【定稿】工程造价专业人才培养方案2014附表

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工程造价专业人才培养计划

工程造价专业人才培养计划一、专业名称土建工程造价；安装工程造价；土建工程造价实训提高。

二、招生对象、学制及学习形式1、招生对象：有志于再工程造价相关领域就业并发展的准专业技术人才2、学制：实行弹性学制，基本学制三个月，弹性学制二至五个月3、学习形式：全日制、业余班三、培养目标1、专业培养目标人才培养总目标：拥护党的基本路线，培养全面发展的有理想、有文化、有道德、有纪律的具有创新精神、具有工程造价全过程管理基础理论知识和专门知识、具有工程建设各阶段造价员基本职业技能、能够适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才或高级技能型人才。

2、职业岗位分析本专业毕业生主要面向建设单位、施工单位、开发公司、监理单位、咨询单位等及相关部门的生产第一线，能从事建筑工程、水利工程、安装工程及市政道桥工程、园林绿化工程承等造价及相关工作四、人才培养要求一）知识要求1、掌握建筑工程工程造价、安装工程造价的技术和管理知识。

2、掌握施工技术、工程经济与财务、工程管理等相关专业知识二）岗位基本技能要求1、具有较好的文字写作能力，能拟定施工组织设计文件2、熟悉计算机应用和相关工程造价软件造作能力3、具有较好的建筑工程造价文件的编制能力4、具有较好的安装工程造价文件的编制能力5、具有良好的沟通与写作能力三）岗位综合技能或技术应用能力要求1、具备编制工程技术标书的能力2、具备工程造价案例分析的能力3、具备工程造价商务标书的编制能力4、具备准工程造价员的基本技术与技能四）职业资格证书要求学生毕业组织统一参加造价员资格证书考试五、课程设置1、课程设置本专业开设的课程主要有：建筑构造与识图、土木工程材料、建筑结构与识图、工程施工技术、土建工程造价、安装工程造价、钢筋计量、定额原理、建筑法规与招投标、市政工程造价、园林工程造价、建筑装饰装修工程造价等、工程CAD制图、工程造价管理。

2、理论课程简介1）建筑构造与识图学习和了解投影的基本原理，制图的基础知识及民用建筑施工图的表示方法，培养学生阅图、识图的基本能力，学习工程案例识图2）土木工程材料从案例工程实例入手，引入各种建筑材料的基础知识，掌握材料的主要名称和性能，了解常规性材料试验的方法和结论3）建筑结构与识图从案例工程实例入手，引入建筑结构（地基与基础、混凝土结构、砌体结构、钢结构等）的概念，特点，设计原理，主要掌握钢筋混凝土结构的力学性能和一些常规受力情况下的构件强度、刚度计算及验算等，识读平法图集。

2014工程造价人才培养方案(交通土建)

陕西铁路工程职业技术学院工程造价专业（交通土建方向）人才培养方案一、专业名称及代码（一）专业名称：工程造价（交通土建方向）（二）专业代码：560502二、学制与招生对象（一）学制：全日制三年（二）招生对象：高级中等教育学校毕业或具有同等学力的毕业生三、培养目标与人才培养规格(一)培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展的，掌握建设法律法规、工程经济和铁路、公路工程技术的基本知识，具有工程造价编制、工程招投标、合同管理能力，具有信息收集及利用、编制工作任务实施方案并执行计划方案的能力，具有良好的沟通能力、协调能力，适应施工建设一线需要的“下得去、留得住、用得上、干得好”的技术技能人才。

(二)人才培养规格（见表一）表一人才培养规格知识结构基础知识：1.掌握土木工程制图和识图的基本方法；2.熟悉公路、铁路构造；3.熟悉土木工程材料基本知识；4.掌握定额法编制预算的相关理论知识。

专业知识：1.掌握综合单价法编制预算的相关理论知识；2.掌握工程造价软件应用；3.掌握工程招投标与合同管理的相关知识；4.熟悉建筑业的相关法律、法规；5.熟悉工程经济和工程财务的相关知识。

能力结构社会能力1.具有良好团队协作的能力；2.具有良好沟通、协调的能力；3.具有良好的职业道德；4.具有社会责任感；5.具有较强的环境适应能力；方法能力1.具有根据工作任务制定计划的能力；2.具有编制工作任务实施方案的能力；3.具有信息收集及利用的能力；4.具有评价与修订方案的能力；5.具有自我学习的能力；6.具有一定创新的能力；7.具有自我评价的能力；8.具有总结、归纳的能力。

专业能力1.具备识读公路、铁路施工图能力；2.具有识别土木工程材料品种、规格、性能的能力；3.具有施工测量的能力；4.具有公路、铁路工程量核算的能力；5.具有独立编制工程量清单及投标报价的能力；6.具有工程造价软件应用的能力；7.具有工程招投标及合同管理的能力；8.具有对工程经济进行分析与评价的能力；9.具有利用相关法规解决工程实际问题的能力。

工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案一、培养目标本专业培养与现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展，面向施工、建设、中介、造价主管部门等企事业单位，具有工程造价综合职业能力，具备工程造价专业必须的文化基础与专业理论知识，具备工程造价专业技能的高素质技能型应用型人才。

毕业生定向为工程造价职业岗位，毕业生应达到造价工程师人才规格要求。

二、人才培养规格（一）毕业生具备的专业知识和职业能力1、文化基础知识与能力（1）语言文字方面知识：掌握应用写作知识；理解一门外国语的基础知识；能力：会撰写常用应用文；会用外语进行一般的日常会话，能借助字典查阅本专业外文资料；（2）自然科学方面知识：掌握微积分基础知识理解概率与统计基础知识；理解计算机基本知识。

能力：能运用数学知识计算、分析工程造价中的一般问题，有一定抽象思维能力；会操作计算机，熟练掌握WORD\EXCEL等办公软件，能用计算机完成各类文字处理、表格设计和数据处理等工作。

（3）人文与社会科学知识：理解政治、哲学、法律基础知识，掌握经济学、市场经济的基本理论；了解公共关系的一般知识。

能力：能运用人文与社会科学的基本原理处理学习与工作中的一般问题；能运用经济学、市场经济学的基本方法解决学习与工作中的问题；能处理一般公共关系事务。

2、专业知识与能力（1）工程技术方面知识：理解常用建筑、装饰材料及制品的名称、规格性能、质量标准、检验方法、储备保管、使用等方面的知识；了解投影原理、熟悉建筑制图标准和建筑施工图的绘制方法，理解工业与民用建筑、结构的一般构造；能力：能结合建筑工程施工生产活动过程，从事工程造价和控制工作，参与工程项目管理，完成工程索赔及工程结算等工作。

（2）经济基础方面知识：理解建筑经济的基本知识；理解统计的基本原理，掌握建筑统计的基本方法；了解经济法的基础知识，理解与建筑市场相关的常用建设、经济法规。

能力：能用市场经济、建筑经济基本原则分析解决工程造价管理中一般问题；能进行行建筑统计主要指标的计算和初步分析；（3）工程造价方面知识：掌握建筑工程定额的原理和应用方法；掌握建筑、装饰、安装工程预算和结算的编制程序和方法；掌握工程量清单计价的理论与方法；掌握工程造价电算化的方法；熟悉工程招、投标的程序；熟悉工程造价控制的基本方法。

工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案一、招生对象及学制1.招生对象：具备普通高校招生报名资格的考生。

2.学制：学制三年。

二、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美全面发展，面向生产、建设、管理、服务第一线，牢固掌握建筑行业的建筑工程预结算、工程造价确定与控制以及建筑工程施工与管理等相应岗位（群）所需的基础知识和专业技能，并具有较强综合实践能力的高素质技术技能人才。

三、职业面向及职业能力要求1.职业面向（1）主要就业单位：面向建设单位、建筑施工单位、工程造价咨询公司、招投标代理公司等企事业单位，培养从事造价员岗位的一线技术人员。

毕业1-2年后胜任基层管理工作，5年后胜任造价师的中层管理工作。

（2）主要就业部门：建筑行业的工程造价管理部、经营管理部、技术质量部等相关等部门。

（3）可从事的工作岗位：初始就业岗位工程造价专业学生初始就业岗位群属于基层技术管理岗位。

主要就业岗位为预算员和造价员。

次要就业岗位为施工员。

工程造价专业人才培养方案主要按照造价员的岗位能力要求进行制定，使本专业的学生毕业时达到相应的岗位要求。

职业发展岗位国家住房与城乡建设部、人力资源和社会保障部开展的造价工程师、建造师等执业资格考试，为工程造价专业的学生职业发展提供了良好的途径。

学生在校期间学习与之相关的专业理论知识和职业基本技能，毕业生通过5年的企业工作实践，取得相应的执业资格证书，可成长为一名合格的注册造价工程师，工程造价专业职业发展岗位为造价工程师、建造师等。

2.能力结构总体要求：3.核心岗位资格证书：四、专业核心课程《建筑工程预算》、《工程量清单计价》、《建筑工程项目管理》五、毕业条件至少修满该专业要求的最低学分，同时取得预算员、施工员等相关职业资格证书。

六、教学过程全学程共开设公共基础课17门课，37学分；专业基础课7门，22学分；专业课16门，56学分；实践环节6类，31学分。

总学时数为2778学时，总学分为146，其中理论教学1228学时，实践教学1550学时，实践教学比例为55.80%。

2014工程造价专业人才培养方案

江西应用工程职业学院工程造价专业13/14级人才培养方案编者：文娜先能源工程系建工教研室2014年3月1日专业人才培养方案一、专业名称与代码专业名称：工程造价专业代码：560502二、招生对象普通高中毕业生或同等学力者。

三、学制全日制两年四、专业人才培养目标本专业毕业生主要面向建设单位(或建设管理单位)、施工单位、开发公司、监理单位、咨询单位等及相关部门的生产第一线，能够完成建筑工程、安装工程、装饰工程以及市政道桥工程、园林绿化工程等的造价及相关的工作。

熟练掌握建筑、安装及装饰工程预决算，工程投标报价和撰写招投标文件等技能，德智体美全面发展的高等技术应用型专门人才。

五、职业面向与人才培养规格1.职业面向2.人才培养规格（1）专业能力掌握工程造价的基本理论和基本知识以及完成本专业所必需的基本训练；具有建筑识图、建筑结构和房屋构造的基本知识；了解施工工序，一般施工方法，工程质量标准和安全技术知识；了解常用建筑装饰材料、配件、制品以及常用机械设备；要熟悉各项定额，了解人工费、材料预算价格和机械台班费的组成及取费标准的组成；熟悉工程量计算规则，掌握计算技巧；要了解建筑经济法规，熟悉工程合同的各项条文，能参与招标、投标和合同谈判；要有一定的电子计算机应用基础知识，能用电子计算机来编制施工预算。

（2）方法能力具有对周围的事物敏锐的观察力，并且对专业知识有很深刻的记忆能力，具有一定的创新能力，想象能力。

具有合理的利用人力资源和物质资源的能力，努力提高工作过程中的质量和效率。

（3）社会能力能运用人文与社会科学的基本原理处理学习与工作的一般问题；能应用经济学、市场经济学的基本方法解决学习与工作中的问题；能处理一般公共关系事务。

具有良好的语言表达能力和社交能力，一定的外语表达能力，熟练的计算机应用能力，健全的法律意识，有一定创业能力。

六、职业岗位与工作任务分析七、课程体系构建思路九、专业核心课程简介附表1:工程造价专业理论教学进程表※符号说明该课程安排在晚自习上。

工程造价人才培养方案

工程造价专业人才培养方案一、专业名称、学制、招生对象专业名称：工程造价专业代码：教育类型：高等职业教育学历层次：大学专科招生对象：高中毕业生或相当于高中毕业的学生学制：全日制年二、专业描述．专业概述工程造价为普通高职土建大类专业目录下设的工程管理类的专业。

主要面向建设单位、施工企业、工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等工程造价岗位,培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握工程造价基本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，具备较强的从事工程造价编制、工程造价控制等职业技能，具有较强的学习、交流沟通和应用新技术的能力。

从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制、工程会计、审计管理等工作的具有务实创新精神和终生学习能力的高素质技术技能型人才。

．专业所属行业背景建筑行业是国民经济主要支柱产业，随着国家经济的持续发展，基本建设规模的不断扩大，建筑科学技术的进步，对建筑工程造价管理从业人员的数量与素质也提出了更高的要求。

现阶段建筑工程造价管理从业人员专业素质和技能良莠不齐，在很大程度上制约了建筑业进一步发展。

为加强工程造价专业技术人员职业准入控制，保证基本建设项目工程质量，维护国家和社会公众的利益，加快培养工程造价管理所需的高素质技能型人才，提高人才培养质量，建设一支爱岗敬业，受过专业教育、有较高能力的专业人才队伍，成为建筑造价行业的发展关键。

．本专业就业面向（）主要就业行业、企业、事业单位建筑安装工程公司、建筑装饰工程公司、工程造价咨询公司、工程监理公司、房地产开发公司等。

（2）主要就业部门建设工程投资管理、建设工程生产、预算、项目管理、审计、招投标管理等部门。

（）可从事的工作岗位群在建筑、装饰、安装工程施工企业、工程造价咨询单位、监理单位从事助理造价工程师、施工员、合同员、劳资员等工作。

（4）核心工作岗位的职业能力要求列表表核心工作岗位的职业能力要求.就业岗位职业资格证书表就业岗位职业资格证书三、人才培养目标及培养规格．培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，主要面向建设单位、施工企业、工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等中介机构的工程造价岗位培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好思想品德、法律意识和职业道德修养，掌握工程造价基本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，具备较强的从事工程造价编制、工程造价控制等职业技能，具有较强的学习、交流沟通和应用新技术的能力。

工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案一、专业基本信息专业名称：工程造价专业代码： 540502教育类型：高等职业技术教育办学层次：大学专科学制：全日制五年招生对象：初中毕业生二、专业培养目标本专业培养拥护党的路线方针政策，适应区域经济社会发展需要，德能双修、全面发展的，掌握工程计量、计价以及造价控制方面知识，具有独立完成施工图预算书编写的能力，能在工程造价咨询单位、工程设计单位、施工单位、建筑工程主管部门等，从事建筑工程概预算的编制、审核以及工程造价控制工作的技术技能人才。

三、职业能力（一）岗位描述工程造价专业工作岗位职业能力要求(表1)序核心工岗位描述职业能力及素质要求课程号作岗位1.了解建筑工程相关的法律和规范；造价咨根据施工图纸以及相关的法2.熟练读懂工程施工图纸；询单位 3.具备较强的数字运算能力；1律、规范编写工程量清单、招预算员 4.熟练应用广联达软件进行图形算量；标文件、投标文件5.熟练应用广联达计价软件计算工程单价及合价；1.了解建筑工程相关的法律和规范；根据招标文件、结合本单位实 2.熟练读懂工程施工图纸；施工单际情况编写投标文件；在施工 3.熟悉房屋建筑构造；2位预算过程中根据工程的形象进度 4.具备较强的数字运算能力；员编写进度报表，向业主索要公 5.熟练应用广联达软件进行图形算量；工程进度款 6.熟练应用广联达计价软件计算工程单价及合价；建设主1.了解建筑工程相关的法律和规范；依照建筑相关法律法规组织2.熟练读懂工程施工图纸；管部门3工程招标，审核工程预算书、 3.具备较强的数字运算能力；专业技结算书 4.熟练应用广联达软件进行图形算量；术人员5.应用审计软件进行造价审计；（二）典型工作任务及其工作过程工程造价专业典型工作任务的工作过程(表 2)典型工作序号任务工程量清1单编制投标文件2的编制(商务标 )审核工程3预算价格工作过程课程1.熟悉施工图纸，收集相关资料（标准图集等）。

2.了解施工现场的有关情况。

工程造价专业人才培养方案

专业代码：120105学科门类：工学一、培养目标工程造价专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等全面发展，具有正确的人生观和价值观，具有较高的科学文化素养、专业综合素质与能力，具有良好的思想品德、职业道德和创新精神，全面获得造价工程师基本训练，具备在建设工程领域的勘察、设计、施工、监理、投资、房地产、招标代理、造价咨询、审计、金融及保险等企、事业单位及政府部门，从事工程决策分析与经济评价、工程计量与计价、工程造价控制、工程建设全过程造价管理与咨询、工程合同管理、工程审计、工程造价鉴定等工作的高级应用型人才。

二、培养规格与要求（一）培养规格本专业学生主要学习土木工程、管理学、经济学、法律方面等工程造价管理的基本理论和方法，接受工程造价管理方面的基本训练；具备从事工程造价管理的基本能力。

（二）素质要求通过学习，毕业生应具备以下的基本素质：1．具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，具有敬业进取、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的社会公德和职业道德；2．具备综合运用工程造价管理方面的理论、知识和方法从事工程造价管理中的技术管理、专业管理、综合管理的基本能力；3．应用专业软件解决工程造价实际问题的能力。

4．了解国内外本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国家有关工程造价的方针、政策和法规；5．具有英语阅读、翻译、查询资料、写作与交流的初步能力；掌握计算机及信息技术的基本原理及相关知识,具备运用计算机及信息技术辅助解决工程造价专业相关问题的基本能力。

6．在获得学历学位证书的同时，获得与专业相关的职（执）业资格证书的基本知识。

三、主干学科和核心课程（一）主干学科管理科学与工程、土木工程（二）核心课程工程制图与识图、建筑力学与结构、工程施工技术、工程经济学、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造价管理、工程招投标与合同管理、工程项目管理、建设法规等。

四、主要实践性教学环节专业见习、专业实习、学年设计（论文）、毕业实习、毕业设计（论文）、专业技能训练五、修业年限标准学制：四年最长修业年限：八年六、授予学位工学学士七、教育教学活动时间安排八、课程结构及学时、学分分配学科专业基础平台课程选修附：专业技能训练项目安排表十、有关说明(1)考核类型C为考查，S为考试(2)文化素质讲座(含师范专业的教师教育讲座)每学期举行，要求每生至少选听15次；(3)每生至少参加社团1个；(4)基础必读书由各学院制订书目并在第六学期组织考核；(5)引导、鼓励学生为毕业后取得江苏省造价员、国家注册造价师、国家注册投资咨询工程师等执业资格证书积极准备。

工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案一、培养目标本专业面向建设单位、施工企业，工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等企业的工程造价及相关岗位，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，牢固掌握建筑与装饰工程、安装工程或市政工程等工程造价专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，面向建设项目全过程工程造价专业领域，能够从事工程概预算、工程结算、工程竣工决算、工程招标标底和投标报价的编制与审核等工作的高素质技术技能人才。

二、学制与招生对象（一）学制：三年（实行弹性学制）。

（二）招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生。

三、职业面向表1工程造价专业面向的职业岗位（一）能力要求1.具备工程计量与计价的能力；2.具备施工图预算审核的能力；3.具备竣工结算文件编制能力；4.具备合同跟踪、诊断、谈判的能力；5.具备结算文件审核及争议处理的能力；6.具备计算机预算软件的应用能力。

（二）知识要求1.具备扎实的高等职业教育文化理论基础；2.掌握工程经济和建筑工程技术的基本知识，掌握工程造价管理科学的理论、方法和手段；3.熟悉工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理知识；4.掌握实践能力应用的知识；5.具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价文件的知识。

（三）素质要求1.安全至上、质量第一的工作作风；2.具备良好职业道德和敬业精神；3.养成严格守时、遵章守纪、服从指挥、团队协作的职业精神；4.良好的沟通协调能力，较强的语言表达能力；5.较好的文字处理能力；较好的分析、判断和概括能力，较强的逻辑思维能力和创新创业能力。

五、毕业标准（一）本专业学生必须修满139学分，其中必修课123学分，限选课，任选课和创新创业素质拓展课16学分（含达到《国家学生体质健康标准》的要求）；（二）取得本专业教学计划规定的职业资格（岗位技能）证书；1.基本能力等级证书（1）高等学校英语应用能力考试A级或B级证书（2）全国高等学校计算机水平考试证书2.职业资格证书1．必考“计算机辅助设计绘图员CAD中级﹙建筑类﹚”（人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心）2．选考“BIM一级建模师”（中国建设教育协会）3．选考“1+建筑工程识图”证书六、课程体系（一）岗位工作任务与职业能力分析表2工程造价专业核心岗位工作任务与职业能力分析表表3工程造价专业职业能力核心课程分析表表4工程造价专业实践教学课程分析表八、专业教学计划进程表（附后）九、学年学期教学活动安排表5工程造价专业学年学期教学活动安排表注：=为放假时间，—为课堂教学，※考试，△中国传统文化教育，☆军训与入学教育，■创新创业实践，◆课程集中实训与实习，○职业群基础及技能实训，◇职业技能与认证实训，□顶岗实习，⊕毕业设计（论文）九、各类课程学时学分安排表6工程造价专业各类课程学时与学分比例分析表十、实施保障（一）师资队伍工程造价专业教学团队成立于2010年，以满足广东省及珠江三角洲区域经济发展对复合型、发展型工程造价类技术技能人才培养的需求。

工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案专业名称工程造价专业代码540502招生对象普通高中毕业生（文理兼收）或同等学历者学制与学历三年专科就业面向本专业毕业生可在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业、房地产公司、市政工程公司、建设单位、设计单位、政府建设管理部门、企事业单位基建部门等担任土建造价员、安装造价员、市政造价员、造价师助理、造价工程师等，从事工程造价招投标、合同管理、工程预（结）决算、项目投资、成本分析等工作。

见表1。

表1 岗位群一、培养目标与规格（一）培养目标本专业旨在培养具有工程造价管理知识，具有项目建设全过程造价计算能力，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，熟悉房地产与建筑工程管理相关内容和专业技能，能进行投资估算、工程概预算、工程进度款结算与审计、竣工决算、工程造价文件编制、建设项目经济评价等工作，具备从事工程招标代理、投标报价、投融资控制、工程计量与造价确定、工程预（结）决算、合同管理、工程咨询等工作，能够从事工程造价全过程管理等职业岗位要求，且德、智、体、美全面发展以及良好的职业道德、较高的职业素质的技术技能人才。

（二）培养规格1. 素质结构（1）思想道德素质：践行社会主义核心价值观，具有爱国主义和集体主义精神，遵纪守法，诚恳务实，行为规范，具有正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的思想品质和职业道德，具有良好的敬业、合作和创新精神。

（2）文化素质：具有语言与文字表达能力，具有一定的数学、英语、计算机和企业文化知识等。

（3）身心素质：积极参加体育锻炼，养成良好的生活和体育锻炼习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准。

有良好的心理素质，能够经受挫折，在工作中懂得一定的社交与合作，能适应各种环境。

2. 知识结构（1）基础理论知识：掌握建设工程项目管理、工程造价管理、建筑法规基础知识、建筑制图与识图知识和与建筑工程造价相关的基本理论和分析方法。

（2）专业理论知识：具备建筑施工技术、建筑工程概预算、工程计量与计价、建筑安装预算、市政工程预算、工程经济、工程造价软件应用等专业知识。

2014级工程造价专业人才培养方案1023

广州珠江职业技术学院2014级工程造价专业人才培养方案建筑与艺术设计系（2014.9—2017.7）广州珠江职业技术学院2014级工程造价专业人才培养方案（专业代码：560502 ）一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有工程造价行业必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的施工测量放线、建筑工程概算、预算、结算和决算工作的能力，能从事建筑造价、建筑施工、房地产开发等工作的高级技术技能应用性专门人才。

二、招生对象与学制（一）招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生（二）学制：三年三、毕业标准（一）本专业学生必须修满131学分；（二）取得本专业相关的工程造价员、建筑工程施工员、房地产评估员、建筑质检员、建筑工程测量员、CAD绘图员等其中一种职业资格（岗位技能）证书；（三）参加半年以上顶岗实习并取得合格成绩；（四）符合《国家学生体质健康标准》的要求。

四.人才培养规格（一）素质结构1、思想素质：具备良好的政治思想素质和奉公守法、爱岗敬业的职业道德素养。

2、文化素质：具备较高的人文素养和必要的科学素养与较强的自主学习能力。

3、专业素质：具备良好的专业技术素质，以及相关的职业素质。

4、身心素质：具备良好的身体素质和健康的心理素质。

（二）知识结构1、文化基础知识：应掌握中国特色社会主义基本理论与大学英语等文化基础知识。

2、文理基础知识：具有必要的人文社科知识和自然科学常识。

3、相关专业知识：具有专业培养方向必需的基础知识和工艺操作常识。

4、工具性知识：具有计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。

（三）专业能力1）具有较强的施工图识读和绘制能力；2）工程定位测量能力；3）建筑工程施工现场控制与管理,应用工程造价软件编制的能力；4）建筑工程造价概算预算能力、招投标标书的编制能力；5）工程竣工决算和工程索赔能力；6）具有编制单位工程投资控制方案的能力；7）具有分析解决本专业一般工程实际问题。

工程造价专业人才培养方案

云南商务职业学院工程造价专业人才培养方案一、专业名称及专业代码（一）专业名称：工程造价专业（二）专业代码：540502二、教育类型及学历层次（一）学制：三年制（二）招生对象：高中、“三校”毕业生（三）学历层次：大专三、培养目标本专业培养面向工程造价行业，具备建筑施工、建筑测量及工程造价等方面知识，掌握建筑工程计量计价方法等基本技能，从事工程造价岗位工作的应用技能型人才。

本专业主要面向工程类企事业单位，从事工程造价、工程测量、招投标等工作，掌握建筑工程计量与计价、建筑工程定额与预算、工程经济学等知识和技能，具备独立从事造价方案编制、招投标文件编制的能力。

四、职业面向及职业能力要求1、职业面向及人才培养规格总体要求2、职业能力概述及课程设置3、岗位职业资格证书五、主干课程介绍1、工程测量课程性质：专业课先行课程：工程识图与制图主要内容：学习测量学基础知识，了解各种常规测绘仪器的操作与使用、维护与保养、检验与校正方法，掌握图根控制测量、水准测量(三、四等)内业与外业工作、大比例尺地形图测绘的基本方法，能正确认读和使用地形图。

2、工程造价管理课程性质：专业课先行课程：工程造价概论主要内容：工程造价管理的基本内容就是合理地确定和有效地控制工程造价。

使学生学会运用科学、技术原理和方法，在统一目标、各负其责的原则下，为确保建设工程的经济效益和有关各方的经济权益而对建设工程造价及建安工程价格所进行的全过程、全方位的，符合政策和客观规律的全部业务行为和组织活动。

3、建筑工程计量与计价课程性质：专业课先行课程：工程造价概论主要内容：按照不同单位工程的用途和特点，综合运用科学的技术、经济、管理的手段和方法，根据工程量清单计价规范和消耗量定额以及特定的建筑工程施工图纸，对其分项工程、分部工程以及整个单位工程的工程量和工程价格，进行科学合理的预测、优化、计算和分析等4、建筑工程定额与预算课程性质：专业课先行课程：工程造价管理主要内容：在优化建设方案、设计方案的基础上，在建设程序的各个阶段，采用一定的方法和措施把工程造价的发生控制在合理的范围和核定的造价限额以内。

2014工程造价专业培养方案重点专业

达州职业技术学院专业人才培养方案专业名称：工程造价技术专业代码： 560502 所属系别：建筑工程系专业带头（负责）人：任厚洪教学系主任：王彦二〇一四年三月二十二日一、专业建设指导委员会二、招生对象与学制1．招生对象：普通高中毕业生、对口高职毕业生2．学制：三年三、培养模式本专业人才的培养采用“2.5+0.5”的教学模式，即学生在前两年半的时间里，按照以工作过程为导向开发的课程体系，学完全部专业理论知识和见习岗位群所必需的操作技能，在前5个学期中，每学期安排1周到土木工程建筑施工企业或校内外实习基地学习建筑工程技术专业知识和工程造价等专业技能。

充分与建筑工程职业技能鉴定机构合作，让学生通过职业技能培训达到国家职业技能鉴定的钢筋工、混凝土工、测量工、安全员、施工员、质检员、造价员等专业相关工种和职业技能的基本要求，学生在3年学习期间里，考取与土木工程施工方面的主要工种施工技能与资格证书，并至少获得测量工、钢筋工、混凝土工三个职业技能证书中的任意1个和1个造价员证。

简称“一工一员”。

在最后半年里，让学生到企业进行顶岗实习，增强学生职业能力，实现学院教学与岗位需求的有效对接，顶岗实习工作在学院组织协调下实施。

四、培养目标本专业主要面向秦巴区域（地区），服务建筑施工行业（企业），培养有本专业岗位工作的职业能力和专业技能，掌握适应建筑、装饰、安装工程造价行业第一线需要的，具备能从事工程造价岗位所需要的基本知识和实践能力，能适应工程造价岗位工作，能够胜任建设行业施工员岗位，或造价员、质量员、材料员、安全员、资料员、测量员等相关职业岗位工作的需要，能献身老区、扎根基层、“下得去、留得住、用得上、干得好”的综合职业能力的高端技能型人才，为区域经济社会发展提供人才支撑和智力支持。

五、职业范围六、人才规格七、职业能力八、主要课程信息（一）公共必修课（该部分教务处统一安排编写，教学系部不编写）1.大学英语实施学期：第1-2学期，学分：4，总学时：64，理论学时：64，实验学时：0，实训学时：0.先修课程：后续课程：教学目的：教学内容：2.大学体育（二）专业基础必修课程1.建筑工程测量实施学期：第1学期，学分：5，总学时：80，理论学时：50，实验学时：30，实训学时：0.先修课程：后续课程：建筑CAD（含天正建筑）、建筑施工技术教学目的：本门课程主要使学生掌握测量工作所使用的仪器构造原理，使用方法及测量方法和技巧。

工程造价的人才培养方案

工程造价的人才培养方案一、培养目标1. 培养具有扎实的专业知识和较强工程管理能力，能有效地进行工程造价测算、管理和控制的专门人才；2. 培养具有较强的实际动手能力和创新精神的工程造价技术人才；3. 培养工程造价专业管理人才，能够适应工程造价的需求和发展。

二、培养方案1. 本科生培养在本科教育中，要注重培养工程造价学生的基本理论知识，专业技能和实践操作能力。

具体措施如下：（1）课程设置本科专业课程设置应结合现代工程造价行业需要，合理安排基础理论课程和专业技术课程。

其中包括：施工工程造价、工程造价管理、工程概预算、工程结算、工程造价审计等。

此外，还要设置专业实践环节，进行专业实习和实训。

（2）师资建设培养队伍要有一支高水平的教师队伍，这就要求学校在教师队伍的培养、引进和培训等方面要下功夫，以提升教师的综合素质和教学水平，增强他们的实际操作能力。

同时，还要加强学术交流、合作和创新，与企业界等进行多方面的合作交流，提高师资力量的整体水平。

（3）实践环节本科教育要充分注重实践环节的设置，创新实验教学方法，引入实验课程，组织课外实践活动和科研项目等，增加学生的实际操作经验和实践能力，提高他们的综合素质。

2. 硕士研究生培养硕士研究生培养是在本科生教育的基础上，对学生的专业基础知识和专业技能进行深度和广度的扩展和提高。

具体措施如下：（1）课程设置设置专业硕士学位课程，包括工程预算、工程造价管理、工程结算、工程造价审计等专业核心课程。

此外，还要加强实践教学环节，设立专业实践实训项目，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

（2）导师团队对硕士研究生的导师团队要求较高，要求导师有较强的理论基础和科研能力，能够指导学生进行科研和独立思考，培养学生的科研创新和实践能力。

（3）实践环节在研究生教育中，实践环节也是非常重要的。

要提供学术交流和科研项目合作的机会，鼓励学生参与科研项目，提高他们的实践操作能力和科研创新能力。

工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案1、〖专业名称〗工程造价2、〖入学要求〗普通高中毕业生3、〖学习年限〗三年4、〖培养目标〗本专业面向建筑施工企业、房地产公司、工程造价咨询公司、建设单位或监理企业，培养具有工程项目的土建、安装和装饰等专业的估价能力，能够从事工程概、预决算编制和审核、工程标底和报价的编制和审核、工程计量支付和合同管理工作，具有良好职业道德、较高专业技能、较强动手能力和学习能力的高素质技能型专门人才。

5、〖职业范围〗6、〖人才规格〗1、思想政治及道德素质：通过对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习和掌握，树立科学的世界观和方法论；树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的献身精神；具有理论联系实际、实事求是、独立思考、勇于进取的科学态度和良好学风；遵纪守法，廉洁奉公，敬业爱岗；乐于奉献，具有较强的法制观念和良好的职业道德。

2、专业技能素质：要求学生通过系统扎实的学习，掌握工程造价的基本理论和基本知识以及完成本专业所必需的基本训练；具有建筑识图、建筑结构和房屋构造的基本知识；了解施工工序，一般施工方法，工程质量标准和安全技术知识；了解常用建筑装饰材料、配件、制品以及常用机械设备；要熟悉各项定额，了解人工费、材料预算价格和机械台班费的组成及取费标准的组成；熟悉工程量计算规则，掌握计算技巧；要了解建筑经济法规，熟悉工程合同的各项条文，能参与招标、投标和合同谈判；要有一定的电子计算机应用基础知识，能用电子计算机来编制施工预算。

3、科学文化素质：使学生具有较好的文化基础；较熟练地掌握一门外语；较好地掌握计算机的基本知识和通过高科技手段进行工程造价的操作技能。

4、心理及身体素质：积极参加锻炼，体育达到大学生体育锻炼合格标准，具有健康的体魄，有充沛的精力和体力承担繁重的各项工作，培养学生具有良好的心理素质，能正确对待和处理工作和生活中的各种矛盾和挫折。

7、〖职业资格证书〗学生在校期间可考取预算员、施工员、资料员等职业资格证书，毕业后通过三至五年实践工作，发展岗位为注册造价师、监理工程师、建造师。

工程造价(2014)人才培养方案

七、学时、学分分配比例
各类课程（环节）的学时、学分分配比例见表三：《工程造价（2014）各类课程（环节）学时和学分统计表》。
八、学制、毕业最低学分与学位授予
学制四年，完成学业最低学分 187 学分。学生修完规定课程，完成实践环节并通过毕业设计（论文）训练，达到学位授予要求，可获得管理学学士学位。
二、培养规格
1、知识结构要求（1）掌握工程力学、工程结构、建筑施工等工程技术课程的基本理论和基本方法。（2）掌握管理学、经济学、工程项目管理的基本理论和基本方法。（3）掌握有关投资与工程造价管理问题的定性和定量方法。（4）熟悉我国投资与工程造价的方针、政策、法规、规范、国际惯例与规则，了解投资与工程造价方面的前沿动态和工程管理专业的发展动态。 2、能力结构要求（1）受到工程技术和工程管理方面的基本训练，具有运用工程技术和工程管理理论分析和解决投资与造价实际问题的基本能力。（2）具备较强组织和协调能力。（3）熟练掌握英语，能较顺利地阅读工程技术和工程管理类的外文文献。（4）具备一定的计算机文化素质，具备在本专业及相关领域中的计算机应用能力。（5）熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。 3、素质结构要求（1）具有比较系统和扎实的理论素质和从事投资与造价管理实践的素质。（2）具有担任中高层管理人员的风范和气质。（3）具有从事投资与造价管理实践的志向，有为工程管理事业的发展献身的精神，具有较高的职业道德水准。（4）具有较强的开拓、创新和科研的精神。
三、主干学科和主要课程
1、主干学科管理学、土木工程 2、主要学科和专业基础课程工程力学、房屋建筑学、工程结构、建筑施工、经济学、工程经济学、经济法、建设法规、管理学、管理信息系统、工程项目管理、工程合同管理、工程估价、工程造价管理等。

工程造价专业人才培养方案

工程造价专业人才培养方案（专业代码：120105）一、培养目标本专业培养适应水利电力行业和地方经济社会发展的需要，具备土木工程相关工程技术知识、工程造价相关的管理、经济和法律等基础知识，具备较强的社会实践能力和创新意识以及强烈的社会责任感，能够在工程建设领域从事工程全过程和全面造价管理工作的高素质、强能力、应用型人才。

二、培养要求与特色培养要求：工程造价专业培养学生在系统学习工程技术的基础上，掌握经济学、管理学基本原理，在工程建设法律法规规定范围内运用管理学、经济学基本方法解决工程造价管理各环节中的问题。

通过本专学习使学生接受系统的工程技术训练、科学素养培养、人文素质的塑造，特别是水电工程造价管理能力和技术的锻炼，将使本专业学生不断成长为具备造价工程师素质的应用型人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握土木工程及相关工程技术基础知识；2．掌握与国内外工程造价（管理）相关的管理理论和方法，相关的经济理论及相关的法律、法规；3．掌握国内外工程造价（管理）专业领域的专业基础知识、专业知识、专业技术和方法；4．具备综合运用上述的知识、理论、技术和方法从事国内、国际工程全过程和全面工程造价（管理）工作的基本能力；5．具备对工程造价专业外语文献进行读、写、译的基本能力；6．具备运用计算机辅助解决工程造价相关问题的基本能力；7．具备初步的科学研究能力，具有较强的语言与文字表达和沟通能力，具备健康的个人品质和良好的社会适应能力；8．了解国内外工程造价（管理）领域的理论与实践的最新发展动态与趋势；9．具备相关行业与领域工程造价专业人员国家执业资格基础知识。

三、学位课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、管理学、工程经济学、系统工程与运筹学、工程估价、水电工程造价预测、建设工程招投标与合同管理、工程造价管理、工程项目管理。

四、学制与毕业要求1.学制本专业学制为4年，弹性修业年限：3-6年。

2.毕业最低学分本专业最低毕业学分：185学分。