幼儿园大班教案《拒食垃圾食品》含反思

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大班健康教案及教学反思《拒食垃圾食品》

教案

主题：拒食垃圾食品。

目标：通过本节课的学习，学生能够理解垃圾食品对健康的危害，并学会正确选择健

康的食物。

教学步骤：

1. 导入：与学生一起回顾上节课所学的健康与营养知识，引起学生对健康饮食的重视。

2. 新知讲解：引导学生了解垃圾食品的定义和危害，与学生一起讨论垃圾食品对身体

健康、注意力和学习成绩的影响。

3. 案例分析：给学生提供几个垃圾食品案例，让学生分析其中的主要成分，危害以及

如何替代这些食品。

4. 小组活动：将学生分组，让每个小组选择一种垃圾食品，然后利用课前准备的资料，自己查找该食品的成分和危害，并讨论如何替代该食品。最后每组向全班汇报。

5. 总结：与学生共同总结本节课的重点内容，并强调拒食垃圾食品对健康的重要性。

教学反思

本节课通过引导学生分析垃圾食品的危害以及如何替代垃圾食品，达到了启发学生正确选择健康食物的目标。整节课的教学氛围活跃，学生积极参与，他们表现出了对健康的重视和对垃圾食品的厌恶。

然而，在教学过程中，我发现部分学生对拒食垃圾食品的理解还不够深刻，只是停留在口头上的承诺，并没有真正意识到垃圾食品对健康的危害。在以后的教学中，我将更加注重拓展学生的思维，让他们能够深入了解垃圾食品对身体的影响。

另外，由于时间限制，小组活动的讨论时间相对较短，部分小组没有能够深入探讨如何替代垃圾食品。下次我将适当延长小组讨论的时间，确保每个小组都有足够的时间做出完整的讨论和汇报。

总的来说，本节课教学效果还是比较好的。通过这次教学经验，我将更加注重学生的参与与思考，为他们提供更多的案例和实践机会，以促使他们更深入地理解健康饮食的重要性。

不吃垃圾食品教案反思

1. 教案设计反思

针对制作不吃垃圾食品教案，我们首先考虑的是学生的兴趣点和食品安全问题。为了

让学生认识到垃圾食品对健康的危害，我们在课堂中设计了多种形式的教学内容，包括展

示图片、示范操作、小组讨论等，从而让学生更好地理解课程内容。

我们也意识到了一些教学上的不足之处。我们在制作教案时没有考虑到学生的不同实

际情况，例如一些贫困家庭可能无法购买高价健康食品，使得教学内容对他们来说过于单

一和片面。我们在设计教学活动时也没有充分考虑到学生的个性化需求和兴趣点，例如可

能会有一些学生对于垃圾食品的反感情绪不如其他同学强烈。

为了改进这些问题，我们打算在未来的教学中更加注重学生的实际情况和个性化需求，尝试更多元化的教学方式，例如小组合作、对话互动等形式，让学生更加积极参与到课堂

中来，从而更好地理解和掌握课程内容。

2. 课程描述

本课程旨在教授学生如何选择健康食品，并避免食用垃圾食品所带来的健康问题。课

程内容主要包括以下几个方面：

2.1 食品分类

本节课程将向学生介绍食品的分类，包括主食、蔬菜、水果、肉类、豆类等，让学生

对于健康食品和垃圾食品的分类有一个初步的认识。

2.2 垃圾食品的危害

本节课程将向学生详细介绍垃圾食品的危害，包括增加患病的概率、影响营养摄入、

引发肥胖等问题，并通过图片、视频等方式展示垃圾食品对健康的影响。

2.3 如何避免食用垃圾食品

本节课程将教授学生如何避免食用垃圾食品，例如购买健康食品、自制健康食品等方法，并通过示范操作的方式让学生学会制作健康的食品。

2.4 课堂小结

大班健康远离不洁食物教案

大班健康教案及教学反思《远离不洁食物》

一、教学意图：

孩子正处在生长发育的旺盛时期，不论身体生长还是大脑发育均需大量的营养物质加以补充。让幼儿了解良好的饮食卫生习惯与营养的吸收、身体的生长发育、疾病的预防有密切的关系。于是开展了此次活动《远离不洁食物》。培养幼儿从小养成良好的饮食卫生习惯，防止“病从口入”，保障身体健康。

二、教学目标：

1、学会拒绝垃圾食品，知道不洁食物对人体健康有害。

2、能注重饮食卫生，不吃不洁食物。

3、提高自我保护意识及应对问题的能力。

4、初步养成良好的卫生习惯，了解健康的小常识。

三、活动准备：

PPT课件及相关视频

四、教学关键点：

学会拒绝垃圾食品，不吃不洁食物。

五、教学重点：

使幼儿了解不卫生的食物对人体健康有害。这是幼儿能否注重饮食卫生的重要前提，只有当他们知道“吃了不洁食物，会导致疾病，影响身体健康”以后，才会对不洁食物产

生否定的态度，并且愿意接受成人的劝导或自觉地予以拒绝。

六、教学难点：

识别不洁食物和简单处理掉在地上的食物。这是幼儿能否做到“不吃不洁食物”之要害。由于幼儿熟悉水平和生活经验有限，他们不可能在短时间内学会识别、判定采用不同原料、在不同环境中所制作食物的卫生质量，也不可能很快把握处理“掉在地上食物”的一些方法，需要有较长的学习、积累的过程，才能逐步获得该方面的经验。

七、教学过程：

一、观看视频，引入课题

1、观看视频

教师提出问题：视频中的小朋友怎么啦?怎么会肚子疼的?你们知道吗?

2、老师小结：大哥哥在放学路上买了路边摊位上的东西吃，结果肚子疼了。

二、幼儿讨论，说说肚子疼的原因及预防

幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思

幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反

思

大班教案《三无食品我不吃》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿自觉抵制三无食品，坚决拒食三无食品，幼儿认识到三无食品对身体健康的危害，帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的意识，快来看看幼儿园大班《三无食品我不吃》含反思教案吧。

活动目的

1、幼儿认识到三无食品对身体健康的危害。

2、教育幼儿自觉抵制三无食品，坚决拒食三无食品。

3、帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的意识。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备

PPT课件《三无食品我不吃》

活动过程

一、谈话导入

1、小朋友们你们知道什么是三无食品吗？

例：蜜饯、爆米花、棉花糖等。

2、小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗？

师小结：这些可都是三无食品哦！我们不能吃三无食品，这些三无食品对我们的身体健康有危害。

二、欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》

动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些三无食品后发生了什么事！

1、有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？

2、兔子先生对皮皮猴说了些什么？

3、小朋友们现在你们知道为什么不能吃三无食品了吗？

师小结：三无食品对我们的身体非常有害哦！会让我

们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖！

三、看图辨别对错

逐一出示图片让幼儿判断对错。

小结：小朋友们要记住，路边的那些不干净的小食品

大部分都是一些对身体有害的三无食品。要多吃水果，蔬菜，远离三无食品，保护自己的身体健康。

《拒绝垃圾食品》大班教案

《拒绝垃圾食品》大班教案《拒绝垃圾食品》大班教案1

一、活动目标

1、能够区分垃圾食品和绿色食品

2、喜欢吃绿色食品

3、了解垃圾食品对我们身体的危害

二、活动准备

绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（薯片、巧克力、火腿肠、方便面）若干

三、活动过程

1、故事导入，引起幼儿对已有经验

老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢？老师给你们讲讲他的故事吧。小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么？哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。你怎么这么了解他呢？对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀？哦，吃水果呀，你听得真仔细。如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。"哎呦哎呦"小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他去医院。你猜医生叔叔会怎么说？哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗？（薯片、巧克力、方便面、麻辣烫）恩，这些东西好不好呀？小豆豆吃了他们肚子怎么了？哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。

2、区分垃圾食品和绿色健康食品

小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗？老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品？哪些是健康食品？垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗？我来看一看。诶？红色的篮子里怎么会有薯片呢？小朋友，薯片是什么食品呀？哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢？恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的`篮子里面。苹果是什么食品？谁能说一说为什么苹果是健康食品？看来小朋友懂得可真不少。现在老师可要考考你们了，小豆豆快出院了，老师

幼儿园大班健康教案《远离不洁食物》含反思

大班健康教案《远离不洁食物》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿提高自我保护意识及应对问题的能力，学会拒绝垃圾食品，知道不洁食物

对人体健康有害，能注重饮食卫生，不吃不洁食物，幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园大班健康《远离不洁食物》含反思教案吧。

教学目标：

1、学会拒绝垃圾食品，知道不洁食物对人体健康有害，能注重饮食卫生，

不吃不洁食物。

2、提高自我保护意识及应对问题的能力。

3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

4、知道人体需要各种不同的营养。

活动准备：

1、自制《乱吃烧烤肚子疼》的视频；

2、图片(老鼠苍蝇叮咬过食物，过期的食物，腐烂变质食物，没洗干净，假冒、劣质)

3、自制PPT(判对错)

教学关键点：

学会拒绝垃圾食品，不吃不洁食物。

教学重点：

使幼儿了解不卫生的食物对人体健康有害。说明这是幼儿能否注重饮食卫生的重要前提，只有当他们知道“吃了不洁食物，会导致疾病，影响身体健康”以后，才会对不洁食物产生否定的态度，并且愿意接受成人的劝导或自觉地予以拒绝。

教学难点：

识别不洁食物和简单处理掉在地上的食物。说明这是幼儿能否做到“不吃不洁食物”之要害。由于幼儿熟悉水平和生活经验有限，他们不可能在短时间内学会识别、判定采用不同原料、在不同环境中所制作食物的卫生质量，也不可能很快把握处理“掉在地上食物”的一些方法，需要有较长的学习、积累的过程，才能逐步获得该方面的经验。

教学过程：

一、观看视频，引入课题

1、观看视频

T：视频中的小朋友怎么啦？怎么会肚子疼的？你们知道吗？

幼儿园大班健康教案《垃圾食品我不吃》含反思

活动目标：

1.幼儿熟悉到垃圾食品对身体健康的危害。

2.训练幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3.关心孩子进一步了解吃的科学，培育幼儿自觉爱护身体健康的意识。

4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

活动预备：

PPT课件《垃圾食品我不吃》

活动过程：

1.谈话导入

(1).小伴侣们你们知道什么是垃圾食品吗?

例：薯条、汉堡、碳酸饮料、罐头、爆米花、火腿肠、便利面等。

(2).小伴侣们，你们喜爱吃这些食品吗?

老师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。

2.观赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》

动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特殊的喜爱吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事!)

故事内容：皮皮猴喜爱吃路边小摊上的便利面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵，要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。皮皮猴由于巨大的肚子吓醒了，醒来懊悔极了，宣誓再也不吃垃圾食品了。

3.提问

(1).有那位小伴侣记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?

(2).兔子先生对皮皮猴说了些什么?

(3).小伴侣们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?

观看影片《十大垃圾食品及危害》

老师小结：垃圾食品对我们的身体特别有害哦!会让我们养分不良，降低免疫力，简单生病，还会越来越胖!

健康大班《垃圾食品我不吃》教案及反思

健康大班《垃圾食品我不吃》教案及反思健康大班《垃圾食品我不吃》教案

一、教学目标：

1. 知识目标：了解垃圾食品的危害，学习正确的饮食习惯。

2. 能力目标：培养学生的健康意识和自我保护能力。

3. 情感目标：培养学生对健康饮食的兴趣和热爱。

二、教学重点：

1. 了解垃圾食品的危害。

2. 学习正确的饮食习惯。

三、教学难点：

1. 培养学生对健康饮食的兴趣和热爱。

2. 培养学生的自我保护能力。

四、教学准备：

1. 教学课件。

2. 垃圾食品的图片和包装袋。

3. 课堂小组活动的材料。

五、教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

1. 教师出示垃圾食品的图片和包装袋，引导学生讨论垃圾食品的特点和危害。

2. 引导学生思考：为什么垃圾食品对我们的身体不好？

Step 2：知识讲解（10分钟）

1. 通过课件和图片，向学生介绍垃圾食品的危害，如导致肥胖、心脏病、糖尿病等。

2. 引导学生思考：我们应该如何选择健康的食物？

Step 3：小组活动（15分钟）

1. 将学生分成小组，每组4-5人。

2. 每个小组选择一种垃圾食品，分析其成分和危害，并设计一份宣传海报。

3. 学生展示海报，其他小组进行评价和讨论。

Step 4：讨论总结（10分钟）

1. 教师引导学生总结垃圾食品的危害和正确的饮食习惯。

2. 学生分享自己的观点和体会。

Step 5：拓展延伸（10分钟）

1. 邀请一位营养师或健康专家来校进行讲座，进一步加深学生对健康饮食的认识。

2. 学生可以自行收集健康食谱，分享给同学和家人。

六、教学反思

本节课以《垃圾食品我不吃》为主题，通过让学生了解垃圾食品的危害和学习正确的饮食习惯，培养他们的健康意识和自我保护能力。整个教学过程设计合理，能够激发学生的学习兴趣和积极参与。

幼儿大班健康教育教案《垃圾食品我不吃》

一、教学目标

1.了解垃圾食品的危害

2.认识到健康饮食的重要性

3.学会拒绝垃圾食品

二、教学内容

1.什么是垃圾食品？ - 定义垃圾食品 - 举例说明

2.垃圾食品的危害 - 体制 - 健康

3. 健康饮食的重要性 - 讲解膳食结构 - 讲解谷类、蔬菜、水果的重要性

4. 如何拒绝垃圾食品 - 通过各种形式拒绝（礼貌拒绝、自我保护）

三、教具准备

1.广告画图

2.水果蔬菜、谷物挂图

3.玩具垃圾食品

4.巧克力

四、教学过程

1.引入

1.老师介绍主题，让孩子们知道今天将讲解啥内容。

2.老师以广告画图形式介绍一些垃圾食品（如可乐、薯片等），引发孩子们的兴趣，让孩子们知道垃圾食品并非新鲜的好东西。

3. xxx

2.主体

1.将谷物的挂图、水果蔬菜的挂图分别挂在教室两侧，引导孩子认识谷物、水果蔬菜的健康作用。

2.老师展示玩具垃圾食品，让孩子们能够感知垃圾食品的外观和形态。

3.老师通过举例，介绍垃圾食品对身体的危害（如蛀牙、肥胖、糖尿病等）。

4.告诉孩子：当咱们吃垃圾食品的时候，身体里的细胞都会想：别感性啊，这东西一点都不好，吃这东西我会累死的。

5.引导孩子认识到健康饮食对身体的健康有多么重要，属于健康的食品有哪些，为什么需要这些食品。

6.教育孩子们如何拒绝垃圾食品，让孩子们学会礼貌地说：“我不吃这个垃圾食品”，或者自我保护：“我吃够了，还是别吃了，不然怕难受”。

3.总结

1.老师思考：这个教学是讲了啥，孩子们有啥待改进的地方，老师还需要做啥改进。

2.老师回答孩子对于今天所讲内容的问题，总结今天的教学内容。

幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思

幼儿园大班教学计划《三无食品我不

吃》带反思

大班教学计划《三无食品我不吃》包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，让孩子自觉抵制三无食物，坚决拒绝吃三无食物，孩子认识到三无食物对健康的危害身体，帮助孩子们进一步了解饮食科学，进行养育为了保护孩子们的身体健康意识，让我们一起来看看幼儿园的班级《三无食品我不吃》。

目标

1.幼儿认识到三种食物对其健康的危害。

2.教育幼儿自觉抵制三种食物，坚决拒绝食用三种食物。

3.帮助儿童进一步了解饮食科学，并培养儿童自觉保护健康的意识。

4.学习以各种形式记录您自己的发现，例如语言和符号。

5.让孩子感到快乐和有趣，并在不了解的情况下学习知识。

活动准备

PPT课件《三无食品我不吃》

活动程序

首先，导入对话

1.孩子们，你知道三种食物是什么吗？

例如：蜜饯，爆米花，棉花糖等。

2.孩子们，你喜欢吃这些食物吗？

老师总结：这些都是三种食物！我们不能不吃三餐。这三种没有食物对我们的健康有害。

二，欣赏故事-《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》

在动物森林中，有一只叫做Pipi的小猴子，它特别喜欢吃这些垃圾食品。让我们看一看皮皮吃了这三种无食物之后发生了什么！（下面的老师会告诉你一个故事，看看故事中的小猴子发生了什么！）

1.小家伙还记得里面的故事说皮皮猴梦见他去了哪里？

2.兔子先生对皮皮猴说了什么？

3.孩子们，现在您知道为什么不能吃三种食物了吗？

老师总结：三种食物对我们的身体非常有害！会使我们营养不良，降低免疫力，容易生病，并且会发胖！

三，看图辨别是非

一张一张地展示图片，以使孩子们判断对与错。

大班健康教案绿色食品和垃圾食品教案及教学反思

大班健康教案：绿色食品和垃圾食品教案及教

学反思

一、教学目标

1.了解什么是绿色食品和垃圾食品，它们与身体健康

的关系；

2.能够分类和识别绿色食品和垃圾食品；

3.能够正确选择和摄入绿色食品，避免食用垃圾食品；

4.培养健康的饮食习惯，提高健康意识。

二、教学内容

1.绿色食品的定义和例子：如蔬菜、水果、全麦面包

等；

2.垃圾食品的定义和例子：如薯片、巧克力、碳酸饮

料等；

3.绿色食品和垃圾食品的营养价值和对身体健康的影

响；

4.如何正确选择和摄入绿色食品，避免食用垃圾食品；

5.健康饮食和生活的重要性。

三、教学过程

1. 导入环节

通过图片、视频等多种形式介绍绿色食品和垃圾食品，引

发孩子们的兴趣和思考，让他们自己尝试区分这两种食品。

2. 观察实物并分类

老师提前准备好一些绿色食品和垃圾食品，放在不同的盒

子里。让孩子们围坐在地上，一起观察、分类这些食品，尝试识别不同的食品种类。

3. 游戏环节

老师以“绿色食品和垃圾食品大闯关”为主题，将教室划

分成绿色食品区和垃圾食品区，每个区域内摆放不同的食品。老师会喊出一个食品名称，让孩子们判断这个食品属于哪个区域，并前往相应的区域。这个环节既能让孩子们快乐地学习，又能加深对绿色食品和垃圾食品的识别。

4. 讲解环节

老师在黑板上画出“健康的饮食金字塔”，通过图示的形

式简单介绍各种食物在日常饮食中的比例和重要性，强调绿色食品的重要性。

5. 合作制作小食品

老师为孩子们准备绿色食材和简单的制作工具，指导孩子

们制作一些简单的菜肴和水果拼盘，增加他们对绿色食品的认识和兴趣，并培养孩子们的合作能力。

垃圾食品危害大班教案及反思

教案标题：垃圾食品危害大班教案及反思

教案目标：

1. 了解什么是垃圾食品，以及它们对健康的危害。

2. 培养学生对健康饮食的意识和选择健康食物的能力。

3. 引导学生学会拒绝垃圾食品，培养良好的饮食习惯。

教学准备：

1. PPT或图片展示关于垃圾食品的资料。

2. 垃圾食品的实物样本。

3. 学生参与互动活动的道具，如卡片或图片。

教学过程：

引入（5分钟）：

1. 向学生展示垃圾食品的图片或实物样本，引起学生的兴趣。

2. 提问：你们知道什么是垃圾食品吗？它们对我们的身体有什么危害？

探究（15分钟）：

1. 分组讨论：将学生分为小组，让他们讨论并列出他们所知道的垃圾食品。

2. 学生报告：每个小组派一名代表向全班报告他们列出的垃圾食品，并解释它们的危害。

展示（10分钟）：

1. 使用PPT或图片展示关于垃圾食品的资料，包括常见的垃圾食品和它们对健康的危害。

2. 解释：向学生解释为什么垃圾食品对我们的身体不好，例如高糖、高脂肪、

高盐和人工添加剂的含量。

活动（15分钟）：

1. 游戏时间：使用卡片或图片，让学生分辨健康食物和垃圾食品，并将它们分

别贴在相应的板块上。

2. 角色扮演：学生分成小组，扮演购物者和销售员的角色，在购物场景中进行

对话，学习如何拒绝垃圾食品并选择健康食物。

总结（5分钟）：

1. 回顾：向学生提问，他们在本节课中学到了什么，垃圾食品对我们的身体有

什么危害。

2. 反思：让学生思考并回答问题，他们今后将如何避免垃圾食品，如何选择健

康食物。

教案反思：

1. 教学过程设计合理，结合了引入、探究、展示、活动和总结等环节，能够激

幼儿园大班健康教案《垃圾食品我不吃》含反思

教案背景

随着现代生活节奏加快，许多家庭以快餐和垃圾食品代替了营养均衡的饮食，使得儿童的健康风险不断增加。因此，必须从小培养儿童关注健康，远离垃圾食品的意识。本次教案旨在通过互动、激励和参与，帮助幼儿树立正确的饮食观念，学习选择正确的食物，让幼儿养成健康的饮食习惯。

教案目标

•认识有关垃圾食品的知识;

•了解食品对健康的影响;

•学习根据营养需求选择合适的食物;

•培养对饮食和健康的关注和重视;

•培养幼儿养成健康的饮食习惯。

教案过程

第一步：课前准备

教师提前准备好有关垃圾食品的图片和一些有关垃圾食品的卡片，准备要参与的活动。

第二步：引入话题

教师问：“同学们知道什么是垃圾食品吗？我们为什么不能吃垃圾食品呢？”

幼儿们自由表达，教师呼应观点，逐渐引导幼儿了解到垃圾食品对我们的身体有哪些危害。

第三步：识别垃圾食品

教师出示有关垃圾食品的图片，同时发给儿童垃圾食品卡片，让学生识别并把相关卡片与图片配对，了解其中的垃圾食品。

第四步：演示食物对健康的影响

教师用模拟法和图像对比相让儿童看出食物对健康的影响，让学生分辨出健康食品和垃圾食品。

第五步：学习食品知识

教师向儿童介绍五大主食、蔬菜与水果的种类以及不同种类食物的营养成分，引导幼儿了解到不同食物对身体的不同需求，学习如何根据需求选择合适的食物。

第六步：制作“我的健康餐盘”

教师让儿童根据自己的需要，用五大主食、蔬菜与水果的模板制作健康餐盘。同时，教师要求幼儿自己想出一款健康膳食的组合，鼓励他们养成主动关注食物和健康的好习惯。

幼儿园大班教案《三无食品我不吃》含反思

活动目的

1、幼儿认识到三无食品对身体健康的危害。

2、教育幼儿自觉抵制三无食品，坚决拒食三无食品。

3、帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的意识。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备

PPT课件《三无食品我不吃》

活动过程

一、谈话导入

1、小朋友们你们知道什么是三无食品吗？

例：蜜饯、爆米花、棉花糖等。

2、小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗？

师小结：这些可都是三无食品哦！我们不能吃三无食品，这些三无食品对我们的身体健康有危害。

二、欣赏故事—《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》

动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些三无食品后发生了什么事！（下面老师要给你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事！）

1、有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了？

2、兔子先生对皮皮猴说了些什么？

3、小朋友们现在你们知道为什么不能吃三无食品了吗？

师小结：三无食品对我们的身体非常有害哦！会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖！

三、看图辨别对错

逐一出示图片让幼儿判断对错。

小结：小朋友们要记住，路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的三无食品。要多吃水果，蔬菜，远离三无食品，保护自己的身体健康。

幼儿园大班教案《远离不洁食物》含反思

小朋友园大班教案《远离不洁食物》含反思

【--大班健康教案】

大班教案《远离不洁食物》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让小朋友提高自我爱护意识及应对问题的力量，学会拒绝垃圾食品，知道不洁食物对人体健康有害，能注意饮食卫生，不吃不洁食物，乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法，快来看看小朋友园大班《远离不洁食物》含反思教案吧。

教学目标：

1、学会拒绝垃圾食品，知道不洁食物对人体健康有害。能注意饮食卫生，不吃不洁食物。

2、提高自我爱护意识及应对问题的力量。

3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。

4、初步了解健康的小常识。

活动预备：

1、自制《乱吃烧烤肚子疼》的视频；

2、图片（老鼠苍蝇叮咬过食物，过期的食物，腐烂变质食物，没洗洁净，假冒、劣质）

3、自制PPT（判对错）

教学关键点：

学会拒绝垃圾食品，不吃不洁食物。

教学重难点：

使小朋友了解不卫生的食物对人体健康有害。说明这是小朋友能否注意饮食卫生的重要前提，只有当他们知道吃了不洁食物，会导致疾病，影响身体健康以后，才会对不洁食物产生否定的态度，并且情愿接受成人的劝导或自觉地予以拒绝。

识别不洁食物和简洁处理掉在地上的食物。说明这是小朋友能否做到不吃不洁食物之要害。由于小朋友熟识水平和生活阅历有限，他们不行能在短时间内学会识别、判定采纳不同原料、在不同环境中所制作食物的卫生质量，也不行能很快把握处理掉在地上食物的一些方法，需要有较长的学习、积累的过程，才能逐步获得该方面的阅历。

教学过程：

一、观看视频，引入课题

1、观看视频

T：视频中的小朋友怎么啦？怎么会肚子疼的？你们知道吗？

幼儿园大班健康教案《垃圾食品我不吃》含反思

幼儿园大班健康教案《垃圾食品我不吃》含

反思

活动目标：

1. 幼儿熟悉到垃圾食品对身体健康的危害。

2. 教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3. 关心孩子进一步了解吃的科学, 培育幼儿自觉爱护身体健康的意识。

4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

活动预备：

PPT 课件《垃圾食品我不吃》

活动过程：

1. 谈话导入

(1).小伴侣们你们知道什么是垃圾食品吗?

例：薯条、汉堡、碳酸饮料、罐头、爆米花、火腿肠、便利面等。

(2).小伴侣们，你们喜爱吃这些食品吗?

老师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。

2. 观赏故事《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》

动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特殊的喜爱吃这些垃圾食品。我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事!(下面老师要给

你们讲一个故事，看看故事里的小猴子发生了什么事!)

故事内容：皮皮猴喜爱吃路边小摊上的便利面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。有一天，皮皮猴在梦境里遇到一个精灵, 要带皮皮猴去垃圾食品王国，王国里全是垃圾食品。皮皮猴被精灵带到垃圾皇宫做国王，它经不住诱惑摘下皇宫里一棵树上的饮料果和小食品吃。皮皮猴吃得小肚子越来越大，跟吹气球似的。皮皮猴由于巨大的肚子吓醒了，醒来懊悔极了，宣誓再也不吃垃圾食品了。

3. 提问

(1).有那位小伴侣记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?

(2).兔子先生对皮皮猴说了些什么?

(3).小伴侣们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?

观看影片《十大垃圾食品及危害》