分 桃子课件
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第1单元第1课时《分桃子》教学PPT
4
分掉8列，还
86
剩6块。
8
6
剩下6块，每班
43
分到3块。
86
8
6 6
0
（3）如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多 少块，还剩多少块？
86 ÷ 4 ＝ 21 （ 块 ）…… 2 （ 块 ）
21 86 8
46 2
答：每班分到21块，还剩2块。
算一算。
24
44
48
89
4
8
88
98
0
1
23
11
6
十个
位
3
位
68 6
分掉6捆，还 剩8个。
十个 位位
34 68 6
8 8 0
剩下8根，每只 猴子分到4根。
方法二 用竖式计算
68÷2＝34
34 2 68
6 8 8 0
68 ÷ 2 ＝ 34 (个) 答：每只猴子可以分到 34 个桃子。
又来了 1 只猴子，68 个桃子平均分给 3 只猴子， 每只分到多少个，还剩多少个？
余数是4
两位数除以一位数(被除数首位能整除)的计算方法：
先用被除数十位上的数除以一位数，所得的商写 在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，所得 的商写在个位上。哪一位不能整除时，余下的数必须 比除数小。
课件设计：胖 胖
69 6
55 5
99
55
0
0
11
42
67 6
88 4
76
44
1
0
21
32
85 8
99 6
54
66
1
0
填一填
（14）×2＝28 （11）×3＝33
分桃子课件
有48个桃子，平均分给2只猴子， 每只猴子分多少个？
有48个桃子，平均分给3只猴 子，每只猴子分多少个？
48÷2= 24 ２ ４
２ 4 8 ４ ８ ８
０
48÷3= １６ １ ６ ３ 4 8 ３ １８ １８
０
练一练
３ ６3 6 8 4
猴妈妈4天采了448个桃子。
猴爸爸6天采了726个桃子
谁平均每天采的多？
北师大版小学数学第五册
Байду номын сангаас
分 桃 子
桃子一共是 48 个
我要吃桃子
有48个桃子，平均分给2只猴 子，每只猴子分多少个？
答：每只猴子分24个
有48个桃子，平均分给3只猴 子，每只猴子分多少个？
10
10
有48个桃子，平均分给2只 有48个桃子，平均分给3只 猴子，每只猴子分多少个？ 猴子，每只猴子分多少个？
1. 猴妈妈平均每天采多少个桃子？ 2. 猴爸爸平均每天采多少个桃子？
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
如果将68个桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？
把68平均分成2份，求每份是多少， 用除法计算，列式为：68÷2。
你准备怎样计算这个算式呢？请同学们试着用小棒分一分，算一算，并思 考每一步分的过程用算式怎样表示？
• 摆6捆零8根小棒表示68，先分整捆的，每只小猴先分别分到3捆，算式是 60÷2＝30。
还剩6块
6
…… 2个班分6个积木，每个班分到3块。
0
(3)如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块。
86÷4=21
…… 2（块）
答：平均分给4个班每班分到21块，还剩2块。
24
44…1
16
11
24
2 48 4 8 8
0
44
2 89 8 9 8
1
16
3 48 3 18 18
0
11
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
个位上的“8”被3只小猴平均分，每只小猴分到2个，还剩下2个， 所以在余数下面写2。
小结：
两位数除以一位数的计算方法：笔算两位数 除以一位数时，从被除数的最高位除起，除到 被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，有 余数的，余数要比除数小。
数学三年级 下册
第一单元
除法
第1课时 分桃子
一丰收了，两只 小猴正准备去摘桃子，它们想把摘的桃子分给大 家吃，让我们一起去帮帮它们，共同分享劳动成 果吧！
二、探究新知
图中有多少个桃子？你是怎样知道的？68中的6和8分别是图中 的哪部分？
图中有68个桃子。一共有6筐，每筐10个，共60个，外面还有8个， 所以一共有68个。6表示6筐，8表示外面的8个。
5 55 5 5 5
《分桃子》PPT课件北师大版数学1
我有一串五色珠子，共58 颗，每种颜色的颗粒相等。
这是不可能的。
你认为呢？ 不可能
通过这节课的学习你有什么收获？
•
1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空 ，银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ，星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上， 在月光 辉映之 下，宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
有68个桃子，平均分给2只猴子，每只猴 子分到多少个？
60÷2=30 8÷2=4
30+4=34
有68个桃子，平均分给2只猴子，每只猴
子分到多少个？
34
68÷2= 34（个）
2 68 6
8 8 0
68÷2=
60÷2=30 8÷2=4 30+4=34
34 2 68
6
8 8 0
比较这几种算法，你发现了什么？
68÷3=22余2 68÷3=22……2 读作：68除以3商22余2
我3天大约吃了69只 害虫。
我4天大约吃了84只 害虫。3天大约吃了69只 害虫。
平均一天能吃几只 害虫？
69 ÷3=21（只）
我4天大约吃了84只 害虫。
平均一天能吃几只 害虫？
84 ÷4=21（只）
36
12
22
11
93
÷3
31
42 ÷2
21
66
22 46
23
两位数除以一位数的方法是什么？
有68个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子 分到多少个？还剩几个？
68÷3
有68个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子
分到多少个？还剩几个？ 68÷3=
有68个桃子，平均分给3只猴子，每只猴子
分到多少个？还剩几个？
《分桃子》PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
68÷3= 22（个）……2（个）
22
３6 8 6 ８ 6
2 答：每只猴子可以分22个，还剩2个 。
练一练
４ 4 8 ３ ６９ ２ ８６
4 85 3 97 2 69
1.幼儿园有86块积木。 （1）把这些积木平均分给2 个大班，每班分到 多少块？ 分 一分，算一算。
86÷2= 43（块）
（2）用竖式算一算，并结合 分积木的过程说一说每一步 的意思。
5. 填一填：
（14 ）x2=28 （ 32 ）x2=64 （ 11 ）x8=88
（ 11 ）x3=33 （ 21 ）x4=84 （ 11 ）x7=77
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
7
8×7=56，比55大，
答：每盘放6个，还剩 商7显然是大了，改商6。
7个。
计算有余数的除法，可以按以下四步进行：
一、试商 二、相乘 三、相减 四、比较
6 8 55
48
7
试商: 除数和几相乘最接近被除数，又 比被除数小，商就是几。
相乘: 商和除数相乘。 相减: 要分的总数也就是被除数减去商
和除数相乘的积。 比较: 余数要比除数小。
口算：
60÷3= 20 80÷4= 20 54÷6= 9 36÷6= 6
40÷2= 20 63÷7= 9 72÷8= 9 48÷8= 6
55个草莓平均放在8个盘子里,每 个盘子里可以放几个?还剩几个?
55÷8 = 6（个）…… 7个
6
68÷3= 22（个）……2（个）
22
３6 8 6 ８ 6
2 答：每只猴子可以分22个，还剩2个 。
练一练
４ 4 8 ３ ６９ ２ ８６
4 85 3 97 2 69
1.幼儿园有86块积木。 （1）把这些积木平均分给2 个大班，每班分到 多少块？ 分 一分，算一算。
86÷2= 43（块）
（2）用竖式算一算，并结合 分积木的过程说一说每一步 的意思。
5. 填一填：
（14 ）x2=28 （ 32 ）x2=64 （ 11 ）x8=88
（ 11 ）x3=33 （ 21 ）x4=84 （ 11 ）x7=77
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
7
8×7=56，比55大，
答：每盘放6个，还剩 商7显然是大了，改商6。
7个。
计算有余数的除法，可以按以下四步进行：
一、试商 二、相乘 三、相减 四、比较
6 8 55
48
7
试商: 除数和几相乘最接近被除数，又 比被除数小，商就是几。
相乘: 商和除数相乘。 相减: 要分的总数也就是被除数减去商
和除数相乘的积。 比较: 余数要比除数小。
口算：
60÷3= 20 80÷4= 20 54÷6= 9 36÷6= 6
40÷2= 20 63÷7= 9 72÷8= 9 48÷8= 6
55个草莓平均放在8个盘子里,每 个盘子里可以放几个?还剩几个?
55÷8 = 6（个）…… 7个
6
分桃子课件
０ 答：每只猴子可以分１６个。
练一练
４ 4 8 ３ ６９ ２ ８６
6 8 4 ４４４８ ６ ７２６
6 726 4 448 6 84 3 63
如果被除数的哪一位除后有余数， 就要把余数与被除数的下一位上的 数结合起来再继续除。
注意：每次除得的余数要比除数小。
三位数除以一位数的计算方法和 两位数除以一位数的方法一样， 只是位数不同。并试着解答
1. 第一只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 2. 第二只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 3. 哪只青蛙吃的害虫最多？ 4. 两只青蛙每天吃的害虫一样吗？
这节课我们学习了什么？
小学数学第五册
分桃子
口算：
60÷3= 20 40÷2= 20 80÷4= 20 63÷7= 9 54÷6= 9 72÷8= 9 36÷6= 6 48÷8= 6
有48个桃子，平均 分给两只猴子，每 只猴子分多少个？
48÷2=
有48个桃子，平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？
48÷2= 24（个）
40÷2= 20（个） 8÷2= ４（个） 20+4= 2４（个）
48÷2= 24（个）
２４
２4 8 ４
表示２个十乘以２等于４个十。
８
８
表示４个一乘以２等于８个一。
０
答：每只猴子可以分２４个。
如果这48个桃子，平均分给三只 猴子，每只猴子可以分多少个呢？
48÷3= １６（个）
１６
３4 8 ３
１８ １８
练一练
４ 4 8 ３ ６９ ２ ８６
6 8 4 ４４４８ ６ ７２６
6 726 4 448 6 84 3 63
如果被除数的哪一位除后有余数， 就要把余数与被除数的下一位上的 数结合起来再继续除。
注意：每次除得的余数要比除数小。
三位数除以一位数的计算方法和 两位数除以一位数的方法一样， 只是位数不同。并试着解答
1. 第一只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 2. 第二只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 3. 哪只青蛙吃的害虫最多？ 4. 两只青蛙每天吃的害虫一样吗？
这节课我们学习了什么？
小学数学第五册
分桃子
口算：
60÷3= 20 40÷2= 20 80÷4= 20 63÷7= 9 54÷6= 9 72÷8= 9 36÷6= 6 48÷8= 6
有48个桃子，平均 分给两只猴子，每 只猴子分多少个？
48÷2=
有48个桃子，平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？
48÷2= 24（个）
40÷2= 20（个） 8÷2= ４（个） 20+4= 2４（个）
48÷2= 24（个）
２４
２4 8 ４
表示２个十乘以２等于４个十。
８
８
表示４个一乘以２等于８个一。
０
答：每只猴子可以分２４个。
如果这48个桃子，平均分给三只 猴子，每只猴子可以分多少个呢？
48÷3= １６（个）
１６
３4 8 ３
１８ １８
分桃子PPT课件上课用
答：_每__只__小__猴__分__1_6__个___。
如果被除数的哪一位除后有余数， 就要把余数与被除数的下一位上的 数结合起来再继续除。 注意：每次除得的余数要比除数小。
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三位数除以一位数的计算方法和 两位数除以一位数的方法一样， 只是位数不同。
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有48个桃子，平均分给2只猴子，每只猴 子分多少个？
48 ÷ 2
每只猴子可以分2篮 零4个，一共24个。
40÷2 = 20 8÷2 = 4
20+4 = 24
24 2 48
4 8 8
0
答：_每__只__小__猴__分___2_4_个___。
48÷2= 24（个）
２４
２4 8 ４
表示２个十乘以２等于４个十。
哪个药店的保健品更便宜些？
72÷（8+1） =72÷9
66÷6= 11（元）
=8（元）
答：康金药店的保健品便宜些。
我有一串五色 珠子，共98颗，每 种颜色颗数相等。
你认为怎样？
这是不可能的。
这节课我们学习了什么？
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九九二千
用9个9和适当的数字符号组成算式，使计 算结果等于2000。
班上开联欢会，同学们布置教室，按照下 面的顺序挂气球。
已经买了48个红球，还要买几个蓝气球，几 个黄气球？
蓝气球： 48÷4= 12（个） 答：还要买12个蓝气球。
班上开联欢会，同学们布置教室，按照下 面的顺序挂气球。
已经买了48个红球，还要买几个） 答：还要买24个黄气球。
８
８
表示４个一乘以２等于８个一。
０
《分桃子—》课件
北师大版三年级数学上册
两、三位数除以一位数
口算：
60÷10= 6
45÷5= 9
50÷ 5= 10
120÷2 = 60
54÷9= 6
48÷2= 24
桃子一共有 48个
我要吃桃子
有48个桃子，平均分给2只猴 子，每只猴子分多少个？
答：每只猴子分24个ห้องสมุดไป่ตู้
1.以两人为一小组进行探讨， 一人说另一人倾听，说完再交换。
１８ １８
０ 答：每只猴子可以分１６个。
如果被除数的哪一位除后有余数， 就要把余数与被除数的下一位上的 数结合起来再继续除。
注意：每次除得的余数要比除数小。
先判断，再改正。
12
12
3 36
× 3 3 6 （ 36
3
）
6
病
0
6
0
例
13
18
小
2 36
2 36
门
2
×2
（）
6
16
诊
6
16
0
0
6 726 4 448 6 84 3 63
1
2
请你提出两个数学问题，并试着解 答
1. 第一只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 2. 第二只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 3. 哪只青蛙吃的害虫最多？ 4. 两只青蛙每天吃的害虫一样吗？
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
需要注意哪些问题？
1、从最(
)位除起。
2、相同数位要(
)。
3、除到哪一位就把商写到
（
）上。
我的桃 子呢
有48个桃子，平均分给3只猴 子，每只猴子分多少个？
我的桃 子呢
10个 10个 10个 10个
两、三位数除以一位数
口算：
60÷10= 6
45÷5= 9
50÷ 5= 10
120÷2 = 60
54÷9= 6
48÷2= 24
桃子一共有 48个
我要吃桃子
有48个桃子，平均分给2只猴 子，每只猴子分多少个？
答：每只猴子分24个ห้องสมุดไป่ตู้
1.以两人为一小组进行探讨， 一人说另一人倾听，说完再交换。
１８ １８
０ 答：每只猴子可以分１６个。
如果被除数的哪一位除后有余数， 就要把余数与被除数的下一位上的 数结合起来再继续除。
注意：每次除得的余数要比除数小。
先判断，再改正。
12
12
3 36
× 3 3 6 （ 36
3
）
6
病
0
6
0
例
13
18
小
2 36
2 36
门
2
×2
（）
6
16
诊
6
16
0
0
6 726 4 448 6 84 3 63
1
2
请你提出两个数学问题，并试着解 答
1. 第一只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 2. 第二只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 3. 哪只青蛙吃的害虫最多？ 4. 两只青蛙每天吃的害虫一样吗？
通过这节课的学习， 你有哪些收获？
需要注意哪些问题？
1、从最(
)位除起。
2、相同数位要(
)。
3、除到哪一位就把商写到
（
）上。
我的桃 子呢
有48个桃子，平均分给3只猴 子，每只猴子分多少个？
我的桃 子呢
10个 10个 10个 10个
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
44…1
44
89
3
8
9 8
1
16
48 3 18 18
0
16
11
11
5 55 5 5 5
0
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
11…1
11
6 67
267 61源自424284
4
8
4 4
0
21…1
21
85
3
8
5 4
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
三、巩固练习
1.幼儿园有86块积木。
（1）把这些积木平均分给2个大班，每 班分到多少块？分一分，算一算。
86÷2=43（块） 答：每个班分到43块积木。
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
1
32
32 96 9
6 6 0
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
三、课堂小结 通过本节课的学习，你有哪些收获？与同学们分享。
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
(2)用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步的意思。
43
…… 每个班分的块数
2 86 8
…… 2个班分80个积木，每个班分到40块。
6 ……
还剩6块
6
…… 2个班分6个积木，每个班分到3块。
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