福建省安溪一中2013届高三上学期期末历史试题 Word版含答案

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福建省安溪一中、养正中学、惠安一中2013-20141学年高二下学期期末联考历史试题Word版含答案

福建省安溪一中、养正中学、惠安一中2013-20141学年高二下学期期末联考历史试题Word版含答案

第Ⅰ卷选择题本卷共32小题,每小题1.5分,共48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

将其选项的字母代号填在答题卷上的答题栏内。

1.“君王自命‘天子’,龙种高贵,君王驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。

父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父,且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。

”这段材料所表达的主旨是A.君权神授,皇位世袭 B.君父同伦,家国同构C.强干弱枝,中央集权 D.男尊女卑,君父一体2.史书记载,“平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯”。

这说明强大的诸侯国A.起到了拱卫王室的作用 B.扩展了天子的统治范围C.有效抵御了外族入侵 D.冲击了当时的分封制度3.某学者认为我国古代的科举制度在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。

下列符合这一认识的是A.科举制有利于加强中央集权 B.科举制有利于打破特权垄断C.科举制有利于扩大统治基础 D.科举制可提高官员文化水平4.明朝万历年间,在福建地区,“其日番钱者,则银也,来自海舶,上有文如城堞,或有若鸟兽、人物形者,泉(州)、漳(州)通用之”。

材料反映了当时A.泉、漳成为全国外贸中心 B.福建地区海外贸易发达C.福建银元铸造技术发达 D.尚未实行“海禁”政策5.据魏国李悝《尽地力之教》载:“治田勤谨,则亩益(增产)三斗。

不勤,则损(减产)亦如之。

”又据《孟子·梁惠王上》载:“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。

”上述材料反映的历史现象是A.井田制开始瓦解 B.商品经济发展C.小农经济兴起 D.家庭手工业产生6.《东京梦华录》卷四“鱼行”条记载:每日清晨,(汴京)新郑门、西水门、万胜门有生鱼数千担人城。

由此,买卖纠纷和生活纠纷不断,开封府特地在门外设尉专门处理“斗竞(纠纷)事”,每逢清明等节日,人流量增加,“斗竞日数百件”,以至负责官吏都无法休假。

上述材料反映的是北宋时期A.对城市疏于管理的表现 B.社会矛盾尖锐的反映C.商业贸易活动活跃的结果 D.对地方加强控制的体现7.明朝时嘉兴石门镇有油坊工场二十家,“杵油须壮有力者……镇民少,辄募旁邑民为佣。

福建省安溪一中2013届上学期高三期末历史试题(附答案)

福建省安溪一中2013届上学期高三期末历史试题(附答案)

安溪一中2013届高三上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷(共48分)一、选择题:本大题共32小题,每小题1.5分,合计48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.按唐代有关兵役法规定,男子二十一岁为成丁。

开始服兵役,六十岁免兵役。

有一次简点使右仆射(丞相)封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁,虽然唐太宗已同意,诏敕也已草成,但受到魏征的坚决抵制。

“敕三、四出”魏征拒不署敕,严辞反驳唐太宗说:“竭泽而渔,非不得鱼,明年无鱼。

”最终此提议没有通过。

由此可看出()A.当时魏征供职于门下省B.中书省草拟的诏敕超越其部门权限C.当时唐朝已具备君主立宪制的特征D.体现了三权分立,权力制衡的原则2.著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性,相对之下,明清组成的第三帝国则带收敛性”。

这里的“收敛性”具体表现在()①中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督②废宰相,以六部分理全国政务③军机大臣跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决④人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官方主持下进行A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3.春秋战国时期,我国社会生产力水平有很大提高,社会经济得到较快的发展,社会经济得到较快的发展,其中推动社会经济发展的主要因素有()①铁农具的使用②牛耕的使用③水利灌溉事业的发展④封建制度的确立A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④4.有一族谱记载:明清时期外出经商者日众,不少人依旧“壮则服贾,老则归田”。

这说明()A.社会风气日益恶化 B.经世致用思想受重视C.商品经济繁荣发展 D.重本抑末观念占主导5.图l所示文物发掘于今河南安阳,距今已有3200多年历史。

它可用于研究()A.西周的历史B.汉字发展史C.纸的演进D.书法艺术史6.“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。

”郭沫若的这一说法()A.正确评价了百家争鸣的影响B.揭示了独尊儒术的消极后果C.批判了文化专制主义政策D.本末倒置,没有抓住矛盾的主要方面7.“播共和龙种,收专制跳蚤”这一评论所反映的历史进程是()A.从金田起义到天京变乱B.从公车上书到戊戌政变C.从武昌起义到北洋军阀统治确立D.从国民党一大召开到“四一二”政变8.一定时期的报纸反映一定时期的历史面貌。

福建省三校12-13学年度高一下学期期末联考 历史试卷

福建省三校12-13学年度高一下学期期末联考 历史试卷

福建省安溪一中、养正中学、惠安一中2012—2013学年度下学期期末联考高一历史试题(考试范围:必修Ⅱ满分:100分时间:90分钟)命题者:郑小红审核者:林英邹年根第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(32小题,每小题1.5分,共48分。

在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把答案的字母序号填涂在答题卡上。

)1.以下为商代出土的青铜器上图所包含的信息有:①商代青铜铸造业发达②青铜器具涉及社会生活的多个方面③人类进入铁器时代④金属制品已应用于农业生产A.①②④B.①②③C.②③D.②③④2.《汉书·食货志》中写道:“古者税民不过什一……至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得买卖。

富者连阡陌,贫者无立锥之地。

”这段话A.反映了秦时税赋过重的情况B.肯定了土地私有的积极意义C.指出了土地兼并带来的危害D.描述了秦朝商鞅变法的情况3.诗歌是时代风貌的体现,下列诗句能够证明唐朝后期坊市制度开始被打破的是A.百千家似围棋局,十二街如种菜畦B.草市迎江货,津桥税海客C.洛阳风俗不禁街,骑马夜归香满怀D.市人日中集,于利尽锥刀4.下图为宋代济南刘家功夫针铺印记,其上部文字为:“济南刘家功夫针铺”;中部文字为“认门前白兔儿为记”;下部文字为“收买上等钢条,造功夫细针,不误宅院使用,转卖兴贩,别有加饶,请记白”。

从该“印记”中能够获取的准确历史信息是A.宋代开始生产钢针B.宋代出现中国最早的商标、广告C.宋代已有集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式D.宋代出现了资本主义生产关系萌芽5.摩洛哥人依宾拔都他,于元至正七年(1347年)来华,对一座城市作了这样的记述:“渡大洋后,所至第一城,即刺桐也……刺桐港为世界上各大港之一,由余观之,即渭之世界最大之港,亦不虚也。

”文中的“刺桐”是指A.泉州B.广州C.临安D.大都A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④9.在西班牙王室支持下取得的地理大发现的成果有:①发现绕过非洲南端的航路②到达美洲的沿海地区③开通绕过美洲南端的航路④完成通往印度的航行A.①②B.③④C.①④D.②③10.“三角贸易”是15到19世纪西方殖民掠夺的一个重要方式。

【2013福建省质检】福建省2013届高三毕业班质量检测历史试题Word版含答案

【2013福建省质检】福建省2013届高三毕业班质量检测历史试题Word版含答案

2013年福建省普通高中毕业班质量检查历史测试本试卷分第1卷和第11卷。

第1卷为必考题,第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。

本试卷共l4页。

满分300分。

考试时间l50分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.考生作答时,请将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。

按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案元效。

3.选择题答案使用28铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

4.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用28铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

5.保持答题卡卡面清洁,不折叠,不破损。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷本卷共36小题,每小题4分,共计l44分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

13.春秋时期的政治家管仲说:“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸组(锄)、夷、斤、厮(大锄),试诸壤土。

”其中的“美金”是指.A.陶瓷 B.黄金 C.青铜 D.钢铁14.观察图7和图8,其变化反映的历史脉络是A.从地方分权到中央集权B.从设立郡县到设置行省C.从土地私有到土地国有D.从官僚政治到贵族政治15.编于唐初的《百行章》写道:“人虽有貌,不学无以成人。

但是百行之源,凭学而立,禄亦在其中矣……温故知新,可以师矣。

若不广学,安能知也?未游边远,宁知四海之宽?不涉丘门,岂知孝者为重乎?”该材料无法体现A.孔子教育主张的影响B.儒家伦理的观念C.“学而优则仕”的思想.D.理学思想的熏陶16.1898年两江总督张之洞撰写的《劝学篇》分内外篇,内篇有同心、教忠、明纲等篇目,外篇有农工商学、兵学、铁路等篇目,强调“内篇务本以正人心,外篇务通以开风气”。

由此可见,作者①开创学习西方的先河②固守“农本商末”的思想③具有富国强兵的愿望④旨在维护清朝的专制统治A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.以下是l925年清华学校大学部招生考试的部分试题:“(1)成文宪法与不成文宪法有何异同?(2)中国国会为何有两院?……(6)试详论独裁制与委员制利弊。

高一历史期末试题-泉州一中2013届高三上学期期末考试历史试卷及答案

高一历史期末试题-泉州一中2013届高三上学期期末考试历史试卷及答案

(命题者:命题中心;审核人:李德杰时间90分钟满分:100分)一、单项选择题(共30小题,每小题2分,共60分)1.下列对西周王朝周王和诸侯关系的评述,正确的是()①根据分封制,周王诸侯的关系是君臣关系②根据宗法制,周王和同姓诸侯的是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系既有家庭血缘等级关系,又有政治隶属关系④周王拥有对诸侯国的绝对控制权A. ①③B. ②④C. ①②③D. ①③④2.2012年2月12日,是清政府宣布下诏退位100周年,2000多年的君主专制制度覆灭,某班同学以“君主专制的功过是非”为题展开研讨,下列研讨观点正确的是()A.其覆灭是中国实现近代民主化的标志B.是封建文明发展的最大障碍C.是小农经济高度发展的必然产物D.雅典民主之路优于中国专制之路3.亚里士多德曾说:“十个人的城邦是不可能的,因为它将不能自给;十万人的城邦是荒唐的,因为它将不能适当的治理。

”这说明()A.希腊城邦的经济是自给自足的自然经济B.当时的希腊城邦总人口没有超过十万C.亚里士多德认为城邦制不适合古希腊D.城邦制符合希腊小国寡民的特点4.封建专制主义中央集权制度的最突出的作用在于()A.奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局B.有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合C.确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治D.皇权暴政易造成中国封建社会的长期停滞5.1840-1842年的鸦片战争中国战败,以《南京条约》的签署告终。

而那些战争的当事人是怎样看待这场战争的结果的呢?据史料记载:清政府极力地把鸦片战争定性为“地方性事件”,从历史的角度看,对此理解最准确的是()A.清政府对鸦片战争的反思有限B.清政府理性分析了鸦片战争的影响C.清政府逐渐放弃天朝上国的思维D.清政府想尽量保持自己的颜面6.法国史学家基佐在论述英国革命时说:“没有一种旧因素彻底消亡,也没有一种新因素彻底胜利,或者某一种原则取得了独霸的优势。

”这一特点集中体现在英国()A.制定了第一部资产阶级成文宪法B.1832年的议会改革C.形成了责任内阁制D.确立了君主立宪制7.1923年是北京大学成立25周年,在25周年纪念活动中,北大曾做过一次民意测验,有一个题目是“下列各种方法,你认为哪种可以救国”,结果,回答“国民革命”的有725票,而其他选项的票数不足30票。

【历史】福建省南安一中2013届高三上学期期末考试

【历史】福建省南安一中2013届高三上学期期末考试

本试卷考试内容为:必修一、必修二、必修三前四单元。

本试卷共分第I卷(选择题)和第II卷,共8页,满分100分,考试时间90分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2.考生作答时,请将答案答在答题纸上,在本试卷上答题无效。

按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。

3.答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

4.保持答题纸纸面清洁,不破损。

考试结束后,将本试卷自行保存,答题纸交回。

第I卷(选择题共48分)一.选择题:本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,(只)有一项最符合题目要求。

1.右图甲骨文所示的四个字分别为春、夏、秋、冬。

其中“春”字像植物生长的形状,寓意春种;“夏”字像草木繁茂之状,寓意夏长;“秋”字像果实累累,谷物成熟,寓意秋收;“冬”字则形如把谷物藏于仓廪之中,寓意冬藏。

由此我们可以推测()A.甲骨文以记载农业为主要内容B.商朝是中国原始农业的起源C.中国古人注重记录农业活动 D.商朝时期农业活动已有四季之分2.一个研究中国古代主流思想——儒家思想的学者在研究过程中,列举了下列具有代表性的主张①民为贵,社稷次之,君为轻。

②罢黜百家,独尊儒术。

③君臣父子,定位不易,事之常也;君令臣行,父传子继,道之经也。

④为天下之大害也,君而已矣。

这一历程反映了()A.仁政思想得到发展、完善 B.君主专制逐渐强化C.社会矛盾走向缓和D.思想体系日趋发展并逐步完善3.在分封制度下,同姓集团授予封土,赐之以氏。

当时,姓、氏是统治阶级的特权,“贵者有氏,贱者有名无氏”。

到战国以后,姓氏的分野逐渐消失,平民逐渐获得姓氏。

平民得姓一事与下列哪个历史趋势的直接相关()A.郡县制度的形成、发展B.以“孝道”治天下C.赋役制度的变化D.皇帝制度的形成4.著名的中国史研究专家徐中约在《中国近代史(1600—2000)——中国的奋斗》中指出:“革命与民国并未带来预期的和平与秩序,民国时期较以前经历更多的痛苦与失序,它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。

福建省安溪一中12-13学年下学期高一期中考试历史试题(附答案)

福建省安溪一中12-13学年下学期高一期中考试历史试题(附答案)

安溪一中2012-2013学年高一下学期期中考试历史试题(范围:必修二1~12课考试时间:90分钟总分:100分)第Ⅰ卷选择题(共48分)一、选择题(每小题1.5分,32小题,共48分)1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,其中一首《周颂·载芟》云:“载芟(割除杂草)载柞(砍除树木),其耕泽泽(松土)。

千耦(二人并耕)其耘(除草),徂(往)隰(洼地)徂畛(高坡田)”从中可以得出的历史信息是A.土地大量开垦、私田大量出现B.铁器牛耕已经普遍使用C.井田制下奴隶集体耕作的情形D.封建小农经济已经盛行2.出土于商朝河南安阳殷墟的牛骨刻辞,上面刻有“王大令众人曰协田”。

关于卜辞中“众人协田”所包含的信息,下列说法不正确的是A.耕作方式为集体协作B.小农经济形态已经出现C.统治者重视农业生产D.其中的“众人”多为奴隶3.西周时“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”,而战国时“一夫挟五口,治田百亩,岁收亩一石半,为粟百五十石。

”发生这一变化的原因包括①铁农具、牛耕的推广②水利工程技术的进步③社会秩序的稳定④奴隶制经济的发展A.①②B.①③C.②④D.③④4.粮食收获量与播种量之比,据罗马古代《克洛米拉农书》记载为4~5倍,据十三世纪英国的《亨利农书》记载为3倍。

而从《齐民要术》看,我国六世纪粟的收获量为播种量的24~200倍,麦类则为44~200倍。

这主要因为中国古代A.科学技术领先世界B.农业的精耕细作技术发达C.水利灌溉技术先进D.粮食的单位面积产量居世界领先地位5.董仲舒指出,当时社会“富者田连阡陌,贫者无立锥之地。

”此后,历代王朝大多采取措施抑制土地兼并,但无法根本解决这一初会痼疾。

其原因是A.实行重农抑商政策的力度不够B.土地私有,并允许买卖的制度C.地主、高利贷者对农民的盘剥D.封建王朝统治严酷、横征暴敛6.战国时期,商鞅在秦国大举变法。

变法中“改帝王之制,除井田,民得卖买”的规定最重要的意义是A.从法律上废除了井田制,对土地私有制给予全面的肯定B.打破了井田制中“公田”和“私田”的界限C.增强了秦国的经济实力D.扩大了农民的占田份额7.北魏首创均田制,隋至唐初一直沿用。

安溪一中2013年高一历史上学期第一次月考

安溪一中2013年高一历史上学期第一次月考

2013-2014学年上学期高一历史第一次月考(答题时间:80分钟满分:100分)第Ⅰ卷选择题(60分)一、选择题(本大题共30小题,第小题2分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

把所选取答案一律填涂到答题卡上。

)1.《姓氏起源》一书对“宋”姓起源的解释:周武王克商灭纣,建立周朝,封微子(商王后裔)于商丘,建立宋国,共传36代,亡于楚国。

宋亡国后,原王公之族散居各地,以原国“宋”为姓,乃成宋姓。

上述解释中不能..得出的历史信息是:()A.周朝实行分封制和宗法制B.周礼是维护中央集权统治的有利工具C.诸侯争霸是宋亡国的主要原因D. 反映了我国古代早期政治制度的基本特点2.“封建社会”的概念是近代引入中国的。

右图所示柳宗元的文章的主题可能是()A.王位继承制B.分封制C.三公九卿制 D.郡县制3.汉武帝建立刺史制度,主要是为了监察()①丞相②民众③诸侯王④地方高官A.①② B. ②③④ C.③④ D.①②③④4.《吕氏春秋》记载:“微子启虽长,系庶出,不得立;纣王虽幼,以嫡立。

”材料反映了()A.财产继承的原则 B.宗法制的基本法则C.任人唯才的要求 D.兄终弟及的传统5.《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟”。

西周时维持这一体系的制度是:()A.分封制 B.宗法制 C.等级制 D.世袭制6.“齐人”“鲁人”“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是:()A.分封制B.君权至高无上C.郡县制D.三省六部制7.秦始皇说"天下共苦战斗不息,以有侯王.赖天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息岂不难哉!"秦始皇为消除这一担心,而采取的举措:()A.焚书坑儒 B.推行郡县制C.强化中央机构 D.统一文字8.《贾谊·治安策一》载:“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心。

2013—2014学年度第一学期高三年级历史考试卷

2013—2014学年度第一学期高三年级历史考试卷

2013—2014学年度第一学期高三年级历史考试卷第Ⅰ卷(选择题 共48分)本卷共48小题,每小题1分,共48分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.古书记载,‚平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。

‛该材料实质上反映了A.各国纷纷开始变法图强B.社会性质发生变革C.分封制宗法制趋于瓦解D.边疆诸侯争霸中原2.汉武帝实行中外朝制度,任命侍从等担任尚书令等官职。

右图为汉代尚书令官印印文。

对于汉代尚书令的叙述,正确的是A .参与军国大事,削弱相权B .与中书门下相互监督制衡C .执掌对百官的监察和考核D .六部尚书之首,百官之长3.唐太宗对侍臣言道:“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。

”唐太宗的下列做法体现该言论的是①发动玄武门之变 ②沿用科举考试制度③修订《唐律》 ④实行均田制A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④4.下列选项中不属于王安石变法在教育方面的变革的是A.废除了死记硬背的明经诸科B.太学教科书的内容是儒家经典C.设明法科,专考律令、断案等D.严格“恩荫”制,防止垄断官位5.清雍正年间,因用兵西北,以内阁在太和门外,恐漏泻机密,始于隆宗门内设置军机房,与皇帝日常生活办公地毗邻。

军机大臣多从“亲臣重臣”中遴选,任命谕旨通常说,命某人“在军机大臣上行走”或“在军机大臣上学习行走”。

材料中未能体现出A .在军机处办理要务易于保密B .军机处官员按才德标准遴选C. 军机处官员便于皇帝宣召D. 军机大臣多为临时差遣性质6.“正当五胡乱华(少数民族南迁),中原鼎沸之际,……这一新兴王朝,利用作战所俘虏的人口,拓展农业基础;并解除胡汉豪族的威权,直接向农户征税,扭转后汉以来地方割据的趋势,而逐渐推广其统治权,开启了中国长期分裂后再统一的契机。

”这一王朝是A .东汉B .北魏C .隋朝D .唐朝7.下图中三幅图反映的是石犁曲辕犁高转筒车A.农业动力的变化B.灌溉工具的变化C.耕种工具的变化D.由采集经济向种植经济发展8.有史学家指出:“宋朝经济的大发展,特别是商业方面的发展,或许可以恰当地称之为中国的‘商业革命’”。

福建省福州市届高三上学期期末质检历史试题

福建省福州市届高三上学期期末质检历史试题

福建省福州市2013届高三上学期期末质量检查历史试题(满分:100分;完卷时间:90分钟)友情提示:答案请填写在答题纸指定的位置。

一、选择题(以下各题都有一个正确答案,请将正确的答案填在答题卷相应的位置。

本大题共24题.每小题2分,共48分)1.王家范在《中国历史通论》提到:“(中国政制)达臻‘文明’一途,实应归功于西周的创制。

……西周政治里显然有深厚的贵族色彩。

”体现这一观点的是A.宗法制B.皇帝制C.郡县制D.科举制2.根据马克斯·韦伯等人的研究结论,任何官僚组织为了发挥其正常的管理效率,都必须建立具有普遍约束力的规章制度,……即使是专制君主也必须在一定程度上尊重官僚组织的活动规范和规章制度。

在古代中国政治制度中最能佐证这一观点的是A.三公九卿制B.三省六部制C.内阁制D.军机处3.学者黄仁宇曾评价说:“他的学说破坏性强而建设性弱。

他没有能创造一种思想体系去代替正统的教条,原因不在于他缺乏决心和能力,而在于当时的社会不具备接受改造的条件。

”他所评价的这位思想家可能是A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.李贽4.明代书画家董其昌提出“以境之奇怪论,则画不如山水;以笔墨之精妙论,则山永决不如画”的观点。

他强调画家创作要追求A.布局构图的精妙B.畅神写意的原则C.社会教化的功能D.绘画技法的创新5两份礼单反映了英、中两国经济发展的根本差异是A.英国轻工业发展快,中国农业高度发达B.英国军事工业发达,中国手工业繁荣C.英国天文成就突出,中国市民生活丰富D.英国进入工业文明,中国处在农耕社会6.史学界认为:不平等条约体系的形成,对中国而言,是部分领土和主权的丧失;对列强而言,则是在中国国土上取得了超国民待遇。

这是一种国际关系和国际法上的严重不对等。

据此解读,《马关条约》中日本取得“超国民待遇”最典型的表现是A.与清政府协商关税B.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠C.赔偿日本军费2亿两白银D.允许日本在通商口岸开设工厂7.王韬说:“惟君民共治,上下相通,民隐得以上达,君惠亦得以下逮……犹有中国三代以上之遗意焉。

【政治】福建省安溪一中2013届高三上学期期末试题

【政治】福建省安溪一中2013届高三上学期期末试题

福建省安溪一中2013届高三上学期期末试题第I卷(50分)一、选择题:(25小题,每小题2分,共50分)1.胡总书记指出中共中央对制定国民经济和社会发展五年规划提出建议,主要目的是对下一个五年的发展提出指导思想和重大原则,明确主要任务和重大举措,以统一全党同志和全国人民的思想认识,同心同德为完成经济社会发展的任务而奋斗。

中共中央上述做法体现了A.实践是一切科学知识的源泉B.人们的认识需要不断深化和发展C.实践是检验认识正确与否的标准之一D.认识的最终目的在于指导实践2.在今天,因特网正成为中国公民行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道之一,网络正在成为构建和谐社会的重要力量。

这体现了A.科技进步改变了事物之间联系的客观性B.人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系C.新的认识工具和技术手段的出现推动认识发展D.联系的多样性要求分析和把握事物存在和发展的各种条件3. 在义乌,靠做只赚1分钱生意起家的老板不计其数,人称“蚂蚁商人”。

“蚂蚁商人”践行的“以利小而有为,以小博大,以小创大,以小创强,以小创精”的理念对创业的启示是A.意识促进客观事物的发展B.量变是质变的必要准备C.矛盾双方具有斗争性D.部分决定整体4.某市在创建全国文明城市中,提出创建工作“只有起点、没有终点,只有逗号、没有句号”。

这说明A.事物的发展具有前进性的趋势B.要坚持为人民谋利益的正确价值取向C.人们对事物的正确认识需要实践的检验D.事物的运动是绝对的,静止是不存在的5.2011年的春节晚会让观众耳目一新。

近几年,每年的春晚都会对观众的收视率、满意率进行抽样调查。

抽样调查的辩证法依据是A.认识来源于实践B.意识是物质的反映C.普遍性寓于特殊性之中D.特殊性离不开普遍性6.爱因斯坦说:“若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。

”从哲学上看这句话的积极意义在于A.猜想是知识发展的辩证否定B.创新思维的实质是新事物产生和旧事物灭亡C.鼓励人们要富有创新的精神D.大胆放肆的猜想是知识进展的根本途径7.时下,不少惠民工程屡成“毁民工程”甚至“伤民工程”,究其原因,都存在决策机制不完善,监督管理不到位的现象,是制度与程序出了问题。

福建省安溪一中、养正中学2013届上学期高三期中联考历史(附答案)

福建省安溪一中、养正中学2013届上学期高三期中联考历史(附答案)

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡上。

本试卷考试时间为100分钟,分值为100分。

第Ⅰ卷(共48分)一、选择题:本大题共32小题,每小题1.5分,合计48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.假设你是中国秦朝的丞相,当你与同时期的罗马元老院成员相遇时,在治国原则上的最大分歧是A.“秦法”与《十二铜表法》B.“郡县制”与“元首制”C.“皇权至上”与“政事共商”D.“三公九卿”与“公民大会”2. 明朝初年,朱棣发动“靖难之役”夺取王位即为明成祖,欲请方孝孺为其草拟即位诏书,成祖曰:“先生毋自苦,予欲法周公辅成王耳。

”孝孺曰:“成王安在?”成祖曰:“彼自焚死。

”孝孺曰:“何不立成王之子?”成祖曰:“此朕家事”。

相传方孝孺后被诛十族。

明成祖的话揭示了中国古代哪一重要的制度A.世袭制 B.宗法制 C.君主专制制度 D.家天下的制度3.近代中国人慨叹:“泰西公法,于平等之国设领事官,不过保护其民之商务,如有词讼及科罪,仍由各国之地方官照例科断。

惟于中国、土耳其……不以平等之例相待。

”这种现象A.在《辛丑条约》签订后开始出现 B.客观上有利于自然经济的瓦解C.说明中国政府丧失了官吏任免权 D.反映了中国的司法主权已不完整4.马克思指出:“鸦片不曾产生催眠的作用,而倒产生了惊醒作用,历史的发展好像首先要麻醉这个国家的人民,然后才可能把他们从原来的麻醉状态下唤醒似的。

”这里马克思所说的:“唤醒”主要是指A.林则徐领导的禁烟运动B.洪秀全领导的太平天国运动C.洋务运动D.鸦片战争期间的爱国军民抗击英军5.20世纪初,梁启超指出“易姓者固不足为Revolution(革命),而Revolution又不必易姓。

”这反映他的政治意图是反对A.社会变革B.推翻清朝C.变革封建制度D.发展资本主义6.据记载,辛亥革命后一些城市中尽管政府严令剪辫,不少士绅仍“视无发者如同仇敌”。

2013-2014学年上学期期末考试高三历史试卷(含答案)

2013-2014学年上学期期末考试高三历史试卷(含答案)

2013-2014学年上学期期末考试高三历史试卷本试卷分两部分:一选择题:48分二非选择题52分总分100分一、选择题:共12题每题4分共48分1、据《礼记·大传》中记载:“百志成故礼俗刑,礼俗刑然后乐。

”关于“礼”和“乐”的说法错误的是( )A.“礼”的建设,形成了西周文化的主框架B.“礼”有尊崇上天和先祖的内容C.“乐”以其艺术美使得讲究等级规范、形式森严的“礼”有了征服人心的感染力D.“礼”和“乐”适用于当时的整个社会阶层2、1912年3月2日,南京临时政府以临时大总统孙中山的名义公布了《令内务部通知革除前清官厅称呼文》。

文中指出:“查前清官厅视官之高下,有大人、老爷等名称,受之者,增惭;施之者,失体,义无取焉……嗣后各官厅人员,相称咸以官职。

”本文旨在倡导( ) A.自由的观念B.平等的观念C.博爱的观念D.互助的观念3、2009年7月14日发布的一首诗中写道:“迷雾遮天难敞亮,宇寰久夜盼骄阳。

柏宅楼上龙聚首,湘水岸边船启航。

初战娄山标魄力,四夺赤水过长江。

行程二万通华北,挽国邦。

”根据上下文的意思,处应该填写() A.中共成立B.国共合作C.抗战胜利D.遵义会议4、.握手,是人类文明发展到一定阶段的产物。

世界舞台上“巨人”的握手,有时会引起国际社会的“震动”。

以下对三幅图片的“握手”的解读正确的有()①图一握手的主角是斯大林与毛泽东,打破了帝国主义孤立封锁中国的政策②图二握手的主角是尼克松与毛泽东,中美两国关系开始由对抗走向对话③图二握手的主角是尼克松与毛泽东,中美两国正式建立外交关系④图三握手的主角是五大常任理事国首脑,中国积极开展以联合国为中心的多边外交A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④5、“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。

这样一个精巧的设计,在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来,实在是令人惊叹不已。

福建省高三历史上册考试试卷及答案

福建省高三历史上册考试试卷及答案

福建省高三历史上册考试试卷班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.下列关于中国古代政治制度的说法,正确的是()A. 西周时期,分封制与宗法制相结合,形成了森严的等级秩序B. 秦朝推行郡县制,实现了中央对地方政权的直接管辖C. 汉朝的刺史制度有利于加强中央集权,加强了对官员的监察D. 隋唐的三省六部制削弱了相权,加强了皇权答案:D解析: A项中“形成了森严的等级秩序”是宗法制的特点,而非分封制与宗法制结合的特点,故A项错误;B项“实现了中央对地方政权的直接管辖”表述过于绝对,秦朝虽推行郡县制,但并未完全消除地方割据的可能性,故B项错误;C项中刺史制度主要负责监察地方官员,而非加强中央集权,故C项错误;D项三省六部制通过分散相权,加强了皇权,符合史实,故D项正确。

2.下列关于宋朝科举制发展的说法,错误的是()A. 增加了科举取士名额,提高进士地位B. 严格了考试程序,殿试成为定制C. 科举考试实行糊名法,防止考官作弊D. 创立了武举和殿试制度答案:D解析:武举制度并非宋朝创立,而是武则天时期开始实行的,故D项错误;宋朝科举制确实增加了取士名额,提高了进士地位,故A项正确;宋朝严格了科举考试程序,殿试成为定制,故B项正确;宋朝科举考试实行糊名法,以防止考官作弊,故C项正确。

3.下列关于明朝内阁制度的说法,正确的是()A. 内阁是明朝法定的中央一级行政机构B. 内阁大学士的权力来自于皇帝的信任C. 内阁首辅可以制约皇权D. 内阁的设立解决了相权过大的问题答案:B解析:明朝内阁并非法定的中央一级行政机构,而是皇帝的内侍机构,故A项错误;内阁大学士的权力大小完全取决于皇帝的信任程度,故B项正确;内阁首辅虽位高权重,但并不能制约皇权,故C项错误;明朝废丞相,设内阁,目的是加强皇权,而非解决相权过大的问题,故D项错误。

福建省安溪一中2012-2013学年高二下学期期中考试历史试题_Word版含答案

福建省安溪一中2012-2013学年高二下学期期中考试历史试题_Word版含答案

安溪一中2012-2013学年高二下学期期中考试历史试题(答题时间:100分钟满分:100分)第Ⅰ卷选择题(40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

把所选答案一律填涂到答题卡上。

)1.梭伦在担任执政官期间,曾立法规定“一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方,就要被剥夺选举权”。

这一规定旨在用法律来()A.赋予公民的国家主人地位 B.培养公民见义勇为的品质C.引导公民切实地关心国事 D.冲破氏族贵族的政治特权2.希腊史权威学者塞尔格耶夫指出:“照梭伦的宪法来说,全体人民乃是政权的最高根源,法律的主宰。

”这里的“全体人民”包括()。

①贵族②平民③外邦人④工商业者A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④3.悉尼•胡克:《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。

那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。

”古代希腊提防英雄人物的关键措施是()A.设立公民大会B.成立五百人议事会C.实行陶片放逐法 D.轮流执政、抽签选举4.在古代希腊雅典城邦,“经济困境不再把人们排斥在政事管理之外。

”这应归功于()A.梭伦 B.克里斯提尼C.伯利克里D.苏格拉底5.以下是某班同学开展《历史上重大改革回眸》研究性学习所拟定的部分题目,其中不准确的是()A.《商鞅变法:开创大秦帝国百年基业》B.《王安石变法:封建社会内部矛盾的局部调整》C.《宗教改革:欧洲向近代社会过渡的必然》D.《明治维新:日本近代化的起航》6.《史记·商君列传》载:“民勇于公战,怯于私斗。

”这是商鞅变法哪两项措施实行的结果()①废井田②按军功授爵③实行连坐之法④重农抑商A.①②B.②③ C.③④ D.①④7.汉代的桑弘羊在《盐铁论·刑德》中说:“商君刑弃灰于道而秦民治,故盗马者死,盗牛者加,所以重本而绝轻疾之资也”。

2013年高考历史(福建卷) Word版含答案

2013年高考历史(福建卷) Word版含答案

2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)文科综合历史部分试题13.建安十三年(208年),曹操亲率大军号称80万屯兵江北,周瑜率兵数万布防江南,大战(参见图6)一战即发。

时值隆冬季节,北风呼啸。

周瑜忧心忡忡,孔明密曰:“欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风。

”这里“东风”指A.自西北吹向东南的风B.自东南吹向西北的风C.刘备统领的孙刘联军D.增援的船只及燃烧品图614.《春秋繁露》曰:“大富则骄,大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄,贫者足以养生而不至于忧,以此为度而调均之,是以财不匮而上下相安,故易治也。

”在此,董仲舒提出的治国理念是A.上下相安利国益民B.强制去富以抑其骄C.竭力济贫以抚其忧D.劫富济贫以均贫富15.《唐六典》记:“工巧业作之子弟,一入工匠后,不得别入诸色”;《新唐书》载:“细镂之工,教以四年;车路、乐器之工,三年;平漫刀矟(长矛)之工,二年……教作者传家技。

”这表明唐代工匠①频繁更换工种②长期在官府作坊干活③职业是世袭的④是临时工人A.①②B.②③C.①③D.③④16.朱熹在《漳州劝农文》中说:“请诸父老,常为解说,使后生弟子,知所遵守,去恶从善,取是舍非,爱惜体肤,保守家业”。

在此,朱熹A.教诲后生弟子遵从“三纲五常”B.告诫乡亲去恶从善以“慎思明辨”C.灌输以农兴业思想以存“天理”D.劝导百姓遵循一种“理性”的生活秩序17.清末传教士明恩溥记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的则死于这一过程中。

功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。

”该材料A.批判学子追求功名利禄B.表明科举制下学子的愚昧无知C.折射出学子的价值取向D.反映出科举制失去人才选拔功能18.1900年张之洞《劝学篇》出版英译本。

英国媒体称,这标志着“长期以来习惯于孔夫子的陈词滥调下变得死气沉沉的中国人,终于在时代的现实面前苏醒过来”。

福建省安溪一中

福建省安溪一中

福建省安溪一中、德化一中2010届高三年级上学期期初联考历史试题(范围:必修部分考试时间:90分钟总分:100分)注意事项:1.答卷前,考生必须认真检查试卷的页码和题目是否完整。

2. 答卷前,考生必须用0.5mm黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、号数工整地填在机读卡上和答题卷的密封线内。

3.第一卷是选择题。

每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

答案不能答在试卷上。

4.第二卷主观题部分,必须用0.5mm黑色签字笔作答,答案必须写在答题卷上各题目指定区域内相应的位置上;不准使用涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5.考试结束后考生只需交上答题卡和答题卷。

第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题:(本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1、“(楚庄王十六年)伐陈,杀夏征舒。

……已破陈,即县之。

”“(韩桓惠王十年)我上党郡守以上党郡降赵。

”这说明春秋战国时期A.楚国和赵国分别分封了陈国和韩国B.楚庄王完成了对全国的统一C.秦国在新征服的地方设立了郡县D.出现了分封制与郡县制并存的局面2、右图是古代某位官员的印信,上刻“冀州刺史”,你觉得这位官员可能生活在A.西周B.战国C.秦朝D.东汉3、在古希腊文中,“民主”一词是由表示人民和主权的两个词组和而成。

现代西方中的民主一词都出自这个希腊古词,这一语言现象所放映的历史实质是A.民主这一词源于古希腊 B.希腊是民主思想与实践的摇篮C.西方文字和古希腊的词汇一脉相承 D.民主的含义即人民掌握主权4、“如果在夜里行窃的人被人当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。

”(《十二铜表法》第八表,第十二条)以上规定反映的实质是A.《十二铜表法》十分严酷野蛮 B.极力维护私有财产C.此法典保护了雅典人民的利益 D.重视良好道德培养5、关于英国《权利法案》和美国1787年宪法共同点的叙述正确的是错误!未找到引用源。

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安溪一中2013届高三上学期期末考试历史试题第Ⅰ卷(共48分)一、选择题:本大题共32小题,每小题1.5分,合计48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.按唐代有关兵役法规定,男子二十一岁为成丁。

开始服兵役,六十岁免兵役。

有一次简点使右仆射(丞相)封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁,虽然唐太宗已同意,诏敕也已草成,但受到魏征的坚决抵制。

“敕三、四出”魏征拒不署敕,严辞反驳唐太宗说:“竭泽而渔,非不得鱼,明年无鱼。

”最终此提议没有通过。

由此可看出()A.当时魏征供职于门下省B.中书省草拟的诏敕超越其部门权限C.当时唐朝已具备君主立宪制的特征D.体现了三权分立,权力制衡的原则2.著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性,相对之下,明清组成的第三帝国则带收敛性”。

这里的“收敛性”具体表现在()①中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督②废宰相,以六部分理全国政务③军机大臣跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决④人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官方主持下进行A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3.春秋战国时期,我国社会生产力水平有很大提高,社会经济得到较快的发展,社会经济得到较快的发展,其中推动社会经济发展的主要因素有()①铁农具的使用②牛耕的使用③水利灌溉事业的发展④封建制度的确立A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④4.有一族谱记载:明清时期外出经商者日众,不少人依旧“壮则服贾,老则归田”。

这说明()A.社会风气日益恶化 B.经世致用思想受重视C.商品经济繁荣发展 D.重本抑末观念占主导5.图l所示文物发掘于今河南安阳,距今已有3200多年历史。

它可用于研究()A.西周的历史B.汉字发展史C.纸的演进D.书法艺术史6.“书籍被烧残,其实还在其次,春秋末年以来,蓬勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。

”郭沫若的这一说法()A.正确评价了百家争鸣的影响B.揭示了独尊儒术的消极后果C.批判了文化专制主义政策D.本末倒置,没有抓住矛盾的主要方面7.“播共和龙种,收专制跳蚤”这一评论所反映的历史进程是()A.从金田起义到天京变乱B.从公车上书到戊戌政变C.从武昌起义到北洋军阀统治确立D.从国民党一大召开到“四一二”政变8.一定时期的报纸反映一定时期的历史面貌。

观察图所示报头,不能得出的推论是()A.中华书局创办于1912年B.民族工业迎来发展的春天C.当时社会上农历与西历并存D.广告成为企业宣传的手段9.1913年章太炎在报上刊登征婚广告,条件如下:以湖北籍女子为限;须文理清顺;大家闺秀;要不沾染学堂中平等自由之恶习;有从夫之美德。

以上材料反映出这一时期()A.婚礼形式删繁就简B.依旧带有较浓厚的保守思想C.恋爱自由成为时尚D.民主共和观念深入人心10.陈独秀指出:“若一方面承认共和政体,一方面又要保存孔教,理论上实在是不通,事实上实在是做不到。

”为此,他当时致力于()A.反对袁世凯复辟的军事斗争B.宣扬资产阶级民主与科学思想C.宣传马克思主义学说D.创建无产阶级政党11.中国近代民主革命有高潮也有低潮。

下面对中国共产党领导的民主革命力量变化趋势的描绘,较为准确的是()12.1972年的《中美联合公报》声明“台湾海峡两岸的中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。

美国政府对这一立场不提出异议”。

这表明美国政府()A.坚持“一中一台”立场B.确认台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分C.承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府D.认可“一个中国”的原则13.下面是一名同学整理的历史读书笔记,记录了某一历史时期的情况对此历史时期,正确的认识是()A.从“左”倾冒进到国民经济调整B.从国民经济恢复到“一五”计划完成C.“文化大革命一到实施拨乱反正D.从改革开放到社会主义市场经济14.阅读“某生产队粮食产量、分配收入等情A.农业生产技术改进B.农民生产积极性提高C.农村经济体制改革D.乡镇企业迅速发展15.邓小平在南方谈话中指出:“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。

看准了的,就大胆地试,大胆地闯。

没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路。

”这一时期“好路”的“路标”是()A.加入亚太经合组织B.建立多种形式的经济责任制C.建立社会主义市场经济体制D.建立多层次的对外开放格局16.温家宝总理在国家科学奖励大会上提出要在科技创新上抢占制高点。

下列各项科技成就中,能够体现我国“在科技创新上抢占制高点”的成就是()A.成功研制“两弹一星” B.杂交水稻广泛种植C.发射载人航天飞船上天 D.网络技术发展迅速17.亚里士多德在《雅典政制》中记载:公元前487年,“陶片放逐法”首次付诸实施。

按该法规定,被放逐的对象是()A.对民主造成威胁的公民B.所有触犯法律的公民C.有盗窃行为的平民D.伤害主人的奴隶18.公元前445年,罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法;公元前367年,又以法律形式授予平民与贵族分享共有土地的平等权利。

罗马制定上述法律的根本目的是A.完善法律体系 B.维护帝国统治 C.保障平民利益D.稳定社会秩序19.英国经济学家凯恩斯曾对1550~1650年这一时期有过如下描述:“近代世界编年史上,从未存在过对商人、投机者和暴发户来说如此持久、如此可贵的一个良机。

”该“良机”出现主要得益于()A.文艺复兴运动B.新航路开辟C.宗教改革运动D.启蒙运动20.“欧洲从希腊继承了什么?继承了关于人和社会的某种概念的动力线。

”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”是指古希腊的()A.公民大会的辩论机制 B.轮番而治的管理模式C.人文主义和民主政治 D.人民主权的观念21.某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题时,下列材料应该排除的是() A.《自然哲学的数学原理》 B.《权利法案》C.《哥伦布航海日志》 D.《物种起源》22.国歌记录了一个国家的历史和追求。

以下歌词中,出自德意志国歌的应该是()A.“这就是星条旗,愿它永远飘扬;在这自由的国家,勇士的家乡”B.“统一、权力和自由,是我们千秋万代的誓言”C.“公民们,投入战斗!前进,前进,万众一心,把敌人消灭净”D.“愿她保护法律,使民心齐归向,一致衷心歌唱,神佑女王”23.从英国《权利法案》、美国《1787年宪法》,再到《法兰西第三共和国宪法》、《1871年德意志帝国宪法》,这种现象反映了资产阶级民主道路的一个突出特点是()A.反封建性B.民主性C.普选制D.法制化24.有学者认为,19世纪的英国提倡自由贸易并非是受经济学启发为全世界各国共同发展谋利的行善之举。

当时英国实行自由贸易政策主要基于()A.促进世界经济共同发展 B.确立国际经济交流准则C.贯彻自由贸易理论 D.保护本国工业资产阶级利益25.路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”对此理解正确的是()A.启蒙运动为资产阶级革命作了思想动员B.伏尔泰彻底否定了君主制C.卢梭主张开明君主专制D.启蒙运动直接推翻了法国的封建制度26.下列关于“冷战”的叙述正确的是()A.“冷战”是美苏两极对峙的产物B.北约成立是“冷战”开始的标志C.60年代初“冷战”重心转移到美洲D.“冷战”使世界各国避免了战争的威胁27.2011年10月4日,联合国安理会就欧盟国家要求对叙利亚采取制裁措施草案进行表决,印度等4国投弃权票,美国等9个国家赞成,但因俄罗斯和中国投反对票而未能通过。

就国际格局而言,上述现象从根本上反映了()A.中俄形成了结伴而不结盟的国家关系 B.国家利益决定国家的外交态度C.当今世界政治力量多极化趋势的加强D.美国推行霸权主义政策的失败28.历史学家黄安年曾经评价道:“他的经济改革,冲击了旧有的模式,具有开创性,兼有成功和挫折、经验和教训、创新和夭折。

它基本上是纠正某些偏差,是在维持原有结构基础上的局部改革。

我们既不能把它看成是异端,也不能视为划时代的创举。

”有关材料中的“他的经济改革”不正确的是()A.以农业作为改革的突破口 B.削减农业税,提高农副产品的收购价格C.地方权力有所扩大 D.推行“新经济体制”,以工业改革为重点29.2009年9月,美国宣布对从中国进口的轮胎加征特别关税。

就此事件,厦门某中学展开《美国——开历史倒车》的研究性学习。

能论证该课题的最有效材料是()A.《北美自由贸易协定》B.《关税与贸易总协定》C.《国际货币基金协定》D.《国际复兴开发银行(世界银行)协定》①欧盟合作程度最高②成员国之间的差异性较大③具有地缘经济的特征④反映当今世界经济区域集团化趋势A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④31.“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。

要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。

”这一“发现”指的是A. 经典力学B. 进化论C. 电磁学理论D. 量子论32.在新科技革命的影响下,以劳动和资本密集型为特征的“大烟囱工业”、“夕阳工业”比重逐渐下降,而电子、核能、激光、人工合成原料等“朝阳工业”则迅猛发展,它充分说明科技革命使()A.政府对科技日益童视 B.工业对国家经济发展的作用不断减弱C.工人的劳动条件和劳动手段不断改进 D.社会经济结构发生重大变化第Ⅱ卷(非选择题,共52分)二、非选择题(本大题共3小题,第33题16分,34题17分,35题19分,共52分)33.(16分)阅读下列材料,回答相关问题。

材料一“‘君者,舟也;庶人者,水也。

水则载舟,水则覆舟’。

此之谓也。

故君人者,欲安,则莫若平政爱民矣”。

——《荀子·王制》材料二明清之际的民本思想家不是站在君的立场上调和君民关系,而是站在民的立场上批判君民关系的颠倒,……这种民本思想,虽然还没有走到否定君权存在的必要,提不出一个建设民主国家的方案,因而还不是现代意义上的民主思想,但他们已提出了民权的问题,并以此批判君权。

——张祥浩《论中国古代民本思想发展的历史进程》材料三康有为“托古改制”,把作为变法理论依据的进化论,与古老的公羊三世说揉合在一起,把改制的核心内容——君主立宪,与传统的民本主义食二为一。

他从传统的民本思想,引伸民权思想的“大义”。

——刘向平《传统民本思想的历史演化及对近代中国民主进程的影响》(1)据材料一概括荀子的思想主张。

(2分)(2)据材料二指出明清之际的思想家是怎样发展民本思想的,且具有什么意义及局限性?(6分)(3)依据材料三,归纳康有为思想的内容及特点。

结合所学知识,简析其对近代中国政治和思想产生的影响。

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