幼儿园大班教案《拒食垃圾食品》含反思

幼儿园大班健康教案《拒食垃圾食品》含反思

活动设计背景小食品俗称垃圾食品。

我每天站在幼儿园门口，会常常看到孩子们缠着家长到商店买小食品吃，为此家长也特别埋怨。

针对这些状况，我设计了这次活动，让幼儿远离垃圾食品，爱护幼儿身体健康。

活动目标1. 通过活动，让幼儿熟悉到垃圾食品对身体健康的危害。

2. 训练幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3. 培育幼儿自觉爱护身体健康的意识。

4. 培育良好的卫生习惯。

5. 初步了解健康的小常识。

教学重点、难点重点：熟悉垃圾食品对人体的危害。

难点：自觉拒食垃圾食品。

活动预备口袋、小食品、有关内容图片活动过程(活动过程的表述不必具体到将老师、同学的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、基本环节、结束环节、延长环节。

注：重点表述基本环节)一、开头部分1. 人每天都要吃养分丰富、品种多样、绿色平安的食品。

比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。

2. 出示神奇口袋(1)让小伴侣猜一猜口袋里装了什么东西，引起幼儿留意。

(2)老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品，让幼儿熟悉。

二、基本部分1. 出示有关内容图片，让幼儿观看。

图一：小伴侣在买小食品;图二：小伴侣在津津有味的吃小食品;图三：小伴侣捂着肚子很难过;图四：小伴侣躺在床上生病了;2. 老师提出问题：图上的小伴侣怎么了?他为什么生病了?(幼儿自由发言)3. 老师小结：图上的小伴侣吃了小食品闹肚子，由于那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不洁净;(本文.来源：快思.教案网)而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。

4. 请有亲身经受的幼儿叙述吃小食品对身体的害处5. 争论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。

(幼儿自由争论)6. 老师小结：自觉拒食垃圾食品，让父母关心选择养分丰富、绿色健康食品;大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体健康。

三、活动延长让幼儿把这节活动内容带给其他班的小伴侣，带给身边全部的人，共同拒食垃圾食品。

幼儿园小班健康优秀教案《垃圾食品我不吃》及教学反思（推荐5篇）

幼儿园小班健康优秀教案《垃圾食品我不吃》及教学反思（推荐5篇）第一篇：幼儿园小班健康优秀教案《垃圾食品我不吃》及教学反思《小班健康优秀教案《垃圾食品我不吃》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.让幼儿了解哪些食品是“垃圾食品”及它的危害;2.教育幼儿在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。

3.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动重点：认识垃圾食品及其危害活动难点：拒绝垃圾食品，养成良好的饮食习惯活动准备：课件《我知道的垃圾食品》活动过程：一、看一看1.小朋友们你们看一看老师给你们带来了什么东西?出示：薯条、汉堡、碳酸饮料、蜜饯、爆米花、火腿肠、方便面等。

2.小朋友们，你们喜欢吃这些食品吗?为什么?3.幼儿讨论交流。

师小结：这些可都是垃圾食品哦!我们不能吃垃圾食品，这些垃圾食品对我们的身体健康有危害。

二、听一听动物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特别的喜欢吃这些垃圾食品。

快思教案网、、、、、我们一起来看看皮皮吃了这些垃圾食品后发生了什么事?欣赏故事《馋嘴皮皮猴的梦境之旅》1.提问：有那位小朋友记得，刚才故事里面说皮皮猴梦见自己去哪里了?2.皮皮猴的肚子怎么了?3.小朋友们现在你们知道为什么不能吃垃圾食品了吗?师小结：垃圾食品对我们的身体非常有害哦!会让我们营养不良，降低免疫力，容易生病，还会越来越胖!三、想一想出示课件让幼儿判断哪些食物不能吃。

四、说一说学习《安全儿歌》小朋友,拍拍手,我们来把健康找。

健康健康在哪里,就在我们嘴巴里。

水果蔬菜奶蛋肉,营养全面不能少。

荤素搭配要均衡,挑食偏食损健康。

样样食物都爱吃,个子高高身体棒。

五、活动结束小朋友们要记住,路边的那些不干净的小食品大部分都是一些对身体有害的垃圾食品。

要多吃水果，蔬菜，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。

附：故事皮皮猴喜欢吃路边小摊上的方便面、煎、炸、熏、烤类食品和饮料。

幼儿园大班教案《拒食垃圾食品》含反思word版

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

大班教案《拒食垃圾食品》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品，通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害，培养幼儿自觉保护身体健康的意识，快来看看幼儿园大班《拒食垃圾食品》含反思教案吧。

活动目标1. 通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。

2. 教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3. 培养幼儿自觉保护身体健康的意识。

4. 培养良好的卫生习惯。

5. 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

教学重点、难点重点：认识垃圾食品对人体的危害。

难点：自觉拒食垃圾食品。

活动准备口袋、小食品、有关内容图片活动过程一开始部分1．人每天都要吃营养丰富、品种多样、绿色安全的食品。

比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。

2.出示神秘口袋（1）让小朋友猜一猜口袋里装了什么东西，引起幼儿注意。

（1）老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品，让幼儿认识。

二基本部分1.出示有关内容图片，让幼儿观察。

图一：小朋友在买小食品；图二：小朋友在津津有味的吃小食品；图三：小朋友捂着肚子很难受；图四：小朋友躺在床上生病了；2.老师提出问题：图上的小朋友怎么了他为什么生病了？（幼儿自由发言）3.教师小结：图上的小朋友吃了小食品闹肚子，因为那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净；而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。

4请有亲身经历的幼儿讲述吃小食品对身体的害处5讨论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。

大班健康优秀教案及教学反思《拒绝垃圾食品》

大班健康优秀教案及教学反思《拒绝垃圾食品》身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的大班健康优秀教案及教学反思《拒绝垃圾食品》，欢迎阅读与收藏。

一、活动目标1、能够区分垃圾食品和绿色食品2、喜欢吃绿色食品二、活动准备绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（薯片、巧克力、火腿肠、方便面）若干三、活动过程1、故事导入，引起幼儿对已有经验老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢？老师给你们讲讲他的故事吧。

小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么？哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。

你怎么这么了解他呢？对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。

小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀？哦，吃水果呀，你听得真仔细。

如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。

今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。

"哎呦哎呦..."小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他去医院。

你猜医生叔叔会怎么说？哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗？（薯片、巧克力、方便面、麻辣烫）恩，这些东西好不好呀？小豆豆吃了他们肚子怎么了？哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。

吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。

2、区分垃圾食品和绿色健康食品小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗？老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品？哪些是健康食品？垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。

我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗？我来看一看。

诶？红色的篮子里怎么会有薯片呢？小朋友，薯片是什么食品呀？哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢？恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。

大班健康教案及教学反思《拒食垃圾食品》2篇

大班健康教案及教学反思《拒食垃圾食品》大班健康教案及教学反思《拒食垃圾食品》精选2篇（一）教案主题：拒食垃圾食品。

目标：通过本节课的学习，学生能够理解垃圾食品对健康的危害，并学会正确选择健康的食物。

教学步骤：1. 导入：与学生一起回顾上节课所学的健康与营养知识，引起学生对健康饮食的重视。

2. 新知讲解：引导学生了解垃圾食品的定义和危害，与学生一起讨论垃圾食品对身体健康、注意力和学习成绩的影响。

3. 案例分析：给学生提供几个垃圾食品案例，让学生分析其中的主要成分，危害以及如何替代这些食品。

4. 小组活动：将学生分组，让每个小组选择一种垃圾食品，然后利用课前准备的资料，自己查找该食品的成分和危害，并讨论如何替代该食品。

最后每组向全班汇报。

5. 总结：与学生共同总结本节课的重点内容，并强调拒食垃圾食品对健康的重要性。

教学反思本节课通过引导学生分析垃圾食品的危害以及如何替代垃圾食品，达到了启发学生正确选择健康食物的目标。

整节课的教学氛围活跃，学生积极参与，他们表现出了对健康的重视和对垃圾食品的厌恶。

然而，在教学过程中，我发现部分学生对拒食垃圾食品的理解还不够深刻，只是停留在口头上的承诺，并没有真正意识到垃圾食品对健康的危害。

在以后的教学中，我将更加注重拓展学生的思维，让他们能够深入了解垃圾食品对身体的影响。

另外，由于时间限制，小组活动的讨论时间相对较短，部分小组没有能够深入探讨如何替代垃圾食品。

下次我将适当延长小组讨论的时间，确保每个小组都有足够的时间做出完整的讨论和汇报。

总的来说，本节课教学效果还是比较好的。

通过这次教学经验，我将更加注重学生的参与与思考，为他们提供更多的案例和实践机会，以促使他们更深入地理解健康饮食的重要性。

大班健康教案及教学反思《拒食垃圾食品》精选2篇（二）教学目标：1. 通过观察和实践，培养学生测量的能力。

2. 让学生能够正确使用尺子测量物体的长度。

3. 培养学生使用尺子测量距离的能力。

幼儿园大班教案《拒食垃圾食品》含反思

幼儿园大班教案《拒食垃圾食品》含反思大班教案《拒食垃圾食品》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品，通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害，培养幼儿自觉保护身体健康的意识，快来看看幼儿园大班《拒食垃圾食品》含反思教案吧。

活动目标1. 通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。

2. 教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3. 培养幼儿自觉保护身体健康的意识。

4. 培养良好的卫生习惯。

5. 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

教学重点、难点重点：认识垃圾食品对人体的危害。

难点：自觉拒食垃圾食品。

活动准备口袋、小食品、有关内容图片活动过程一开始部分1．人每天都要吃营养丰富、品种多样、绿色安全的食品。

比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。

2.出示神秘口袋（1）让小朋友猜一猜口袋里装了什么东西，引起幼儿注意。

（1）老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品，让幼儿认识。

二基本部分1.出示有关内容图片，让幼儿观察。

图一：小朋友在买小食品；图二：小朋友在津津有味的吃小食品；图三：小朋友捂着肚子很难受；图四：小朋友躺在床上生病了；2.老师提出问题：图上的小朋友怎么了?他为什么生病了？（幼儿自由发言）3.教师小结：图上的小朋友吃了小食品闹肚子，因为那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净；而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。

4请有亲身经历的幼儿讲述吃小食品对身体的害处5讨论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。

（幼儿自由讨论）6. 教师小结：自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品；大家相互监督，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。

三活动延伸让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有的人，共同拒食垃圾食品。

教学反思小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面；在社会中也大量存在，这些漂亮美观的小食品对幼儿具有很大的诱惑力和吸引力，但它确实对幼儿的身体健康有非常大的危害。

幼儿园大班健康教案《拒食垃圾食物》含反思

活动设计背景小食物俗称垃圾食物。

我天天站在幼儿园门口，会常常看到小孩们缠着家长到商店买小食物吃，为此家长也十分抱怨。

针对这些情形，我设计了这次活动，让幼儿远离垃圾食物，爱惜幼儿躯体健康。

活动目标1. 通度日动，让幼儿熟悉到垃圾食物对躯体健康的危害。

2. 教育幼儿自觉抗击垃圾食物，坚决拒食垃圾食物。

3. 培育幼儿自觉爱惜躯体健康的意识。

4. 培育良好的卫生适应。

5. 初步了解健康的小常识。

教学重点、难点重点：熟悉垃圾食物对人体的危害。

难点：自觉拒食垃圾食物。

活动预备口袋、小食物、有关内容图片活动进程(活动进程的表述没必要详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，可是应该把活动的要紧环节很清楚地再现，即开始环节、大体环节、终止环节、延伸环节。

注：重点表述大体环节)一、开始部份1. 人天天都要吃营养丰硕、品种多样、绿色平安的食物。

比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。

2. 出示神秘口袋(1)让小朋友猜一猜口袋里装了什么东西，引发幼儿注意。

(2)教师出示口袋里花花绿绿、各类各样的小食物，让幼儿熟悉。

二、大体部份1. 出示有关内容图片，让幼儿观看。

图一：小朋友在买小食物;图二：小朋友在津津有趣的吃小食物;图三：小朋友捂着肚子很难受;图四：小朋友躺在床上生病了;2. 教师提出问题：图上的小朋友怎么了?他什么缘故生病了?(幼儿自由发言)3. 教师小结：图上的小朋友吃了小食物闹肚子，因为那些小食物都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净;(本文.来源：快思.教案网)而且里面还添加了化工原料，对躯体有害，因此，咱们叫它垃圾食物。

4. 请有切身经历的幼儿讲述吃小食物对躯体的害处5. 讨论：如何用实际行动拒食垃圾食物。

(幼儿自由讨论)6. 教师小结：自觉拒食垃圾食物，让父母帮忙选择营养丰硕、绿色健康食物;大伙儿彼此监督，远离垃圾食物，爱惜自己的躯体健康。

三、活动延伸让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身旁所有的人，一起拒食垃圾食物。

幼儿园大班教案《拒食垃圾食品》含反思

小朋友园大班教案《拒食垃圾食品》含反思【--大班健康教案】大班教案《拒食垃圾食品》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让小朋友自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品，通过活动，让小朋友熟悉到垃圾食品对身体健康的危害，培育小朋友自觉爱护身体健康的意识，快来看看小朋友园大班《拒食垃圾食品》含反思教案吧。

活动目标1.通过活动，让小朋友熟悉到垃圾食品对身体健康的危害。

2.教育小朋友自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3.培育小朋友自觉爱护身体健康的意识。

4.培育良好的卫生习惯。

5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

教学重点、难点重点：熟悉垃圾食品对人体的危害。

难点：自觉拒食垃圾食品。

活动预备口袋、小食品、有关内容图片活动过程一开头部分1．人每天都要吃养分丰富、品种多样、绿色平安的食品。

比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。

2.出示神奇口袋（1）让小朋友猜一猜口袋里装了什么东西，引起小朋友留意。

（1）老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品，让小朋友熟悉。

二基本部分1.出示有关内容图片，让小朋友观看。

图一：小朋友在买小食品；图二：小朋友在津津有味的吃小食品；图三：小朋友捂着肚子很难过；图四：小朋友躺在床上生病了；2.老师提出问题：图上的小朋友怎么了?他为什么生病了？（小朋友自由发言）3.老师小结：图上的小朋友吃了小食品闹肚子，由于那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不洁净；而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。

4请有亲身经受的小朋友叙述吃小食品对身体的害处5争论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。

（小朋友自由争论）6.老师小结：自觉拒食垃圾食品，让父母关心选择养分丰富、绿色健康食品；大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体健康。

三活动延长让小朋友把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边全部的人，共同拒食垃圾食品。

教学反思小食品颜色明丽，包装精致，口感好，价格廉价，又有小玩具在里面；在社会中也大量存在，这些美丽美观的小食品对小朋友具有很大的诱惑力和吸引力，但它的确对小朋友的身体健康有特别大的危害。

幼儿园大班健康教案《拒食垃圾食品》及教学反思[5篇模版]

幼儿园大班健康教案《拒食垃圾食品》及教学反思[5篇模版]第一篇：幼儿园大班健康教案《拒食垃圾食品》及教学反思《大班健康教案《拒食垃圾食品》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康教案《拒食垃圾食品》含反思！活动设计背景小食品俗称垃圾食品。

我每天站在幼儿园门口，会经常看到孩子们缠着家长到商店买小食品吃，为此家长也十分抱怨。

针对这些情况，我设计了这次活动，让幼儿远离垃圾食品，保护幼儿身体健康。

活动目标1.通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。

2.教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3.培养幼儿自觉保护身体健康的意识。

4.培养良好的卫生习惯。

5.初步了解健康的小常识。

教学重点、难点重点：认识垃圾食品对人体的危害。

难点：自觉拒食垃圾食品。

活动准备口袋、小食品、有关内容图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。

注：重点表述基本环节)一、开始部分1.人每天都要吃营养丰富、品种多样、绿色安全的食品。

比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。

2.出示神秘口袋(1)让小朋友猜一猜口袋里装了什么东西，引起幼儿注意。

(2)老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品，让幼儿认识。

二、基本部分1.出示有关内容图片，让幼儿观察。

图一：小朋友在买小食品;图二：小朋友在津津有味的吃小食品;图三：小朋友捂着肚子很难受;图四：小朋友躺在床上生病了;2.老师提出问题：图上的小朋友怎么了?他为什么生病了?(幼儿自由发言)3.教师小结：图上的小朋友吃了小食品闹肚子，因为那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净;(本文.来源：快思.教案网)而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。

4.请有亲身经历的幼儿讲述吃小食品对身体的害处5.讨论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。

幼儿园大班健康教案《拒绝垃圾食品》含反思

幼儿园大班健康教案《拒绝垃圾食品》含反思《大班健康教案《拒绝垃圾食品》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标1、能够区分垃圾食品和绿色食品2、喜欢吃绿色食品3、培养幼儿乐观开朗的性格。

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

二、活动准备绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿肠、方便面)若干三、活动过程1、故事导入，引起幼儿对已有经验老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢？老师给你们讲讲他的故事吧。

小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么？哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。

你怎么这么了解他呢？对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。

小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀？哦，吃水果呀，你听得真仔细。

如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。

今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。

"哎呦哎呦。

"小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他去医院。

你猜医生叔叔会怎么说？哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗？"来；自.屈；老师；教.案；(薯片、巧克力、方便面、麻辣烫)恩，这些东西好不好呀？小豆豆吃了他们肚子怎么了？哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。

吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。

2、区分垃圾食品和绿色健康食品小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗？老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品？哪些是健康食品？垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。

我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗？我来看一看。

诶？红色的篮子里怎么会有薯片呢？小朋友，薯片是什么食品呀？哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢？恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。

全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南大班健康教案《拒食垃圾食品》含反思

幼儿园大班健康教案《拒食垃圾食品》含反思《大班健康教案《拒食垃圾食品》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康教案《拒食垃圾食品》含反思！活动设计背景小食品俗称垃圾食品。

我每天站在幼儿园门口，会经常看到孩子们缠着家长到商店买小食品吃，为此家长也十分抱怨。

针对这些情况，我设计了这次活动，让幼儿远离垃圾食品，保护幼儿身体健康。

活动目标1.通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。

2.教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3.培养幼儿自觉保护身体健康的意识。

4.培养良好的卫生习惯。

5.初步了解健康的小常识。

教学重点、难点重点：认识垃圾食品对人体的危害。

难点：自觉拒食垃圾食品。

活动准备口袋、小食品、有关内容图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。

注：重点表述基本环节)一、开始部分1.人每天都要吃营养丰富、品种多样、绿色安全的食品。

比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。

2.出示神秘口袋(1)让小朋友猜一猜口袋里装了什么东西，引起幼儿注意。

(2)老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品，让幼儿认识。

二、基本部分1.出示有关内容图片，让幼儿观察。

图一：小朋友在买小食品;图二：小朋友在津津有味的吃小食品;图三：小朋友捂着肚子很难受;图四：小朋友躺在床上生病了;2.老师提出问题：图上的小朋友怎么了?他为什么生病了?(幼儿自由发言)3.教师小结：图上的小朋友吃了小食品闹肚子，因为那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净;而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。

4.请有亲身经历的幼儿讲述吃小食品对身体的害处5.讨论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。

(幼儿自由讨论)6.教师小结：自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品;大家相互监督，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。

幼儿园大班教案《拒食垃圾食品》含反思

幼儿园大班教案《拒食垃圾食品》
教学目标
1.能够正确识别垃圾食品；
2.能够了解垃圾食品对身体的危害；
3.能够拒绝垃圾食品，更好地保护自己的健康。

教学准备
1.垃圾食品图片或实物；
2.肥皂和清水。

教学内容及步骤
第一步：引入话题
让孩子们看一些垃圾食品的图片或实物，问他们这些食品是健康的还是不健康的，询问原因。

第二步：讲解垃圾食品的危害
1.简要介绍垃圾食品含有很多不良成分，如高热量、高盐分、高糖分等，会对身体造成伤害；
2.讲解身体长期吃垃圾食品的后果，可能会导致肥胖、糖尿病等。

第三步：反思
老师询问孩子们是否有吃过垃圾食品的经历，让他们分享自己的经验，并引导孩子们思考为什么要拒绝垃圾食品，体验拒绝垃圾食品的感受。

第四步：活动
1.老师带领孩子们一起制作健康的食物，如水果沙拉等，强调健康食品的益处；
2.请孩子们洗手，并将他们健康食品分给他人品尝；
3.请孩子们分享他们的感受，体验吃健康食品的感觉。

反思及建议
在本次课程中，我收获颇丰，如能够引导孩子们了解垃圾食品对身体的危害，说服他们拒绝垃圾食品，并通过活动增强了孩子们对健康食品的认识。

建议：在以后的课程中，可以增加孩子们做健康食品的时间，增强他们的实践能力，培养他们的合作精神和厨艺才能。

同时，可以加入更多互动环节，提高孩子们的兴趣和参与度。

幼儿园大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思

幼儿园大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思幼儿园大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思作为一名教师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

如何把教案做到重点突出呢？以下是小编整理的幼儿园大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思，希望对大家有所帮助。

活动目标1、能够区分垃圾食品和绿色食品。

2、喜欢吃绿色食品。

3、了解垃圾食品对我们身体的危害。

4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

5、了解多运动对身体有好处。

活动准备绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（薯片、巧克力、火腿肠、方便面）若干。

活动过程1、故事导入，引起幼儿对已有经验老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢？老师给你们讲讲他的故事吧。

小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么？哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。

你怎么这么了解他呢？对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。

小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀？哦，吃水果呀，你听得真仔细。

如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。

今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。

"哎呦哎呦。

"小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他去医院。

你猜医生叔叔会怎么说？哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗？（薯片、巧克力、方便面、麻辣烫）恩，这些东西好不好呀？小豆豆吃了他们肚子怎么了？哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。

吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。

2、区分垃圾食品和绿色健康食品小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗？老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品？哪些是健康食品？垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。

我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗？我来看一看。

诶？红色的篮子里怎么会有薯片呢？小朋友，薯片是什么食品呀？哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢？恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。

大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思

大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思《大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思！【活动目标】1、能够区分垃圾食品和绿色食品。

2、喜欢吃绿色食品。

3、了解垃圾食品对我们身体的危害。

4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

5、了解多运动对身体有好处。

【活动准备】绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿肠、方便面)若干。

【活动过程】1、故事导入，引起幼儿对已有经验老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢?老师给你们讲讲他的故事吧。

小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么?哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。

你怎么这么了解他呢?对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。

小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀?哦，吃水果呀，你听得真仔细。

如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀?小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。

今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。

"哎呦哎呦..."小豆豆用手捂着肚子喊着，(教案出自：快思教案网)妈妈听到后赶紧带他去医院。

你猜医生叔叔会怎么说?哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗?(薯片、巧克力、方便面、麻辣烫)恩，这些东西好不好呀?小豆豆吃了他们肚子怎么了?哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。

吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。

2、区分垃圾食品和绿色健康食品小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗?老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品?哪些是健康食品?垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。

我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗?我来看一看。

诶?红色的篮子里怎么会有薯片呢?小朋友，薯片是什么食品呀?哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢?恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。

幼儿园大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思word版

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思！【活动目标】1、能够区分垃圾食品和绿色食品。

2、喜欢吃绿色食品。

3、了解垃圾食品对我们身体的危害。

4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

5、了解多运动对身体有好处。

【活动准备】绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿肠、方便面)若干。

【活动过程】1、故事导入，引起幼儿对已有经验老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢老师给你们讲讲他的故事吧。

小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。

你怎么这么了解他呢对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。

小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀哦，吃水果呀，你听得真仔细。

如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。

今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。

"哎呦哎呦..."小豆豆用手捂着肚子喊着，(教案快思教案网)妈妈听到后赶紧带他去医院。

你猜医生叔叔会怎么说哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗(薯片、巧克力、方便面、麻辣烫)恩，这些东西好不好呀小豆豆吃了他们肚子怎么了哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。

吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。

大班垃圾食品教案20篇

大班垃圾食品教案20篇《大班垃圾食品教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）大班健康优秀教案《拒绝垃圾食品》含反思【活动目标】1、能够区分垃圾食品和绿色食品。

2、喜欢吃绿色食品。

3、了解垃圾食品对我们身体的危害。

4、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。

5、了解多运动对身体有好处。

【活动准备】绿色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿肠、方便面)若干。

【活动过程】1、故事导入，引起幼儿对已有经验老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢?老师给你们讲讲他的故事吧。

小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么?哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。

你怎么这么了解他呢?对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。

小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀?哦，吃水果呀，你听得真仔细。

如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀?小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。

今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。

"哎呦哎呦..."小豆豆用手捂着肚子喊着，(教案出自：快思教案网)妈妈听到后赶紧带他去医院。

你猜医生叔叔会怎么说?哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗?(薯片、巧克力、方便面、麻辣烫)恩，这些东西好不好呀?小豆豆吃了他们肚子怎么了?哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。

吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。

2、区分垃圾食品和绿色健康食品小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗?老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品?哪些是健康食品?垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。

我看到蓝色的篮子里的食品很少，难道垃圾食品这么少吗?我来看一看。

诶?红色的篮子里怎么会有薯片呢?小朋友，薯片是什么食品呀?哦，垃圾食品，那我们应该把它放到那个篮子里呢?恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。

幼儿园大班教案《拒食垃圾食品》含反思

幼儿园大班教案《拒食垃圾食品》含反思大班教案《拒食垃圾食品》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品，通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害，培养幼儿自觉保护身体健康的意识，快来看看幼儿园大班《拒食垃圾食品》含反思教案吧。

活动目标1. 通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。

2. 教育幼儿自觉抵制垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。

3. 培养幼儿自觉保护身体健康的意识。

4. 培养良好的卫生习惯。

5. 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

教学重点、难点重点：认识垃圾食品对人体的危害。

难点：自觉拒食垃圾食品。

活动准备口袋、小食品、有关内容图片活动过程一开始部分1．人每天都要吃营养丰富、品种多样、绿色安全的食品。

比如：粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。

2.出示神秘口袋（1）让小朋友猜一猜口袋里装了什么东西，引起幼儿注意。

（1）老师出示口袋里花花绿绿、各种各样的小食品，让幼儿认识。

二基本部分1.出示有关内容图片，让幼儿观察。

图一：小朋友在买小食品；图二：小朋友在津津有味的吃小食品；图三：小朋友捂着肚子很难受；图四：小朋友躺在床上生病了；2.老师提出问题：图上的小朋友怎么了?他为什么生病了？（幼儿自由发言）3.教师小结：图上的小朋友吃了小食品闹肚子，因为那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净；而且里面还添加了化工原料，对身体有害，所以，我们叫它垃圾食品。

4请有亲身经历的幼儿讲述吃小食品对身体的害处5讨论：怎样用实际行动拒食垃圾食品。

（幼儿自由讨论）6. 教师小结：自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品；大家相互监督，远离垃圾食品，保护自己的身体健康。

三活动延伸让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有的人，共同拒食垃圾食品。

教学反思小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面；在社会中也大量存在，这些漂亮美观的小食品对幼儿具有很大的诱惑力和吸引力，但它确实对幼儿的身体健康有非常大的危害。

大班健康课教案《拒绝垃圾食品》含反思

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

《大班健康课教案《拒绝垃圾食品》含反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班健康课教案《拒绝垃圾食品》含反思！一、活动目标1、能够区分垃圾食品和绿色食品2、喜欢吃绿色食品3、了解垃圾食品对我们身体的危害4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

二、活动准备绿色食品（水果、蔬菜、干果）和垃圾食品（薯片、巧克力、火腿肠、方便面）若干三、活动过程1、故事导入，引起幼儿对已有经验老师认识一位叫豆豆的小朋友，你们想不想了解他呢老师给你们讲讲他的故事吧。

小豆豆很喜欢吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么？哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。

你怎么这么了解他呢？对，他就喜欢吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃方便面，妈妈让他吃水果他也不吃。

小朋友妈妈让小豆豆吃什么呀？哦，吃水果呀，你听得真仔细。

如果是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。

今天他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。

"哎呦哎呦。

"小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶紧带他去医院。

你猜医生叔叔会怎么说哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗？（薯片、巧克力、方便面、麻辣烫）恩，这些东西好不好呀小豆豆吃了他们肚子怎么了哦，肚子疼啊，老师告诉你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。

吃了会让我们的肚子疼，有的小朋友吃了他们身体还会变胖。

2、区分垃圾食品和绿色健康食品小朋友们，你们知道什么是垃圾食品什么是健康食品吗？老师这里有很多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品？哪些是健康食品？垃圾食品放到蓝色的篮子里，健康食品放到红色的篮子里。