小学中秋节活动总结

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中秋节活动总结与反思3篇

中秋节活动总结与反思3篇中秋节活动总结与反思3篇中秋节活动总结与反思1中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。

9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。

活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有好处的中秋节。

活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。

仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。

活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。

三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。

五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。

活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。

评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五（1）中队、四（2）中队、二（1）中队荣获最佳活动组织奖。

经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。

当获奖队员拿着自己的奖品（一个精美的小灯笼和一个精装月饼），喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。

活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束！在整个活动的过程中，全校师生都能够以用心的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。

我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面！中秋节活动总结与反思2根据上级部门的要求，在迎国庆期间，社区围绕“我们的节日”系列主题活动，精心部署，认真组织开展了一系列彰显特色的主题文化活动，大力弘扬中华民族优秀文化，激发群众爱国主义热情，进一步了深化爱国主义教育活动。

现将活动开展情况小结如下：1、高度重视，精心组织为确保活动顺利开展，领导高度重视，及时召开会议对中秋节活动进行总体部署，并制定了《“我们的节日——中秋节”活动方案》，要求社区在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明?树新风和献爱心等具体要求，全面推进精神文明工作和创建工作。

中秋节主题活动总结5篇

中秋节主题活动总结5篇中秋节主题活动总结1为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，强力促进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区小学中学校广泛开展“我们的节日中秋节”主题活动。

现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方法，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。

一、帮助学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置学生自行了解的方法，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为教室举行“中秋知识”主题班会做准备。

__实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。

2、进行“我们的节日中秋节”国旗下讲话。

__西路学校、__学校、__小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。

3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。

__西路学校政教处布置各班进行教室黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报;石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。

二、帮助学生过好中秋节。

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。

石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。

学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给父母带去了很多惊喜。

2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。

部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。

例：__小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。

白沙小学开展“品月”中队会，邀请与该校结对的区直机关青年志愿者们到会共庆佳节。

小学中秋节庆祝活动总结5篇

小学中秋节庆贺活动总结小学中秋节庆贺活动总结精选5篇〔一〕小学中秋节庆贺活动总结中秋节是传统的中华民族的重要节日，而在小学生们的心中，更是一个欢乐祥和的日子。

今年中秋节，我校在老师的带着下，也开展了一系列的庆贺活动。

在这里，我要为大家总结一下这次庆贺活动的情况。

举办中秋节庆贺活动，是为了给小学生欢度一个传统的佳节，增强学生的爱国和民族自豪感，以及发扬传统文化，激发学生的文化兴趣，同时也增强班级凝聚力和同学之间的友谊。

1.中秋节讲座在节日之前，学校请来了有关中秋节文化方面的专家进展了一场中秋节的讲座活动。

在讲座上，专家详细讲解了中秋节的由来、历史，以及一些相关的传统文化、风俗等。

同时，专家也通过互动式的讲解方式，引导学生关注中华文化的头，传承和弘扬中华文化。

2.中秋节晚会在中秋节当天，各班级在下午和晚上都举办了小型中秋节晚会，其中包括舞蹈、歌曲、小品等文艺表演，还有一些有趣的小游戏等。

孩子们在表演中给观众带来了欢乐，整个晚会温情洋溢、热烈而又感性。

3.中秋节文化课堂在节日之后，老师还给学生们上了一节与中秋节相关的文化课堂，比方，赏月、吃月饼、写中秋节祝福语等等。

老师们用生动活泼的方式讲解了每个小细节，让孩子们得以深化理解中秋节这一文化传统，领悟中华民族团结、和谐的精神内涵。

通过本次中秋节庆贺活动的开展，学生们在保持日常教学进度的情况下，增强了民族文化自信心、文化认同感和文化自觉性。

在晚会教学中，学生们充分发挥自己的才艺，在活动中得到了锻炼，并通过团队合作增进了学生之间的友谊，增强了班级凝聚力，到达了教育教学的双赢效果。

在今后的中秋节庆贺活动中，学校还将进一步探究拓展庆贺活动方式，让小学生们在庆贺节日的同时，也能更好的传承和弘扬传统文化，使节日活动可以更好地融入到学校教育教学的体系中。

总之，中秋节庆贺活动，不仅仅是一场有趣的娱乐活动，更是一次有意义的文化教育体验。

它为学生提供了一个全方位的学习时机，有利于增强学生的文化自信心、文化认同感和文化自觉性。

开展“我们的节日中秋节”主题活动总结（通用6篇）

开展“我们的节日中秋节”主题活动总结（通用6篇）开展“我们的节日中秋节”主题活动总结（通用6篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，不如来好好的做个总结。

那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编帮大家整理的开展“我们的节日中秋节”主题活动总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

开展“我们的节日中秋节”主题活动总结1为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对我校学生进行民族传统文化及感恩教育，按照区教育局的文件指示精神，建设中华民族共有精神家园，结合绵阳市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月5日-9月13日开展了20xx年“我们的节日、中秋节”系列活动。

首先学校政教处大队部利用国旗下讲话提出倡议，引导广大师生员工共度中秋佳节，弘扬中华民族优秀文化，增强爱国爱校热情。

通过讲话让同学们了解“中秋节”是我们中国人特有节日，从而增强孩子们的民族自信心、自豪感和报效祖国的爱国热情；进一步提高我校学生尊师重教、孝敬父母的文明素养；并能将感恩于心、回报于行的系列活动效果落实在平常的学习生活中去等等。

其次，为了深入挖掘中秋文化，突出群众性，扩大参与面，况且本次活动时间短、需要将中秋形式内容多样化进行，因此学校政教处大队部决定利用主题班队会时间将活动分年级开展。

我们充分利用个年级特点，设计了以下活动方案：活动时间：本周五（9月9日）下午第二节班会课。

活动地点：各班教室。

活动主题：大标题：我们的节日.中秋节.各班主题标语：班级根据年级主题自定.活动具体分工：一二年级：请组织开展“爱国歌曲大家唱”系列活动。

三年级：请围绕“精彩人生、美好生活”营造浓厚的节日氛围，激励大家体味现实美好生活，开创明天幸福生活。

四年级：请结合“传承文明颂中秋”主题，诵读中秋经典诗文活动、组织开展中华经典诵读、中秋诗文朗诵会等活动。

五年级：请结合“诗词鉴赏讲座”等开展主题队会。

小学生中秋节活动总结7篇

小学生中秋节活动总结7篇小学生中秋节活动总结1中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。

9月22日下午，__镇__小学少先队大队部开展了"难忘今秋"的庆中秋节活动。

活动将本着"相互关怀，快乐和谐"的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。

活动首先进行了"佳节中秋时尚过，资源回收利环保"回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。

仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。

活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。

三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。

五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。

活动正热火朝天地进行时，由校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。

评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。

经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。

当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。

活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!在整个活动的过程中，全校师生都能够以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。

我们相信，在以后的工作学习中__小学全体师生会展现出更加精彩的一面!小学生中秋节活动总结2为了开展好中秋节主题活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围，根据上级有关要求，我校开展了以"我们的节日——中秋节"为主题的系列活动，以"讲团结、庆团圆、贺丰收"为主线，全力突出中秋节的"团圆、和谐"的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。

我们的节日——中秋活动总结15篇

我们的节日——中秋活动总结15篇我们的节日——中秋活动总结1“中秋节吃月饼，不仅寄托了古人美好的寓意，还传递中秋阖家团圆的美好祝愿。

”9月21日，在我校开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，情况如下：随着中秋节的临近，各学校纷纷开展以中秋节主题教育活动，旨在推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，弘扬传统美德，涵养新家风。

其中，在县幼儿园和__幼儿园，孩子们则通过做手工剪纸、诵经典、赏民乐、品美食、亲身体验打糍粑等活动，了解中秋趣事。

伴随着《花好月圆》音乐的响起，美丽的“嫦娥姐姐”和“玉兔”给小朋友送来了月饼，寓意团团圆圆，甜甜蜜蜜。

今年的中秋节主题教育活动，我们主要让孩子们上网查一查中秋节的由来、习俗、与中秋节相关的诗句、祝福语、故事等，让孩子们了解中秋节。

”为了加深孩子们对中秋节的认识，学校让每个孩子带一个月饼到学校，观察它的形状，品尝它的味道，学生之间相互分享，并说一说它的寓意。

同时，每位学生办一期关于中秋的手抄报，并进行展评。

其中，该校四年级五班的学生代表还用一首《金秋皓月》的诗歌和现场书法，送给全校师生中秋。

通过中秋主题教育活动，让孩子们感受到中秋节团团圆圆的气氛，体验了活动带来的乐趣。

让全县师生感受传统文化的洗礼，感受到民族文化的魅力，同时也培养了孩子们的爱国主义情怀。

我们的节日——中秋活动总结2花香鸟语迎中秋，月圆人圆情更浓！金秋九月，中秋佳节之际，我校举行了“我们的节日中秋”系列主题活动。

在大队委和中队委的组织策划下，同学们踊跃参与本次活动，取得了良好效果。

本次活动共分为三个部分：一、中秋读月1、国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。

给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

小学中秋节的活动总结(通用5篇)

小学中秋节的活动总结（通用5篇）下文是我为您精心整理的《小学中秋节的活动总结（通用5篇）》，您浏览的《小学中秋节的活动总结（通用5篇）》正文如下：小学中秋节的活动总结篇1中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日—10月7日开展了中秋节系列活动。

现将活动情况总结如下：一、加强宣传，营造节日的氛围学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。

并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及*成立xx 周年、*开放xx多年来祖*生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

二、开展中华经典诵读活动1—3年级主题：传唱优秀童谣，4—6年级主题：中秋诗文朗诵会。

低年级由班主任或家长搜集中秋的童谣，中高年级搜集中秋的诗文。

语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。

同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

三、开展“我们的节日—中秋”主题班会活动我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。

中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日—中秋”主题班会活动。

通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。

也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。

四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动1—3年级以绘画为主，4—6年级以手抄报为主。

活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。

2020小学中秋节活动方案及活动总结5篇

2020小学中秋节活动方案及活动总结5篇为了切实加强中华优秀文化传统教育，对学生进行中华民族的传统教育，很多小学都会举办中秋节的活动。

以下是小编整理了关于2020小学中秋节活动方案及活动总结5篇，希望你喜欢。

2020小学中秋节活动方案及活动总结篇一中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神《关于组织开展“我们的节日——中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。

弘扬中华民族优秀传统文化，增强热爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统教育。

以下是具体的活动总结：一、学校领导高度重视各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。

二、节前广泛宣传1.利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

2.在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。

三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐1.在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报、花灯，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

2.开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。

通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。

丰富多彩的活动使空洞的说教变得具体、实际，同学们更容易接受这样的教育形式。

切身的体验使同学有了真实的感受。

同学们在不同角度以不同的方式接受了传统文化的教育，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬了民族文化。

开展中秋节主题活动总结(通用15篇)

开展中秋节主题活动总结(通用15篇)开展中秋节主题活动总结1为弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，大力推进社会主义核心价值体系建设进校园，丰富未成年人精神文化生活，根据有关精神，在我城区中小学校广泛开展“我们的节日·中秋节”主题活动。

现就活动总结如下：学校通过收集地方中秋习俗、经典诵读、动手制做、板报宣传、中队主题会、中秋慰问、品月饼、赏圆月等丰富内容的形式多样活动方式，让学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，体会、感受中国传统文化的魅力。

一、帮助学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置学生自行了解的方式，让学生主动去了解中秋节文化，了解本地中秋节的特色，为班级举行“中秋知识”主题班会做准备。

__实验学校开展了“习俗调查”，“月饼调查”等活动，为在“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会做准备，收到较好的成效。

2、进行“我们的节日·中秋节”国旗下讲话。

__西路学校、__学校、__小学等学校书记，利用升旗仪式活动进行主题讲话。

3、板报宣传，让学生多渠道了解中秋传统文化知识。

__西路学校政教处布置各班进行班级黑板报的制作，要让学生们了解节日的来由，该校团支部还制作了一版专题板报；石柱岭小学大队部举行“中秋节话中秋”为主题的黑板报活动，让学生在喜迎中秋的氛围中进一步了解中国的节日文化。

二、帮助学生过好中秋节。

1、中秋节是人们盼望团圆、思念亲人这情感的寄托节日，是一个以亲情为主干线的节日。

石柱岭小学通过给学生布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业形式，让学生给亲人送上一份节日的问候。

学生们在家里做力所能及的事、主动说感谢父母的话、练习给亲人发慰问短息、学习发节日祝贺电子邮件等形式，给家长带去了很多惊喜。

2、品月饼、赏圆月，是传统节日的主要内容。

部分学校通过班会课，开展师生共享月饼、共谈中秋习俗、共品月饼的香甜等活动来感受中秋节日的快乐。

例：__小学：开展“吃月饼，知中秋，话传统”主题班会课。

中秋节开展做月饼活动总结7篇

中秋节开展做月饼活动总结7篇中秋节开展做月饼活动总结1为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。

我校认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：一、主题思想明确，活动安排周到为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各年级主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。

会议形成了以“主题阅读”、“交流展示”、“实践活动”、“交流汇报”等四个阶段为主线的“我们的节日·团圆中秋”主题活动方案，并首次采用班级活动试点制，选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。

同时，要求各年级主任根据各年级心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。

此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。

二、突显团圆特色，活动精彩纷呈为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。

“佳节读月——主题阅读”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。

通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。

“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，举行一次中秋主题班队会，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。

开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过“小小月饼寄深情”，亲子互动活动，开展“快乐体验”志愿者活动以及“你最难忘的中秋”感悟续写，促进学生在活动参与中寻找到人间真善美，增加与身边的同学、朋友、长辈等相互间的情感，提高学生道德文化素养。

小学中秋节活动总结5篇

小学中秋节活动总结5篇活动中，学校结合自身实际状况，利用校内广播站、宣扬栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，细心设计内容，广泛宣扬传统节日，营造出了深厚的民族节日气氛，以此弘扬民族精神和传统文化。

各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。

特殊是六班级很有创意。

活动以智力比拼的形式进行，老师奇妙地将有关中秋节的来历、传统风俗、诗歌等以智力题的形式呈现给同学，采纳竞赛的形式。

看哪个组对中秋节的学问了解的最多。

获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。

同学们诧异地接受这节日的礼物。

品尝着甜甜的月饼，共享着节日的祝愿。

与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。

活动中同学们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。

绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

学校广播站则播出了同学们细心预备的中秋特殊节目——我们的节日—中秋节。

节目中通过讲中秋的故事、说中秋的风俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝愿等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美妙气氛。

除此之外，各个班级通过组织农夫工子女、留守同学打亲情电话、吃月饼、参与中华经典诵读、小品、歌舞等活动，让同学们知道了中秋节的风俗习惯，感受到了节日的暖和。

总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增添了其民族自信念、自尊心和骄傲感。

学校中秋节活动总结篇29月28日下午，我们班为迎接中秋、欢庆国庆举办了主题为“庆祝，和谐，团聚”的中秋活动，主要内容为朗诵，唱歌，还有一个答题小环节，并互送月饼。

一开头我们是讲解关于中秋的风俗，传统等东西。

虽然没有唱歌答题环节那么好玩，可是中秋节，学习了解关于中秋的学问是必不行少的。

李惟馨、尹良升等同学分别讲解了关于中秋节的来历、传统风俗和有关的故事，讲得都特别生动，好玩。

中秋节活动开展情况小结(十篇)

中秋节活动开展情况小结(十篇）中秋节活动开展情况小结(十篇）中秋节活动开展情况小结篇1金秋送爽，丹桂飘香，在一年一度的中秋佳节来临之际，我校于9月20日起通过学校灯箱、黑板报、电子屏、国旗下讲话、校园广播、主题班会、中秋诗会、中秋嘉年华、中秋主题实践活动等多种方式和载体，整合学科特色，充分挖掘传统节日内涵，弘扬祖国优秀民族传统文化，激发广大师生的爱国主义情怀，营造节日氛围。

活动情况如下：四个学校的主题分别为“月圆国圆，传承经典”“月圆京城情系中华”“习经典承传统做有文化底蕴的好少年”“弘扬传统文化做阳光少年”。

六街小学活动分为中秋读月、中秋忆月、中秋赏月三个部分。

9月20日——9月21日搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班自行安排时间开展有关的活动。

9月20日——9月26日各班完善了班内板报，学生们把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

9月21日各班利用晨诵时间开展一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。

鼓励学生们利用中秋三天假期时间开展中秋节实践活动。

一二年级的同学开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动。

三、四年级则是开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动。

五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。

六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。

三街小学结合课程，美术课、音乐课、英语课、语文课都将中秋节的主题融入到课堂中，美术课上四年级的学生“画中秋”；音乐课上，学生们学唱有关中秋的歌曲《爷爷为我打月饼》《但愿人长久》《大团圆》等；五年级英语课的同学学习了中秋节的课文，语文课师生品读了古人在中秋时节的思乡古诗，有的班级在节日里还召开了主题班会，以此来弘扬传统文化，传承民族精神。

东关小学举行了“习经典承传统做有文化底蕴的好少年”庆中秋主题升旗仪式。

五年级惊蛰班的学子们上台表演经典吟诵《童心邀明月千里共婵娟》。

__小学开展中秋嘉年华活动，做灯笼、猜灯谜、画兔爷、打月饼的传统中秋民俗在校园内再次重现。

小学中秋节活动总结6篇

小学中秋节活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中秋节活动总结[精选15篇]

中秋节活动总结[精选15篇]中秋节活动总结1中秋节是我们的传统节日，为了弘扬中华优秀传统文化，了解中秋节的________，体验团圆、祝福和亲情的节日习俗，旧城学区军齐小学开展了“浓情中秋，快乐劳作”的主题活动。

童心绘中秋旧城镇军齐小学的'孩子们通过查询资料、搜集信息，收集中秋诗句，精心绘制了黑板报和手抄报。

温馨诵中秋“海上生明月，天涯共此时”，在欢度中秋佳节之时，军齐小学以班级为单位组织了关于中秋，关于月亮的经典诗词诵读。

欢乐过中秋在农村，中秋节来临，也意味着秋收的到来，孩子们体贴懂事，为父母捶背揉肩洗脚，在家做家务，去田里帮父母做农活，一个个小大人的形象很是另家长夸赞连连。

通过活动，孩子们感受到了中华传统节日的文化魅力，进一步激发了传统的尊老爱老的中华美德，增进了与家长之间的距离。

中秋节活动总结2__年8月15日晚上，由我外国语系团总支从办，英语本科甲班团支部承办的09级英语专业中秋联谊晚会，正在外国语系9001-9003教室成功举行。

整个晚会氛围活跃节目出色，表现了我外国语系同窗的风度英姿及芳华活力，同时正在筹备工做中加强了我系同窗的集体凝结力。

以下是本次晚会的总结：一、体味取感触感染起首，我们切实感遭到了列位同窗的辛苦取付出。

做为除夕晚会的筹谋取筹备人员，我们很清晰这期间的辛勤，每一个环节都凝结了所有工做人员的汗水，能成功举办中秋晚会，离不开每一位幕后人员的辛勤奋动。

第二，晚会现场安插，分工明白，集思广益，表现了我系团总支及09级英语本科甲、乙班班委会成员的决心取构思，连合取协做。

第三，节目丰硕，氛围活跃，给大师一种家的感受。

二、存正在不脚本次晚会无论是节目放置、晚会内容仍是场地的.安插都较成功，整个晚会氛围活跃节目出色内容新鲜而奇特但也存正在很多不脚之处。

1、打算不周全，正在采办材料用品时，预算数量不脚。

正在晚会教室安插时，呈现了材料(金纸)不敷的问题，最初用气球等其他材料才较园满地完成了教室安插工做。

2024年中秋节主题活动总结简单版（5篇）

2024年中秋节主题活动总结简单版为深入弘扬中华优秀文化，构建中华民族共同的精神家园，积极推动社会主义核心价值体系融入校园教育，丰富未成年人的精神世界，我们依据相关政策精神，在城区中小学广泛开展了“我们的节日中秋节”主题活动。

现对此次活动进行如下总结：一、深化学生对中秋传统文化的认知1. 学校鼓励学生主动了解中秋节的文化内涵，了解本地中秋节的特色，为班级举办的“中秋知识”主题班会提供了丰富的素材。

例如，____实验学校开展了“习俗调查”、“月饼调查”等活动，为“中秋知识共享，传递中秋思念”主题班队会奠定了坚实基础，取得了显著成效。

二、引导学生度过有意义的中秋节1. 中秋节作为寄托团圆思念之情的节日，我们强调亲情的纽带作用。

石柱岭小学通过布置“给长辈一片孝心、给亲人一份关心”的作业，引导学生向亲人表达节日的问候。

学生们通过做家务、感谢父母、发送慰问短信和电子邮件等方式，为父母带来了深深的惊喜。

3. 赏花灯作为中秋节的重要习俗，我们组织学生进行花灯制作活动，以提升学生的参与度和兴趣。

____实验学校组织五六年级学生制作手工花灯，活动现场充满了节日的欢乐氛围；____小学的作品在宣传橱窗中展示，成为校园内的一道独特风景，吸引了学生和家长的驻足观看，并获得了城区领导的高度评价。

三、加深学生对传统文化内涵的体会与感受（此部分在原文中未提供具体内容，故保持原状）四、强化学生的尊老敬老意识1. 在开展“我们的节日中秋节”主题活动的同时，城区教育局和各校积极组织慰问退休教师的活动。

各学校通过走访、赠送慰问品等形式，向退休教师表达节日的问候和感谢。

这不仅为他们送去了物质上的慰问品，更重要的是传递了党和政府的关怀、学校领导及全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，增强了为教育事业贡献力量的光荣感。

通过深入挖掘中秋节的文化内涵，开展丰富多彩的主题教育活动，我们有效弘扬了中华优秀传统文化，引导学生了解、喜爱并过好传统节日。

2022中秋节活动总结范文(通用15篇)

2022中秋节活动总结范文(通用15篇)中秋节活动总结范文1为了大力推进社会主义核心价值体系建设进校园,丰富未成年人精神文化生活,根据县文明办通知精神,“双节”期间,我_局组织全县中小学校开展了“我们的节日”主题活动。

现就活动总结如下:一、教育学生了解中秋传统文化。

1、学校通过布置假期作业,让学生主动自行了解中秋节文化,收集地方中秋习俗,让学生更易了解中秋节的来历,了解中秋节的相关文化,体会、感受中国传统文化的魅力。

2、开学后各校组织“我们的节日――中秋节”国旗下讲话,开展“中秋节”主题班会。

3、制作黑板报,通过营造节日氛围,宣传中秋知识,让学生多渠道了解传统文化。

二、帮助学生度过一个愉快有意义的节日。

1、中秋节是人们盼望团圆f的寄托节日,是一个以亲情为主干线的节日。

全县各乡校广泛开展了“表孝心、送关心”、发亲情短信、送节日祝福、做自己力所能及的家务事等实践活动。

2、开展了以“品月饼、赏圆月、过佳节”为主题的征文、绘画、书法等活动,帮助学生合理表达过节的愉快心情。

三、开展中秋节慰问活动。

1、中秋节前,我局组织人员到援疆教师家进行了慰问。

表达了对援疆教师家属的感谢和祝福,让为国家教育事业做出突出贡献的援疆教师家属感受到了党和政府对他们的关心和支持。

2、各乡校开展慰问退休教师活动。

为家庭困难的退休教师送去月饼、水果等慰问品,向老教师致以节日的问候,感谢他们为献县教育事业做出的贡献,使他们在精神上感受到集体的温暖。

3、各乡校还开展了关爱留守儿童、慰问贫困学生等活动。

让留守儿童和贫困学生与其他同学一样,度过一个开心、快乐的节日。

中秋节有深厚的文化内涵,我局通过组织全县中小学开展形式多样的主题教育活动,大力弘扬了优秀传统文化,不仅引导学生了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,而且能大大地激发学生们的爱党爱国爱社会主义情感,增强民族自信心和民族自豪感。

中秋节活动总结范文2丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好时节。

开展中秋节主题活动总结15篇

开展中秋节主题活动总结15篇开展中秋节主题活动总结1为了欢庆我国中秋传统佳节，借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，在少先队大队的组织安排下，区学校街小学开展各种形式的主题活动。

通过这些活动，让同学们了解了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说，通过对中国传统节日的了解，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

活动总结如下：“佳节绘月”——绘画评比以“我们的节日——中秋节”为主题开展绘画比赛，让学生们充分发挥想象，大胆创新，评选出的优秀作品在全校进行展览，并对作者进行表彰。

佳节读月——主题诵读“一年月色最明夜,千里人心共赏时”，中秋节的最大意义是“团圆”，在古代文人墨客笔下对中秋佳节做出了最好的诠释。

为此，学校组织学生搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在各班举行一次中秋主题诵读会。

佳节忆月——交流展示组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。

在学校大厅设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。

佳节赏月——实践活动开展一次“小小月饼寄深情”慰问活动。

学校对各班留守和家庭困难的学生进行一次中秋家访。

由校领导和班主任组成的四个小组，利用午休时间分别为8名学生及家庭送去学习用品和中秋月饼。

班主任老师针对学生在校情况跟家长做了详细沟通。

家长们对学校送去的关心和祝福纷纷表示感谢。

通过本次活动，校领导对学生家庭情况做了详细了解，韩晓龙校长表示，一定要在学习和生活上多关心这些孩子，尽我们所能的为他们提供良好的学习条件，也希望更多的人能关注这些留守儿童和贫困学子们。

通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和经典诗词，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，而且大大地激发了学生们热爱祖国、热爱家乡的思想感情，增强民族自信心和自豪感，使中华传统文化内涵得到更好的传承。