新审定部编版小学四年级语文上册第17课ppt《麻雀》精美公开课课件

2019年部编版(统编版)四年级语文上册第17课《麻雀》公开课课件精美PPT-精编

（猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。）
（1）猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？
看法一：猎狗害怕了。
(√) 看法二：猎狗被老麻雀的勇气
征服了。
（2）为什么“我”急忙唤回了猎狗，带着它走开了？
是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。
爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。
------屠格涅夫
猎狗想（吃掉）小麻雀。老麻雀（从树上飞下来救）小麻雀，（吓退）了猎狗。我（唤回）猎狗。
老麻雀用（母爱）拯救了小麻雀，吓退了猎狗。
返回
小麻雀
母爱
救
老麻雀
吃
搏斗爱的力量
感动
猎狗
唤回
我
读了这篇课文，你最大的收获是什么？
麻雀是一种很常见的、很普通的小鸟。它没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉，平时不会有人愿意多看它几眼。然而，在这普普通通的鸟儿的身上，有着令人敬佩、令人感动的精神。强大的爱，拯救了小麻雀，征服了猎狗，感动了“我”，也打动了我们每个读者的心。
——但丁 5.“我很幸运有爱我的母亲” ——贝多芬 6.“她让我感到了美的诱惑！” ——达尔文 7. 母爱是世间最伟大的力量。（米尔） 8. 妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国） 9. 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 10. 在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国） 11妈从一棵树上飞下来，
像一块石头似的落在猎狗面前。
妈妈扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
妈妈浑身发抖了，发出嘶哑的声音。妈妈呆立着不动，准备着一场搏斗。妈妈不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使妈妈飞了下来。什么力量？ ———— 是妈妈的爱！

部编版小学四年级语文上册第16课《麻雀》公开课课件

其可怜它！我觉得它在看着我并且想：“ ”
我想摸摸小鹌鹑的小脑袋。可是父亲对我说：“不行了！你瞧：它这就把腿伸直，全身哆嗦，闭上眼睛
了。”
我轻轻地把它的头抬起来，可一放手，头又耷拉下来了。
…… 离猎狗的嘴两步远，在草上紧紧并排躺着四只小鹌鹑。它们你挤我我挤你，伸长了脖子，全都很急地喘
气……像是哆嗦着！它们羽毛已经丰满了，绒毛没有了，只是尾巴还很短。父亲一句话也没说。他掏出小刀给了我。我马上挖了个小坑，亲亲母鹌鹑的胸口，把它放到小坑里，撒
忽然之间，猎狗踞地作势。我父亲叫了一声：“抓住它！”就在猎狗的鼻子下面，
一只鹌鹌就在猎狗的鼻子下面，一只鹌鹑跳起来，飞走了。可是它飞得很奇怪：翻着跟头，转来转去，又落到地上，好像是受了伤，或者翅膀坏了。猎狗拼命
去追它……如果小鸟好好地飞，它是不会这么追的。父亲甚至没法开枪，他怕散弹会把狗打伤。我猛一看：猎狗加紧扑上去——一口咬住了！它抓住了鹌鹑，叼回来交给父亲。父亲接过鹌鹑，把它肚子朝天放在掌心上。
上了土。接着我又用那把小刀砍下两根树枝，削掉树皮，十字交叉，用一根草扎住，插在坟上。我和父亲很
快就走远了，可我一直回头望……十字架白晃晃的，很远还能看见。夜里我做了个梦，梦见我在天上。看到在一小朵云彩上坐着我那只鹌鹑，只是它全身也是白晃晃的，像
那个十字架。它头上有个小金冠，像是奖赏它为自己的孩子殉了难！
词语检测
呆呆嫩黄绒毛嗅到庞大愣住拯救嘶哑搏斗
回想一下：课文围绕老麻雀、猎狗、小麻雀写了一件什么事？（起因、经过、结果）
“我” 打猎回，来看到猎狗小麻要雀吃，一只
老麻雀为了
保护，小而麻准雀备与猎狗
搏斗
退缩了
，最唤后回猎狗

部编版语文四年级上册16《麻雀》课件(共18张PPT)

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石
头似的落在猎狗跟前。它扎煞起全身的羽毛，绝望得
尖叫着。
怎样理解“像一块石头似的
落在猎狗面前”？
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石
头似的落在猎狗跟前。它扎煞起全身的羽毛，绝望得
尖叫着。
你又是怎样理解“扎煞”？它为什么“扎
煞”？
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石
同学们，上节课我们初读了课文。下面，有哪位同学能概括出这篇课文讲了一件什么事？
一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀，最后猎人带着猎狗离开的故事。
按照事情发展的顺序，我们一起来说说这个故事发展的起因、经过和结果。
起因：猎狗攻击小麻雀经过：老麻雀挽救幼儿结果：猎狗退缩
自由朗读“经过”部分，哪些描写感动了你，画出来再读一读。
头似的落在猎狗跟前。它扎煞起全身的羽毛，绝望得
尖叫着。
用一个词描述老麻雀此时的处境，它会怎
么想？
老麻雀是怎样“挽救”自己地孩子的？
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想挽救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想挽救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
“一种强大的力量” 指什么？
在这只弱小却又呆立不动、准备搏斗的老麻雀面前，猎狗有什么表现？
猎狗愣住了，慢慢地、慢慢地向后退。
猎狗为什么“愣住”了？两个“慢慢地”让你体会到了什么？读出猎狗被震撼和犹豫退缩的感觉。
一种强大的力量让老麻雀战胜了畏惧，变得勇敢无畏，随时准备着与庞大的怪物搏斗。而在小小的麻雀面前，猎狗愣住了，后退了，你还有没有这样类似的一段小故事，说一说，注意把事情说清楚。

部编版四年级语文上册第17课《麻雀》ppt课件公开课 -已修改

联系拓展动物世界中的母爱
总结导预
1、搜集有关母爱的诗句或名言。 2、预习14课。
我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅
膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
老麻雀是怎样用自己的身躯拯救自己的幼儿的？它具体是怎么做的？请同学们再读一读课文的四五自然段，画出有关的语句，深入地读一读，细细地品一品。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身飞羽毛，绝望地尖叫着。
（扎煞：本课指羽毛散乱地竖起。） (“扎煞起全身的羽毛”是飞禽类与“敌人争斗或遇到危险时紧张、害怕的样子。）
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
小组答疑
林阴路上，小麻雀在无助地叫着，这是一只怎样的小麻雀？发现它的猎狗和树枝上的母亲会怎么做？自由朗读课文，画出有关的语句，并读一读。
展示评价
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
麻雀
督预示标
1、使学生从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得动物也有伟大的母爱。
2、有感情地朗读课文，体会课文中重点句子的意思，深入理解课文内容。
自学梳理
林阴路上，小麻雀在无助地叫着，这是一只怎样的小麻雀？发现它的猎狗和树枝上的母亲会怎么做？自由朗读课文，画出有关的语句，并读一读。

统编教材部编版小学四年级语文上册《麻雀》公开课教学PPT课件

直奔中心，研读课文
它全身倒竖着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄惨的吱吱喳喳的叫声，两次向露出牙齿、张大着的狗嘴边跳扑过去。
直奔中心，研读课文
它全身倒竖着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄惨的吱吱喳喳的叫声，两次向露出牙齿、张大着的狗嘴边跳扑过去。
直奔中心，研读课文
它全身倒竖着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄惨的吱吱喳喳的叫声，两次向露出牙齿、张大着的狗嘴边跳扑过去。
我的狗慢慢地逼近它。露出牙齿、大张着的狗嘴
直奔中心，研读课文
忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石头似的落在狗的面前。
直奔中心，研读课文
忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石头似的落在狗的面前。
直奔中心，研读课文
忽然，从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石头似的落在狗的面前。
猎狗想要（吃掉）小麻雀。老麻雀（奋不顾身地保护）小麻雀，吓（退）了猎狗。
直奔中心，研读课文
一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。它从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤苦无援地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀。
直奔中心，研读课文
一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀。它从巢里跌落下来，呆呆地伏在地上，孤苦无援地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀。
动物世界中的母爱
学法迁移，指导写作
母爱是伟大的，母爱是甘愿牺牲，母爱是贴心陪伴，母爱是无私关怀！
此时此刻，你最想替哪个动物宝宝对它妈妈说些什么呢？或者想对自己的妈妈说几句真心的话。请用心地写一写。
我想替＿＿对＿＿说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

部编版语文四年级上册16《麻雀》课件(共21张PPT)

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 (课后第二题)
A.猎狗畏惧了。
为什么会后退呢？
B.猎狗慢慢后退是准备往前扑。Βιβλιοθήκη C.猎狗被老麻雀的勇气征服了。
讨论：学完了课文后，你有什么感受？
学完课文后，我被老麻雀那份深沉的母爱所感动。是啊，母爱是天涯游子的最终归宿, 是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝！
猎狗慢慢地走近小麻雀。
老练
嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
凶悍
强大
思考：用词语来形容一下小麻雀当时的处境？
胆战心惊畏惧无可奈何
老麻雀救子
在小麻雀如此紧急的情况下，老麻雀是如何保护小麻雀的？
小组讨论：文中写老麻雀很勇敢又写它很恐惧，这样矛盾吗？
不矛盾。因为老麻雀的弱小和狗的强大悬殊太明显了。任何一位母亲在如此强大的对手面前不紧张、不恐惧都是不可能的。即便这样，老麻雀还落下来抵挡猎犬，则更能表现老麻雀的无私忘我和勇敢无畏，更能突出母爱的伟大。
语文四年级上册
麻雀
屠格涅夫俄国
作家，其成名作是《猎人笔记》。他的作品极大丰富了俄国文学宝库，为俄国文学的发展作出了巨大贡献。
课堂演练看拼音，写词语。
wú kě nài hé
（无可奈何）
bó dòu
yǎn hù
（搏斗）（掩护）
连一连。
xìu dāi nài cháo chĭ yăn hù yòu
2.这件事的起因、经过和结果是怎样的？答：起因：猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。经过：老麻雀用身躯掩护小麻雀。结果：老麻雀吓退了猎狗。
、课文怎样把下面的内容写清楚的？找出相关的语句读一读。

部编版小学四年级上册语文课件《麻雀》PPT优秀课件

会有这么大的勇பைடு நூலகம்，慢慢地，慢慢
地向后退。
A.猎狗害怕了。
为什么会后退呢？
B.猎狗慢慢后退是准备往前扑。
C.猎狗被老麻雀的勇气征服了。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开
为什么？我被老麻雀舍身救护小麻雀的精神感动了，不舍得让我的猎狗伤害小麻雀，所以赶紧带着它离开了。
课堂小结
本文描写了（猎）狗想要捕食（小）麻，雀（）不老顾麻自雀己的安危，舍身掩护小麻雀，赞美了（强）大。的力量，伟大的母爱
猎狗慢慢地走近小麻雀。
老练
嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
凶猛
大
思考：用词语来形容一下小麻雀当时的处境？
害怕
无可奈何
老麻雀救
子
在小麻雀如此紧急的情况下，老麻雀是如何保护小麻雀的？
突然，一只老麻雀从一棵
树上像飞一下块来石，头像似一的块石头
)
似的落在比猎狗喻面前。
说明老麻雀救子心切，落地很快。
它挓挲起全身的羽绝毛望，绝望
张地尖叫着。
开
毫无希望
老麻雀明知斗不过猎狗，只想借助羽毛和尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧，吓退猎狗。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
老麻雀也害怕猎狗
在它看来，猎狗是多么庞大的怪
物啊！形体很
16
课文感知
大声朗读课文，说一说课文围绕麻雀写了一件什么事？
本文叙述了__一__只__老__麻_____在庞大的猎狗面奋前不，顾雀___________地保护小麻雀免，受身使伤小麻雀____________ 的动人害故事。

2019秋部编版(统编版)四年级语文上册第17课麻雀公开课精美PPT课件

17 麻雀
初读课文，整体感知
《麻雀》选自屠格涅夫的小说《猎人笔记》，在原文的结尾，其实还有这样一段话：
是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。
爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。
—— 屠格涅夫
初读课文，整体感知
动物世界中的母爱
学法迁移，指导写作
和其他同学分享一个关于母爱的小故事。要求内容真实、具体！
初读课文，整体感知
小提示：
1.我的猎狗发现小麻雀。 2.猎狗想吃小麻雀，老麻雀保护小麻雀。 3.我带着猎狗离开。
பைடு நூலகம்
初读课文，整体感知
猎狗想要（吃掉）小麻雀，老麻雀（奋不顾身地保护）小麻雀，吓（退）了猎狗。
直奔中心，研读课文
请找出描写小麻
雀外貌的语句！
一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
直奔中心，研读课文
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
直奔中心，研读课文
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
直奔中心，研读课文
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
（扎煞：本课指羽毛散乱地竖起。） (“扎煞起全身的羽毛”是飞禽类与“敌人争斗或遇到危险时紧张、害怕的样子。）
直奔中心，研读课文
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。
直奔中心，研读课文
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
课文小结

部编人教版四年级语文上册第17课《麻雀》公开课课件完美版

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
思考：
❖ 1、比较句子，领会含义： “像一块石头似的”说明什么？
（1）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来样的情景？说明什么？
•思考：
1、这段话中的老麻雀给你留下了怎样的印象？你是从哪些语句中体会到的？
2、“一种强大的力量”指的是什么力量？ 3、从“不能安然”“高高的没有危险的”你体会到
什么？
是的，请别发笑，我对那只小小的、英雄般的鸟儿，对它的爱的冲动肃然起敬。
爱，我想，比死的恐惧更强大。只是靠了它，只是靠了爱，生命才得以维持、得以发展啊！
❖ 3、绝望的老麻雀为什么还要不停地尖叫？想象：这尖叫在述说什么？
❖ 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
同学们，读了课文和这段文字，你有什么想法，或者想对爸爸、妈妈说什么？请写在书的空白处。
选做题：
搜集有关父爱、母爱的小诗或图片
为劳累了一天的父母唱支歌，以解除疲劳！
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
小组讨论交流：
1.用笔在书上画出小麻雀动作、外貌的句子。 2.从描写中你觉得这只小麻雀怎样？ 3.我们该怎样读？
“猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。”

部编版四年级语文上册《麻雀》优秀PPT课件

看到的
猎狗的攻击与退缩
猎狗发现了小麻雀
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，
露出锋利的牙齿。
猎狗准备攻击小麻雀
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。猎狗退缩了
➢作者通过哪些关键词句写出猎狗从攻击到退缩的变化呢？
看到的：动作、姿态
猎狗：慢慢地走近、嗅了嗅、张开大嘴、露出锋利的牙齿、慢慢地，慢慢地向后退。
小麻雀：呆呆地站在地上、无可奈何地拍打着小翅膀。
老麻雀：像一块石头似的落在猎狗面前、挓挲起全身的羽毛、浑身发抖。
听到的：声音
老麻雀：绝望地尖叫、发出嘶哑的声音。
想到的
猎狗：好像嗅到前面有什么野物、没料到老麻雀会有这么大的勇气。
老麻雀，你奋不顾身救孩子的精神令我感动。小麻雀，你有一位好妈妈，你长大后要孝顺她。
课后作业
1. 把这个温暖的故事分享给自己的爸爸妈妈。
我手写我心，彩笔绘生活。
第五
单
元
了解作者是怎样把事情写清楚的。写一件事，把事情写清楚。
猜谜语
唧唧喳喳爱唱歌，屋檐树上垒窝窝，偷吃五谷是缺点，好在见虫它也啄。
这篇课文围绕( 麻雀 )描写了“我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想( 吃掉)小麻雀，老麻雀在大猎狗面前（奋不顾身）地（保护）小麻雀的事情。表现了（母爱的伟大）。
课堂演练
一、判断下面句子是不是比喻句。 1.老麻雀像一块石头似的落在猎狗面
前。（√ ）
2.我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。（ × ）
语文四年级上册

部编人教版四年级语文上册第17课《麻雀》公开课课件

猎狗想（吃掉）小麻雀。老麻雀（从树上飞下来救）小麻雀，（吓退）了猎狗。我（唤回）猎狗。
老麻雀用（母）爱拯救了小麻雀，吓退了猎狗。
返回
本课到此结束！
17 麻雀
认读生字
梧桐绒毛掩护摇撼嘶哑搏斗庞大危险拯救扎煞
通过我们的预习，文中有几个角色？谁能简单说说他们之间发生了一件什么事？
• 猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，猎狗吓得后退， “我”急忙唤回了猎狗。
因为猎狗要吃小掉麻雀，
老麻雀为了拯救小麻雀，从树上飞下来，与猎狗搏斗。
• 在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
“爱” 的力量是巨大的，结果怎么样呢？
（猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。）
（1）猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？
看法一：猎狗害怕了。
(√) 看法二：猎狗被老麻雀的勇气
征服了。
（2）为什么“我”急忙唤回了猎狗，带着它走开了？
是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。
爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。
------屠格列夫
读了这篇课文，你最大的收获是什么？
麻雀是一种很常见的、很普通的小鸟。它没有漂亮的外衣，没有动听的歌喉，平时不会有人愿意多看它几眼。然而，在这普普通通的鸟儿的身上，有着令人敬佩、令人感动的精神。强大的爱，拯救了小麻雀，征服了猎狗，感动了“我”，也打动了我们每个读者的心。
猎人看了这一切，急忙唤回猎狗。
猎狗要吃的是一只什么样的小麻雀？

16《麻雀》课件(共17张PPT)

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音？
在这么危险的情况下，老麻雀飞下来很有可能会丢掉性命，那么，它可不可以不飞下来？
可以（因为一飞下去自己也会被猎狗吃掉）
那它为什么还要飞下来？一种强大的力量
爱，我想，比死和死的恐惧更加强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去，发展下去。
升华主题：
分享生活中的爱！
作业安排：
1、继续收集有关父母之爱的名言、诗句。 2、阅读屠格涅夫的其他作品。
麻雀
复习巩固
嗅到ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ庞大愣住
思考：这是一只怎样的猎狗？
选择自己喜欢的方式朗读课文4、5自然段，和同桌分享令自己感动的句子。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
？
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
挓挲是什么意思？
挓挲：就是由于紧张、愤怒而把毛竖起来。
对孩子的爱
→
“爱” 的力量是巨大的，结果怎么样呢？
（猎狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”唤回了猎狗。）
（1）猎狗为什么“愣住了”，又“慢慢地向后退”呢？
看法一：猎狗害怕了。
(√) 看法二：猎狗被老麻雀的勇气
征服了。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿，我崇敬它那爱的冲动。

2019新部编版(统编版)四年级语文上册第17课《麻雀》ppt公开课课件精美

像一块石头似的
速度快勇敢爱子之情
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。
没希望害怕
在这么危险的情况下，老麻雀飞下来很有可能会丢掉性命，那么，它可不可以不飞下来？
可以（因为一飞下去自己也会被猎狗吃掉）
那它为什么还要飞下来？一种强大的力量
对孩子的爱
→
写一写：
此时，你最想说对老麻雀说什么呢？用一两句话写在书上，写好后站起来大声地说出来。
动物世界中的母爱
1
学完课文，你觉得最让你感动的是什么？
回家作业：必做：背诵全文。
选做：1、对你的妈妈说一句感谢的话。
2 、收集几句歌颂母爱的诗句或名言。
本课到此结束！
猎狗想（吃掉）小麻雀。老麻雀（从树上飞下来救）小麻雀，（吓退）了猎狗。我（唤回）猎狗。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明才出生不久，是从巢里掉下来的。
小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小雀
从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

新部编版四年级语文上册第17课公开课课件麻雀

想一想：
猎狗被老麻雀的勇气征服了，小麻雀的危险解除了，这时，你最想对老麻雀说些什么？
动物世界中的母爱。
最终，小麻雀
回到鸟巢了吗？展开想象，给故事编一个合理的结局。
小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
☆
嫩黄它嘴角嫩黄，绒头毛上长着绒毛，分明才出生不久，是从巢里掉下来的。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明才出生不久，是从巢里掉下来的。☆
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀, 想拯救自己的幼儿。
划出描写老麻雀奋不顾身救小麻雀的语句,并与伙伴谈谈自己的感受。
上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救
自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
屠格涅夫，俄国著名作家，是一位杰出的诗人和戏剧作家，著有六部优秀的长篇小说。被誉为“十九世纪世 ห้องสมุดไป่ตู้上最具影响力的作家”之一。
阅读质疑
这是一只怎样的小麻雀?
风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。我顺着林荫路望去，看见小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备
着一场搏斗。
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

部编版(统编版)四年级语文上册第17课《麻雀》市优公开课ppt课件

嗅到摇撼猛烈绒毛扎煞嘶哑掩护拯救搏斗庞大身躯愣住
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉
下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，像拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。
一种强大的力量使它飞了下来。
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