北京市北京四中七年级下册数学期末试卷(含答案)

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(1)画出△ABC向右平移4个单位后得到的△A1B1C1;
(2)图中AC与A1C1的关系是:_____.
(3)画出△ABC的AB边上的高CD;垂足是D;
(4)图中△ABC的面积是_____.
25.(1)已知 ,求 的值.
(2)已知等腰△ABC的三边长为 ,其中 满足:a2+b2=6a+12b-45,求△ABC的周长.
北京市北京四中七年级下册数学期末试卷(含答案)
一、选择题
1.如图,能判断AB∥CE的条件是( )
A.∠A=∠ECDB.∠A=∠ACEC.∠B=∠BCAD.∠B=∠ACE
2.已知多项式 与 的乘积中不含 项,则常数 的值是( )
A. B. C. D.
3.在如图所示的四个汽车标识图案中,能用平移变换来分析其形成过程的是()
20.已知(x﹣4)(x+6)=x2+mx﹣24,则m的值为_____.
三、解答题
21.已知a+b=2,ab=-1,求下面代数式的值:
(1)a2+b2;(2)(a-b)2.
22.若规定 =a﹣b+c﹣3d,计算: 的值,其中x=2,y=﹣1.
23.计算
(1) ;
(2) .
24.如图,每个小正方形的边长为1个单位,每个小方格的顶点叫格点.
4.A
解析:A
【分析】
科学记数法的形式是: ,其中 <10, 为整数.所以 , 取决于原数小数点的移动位数与移动方向, 是小数点的移动位数,往左移动, 为正整数,往右移动, 为负整数。本题小数点往右移动到2的后面,所以
【详解】
解:0.00021
故选A.
【点睛】
本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较小的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好 的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响.
14.已知2m+5n﹣3=0,则4m×32n的值为____
15.每支圆珠笔3元,每本练习簿4元,买圆珠笔和练习簿共花了14元,则买了圆珠笔______支.
16. (__________)= .
17.分解因式:m2﹣9=_____.
18.已知 是方程2x﹣y+k=0的解,则k的值是_____.
19.如图,将长方形纸片ABCD沿着EF,折叠后,点D,C分别落在点 , 的位置, 的延长线交BC于点G.若∠1=64°,则∠2等于_____度.
6.小红问老师的年龄有多大时,老师说:“我像你这么大时,你才4岁,等你像我这么大时,我就49岁了,设老师今年x岁,小红今年y岁”,根据题意可列方程为()
A. B.
C. D.
7.在餐馆里,王伯伯买了5个菜,3个馒头,老板少收2元,只收50元,李太太买了11个菜,5个馒头,老板以售价的九折优惠,只收90元,若菜每个x元,馒头每个y元,则下列能表示题目中的数量关系的二元一次方程组是( )
【详解】
解:A、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误;
B、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误;
C、不能用平移变换来分析其形成过程,故此选项正确;
D、能用平移变换来分析其形成过程,故此选项错误;
故选:D.
【点睛】
本题考查利用平移设计图案,解题关键是掌握图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向.
A. B.
C. D.
8.下列计算中,正确的是()
A.(a2)3=a5B.a8÷a2=a4C.(2a)3=6a3D.a2+ a2=2 a2
9.如图,在△ABC中,BC=6,∠A=90°,∠B=70°.把△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置,若CF=2,则下列结论中错误的是( )
A.BE=2B.∠F=20°C.AB∥DED.DF=6
【详解】
解:老师今年x岁,小红今年y岁,可得: ,
故选:D.
【点睛】
此题考查了二元一次方程组的应用和理解题意能力,Biblioteka Baidu键是知道年龄差是不变的量从而可列方程求解.
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析:B
【解析】
【分析】
根据平行线的判定方法:内错角相等两直线平行,即可判断AB∥CE.
【详解】
解:∵∠A=∠ACE,
∴AB∥CE(内错角相等,两直线平行).
故选:B.
【点睛】
此题考查了平行线的判定,平行线的判定方法有:同位角相等两直线平行;内错角相等两直线平行;同旁内角互补两直线平行,熟练掌握平行线的判定是解本题的关键.
A. B. C. D.
4.已知一粒米的质量是0.00021kg,这个数用科学记数法表示为()
A. kgB. kgC. kgD. kg
5.如图,从边长为( )cm的正方形纸片中剪去一个边长为( )cm的正方形( ),剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形(不重叠无缝隙),则矩形的面积为( )
A. B. C. D.
26.如果acb,那么我们规定(a,b)=c,例如:因为238,所以(2,8)=3.
(1)根据上述规定,填空:(3,27)=,(4,1)=,(2, )=;
(2)若记(3,5)=a,(3,6)=b,(3,30)=c,求证:abc.
27.因式分解:
(1) ;
(2) .
28.如图, 中, ,点 分别在边 的延长线上,连结 平分 .求证: .
5.D
解析:D
【分析】
利用大正方形的面积减去小正方形的面积即可,注意完全平方公式的计算.
【详解】
矩形的面积为:
(a+4)2-(a+1)2
=(a2+8a+16)-(a2+2a+1)
=a2+8a+16-a2-2a-1
=6a+15.
故选D.
6.D
解析:D
【分析】
根据题设老师今年x岁,小红今年y岁,根据题意列出方程组解答即可.
10.已知a、b、c是正整数,a>b,且a2-ab-ac+bc=11,则a-c等于( )
A. B. 或 C.1D.1或11
二、填空题
11.用简便方法计算:10.12﹣2×10.1×0.1+0.01=_____.
12.已知 ,则 __________.
13.一个等腰三角形的两边长分别为4cm和9cm,则它的周长为__cm.
2.A
解析:A
【分析】
先根据多项式的乘法法则展开,再根据题意,二次项的系数等于0列式求解即可.
【详解】
解: ,
∵不含 项,
∴ ,
解得 .
故选:A.
【点睛】
本题主要考查单项式与多项式的乘法,运算法则需要熟练掌握,不含某一项就让这一项的系数等于0是解题的关键.
3.D
解析:D
【分析】
根据平移作图是一个基本图案按照一定的方向平移一定的距离,连续作图设计出的图案进行分析即可.
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