2018~2019学年部编版小学三年级语文上册第三单元检测题及答案4

合集下载

2018~2019学年部编版三年级语文上册第三单元课文同步练习题及单元测试(含答案)

2018~2019学年部编版三年级语文上册第三单元课文同步练习题及单元测试(含答案)

8 去年的树一、看拼音,写词语。

Děng zhe shèng xià( ) ( )fǔ zi kǎn dǎo( ) ( )Líkāì huǒ chái( ) ( )méi yóu zhēng dà( ) ( )Jiē zhe bīnɡ lěnɡ( ) ( )二、选词填空。

必须必需1.鸟儿()离开树,飞到很远很远的地方去。

2.这些都是人们日常生活的()品。

,融化,溶化3.把糖放在水里,它就会()了。

4.春天来了,原野上、森林里的雪都()了。

三、按要求写句子。

“把”字句改为“被”字句:把“把”字前后的对象互换位置,“把”字改为“被”字,其他部分照写下来。

1.伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。

(改成被字句)______________________________________________________ __________________2.站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)______________________________________________________ __________________四、读一读鸟儿的话,猜猜它当时的心情是怎样的。

选一选。

(写序号)A.着急地B.肯定地C.急切地D.乞求地1.她()问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”2.鸟儿()问女孩儿:“小姑娘,请你告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”3.“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿()问树根。

4.鸟儿()说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。

请等着我吧!”五、课内阅读。

小女孩回答说:“火柴已经用光了。

可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。

”鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌,给灯火听。

唱完了歌,鸟儿又盯着灯火看了一会儿,飞走了。

1.选文中有两个“看”字,第一个“看”表示();第二个“看”表示()。

2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计2小题每题3分共计6分)1.下列加点字读音完全相同的一组是()A. 萍藻干燥噪音心浮气躁B. 瀑布火爆曝晒暴怒C. 苍穹琼浆贫穷茕茕孑立D. 流淌躺下镗水堂而皇之【答案】C【解析】A.不同“藻”读zǎo.“燥”“噪”“躁”读 zàoB.不同“瀑”“曝”读pù.“爆”“暴”读 bào.曝 pù 晒一~十寒 bào使照相底片或感光纸感光故为“pù”C.相同都读 qióngD.不同“淌”“躺”读tǎng.“镗”读tāng.“堂”读 táng2.根据意思写成语选出不正确的一项()A. 一点消息也没有形容失去联系或没有方式联系杳无音信B. 比喻不认真不细致马虎大意粗枝大叶C. 好像坐在插了针的毡子上形容心神不宁坐立不安如坐针毡D. 对于事情没有帮助或益处比喻没有解决好问题于事无补【答案】D【解析】A、B、C正确D.有误“于事无补”对于事情没有帮助或益处二、填空题(本大题共计7小题每题3分共计21分)3.将下列排列错乱的句子按顺序排列起来________一阵风吹过小树就轻轻地摇摆起来________每到课间我总爱从窗口向外眺望远处的景物________现在我调换了位置但还习惯往窗外张望________记得刚进小学的时候我先是坐在一个临窗的位子上________那时窗外的景物很简单只有一片青青的绿草和几棵枝叶还不很繁茂的小树【答案】3, 4, 5, 1, 2【解析】按照句子间的逻辑关系排列先写记得刚进小学的时候我先是坐在一个临窗的位子上接着写窗外的景物只有一片青青的绿草和几棵枝叶还不很繁茂的小树紧接着写一阵风吹过小树就轻轻地摇摆起来然后是每到课间我总爱从窗口向外眺望远处的景物最后写现在我调换了位置但还习惯往窗外张望4.(1)闲\underset\cdot散(sǎn sàn) \underset\cdot撒(sā sǎ)开朝\underset\cdot鲜(x iān xiǎn)4.(2)前\underset\cdot爪(zhǎo zhuǎ) \underset\cdot都(dōu dū)城\underset\cdot差(chā chāi)异【答案】(1)sǎn sā xiǎn【解析】(1)散 sàn分开由聚集而分离分~sǎn没有约束松开松~ ~漫撒 sa放开发出一手一手 ~网 sa散播散布散落一种鲜xiān新的不陈的不干枯的一果鲜xiān少一为人知朝~【答案】(2)zhǎo dū cha【解析】(2)爪 z hǎo指甲或趾甲趾端有一zhuā禽兽的脚(多指有尖甲的)鸡~子狗–子都dōu全完全一要dū大都市一市—会差chā不同不同之点~别~距chāj派遣去做事~遣5.(1)汉字是世界上使用人口最多的文字()5.(2)“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法()5.(3)“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的()5.(4)《长相思》的作者纳兰性德是宋代人()【答案】(1)√【解析】(1)说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】(2)√【解析】(2)说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】(3)×【解析】(3)说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】(4)×【解析】(4)说法错误纳兰性德是清代人6.给带点的字选正确的读音打“√”【答案】lǐn√, xiào√, zhà√, jìng√, zhóu√, chéng√【解析】“凛然”的“凛”读lǐn“咆哮”的“哮”读xiào“叱咤”的“咤”读zhà劲 jìng坚强有力刚劲 jìn力气手劲根据词义应选jìng “车轴”的“轴”读zhóu澄 chéng水静而清~莹 dèng让液体里的杂质沉下去~清根据词义应选chéng7.被风一吹那花都往一个方向倾覆而去露出金黄的稻草来让人想到落在树上的鸟风吹起时细软的绒毛被吹开露出身子来 ________作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草联想到________ 画“________”部分是一个比喻句写出了芦花鞋既________又________的特点【答案】两双鞋既像四只鸟窝又像两对鸟 , 鸟被风吹开绒毛露出身子, , 温暖, 柔软【解析】《芦花鞋》选自《青铜葵花》是曹文轩伯伯的一篇优美的小说它讲述了青铜与葵花之间的一件件动人的故事课文主要写了青铜为了葵花上学的费用用芦花认真地编了100双鞋加上自己脚上的一双是101双但是为了葵花他卖掉了自己脚上的一双文中句子“被风一吹那花都往一个方向倾覆而去露出金黄的稻草来让人想到落在树上的鸟风吹起时细软的绒毛被吹开露出身子来两双鞋既像四只鸟窝又像两对鸟”这句话中作者由芦花鞋上的芦花被风吹开露出稻草联想到鸟被风吹开绒毛露出身子划线部分是一个比喻句写出了芦花鞋既温暖又柔软的特点8.(1)《夜莺的歌声》中的小夜莺_______________8.(2)《万年牢》中的父亲_______________8.(3)《将心比心》中的母亲_______________8.(4)《中彩那天》中的父亲_______________【答案】(1)②【解析】(1)根据课文内容内容可知《夜莺的歌声》中的小夜莺具有机智勇敢的品质【答案】(2)④【解析】(2)根据课文内容内容可知《万年牢》中的父亲具有认真、实在的品质【答案】(3)③【解析】(3)根据课文内容可知《将心比心》中的母亲具有宽容、关爱的品质【答案】(4)①【解析】(4)根据文章内容可知《中彩那天》中的父亲具有诚实、有信用的品质9.(1)课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇()9.(2)中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚()9.(3)圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园()9.(4)“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同()【答案】(1)×【解析】(1)错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】(2)√【解析】(2)正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】(3)×【解析】(3)错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】(4)√【解析】(4)正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事三、现代文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)在文中的括号里填上恰当的关联词语中10.(2)判断下列说法是否正确正确的画“√” 不正确的画“×”①“然而这满屋的跳板像棋盘街一样又很低走起来一点也不怕真是有趣”这句话把“满屋的跳板”比作“棋盘街” 生动形象地写出家中养的蚕之多 ________②“我所乐的只是那时候家里的非常的空气”这句话的意思是那时候我们家的空气很清新我很高兴 ________③“现在我回忆这儿时的事怎不令我神往?”这句话的意思是“现在我回忆这儿时的事令我非常神往”________10.(3)文中划横线的句子表达了作者怎样的思想感情?________【答案】不是而是因为所以【解析】考查对关联词语的掌握情况关联词语是指连接两个分句或短语的词语关联词语的使用要根据前后句子之间的关系来确定文中写祖母的养蚕“叶贵的年头常要蚀本” 却还是每年都要养蚕因为“她欢喜这暮春的点缀” 前后两句话之间是转折关系因此要使用表示转折关系的关联词语“不是……而是……”将两个分句连接起来即祖母的养蚕不是专为图利叶贵的年头常要蚀本而是她欢喜这暮春的点缀因此每年都要大规模地举行养蚕的活动文中“大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候应该享受这点心”这句话与“都不客气地取食”这两个分句之间是因果关系因此可以用表示因果关系的关联词语“因为……所以……”将这两个句子连接起来即因为大家似乎以为现在是辛苦而有希望的时候应该享受这点心所以都不客气地取食【答案】√, ×, √【解析】考查了对短文内容的掌握情况①文中“然而这满屋的跳板像棋盘街一样又很低走起来一点也不怕真是有趣”这句话把“满屋的跳板”比作“棋盘街” 生动形象地写出家中养的蚕非常多说法正确②文中“我所乐的只是那时候家里的非常的空气”这句话的意思是那时候家里就会非常热闹还可以不断地公然地吃小食所以我感到很高兴说法错误③文中“现在我回忆这儿时的事怎不令我神往?”这句话的意思是“现在我回忆这儿时的事令我非常神往说法正确【答案】既表达了作者对儿时快乐生活的怀念和向往又表达了因伤害了无数春蚕而产生的愧疚之情【解析】考查了对短文划线句子的理解短文中划线句子“因此这些回忆一面使我永远神往一面又使我永远忏悔”既表达了作者对儿时快乐生活的怀念和向往又表达了因伤害了无数春蚕而产生的愧疚之情四、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)11.(1)第①句有语病请你将修改意见写在下面的横线上________________11.(2)根据语境在横线处补写句子使第②句前后句式一致语意连贯完整11.(3)第③句标点符号运用不正确请将改正后的句子写在下面的横线上________________【答案】(1)删去“不虚度年华”中的“不”【解析】【答案】(2)示例若把灵魂的思索记录下来也是一本厚厚的书【解析】【答案】(3)人生要怎样度过这是每个人必须面对和思考的人生课题【解析】12.口语交际本单元我们从几部名著中认识了勇敢、执着的鲁滨逊等那么同学们除了我们书本上的国外名著你还读过哪些外国名著?有哪些收获?今天就让我们来交流一下吧!________________【答案】我最喜欢的名著是美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书记录了凯勒平凡而伟大的一生书中感人肺腑的故事总在我受到困难和挫折时鞭策我努力激励我前进凯勒这种坚强不屈、不断进取的精神值得我们好好学习!有时间你也读读这部书吧你一定会受益匪浅哦!【解析】此题考查学生语言表达能力解答时围绕题干谈一谈自己读过的外国名著及自己的收获平时我们要开阔自己的阅读视野增加自己的阅读量。

2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年小学语文人教部编版三年级上第三单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.为带点字选择正确读音用“√”标出奔\underset\cdot赴(pū fù) \underset\cdot魁梧(kuíguǐ)祭\underset\cdot奠(zūn diàn) \underset\cdot蜷缩(juǎn quán)【答案】fùkuídiànquán【解析】此题考查学生辨析字音的能力正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读多练奔赴(fù)魁梧(kuí)祭奠(diàn)蜷缩(quán)2.(1)下面句子中加点词的作用分析正确的一项 ________①桥宽约8米②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早A、①表示估计②表示程度B、①表示限制②表示程度C、①表示程度②表示限制D、①表示限制②表示估计2.(2)甲文主要运用了什么说明方法 ________A、列数字、引用、打比方、作比较B、分类别、列数字、打比方、引用C、列图表、引用、作比较、举例字2.(3)甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的________ 又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美乙文记叙了夜宿卢沟桥________的经过向人们展示了世界上最美的桥﹣﹣卢沟桥2.(4)甲乙两文都引用了马可•波罗评价卢沟桥的话但写作目的不同甲文的目的在于说明卢沟桥________的特点而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的________之情2.(5)甲文运用的说明顺序 ________【答案】A【解析】考查了加点词的作用结合具体语境理解①桥宽约8米中的“约”表示估计②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早中的“比较”表示程度故选A【答案】A【解析】考查了说明方法“桥长265米由11个半圆形的石拱组成”运用了列数字“永定河发水时来势很猛以前两岸河堤常被冲毁但是这座桥从没出过事足见它的坚固”运用了作比较“那时候有个意大利人马可•波罗来过中国他的游记里十分推崇这座桥说它‘是世界上独一无二的’ 并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子‘说它们共同构成美丽的奇观’ ”引用了马可•波罗的话因此运用了引用的说明方法“这些石刻狮子有的母子相抱有的交头接耳有的像倾听水声千姿万状惟妙惟肖”把“石刻狮子的形态”比作“母子相抱、交头接耳、倾听水声”运用了打比方故选A【答案】结构特点, 观赏晓月【解析】考查了内容理解结合短文比较理解熟读可知甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的结构特点又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美乙文记叙了夜宿卢沟桥观赏晓月的经过向人们展示了世界上最美的桥﹣﹣卢沟桥【答案】形式优美, 赞美【解析】考查了引用的作用结合两篇短文的内容联系上下文理解甲文从“早在13世纪卢沟桥就闻名世界”“那时候有个意大利人马可•波罗来过中国他的游记里十分推崇这座桥说它‘是世界上独一无二的’ 并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子‘说它们共同构成美丽的奇观’ ”可知引用了马可•波罗评价卢沟桥的话目的在于说明卢沟桥形式优美的特点乙文从“这时看到披着晓月银光的卢沟桥以至每个玉石栏、柱、栏板以及485个大小石狮……我们不仅想起马可•波罗的描述‘这是一座无可比拟的世界上最美的桥’”可知引用了马可•波罗评价卢沟桥的话目的在于表达作者对卢沟桥的赞美之情【答案】逻辑顺序【解析】考查了说明顺序甲文介绍卢沟桥的结构特点和卢沟桥形式优美因此运用的说明顺序是逻辑顺序故答案为(1)A (2)A (3)结构特点观赏晓月(4)形式优美赞美(5)逻辑顺序3.读拼音写词语1.那时他正穿着bèn zhònɡ(________)的靴子走来走去2.腊尽冬残百花diāo línɡ(________)唯有梅花傲枝头3.鹅吃饭时非有一个人shì hòu(________)不可真是架子十足!4.浓浓的夜雾中天边的月亮显得ménɡ ménɡ lónɡ lónɡ(________)的、有种别样的美【答案】笨重, 凋零, 侍候, 朦朦胧胧【解析】本题考查的知识点为看拼音写汉字看拼音写汉字是小学比较基础的知识点同学们要想做好此类题目最重要的是拼音知识要过关平时要多听、多读、多写拼音知识扎实了汉字书写才会正确同学们在书写汉字时要笔画规范笔顺正确要多读几遍再下笔这样同学们做题的正确率会更高书写时要注意“重、凋、零”这些容易写错的字4.用“√”给带点的字选择正确的读音花\underset\cdot生shēnɡ()shēn()下\underset\cdot雪xiě()xuě()沙\underset\cdot发fā() fà()豆\underset\cdot角jiǎ()jiǎo()菜\underset\cdot园yuán () yán()报\underset\cdot纸zǐ()zhǐ()【答案】shēng xuěfa jiǎoyuán zhi【解析】略5.用“√”给下列加点字选择正确的读音迟\underset\cdot钝(dūn dùn) \underset\cdot附近(fù fǔ)疏\underset\cdot疏(shū sū)\underset\cdot晌午(xiǎng shǎng)闪\underset\cdot烁(lì shuò) \underset\cdot锄豆(chú zhù)【答案】dùn fù shūshāng shuò chú【解析】这道题考查学生对字词读音的辨析能力需要学生能够正确拼读尤其需要注意平舌翘舌、前后鼻音等学生需要注意“钝”和“晌”的读音6.给加点字选择正确的解释(填序号)“赤”用音序查字法先查________ 再查音节________ 用部首查字法先查________ 再查________画“赤”在字典里的解释有①比朱红稍浅的颜色泛指红色②忠诚③空无所有④裸露给下面加点字选择正确的解释填序号赤着脚________赤手空拳________ 面红耳赤________赤胆忠心________【答案】C, chì, 赤, 0, ④, ③, ①, ②【解析】“赤”用音序查字法先查大写字母“C” 再查音节“chì” “赤”独体字笔画顺序横竖横撇竖钩撇点用部首查字法先查“赤” 再查0画赤着脚光着脚“赤”裸露赤手空拳两手空空比喻没有任何依靠“赤”空无所有面红耳赤脸笔耳朵都红了形容因激动或羞惭而脸色发红“赤”比朱红稍浅的颜色泛指红色赤胆忠心形容十分忠诚“赤”忠诚孤单难忘C chì赤0 ④③①②二、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)7.(1)根据下面句子的意思在短文中找出合适的词语并写下来(1)形容声响强烈像天塌下、地裂开一样(________)(2)形容声势大来势猛到处都是(________)(3)比喻力量强声势大(________)7.(2)老爷爷根据哪些现象知道海啸要来了()(可多选)7.(3)海啸是什么样子的()(可多选)7.(4)老爷爷为什么点燃自己即将收获的稻子?________7.(5)“人们顿时恍然大悟流着泪跪倒在老爷爷的面前…… 为什么?________【答案】(1)天崩地裂排山倒海咆哮【解析】(1)1.本题考查词语释义和成语积累【答案】A, B, D【解析】(2)天崩地裂形容声响强烈或变化巨大像天塌下、地裂开一样也说天崩地坼出自《战国策·赵策三》【答案】A, C, D【解析】(3)排山倒海推开高山翻倒大海形容声势浩大出自《资治通鉴·齐纪高宗建武二年》【答案】(4)因为他想把村民吸引到山上以躲避海啸【解析】(4)咆哮猛兽怒吼形容人暴怒喊叫也形容水奔腾轰鸣比喻力量强声势大2.本题主要考查信息提取能力认真阅读文本结合题干要求找出老爷爷判断海啸来了的依据 A、B、D正确C在文中并未提及属于无中生有B.本题主要考查信息提取能力认真阅读文本结合题干要求找出描写海啸样子相应的句子 A、C、D正确B是海啸来之前海水的样子不符合题干要求4.本题主要考查对文章的理解能力认真阅读文本抓住要点回答问题根据上文“老爷爷知道一场灾难即将来临必须立即向村民报警他急忙叫太郎拿来火把亲自点燃了自己即将收获的稻子”可知老爷爷想要向村民报警并引他们上山5.本题主要考查对文章主旨的理解能力认真阅读文本结合自身的理解回答问题文中的老爷爷为了拯救村里人烧了自己即将收获的稻子结合这一点进行思考组织语言【答案】(5)因为是老爷爷拯救了全村人的生命【解析】8.(1)文中的“规矩”是什么意思?你是怎样理解这个词语的?________________8.(2)短文介绍了________、________和________三种鸟8.(3)请仿照“白花花”一词的形式再写两个表示颜色的词语________________8.(4)用“________”画出文中能总结全文内容的一个句子8.(5)你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?________________【答案】(1)法则或习惯我通过联系下文理解【解析】【答案】(2)画眉翠鸟大雁【解析】【答案】(3)红彤彤、金灿灿【解析】【答案】(4)鸟儿不仅外表美丽它们还有许多美德【解析】【答案】(5)大雁从雁群身上我们看到了尊老爱幼的美德看到了集体的力量【解析】三、综合读写(本大题共计3小题每题15分共计45分)9.按要求写句子1.“这段时光不好挨我踏着一块块方砖跳跳房子等母亲回来我看着天看着云彩走等母亲回来焦急又兴奋”这段话借助写________、________这两件事真实自然地表达了作者等待时________的情感我也能用这样的写法表达某种情感________________________2.小明看书入了迷只见他________________ (补充句子写出入迷的样子)3.你能引用一句名人名言说明珍惜时间的重要性吗?________________________________【答案】跳方砖看云彩焦急又兴奋妈妈怎么还不来看我呢?我看看表都快半小时了我又朝东望了望还是没有妈妈的影子我踱来踱去越发着急起来捧起手中的书细细品味就像身临其境一般进入书中的场景沉醉在书中那优美的语言中节约时间也就是使一个人的有限的生命更加有效而也就等于延长了人的寿命——鲁迅【解析】1.这道题考查学生理解句子和造句的能力要求学生结合课文内容进行作答本句选自史铁生的《那个星期天》这段话主要写了“跳方砖”和“看云彩”这两件事情文中反复提到“等母亲回来” 所以表达了作者等待时焦急又兴奋的心情造句时学生仿照例句造句言之有理即可2.这道题考查学生补充句子的能力学生围绕“入迷的样子” 言之有理即可学生可采用修辞手法和人物描写方法进行描述3.本题考查学生对珍惜时间类名人名言的识记和运用学生围绕“珍惜时间”这一中心语句通顺、符合题意即可注意书写正确珍惜时间类名言除答案外还有①少壮不努力老大徒伤悲②时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的③一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴10.(1)大象有一对大耳朵 \underset\cdot像扇子似的耷拉着________像________10.(2)简简单那时候生活就是这么简单消 ________ ________【答案】(1)火红的枫叶, 一团团火球【解析】(1)略【答案】(2)消息, 突如其来的消息让他惊喜万分【解析】11.用下面词语的不同意思各写一句话勉强 ________________【答案】这项工作我还能勉强坚持下来 , 他勉强答应把新书借我看两天【解析】这道题考查学生的造句能力学生按照要求运用“勉强”的不同含义造句即可注意书写正确、规范勉强的含义有①能力不够还尽力做②不是甘心情愿的③使人做他自己不愿意做的事④牵强理由不充足③将就凑合.示例1 我踮起脚才能勉强够到开关示例2 这点儿草料勉强够牲口吃一天了。

人教部编版三年级上学期语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷

人教部编版三年级上学期语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷

人教部编版三年级上学期语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦!一、积累运用 (共8题;共43分)1. (6分)比一比,组词语。

昧________ 怀________ 密________ 庭________味________ 杯________ 蜜________ 廷________2. (7分)选一选,组成新字月________ 方________ 目________ ⺮________A旁B龙 C攵D青3. (3分) (2019五上·商丘月考) 选字组词。

[访妨] ________碍拜________[哨消] 口________ ________失[浸侵] ________湿________略[抄吵] ________架 ________写4. (6分)把画横线的部分换成成语。

①当季羡林作家的母亲去世后,他好长时间吃不下饭,睡不着觉。

________②作者躺在沙发上,听风路过窗外。

此时,他的思想活动极频繁。

________③作者一想到生身母亲和祖国母亲,心情十分激动,不能平静。

________5. (4分)看图写句子。

(不会写的字写拼音)(1)小明和小强在________。

(2)________在________。

6. (5分)连一连,读一读。

7. (2分)结合偏旁,猜一猜词语的意思。

(1)叮咛()A . 反复地嘱咐B . 水滴落的声音(2)忐忑()A . 心神不定B . 经历曲折8. (10分)给下列句子加上合适的标点符号。

①每个孩子都喜欢她________敬慕她________②以前________老师们总是说________天是蓝色的________或是________你有没有一双新鞋________等等________③这位胖胖的________很美________很可爱的老师轻轻说道________我愿你是我女儿________二、阅读理解 (共2题;共30分)9. (12分)阅读选段,完成练习。

新部编版小学语文三年级《典中点》第三单元 达标测试卷(含答案)

新部编版小学语文三年级《典中点》第三单元 达标测试卷(含答案)

第三单元达标检测卷时间:90分钟 满分:100分一、基础训练营(34分)1.读拼音,写词语。

(8分)k ǎn ch ái méi yóu lí bié jí jiùw èi k ǒu guan l ǐ zán men liú lèi2.比一比,再组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧乘( )剩( ) ⎩⎪⎨⎪⎧等( )待( )⎩⎪⎨⎪⎧宗( )棕( ) ⎩⎪⎨⎪⎧刚( )钢( ) 3.加上相同的偏旁组成新字再组词。

(7分)4.照样子写词语。

(6分)(1)呜呜呜 ____________ ____________ ____________(2)争先.恐后.____________ ____________ ____________ (3)细嚼.慢咽.____________ ____________ ____________ (4)盯(表示看的词) ____________ ____________ ____________5.写出加点词的近义词和反义词。

(6分)(1)要是能坐下休息一会儿一定很舒服..。

()()(2)年轻的农夫细心..的木地板。

..地用木片拼成了美丽()()()()6.按要求写句子。

(3分)(1)妈妈对我说:“今晚我要加班,会回来得晚一点。

”妈妈对我说,今晚她要加班,会回来得晚一点。

(照样子,给句子换个说法)树对鸟儿说:“明年春天请你再回来,还唱歌给我听。

”_________________________________________________________ (2)木地板舒展着身子。

(把句子写具体)_________________________________________________________(3)学了这几篇童话,深受教育。

(用修改符号修改病句)二、综合展示厅(8分)7.日积月累:补充句子。

最新部编版小学三年级语文上册全册单元试题及答案(统编版教材)

最新部编版小学三年级语文上册全册单元试题及答案(统编版教材)

部编版三年级语文上册全册单元试题及答案第一单元基础达标卷一、汉字小帮手(36分)1.给带点的字选择正确的读音,用“√”标出来。

(6分)傣.族(1)dǎi() (2)tài ()坪坝.(1)bà () (2)bèi ()放假.(1)jiǎ () (2)jià ()2.按要求填空。

(7分)(1)读:先查( )部,再查( )画。

(2)罚:先查( )部,再查( )画。

(3)笛:先查( )部,再查( )画,组词( )。

3.根据下列汉字的特点进行分类。

(6分)坝凤摔荒罚戒(1)上下结构:______ ______(2)左右结构:______ ______(3)半包围结构:______ ______4.改正下列句中的错别字。

(7分)(1)早辰( ),在一条开着 ( )毛求( )小花的小路上,有许多汗( )族小朋友在跳优美的 ( )蹈。

(2)老师举这个事列( )让我们明白再接再励( )的道理。

5.照样子,加偏旁成新字,再组词。

(最好是本单元所学生字哟!10分) 例:支:(枝)(树枝)青:( )( ) 由:( )( ) 多:( )( ) 景:( )( ) 亭:( )( )二、词语一点通(44分)1.看拼音写词语。

(12分)fúzhuāngān jìng huānɡdìkuánɡfēnɡxiān yàn lǎnɡdú2.形近字组词。

(8分)⎩⎪⎨⎪⎧扮( )粉() ⎩⎪⎨⎪⎧粗( )组( ) ⎩⎪⎨⎪⎧杨( )扬( ) ⎩⎪⎨⎪⎧风( )凤( )3.仿写词语,注意词的构成,要求字数相同。

(4分)(1)高高..飘扬:____________ ____________ (2)急急忙忙....:____________ ____________ 4.将搭配恰当的词语连一连。

(5分)古老的 服装粗壮的 声音可爱的 枝干好听的 灰雀鲜艳的 铜钟5.先补充词语,再选词填空。

2018-2019年部编人教版小学三年级语文上册期末试卷

2018-2019年部编人教版小学三年级语文上册期末试卷

2018-2019年部编人教版小学三年级语文上册期末试卷期末测试卷(一)【材】三年级上姓名:__________________ 得分:__________________一、给下列加点字选择正确的读音,画“√”。

(4.5分)1.装扮(bàn bǎn)√。

糊涂(hú tú)×。

清楚(qīng chǔ)√2.榕树(róng shù)√。

缩小(suō xiǎo)√。

静悄悄(jìng qiāo qiāo)√3.蝌蚪(kē dǒu)√。

讲述(jiǎng shù)√。

疯狂(fēngkuáng)√二、看拼音,写词语。

(6分)1.旗袍(qí páo)。

2.珊瑚(shān hú)。

3.火鸟(huǒniǎo)。

4.稻草(dào cǎo)。

5.香皂(xiāng zào)。

6.橡皮(xiàng pí)三、比一比,再鲤词。

(6分)1.耍(shuǎ)。

规(guī)。

挑(tiāo)2.要(yào)。

现(xiàn)。

跳(tiào)3.刮(guā)。

银(yín)。

饿(è)4.乱(luàn)。

很(hěn)。

俄(é)四、查字典填空。

(6分)视”按音序查字法应查音序,按部首查字法应先查部,再查画。

“视”的意思有:①看;②视察,观察;③看待。

下列句子中加点的“视”是什么意思?(填序号)1.密密层层的枝叶挡住了人们的视线。

(①)2.掌声使我明白,同学们并没有歧视我。

(③)3.今天,上级领导到我们学校视察。

(②)五、照样子,写词语。

(6分)1.静悄悄(ABB式):静静悄悄2.舒舒服服(AABB式):舒适惬意3.积少成多(含有反义词):一点一滴积累,成为许多4.四面八方(四×八×式):东南西北,左右前后5.百依百顺(百×百×式):完全依从,毫无反抗6.七嘴八舌(七×八×式):众口纷纭,大家议论纷纷六、找出每组中不是同一类的词语,用“”画出。

部编版三年级语文上册期末质量监测卷附答案 (4)

部编版三年级语文上册期末质量监测卷附答案 (4)

部编版三年级语文上册期末检测卷时间:90分钟满分:100分第一部分:积累与运用(41分)1.根据语境看拼音写词语。

(6分)(1)我的家乡龙岩是一个风景yōu měi( )的地方。

(2)假期,我和爸爸妈妈一起到jiāo wài( )wán shuǎ( ),看到小河边有几个人在diào yú( )。

(3)今天的美术课,老师要带我们去写生,大家都很jī dòng( ),早早做好了zhǔn bèi( )。

2.[易错]下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )。

(2分) A.假.期(jià) 考卷.(juàn)B.调.动(diào) 镇.定 (zhèng)C.救命.(mìng) 圆圈.(quān)D.海参.(shēn) 喊.叫 (hǎn)3.[易错]下列词语中,没有错别字的一项是( )。

(2分)A.车漂秋高气爽B.青晨成群结对C.明郎急急忙忙D.热烈一本正经4.给下面词语分类,不恰当的一项是( )。

(2分)A.与“目”有关:目瞪口呆耳闻目睹赏心悦目B.与“想”有关:左思右想异想天开美味佳肴C.与“动物”有关:画蛇添足亡羊补牢守株待兔D.与“数字”有关:十全十美三五成群三心二意5.下列加点词语中,使用不恰当的一项是( )。

(2分)A.下课了,同学们陆续..走出教室。

B.《2018年快递市场监管报告》指出,我国快递业务量连续..五年稳居世界第一。

C.只要你继续..努力,成绩一定会提高。

D.爷爷送走了客人,又连续..跟我下棋。

6.读下面句子时应该用( )的语气。

(2分)“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?”A.命令B.请求C.要求D.吩咐7.[疑难]下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )。

(2分) A.“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。

B.沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。

部编版小学三年级语文上册《第三单元》测试题及答案

部编版小学三年级语文上册《第三单元》测试题及答案

部编版2018年小学三年级语文上册《第三单元》测试题及答案知识能力运用(共49分)一、汉字积累屋。

(17分)1.看拼音,写词语。

(8分)2.给加点字选择正确的读音。

(2分)shāo shào(1)有时,我们只要稍()微动动脑筋,就会发现很多题目并不难。

(2)注意啦,全体都有!稍()息!立──正!向后——转!jī jǐ(3)这几()张茶几()都快要散架了。

3.读下面的汉字,完成练习。

(7分)①嗡②啃③吞④吱⑤哗⑥啼⑦嚼⑧吼⑨喊⑩唤⑪咽⑫啪(1)这些生字的共同点是:偏旁都是“_________”。

(1分)(2)按要求给上面的生字分类。

(填序号)(6分)表示嘴巴动作的有:______________________________________ 表示声音的有:__________________________________________ 表示用嘴出声的有:______________________________________二、词语游艺厅。

(12分)1.比一比,再组词。

(4分)伸()招()踪()怜()申()召()宗()令()2.下列词语搭配不正确的一项是()。

(2分)A.寒冷的冬天集合队伍B.顽强的纪律闭上眼睛C.油亮亮的衣裳挺直腰杆D.美丽的木地板钻出地面3.选择恰当的动词填在括号里。

(2分)A.叼B.搬C.拽D.抬(1)那块奶酪实在太大了,他既()不起,又()不动。

(2)蚂蚁队长()着奶酪的一角往前()着。

4.照样子,写词语。

(2分)争先恐后(含反义词):___________________ ___________________ 四面八方(含有数字):___________________ ___________________5.与“火柴已经用光了”这句话中的“光”意思相同的一句是()。

(2分)A.任务这么重,光靠你们两个人恐怕不行。

B.我们要把敌人消灭光。

C.清幽的月光像一层纱似的笼罩着大地。

2018-2019分类专项(人教部编版)三年级语文上册句子过关检测卷(附答案)

2018-2019分类专项(人教部编版)三年级语文上册句子过关检测卷(附答案)

2018-2019(分类专项)人教部编版语文三年级(上)句子过关检测密卷(附答案)一、根据下列词语的不同意思造句。

(6分)1.意思①情趣,趣味。

____________________②某种趋势或苗头。

_________________2.贪婪①渴求而不知满足。

_________________②贪得无厌。

_________________二、给下面句子加标点。

(4分)1.下课了大家在大青树下跳孔雀舞摔跤做游戏2.立在这儿的那棵树到什么地方去了呀鸟儿问树根3.老屋说再见好了我到了倒下的时候了4.这是为什么呢我来到草地上仔细观察发现蒲公英的花瓣是合拢的三、照样子,写句子。

(5分)例:铜钟,挂在大青树枝干上。

古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。

1.岩石上长着珊瑚。

___岩石上长着___珊瑚。

2.小蜘蛛爬进屋子,在屋檐上织了一张网小蜘蛛___爬进屋子,在屋檐上织了一张___网。

例:小家伙摔得还挺重。

3.刘老师急得____________。

4.他跑得像____________。

5.____________得____________。

四、缩写句子。

(8分)1.我穿着一双棕红色的小雨靴。

________________2.小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。

_______。

3.西北风呼呼地刮过树梢。

________________4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

_______。

五、用所给的词语造句。

(5分)1.果然________________2.有的……有的…________________3.虽然…但是________________4.如果……就…________________5.终于________________六、按要求完成句子练习。

(10分)1.紫貂和黑熊只好躲进各自的洞里。

(改为双重否定句)一带再2.果酱是多么好的营养品啊!(改为用句号结尾的句子)3.大家眼睛望着别处。

2018-2019学年北京市西城区部编版小学三年级上期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

2018-2019学年北京市西城区部编版小学三年级上期末考试语文试卷(原卷版和解析版)

北京市西城区2018年期末考试真卷1.看拼音,写词语。

fúzhuāng chūxiàqīng róu xǐàilǚxíng zhǔn bèi shìyěyǒng gǎn2.选择带点字在句子中的正确读音,用“√”标出。

(1)这只翠鸟搭了我们的船,在捕.(bǔpǔ)鱼吃呢。

(2)满载.(zǎi zài)着鱼、虾和蟹的船队靠岸了。

(3)他凑.(còu zòu)近仔细一看,发现枯枝上已经发了新芽。

3.先用“”标出词语中的错别字,再把正确的字写在括号里。

迎风漂扬()一本正径()窗明几静()成群洁队()4.给带点字选择正确的解释,把序号填在括号里。

错【①坏,差。

②参(cēn)差(cī),错杂(zá)。

③不正确。

】(1)海水一块块,一条条,相互交错.。

()(2)学习中出现了错.误,我们要及时改正。

()(3)妈妈夸我这幅画画得不错.。

()5.写出下列词语的反义词。

张开——()轻快——()6.组词语。

抖()壁()浅()料()臂()线()闻()()滴()()7.照样子,写词语。

面.红耳.赤披头.散发.___________四.平八.稳百.战百.胜___________8.在括号里填上恰当的词语。

()的校园美妙的()悄悄地()()地玩耍()观察一()蓝天9.默写古诗《山行》。

(),()。

(),()。

10.诗句连线。

荷叶罗裙一色裁轻舟已过万重山两岸猿声啼不住芙蓉向脸两边开萧萧梧叶送寒声碧水东流至此回天门中断楚江开江上秋风动客情11.“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”表现了()的景象。

A.团圆B.丰收C.游戏12.“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”描写的是()的景色。

A.西湖B.昆明湖C.洞庭湖13.乒乓球男子双打比赛就要开始了,小明和小力上场前,同学们这样鼓励他们:()A.二人同心,其利断金。

B.仁者爱人,有礼者敬人。

小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第三单元》单元测试卷(1)

小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第三单元》单元测试卷(1)

部编版三级上册《第三单元》2018单元测试卷(1)一、基础达标.(38.5分))1. 用“\”划去加点字错误的读音。

2. 减一减,变成新字再组词。

3. 正确书写词语。

4. 填上合适的量词。

5. 连一连。

6. 把词语补充完整并选词填空。

(1)下课了,同学们________地奔向操场。

(2)妈妈说,吃饭时要________,不能吃得太快。

(3)我们虽然来自________,但心里都有一个共同的目标。

(4)参加竞选的人心里都________的,等待着竞选的结果。

7. 句子训练。

(1)用修改符号修改病句。

①鸟儿像山谷里飞去。

②小明起来穿上衣服和书包就出门了。

③我知道的童话故事有《去的树》《格林童话》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》等。

(2)按要求写句子。

①可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。

(改成“把”字句)________②种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。

(改成肯定句)________③手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。

(用带点的词写一句话)________8. 把句子补充完整。

①道理必须经过解说辩论才能为大家所理解,这正是________。

②一直以来,我信奉一句话:有理走遍天下,________。

二、教材回顾(共1小题,满分18分))9. (1)《去的树》用朴实无华的语言,以________的形式讲述了一个“________”和“________”之间哀婉动人的友情故事,告诉人们要________。

9.(2)《那一定会很好》写的是一粒种子从一棵树变成________,又变成________,最后成为________的经历,体现了________的价值。

9.(3)《在牛肚子里旅行》通过________玩捉迷藏,其中一只不幸被牛吞进肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后________的危险经历,告诉我们的科学小知识是:________。

(4)《一块奶酪》一课写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中________,克服了________的心理,从而赢得了________的故事,告诉人们作为领导要________才能赢得人们的尊重。

部编版语文三年级上册综合测试卷及答案(课外阅读专项练习)

部编版语文三年级上册综合测试卷及答案(课外阅读专项练习)

部编版语文三年级上册综合测试卷及答案(课外阅读专项练习)课外阅读专项练一、阅读短文,回答问题。

可爱的小溪清晨,小溪多美啊。

溪水映照着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。

我喜欢在溪边读书。

清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

中午,我也要到溪边站上一会儿。

微风吹来,水面上泛起层层鱼鳞波纹。

倒映在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开,又聚拢,又散开……等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了。

晚上,月影静静地躺在水底,星星也在水底眨着眼睛,XXX也高兴地跑到水里来了,给溪水增添了银色。

XXX好像把我带进了一个神话世界里。

1.根据短文内容把下列词语补充完整。

的朝霞()的空气2.根据短文内容填空。

清晨“我”喜欢在小溪边(做什么),中午“我”也要。

3.这篇短文是按什么顺序来写的,找出有关词语用“▲”标出。

4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢?秋部编版语文三年级上册综合测试卷及参考答案_课外阅读专项练二、阅读短文,回答问题。

美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起XXX,只剩下一个柔和、艳丽的火球,色彩金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条金色的龙。

它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花。

随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,他还拄着拐杖哩。

这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗?那么XXX呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。

1.“我”在幻境里看到了哪些工具?2.判断下列句子是否正确。

部编版三年级上册语文期末模拟试卷有答案-审校版

部编版三年级上册语文期末模拟试卷有答案-审校版

2018-2019学年上学期三年级语文期末测试卷一、请认真听两遍录音,完成下面各题。

(4分)1.短文讲了威仁爵士前半生从事 ,后半生从事 ,都取得了成就。

(2分)2. 别人称誉他 。

(1分)3. 你从故事中明白了 。

(1分) 二、书写指导。

(2分)提示: 走之旁的捺是平捺。

追 送三、基础知识。

(39分)1. 给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。

(1)我们中(zhōng zhòng )有三个人都是男孩。

(2,就中( zh ōng zh ò ng )毒了。

(3)这件事通过调(di ào ti áo )查,现在已经真相大白了。

(4)调( di ào ti áo )整好心态,正确对待平时的考试。

(5)爸爸答( d ā d á )应了我的要求,暑假带我去北京旅游。

2.看拼音写词语。

(8分)yǎn zòu pǔ tōng yǒng gǎn chì bǎng liú lèI zhǐ huī kǎn cháI cōng míng 3. 判断下列说法是否正确,正确的画“√”。

(5分)(1)“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语有相同的特点。

( ) (2)理解词语的方法只有查字典。

( )(3)“光/持石/击瓮 /破之。

”这句话的停顿是正确的。

( )(4)阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。

预测要有一定的依据,要跟故事的实际内容一样。

( )(5)识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。

( )4.在括号里填上恰当的词语。

(6分)( )的地方 ( )的花朵 ( )的鸟粪( )的肥料 ( )的条纹 ( )的贝壳5.句子训练营。

(6分)(1)长白山的冬天是个美丽的地方。

(修改病句)(2)海滩上有捡不完的美丽的贝壳彬彬。

(缩句)(3)今天下雨了,我只好在家看电视。

2018-2019学年部编版三年级语文上册期末测试卷(十)

2018-2019学年部编版三年级语文上册期末测试卷(十)

2018-2019第一学期新人教版(部编本)三年级语文上册期末模拟检测题(十)一、基础天地。

(31分)1.看拼音,写词语。

(8分)liú yìān jìnɡ zhù yì shì yèjiāo jiè rè liè qì xī lún liú2.给下面多音字选择正确的读音。

(6分)zhòng zhōng(1)我们中( )有三个人都是男孩。

(2)他吃了那个食物,就中( )毒了。

diào tiáo(3)这件事通过调( )查,现在已经真相大白了。

(4)调( )整好心态,正确对待平时的考试。

dádā(5)爸爸答( )应了我的要求,暑假带我去北京旅游。

(6)最难回答( )的问题,莫过于答案很明显的问题。

3.词语接龙。

(3分)滔滔不绝——绝处逢生——生龙活虎——( )——( )——( )——( )——( )——( )4.根据不同意思组词。

(4分)知⎩⎨⎧学识 ( )明了 ( ) 知⎩⎨⎧达到极端( )全部用出 ( )求知 知道 尽头 尽力5.反义词连一连。

(4分)鲜艳 崎岖 自然 幸运 平展 素净 可怜 生硬 欣喜若狂 垂头丧气密密麻麻 清清楚楚恍恍惚惚 疏疏落落得意扬扬 悲痛欲绝6.先把下列词语补充完整,再给所填的字选择正确的解释,把序号写在括号里。

(6分)A.继续;接续B.靠近;对着C.值得D.控制;约束E.和气F.切断G.不完整H.注意;照管I.尽(1)和________可亲( ) (2)月缺花________( )(3)斩钉________铁( ) (4)资源枯________( )(5)居高________下( ) (6)无________重轻( )二、能力提升。

(21分)1.选出下列句子中省略号的作用。

(4分)A.表明心理活动的时断时续。

部编版小学三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)

部编版小学三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文(上)第三单元测评卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累运用。

(50分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(2分)A.草茎.(jīn) 拆.除(chāi) 嚼.碎(jiáo) 斧.子(fǔ) B.吞咽.(yīn) 犹豫.(yù) 悲.伤(biē) 强.行(qiáng) C.稍.息(shào) 跺.脚(duò) 禁.止(jìn) 号召.(zhào) 2.读拼音,写词语。

(8分)huǒ chái nuǎn huo là zhú zǎn men( )()()()pīn mìng wèi kǒu hán lěng liú lèi()()()()3.按要求写词语。

(8分)(1)在括号里填上合适的量词。

(2分)一( )奶酪一( )推车一( )旅行一( )油灯(2)在括号里填上表示声音的词语。

(3分)雷声( ) 拍掌声( ) 泉水声( )风声( ) 读书声( ) 大雨声( ) (3)在括号里填上合适的词语。

(3分)( )的松树 ( )的地板 ( )的草丛( )地舒展 ( )地包裹 ( )地大叫4.写出下列词语的近义词或反义词。

(6分)反义词:集合—( )偷懒—( ) 犹豫—( )近义词:突然—( )依旧—( ) 马上—( )5.选出句中加点字的正确解释。

(填序号)(3分)钻:①用锥状的物体在另一物体上转动打孔;②穿过,进入;③钻研,仔细深入地研究。

(1)种子钻.出地面,站在阳光下。

( )(2)他肯钻.研,学得快。

( )(3)弟弟在木板上钻.了个眼儿。

( )6.按要求写词语。

(3分)七上八下(含数字) ______________ ______________争先恐后(含反义词) ______________ ______________跑来跑去(“~来~去”式) ______________ ______________7.选词填空。

小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第三单元》单元测试卷(4)

小学三年级语文-有答案-部编版三级上册《第三单元》单元测试卷(4)

部编版三级上册《第三单元》2018单元测试卷(4)二、选择加点字的正确读音画“√”。

(6分))1.二、看拼音,写词语。

(8分))2.三、看拼音,写词语。

(8分))3.4. 反义词5. 近义词(5分))6. 大吃一惊七上八下争先恐后四面八方(1)听到红头的呼救声,青头________,它一下子蹦到牛身上。

(2)应该怎样处理这块奶酪渣子呢?他的心________,只好下令:“休息一会儿!”(3)大家一听,都来劲了,________赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。

六、按要求完成句子练习。

(12分))7. 照样子,改写句子。

例:种子把身体缩成一团。

________他同意了。

________要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。

(用加点的词写一句话)________。

七、用修改符号修改下面的句子。

)8. 用修改符号修改下面的句子。

(1)红头看见自己的朋友,高兴地留下了眼泪。

(2)果盘里装着一些水果,有葡萄、苹果、黄瓜和梨子。

八、把下面的句子补充完整。

)9. ①________走遍天下,________寸步难行。

②一时强弱________,万古胜负________。

九、回顾本单元的课文,选一选。

)10.A.临危不惧B.信守诺言C.严于律己D.积极乐观学了这一单元(部编版三级上册第三单元),我们受益匪浅。

《去的树》让我们感受到了小鸟对树的深厚情谊,更让我们懂得了要 B ;《那一定会很好》为我们描述了一粒心怀梦想、 D 的种子,它的愿望也一一实现;《在牛肚子里旅行》这篇文章中,青头 A ,帮助朋友摆脱了困境;《一块奶酪》中的蚂蚁队长 C 、以身作则,令人尊敬。

三、阅读与理解.(18分))11.在牛肚子里旅行(节选)青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。

我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

人教部编版小学三年级语文上册第三单元测试卷【含答案】

人教部编版小学三年级语文上册第三单元测试卷【含答案】

人教部编版小学三年级语文上册第三单元测试卷(时间:90分钟满分:100分).题号一二三四五六七八总分得分积累运用一、用“ ”画出加点字的正确读音。

(6分)努力(lǔnǔ)推开(tuītēi)宣布(xiān xuān)吞下(tūn tēn)拆开(cāi chāi)花茎(jīn jīnɡ)二、看拼音,写词语。

(8分)huǒ chái kě lián là zhú liú lèijiù mìnɡ jiù suàn fù yǒu lǚxínɡ三、字词综合练习。

(13分)1.下列加点字的读音完全相同的一组是()(2分)A.茶几几乎几案窗明几净B.挣扎挣钱挣脱挣开C.喷洒喷香喷泉喷发D.骨碌骨头骨气骨朵儿2.下列词语的书写全部正确的一项是()(2分)A. B.C. D.3.照样子,组成新字再组词。

(5分)伸——申(申请)板——反()颗——果()咱——自()拼——并()忽——勿()4.认读下面的汉字,再按要求分一分。

(填序号)(4分)①咬②吼③含④呜⑤唤⑥啃⑦哗⑧吱表示声音:表示吃的动作:表示叫唤的动作:四、根据本单元所学知识,选择正确答案的序号填空。

(8分)1.《卖火柴的小女孩》的作者是()A.格林兄弟B.叶圣陶C.安徒生2.关于童话,下列说法不正确的一项是()A.没有想象,就没有童话故事。

B.在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。

C.在童话王国里,一切都有可能发生,一切都妙不可言。

D.丑小鸭、拇指姑娘、灰姑娘还有白雪公主都是安徒生塑造的童话主人公。

3.下列想象中,不合理的一项是()A.铅笔变成了一棵树。

B.小白兔把老虎吃掉了。

C.蜘蛛织了一条围巾送给小白兔。

D.稻草人看见小鸟飞回来,高兴极了。

4.关于本单元的课文,下列说法最准确的一项是()A.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后跟着她的奶奶过上了幸福的生活。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

部编版三年级语文上册第三单元测试题 (时间:90分钟 满分100分)★请认真答题,要求书写规范、端正、整洁 知识∙能力∙运用(共49分)一、汉字积累屋。

(17分)1.看拼音,写词语。

(8分)ēng k āi m éi yóul ǚ x íng z á2.给加点字选择正确的读音。

(2分)shāo sh ào(1)有时,我们只要稍.( )微动动脑筋,就会发现很多题目并不难。

(2)注意啦,全体都有!稍.( )息!立──正!向后——转! j ī j ǐ (3)这几.( )张茶几.( )都快要散架了。

3. 读下面的汉字,完成练习。

(7分)①嗡 ②啃 ③吞 ④吱 ⑤哗 ⑥啼 ⑦嚼 ⑧吼 ⑨喊 ⑩唤 ⑪咽 ⑫啪(1)这些生字的共同点是:偏旁都是“_________”。

(1分) (2)按要求给上面的生字分类。

(填序号)(6分)表示嘴巴动作的有:______________________________________ 表示声音的有:__________________________________________ 表示用嘴出声的有:______________________________________ 二、词语游艺厅。

(12分)1.比一比,再组词。

(4分)伸( ) 招( ) 踪( ) 怜( )申( ) 召( ) 宗( ) 令( ) 2.下列词语搭配不正确的一项是( )。

(2分)A.寒冷的冬天 集合队伍B.顽强的纪律 闭上眼睛C.油亮亮的衣裳 挺直腰杆D.美丽的木地板 钻出地面 3.选择恰当的动词填在括号里。

(2分)A.叼B.搬C.拽D.抬(1)那块奶酪实在太大了,他既( )不起,又( )不动。

(2)蚂蚁队长( )着奶酪的一角往前( )着。

4. 照样子,写词语。

(2分) 争先.恐后.(含反义词):___________________ ___________________ 四.面八方.(含有数字):___________________ ___________________ 5. 与“火柴已经用光.了”这句话中的“光”意思相同的一句是( )。

(2分) 学校___________________班级__________姓名______________学号___________A.任务这么重,光.靠你们两个人恐怕不行。

B.我们要把敌人消灭光.。

C.清幽的月光.像一层纱似的笼罩着大地。

三、句子训练营。

(14分)1.修改下面病句。

(9分)(1)夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。

________________________________________________________________________________ (2)异口同声地说:“赞成!”________________________________________________________________________________ (3)他的数学作业基本上全部完成了。

_______________________________________________________________________________2.把下面的句子补充完整,并完成填空。

(5分)A.灯不拨不亮,________________________。

B.________________________,无理寸步难行。

C.________________________,万古胜负在于理。

(1)这几句话都是有关________________________的谚语。

(2)告诉我们“只要有理,走到什么地方都能行得通;无理无论走到哪里都站不住脚”这一道理的是上面的______________。

(填序号)四、按课文内容填空。

(6分)1.《去年的树》通过______________次对话推动故事的发展,赞美了鸟儿___________________的高尚品质以及她与树之间令人感动的________________________。

2.《在牛肚子里旅行》让我们体会到了____________________为救朋友不顾个人安危的高贵品质,并懂得了一个科学小知识:牛有四个胃,吃食时具有反刍现象。

3.《一块奶酪》告诉我们:一个团结的集体,需要每个成员都有很强的__________________,还需要领导者________________________________________________。

阅读∙理解∙感悟(共21分)五、阅读课内片段,完成练习。

(12分)青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上了。

青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”“那我马上就会死掉。

”红头哭起来。

它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。

我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”1.选文哪些地方能看出青头和红头是“非常要好的朋友”?用“”画出来。

(3分)2.课文通过对话表达了青头和红头的心情。

读画“_______”的句子时要用()的语气,读画“”的句子时应用()的语气。

(2分)A.悲哀B.激昂C.安慰D.自豪3.下列对青头的做法理解正确的一项是()。

(3分)A.选文通过动作和语言描写表现了青头在得知红头被牛吃掉后着急的心情B.青头一下子蹦到牛身上,但是被牛用尾巴轻轻一扫就摔到了地上,表现了青头的不自量力C.青头对红头说的话只不过是青头着急时随便说的,对红头并没有什么作用4.结合课文,想想红头出来后会对青头说些什么,写下来。

(4分)____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 六、阅读短文,完成练习。

(9分)云中的种子一粒种子被风吹落大地上,它终日与满地污泥作伴,心中充满着抗争的情绪。

一天,它终于发出了呐喊:“我要离开这里,到白云中去。

”一只鸟听到了种子的呼喊,飞落大地,找到了种子,说:“你为什么不在这儿呢?”种子不甘示弱地说:“我才不要在这污泥中扎根,我的理想是在洁白的云朵中开花。

”鸟儿笑着对种子说:“我可以帮你达成愿望。

”种子惊喜地说:“那你快带我去吧!”很快,种子被鸟送到一朵白云的怀中。

欣喜若狂的种子立即在白云中扎下了根。

种子发了芽,但是,由于白云上养分稀少,它的茎叶十分矮小,而且,随着白云四处飘荡,种子也常常会遇到各种困难。

一天种子在白云上俯瞰大地,突然发现了一片美丽的花海。

它知道,那是它的伙伴们。

一阵风吹来,推动着白云远离花海。

种子大喊:“不,我要回到大地上去!”一直沉默不语的白云说话了:“孩子,想家了吗?我送你回去吧。

”话音未落,白云与另一朵白云发生了碰撞。

刹那间,一声惊雷响起,随着闪电划过,白云化作了乌云,又化作雨滴冲向大地,种子被裹挟在其中,向着花海的方向飞驰而去。

不久之后,扎根大地的种子开出了一朵洁白素雅的花。

1.“鸟儿笑着对种子说:‘我可以帮你达成愿望。

’”联系上下文想一想,种子的愿望是什么?(2分)____________________________________________________________________________________2.对短文最后一个自然段的理解正确的一项是()(3分)A.种子在白云上没有开花的原因是时机未到B.只有脚踏实地,深植沃土,才能开出梦想的花朵C.云上开花困难重重,种子迫不及待已只能扎根大地开花3.如果你见到这粒种子,你会对它说什么?(4分)_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________选材∙构思∙表达(共30分)七、快乐习作。

(30分)夜幕降临,教室里开始热闹起来,课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都议论起来。

请同学们想象一下它们之间会发生什么事,编一个童话故事。

要求:1.大胆展开想象,把故事写完整,语句要通顺、连贯;2.书写工整,标点正确,尝试运用平时积累的好词佳句。

参考答案:一、1.砍柴知觉睁开煤油旅行咱们拼命流泪2.(1)shāo (2)shào (3)jǐ jī头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话 2.A C 3.A 4.青头,要不是你的鼓励,你的指导,我肯定会死的。

谢谢你,我的好朋友!六、1.在洁白的云朵中开花。

2.B 3.你要脚踏实地,找准自己生存和奋斗的目标,只有扎根大地,你开出美丽的花。

七、略。

相关文档
最新文档