌握。
3.强化听力技巧:中考英语听力部分占据了相当大的比重,因此需要使用适当的方法提高听力技巧。
可以多听录音,提高对语音和语调的敏感度。
同时,可以选择一些听力材料进行模拟考试,以检验听力水平。
4.提升阅读理解能力:中考英语阅读理解是考察综合能力的重要部分。
要提高阅读力,可以多读英语材料,包括英语文章、报纸、小说等。
理解文章中的主题、信息和观点,学会快速扫描和定位答案的技巧。
5.注重写作练习:写作是考察学生语言表达能力的重要环节。
要提高写作能力,需要多写作文和练习写作技巧。
可以选择一些常见题型进行练习,如议论文、说明文、图表作文等。
同时,可以请教老师或同学给予反馈和建议,提高写作水平。
6.加强词汇积累:词汇是英语学习的基础。
要加强词汇积累,可以使用词汇卡片或在线应用程序进行记忆和复习。
可以将生词和短语分类整理,每天背诵一定量的词汇,以提高词汇量。
7.多做题和模拟考试:找到一些模拟试题或中考真题进行练习,熟悉题型和考试形式。
做题可以帮助你了解自己的薄弱环节,并找出应对策略。
同时,要做到时间掌握,模拟考试情境进行解题,适应考试的节奏。
8.注重口语练习:口语是英语学习的重要组成部分之一、要提高口语能力,需要多与他人进行口语练习,包括与同学、老师或英语角的交流。
可以表达个人观点、参加讨论和演讲等活动,以提高口语表达能力。
9.调整心态与放松:中考阶段是紧张的,但适当调整心态和放松也很重要。
要保持积极的态度,相信自己并相信自己已经做了足够的努力。
中考英语冲刺阶段的复习方法
中考英语冲刺阶段的复习方法经过一轮基础知识全方位的复习和专题复习之后,多数学生对基础知识的掌握程度在一定程度上得到了巩固,我熟悉高中入学考试的试题类型,对高中入学考试的考点也有一定的了解。
所以,离高中入学考试只有20多天了。
当候选人真正进入最后冲刺阶段时,他们应该如何回顾英语冲刺?一、回归教材,突出语感① 学生坚持每天朗读一两篇由老师挑选的英语课文或短文,或至少10-15分钟。
教师应在每节课上进行5分钟或一篇短文的听力强化训练;②坚持进行基础词汇训练(拼写练习):时间表达、日期与月份、数字(基数与序数词)、动词的语法形式变化(第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词等的变化)、主要城市、与首府所在地及主要的缩写词。
还要对其它词进行强化识记。
二、研究试题(备课组)并加强考场由于每年出题的人员变化不大,其出题的思维也变化也不会是很大,所以老师们要认真研究08和09年的中考试题,分析考点,并对考点进行再次强化训练。
特别是语法选择题要多归纳、拓展、消化与巩固相结合。
三、注重基础训练,适度突破困难重视阅读限时训练,多做短文训练(阅读、完形填空、首字母完成短文),练习完后要求学生朗读与消化;对提供首字母完成短文较难的这道题目,要求学生充分利用上下文,猜出所填的词,并注意其语法功能(名词的复数、动词的-ed/-ing/三人称单数、形容词和副词的比较级最高级,代词和数词的变化及其它词性转换等)。
完成句子每年失分严重,主要是挖掘课文中的重点词组与短语以及其搭配,让学生进行翻译训练,确保考查的主干词组不错。
四、写作与背诵相结合提高写作成绩坚持每天练习五种基本句型,确保句子正确性。
此外,要为学生归纳出其它的常用句型,供写作中运用,主要句型有:① 有三种句型:意思是“存在”;②“花费”句型:ittakessbsometimetodosth.sbspendsomemoneyin正在做某事。
Sthcossbsomemoney。
2012中考英语复习方法指导
2012中考英语复习方法指导中考复习是初中英语教学的一个重要组成部分,科学合理地安排好中考复习不仅能取得比较满意的中考成绩,而且能巩固基础知识,提高基本技能以及发展语言综合运用的能力,为今后进一步学好英语打下基础。
我们把总复习分成了三个阶段:第一轮:紧扣课本夯实基础本轮复习应以教材为载体,对教材涉及的知识要点进行梳理,学生应加深对教材的全面理解,在知识点的梳理过程中做到清晰、明了,特别是对易混点的强化理解和记忆。
这一轮复习的关键是精讲加有针对性的练习,通过及时的练习,更扎实地掌握每单元的重点、难点,提高解题能力。
课上学习要采取讲练结合,最后还要对本课所讲、所练进行总结,可达到事半功倍的效果。
第二轮:专项复习深化基础本轮复习在第一轮复习的基础上通过对词性、时态、语态、句型等展开专项复习。
这一阶段的复习应以精练为主,学生通过精练能将所学语法知识进行很好的实践。
在这一阶段复习时,要善于记住做题中的错误点,及时进行自我总结,再出现相关试题时,采取加以对比或联系的学习方法会收到良好的效果。
第三轮:综合练习提高能力本轮复习重点是对学生的复习体系进行查漏补缺.并且调整好学生的中考前的状态,通过专项技能辅导,提高学生解题能力。
这一阶段的复习要采取巧练的学习手段,如:进行英语的写作复习时,首先要多阅读老师推荐的范文,学生开始练习写作时要注意阅读要求,写作的内容首先要保证要点齐全,再通读要点修正语法错误,最后再形成文章。
每一道中考大题都要尽量摸索适合自己的答题步骤,这样会增强答题的信心。
这有利于学生综合能力和应试技能的提高。
三轮的复习的效果对每一名老师和考生都是一次考验,三轮复习时都要贯穿讲练结合的复习主线。
讲练结合决非简单地讲练交替,而是在保证讲清要点、难点的基础上,找出典型习题,教师引导学生进行解题思路及解题技巧的学习,帮助学生分析命题角度,提高学生的语言学习能力和中考的应试能力。
总之,中考英语复习不管用什么方法,一定要坚持教为主导,学为主体,练为主线,思为核心。
2012中考英语复习方法
中考英语复习方法本学期是我们中考复习备考至关重要的一个阶段。
如何把零散的知识整合,并把掌握的知识真正转换成能力,应该做好下面几点:一、树立信心,了解自己,明确目标。
1.根据目前自己在平时的作业练习,周测以及考试中反映出来的问题,找到自己在英语学习中存在的问题,比如记忆不过关的问题、词汇语法应用没有理解透、听力阅读写作能力不够,解题方法和应试技巧欠缺,甚至英语学习方法不当等等,针对不同的问题找到相应的对策去解决。
2.给自己一个明确的目标—阶段性要达到的目标和中考最终达到的分数目标。
二、抓好课本,夯实基础1. 整理好课本以及相关的笔记等资料,供自己随时复习和备查。
2. 每天利用早读和课余时间有计划的分散复习要求熟记的单词、短语、重点句型以及相关的重点语法知识。
3. 要学会及时地、反复地复习曾经记过的一些基础知识和做过的题目。
4. 早读要大声地、正确地朗读,认真跟读和模仿录音,做好口语中考的准备。
5. 上课要积极地参与口语练习,在同学做示范的时候要注意听,多学习别人做得好的方面。
6. 课堂上要认真听讲,尤其是讲题目时候要注意勤动手在试卷上做批注,便于复习理解和记忆。
三、系统掌握,突出重点第二轮复习是由点到线、由线到面,突出重点,进而构建知识的框架体系。
这轮复习应以语法专题和题型为主。
1. 熟练掌握常规的各个语法项目的具体内容,特别注意理解记忆各个语法项目中比较特殊的内容。
2. 做针对性的练习时,要注重理解,学会举一反三。
3. 晚读时间听力训练时,要提前准备,分为熟悉和预测题目、细听做记录以及听后检查核对三个步骤,长期认真坚持就有很好的效果。
4. 晚上作业时间一定要认真做练习,注重知识的复习、解题的技巧方法运用,不懂的一定要多向老师请教。
5. 掌握不同题型的解题方法并熟练应用。
尤其是多做一些阅读理解题、完形填空题和看图填词题目,并找到自己失分的原因并克服它。
6. 多一些将难题、易错题和自己做错的题目进行积累,及时复习。
中考冲刺阶段英语复习策略及考试技巧指导
在运用
单纯的“语法题”已经很少,“语境题”越来越多,,答题时如果忽视语境,就很容易答错题, 这就要求能对句子的正确分析,并能作到火眼金睛,找出关键词key words 。
---Do you often hear John ___ in his room? ---Listen! Now we can hear him ___ in his r语法
宾语从句, 形成条件反射, “接人按时”。接指 连接词。人指人称的变化,按指从句语序按 陈述句语序,时指时态。这是宾语从句要注意的四大点。1.连接词分三种情况: that, when ,what, +if /whether 2.人称发生相应变化。3.语序按陈述句语序,4.时态分三养语感
最好能保证每天15分钟左右的英语听力训练。即使不进行试题的训练,也让会考指导书配发的 磁带播放着,熟悉播放的语音语调,营造浓厚的语言氛围,在不知不觉中渗透语感,培养语感。 如果能每天读15分钟左右的课文,并读出声,会效果更佳,对提高写作能力也一定有所帮助。
动词的形式,名词的单复数,形容词或副词的比较级和最高级的形式。淘花/专用15四、阅读理解
1、主旨题 2、细节题 3、词意题 4、推断题 5、观点态度题淘花/专用16五 .单词拼写
掌握句子成分 分析句子中缺少的词的词性ду н短语
2. 巧记单词。 单词拼写试题不仅仅是单纯地测试单词拼写,而是把单词放在句子中和句子有机地结合起来,所以记
【复习方法】中考《英语》冲刺阶段复习方法指导
【复习方法】中考《英语》冲刺阶段复习方法指导复习要立足课本,注重基础
对初一、初二课本上的知识点,进行梳理性复习很有必要。
学生可以把握住课本中每个单元的重点单词、词组、重点对话、重点句、目标语法等基础知识展开第一遍备考,第二遍备考可以将集中在课本中的各知识点展开分后版块分散稳固。
单词是语言的基础元素
建议制订计划,每天用磁带拼读3-4个单元的单词。
忘记:语音、中文意思、词性就是不容拆分的,缺乏其中一项都会导致某一题型大面积的没把握。
语段阅读
在中考中占到比分很大。
在写作文段方面,可以卖一本初中单词的小册子,用手盖住中文翻译,对英文单词展开口头快速的译者
学习规律
;
对于超纲生词方面,可以将文段分为新闻、人物、环境、物品介绍、建筑说明、运动等几类,用一个本子记下各类文段中常出现的超纲生词并进行记忆;
对于文段中的长句、难句认知上的困难,学生必须必须在备考中重点掌控后置定语、状语从句、定语从句、of词组、时间地点状语等知识点的写作技巧,将它们从句子中明确提出去先译者,再认知整句的意思。
作文方面,要像对待语文作文一样去重视英语作文。
认真审题,不要出现遗漏要点的情况。
同时要使文章流畅,平时多阅读,掌握英语的写作习惯及遣词造句的风格,将遇到的好句子收集下来,用在作文当中,复习时加强对记叙文、说明文、议论文的写作训练。
中考英语复习冲刺的方法有哪些
中考英语复习冲刺的方法有哪些1.制定复习计划:制定一个详细的复习计划,安排每天的学习时间和内容。
根据自己的情况,合理分配时间,并确保完成计划中的每一项任务。
2.复习课本和笔记:复习教材中的重点知识点和重要概念,重点复习课本和笔记中的难点知识。
可以使用不同的颜色标记出重要内容,以便更轻松地记忆和理解。
3.做模拟试卷:通过做模拟试卷来了解自己的复习效果和考试水平。
可以选择过去几年真题或自己整理的练习题。
做题的同时,要仔细分析自己的错误,找出不足之处,并加以改正。
4.口语和听力训练:英语口语和听力在中考中占有一定的比重。
可以通过和同学或老师进行口语对话练习,听英语磁带或看英语电影来提高自己的听力水平。
5.重点复习语法和词汇:中考英语中语法和词汇的掌握非常重要。
可以通过做语法和词汇练习题来加深记忆和理解。
可以参考一些专门的语法和词汇书籍,并了解常见的语法错误和易混淆的词汇用法。
6.多做写作和阅读练习:中考英语通常还包括写作和阅读理解题。
通过做文章改写、练习作文和阅读理解题来提高自己的写作和阅读能力。
可以参考一些范文和练习题,尝试多样的写作和阅读技巧。
7.查缺补漏:在复习过程中,如果发现自己对一些知识点不熟悉或不理解,可以查找一些相关的资料,如课外参考书籍、英语学习网站或请教老师和同学。
及时弥补自己的不足。
8.多种方式复习:可以通过听课、看教学视频、做练习题、参与英语角等多种方式进行复习。
多样的学习方法可以激发学习兴趣,提高学习效果。
9.坚持复习:复习是一个持续而系统的过程,需要坚持不懈。
每天都要保持一定的学习时间,不要等到临近考试才开始突击复习。
10.放松和休息:在备考期间,适当的放松和休息非常重要。
可以安排一些放松和娱乐活动,如运动、看电影、和朋友聚会等,以保持良好的精神状态,减少压力。
同时,保持规律的作息时间和良好的饮食习惯,对于复习和考试都是有帮助的。
总之,中考英语的复习冲刺需要有计划,多方位练习,合理安排时间和精力,同时保持坚持和放松的心态,相信通过努力的复习,一定能取得好的成绩。
2012年英语中考复习及备考策略
清城中学2012年英语中考复习及备考策略2012年中考即将来临,相信每间学校都进入了紧张的总复习。
总复习是整个初中英语阶段学习中最重要的一个阶段,时间紧,任务重,要想在较短的时间内取得较好的效果,教师就必须紧紧依靠教学大纲,具体分析教材和学生的实际情况,因人而异,优化复习设计,在系统梳理语言知识的同时又突出重点,做到讲练结合,点面统一。
我们学校从第四周开始进入复习,下面就结合省题结构谈谈我们的一些做法。
一、复习原则和基本思路(一)是依“纲”靠“本”,有效复习。
(二)是分清脉络,系统归纳。
(三)是专项练习,对症下药,逐项突破。
(四)是由易到难,不偏不怪,重视能力培养和语言运用。
二、复习计划第一阶段“教材通关,全、精、细。
”(第四周—第八周)第二阶段“板块+专项,夯实基础”(第九周—第十二周)第三阶段“模拟训练,查漏补缺。
”(第十三周—第十五周)第四阶段“围绕题型、综合提升”(第十六周—第十八周)三、复习的四个环节知识框架——体系学法指导——方法例题分析——点评复习练习——层次四、目标定位,计划明确应该突出计划性和针对性,切忌复习的盲目性和随意性。
应以课标为导向,以课本为载体,以考纲为依据,以能力为重点,以运用为目标,滚动复习。
五、复习备考策略--采取“四轮复习法“四轮复习法”要求先全面学习,然后进行知识板块的系统归纳,同时在此基础上进行重点专项复习和适应性考试训练模考。
做到着眼全面,突出重点、考点和学生易错点,有针对性地进行重点复习。
六、具体操作第一轮复习阶段,“复习教材、点点过关”。
(从第四周开始)这一阶段是系统复习阶段,要求我们依纲靠本,夯实基础。
在研究了课标和考纲后,将课本中的重要的知识点条理化、系统化。
将中考要求掌握的知识项目(单词、词组、句型、语法)系统复习。
这一阶段应按教材顺序引导学生快速抓住每个单元(即每个话题)的要点,并进行梳理,联系中考,做到既利用教材,又能跳出教材。
同时注重基础词汇、词组、句型的过关,并通过配套练习、复习检测形成能力。
英语中考冲刺提高技巧
拾金不昧作文(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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中考英语考前冲刺攻略
中考英语考前冲刺攻略随着中考的临近,同学们开始紧张备考,以期取得好成绩。
在这个紧要关头,如何安排好冲刺复习时间,提高英语成绩,成为考生们所关注的问题。
本文将提出四个方面的冲刺攻略,希望能对考生具有一定的指导意义。
一、复习重点复习的重点是掌握的基础和出现频率较高的考点,这样一来就能够扎扎实实过关。
中考英语的重点是:词汇、语法和阅读。
首先,考生要系统的复习词汇,包括各类单词的拼写,用法和词组搭配。
其次,要着重复习语法,包括时态和语态,句子结构和句型等,这不仅需要记忆,更需要反复训练,增加复习的效果。
最后,要注重阅读理解的训练,通过这种方式积累阅读经验,增强思维能力。
二、练习习题练习习题是提高中考英语成绩的有效方法。
在做题的过程中,通过对错反馈和后续训练,既能发现自己的薄弱环节,又能增加自信心和考试技巧。
练习考试的试题还可以根据考生自身情况进行适当的选择,一方面做到有的放矢,提高复习效率,另一方面可以锻炼考生的解题能力。
三、写作写作中考英语的写作部分也是复习和考试的重要环节,所以考生要增加写作训练的时间,从而提高写作水平。
写作涉及句型和词汇以及表达方式和句式等,要始终坚持多练多看。
考生可以通过模拟写作考试的形式来进行训练,找出自己的不足之处并加以改正。
四、参加模拟考试参加模拟考试是检测提高效果的重要方式,这可以有效地强化考生的考试经验,为考试打好基础。
在模拟考试中,考生可以在实际考试环境中模拟出压力和紧张的情况,锻炼自己的考试能力和机智应答的能力。
通过模拟考试,考生能够更加全面的了解自己的复习状态和所处水平,进一步明确下一步的复习目标和任务。
总结:中考英语冲刺攻略主要涉及教材的学习复习、练习习题、写作训练和模拟考试,选择了合适有效的方法,才能在短时间内取得优异成绩。
在复习的过程中充分发挥自己的主观能动性,把握重点,严格按照计划复习,同时要适时运用适合自己的方法,切实提升中考英语成绩。
中考英语冲刺的方法指导
中考英语冲刺的方法指导中考英语要学会充分利用考前有限的时间,抓好最后冲刺阶段的英语复习,提高英语复习质量,就能在中考时有效地提高成绩,会收到意想不到的效果。
一、中考英语要充分合理地利用时间1、安排好作息时间。
把每天复习功课、文体活动、休息睡眠的时间安排合理,按计划行事,避免复习时忙忙乱乱,毫无计划,时间长,效果差。
2、进入中考时间节奏。
按照中考科目的考试时间安排自己的复习时间。
这样有助于进入考试状态,有助于在考场上正常发挥。
3、抓住最佳记忆时间。
每个人都有自己的生物钟。
只要仔细观察和总结,每个人都能找到自己学习的兴奋期所在的时间段。
建议考生在这个时段复习最关键、最重要的内容。
4、考前复习最重要的是专心。
保持情绪稳定专注才能保证复习质量。
所以最好不要看电视、大部头作品或玩电脑。
容易上瘾的节目或游戏内容更不要沾边,不然容易在大脑形成优势兴奋灶,注意力分散,忘掉要重点识记的内容,甚至把易混淆的知识记错。
5、适当进行自己喜欢的文体活动。
调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐,以稳定、饱满的情绪进行紧张的中考复习。
6、调整睡眠。
从考前十天开始就不要再开夜车了。
根据自己的情况,最好在晚上10点到10点半入睡。
一般保证睡眠时间不少于7小时,中午午睡30分钟左右或卧床休息半小时。
但是考试前一天晚上不可过早上床,否则很容易辗转反侧难以入睡,使情绪烦躁不安,影响睡眠质量。
二、中考英语六大注意事项1、每天要坚持听录音、跟读初三的英语课文,在听读过程中留意单词拼写、重点词汇与句型以及需要掌握的语言点,从而进一步落实基础知识,词汇表中的所有四会单词不仅要求会拼写,还要会运用。
词汇表中三会单词也要求会拼写。
动词不规则表也别忘背诵。
2、花一些时间整理往年中考卷、今年的中考模拟卷和纠错本,帮助自己查漏补缺、温故知新,从而达到有效复习的目的。
同时尽可能利用你的周围资源,如请同学和老师来帮你答疑解惑。
3、适当地给自己增加一些中考模拟题的练习,但在做题的过程中应避免偏题和怪题。
2012年中考英语备战策略分享
2012年中考英语备战策略分享2012年中考已经进入倒计时,也进入了备战英语中考的关键时刻,中考英语总复习的策略要讲求针对性、规划性、科学性。
一、复习要有针对性,有的放矢。
首先将单词表及初中英语知识点通览一遍,做好中考复习的奠基工程。
在总览过程中,要标出自己未能透彻掌握的单词及语法点,针对自己的这些弱点,制定科学的复习规划,有针对性地做好分类、综合相结合的系统复习。
切实提高听、说、读、写四项基本技能,掌握解题方法,提高应试能力。
二、复习要有规划性,步步为营。
以本为本,夯实基础。
归纳重点语法,按课本顺序归纳语言点,梳理各模块知识要点,熟练掌握课本知识,做到单词、短语、句型烂熟于心,后通过课后练习及自我循环单元检测达到对所复习知识运用自如。
总之,由化整为零到化零为整,保证复习的系统化。
专项复习,精讲多练。
从内容上,分为语法篇、交际篇等;从形式上,可以分为听力、单项选择、完型填空、阅读理解、补全对话、书面表达等。
可以采取大量阅读和限时阅读的方法来提高阅读理解能力,即每天读一至两篇题材各样的小短文。
阅读中要注意抓住中心思想(Main idea),以及文中出现的who、where、when、what及why等隐含关键词。
尤其要留心首段、尾段和每段的第一句。
着重培养对阅读材料进行分析、推理和判断的能力以及对阅读内容给予评价的能力。
书面表达应注意四点:①细心体会题目要求,挖掘内在信息;②准确运用时态、语态;③力求用熟悉的、有把握的词、语、句;④条理清晰,卷面工整。
三、复习要有科学性,坚持不懈。
每天要主动回忆:今天复习了哪些单词?哪些句型?要及时整理笔记。
做一份自己的笔记,尽量做到简明扼要。
适当做一些综合性试卷,尽快熟悉中考模式,提高应试技巧;对从前做错的题,再次回顾,反复记忆,力求透彻掌握。
合肥市城西桥学校赵静。
2012年中考英语备考策略指导_
2012年中考英语备考策略指导_平时积累1、收集做过的试题,把所有错题抄在一个改题本上,用红色笔写上正确答案,并在错题旁边写两句说明错题原因,让自己加深印象,不再犯类似的错误。
如还是没有明白,要及时问老师。
2、要加强阅读训练和听力训练。
你现在有时间,但是千万别浪费,每天坚持阅读,练听力(有统一听力训练带)。
3、要每天利用至少半个小时的时间,大声的朗读和背诵所学过的课文、对话、单词,通过朗读和背诵达到听、说训练。
答题的时候有语感。
以初中英语教材第三册为重点。
4、可以做一些综合练习来判断哪方面还有漏洞。
各种题型备考策略一、听力中考时,同学们要充分运用手里发的听力资料,反复听,听的过程中做做速记。
捕捉的信息准确,才能答题正确。
二、单项选择属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。
此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。
答题时要注意:1.题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2.对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。
3.注意综合性的知识,切记语不离句,句不离文,语法不离语境。
用排除法选出答案。
三、句子翻译它要求考生有较精准的语言素养,考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用,以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组,要特别注意,因为这些内容掌握的好坏,是考生能否正确遣词造句的关键,每学到一个动词、固定搭配词组,都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
四、完型填空1.要通读全文,掌握大意,这是非常必要的。
2.上下要连续,前后要贯通,连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路,完形填空通过保留一定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。
2012中考英语备战指南
2012中考英语备战指南听说读写样样到位要想在英语考试中取得高分,张红霞老师的方法是在平时学习过程中注重听、说、读、写,功夫下到实处,考前进行针对性练习,拿高分自然不在话下。
■听力英语听力每天都要坚持练习,每次15-20分钟即可。
考时注意这个时候不要再去听大段的文章,而是多听考题,熟悉考试模式。
前两题学生要做到能听写下来,第三题和第四题要做到每句能够听懂。
在听的过程中,要在听前快速浏览习题,捕捉一切可以从题面上得到的信息。
在听的过程中要眼耳并用,动笔记录要点,可以用阿拉伯数字记录数词,地名人名用代号,长句用缩写,抓住主要成分。
听力第二节尤其强调听前浏览习题,能够根据前后题面预测出大概要填的词的词性和要注意的地方。
■阅读“得阅读者得天下”,张老师认为如果一名考生的阅读部分正确率较高,其英语分数往往也较高。
这几年中考中,从完形填空到阅读往往是说明文居多,所以,中学生在选择阅读材料的过程中,不能只按照自己的喜好去读一些有意思的故事,而要有意识地去多读一些科普、历史、哲学等方面的说明文。
在学习的过程中,学生应该紧跟老师的思路,注意在学习过程中老师经常提到的阅读技巧。
■写作中考写作其实是在考查学生灵活运用知识的一种综合能力。
英语中的书面表达其实是属于一种引导式写作,它不允许偏离要点任意发挥,也不能逐句翻译所给提示,而是要求学生用自己熟悉的语言将要点完整地表达出来。
如果学生想提高自己的写作能力首先应该能背诵一些句型和短文。
大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效方法,这样形成大量的语言积累,在用时才能做到脱口而出,信手拈来。
面对一篇书面表达时,张老师给出的答题步骤是细心审题、理顺要点、构成框架、组织句子、串句成篇、检查修改,最后,把修改完毕的作文誊写到试卷上。
听说读写四种技能相辅相成,中学生如果想让自己的这四种技能扎实严谨,少不了必须的语言知识,而这也是学生们在复习过程中最重视也觉得最繁琐的一部分,这里,多学多问、梳理知识点、准备错题本就是几个切实可行的好方法。
中考《英语》冲刺阶段的复习指导
中考(英语)冲刺阶段的复习指导中考的脚步已经临近,同学们是否打算好了除了心理打算以外,更重要的是中考知识的储藏和复习方法的优化。
英语学科是相比照拟根底的学科,在中考卷子中严格遵循7:2:1的出题比例。
如果同学们能够掌握科学系统的复习策略,信任大家都可以取得最中意的成绩。
下面我就具体说一说复习方法。
第—,英语课本和考纲是唯—的命题依据,这是保证复习方向的关键初中三年,大家的各种练习卷子堆积如山。
在中考最后冲刺阶段,如果仍旧沿用题海战术,不仅会造成身心的疲乏,而且会影响复习的有效性。
所以只有研究中考命题的出处和依据,有的放矢地针对复习才能事半功倍。
这个依据就是初中英语六册课本和考纲中有关中考语法的要求。
近年的中考英语真题虽然涉及第六册书的词汇短语很少,但是书后Guide to language use列出的全部语法考点与考试大纲的语法工程表是根本一致的;模块话题的学习也与考纲中的功能话题表有肯定的联系。
所以不应该完全忽略第六册课本的复习,而是要依据学情,利用课本材料最大限度地挖掘复习资源。
例如:近两年的中考英语单项没有涉及定语从句的考查,但是并不能说明2022届也肯定不会考,相反,考查的几率也比拟大。
定语从句虽然是复合句中的难点语法,但是在考纲中只提出三个关系代词(which, that, who)的知识要求。
因此我建议利用课文原句回忆复习三个关系代词的用法区别,并且与其他的复合句类型进行比拟,寻觅与中考真题难度相当的单项选择题型练习。
能力强的考生还可以练习仿写课本的复合句,灵敏运用于书面表达这一项,为获得作文第五档高分而训练提升。
第二,阅读理解和综合填空是有区分度的题型,这是获得高分的突破工程阅读理解是分值最大的一项。
中考考查的三篇文章从文体上根本是固定的,A篇记叙文;BC篇是说明文为主。
难度系数一般呈现递增的趋势,A篇的记叙文篇幅小,学生简单得分。
分析近几年的阅读题型,以考查细节题(包含细节推断)为主,主旨题也会涉及全文中心或者段落大意的内容。
中考冲刺英语复习方法
中考冲刺英语复习方法中考冲刺阶段是中考复习的最后阶段,是为了巩固之前学过的知识,强化重点考点,提高考试能力的阶段。
下面是一些建议的英语复习方法:1.复习重点知识点:仔细阅读中考大纲,确定需要重点复习的知识点。
可以整理出一份详细的复习大纲,列出每个知识点的要点和重点考点,以便于更好地复习和回顾。
2.制定复习计划:按照考试时间表,合理安排每个知识点的复习时间。
可以将时间分为有针对性的复习和综合复习两部分,有针对性的复习主要围绕重难点复习,综合复习可以通过做真题练习。
3. 善用学习资源:利用各种学习资源来加强对知识点的理解和记忆,例如教科书、参考书、电子资料和视频等。
可以使用手机、平板电脑等设备,相关英语学习App,同时也可以观看英语类节目和电影,提高听力和口语能力。
4.积累词汇和短语:积累并复习一些常用的词汇和短语,这是中考英语考试的重点。
可以每天学习一小部分,通过查阅词典和词汇书记忆,可以用卡片或者手机应用程序记录新学到的单词和短语。
5.练习听力和口语:中考英语试卷中通常包含听力和口语部分,所以在冲刺阶段要特别重视。
可以通过听英语广播、音乐、电视节目等提高听力水平,同时可以找一个学习伙伴或者参加语言交流活动来练习口语。
6.做模拟试题:模拟试题可以帮助你了解考试的各种题型和难度,找出自己的薄弱环节并进行有针对性的提高。
可以每天做一套模拟试题,并认真阅读答案和解析,弄清楚自己的错误原因。
7.注意写作训练:英语作文是中考英语考试的一大重点,所以要注意提高写作能力。
可以多读一些英语文章和写作范文,通过模仿和练习来提高自己的写作能力。
同时可以找英语教师或者同学给予指导和改进,提高作文的质量。
8.分析错误和弱点:在做完每套模拟试题后,认真分析自己的错误和弱点,找出原因并采取措施进行改进。
可以写下自己的错误,进行分类整理,重点复习和强化。
9.轻松放松心态:在冲刺阶段,要保持积极的心态,不给自己太大的压力。
要合理安排自己的时间,保证充足的休息和良好的饮食,可以进行适量的体育锻炼来放松心情,提高自己的学习效率。
2012中考英语复习备考计划方案
宣威中学2016英语科中考学习复习备考方案(初三英语科备课组)2016年的中考即将来临。
这几年的英语中考试题,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。
根据近几年中考试题特点,英语的学习规律及我校学生的实际英语学习情况,特制定本年度英语科教学及中考备考方案。
具体如下:一.指导思想坚持全面贯彻国家教育方针,促进学生全面发展,面向全体学生,转变教师教学方式与学生学习方法,促进学生个性的发展和潜能的提高,培养学生的创新精神、实践能力和自主学习能力。
二.我校学生情况分析1.我校英语科情况:根据自身教学体验和相当部分老师的反映,我校取消早读后学生的阅读能力明显下降,语感较差。
英语科在全县比较处于中偏下的水平。
2.本届学生英语基础较差,从上期八年级在全县的期末考试比较来看成绩让人担优。
其特点为优生和中等生较少,学困生较多。
部分学生厌学和不学英语,学习英语的态度不端正。
三.主要目标1.努力提高课堂教学效益,培优辅差,极力缩小“学困生”面,根据学生实际扎实有效地做好常规教学的各个环节,在培优辅差上狠下功夫。
突出自主学习、合作学习、研究性学习,培养浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯,形成有效的学习策略,使优生更优,尖子更尖,时刻把握中考命脉,以期在中考中取得好成绩。
2.通过师生共同努力,使2016届学生英语考试平均分超过总体上升1到2个名次。
四.方法措施1、组织初三英语科教师认真学习考试《考试说明》,研究近三年的中考试题,把握命题规律、命题立意、创新趋势及答题规范。
2、转变教学观念,加强对教材、考点、语言点研究、分析、比较,把握考点和重难点,把近几年的中考试题和考点有效结合,将其进行横向比较和纵向联系,做到对教材考点融会贯通、深思熟虑、举一反三。
3、努力调动组内教师积极性,充分发挥备课组集体智慧,群策群力、集思广益、齐心协力,保证有条不紊的按计划完成教学和备考任务,注重扶优补差,及时查漏补缺,对症下药,培优辅差取长补短。
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复习要立足课本,注重基础
对初一、初二课本上的知识点,进行梳理性复习很有必要。
学生可抓住课本中每个单元的重点单词、词组、重点对话、重点句、目标语法等基础知识进行第一遍复习,第二遍复习可将分散在课本中的各知识点进行分版块集中巩固。
单词是语言的基础元素
建议拟定计划,每天用磁带听写3-4个单元的单词。
记住:语音、中文意思、词性是不可分离的,缺少其中一项都会造成某一题型大面积的丢分。
语段阅读
在中考中占比分较大。
在阅读文段方面,可以买一本初中单词的小册子,用手遮住中文翻译,对英文单词进行口头快速的翻译;
对于超纲生词方面,可以将文段分为新闻、人物、环境、物品介绍、建筑说明、运动等几类,用一个本子记下各类文段中常出现的超纲生词并进行记忆;
对于文段中的长句、难句理解上的困难,学生必须要在复习中重点掌握后置定语、状语从句、定语从句、of词组、时间地点状语等知识点的阅读技巧,将它们从句子中提出来先翻译,再理解整句的意思。
作文方面,要像对待语文作文一样去重视英语作文。
认真审题,不要出现遗漏要点的情况。
同时要使文章流畅,平时多阅读,掌握英语的写作习惯及遣词造句的风格,将遇到的好句子收集下来,用在作文当中,复习时加强对记叙文、说明文、议论文的写作训练。