爱因斯坦与孩子们的通信
爱因斯坦的励志成长故事
爱因斯坦的励志成长故事
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序言
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爱因斯坦来到21世纪作文的
爱因斯坦来到21世纪作文的“哇哦！这是哪儿？”爱因斯坦揉了揉眼睛，看着眼前这个光怪陆离的世界，一脸的茫然。
他原本在自己的时代，思考着宇宙的奥秘，没想到一阵眩晕之后，竟然来到了这个陌生的 21 世纪。
爱因斯坦站在街头，目瞪口呆地看着一辆辆飞驰而过的汽车。“这玩意儿跑得比马车快多了，还不用马拉！”他喃喃自语道。身旁的路人纷纷投来异样的目光，可他完全不在意，只顾着好奇地打量着周围的一切。
他走到一家电子产品商店门口，橱窗里展示着各种各样的手机和电脑。爱因斯坦瞪大了眼睛，“这小小的盒子，怎么能看到那么多东西？还能和远在天边的人说话？”他走进店里，拿起一部手机，翻来覆去地看，手指在屏幕上乱点，不小心点开了一个视频，里面正在播放着一场激烈的足球比赛。“这简直太神奇了！就像把整个世界都装在了这个小盒子里。”
爱因斯坦走出商店，继续在街上漫步。突然，一阵香味扑鼻而来，他顺着香味来到了一家快餐店。里面的人们正坐在舒适的椅子上，吃着汉堡、薯条和炸鸡。他好奇地看着这些食物，“这和我那个时代的食物完全不一样啊！”他忍不住买了一份，咬了一口汉堡，“嗯，味道还不错，就是不知道是用什么做的。”
吃饱喝足后，爱因斯坦来到了一个公园。他看到孩子们在玩着一种奇怪的玩具，小小的车子可以在遥控器的指挥下跑来跑去。“这可比我小时候的玩具高级多了！”他笑着说。
这时，一个小男孩跑过来，好奇地问：“爷爷，您怎么穿得这么奇怪？”爱因斯坦笑着回答：“孩子，我是从过去来的，对这里的一切都感到很新奇呢！”小男孩眨眨眼睛，“过去？那您能给我讲讲您那个时代的故事吗？”爱因斯坦欣然答应，坐在公园的长椅上，给小男孩讲起了自己的研究和发现。
爱因斯坦的故事,教育
爱因斯坦的故事,教育
爱因斯坦的成长故事
学》，狭义相对论由此产生。可以说，这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言，是物理学向前迈进的又一里程碑。尽管还有许多人对此表示反对，甚至还有人在报上发表批评文章，但是，爱因斯坦毕竟还是得到了社会和学术界的重视。在短短的时间里，竟然有15所大学给他授予了博士证书，法国、德国、美国、波兰等许多国家的著名大学也想聘请他做教授。当年被人们称为“笨蛋”，“笨东西”，认为无法成才的爱因斯坦，终于成了全世界公认的、当代最杰出的聪明人物。由“丑小鹅”变为“白天鹅”！
1、仅仅是一把糖果——爱因斯坦与小女孩的故事
一个上午，爱因斯坦刚要走出办公室，驻守过来告诉他：“有人想请你周末去做一次演讲，报酬是一万美元。”
爱因斯坦没有丝毫犹豫，便一口回绝：“我周末有安排，没时间。”
“难道您不能少给苏菲少补一次课吗？”助手知道他每个周末都去给读初中的小女孩苏菲辅导数学。
“不能，我还想着他的糖果呢。”爱因斯坦笑眯眯的说道。“他的糖果就那么甜吗？”助手不不明白他对那个偶然认识的小女孩为何那样用心。
这一天，看到爱因斯坦从苏菲那儿回来，助手忍不住好奇地问他为什么那样高兴。
爱因斯坦告诉助手：“苏菲的老师夸奖了她的进步，说她找了一个优秀的家庭教师。小姑娘也特别高兴，奖励了我一把糖果，这让我感到特别的愉快。”
原来，在这位大科学家眼里，小女孩灿烂的笑容和一把普通的糖果，就是甜润生命的最好的甘泉。多少年过去了，许多惊天动地的大事已被人们淡忘了，但那一把糖果，那份一尘不染的真爱纯情，却穿过沧桑岁月，向我们传来依然甜润心灵的缕缕芬芳。
吉林省历年中考语文现代文
[推荐]吉林省历年中考语文试卷——现代文
吉林省2006年中考语文试卷试题
（二）现代文阅读（33分）
阅读下文，回答问题。
我的母校，我的梦
竹林
那面镜子，我是经常梦见的。
即使在梦中，我也知道，这面长方形的镜子，镶嵌在教学大楼的入口处，它又大又明亮，像最忠实的哨兵，恭候每个早晨蜂拥而来的莘莘学子。
老校长说，当你们走进校门的时候，你们要照一照镜子，看看镜子里的你，头发乱不乱，纽扣系好了没有，衣着是不是很整洁，脚上的鞋带有松弛吗？如果因为匆忙，你在某个细节上有所疏忽，那么镜子会告诉你。你整理好自己，带着美的仪表、美的心灵走进教室，那么你的一天是美好的，你的未来也将是美好的。
老校长穿一件浅色带条纹的薄呢大衣，头发一丝不苟地向后梳去，有着那个时代罕见的儒雅风度。他似乎已经很老了，可是他让我们如沐春风。
镜子里的这个女孩一天天长高，她腼腆而羞涩，没有什么好衣服穿，但无师自通地学会了缝补破洞，用装满热水的茶杯熨烫洗过的衣服，她永远是干干净净的。
我看着她，有时会有一些疑惑：她真的是我吗？
是的，那个目光清澈，白皙娇嫩的女孩何以会是我？也许她是从别的地方飘来的一朵云，因为老校长的召唤，她走进镜子做了我的影像。
既然如此，那么我也可能是她的影像。
霍金先生说，我们是生活在一张膜上，也许这膜就是一张全息图。这样，我也许就是另外的宇宙投射在本宇宙的影子了。
那么镜子呢？呵呵，镜子也许是一径朦胧的小路，一条神秘的时空隧道，它维系着现实和梦想，过去和未来，我们的天空和别人的天空。
镜子被覆盖，无疑是一场大灾难。在镜子被覆盖的日子里，几乎所有的走廊和墙壁都贴满了大字报，所以镜子也不能幸免。
儿童是天生的探究者
儿童是天生的探究者
很多时候，我们会认为：探究是科学家的事情，小孩子只是玩玩！可是，我们知道，人类经过成百上千万年的进化获得了直立行走、语言表达、逻辑思维、创造想象的能力，如今这些能力已经潜藏在人类的基因当中。这种基因表现在儿童身上，就是好奇，好问，好探索，精力充沛、不知疲倦地探索着周围世界，儿童身上的这种鲜明的特征，正是从我们祖先那里承袭而来的。
有一则轶事，说的是爱因斯坦和皮亚杰关于儿童的一次对话。在听完了皮亚杰关于儿童研究的介绍之后，爱因斯坦深深地为其中包含着的那些隐秘而深刻的生命内容和文化信息所震撼：“看来，认识原子同认识儿童相比，不过是儿戏。”在爱因斯坦看来，幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望，这一特点与科学家一样。
几乎所有的动物都具有天生的探究本能。食蚁兽具有高超的探究本能来发现蚂蚁的行踪，人在初生时也具有一些天生的探究本能。但由于人类具有独特的基因潜能基础，使人类能够突破和超越自身天生的探究本能，而具有更为卓越的探究能力。实际上，儿童不仅能够像食蚁兽那样探究蚂蚁的行踪，而且还能够像蚂蚁那样探究蚜虫的天性。也就是说，动物往往只对一定范围内的事物（往往是与它们的生存密切
相关的事物）有探究的兴趣，但是儿童会对他所接触到的任何事物都有探究的兴趣。儿童不仅在探究的范围上远比任何一种动物广泛，而且能够学会不仅使用感官，而且使用人类创造的独特工具（如放大镜）和方法（如对比实验）来对世界进行更加深入、科学的探究。
一个儿童长大的过程，是人类发展过程的复演：从动作的发展来看，最先是爬，手脚并用；而后，双脚摇摇晃晃地走；最后，直立行走。这一过程用了约12个月，可是，在人类的进化中，这个过程却用了几百万年的时间。现在，能直立行走的潜在因素已经蕴含在人的遗传基因之中。同样，人的遗传基因中也有一种能够探索、理解和解释其周围世界各种现象的潜力。孩童从祖先那里承袭了他们的经验，这些经验是经过了数百万年的进化，在一个充溢了掠夺者、自然灾害、毒物、危机四伏的世界中所累积下来的。
爱因斯坦的故事
爱因斯坦的故事
一天早上，在一条林荫大道上，一个小女孩突然看见一个陌生的男人。他个子不高，裹着一件像毯子一样的厚外套，拖着一双拖鞋，白发乱发，一双深凹的眼睛，微微低垂着，仿佛在沉思。他找到小女孩，笑了笑，从她身边闪过，若有所思地向前走去。小女孩惊讶地看着他，心里纳闷。晚饭时，小女孩告诉家人她所看到的。她听了父亲的话，放下刀叉，沉默了一会儿说：“孩子，你今天看到的是世界上最伟大的人。”
这个人就是伟大的物理学家阿尔伯特爱因斯坦。
爱因斯坦发明了相对论，开创了物理学的新时代。他揭示了四维时空与物质的统一关系，对于今天探索宇宙的结构具有重要意义。他拓宽了人们在自然领域的视野，开辟了科学革命的新时代，被称为现代物理学之父。
这位伟大的科学家不是天生的天才。相反，他年轻的时候，智力比普通孩子成长的慢。只是因为他无限的勤奋和对物理的执着热爱，他才成为一个科学天才。
爱因斯坦1879年出生在一个犹太商人家里。他的父母都希望他以后能有所作为，但渐渐地他们发现他的孩子智力发展缓慢，没有普通孩子那么聪明伶俐，直到三岁才开口说话。他的父母很着急。他们叫了医生，医生说孩子没病，只是不太会说话。
到了四五岁的时候，爱因斯坦经常一个人对着一个物体发呆，总是和正在嬉笑打闹的孩子保持距离，仿佛害怕被别人打扰。因此，他似乎很孤独。
五岁时，他父亲给了他一个小指南针玩。爱因斯坦拿着指南针，看到里面的指针转过来，最后指向北方。他很惊讶。他把指南针放在胸前，一遍又一遍地转动指针。不管他怎么转，针总是指向北方。他就站在那里，手里拿着指南针，默默的想：针的周围什么都没有，拿
爱因斯坦的故事10个
爱因斯坦的故事10个
爱因斯坦的故事（一）：
少年爱因斯坦
十六岁时爱因斯坦仍然整天和一群调皮贪玩的小伙伴在一齐，一个星期日，他正准备和那群小伙伴去河边钓鱼，母叫住了他，满腔慈爱地说:“孩子，你整天贪玩，使得功课不佳，我和你爸爸都为你的前途担忧啊!”
“没有什么值得担忧的，罗伯特和杰克成绩也不好，不也是天天玩吗”爱因斯坦说。
“话可不能这麼说啊!妈妈明白你喜欢听故事，我给你讲一个吧!“从前，有两只可爱的小白猫在屋顶上玩。玩著玩著，其中一只猫抱著另一只猫从烟囱里溜了下来。等它们爬出来时，一只猫很干净，另一只猫却很脏，你明白谁会去洗澡吗”
“当然是脏的那只小白猫啦!”爱因斯坦立刻答道。
“恰恰相反，因为那只脏的小白猫见同伴是干净的，以为自我是干净的，所以，他不会立即去洗澡，甚至还四处乱逛，惹得大家哈哈大笑。小白猫回家一照镜子，才发现自我又脏又丑。”
讲到这，母亲语重心长地说，“孩子啊!自我才是自我的镜子。拿别人当自我的镜子，你就会像那只肮脏的小猫一样犯同样的错误。”
爱因斯坦的故事（二）：
一个改变爱因斯坦的故事
爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应当怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。这样，一向到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的：
“昨日，”爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱仅有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地最终爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。之后，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
爱因斯坦和孩子们的通信
朋 友遇 到什么不 懂 的问题 ，还 写信 给爱 因斯 坦， 请他给予解答 。 我们来读读下 面的信件 ， 从 中可 以领略 到爱 因斯坦未 泯的“ 童心 ” 。
“ 仍然活着 ” 我 １４ ９ ９年 ７ ｌ 月 Ｏ日， 一位 名 叫第 凡尼 的小 朋友写给爱 因斯坦 的信 ：
“ 爱 的 先 生 ： 们 老 师说 你 在 美 国 ． 问 亲 我 我
们称 昆 虫、 鸡 、 、 子 为动物 的原 因。 小 狗 猴
人 类 如 何 呢 ７ 你 们 不 妨 按 上 述 方 法 自 己 思
“ 少数 有 时 是 正 确 的 ， 不 是 你 们 ” 但
１５ 年的一封署名为“ ９０ 六小科学家” 的来信 ： “ 爱 的教 授 ： 们 都 是 六年 级 的 学 生 ． 亲 我 在
活 着 希 望今 后 你 和 你 朋 友 的 天 文 研 究 不再 我
被 学校 当局 的耳 目所发 现 这 是 多数 好 公 民对 待 政 府 的 态度 ． 我认 为 这 是 对 的
物 我 们 称 之 为 动 物 的 东 西 具 有 某 种 特 征 ： 吸 取 营 养 ， 会 生 长 ， 能 自 行 移 它 它 它 动 ． 候 到 了 它 会 死 亡 这 就 是 为 什 么 我 时
们 曾经被 抓 到 几 次 ． 以 这是 很 困难 的 … … ” 所
一
“ 我 们 自 己归 为 动 物 是 自然 的 ” 将
五个简短的名人小故事
五个简短的名人小故事
一、爱因斯坦的大风箏
在20世纪初期，阿尔伯特·爱因斯坦是一位备受尊敬的物理学家。
然而，他的名声并不仅仅源于他在相对论和量子力学方面的突出贡献。据报道，爱因斯坦有着对大风箏的特殊喜爱。
爱因斯坦经常在周末和孩子们一起去公园放风箏。他享受与孩子们
一起奔跑，追逐风箏的快感。这个看似简单的活动，给了他与家人亲
密相处的机会，也让他远离了科学研究的压力。
尽管当时的新闻报道中极少提到爱因斯坦放风箏的事情，但据他的
家人和亲友回忆，这个小故事展现出这位伟大科学家平凡生活中的柔
软一面。
二、杰夫·贝佐斯的助教经历
如今，亚马逊公司是全球最大的电子商务企业之一，其创始人兼首
席执行官杰夫·贝佐斯更是被誉为商业界的传奇人物。然而，很少有人
知道在他的早年时光里，他曾做过一名物理学的助教。
贝佐斯在普林斯顿大学攻读物理学专业期间，为了减轻学费的经济
压力，他决定成为一名助教。他用勤奋和敬业的精神为学生讲授物理
知识，并站在黑板前解答纷繁复杂的问题。通过这段经历，贝佐斯培
养了自己良好的教学技巧和人际沟通能力，为将来创办亚马逊打下了
坚实的基础。
三、贝聿铭的创作灵感
贝聿铭是一位著名的建筑师，他的作品被誉为现代建筑的杰作。他的心灵风景源自于一个简单而美丽的故事。
据传，年轻的贝聿铭曾到郊外的一个小山村度假。在逗留期间，他发现了一个临时建筑物，由一群农民搭建而成。贝聿铭被这种朴实和实用的建筑风格所吸引，他受到其构图和审美的启发。
回到城市后，贝聿铭开始将这种纯朴的建筑风格融入到自己的设计中。他以自然、简单和可持续发展为原则，创造了许多被广泛赞誉的建筑作品，如北京国家大剧院和华盛顿国家艺术中心等。这个小故事再次证明了创作灵感可以从生活的方方面面汲取。
名人故事——爱因斯坦的趣事
名人故事——爱因斯坦的趣事
爱因斯坦是美国一位伟大的科学家。他的《相对论》对现代物理学产生深远的影响，改变了人类对世界和宇宙的认识。
关于爱因斯坦，民间流传着许多有关他的趣事。每一则趣事，都代表着人们对他的敬爱。
爱因斯坦孜孜不倦地从事科学研究，但是对一些生活琐事却常常心不在焉。1933年，他到普林斯顿大学的研究院任职。有一天，研究院院长办公室的电话突然响了。秘书拿起听筒，听到对方说一口德国口音很重的英语：
“请问院长在吗？”
“很抱歉，院长出去了。”秘书回答。
“那么，也许……你能告诉我，爱因斯坦教授住在什么地方？”
当时大学当局有个规定，绝对不许外人骚扰爱因斯坦，为的是让他能专心于研究工作。因此，她客气地拒绝告诉对方爱因斯坦的住址。这时，电话听筒里的声音变低了：
“请你别说出去，我就是爱因斯坦教授，我要回家去，可是忘了家在哪里了。”
有关他的谦逊、纯朴和幽默，也有许多有趣的故事。一名中学生听老师说，爱因斯坦是位大名鼎鼎的数学家，就写信向他请教一道几何题的解法。爱因斯坦虽然忙碌，但他爱护年轻人，于是亲笔写了回信给那孩子，为他解答了几何题。
爱因斯坦的邻居，有一个十二岁的女孩子，放学后总爱到爱因斯坦家里玩。妈妈知道以后，把孩子责骂了一顿，同时赶紧跑去向爱因斯坦道歉，说孩子不懂事，浪费了他许多宝贵的时间。爱因斯坦若无其事地笑着说：“您不必介意。她带甜饼给我吃，我教她做数学题。不过，我从她那里所学到的东西，恐怕比她从我这里学到的还要多！”
他的著作《相对论》，内容非常深奥，很多科学家都看不懂。有一次，一群大学生嘻嘻哈哈地纠缠着他，要他用通俗的话，解释一下什么是“相对论”。
爱因斯坦的励志故事
阿尔伯特·爱因斯坦（Albert.Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日），出生于德国符腾堡王国乌尔姆市，毕业于苏黎世大学，犹太裔物理学家，享年76岁。今天呢，小编就为大家推荐爱因斯坦的励志故事，希望能帮到大家哦~ 爱因斯坦十六岁那年，整天都和一群不爱学习、贪玩的孩子在一起玩耍，导致他的功课越来越差，甚至还有几门功课不及格。 一个星期天的早上，爱因斯坦拿着渔竿正准备和那群孩子一起去钓鱼，他的父亲拦住了他，说：“孩子，你整天只知道玩，还有几门功课不及格，我和你的母亲很担心你的前途。” 爱因斯坦不以为然地回答父亲说：“没什么可担心的，你看他们的功课也不及格，不是照样天天玩吗?” 父亲充满关爱地对爱因斯坦说：“孩子，你千万不能这样想。我给你讲一个寓言故事吧。有两只小猫在烟囱旁边玩，一不小心，两只小猫一起掉进烟囱里了。它们好不容易才从烟囱里爬了出来，两只小猫互相望了望对方，一只小猫脸上沾满了烟灰，而另一只小猫的脸上却干干净净。干净的小猫看见满脸烟灰的小猫，就以为自己的脸也弄脏了，于是赶快跑到河边洗脸;而那只满脸烟灰的小猫看到干净的小猫，以为自己的脸也是干净的，于是跑到其他地方玩去了，结果吓得其他动物四处逃窜，以为见到了妖怪。孩子，我们不能把别人作为自己的镜子，只有自己才是自己的镜子。” 爱因斯坦听完父亲的话以后，非常羞愧地放下渔竿，回房间看书了。 只有自己当自己的镜子，才能发现自己的缺点，超越自我。 爱因斯坦生平简介 爱因斯坦生于德国乌尔姆一个经营电器作坊的小业主家庭，父母都是犹太人，父亲赫尔曼·爱因斯坦是一名不太成功的商人，母亲波林·科克是一位钢琴家。五岁时对袖珍罗盘着迷，六岁开始练习拉小提琴。爱因斯坦出生后的第二年，1880年全家迁居慕尼黑。1894年，又全家迁至意大利米兰。尽管爱因斯坦的语言能力不是很好，但爱因斯坦在就读小学和中学时，是一个顶级水平的学生。随着爱因斯坦的长大，他在数学方面表现出特别的天赋。 1895年，爱因斯坦来到瑞士苏黎市投考苏黎世联邦理工学院，他的数学和物理考得很不错，但其他科目没有考好，该校校长赫尔岑推荐他去瑞士的阿劳州立中学学习一年。在阿劳州立中学学习的这段时光中使爱因斯坦感到快乐，这所学校的信念“概念思考是建立在‘直观’之上的。”完全符合他的需求。1896年，爱因斯坦进入苏黎世联邦理工学院师范系学习物理学，学校里的物理教授海因里希·弗里德里希·
爱因斯坦的故事2020-02-12
爱因斯坦的故事
爱因斯坦的故事10个
爱因斯坦的故事（一）：
少年爱因斯坦
十六岁时爱因斯坦仍然整天和一群调皮贪玩的小伙伴在一齐，一个星期日，他正准备和那群小伙伴去河边钓鱼，母叫住了他，满腔慈爱地说:"孩子，你整天贪玩，使得功课不佳，我和你爸爸都为你的前途担忧啊!"
"没有什么值得担忧的，罗伯特和杰克成绩也不好，不也是天天玩吗"爱因斯坦说。
"话可不能这麼说啊!妈妈明白你喜欢听故事，我给你讲一个吧!"从前，有两只可爱的小白猫在屋顶上玩。玩著玩著，其中一只猫抱著另一只猫从烟囱里溜了下来。等它们爬出来时，一只猫很干净，另一只猫却很脏，你明白谁会去洗澡吗"
"当然是脏的那只小白猫啦!"爱因斯坦立刻答道。
"恰恰相反，因为那只脏的小白猫见同伴是干净的，以为自我是干净的，所以，他不会立即去洗澡，甚至还四处乱逛，惹得大家哈哈大笑。小白猫回家一照镜子，才发现自我又脏又丑。"
讲到这，母亲语重心长地说，"孩子啊!自我才是自我的镜子。拿别人当自我的镜子，你就会像那只肮脏的小猫一样犯同样的错误。"
爱因斯坦的故事（二）：
一个改变爱因斯坦的故事
爱因斯坦小时候十分贪玩。他的母亲常常为此忧心忡忡，再三告诫他应当怎样怎样，然而对他来讲如同耳边风。这样，一向到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的：
"昨日，"爱因斯坦父亲说，"我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱仅有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地最终爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。之后，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情：你杰克
爱因斯坦小时候的故事
爱因斯坦小时候的故事
爱因斯坦小时候的故事（一）：
爱因斯坦小时候的故事
爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳旁风。直到16岁的那年秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。故事是这样的：
“昨日”，爱因斯坦父亲说，“我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我们抓着扶手，一阶一阶地最后爬上去了。下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。之后，钻出烟囱，我们发现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了，而我身上竟连一点烟灰也没有。”
爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看见我钻出烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一齐大笑起来。父亲笑完了，郑重地对他说，“其实，别人谁也不能做你的镜子，只有自我才是自我的镜子。拿别人做镜子，白痴或许会把自我照成天才的。”
爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。他时时用自我做镜子来审视和映照自我，最后映照出了他生命的熠熠光辉。
爱因斯坦小时候的故事（二）：
关于爱因斯坦小时候的故事
爱因斯坦上小学的时候，因为很少说话，老师一向不太喜欢他。
高智商名人阿尔伯特·爱因斯坦的事迹简介
高智商名人阿尔伯特·爱因斯坦的事迹简介
阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。下面就是小编给大家带来的高智商名阿尔伯特·爱因斯坦事迹简介，希望大家喜欢!
阿尔伯特·爱因斯坦
阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14-1955.4.18)是著名的德国犹太裔理论物理学家、思想家及哲学家。因为“对理论物理的贡献，特别是发现了光电效应”而获得1921年诺贝尔物理学奖，现代物理学的开创者、奠基人，相对论——“质能关系”的创立者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。1999年(己卯年)12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
人物简介
阿尔伯特·爱因斯坦Albert Einstei n (Альберт Ейнштейн)，出生在德国的一个犹太人家庭。世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开山鼻祖、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。爱因斯坦1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍(原德国人)。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士皇家科学院院士。1933年爱因斯坦在英国期间，被格拉斯哥大学授予荣誉法学博士学位(LL.D)。因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所(Institute for Advanced Study)教授。从事理论物理研究，1940年入美国国籍。
写给孩子的名人传
写给孩子的名人传
亲爱的孩子们，
今天我要向你们介绍一位非常出色的人，他是我们伟大的物理学家——阿尔伯特·爱因斯坦。
爱因斯坦于1879年出生在德国的乌尔姆市。小时候的他非常聪明，对世界充满了好奇心。他特别喜欢思考，经常想一些奇特的问题。爱因斯坦不善于记忆课文，但对数学和物理学特别擅长。在学校里，
他经常独立思考问题，和其他同学交流并互相学习。
爱因斯坦29岁时发表了著名的相对论理论，这个理论给了物理
学家们一个全新的视角，颠覆了传统的物理学观念。这个理论解释了
时间和空间的关系，对科学界产生了重大影响。凭借这一突破性的研
究成果，爱因斯坦被誉为20世纪最具影响力的科学家之一。
爱因斯坦一生热爱和平，关心社会公义。他反对战争，主张通过
对话和合作解决争端。他还积极参与了联合国教科文组织的工作，致
力于促进全球教育和跨文化交流。
虽然爱因斯坦是一位伟大的科学家，但他并不只停留在理论研究上。他非常关心人类命运和环境保护，并呼吁人们保护我们的地球家园。他还鼓励年轻人积极思考、勇于追求自己的梦想，不断探索和学习。
亲爱的孩子们，爱因斯坦告诉我们，只要努力学习并保持好奇心，我们就能够超越自己，取得重大成就。不论你将来选择什么样的事业，只要你用心去追求，相信自己，你一定能够做出卓越的贡献。
希望你们都能够像爱因斯坦一样，坚持学习，积极思考，成为一
个有用的人，为这个世界带来更多美好与希望。
祝愿你们在人生的道路上取得辉煌的成就！
您真诚的朋友，
xxx
爱因斯坦和孩子们的通信
爱因斯坦和孩子们的通信
作者：王冠
来源：《课外生活·高分素材》2023年第08期
爱因斯坦是著名的科学家，他深受广大成年人的喜爱，同样也是孩子们崇拜的偶像。许多孩子把他当作世界上懂的知识最多的人，遇到什么不懂的问题，就写信给爱因斯坦，请他帮忙解答。爱因斯坦一般都会满足孩子们的好奇心。人们从他的回答中，能深切感受到他未泯的童心，就像在与孩子们侃侃而谈。
“我仍然活着”
1949年7月10日，一位名叫第凡尼的小朋友写给爱因斯坦的信：
“亲爱的先生：我们老师说您在美国，我问她您是葬在美国还是葬在英国。她说您还没有死，我听了非常激动。我和好友派托经常讨论天文学，这是我们课余之最爱。派托有一架望远镜，我们在学校里利用它夜观天象。我們观察到昴宿星团、猎户星座、双子星座，还有火星和土星。我们曾经被抓到几次，所以这是很困难的……”
一个半月后爱因斯坦写了回信：
“亲爱的第凡尼：很抱歉地告诉你，我仍然活着。我希望今后你和你朋友的天文研究不再被学校当局的耳目所发现……我认为这是对的。”
“少数有时是正确的，但不是你们”
1950年的一天，一封署名为“六位小科学家”的来信：
“亲爱的教授，我们都是六年级的学生，在课堂上曾为争论一个问题而分成两派。我们六个人是一派，其余二十一人加一位老师共二十二人为另一派。争论的问题是：如果太阳熄灭了，人类灭绝了，地球上还会有生命吗？我们相信即使太阳熄灭了，地球上还会有生命。请您告诉我们您的想法。希望您能加入我们这六位小科学家中来，这样我们就有六位小科学家和一位大科学家了。”
爱因斯坦的回信：
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爱因斯坦与孩子们的通信
最近美国出版了两本新书：《爱因斯坦与孩子们的通信》和《爱因斯坦的剪贴本》，其中收入了许多富有童心和童趣的信件。纽约著名的自然历史博物馆从中选出一些复印件，正在展出。下面是部分摘录。
一位名叫第凡尼的小孩在1946年7月10日的信中写道：“亲爱的先生：……我们老师说你在美国，我问她你是否葬在美国而不在英国。她说你还没有死，我听了非常激动。……我和好友派托经常讨论天文学，这是我们课余之最爱。派托有一架望远镜，我们在学校里利用它夜观天象。我们观察到昴宿星团、猎户星座、双子星座，还有火星和土星，……我们曾经被抓到过几次，所以这是很困难的。……”
一个半月后爱因斯坦回信：“亲爱的第凡尼：……很抱歉地告诉你：我仍然活着。……我希望今后你和你朋友的天文研究不再被学校当局的耳目所发现。这是多数好公民对待政府的态度，我认为这是对的。”不知道爱因斯坦的言外之意是否能为他的这位小朋友所领会。
一位名叫萨姆的小孩在1949年5月6日的信中写道：“亲爱的爱因斯坦先生：我为了解答今天在学校里和同学争论的问题给你写信，我们都在八年级，……我的一位同学认为天才一定会发疯，因为过去所有的天才都发过疯。我无法使他相信过去有的天才不曾发疯。我说你是天才但没有发疯。同学说你将在一年内发疯，我说你不会。……请回信告诉我你对这个问题的意见（不管你是否会丧失你那著名的有价值的心智。）”未见回信。爱因斯坦后半生献身于探求所谓最终的理论——统一场论，不幸以失败告终。天才耶？疯子耶？恐怕他自己也闹不清。
一位名叫富兰克的小孩在1950年3月25日信中写道：“亲爱的爱因斯坦博士：我想知道天空之外有什么，妈妈说你可以告诉我。”未见回信。爱因斯坦死后半个世纪以来，天文学和宇宙学都有了长足的进步，但对“天外有什么”这个问题，科学家们仍然众说纷纭、莫衷一是。这位小女孩天真的问题是很不容易回答的，就难怪爱因斯坦不回信了。
署名“六位小科学家”的在1951年的信中写道：“亲爱的教授：……我们都是六年级的学生。在课堂上曾为一个问题的争论而分成两派。我们六人是一派，其余二十一人加一位老师共二十二人是另一派。争论的问题是：如果太阳熄灭了，人类灭绝了，地球上还会有生命吗？……我们相信即使太阳熄灭了，地球上还会有生命。请告诉我们你的想法。……希望你能参加到我们这六位小科学家中来，这样我们就有六位小科学家和一位大科学家。”
爱因斯坦的回信：“亲爱的小朋友：少数有时是正确的，但不是你们。如果太阳光没有了，那就会：没有小麦，没有面包；没有青草，没有牛群，没有肉食，没有牛奶，万物都冷冻了；没有生命。”可见爱因斯坦也知道万物生长靠太阳。
一位名叫凯洛的小孩在1952年11月12日的信中写道：“我是西景学校六年级的学生。我们在科学课中讨论动物和植物。有几位同学不明白为什么人属于动物。我会非常感激，如果你能回信解释为什么人属于动物。”
两个多月后爱因斯坦回信：“亲爱的小朋友：我们不应该问：什么是动物？而应该问：什么东西我们称之为动物？我们称之为动物的东西具有某种特征：它吸取营养，它出生于与之相似的双亲，它会生长，它能自行移动，时候到了它会死亡。这就是为什么我们称昆虫、小鸡、狗、猴子为动物。人类如何呢？你们不妨按上述方法自己思考，并自行确定将我们自己归为动物是否是自然的。”这里爱因斯坦显然采用了启
发式教育。受到启发不妨发挥一下：人属于动物，这没错。但人和其他动物毕竟不同，区别在于人的大脑会思考。如果停止思考，那就是徒具人形而非人。我想爱因斯坦一定会同意这个观点，否则他的广义相对论就出不来了。
最有趣的是一位名叫安的小女孩用童稚的字体写道：“亲爱的爱因斯坦先生：我是六岁的小女孩，我在报纸上看到你的相片，我认为你应该去理发，会使你好看些。”未见回信。想必这小女孩看到的是爱因斯坦白发努张的“标准像”。成年人一提到爱因斯坦，眼前马上会出现这张标准像。如果真的将努张的白发剃去了，岂不是不标准了吗？由此可见，童心与大人心确实不同。
从上述几封回信中可见爱因斯坦颇有童趣，更重要的是他童心未泯。爱因斯坦曾长期教邻居的一位小女孩算术，报酬是分享她的糖果。爱因斯坦在中学时曾醉心于探究“追光实验”——如能超过光速会怎样？这种好奇是童心的一种表现，竟成为他后来建立狭义相对论的最初契机。以色列建国时，曾敦促爱因斯坦出任首届总统，但为他所拒绝。这位二十世纪最伟大的科学家之高风亮节令人钦佩，使得那些汲汲于钻营，童心早已泯灭的“学者”们汗颜。
看来这两本书不仅有益于孩子们，大人特别是科学家们也可以从中得到教益。