2016秋语文版语文七上第1课《忆读书》练习题

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中学七年级语文上册(忆读书)练习(无答案) (新版)语文版 试题

中学七年级语文上册(忆读书)练习(无答案) (新版)语文版 试题

《忆读书》练习第一部分:基础知识1.给下列加点字注音:笸.箩()消遣.()天罡.()朦胧..()()2.本文选自,作者,原名,现代作家、。

3.释词:⑴这又使我知道了许多外国的人情世故....。

人情世故:⑵看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味....的《荡寇志》等等。

索然无味:⑶对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词的、无病而呻、自作多情的风花..雪月..的文字,我一看就从脑中抹去。

风花雪月:4.作者渐渐明白要看什么样的书?用文中原句回答。

满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章。

5.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。

⑴读书是一件很好的事。

⑵尽量多读一些书。

⑶要读一些好的、有用的书。

6.你喜欢读什么样的书?你读了哪些书?请作简单的介绍。

第二部分:阅读理解(一)⑴“娘,您别送了,”我喉咙里涩涩的,“天不早了,您回去吧!”⑵“娘晓得。

我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。

”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。

娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”⑶“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……⑷娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。

娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。

⑸那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。

⑹她不识字。

小时没念过书,就因为家里穷。

十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。

收购干柴的老板欺负娘不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。

娘气得不行,只有哭。

她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。

⑺穷人的孩子当家早,理事早。

哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。

但一到开学,娘就犯愁了。

七年级语文上册第一单元第1课《忆读书》同步测试1语文版

七年级语文上册第一单元第1课《忆读书》同步测试1语文版

《忆读书》同步练习助跑·基础巩固1.【汉语拼音坊】给加点的字注音。

(1)勉强.()(2)笸.箩()(3)堆砌.()(4)天罡.()2.【汉字改错堂】下面四个句子中各有一个错别字,请用横线标出,并改正在句后括号内。

(1)我只好带着对于故事下文的无限玄念,在母亲的催促下,含泪上床。

()(2)起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌繁。

()(3)那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气奋填胸!()(4)那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世固。

()3.【词语理解屋】理解下面句中加点词语的意思。

(1)从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从“修身..”课本中所得不到的。

(2)以德育为先,注重道德学问,注重修身..养性是中国古代高等教育的重要教育原则。

4.【名著阅览室】名著知识填空。

(1)“满纸荒唐言,一把辛酸泪。

都云作者痴,谁解其中味?”这是我国古典名著《》的开篇词。

(2)卫哲用四大名著概括了一个成功企业要走的四个阶段:人生的第一阶段首先从《》开始,“脱颖而出,打破常规”。

也就是说,人要想成功,第一阶段是你首先要走出来;第二阶段已然形成《》之势,企业和个人都有了一定的规模,有了强劲的对手;第三阶段就像《》,有一个复杂的大家庭需要管理;第四阶段就是《》,凡间已无事可做,企业和企业家都进入了一个取经、传经的阶段。

(3)阅读下面语段,回答问题。

【甲】黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系。

怒发浑如铁刷同,狰狞好似狻猊天恶煞下云梯。

【乙】头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。

生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉臊胡须。

身长八尺,腰阔十围。

①【甲】【乙】两段描写的人物出自我国四大古典名著,他们分别是和。

语文版语文七年级上册第1课《忆读书》阅读练习2

语文版语文七年级上册第1课《忆读书》阅读练习2

《忆读书》阅读练习一、阅读文章,回答问题:第一次真好①路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头。

这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。

②我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。

除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到。

今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。

③第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味?有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象?④几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。

当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。

有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,()。

第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。

可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那此老鸟。

⑤第一次生孩子时,护士把包在襁褓中,只露出一张红扑扑小脸的老大抱来放在我的身边。

我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉,第一次看到如此鲜嫩的,才出生不到一个钟头的婴儿,心情非常复杂,又兴奋又新奇又紧张,只是目不转睛地望着他,惟恐这脆弱的小生命随晨消失。

⑥第一次的感觉真奇妙。

第一次去露营,第一次自己动手做饭,第一次坐火车,第一次坐喷气式飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜刺激,使人回味无穷。

⑦生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。

⑧愿你珍重第一次。

1、下面是第④自然段空白处原有的句子,句序已打乱,请调整句序。

①身上只有稀疏的几根毛②仅仅具有鸟的雏形③只是两团小小的粉红色肉球④两只黑黑的眼睛却奇大正确的句序是:2、作者写自己的一些“第一次”经历,详细叙写的是哪三次?请各用一个短语加以概括。

七年级语文上册1《忆读书》练习语文版

七年级语文上册1《忆读书》练习语文版

1 忆读书01积累运用1.字词积累——读下面一段文字,根据拼音写出汉字。

比如说看了精彩的《西游记》就会丢下fán suǒ()的《封神榜》,看了人物如生的《水浒传》就不会看suǒ rán wú wèi()的《荡kòu()志》等等。

对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,duī qì()了许多华丽的词句的、无病而shēn()、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中mǒ()去。

2.字词积累——把下面词语中的错别字用“____”画出并工整地改正在方框内。

人情事故无病而呻不能自己若有所失天罡地熬兴亡盛衷3.词语积累——根据语境解释词语。

(1)我只好带着对于故事下文的无限悬念..,在母亲的催促下,含泪上床。

( )(2)尤其是以“寻寻觅觅”起头,描写尽了“若有所失”的无聊..情绪。

( )(3)就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世故....。

( )4.文化积累——文学常识填空。

(1)“我听得津津有味,什么‘宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功’,真是好听极了。

”句中的“豪杰”指的是________________。

(2)《红楼梦》是在我十二三岁时看的……还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“________________________”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

(3)冰心,原名________。

现代作家,儿童文学作家。

她在印度著名诗人________(人名)《飞鸟集》的影响下创作的《________》《春水》,集中体现了________、童真、自然三大主题,是人们公认的小诗创作的最高成就。

5.语言运用——在下列各句的方框内,填上恰当的标点符号。

(1)了。

(2)还有就是李易安的《声声慢》(3)6.语言运用——依照下面的例句再仿写两句以构成一组排比句。

例句:生命是盛开的花朵,绚丽多彩,灿烂芬芳。

仿句:生命是__________________________;生命是______________________________。

忆读书练习题及答案

忆读书练习题及答案

忆读书同步练习第一部分:1.给下列加点字注音(6分)笸箩..()()..()天罡.()朦胧2.《忆读书》一文选自,作者冰心原名,现代作家,儿童文学家。

(2分)3.释词:(4分)⑴这又使我知道了许多外国的人情世故。

人情世故:⑵看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

索然无味:⑶他是个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐,一向使女人着迷。

俗不可耐:⑷我万万没料到,这样一件小事,竟像我的那些戏谑琐闻一样,受到人们刮目相看。

刮目相看:4.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。

(3分)⑴⑵⑶5.作者在第一次文学尝试中做了哪几件事?产生了什么样的反响?(4分)6.马克·吐温语言幽默风趣,从文中举出一两例来加以说明。

(4分)7.“他终于诚心诚意地体谅我,邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’,以便洗刷掉一切怨恨。

”这句话是什么意思?(4分)8.你读书过哪些你认为比较好的书?向别人推荐一本,说说推荐的理由。

(4分)第二部分:(一)第一次真好①路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头。

这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。

②我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。

除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到。

今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。

③第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味?有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象?④几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。

当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。

有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,()。

第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。

语文版语文七年级上册第1课《忆读书》基础练习

语文版语文七年级上册第1课《忆读书》基础练习

《忆读书》基础练习一、选择题:1.选出加点字注音完全正确的一项()A.笸.箩(pǒ)无聊.(liáo)怒发冲冠.(ɡuàn)B.勉强.(qiánɡ)崇拜.(bài)朦.朦胧胧(mēnɡ)C.悬.念(xuán)亲.家(qìnɡ)索.然无味(suǒ)D.堆砌.(qì)挑剔.(tì)无病而呻.(shēn)2.我国有四大古典名著,下面选项正确的是()A.《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《聊斋志异》B.《三国演义》《西游记》《水浒传》《红楼梦》C.《聊斋志异》《红楼梦》《三国演义》《西游记》D.《水浒传》《红楼梦》《封神榜》《西游记》3.下面作家和朝代搭配有误的一项是()A.蒲松龄——明代——《聊斋志异》B.许仲琳——明代——《封神榜》C.俞万春——清代——《荡寇志》D.钱彩——清代——《精忠说岳》二、填空题:1.作者小时候读过《三国演义》《水浒传》《红楼梦》,你也读过吗?请你任意选出一部写出作者,并写出作品中的一个人物。

作品:____________作者:____________人物:____________三、语言运用1.根据已有的提示补写句子。

青春是春天的一颗种子,充满希望;是夏天的____________,____________;是秋天的____________,____________;是冬天的____________,____________。

参考答案:一、1.提示:A项中“冠”应读“ɡuān”;B项中“强”应读“qiǎnɡ”,“朦”应读“ménɡ”;D项中“剔”应读“tī”。

答案:C2.提示:四大古典名著作为文学常识,应该加以掌握,而且在课文中也有所涉及。

答案:B3.提示:A项中蒲松龄是清代人。

答案:A二、答案:《三国演义》罗贯中诸葛亮《水浒传》施耐庵武松《红楼梦》曹雪芹贾宝玉三、1.提示:要用比喻;符合季节特点,符合事物的特征;结构相同,字数大致对等。

七年级语文上册 第一单元 第1课《忆读书》练习 语文版

七年级语文上册 第一单元 第1课《忆读书》练习 语文版

课时训练·基础达标一、积累运用——试一试1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.宽恕.(shù)惊惶.(huánɡ)模.样(mó)憔.悴(qiáo)B.伶仃.(dīnɡ)诀.别(jué)可鄙.(bǐ)嫌恶.(è)C.什.物(shí)荡漾.(yànɡ)寂.寞(jì)惩.罚(chénɡ)D.瑟.缩(sè)即.刻(jí)虐.杀(nuè)掷.出(zhì)2.指出下列句子运用的修辞手法。

(1)还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。

()(2)而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。

()3.下列对课文分析错误的一项是()A.《风筝》选自《鲁迅全集》第二卷,回忆了“我”的一件少年往事,并由此抒发了自己忏悔、自责的思想感情。

B.本文采用了倒叙的写法,以第一人称展开叙述,显得真切感人。

C.“既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。

”这一句中之所以用“无可把握”是“我”没有机会补过,这是“我”没有预料到的,所以说这悲哀是“无可把握”的。

D.文章一开始,对北京冬季放风筝的景色描写属闲来之笔,没必要。

4.综合性学习。

班里准备举办一次“阅读鲁迅,追寻鲁迅”的主题班会,请你积极参与。

【活动一】读片段,说作品“于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。

”“精神的虐杀”这一幕指的是_____________________________________ ___________________________________________________________________。

【活动二】寻鲁迅,说精神请写出一副能概括鲁迅精神的对联。

上联:______________________________________________________________ 下联:______________________________________________________________ 【活动三】删名篇,谈观点近日,各地教材大换血,在媒体列举的20多篇“被踢出去”的经典课文中,涉及鲁迅的多篇作品。

2016秋语文版语文七上第1课《忆读书》练习题

2016秋语文版语文七上第1课《忆读书》练习题

2016 秋语文版语文七上第1 课《忆念书》 word 练习题《忆念书》习题——第一课时一、基础题1、给以下加点字注音。

笸箩()天罡(..2、《忆念书》一文选自《)模糊()(..》,作者冰心原名)() , 现代作家,小孩文学家.3、解说词语的意思。

( 1) 这又使我知道了很多外国的人之常情。

人之常情: ________________________________________________________________(2)瞧了人物如生的《水浒传》就不会瞧枯燥无味的《荡寇志》等等。

枯燥无味 :________________________________________________________________(3) 她就是个头号的花花公子 , 一脸奸笑,衣着俗不行耐 , 一直使女人入迷。

俗不行耐 :________________________________________________________________(4) 我千万没想到 , 这样一件小事,竟像我的那些戏谑琐闻同样,遇到人们刮目相瞧。

刮目相瞧: _______________________________________________________________二、综合题1、“念书好 , 多念书 , 读好书”一句话表达了三层意思, 请简要说明。

( 3 分)(1)______________________________________________________________________(2)_______________________________________________________________________(3)______________________________________________________________________2、作者在第一次文学试试中做了哪几件事?产生了什么样的反应?三、提升题阅读短文,回答以下问题。

语文版七年级上册语文同步练习1 忆读书 同步练习1

语文版七年级上册语文同步练习1 忆读书 同步练习1

语文版七年级上册语文同步练习忆读书【同步达纲测试】(总分100分)姓名_______ 班级_______ _______组 _______号一、据课文回答下列问题1.看拼音写汉字或看汉字写拼音。

(4分)天gāng_______ 无liáo_______ 无痛而shēn_______笸箩..()消遣.()地煞.()堆砌.()2.结合语境,解释下列各句中加粗词的含义。

(2分)(1)这些都是从“修身”课本中所学不到的。

___________________________________________________________________________ (2)“修身、敬业”是我们每个人都应该做到的。

___________________________________________________________________________ 3.释词:(6分)⑴这又使我知道了许多外国的人情世故。

人情世故:_________________________________________________________________⑵看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

索然无味:________________________________________________________________⑶哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神往,不能自已!不能自已:______________________________________________________4.“同时,书看多了,我也学会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置?为什么?(2分)5.《忆读书》一文选自,作者冰心原名,现代作家,儿童文学家。

她的自由体小诗清丽、隽逸,诗集为________和________。

(4分)6.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。

忆读书练习题及答案

忆读书练习题及答案

忆读书同步练习第一部分:1.给下列加点字注音(6分)笸箩..()()..()天罡.()朦胧2.《忆读书》一文选自,作者冰心原名,现代作家,儿童文学家。

(2分)3.释词:(4分)⑴这又使我知道了许多外国的人情世故。

人情世故:⑵看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

索然无味:⑶他是个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐,一向使女人着迷。

俗不可耐:⑷我万万没料到,这样一件小事,竟像我的那些戏谑琐闻一样,受到人们刮目相看。

刮目相看:4.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。

(3分)⑴⑵⑶5.作者在第一次文学尝试中做了哪几件事产生了什么样的反响(4分)6.马克·吐温语言幽默风趣,从文中举出一两例来加以说明。

(4分)7.“他终于诚心诚意地体谅我,邀我到药房去,在亲切的气氛中,干一杯‘法涅斯托克驱虫剂’,以便洗刷掉一切怨恨。

”这句话是什么意思(4分)8.你读书过哪些你认为比较好的书向别人推荐一本,说说推荐的理由。

(4分)第二部分:(一)第一次真好①路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头。

这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。

②我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。

除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到。

今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。

③第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象④几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。

当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。

有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,()。

第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。

新课标语文版七年级上册语文每课同步练习卷《忆读书》

新课标语文版七年级上册语文每课同步练习卷《忆读书》

1.《忆读书》第一部分:1.给下列加点字注音:笸.箩()消遣.()天罡.()朦胧..()()2.本文选自(《冰心选集》),作者冰心原名(谢婉莹),现代作家,儿童文学家。

3.释词:⑴这又使我知道了许多外国的人情世故。

人情世故:⑵看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

索然无味:⑶对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去。

风花雪月:4.作者渐渐明白要看什么样的书?用文中原句回答。

5.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。

⑴⑵⑶6.你喜欢读什么样的书?你读了哪些书?请作简单的介绍。

第二部分:(一)⑴“娘,您别送了,”我喉咙里涩涩的,“天不早了,您回去吧!”⑵“娘晓得。

我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。

”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。

娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”⑶“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……⑷娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。

娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。

⑸那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。

⑹她不识字。

小时没念过书,就因为家里穷。

十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。

收购干柴的老板欺负娘不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。

娘气得不行,只有哭。

她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。

⑺穷人的孩子当家早,理事早。

哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。

但一到开学,娘就犯愁了。

兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。

爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。

语文版语文七年级上册第1课《忆读书》综合练习

语文版语文七年级上册第1课《忆读书》综合练习

《忆读书》综合练习一.填空题1.“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”选自《_________》,作者_________。

答案:三国演义\\罗贯中2.“林教头风雪山神庙”选自《_________》,作者_________。

答案:水浒传\\施耐庵3.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”出自《_________》,作者_________。

答案:声声慢\\李清照4.岳飞的《满江红》“怒发冲冠”中一句非常有名的劝人珍惜时光,以免后悔伤悲的话是“莫等闲,_________,空悲切。

答案:白了少年头二.阅读题1.阅读下面语段,回答下面各题。

忆读书冰心一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。

倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合;合久必分……”的《三国演义》。

那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。

但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。

我只好带着对故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。

此后,我决定咬了牙,拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对。

比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为我只学过那个字的一半部分。

谈到《三国演义》,我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了。

第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢了。

最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。

聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助,因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长吉清才”的句子。

其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文都是用文言写的。

语文七年级上册 1《忆读书》同步练习-语文版

语文七年级上册 1《忆读书》同步练习-语文版

初一语文语文版《忆读书》同步练习(答题时间:20分钟)(一)再见到父亲时,我已经是15岁的少年了,是个初三的学生。

他给我从美国带回来的礼物是一盒矿石标本,里面有20块可爱的小石头,闪着各种异样的光彩,每一块都有学名,还有()的说明。

我奇怪地发现,此时此刻的父亲已经把我当成一个独立的大人,采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。

他见到我,不再叫“小乙”而是称呼“舒乙”,而且伸出手来和我握手,好像彼此是朋友一样。

他的手很软,很秀气,握着他伸过来的手,我的心充满了(),我顿时感到自己长大了,不再是他小小的“傻小子”了。

高中毕业后,我通过了留学苏联的考试,父亲很高兴。

五年里,他三次到苏联去开会,都专程到列宁格勒去看我。

他没有给我写过信,但是常常得意地对朋友说:儿子是学理工的,学的是由木头里炼酒精!1、在括号里选择恰当的词填在横线上。

(1)每一块都有学名,还有(A、具体 B、详尽 C、简单)的说明。

(2)我的心充满了(A、惊奇 B、奇怪 C、好奇)。

2、父亲从美国带回的礼物有什么特点?这份礼物对“我”产生什么影响?答:3、“我奇怪地发现,”中“我”发现了什么?“我”为什么对自己的发现感到奇怪?4、结合本文段的事例,说说老舍(舒乙的父亲)对孩子的教育有什么独特之处?(二)匆匆朱自清①燕子去了,有再()的时候;杨柳枯了,有再()的时候;桃花谢了,有再()的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?②我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

③去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

语文版七上语文同步练习卷《忆读书》

语文版七上语文同步练习卷《忆读书》

初中语文试卷灿若寒星整理制作1.《忆读书》第一部分:1.给下列加点字注音:笸.箩()消遣.()天罡.()朦胧..()()2.本文选自(《冰心选集》),作者冰心原名(谢婉莹),现代作家,儿童文学家。

3.释词:⑴这又使我知道了许多外国的人情世故。

人情世故:⑵看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

索然无味:⑶对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去。

风花雪月:4.作者渐渐明白要看什么样的书?用文中原句回答。

5.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。

⑴⑵⑶6.你喜欢读什么样的书?你读了哪些书?请作简单的介绍。

第二部分:(一)⑴“娘,您别送了,”我喉咙里涩涩的,“天不早了,您回去吧!”⑵“娘晓得。

我儿上了大学,娘心里高兴,我儿给娘和你爹争了气。

”车窗外的娘眼眶红红的,笑着说,“娘没文化,讲不出什么大道理。

娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了……”⑶“我记住了,娘……”我哽咽着,低下头……⑷娘终于回去了,一直没有回头——我知道,娘一回头,就又舍不得走了,娘每走几步,便伸起手擦眼泪。

娘瘦小的背影渐渐模糊,泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。

⑸那一晚,我失眠了——想娘,为了儿女苦了一辈子的娘。

⑹她不识字。

小时没念过书,就因为家里穷。

十三四岁的时候,就跟着别人到大山中去砍柴,晒干了晾干了,再挑到十几里外的集市上去卖。

收购干柴的老板欺负娘不识字,记数用“壹贰叁肆”,故意克扣柴的重量。

娘气得不行,只有哭。

她一边骂,一边暗暗发誓:以后就是典家什、当土地,也要供自己的孩子识字念书,不能当“睁眼瞎”。

⑺穷人的孩子当家早,理事早。

哥哥和我小时念书用功,期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家,这是娘最高兴的时候。

但一到开学,娘就犯愁了。

兄妹三人都念书,三双要钱的手都伸向娘。

爹心眼儿实,只能靠卖力气挣钱,可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。

七年级语文上册 第一单元 第1课《忆读书》同步测试2 语文版

七年级语文上册 第一单元 第1课《忆读书》同步测试2 语文版

《忆读书》练习★随课金练【基础层级】1.标注拼音。

舅父()催促()笸箩()聊斋()天罡()朦胧()地煞()津津有味()2.书写汉字。

天下大shì()聊zhaī()志异 chóng()拜不能自yǐ()堆qì()寻mì()读书hǎo()消qiǎn ()3. 根据括号内的解释,在横线上填写正确的词语。

①此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己(知道得不全面,理解得不透彻)地读了下去。

②这又使我知道了许多外国的(指为人处世的道理。

)③对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的(原指旧时诗文里经常描写的自然景物。

后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文)的文字,我一看就从脑中抹去。

4. 修改病句。

我酷爱古典诗词,但能够从头背到底的,有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首,还有就是李易安的《声声慢》。

改句为:5. 积累常识。

《忆读书》一文的作者是,现代著名女作家,家。

其代表作品有诗集《繁星》和。

【发展层级】6. 段落作用。

第1自然段在全文谋篇布局中起什么作用?(提示:开头段落的作用通常是总起全文,引出下文)7. 记叙顺序。

作者是按什么顺序来回忆自己读书的经历的?(提示:可以结合文中的“四岁”、“七岁”、“此后”、“十一岁”等词语来回答)8. 提炼句子。

作者读了几十年的书,得到的最大体会是什么?(请用文中原话来回答)9. 赏析美词。

结合语境,体会下列句子中加黑词语的表达效果。

①一谈到读书,我的话就多了!一……就……②有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:读书好,多读书,读好书。

含泪10.体会情感。

说说下面句子表达了作者怎样的情感。

此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越来越懂。

情感:11.理解内容。

作者为什么说“读书好”呢,请结合文中的相关语句,概括回答。

(提示:答案要有条理性)12.简析形象。

语文七年级上册《忆读书》自主练

语文七年级上册《忆读书》自主练

《忆读书》自主练第一部分:随堂轻松练基础存盘1.给加点的字注音或根据拼音写汉字。

悬.念()笸.箩()恶.心()天罡.()粗guǎng()消qiǎn()kù爱()堆qì()2.将下列四字词语补充完整。

若有所人情故然无味风花雪无病吟不能自聊斋异怒发冲3.根据课文内容填空题。

(1)到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“,”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。

(2)李易安的《声声慢》,她那几个叠字:“寻寻觅觅,冷冷清清,……”写得十分动人。

(3)这对于我的作文课,很有帮助,时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章。

4.文学常识填空题“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,“桃园三结义”是指、、三(1)人。

(2)《红楼梦》的作者是,他是(朝代)的人。

《红楼梦》是中国古代四大名著之一,其它三部名著是、、。

5.有一长者在回顾自己的读书经历时说:“年轻时,①好读书而不②好读书;老年后,③好读书而不④好读书。

”这四个好字的意义和读音富有变化,请按顺序把它们的注音写出来。

①②③④阅读经纬阅读课文1—6段,完成下面的题。

1.“一谈到读书,我的话就多了”这句话在全文中的作用是什么?2.第二段中“不是……而是……”这个关联词语在本段中的作用是什么?3.解释下列加点词语在句中的表达作用是什么?(1)我只好带着对于故事下文的无限悬念..,在母亲的催促下,含泪上床。

(2)“此后我决定咬了牙...拿起一本《三国演义》来”.4.“……自己一知半解地读了下去,居然越看越懂”一句中的“越看越懂”的含义是什么?请用自己的话加以概括。

5.从选段内容中我们可以看出作者最喜欢读哪类书籍?第二部分:课后自主练课文巩固阅读课文从“我自1986 年到日本访问回来后即因伤腿”至文章结尾,完成下面的题。

1.从选段中,我们可以看出作者悟出的一个重要读书方法是什么?2.仿造下列句子,写出你读书后的感受。

七年级语文上册 第1课(忆读书)练习 语文版 试题

七年级语文上册 第1课(忆读书)练习 语文版 试题

第1课忆读书5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

笸.箩()天罡.()消遣.()地煞.()堆砌.()答案:pǒ gāng qiǎnshà qì2.解释下列词语。

津津有味:气愤填胸:无病而呻:风花雪月:答案:津(jīn)津有味:形容很有滋味、趣味。

气愤填胸:形容非常生气,愤恨。

无病而呻:没有病却发出痛苦的声音,比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。

风花雪月:原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象。

后指比喻堆砌辞藻、内容空泛的诗文。

3.《忆读书》一文选自_________,作者冰心原名_______,现代作家、儿童文学家。

她的自由体小诗清丽、隽逸,诗集为________和________。

答案:《冰心选集》谢婉莹《繁星》《春水》4.下列作品、作者、朝代、人物搭配一致的一组是()A.《三国演义》——施耐庵——元末明初——诸葛亮B.《聊斋志异》——蒲松龄——清代——柳宗元C.《水浒传》——罗贯中——明代——鲁智深D.《红楼梦》——曹雪芹——清代——薛宝钗解析:A项中的作者应该是罗贯中;B项中的人物错误,《聊斋志异》中没有柳宗元这个人物。

C项中的作者应该是施耐庵。

答案:D10分钟训练(强化类训练,可用于课中) 1.作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历的?写出表明顺序的词语。

答案:时间顺序。

表时间的词语:“七岁时”“同时”“到我十一岁时”“在我十二三岁时”。

2.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。

解析:第一个短语是对“读书”这件事情的判断;第二个短语在“读书”的前面加了一个“多”字,强调读书的量;第三个短语是在“书”前面加了一个修饰性的词语“好”,强调了读书的选择。

参考答案:(1)读书是一件很好的事。

(2)尽量多读一些书。

(3)要读一些好的、有用的书。

3.说说下列加点词语在句子中的表达作用。

(1)我只好带着对于故事下文的无限悬念..……(2)我决定咬了牙...……解析:理解词语在句子中的具体作用,要重点说出对表现人物感情的作用。

语文版七年级上册语文(2016)第一课《忆读书》》习题 同步测试题 含答案

语文版七年级上册语文(2016)第一课《忆读书》》习题 同步测试题 含答案

忆读书 (冰心)◆走近作者冰心(1900—1999),女作家、诗人。

原名谢婉莹,笔名冰心,原籍福建长乐。

作品有散文集《归来以后》《再寄小读者》《三寄小读者》等,诗集《繁星》《春水》,小说集《超人》,儿童文学作品选集《小橘灯》等。

歌颂母爱,歌颂童真,歌颂自然是冰心作品的思想内核。

◆生字注音笸箩..(pǒ luo) 天罡.(gāng) 地煞.(shà) 悬.念(xuán) 无聊.(liáo) 朦.朦胧.胧(méng lóng) 消遣.(qiǎn) 堆砌.(qì) 酷.爱(kù) 戚.戚(qī) ◆多音辨析解⎩⎪⎨⎪⎧(jiě)解放(jiè)押解(xiè)姓解 曾⎩⎪⎨⎪⎧(céng )曾经(zēng )曾祖 着⎩⎪⎨⎪⎧(zhāo )着数(zháo )着迷(zhe )顺着(zhuó)着手强⎩⎪⎨⎪⎧(qiáng )强大(qiǎng )勉强 ◆词语积累津津有味:形容非常有滋味,有趣味。

酷爱:非常爱好。

一知半解:知道得不全面,理解得不透彻。

若有所失:好像失去了什么。

索然无味:没有一点趣味。

人情世故:指为人处世的道理。

气愤填胸:愤恨的情绪填满了胸膛,形容非常生气。

怒发冲冠:头发竖直,把帽子都顶起来了,形容非常愤怒。

风花雪月:原指古典文学作品里描写自然景物的四种对象,后来比喻堆砌辞藻、内容空泛的诗文。

◆背景介绍本文选自《冰心选集》,写于1989年9月8日清晨,当时冰心已是九十岁的人了,冰心一生创作甚丰,这与她大量的阅读密不可分,为了引导青少年正确读书,作者回忆了自己幼时、少时读书的经历及多年的读书经验,写了这篇《忆读书》。

课文生动回忆了作者幼时、少时读书的经历及多年来读书的经验,旨在引导青少年懂得“读书好,多读书,读好书”的道理。

◆结构图解◆疑难探究师:如何理解冰心在本文中所说的“读书好,多读书,读好书”这句话的含义?生:“读书好”是作者的亲身体会,正是由于读书才使作者树立了正确的人生观、世界观,增加了知识和文学修养,由一个无知的小女孩成长为一名著名的女作家。

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《忆读书》习题——第一课时
一、基础题
1.给下列加点字注音。

笸.箩()天罡.()朦胧
..()()
2.《忆读书》一文选自《》,作者冰心原名(),现代作家,儿童文学家。

3.解释词语的意思。

(1)这又使我知道了许多外国的人情世故。

人情世故:________________________________________________________________ (2)看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。

索然无味:________________________________________________________________ (3)他是个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐,一向使女人着迷。

俗不可耐:________________________________________________________________ (4)我万万没料到,这样一件小事,竟像我的那些戏谑琐闻一样,受到人们刮目相看。

刮目相看:_______________________________________________________________
二、综合题
1.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,请简要说明。

(3分)
(1)______________________________________________________________________ (2)_______________________________________________________________________ (3)______________________________________________________________________
2.作者在第一次文学尝试中做了哪几件事?产生了什么样的反响?
三、提高题
阅读短文,回答问题。

第一次真好
①路过人家的墙边,偶一抬头,看见一棵结实累累的柚子树,一颗颗硕大的黄绿色的柚子,沉甸甸垂吊在枝头。

这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。

②我是个生长在都市,从来不曾享受过田园生活的俗子。

除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画、照片和电视里看到。

今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树,霎时间,心头充满了喜悦与新奇。

③第一次真好,第一次的感觉真奇妙,细细回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回口味?有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象?
④几年前,家中第一次养了一笼十姊妹。

当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头
还小的鸟蛋以后,我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。

有一天,我们正在吃午饭,孩子忽然大叫:“小鸟孵出来了!”我惊喜地走到鸟笼边一看,在鸟巢里而的所谓小鸟,()。

第一次看妻刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。

可是,等到它们渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我喜爱它们又甚于那此老鸟。

⑤第一次生孩子时,护士把包在襁褓中,只露出一张红朴朴小脸的老大抱来放在我的身边。

我第一次看到从自己身体中分出来的骨肉,第一次看到如此鲜嫩的,才出生不到一个钟头的婴儿,心情非常复杂,又兴奋又新奇又紧张,只是目不转睛地望着他,惟恐这脆弱的小生命随晨消失。

⑥第一次的感觉真奇妙。

第一次去露营,第一次自己动手做饭,第一次坐火车,第一次坐喷气式飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜刺激,使人回味无穷。

⑦生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。

⑧愿你珍重第一次。

1.下面是第④自然段空白处原有的句子,句序已打乱,请调整句序。

①身上只有稀疏的几根毛②仅仅具有鸟的雏形
③只是两团小小的粉红色肉球④两只黑黑的眼睛却奇大
正确的句序是:___________________________________________________________
2.作者写自己的一些“第一次”经历,详细叙写的是哪三次?请各用一个短语加以概括。

①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
3.第①自然段中,作者既然说柚子树“不见得很美”,又说“却是一幅秋日风情画”,语意是否矛盾?为什么?其中包含作者什么样的感受?
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
4.第③自然段画线的两个反问句,在语言表达上的作用是_________________ ;在结构上所起的作用是__________________________ 。

5.作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子?
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
6.第⑤自然段描述“第一次”经历和感受时,交织着千丝万缕的母爱,使人不禁想起唐朝诗人孟郊千古传颂的诗句:_________________ ,________________ 。

(《游子吟》)
7.文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释?(4分)
__________________________________________________________________________
参考答案
一、基础题
1.pǒ gāng méng lóng
2.《冰心选集》、谢婉莹
3.(1)人情世故:为人处世的方法、道理和经验。

(2)索然无味:形容事物枯燥无味(多指文章)。

(3)俗不可耐:庸俗的使人受不了。

(4)刮目相看:用新的眼光看待。

指别人已有进步,不能再用老眼光看他。

二、综合题
1.
(1)读书是一件很好的事。

(2)尽量多读一些书。

(3)要读一些好的、有用的书。

2.用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑;成了我们那个地方轰动一时的新闻。

挖苦一个技艺高超的雇工裁缝;受到人们的刮目相看。

三、提高题
1.③②①④
2.①偶见柚子树②饲养十姊妹③生孩子
3.没有矛盾。

因为是第一次看到果实丰硕的柚子树,心头充满了喜悦与新奇,所以,即使景色不见得很美,在作者看来也是一幅秋日风情画。

4.加强语气;引起读者思索承上启下(或:过度)
5.第一次看到刚孵出来的雏鸟,但觉它们的样子很难看,竟因此而吃不下饭。

6.谁言寸草心,报得三春晖
7.第一次的经验不一定都愉快,但却新鲜而刺激,使人回味无穷。

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