中学物理竞赛力学部分

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2020年高中物理竞赛(力学篇)01运动的描述:描述质点运动的四个物理量(共12张PPT)

2020年高中物理竞赛(力学篇)01运动的描述:描述质点运动的四个物理量(共12张PPT)
2020全国高中奥林匹克竞赛 物理
力学篇 (基础版)
P
一. 描述质点运动的四个物理量
1.位置矢量(单位:米)
位置矢量(位矢): r 运动方程: r r(t)
O

r(t)
Δs
P 2
2.位移:
r r2 r1 r(t2) r(t1)
P 1
v
rv 1
Δrvr
Г
2
直角 坐标系中
r
r
xi
( x2
v1 Δv
v2
或位矢对时间的二阶导数
r、av
描述质点运动状态的物理量 描述质点运动状态变化的物理量
直角坐标系中
加速度
a
dv
dv x
i
dv y
j
dv z
k
dt dt dt
dt
axi ay j azk
加速度大小
a a
a
2 x
a
2 y
az
2
任意曲线运动都可以视为沿x,y,z轴的三个各自独 立的直线运动的叠加(矢量加法)。
速度大小
v v
vx2
v
2 y
vz2
平均速度
v
r
x
i
y
j
z
k
t t t t
vxi vy j vzk
v
v(t )
速率(单位:米/秒)
平均速率
v s t
瞬时速率 v lim s ds t0 t dt
P
r r Q
O r r
注意 速度是矢量,速率是标量。
一般情况 v v (s r)
单向直线运动情况
——运动的独立性原理或运动叠加原理

物理竞赛--力学复习第1讲运动学

物理竞赛--力学复习第1讲运动学

ax
dv x dt
0
ay
dv y dt
6m s2
a
dv dt
18t , 1 9t 2
a
ax2
a
2 y
6m s2
an
a2 a2
6 1 9t 2
或 ( x2 y2 )3/ 2 [22 (6t)2 ]3/ 2 2(1 9t 2 )3/ 2
yx yx 6 2 6t 0
dt 角加速度: d
dt
切向加速度:at
dv dt
R
法向加速度:an
v2 R
R 2
二.基本运动规律
(1)直线运动:x x(t)
v dx dt
a
dv dt
d2x dt 2
(2)匀变速直线运动:
v x
v0 x0
at v0t
1 2
at
2
v2 v02 2a( x x0 )
5
0 t
(3)匀变速圆周运动:
a
x2
y2
(d
bc2
b)2 sin3
y 0
9
例题3、细杆OL绕O以匀角速率ω转动,并推动小环C在
固图定),求的小钢环丝的A速B上度滑v动和, O加点速与度钢a丝. 间的垂直距离为d (如
L
解:这是一维问题
A o x B
x d tan
d
v
xi
d cos2
i
d2
d
x
2
i
o
C
x
ar
vr&
r &x&i
t) j
dt
质点的加速度:a加
2(a Rcos
dv dt t )i

全国中学生物理竞赛集锦(力学)

全国中学生物理竞赛集锦(力学)

全国中学生物理竞赛试题21到25届(力学)第21届全国中学生物理竞赛预赛题试卷二、(15分)质量分别为m1和m2的两个小物块用轻绳连结,绳跨过位于倾角α=30︒的光滑斜面顶端的轻滑轮,滑轮与转轴之间的磨擦不计,斜面固定在水平桌面上,如图所示。

第一次,m1悬空,m2放在斜面上,用t表示m2自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间。

第二次,将m1和m2位置互换,使m2悬空,m1放在斜面上,发现m1自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间为t/3。

求m l与m2之比。

四、(15分)要使一颗人造地球通讯卫星(同步卫星)能覆盖赤道上东经75.0︒到东经135.0︒之间的区域,则卫星应定位在哪个经度范围内的上空?地球半径R0=6.37×106m。

地球表面处的重力加速度g=9.80m/s2。

七、(15分)如图所示,B是质量为m B、半径为R的光滑半球形碗,放在光滑的水平桌面上。

A是质为m A的细长直杆,被固定的光滑套管C约束在竖直方向,A可自由上下运动。

碗和杆的质量关系为:m B=2m A。

初始时,A杆被握住,使其下端正好与碗的半球面的上边缘接触(如图)。

然后从静止开始释放A,A、B便开始运动。

设A杆的位置用θ表示,θ为碗面的球心O至A杆下端与球面接触点的连线方向和竖直方向之间的夹角。

求A与B速度的大小(表示成θ的函数)。

九、(18分)如图所示,定滑轮B、C与动滑轮D组成一滑轮组,各滑轮与转轴间的摩擦、滑轮的质量均不计。

在动滑轮D上,悬挂有砝码托盘A,跨过滑轮组的不可伸长的轻线的两端各挂有砝码2和3。

一根用轻线(图中穿过弹簧的那条坚直线)拴住的压缩轻弹簧竖直放置在托盘底上,弹簧的下端与托盘底固连,上端放有砝码1(两者未粘连)。

已加三个砝码和砝码托盘的质量都是m,弹簧的劲度系数为k,压缩量为l0,整个系统处在静止状态。

现突然烧断栓住弹簧的轻线,弹簧便伸长,并推动砝码1向上运动,直到砝码1与弹簧分离。

高中物理竞赛辅导习题力学部分

高中物理竞赛辅导习题力学部分

力、物体的平衡补充:杠杆平衡(即力矩平衡),对任意转动点都平衡。

一、力学中常见的三种力 1.重力、重心①重心的定义:++++=g m g m gx m gx m x 212211,当坐标原点移到重心上,则两边的重力矩平衡。

②重心与质心不一定重合。

如很长的、竖直放置的杆,重心和质心不重合。

如将质量均匀的细杆AC (AB =BC =1m )的BC 部分对折,求重心。

以重心为转轴,两边的重力力矩平衡(不是重力相等):(0.5-x )2G =(x +0.25)2G ,得x =0.125m (离B 点). 或以A 点为转轴:0.5⨯2G +(1+0.5)2G =Gx ', 得x '=0.875m ,离B 点x =1-x '=0.125m.2.巴普斯定理:①质量分布均匀的平面薄板:垂直平面运动扫过的体积等于面积乘平面薄板重心通过的路程。

如质量分布均匀的半圆盘的质心离圆心的距离为x ,绕直径旋转一周,2321234R x R πππ⋅=,得π34R x = ②质量分布均匀的、在同一平面内的曲线:垂直曲线所在平面运动扫过的面积等于曲线长度乘曲线的重心通过路程。

如质量分布均匀的半圆形金属丝的质心离圆心的距离为x ,绕直径旋转一周,R x R πππ⋅=242,得πR x 2= 1. (1)半径R =30cm 的均匀圆板上挖出一个半径r =15cm 的内切圆板,如图a 所示,求剩下部分的重心。

(2)如图b 所示是一个均匀三角形割去一个小三角形AB 'C ',而B 'C '//BC ,且∆AB 'C '的面积为原三角形面积的41,已知BC 边中线长度为L ,求剩下部分BCC 'B '的重心。

[答案:(1) 离圆心的距离6R ;(2)离底边中点的距离92L ] 解(1)分割法:在留下部分的右边对称处再挖去同样的一个圆,则它关于圆心对称,它的重心在圆心上,要求的重心就是这两块板的合重心,设板的面密度为η,重心离圆心的距离为x .有力矩平衡: ),2()2(])2(2[222x R R x R R -=-ηπηπ得6R x ==5cm. 填补法:在没挖去的圆上填上一块受”重力”方向向上的圆,相当于挖去部分的重力被抵消,其重心与挖去后的重心相同,同理可得6R x =. 能量守恒法:原圆板的重力势能等于留下部分的重力势能和挖去部分的重力势能之和,可得6R x =. (2) ∆AB 'C '的面积为原三角形面积的1/4,质量为原三角形质量的41,中线长度应为原三角形中线长度的21。

物理竞赛专题训练(力学提高)

物理竞赛专题训练(力学提高)

物理竞赛复赛讲座(力学部分) 一、竞赛解题技巧浅谈例题1、如图所示为探究老鼠出洞时的运动情况。

一只老鼠离开洞穴沿直线前进,它跑的速度与它到洞穴的距离成反比。

当它跑到距离洞穴d1的甲处时的瞬时速度为v1,如何测出它从甲处跑到离开洞穴距离为d2的乙处时经历的时间?例题2、某空心球,球体积为V ,球腔的容积为球体积的一半。

当它漂浮在水面上时,有一半露出水面。

如果在球腔内注满水,那么( )A.球仍漂浮在水面上,但露出水面的部分将减少。

B.球仍漂浮在水面上,露出水面部分仍为球体积的一半。

C.球可以停留在水中任何深度的位置。

D.球将下沉,直至容器底。

例三、有一水果店,所用的秤是吊盘式杆秤,量程为10kg 。

现有一较大的西瓜,超过此秤的量程。

店员A 找到另一秤砣,与此秤砣完全相同,把它与原秤砣结在一起作为秤砣进行称量。

平衡时,双秤砣位于6.5kg 刻度处。

他将此读数乘以2得13kg ,作为此西瓜的质量,卖给顾客。

店员B 对这种称量结果表示怀疑。

为了检验,他取另一西瓜,用单秤砣正常称量得8kg ,用店员A 的双秤砣法称量,得读数为3kg ,乘以2后得6kg 。

这证明了店员A 的办法使不可靠的。

试问,店员A 卖给顾客的那个西瓜的实际质量是多大?例四、如图,某装有水的容器中漂浮着一块冰,在水的表面上又覆盖着一层油.已知水面高度h 1,油面高度为h 2,则当冰熔化之后( )水面高度h 1升高,油面高度h 2升高; 水面高度h 1升高,油面高度h 2降低; 水面高度h 1降低,油面高度h 2升高; 水面高度h 1降低,油面高度h 2降低。

洞穴甲乙例四、密封的圆台形容器如图放置,装满不能混合的两种液体,它们的密度分别为ρρρρ1212、()<,此时液体对容器底的压强为P A ;若将容器倒置,液体对容器底的压强为P B ;比较P P A B 、的大小,正确的是( ) A. P P A B > B. P P A B = C. P P A B < D. 无法比较。

物理竞赛1-35届真题分类02力学(无答案)

物理竞赛1-35届真题分类02力学(无答案)

真题分类--力学(17初赛)二、(15分)一半径为 1.00m R =的水平光滑圆桌面,圆心为O ,有一竖直的立柱固定在桌面上的圆心附近,立柱与桌面的交线是一条凸的平滑的封闭曲线C ,如图预17-2所示。

一根不可伸长的柔软的细轻绳,一端固定在封闭曲线上的某一点,另一端系一质量为27.510kg m =⨯-的小物块。

将小物块放在桌面上并把绳拉直,再给小物块一个方向与绳垂直、大小为0 4.0m/s v =的初速度。

物块在桌面上运动时,绳将缠绕在立柱上。

已知当绳的张力为0 2.0NT =时,绳即断开,在绳断开前物块始终在桌面上运动.1.问绳刚要断开时,绳的伸直部分的长度为多少?2.若绳刚要断开时,桌面圆心O 到绳的伸直部分与封闭曲线的接触点的连线正好与绳的伸直部分垂直,问物块的落地点到桌面圆心O 的水平距离为多少?已知桌面高度0.80m H =.物块在桌面上运动时未与立柱相碰.取重力加速度大小为210m/s .(15届复赛)二、(25分)如图2所示,有两条位于同一坚直平面内的水平轨道,相距为h 。

轨道上有两个物体A 和B ,它们通过一根绕过定滑轮O 的不可伸长的轻绳相连接。

物体A 在下面的轨道上以匀速率v 运动。

在轨道间的绳子与轨道成300角的瞬间,绳子BO 段的中点处有一与绳相对静止的小水滴P 与绳子分离,设绳长BO 远大于滑轮直径,求:1、小水滴P 脱离绳子时速度的大小和方向。

2、小水滴P 离开绳子落到下面轨道所需要的时间。

(18届复赛)六、(27分)一玩具“火箭”由上下两部分和一短而硬(即劲度系数很大)的轻质弹簧构成.上部分1G 的质量为1m ,下部分2G 的质量为2m ,弹簧夹在1G 与2G 之间,与二者接触而不固连.让1G 、2G 压紧弹簧,并将它们锁定,此时弹簧的弹性势能为己知的定值0E .通过遥控可解除锁定,让弹簧恢复至原长并释放其弹性势能,设这—释放过程的时间极短.第一种方案是让玩具位于一枯井的井口处并处于静止状态时解除锁定,从而使上部分1G 升空.第二种方案是让玩具在井口处从静止开始自由下落,撞击井底(井足够深)后以原速率反弹,反弹后当玩具垂直向上运动到离井口深度为某值h 的时刻解除锁定.1.在第一种方案中,玩具的上部分1G 升空到达的最大高度(从井口算起)为多少?其能量是从何种形式的能量转化来的?2.在第二种方案中,玩具的上部分1G 升空可能达到的最大高度(亦从井口算起)为多少?并定量地讨论其能量可能是从何种形式的能量转化来的.(19届复赛)七、(26分)一根不可伸长的细轻绳,穿上一粒质量为m 的珠子(视为质点),绳的下端固定在A 点,上端系在轻质小环上,小环可沿固定的水平细杆滑动(小环的质量及与细杆摩擦皆可忽略不计)。

物理竞赛力学分布

物理竞赛力学分布

物理竞赛力学分布
物理竞赛中,力学模块的知识点分布广泛,包括运动学、动力学、物体的平衡、动量、机械能等。

在决赛中,对振动、波动、力矩三个知识点的考察频率明显高于复赛,并且常与其他知识模块(如电磁学)相结合。

刚体和有心运动在复赛和决赛中经常以单独的整个试题出现。

在电磁学部分,稳恒电流、磁场和电磁感应是高频考点。

决赛中,对静电场的考察次数更多,要求进行定量计算。

此外,热学模块在复赛中一般考察气体的性质(理想气体状态方程)和热力学第一定律,而决赛对热学模块的考察点更多,包括了液体的性质、分子动理论、热传递的方式等。

光学模块主要包括几何光学和波动光学,复赛一般考察几何光学中的光的反射、折射、全反射,波动光学中的光的干涉、衍射等,而决赛还会增添一部分内容,包括几何光学中的薄透镜成像公式及作图法、球面镜成像公式及作图法等。

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初中物理竞赛-力学综合训练试题(5)

初中物理竞赛-力学综合训练试题(5)

初三物理竞赛力、物体的平衡试题班级______学号_______姓名________得分_______(时间60分钟)一、选择题(每题4分共计60分)1.甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙的肩部,观众认为,甲运动员(拳头)是施力物体,乙运动员(肩部)是受力物体,但在甲一拳打空的情况下,下列说法中正确的是()A.这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊情况B.尽管乙避开了甲的拳头,但乙仍受到甲的作用力C.甲的拳头,胳膊与自身躯干构成相互作用的物体2. 下列说法正确的是()A.形状规则的物体的重心,一定在物体的几何中心上C.地球对物体的吸引力,就是物体的重力D.物体的重力,是由于地球对物体的吸引而产生的3. 4.在下图中,a、b(a、b均处于静止状态)间一定有弹力的是( )4. 关于滑动摩擦力,下列说法正确的是 ( )D.两物体之间有滑动摩擦力,则两物体间一定存在弹力5. 如图所示,一被吊着的空心的均匀球壳内装满了细沙,底部有一阀门,打开阀门让细沙慢慢流出的过程中,球壳与球壳内剩余细沙组成的系统的重心将会( )6. 如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重量是2 N 的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力( ) A.大小为2 N,方向平行于斜面向上 B.大小为1 N,方向平行于斜面向上 C.大小为2 N,方向垂直于斜面向上 D.大小为2 N,方向竖直向上7.所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q 相连,从滑轮到P 和到Q 的两段绳都是水平的,已知Q 与P 之间以及P 与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计.若用一水平向右的力F 拉P 使它做匀速运动,则F 的大小为( )μμμmg D.μmg8.如图所示,质量为m 的物体放在水平放置的钢板C 上,与钢板的动摩擦因数为μ1向右运动,同时用力F 沿导槽的方向拉动物体使物体以速度v 2沿导槽运动,则F的大小为 ( )μμmgμ9. 如图所示,作用在物体上的同一平面内的四个共点力合力为零,若其中F 2、F 3、F 4大小和方向保持不变, F 1逆时针方向转过90°,而大小保持不变,则此物体所受的合力大小为 ( )A.2F 1B.2 F 2C. F 1D.22F 1 10. 一球被轻绳斜挂着靠在墙上处于静止状态,如图所示,则此时球受到的力有( )A.重力、绳子的拉力、墙对球的支持力B.重力、绳子的拉力、球对墙的压力C.重力、绳子的拉力、墙对球的支持力和静摩擦力D.重力、绳子的拉力、球对墙的压力和静摩擦力11.图所示,轻绳的两端分别系在圆环A和小球B上,圆环A套在粗糙的水平直杆MN上.现用水平力F拉着绳子上的一点O,使小球B从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环A始终保持在原位置不动.则在这一过程中,环对杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是 ( )A.f不变, N不变B. f增大, N不变C. f增大, N减小D. f不变,N减小12. 在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处,为此工人们设计了一种如图所示的简易滑轨:两根圆柱形木杆AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上,把一摞弧形瓦放在两木杆构成的滑轨上,瓦将沿滑轨滑到低处.在实验操作中发现瓦滑到底端时速度较大,有时会摔碎,为了防止瓦被损坏,下列措施中可行的是( )A.增多每次运送瓦的块数B.减少每次运送瓦的块数13. 如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O是球心,碗的内表面光滑.一根轻质杆的两端固定有两个小球,质量分别是m1、m2.当它们静止时,m1、m2与球心的连线跟水平面分别成60°角、30°角,则碗对两小球的弹力F1、F2大小之比是()A.1∶2B.3∶1C.1∶3D. 3∶214. 如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆承受弹力的最大值一定,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计), B端吊一重物G.现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B 端缓慢上拉(均未断),在AB杆达到竖直前,以下分析正确的是()15. 表面光滑、半径为R的半球固定在水平地面上,球心O的正上方O′处有一无摩擦定滑轮,轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上,如图所示.两小球平衡时,若滑轮两侧细绳的长度分别为L12=2.5R,则这两个小球的质量之比m1∶m2为(不计球的大小)()∶1 ∶1 ∶25 ∶24二、填空题每题(每题8分共计40分)16. 如图所示,劲度系数为k2的轻弹簧乙竖直固定在桌面上,上端连一质量为m的物块;另一劲度系数为k 1A 缓慢向上提,当提到乙弹簧的弹力大小恰好等于32mg 时,物块上升的高度是_________________;A 点上提的高度是___________.17. 如图所示,重力为500 N 的人通过跨过定滑轮的轻绳牵引重200 N 的物体,当绳与水平面成60°角时,物体静止,不计滑轮与绳的摩擦,则地面对人的支持力为___________N;地面受到的摩擦力为___________N.18. 如图所示,有两本完全相同的书A 、B,书重均为5 N,若将两本书等分成若干份后交叉地叠放在一起置于光滑桌面上,并将书A 固定不动,用水平向右的力F 把书B 匀速抽出,现测得一组数据如下:实验次数1 2 3 4…n将书分成的份数 2 4 8 16 … 逐页交叉力F 的大小(N )…根据以上数据,试求:该书的页数是__________________;该书任意两张纸之间的动摩擦因数为_________________.19. 现有两根等长的轻质细线,每根细线的一端分别悬于同一水平面上的O 、O'两点,O 、O'相距d 为10厘米,细线的另一端分别系在均匀细长物的两个端点A 、B 处,AB 长L 为70厘米,质量M 为4千克。

全国物理竞赛试题力学

全国物理竞赛试题力学

全国物理竞赛试题力学一、选择题(每题5分,共30分)1. 一个质量为m的物体在水平面上受到一个大小为F的恒力作用,物体与水平面之间的摩擦系数为μ。

若物体从静止开始运动,求物体的加速度a。

A. \( \frac{F}{m} \)B. \( \frac{F - \mu mg}{m} \)C. \( \frac{\mu F}{m} \)D. \( \frac{F}{m + \mu mg} \)2. 一个弹簧振子的振动周期T与振幅A无关,其周期由什么决定?A. 弹簧的劲度系数kB. 振子的质量mC. 振子的初始速度D. 振子的初始位置3. 某物体在竖直方向上做自由落体运动,忽略空气阻力,该物体下落过程中的加速度大小为:A. 0B. g(重力加速度)C. 2gD. 无法确定4. 一个物体在水平面上以初速度v0开始做匀减速直线运动,直到静止。

已知物体与水平面之间的动摩擦因数为μ,求物体滑行的总距离s。

A. \( \frac{v_0^2}{2\mu g} \)B. \( \frac{v_0^2}{2\mu} \)C. \( \frac{v_0^2}{2g} \)D. \( \frac{v_0^2}{\mu g} \)5. 一个质量为m的物体在竖直方向上受到一个向上的拉力F,若物体以加速度a向上加速,求拉力F的大小。

A. \( m(g + a) \)B. \( m(g - a) \)C. \( m(g + 2a) \)D. \( m(g - 2a) \)6. 两个质量分别为m1和m2的物体通过一根轻绳连接,挂在一个定滑轮上。

若m1 > m2,系统开始运动后,绳子的拉力大小为:A. \( m_1g - m_2g \)B. \( m_1g + m_2g \)C. \( m_1g \)D. \( m_2g \)二、计算题(每题20分,共40分)1. 一个质量为2kg的物体从静止开始在水平面上滑行,受到一个大小为10N的水平恒力作用。

物理竞赛--力学

物理竞赛--力学

物理竞赛--力学力学作为物理学的重要分支,研究物体在运动过程中的力学规律和物理现象。

力学竞赛则是运用力学知识和技能来解决各种力学难题和挑战,是展示物理学学生实力的重要途径。

下面将重点介绍力学竞赛的一些内容和技巧。

一、竞赛类型和内容力学竞赛类型较多,包括个人赛、团队赛、定向赛、综合赛等。

针对不同竞赛类型,竞赛内容也各不相同。

一般来说,力学竞赛包括以下几个方面:1.牛顿力学牛顿力学是力学的基础知识,包括运动学和动力学。

要熟练掌握牛顿定律、动量守恒定律、角动量守恒定律等基本概念,以及如何应用这些概念解决各种物理问题。

2.万有引力万有引力是物理学中重要的概念,是了解天体运动的必要条件。

要熟悉万有引力定律,掌握行星运动的法则和计算方法。

3.能量守恒定律能量守恒定律是物理学中非常重要的概念,可以应用于解决各种复杂的物理问题。

要了解各种能量形式的定义和计算方法,掌握能量转化和能量守恒的基本理论。

4.波动波动是力学中非常重要的概念,包括机械波和电磁波。

要熟悉波的基本性质,掌握波的传播规律和反射、折射等现象的原理和计算方法。

二、竞赛技巧和经验1. 首先要熟悉竞赛的考试形式和内容,了解竞赛的评分标准和题目难度系数,制定科学合理的备考计划。

2. 注重基础知识的掌握,掌握牛顿力学、万有引力、能量守恒定律等基本概念和计算方法,做到熟练掌握应用。

3. 多做一些历年的竞赛试题和模拟试题,了解各种题型和难题,熟悉解题技巧,积累解题经验。

4. 训练自己的思维逻辑和分析能力,培养发现问题和解决问题的能力。

力学竞赛一般要求考生能够结合具体情况分析问题和制定解决方案,因此这方面训练非常重要。

5. 与同学、老师、专业教练等一起讨论和学习,共同探讨和解决物理难题。

参加一些物理学术会议和论坛,了解最新的物理研究成果和动态。

三、竞赛评价标准力学竞赛评价标准一般包括以下几方面:1. 基础知识和技能的掌握程度,包括牛顿力学、万有引力、能量守恒定律等基本概念和计算方法的熟练掌握,以及自由落体、弹性碰撞、动量、角动量、振动等基本物理现象的分析和解决能力。

初中物理竞赛力学部分(含答案)

初中物理竞赛力学部分(含答案)

物理知识竞赛试题一(力学部分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案A.用橡皮擦纸时,橡皮和纸间的摩擦 B.小汽车急刹车时,车轮和地面间的摩擦C.皮带正常传动时,皮带和皮带轮间的摩擦D.用转笔刀削铅笔,铅笔与刀孔间的摩擦2.在江河湖海游泳的人上岸时,在由深水走向浅水的过程中,如果水底布满石头,以下体验和分析合理的是:A.脚不痛。

因人越来越轻C.脚不痛。

因水底对人的支持力越来越小B.脚越来越痛。

因人越来越重D.脚越来越痛。

因水底对人的支持力越来越大3.秤杆上相邻刻度间所对应的质量差是相等的。

因此秤杆上的刻度应A.是均匀的 B.从提纽开始向后逐渐变密C.从提纽开始向后逐渐变疏 D.与秤杆的粗细是否均匀有关,以上三种情况均有可能5.拖拉机深耕时总比在道路上行驶时速度慢,这是为了:A.提高传动机械的效率 B.节省燃料C.增大拖拉机的牵引力D.提高柴油机的功率6.如图3,烧杯中的冰块漂浮在水中,冰块上部高出杯口,杯中水面恰好与杯口相平。

待这些冰块全部熔化后,A.将有水从烧杯中溢出 B.不会有水从烧杯中溢出,杯中水面也不会下降C.烧杯中水面会下降 D.熔化过程中水面下降,完全熔化后有水溢出7.如图所示,放在水平桌面上的容器A为圆柱形,容器B为圆锥形,两容器本身的质量和底面积都相同,装入深度相同的水后,再分别放入相同质量的木块,如图所示,下列说法中正确的是:A.放入木块前,两容器对桌面的压力相等B.放入木块前,由于A容器中的水多于B容器,故A容器底部受水的压力大于B容器C.放入木块后,两容器底部所受水的压力相等D.放入木块后,B′容器底受水的压力大于A′容器底所受水的压力8.如图所示,吊篮的重力为400牛,动滑轮重力为50牛,定滑轮重力为40牛,人的重力为600牛,人在吊篮里拉着绳子不动时需用力:A.218牛 B.220牛 C.210牛 D.236牛9.测定血液的密度不用比重计(图为这样做需要的血液量太大),而采用巧妙的办法:先在几个玻璃管内分别装入浓度不同的、呈淡蓝色的硫酸铜溶液,然后分别在每个管中滴进一滴血液。

高中物理竞赛辅导力学部分专用讲义

高中物理竞赛辅导力学部分专用讲义

高中物理《竞赛辅导》力学部分目录第一讲:力学中的三种力第二讲:共点力作用下物体的平衡第三讲:力矩、定轴转动物体的平衡条件、重心第四讲:一般物体的平衡、稳度第五讲:运动的基本概念、运动的合成与分解第六讲:相对运动与相关速度第七讲:匀变速直线运动第八讲:抛物的运动第九讲:牛顿运动定律(动力学)第十讲:力和直线运动第十一讲:质点的圆周运动、刚体的定轴转动第十二讲:力和曲线运动第十三讲:功和功率第十四讲:动能定理第十五讲:机械能、功能关系第十六讲:动量和冲量第十七讲:动量守恒《动量守恒》练习题第十八讲:碰撞《碰撞》专题练习题第十九讲:动量和能量《动量与能量》专题练习题第二十讲:机械振动《机械振动》专题练习第二十一:讲机械波第二十二讲:驻波和多普勒效应第一讲: 力学中的三种力【知识要点】(一)重力重力大小G=mg ,方向竖直向下。

一般来说,重力是万有引力的一个分力,静止在地球表面的物体,其万有引力的另一个分力充当物体随地球自转的向心力,但向心力极小。

(二)弹力1.弹力产生在直接接触又发生非永久性形变的物体之间(或发生非永久性形变的物体一部分和另一部分之间),两物体间的弹力的方向和接触面的法线方向平行,作用点在两物体的接触面上.2.弹力的方向确定要根据实际情况而定.3.弹力的大小一般情况下不能计算,只能根据平衡法或动力学方法求得.但弹簧弹力的大小可用.f=kx(k 为弹簧劲度系数,x 为弹簧的拉伸或压缩量)来计算 .在高考中,弹簧弹力的计算往往是一根弹簧,而竞赛中经常扩展到弹簧组.例如:当劲度系数分别为k 1,k 2,…的若干个弹簧串联使用时.等效弹簧的劲度系数的倒数为:nk k k 1...111+=,即弹簧变软;反之.若以上弹簧并联使用时,弹簧的劲度系数为:k=k 1+…k n ,即弹簧变硬.(k=k 1+…k n 适用于所有并联弹簧的原长相等;弹簧原长不相等时,应具体考虑) 长为0L 的弹簧的劲度系数为k ,则剪去一半后,剩余2L 的弹簧的劲度系数为2k (三)摩擦力 1.摩擦力一个物体在另一物体表面有相对运动或相对运动趋势时,产生的阻碍物体相对运动或相对运动趋势的力叫摩擦力。

中学奥林匹克竞赛物理教程力学篇文档

中学奥林匹克竞赛物理教程力学篇文档

中学奥林匹克竞赛物理教程力学篇文档摘要:一、引言1.中学奥林匹克竞赛物理教程的背景与目的2.力学篇在竞赛中的重要性二、力学篇的内容概述1.牛顿运动定律2.作用力和反作用力3.万有引力4.圆周运动5.简谐振动三、力学篇的学习方法与策略1.理解基本概念和原理2.熟练掌握公式和计算方法3.大量练习,提高解题能力4.分析错题,查漏补缺四、力学篇在竞赛中的应用1.选择题和填空题2.计算题和解答题3.实际问题分析五、总结与展望1.力学篇在竞赛中的地位2.对未来竞赛学习的建议正文:一、引言中学奥林匹克竞赛物理教程是为了培养中学生对物理学科的兴趣和提高他们的物理素养而设置的。

其中,力学篇作为物理学的基础部分,对参赛者具有重要的指导意义。

力学知识在日常生活和工程实践中都有广泛的应用,因此,掌握力学篇的内容是参加物理竞赛的必备条件。

二、力学篇的内容概述力学篇主要包括以下几个方面的内容:1.牛顿运动定律:牛顿第一、第二和第三定律,以及它们在现实生活中的应用。

2.作用力和反作用力:作用力和反作用力的概念、性质及其在实际问题中的应用。

3.万有引力:万有引力定律、万有引力常数以及其在天文学和地球物理学中的应用。

4.圆周运动:匀速圆周运动的概念、特点和计算方法。

5.简谐振动:简谐振动的概念、特点、计算公式及应用。

三、力学篇的学习方法与策略要想在力学篇取得好成绩,需要掌握以下学习方法和策略:1.理解基本概念和原理:深入理解力学篇的基本概念和原理,为后续学习打下坚实基础。

2.熟练掌握公式和计算方法:熟练运用力学篇的各种公式和计算方法,提高解题速度和准确度。

3.大量练习,提高解题能力:通过大量练习,熟练掌握解题技巧,提高解题能力。

4.分析错题,查漏补缺:及时分析错题,找出自己的知识盲点和不足,进行针对性的学习和提高。

四、力学篇在竞赛中的应用力学篇的知识在奥林匹克竞赛中具有广泛的应用,主要包括以下几个方面:1.选择题和填空题:考察对基本概念和公式的掌握程度。

8年级物理竞赛力学试卷【含答案】

8年级物理竞赛力学试卷【含答案】

8年级物理竞赛力学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个物理量是矢量?A. 质量B. 速度C. 时间D. 温度2. 在自由落体运动中,物体的速度与时间的关系是?A. 成正比B. 成反比C. 成平方关系D. 无关3. 下列哪个现象属于光的反射?A. 钻石闪光B. 镜子成像C. 海市蜃楼D. 彩虹4. 电阻的单位是?A. 安培B. 伏特C. 欧姆D. 瓦特5. 摩擦力的大小与下列哪个因素无关?A. 接触面积B. 接触面的粗糙程度C. 压力大小D. 物体运动速度二、判断题(每题1分,共5分)6. 力是改变物体运动状态的原因。

()7. 重力的大小与物体的质量成正比。

()8. 光在真空中传播速度最快。

()9. 电流的方向是由正电荷向负电荷流动。

()10. 动能的大小只与物体的速度有关。

()三、填空题(每题1分,共5分)11. 力的单位是______。

12. 光速在真空中的速度是______。

13. 物体在水平面上受到的摩擦力与物体的______有关。

14. 电阻的计算公式是______。

15. 动能的大小与物体的质量和______有关。

四、简答题(每题2分,共10分)16. 简述牛顿第一定律。

17. 什么是光的折射?18. 简述串联电路和并联电路的特点。

19. 什么是功?如何计算功?20. 简述压强的定义及其计算公式。

五、应用题(每题2分,共10分)21. 一个物体质量为2kg,以3m/s的速度运动,求其动能。

22. 如果一个物体受到10N的力,移动了5m,求所做的功。

23. 一个电阻为20欧姆的电阻器,通过它的电流为0.5安培,求电压。

24. 一个物体从10m的高度自由落下,不计空气阻力,求落地时的速度。

25. 一个平面镜将光线反射,入射角为30度,求反射角。

六、分析题(每题5分,共10分)26. 分析物体在斜面上运动时,受到的力及其作用。

27. 分析光的干涉现象及其应用。

物理竞赛力学光学和电磁学基本原理

物理竞赛力学光学和电磁学基本原理

物理竞赛力学光学和电磁学基本原理物理竞赛是考察学生对物理知识和解题能力的一种比赛形式。

力学、光学和电磁学是物理竞赛中的重要内容,了解其基本原理对于参赛者来说至关重要。

本文将分别介绍力学、光学和电磁学的基本原理,帮助读者在物理竞赛中取得优异的成绩。

一、力学基本原理力学是研究物体在外力作用下的运动规律的科学。

在物理竞赛中,需要熟悉牛顿三定律、动力学、动量守恒和机械能守恒等概念。

1. 牛顿三定律牛顿第一定律,也称惯性定律,指出物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动。

牛顿第二定律,描述了物体受到的力和运动状态之间的关系,公式为F=ma,其中F表示物体所受合力,m表示物体的质量,a表示物体的加速度。

牛顿第三定律,也称作用反作用定律,指出任何两个物体之间存在着相互作用力,且这两个力的大小相等、方向相反。

2. 动力学动力学是研究物体受力后的运动状态的学科。

通过牛顿第二定律和运动学知识,可以计算物体的加速度、速度和位移等参数。

3. 动量守恒动量守恒是指在一个封闭系统中,物体的总动量在物体间相互作用时保持不变。

利用动量守恒定律可以解决碰撞和爆炸等问题。

4. 机械能守恒在没有摩擦和外力做功的情况下,机械能守恒。

机械能是由动能和势能组成,可以通过它解决机械系统中的能量转化和机械效率等问题。

二、光学基本原理光学是研究光的传播和光现象的学科。

在物理竞赛中,需要了解光的反射、折射、衍射和干涉等基本原理。

1. 光的反射光遇到界面时,按照反射定律,会发生反射。

角度是入射角,角度是反射角。

反射图像的特性包括:位置与物体距离相等、形状与物体相似、左右颠倒。

2. 光的折射光由一种介质进入另一种介质时,会发生折射。

根据折射定律可以计算光线的折射角。

当光由光疏介质进入光密介质时,折射角小于入射角;当光由光密介质进入光疏介质时,折射角大于入射角。

3. 光的衍射光通过障碍物或缝隙时,会发生衍射现象。

衍射的特点包括:光线扩散、出现衍射图样。

物理竞赛知识归纳总结

物理竞赛知识归纳总结

物理竞赛知识归纳总结物理竞赛是一个考察学生对物理学知识和解题思路的综合性竞赛。

在这个竞赛中,学生需要掌握基本的物理概念和原理,并能运用所学知识解决实际问题。

以下是一些常见的物理竞赛知识点的归纳总结。

第一部分:力学篇一、力和运动1. 力的性质和特点:大小、方向、作用点;2. 力的合成与分解;3. 牛顿第一定律(惯性定律):物体静止或匀速直线运动时,合外力为零;4. 牛顿第二定律:物体的加速度与合外力成正比,与物体质量成反比;5. 牛顿第三定律:作用力与反作用力大小相等、方向相反、不在同一个物体上。

二、运动学1. 位移、速度、加速度的定义和关系;2. 直线运动和曲线运动的离散化表示法;3. 物体匀速直线运动的位移和速度公式;4. 加速度恒定的直线运动的位移、速度和加速度公式;5. 等加速度运动的位移-时间、速度-时间和速度-位移公式;6. 自由落体运动的位移、速度和时间的关系;7. 两个物体自由落体的相对运动。

第二部分:热学篇一、温度和热量1. 温度的测量:摄氏度和开尔文温标;2. 物体的热平衡和热传递;3. 密度和浮力的基本概念;4. 浮力和密度的关系;5. 比热容的概念和计算。

二、热力学定律1. 热力学第一定律:热功和内能的关系;2. 热力学第二定律:热机效率和热力学不可能性原理。

第三部分:电磁篇一、电学基础1. 电荷的性质:正电荷和负电荷;2. 电流、电压和电阻的定义和关系;3. 欧姆定律:电流和电压的关系;4. 串联和并联电路的等效电阻;5. 理想电源和非理想电源的特点。

二、电磁感应1. 法拉第电磁感应定律:感应电动势和感应电流的产生;2. 楞次定律:感应电流的方向。

三、电磁波1. 电磁波的基本概念和特性;2. 电磁波的传播速度和频率之间的关系。

第四部分:光学篇一、光的本质1. 光的传播方式:直线传播和反射传播;2. 光的起源和传播介质;3. 光的快慢损失现象。

二、光的折射和色散1. 光的折射定律:折射角和入射角之间的关系;2. 光的全反射现象;3. 光的色散现象。

[学科竞赛]物理竞赛--力学复习

[学科竞赛]物理竞赛--力学复习

E
1 2
mv2
G
Mm (3) zR
联立(1)、(2)、(3)可得:
5
力学复习 v 2GM zPR zAz
zAR zAzP2RzR 由方程的对称性可知另一解为:
v 2GM zAR zPz zPR zAzP2RzR
6
力学复习
例3:如图所示,一飞船质量为3000kg,在环绕地球的圆形轨道运动,
力学复习
刚体的重力势能: Ep mgch 式中 h c为质心相对参考点的高度。
机械能守恒定律: 条件: A外 +A非保守= 内 0力 结果: EkEp 常数 刚体对轴的角动量: Lz Iz
刚体的角动量定理:tt12M zd tIz2Iz1
刚体的角动量守恒定律:
条件: Mz 0
结果: Iizi 常数
13
力学复习
2、刚体的平面平行运动
刚体的平面平行运动运动学 基面:为了描述刚体的平面平行运动所选择的
平行于参考平面的平面。利用基面在刚体内截取
一平面图形.该图形完全确定刚体的位置.
基点: 在基面上所选择的点。
基轴: 通过基点垂直于基面的直线。
y y
0xy面为基面.
B Ar
x
rB
B点为基点. 平面图形中任一点 A的位置,完全确定
变为 1 2
l 时,两质点的速度各为多少?
解:两自由质点组成的系统在自身的引力场中运动时,
系统的动量和机械能均守恒。设两质点的间距变为l /2时,
它们的速度分别为v1及v2,则有 m 1 v1m 2 v20
v1 m2
2G l(m1 m2)
G l1 m m 21 2m 1 v 1 21 2m 2 v 2 22 G l1 m m 2 v2 m1

高中物理竞赛力学

高中物理竞赛力学

高中物理竞赛力学高中物理竞赛力学:探索力学世界的奥秘高中物理竞赛力学是一门引人入胜的学科,它不仅在日常生活和工业生产中有着广泛应用,还是高中物理竞赛的重要内容。

本文将探讨高中物理竞赛力学的各个方面,包括基本概念、解题技巧以及竞赛心得等。

一、基本概念力学是物理学的一个分支,主要研究物体的运动规律。

在高中物理竞赛力学中,我们需要掌握以下几个基本概念:1、牛顿三定律:这是力学的基础,分别描述了物体的惯性、力和加速度的关系。

2、功与能:这两个概念是分析物体运动过程中能量转化与传递的关键。

3、动量与角动量:这两个概念分别描述了物体的线性与角动量。

4、弹性力学:研究弹性体在力作用下的变形、应力和应变关系。

二、解题技巧解决高中物理竞赛力学问题需要掌握以下几个技巧:1、巧妙运用牛顿三定律:在解决复杂问题时,通过巧妙地结合牛顿三定律,可以找到问题的突破口。

2、分析运动过程:通过分析物体的运动过程,找出关键的物理量,从而找到解题线索。

3、作图:通过画图的方式,将问题形象化,有助于理解问题并找到解题方法。

4、善于运用假设与验证:在解决问题时,可以通过假设某一解法正确,然后进行验证,从而得出正确答案。

三、竞赛心得参加高中物理竞赛力学比赛,不仅可以提高我们的解题能力,还能培养我们的团队合作精神。

以下是一些竞赛心得:1、熟记基本概念和公式:在比赛中,节省时间去回忆基本概念和公式,将有更多时间去思考解决问题的方法。

2、灵活运用知识点:比赛中遇到的问题可能比平时更复杂,需要灵活运用所学知识,注重知识点的融会贯通。

3、与队友互相帮助:团队合作中,互相帮助、互相启发是解决问题的关键。

4、保持良好的心态:比赛有时会遇到挫折,但要保持冷静,不断调整心态,以积极的态度面对挑战。

总之,高中物理竞赛力学是一门充满挑战和乐趣的学科。

通过掌握基本概念、解题技巧以及参加竞赛,我们可以更深入地理解力学知识,提高自己的解题能力,并为未来的学习和职业生涯打下坚实的基础。

高中物理竞赛题(力学部分)

高中物理竞赛题(力学部分)

高中物理竞赛模拟题(力学部分)1.在图1中,反映物体受平衡力作用的图线是:(图V X 表示沿X 轴的分速度)轴的分速度)2.某人在站台上候车,看见远处一辆机车沿平直的铁路以速度V 行驶过来,这时该车发出短促的一声鸣号,出短促的一声鸣号,经过时间经过时间t 传到站台,传到站台,若空气中声速为若空气中声速为V ,则机车能抵达站台还需要的时间至少是:要的时间至少是:A,v 2t/v 0; B,(v 2+v 1t)/v 0; C,,(v 2-v 1t)/v 0; D, v 1t/v 0;3,9如图所示,在静止的杯中盛水,弹簧下端固定在杯底,上端系一密度小于水的木球,当杯自由下落后,弹簧稳定时的长度将:当杯自由下落后,弹簧稳定时的长度将:A , 变长;变长; C. C. C. 恢复到原长;恢复到原长;恢复到原长;B , 不变;不变; D. D. D.无法确定;无法确定;无法确定;4,A 、B 、C 三个物体的质量分别是M 、2M 2M、、3M 3M,具有相同的动能,,具有相同的动能,在水平面上沿着同一方向运动,假设它们所受的制动力相同,则它们的制动距离之比是: A , 1:2:3; B.1 B.1::4:9; C.1 C.1::1:1; D.3 D.3::2:1;5,如图所示,棒AB 的B 端支在地上,另一端A 受水平力F 作用,棒平衡,作用,棒平衡, 则地面对棒B 端作用力的方向为:端作用力的方向为:A , 总是偏向棒的左边,如F 1;B , 总是偏向棒的右边,如F 3;C , 总是沿棒的方向如F 2;D , 总是垂直于地面向上如F 4;6,在倾角为300的光滑斜面顶端,先让一物体从静止开始滑动,经过1秒钟再让另一物体也在顶端从静止开始滑动,则两物体之间的距离将:也在顶端从静止开始滑动,则两物体之间的距离将:A , 保持恒定;保持恒定; B, B, B, 逐渐拉开;逐渐拉开;逐渐拉开;C, C, 逐渐缩短;逐渐缩短;逐渐缩短; D, D, D, 无确定的关系;无确定的关系;无确定的关系;7,如图所示,如图所示,一直角斜面体固定在地面上,一直角斜面体固定在地面上,一直角斜面体固定在地面上,左过斜面倾角为左过斜面倾角为600,右边斜面倾角为300。

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2 2 d 2 xC d 2θ d 2ϕ dθ dϕ = −l cosθ + sin θ 2 + 2 cos ϕ + 2 sin ϕ 2 2 dt dt dt dt dt
(5)
7
2 2 d 2 yC d 2θ d 2ϕ dθ dϕ = l − sin θ + cos θ − 2 sin ϕ + 2 cos ϕ dt 2 dt 2 dt 2 dt dt
4
刚体定轴转动和刚体平面平行运动描述
题 9:玩具车的速度与加速度。一小孩自 B 点手拉绳的一端沿人行道的边缘以恒 定速度 u 行走,小车放在粗糙的水平街面上。求当绳与人行道成 角时,小 车的速度与加速度。设绳长为 l,绳始终处于拉直状态。 • 提示:小车只能沿绳的方向运动。
P
v = u cos(θ )
∆t → 0
∆ω
=
dω dt
角量和线量的关系
v = Rω
an = Rω 2 aτ = Rβ
相对运动 运动描述与参照系:对物体运动的描述与参照系有关 ——位移、速度、加速度的测量与参照系有关。
r r r r = r0 + r ′

相对运动
1
r v r v = v0 + v′ r r r a = a0 + a′
A θ R O r B
v
3
情况 1:线轴座逆时针方向转动。设转动角速度为 ω 。 ′ = rω B 点相对 O 的速度大小: vB ′ + vO B 点相对于地面的速度: vB = v B vB 沿绳子方向的分量与 v 相等: rω − vO sin θ = v 线轴与地面无滑动: vO = Rω Rv 可知,情况 1 出现的条件为: r > R sin θ r − R sin θ Rv 情况 2:线轴座顺时针方向转动。同理可得: vO = R sin θ − r 出现情况 2 的条件为: r < R sin θ 题 7 求重物上升的加速度。 以 O 点为参照系,绳子末端 A 作圆周运动,其加速度沿绳子方向的分量,即向心 加速度大小为 vO = v 2 sin 3 θ ′ = 0 aA|| h 以地面为参照系,A 的加速度 r r r r r r ′ ′ aA = aO + aA aA|| = aO|| + aA|| v sin θ 0 = − aB + h
2 2 aC = aCn + aCt =
74 2 ω l 8
(11)
a C 的方向与杆 CD 间的夹角 θ = arctan aCt = arctan 6 = 80.54° aCn
(12)
解法二:通过微商求 C 点加速度 以固定点 A 为原点作一直角坐标系 Axy,Ax 轴与 AD 重合,Ay 与 AD 垂直.任意时刻 t,连杆
v C = v B cos
2 vC CD
π 2 = ωl 4 2
(3)
此时杆 CD 绕 D 轴按顺时针方向转动,C 点的法向加速度
CB
B
由图可知 CD = 2 2l ,由(3)、(4)式得
aCn 2 2 = ω l 8
v
(5) 其方向沿 CD 方向. D A 下面来分析 C 点沿垂直于杆 CD 方向的加速度,即切向 加速度 a Ct .因为 BC 是刚性杆,所以 C 点相对 B 点的运动只能是绕 B 的转动,C 点相对 B 点的速度方向必垂直于杆 BC.令 v CB 表示其速度的大小,根据速度合成 公式有
2 sin θ sin ϕ + 2 cos θ cos ϕ − 3cos θ − 3 2 cos ϕ − 2 = 0
v0 sin θ = vP cos θ vP = v0 tan θ
2
vP θ P θ R v0
情形 3:两直线相交点的运动等于各直线沿对方直线方向运动的合运动: 题 4 水平直杆 AB 在半径为 R 的固定圆圈上以匀速 v0 竖直下落,如图所示,试求套在该直 线和圆圈的交点处小环 M 的速度。 vM = v1 =
中学物理竞赛力学部分
质点运动学 r r r r 位置矢量 r = xi + yj + zk r r r r r (t ) = x(t )i + y (t ) j + z (t )k r r r r r ∆r 位移 ∆r = rB − rA 平均速度 v = 平均速率 ∆t r r r ∆r d r ds 瞬时速度 v = lim = 瞬时速率 ∆t → 0 ∆t dt dt r r 运动学方程 r = r (t ) 平均加速度 r r ∆v a= ∆t 瞬时加速度
(6)
根据几何关系,有
CD sin α = AB sin θ + BC sin ϕ CD cos α + AB cosθ + BC cos ϕ = 3l

2 2 sin α = sin θ + 2 sin ϕ 2 2 cos α = 3 − cos θ − 2cosϕ
(7) (8)
将(7)、(8)式平方后相加且化简,得
ϕ和 的位形如图所示, 此时各杆的位置分别用 θ ,
y C B
ϕ
α 表示,且已知 AB = l , BC = 2l , CD = 2 2l ,
AD = 3l ,
A
θ
α
D
x
dθ = −ω ,C 点坐标表示为 dt xC = l cos θ + 2l cos ϕ yC = l sin θ + 2l sin ϕ
考虑相对运动,P 相对于 B 作圆周运动
P
∆θ
θ
C B B
at = dv '/ dt = d ( u sin θ ) / dt = u cos θ dθ / dt = u cos θ v '/ l = u 2 sin θ cos θ / l an = v '2 / l = ( u sin θ ) / l
v=
∆s ∆t
r r r r ∆v d v d 2 r a = lim = = ∆t → 0 ∆t dt dt 2
圆周运动与一般曲线运动 dv 切向加速度 at = 表示质点速率变化的快慢 dt 法向加速度 an = v2 ρ 表示质点速度方向变化的快慢。其中 ρ= ds 称为曲 dθ
线在该点的曲率半径 r 总加速度 a 的大小为
v′ 2
′ + v′ + 2v1 ′ v2 ′ cos θ vP = v1 = 1 2 v12 + v2 + 2v1 v2 cos θ sin θ
解题方法二:运动的合成(相对运动) 题 6 一个物体同时参与两种运动实质上是参照系的转换: 如图,缠在线轴上的绳子一头搭在墙上的光滑钉子 A 上。今以恒定速度 v 拉绳,当绳与竖直 方向夹角为 θ 时,求线轴中心 O 的运动速度 v。设线轴的外半径为 R,内半径为 r,线轴沿 水平面作无滑动滚动。
B
C
B α O ω
M
A R
题 11 (25 分) 图中所示为用三角形刚性细杆 AB、 BC、 CD 连成的平面连杆结构图。 AB 和 CD 杆可分别绕过 A、D 的垂直于纸面的固定轴转动,A、D 两点位于同一 水平线上。 BC 杆的两端分别与 AB 杆和 CD 杆相连, 可绕连接处转动 (类似铰链) 。 当 AB 杆绕 A 轴以恒定的角速度 ω 转到图中所示的位置 时,AB 杆处于竖直位置。BC 杆与 CD 杆都与水平方向 成 45°角,已知 AB 杆的长度为 l ,BC 杆和 CD 杆的长
曲率半径的物理求法
y
v2 v2 an = → ρ = ρ an
题 1 椭圆的曲率半径: 轨道方程:
O a Ax
B b
x y + 2 =1 2 a b x = a cos ωt y = b sin ωt
2
2
设运动方程为:
题 2 抛物线的曲率半径:
x = t y = Ax 2 设运动方程为: 2 y = At
2 2 a = an + at2 = u 2 sin θ / l
v v ’-u
P
θ
题 10: 如图所示,杆 OA 长为 R,可绕过 O 点的水平轴在竖直 平面内转动,其端点 A 系着一跨过定滑轮 B、C 的不可 伸长的轻绳, 绳的另一端系一物块 M。 滑轮的半径可忽 略,B 在 O 的正上方,OB 之间的距离为 H。某一时刻当 绳 BA 段与 OB 之间夹角为α时,杆的角速度为ω, 求此 时物块Μ的速率。 l 2 = H 2 + R 2 − 2 HR cos β 2ll& = 2 HR sin βω R sin β = l sin α v = l& = ω H sin α
a′ t
v0
P 点相当于地面的加速度: r r r r r r ′ aP = a′ + a0 = a′ = at′ + an aP = −
2 ′ an v0 =− cos θ R cos3 θ
R
θ O
aP
解题方法三:微积分 关键:找出各物体间位移间的关系,进而得到速度、加速度之间的关系。 以上例题可以用微积分的方法求解。
连体运动问题 解题方法一:运动的分解
O
情形 1:两物体通过刚性细杆或不可伸长的绳子相连,他们在连线方向的位移、速度和加速 度相等。
v2 α
1 v1 cos α = v2 cos β
v
β
情形 2:两刚性物体接触点的速度沿法向分量相等。 题 3 如图示,一半径为 R 的半圆柱体沿水平方向以速度 v0 作匀速运动。求杆与半圆柱体的 接触点 P 的角位置为 θ 时竖直杆运动的速度。
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