压强复习课件

（3）_________________________________
液体的压强随深度的增加而增大
同一深度不同液体的压强随密度增加而增大 （4）_____________________________
2、液体压强公式的理解和应用
P ρ—kg/m g—9.8N/kg h—m gh P—Pa
3
3、连通器特点：
F=PS=500PaX0.01m2=5N (2)F=G1+G2=2N+8N=10N P=F/S=10N/0.01m2=1000Pa h=
5 厘 米
1.由压力 压强 2.由公式P=F/S P=pgh 3.两公式的运用以及液体压强的特点的运用
1、人在走路时对地面的压力和压强,
与人站立在地面时相比较( A.压力不变,压强变大;
可见只有在水平面上压力才等于重力
2.一只箱子所受重力为G，底面积为S当放在面 积为2S的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强 为P1当放在面积为S/2的水平凳面中央时，箱子 对凳面的压强为P2则（ ） C A.P1=G/2S P2=G/S B. P1=G/4S P2=G/2S C. P1=G/S P2=2G/S D. P1=G/S P2=G/2S
疑问2：影响压强与滑动摩擦力的影响因素容易混淆。 写出解释下面问题时用到的知识点： 运用压强影响因素 1.载重卡车装有许多车轮_______ 运用摩擦力影响因素 2.抓鱼时要用力捏住___________ 3.图钉尖很尖______________ 运用压强影响因素
疑问3：液体压强与哪些因素有关？ 1、三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。 哪个容器底受到的压强大。
没有控制压力一定
思考题：1、一封闭容器装满水后,静止放 在水平面上(甲)对桌面产生的压力与压强分 别为F1 ,P1当把容器倒放在桌面上(乙)静止 时对桌面产生的压力和压强分别为F2,P2 则(A ) A、F1=F2 P1>P2 B、F1=F2 P1<P2 C、F1>F2 P1=P2 D、F1<F2 P1=P2
计算类知识
1、一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，
与桌面的接触面积为5×10 -2 m2 ，试计算书对桌 面的压强。 F 2.5N 解：p= = —————— = 50 Pa -2 S 5×10 m 2 答：书对桌面的压强为50Pa
二、液体的压强
1、液体压强的规律：
液体对容器底和侧壁都有压强 （1）________________________ 同一深度,液体向各个方向的压强都相等 （2）___________________
方法
转换法 通过U形管中液面高度差反映液体压强大小运用________ 控制变量法 保持深度不变将探头向各个方向转动运用____________ 液体内部有压强；液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个 方向的压强相等；液体内部的压强随深度的增加而增大；液体的压强还与液 体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
6、在探究某液体的压强与深度的实验中，某同学做 出了如图所示的图像，则： ①判断：在同种液体中，液体压强与 深度成正比（ ） √ p/Pa ②计算该液体的密度。
1600 800
0
0.1
h/m 0.2
7.小明同学利用A、B两物体、砝 码、泡沫等器材探究“压力的作 用效果与什么因素有关”的实验。 如图所示。
甲 乙
4.如图所示：A、B两支完全相同的试管，内装同种
2 液体a、b，且液面等高，则试管底部所受压强 Pa______Pb。（填“＞”、“＜”或“＝”） ＝
-2
5．在一个两端开口的玻璃管下端扎 有橡皮膜．如图，当把它按人水中使橡 皮膜处于水面下10cm处时，橡皮膜 ； 上凸 当在管内注入10cm的水时，橡皮膜 ； 水平 当 在 管 内 注 入 10cm 的 盐 水 时 ， 橡 皮 下凹 膜 ；当在管内注入10cm酒精时，橡 上凸 皮膜 （填“上凸”“下凹”或“水 平”）
同一液体、不流动时液面相平
液体压强简答题
为什么堤坝要修成上窄下宽的梯形？
答：因为液体内部的压强随深度的增加 而增大 ，堤坝的下部受到的水的压强比上部 的 大 ，为了能承受住水的压强，堤坝要修 成上窄下宽的梯形。
实验：探究液体压强规律
器材 装 置 图
水 甲 乙
压强计、水、盐水、烧杯等
水 盐水 丙
步骤 现象 结论
B.压力不变,压强不变
A
)
C.压力改变,压强改变;
D.压力改变,压强不变
2、如图所示：把一个容器侧壁开一个孔， 当往容器中注水时，水会从小孔中喷出， 水喷出距离最远的是____孔，这是因为 C 深度越深，压强越大 ___________． ·
a b c
3、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则 乙 容器底部受到液体的压强大
1Pa=1N/m2 表示
１平方米面积上受到的压力为１牛顿 减小压力增大受力面积Biblioteka 4. 增大压强；减小压强方法。
增大压力减小受力面积
同一块砖怎样放置压强最大？ 竖放 平放
A
侧放
√
C
压强简答题
练习：双脚陷入泥沼里，为什么拔起一只脚 时，另一只脚会陷得更深？ ①压力一定时，受力面积越小压强越大，② 答：
⑴如图甲所示，将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差，这说明： 液体内部有压强 ______________________________ ⑵保持探头所处的深度不变，将探头向各个方向转动，发现U形管两边液面的高度差 不变，这说明：___________________________ 在同一深度，液体向各个方向的压强相等 ⑶将探头逐渐向下移，如图乙，发现两边液面的高度差逐渐变大，说明 __________________________________ 液体内部的压强随深度的增加而增大； ⑷图丙，换用盐水做实验，保持探头在液体中的深度不变，发现两边液面的高度差不 同，这说明液体的压强还与液体的密度有关， _________________________________ 在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
现象
乙图中小桌比甲图中桌下陷的深；乙 图中小桌比丙图中桌下陷的深。 转换法 通过下陷深度表示压力作用效果采用了________ 控制变量法 甲乙图控制了接触面积不变，以及乙丙图控制压力不变采用了________
研究方 法
结论
影响压力作用效果的因素：压力大小和压力的受力面积。 压力越大压力的作用效果越明显； ①受力面积一定时，__________________________ ②压力一定时，_______________________________ 受力面积越大压力的作用效果越明显
解： P=pgh=1.0X103kg/m3x10N/kgX0.1m=1000Pa
小明同学在学习了压强知识后还存在以下疑 问：1.影响压强大小的因素是压力还是重 力？影响压强的是受力面积还是底面积？
1.几种情况下接触面受到的压力F各是多少？
F2 =15N F4=50N
G=20N F=20N G=20N F=5N G=20N F=50N
结论
实验验证：小明同学手里有矿泉水瓶子大头 针和水，请你帮他设计实验验证液体压强 随深度增加而增大。
方法：用大头针在瓶子上中下位置分别 钻三个孔，用手堵住孔，加满水，松开 手，可以看到下面水柱喷出距离最远， 说明同种液体深度越深压强越大。
计算类知识
一个高为15cm的水杯当装有10cm高的水时 水对容器底部的压强是多少？g=10N/kg
h
S S S
2、⑴一装满水的烧杯,放入一木块烧杯杯底压强有何变化? ⑵一未装满水的烧杯,放入一物体,水未溢出烧杯杯底受到压 强有何变化？
疑问4：特殊容器底所受压强和压力及相应的固体 压强压力计算公式的选取。 在水平面上有重为2N，底面积为0.01m2的容器 里装有8N的水，容器中水的深度为0.05m， g=10N/kg，求(1)水对容器底部的压强和压力(2) 容器对桌面的压强和压力 (1) P=pgh=1.0X103kg/m3X10N/kgX0.05m=500Pa 解:
拔起一只脚时，人对泥沼的压力不变，但作 用面积减少，人对泥沼的压强增大，③所以 另一只脚就会陷得更深。
实验：影响压力作用效果的因素；
探究影响压力作用效果的因素 课题 装 置 图
器材
小桌、泡沫塑料、砝码等
甲
乙
丙
实验 步骤
把小桌分别正放、倒放在海绵上，观察小桌下陷的深度；在小桌上放一个砝 码，观察小桌下陷的深度。
甲
乙
课后作业：升学指导P163-P165
(1)实验中小明是通过观察 物体下陷深度 来比较压力作用 效果的。 (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论 是 在受力面积一定时，压力越大作用效果越明显 。 (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”， 甲丙 应通过比较图 所示实验。 (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块， 如图ll所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由 此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认 为他在探究过程中存在的问题是 。
1、压力，影响压力作用效果的因素 2、压强的物理意义、定义、单位，增减压 强的方法 3、液体压强，连通器原理
一、举例、记忆类知识点：
压力大小和受力面积 １．压力作用效果跟_____________有关 单位面积上所受到的压力 2. 压强定义___________ 表示压力的作用效果 压强物理意义________ 3. 压强公式： 单位： Pa