小学汉语拼音拼读表、音节表【完整版】讲课讲稿

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16个整体认读音节讲课讲稿

16个整体认读音节

汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：

1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。

2.zi、ci、si：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。

3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。

4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。

5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y 构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。 yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan（烟）”是可行的。

整体认读音节

整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。

整体认读音节表PPT课件

整体认读音节（16个）
1
2
整体认读音节难不难，听懂故事真不难。
•3
zh ch sh r z c s 自成音节
后边加个小小I
•4
整体认读音节（16个）
•5
yi wu yu ye yue yuan
yin yun ying
•6
yi wu yu
•7
小i的父亲是大y，大y小i yiyiyi
小u的母亲是大w，大w小u wu wu wu
小ü小ü无父母，大y大y来帮助小ü小ü笑眯眯，擦掉眼泪yuyuyu
•8
yi wu yu
一无
语
有一个人沉默无语
•9
yi wu yu Ye夜晚 yue月亮yuan圆又
圆
yin阴天yun云朵ying黑老鹰
•10
识记整体认读音节的顺口溜
老师给你讲故事，还有呢？
有一个人沉默无语还有呢？
哇！夜晚月亮圆又圆，
还有呢？
阴天的云朵变成一只黑老鹰哦，阴天的云朵变成一只黑老鹰
•11
yi wu yu Ye yue yin
yun yuan ying
•12
Baidu Nhomakorabea
整体认读音节四线格写法
•13
知识回顾 Knowledge Review
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拼音教学全集(精选)

拼音教学全集

第一章引言

1.1背景

随着中文学习的深入，拼音作为汉字学习的重要工具，对学生的语言发展至关重要。本教学全集将深入研究拼音教学的理论与实践，旨在为学生提供系统、科学、生动的拼音学习体验。

1.2目的

通过本教学全集，旨在帮助学生：

□掌握拼音的基本发音规律；

□熟练运用拼音工具，提高阅读和写作水平；

□培养对中文拼音的兴趣，为进一步汉字学习奠定基础。

第二章拼音发音规则

2.1单韵母发音规则

详细介绍拼音中的单韵母，包括平翘音、韵母组合等，通过实例演示正确的发音方法。

2.2复韵母发音规则

对于包括“iao”、“iou”等在内的复韵母进行逐一讲解，并通过比较分析凸显其发音差异。

2.3声调的重要性

深入讲解声调在汉语中的重要性，通过实例演示不同声调的发音特点，帮助学生正确理解和运用。

第三章拼音与汉字的结合

3.1拼音与基本汉字的对应

通过拼音与基本汉字的对应关系图，帮助学生建立拼音与汉字之间的直观联系，提高记忆效果。

3.2常用词语的拼音拆分

通过常见词语的拼音拆分，引导学生从实际应用中理解拼音与汉字的关系，提高对拼音的应用能力。

第四章拼音的阅读与书写

4.1拼音阅读技巧

引导学生使用正确的发音和声调，通过课文、儿歌等形式，培养学生对拼音的准确理解和流利阅读。

4.2拼音书写规范

详细讲解拼音的书写规范，包括笔画顺序、笔画结构等，通过练字活动提高学生书写的规范性和美观度。

第五章拼音游戏与活动

5.1拼音听力游戏

设计多样的听力游戏，通过声音辨识提高学生对拼音的感知和理解能力。

5.2拼音拼写比赛

组织拼音拼写比赛，通过竞争的方式激发学生对拼音学习的兴趣，提高学习积极性。

小学汉语拼音拼读表音节表完整版

小学汉语拼音音节表

《标声调儿歌》ɑ母出现别放过，没有ɑ母找o、e， i、u并列标在后。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。小ü见到j、q、x，脱掉帽子行个礼。小ü见到大y，去掉两点还读ü。ü拼n和l，两点省不得。

平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。前鼻音：指拼音中以“n”结尾的韵母。如：ɑn iɑn uɑn üɑn en in uen ün。后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母。如：ɑng iɑng uɑng eng ing ueng ong iong。

小学生汉语拼音音节表(完整版)

bu pu mu fu du tu nu lu gu ku hu
zhu chu shu ru zu cu su
(wu)
nü lü
ju qu xu
(yu)
bai pai mai
dai tai nai lai gai kai hai
zhai chai shai
zai cai sai
wai
bei pei mei fei dei tei nei lei gei kei hei
汉语拼音音节表
韵母音节声母
b
pmf
d
wk.baidu.com
t
n
l
g
k
h
j
q
x
zh ch
sh r z c s y w
a
o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong ia ian iang iao iong ua uai uan uang uo üan
un zhun chun shun run zun cun sun
jun qun xun
(yun)
bang pang mang fang dang tang nang lang gang kang hang
zhang chang shang rang zang cang sang yang wang

16个整体认读音节43319讲课讲稿

16个整体认读音节

43319

16个整体认读音节分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。

yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则

记整体认读音节

编成儿歌

整体认读音节前面的10个音节“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu 、yu ”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住。但用儿歌记忆则更有趣

编成顺口溜

对于后面的6个“ye、yue、yuan、yin 、yun、ying”音节，因为没有规律，所以学生记忆起来比较困难。即使在老师的再三强调下一时记住了，可不久又忘了。

怎样才能让学生牢牢地记住这些音节呢？用顺口溜来引导学生就容易多了：

因（yin）一（yi)夜（ye）雨（yu），无（wu）云（yun）映（ying）圆（yuan）月（yue）。

两句话里共有9个整体认读音节。这两句话通俗易懂，朗朗上口，学生很容易便记住了，且经久不忘。达到了事半功倍的效果。

编成古诗

还有一种方法，编辑古诗记忆：zhi chi shi zi ci si 共六个，还有十个：日隐余依樱 ri yin yu yi ying

月圆夜无云 yue yuan ye wu yun

拆开整体认读

声母表

b p m f d t n l

g k h j q x

zh ch sh r z c s

y w

韵母表

单韵母；a o e i u ü

(完整版)汉语拼音拼读表

jǔ
jù
qī
qí
qǐ
qì
鸡
级
几
即
居
局
举
巨
期
其
起
汽
qū
qú
qǔ
qù
xī
xí
xǐ
xì
xū
xú
xǔ
xù
区
渠
取
去
西
习
洗
戏
须
徐
许
继
zhā
zhá
zhǎ
zhà
zhē
zhé
zhě
zhè
zhī
zhí
zhǐ
zhì
渣
闸
眨
炸
着
折
者
这
知
值
纸
志
zhū
zhú
zhǔ
zhù
chā
chá
chǎ
chà
chē
chě
chè
猪
竹
主
祝
差
查
衩
差
车
yuè
ér
ěr
èr
靴
学
雪
血
约
月
儿
耳
二
ān
ǎn
àn
ēn
ěn
èn
bān
bǎn
bàn
安

小学生汉语拼音音节表(整理完整版)

ji hu ju hai hei hui hao hou jiu jie jue gan gen gun kan ken kun han hen jin hun jun
qi qu
xi xu
fu
re (ri) ru
ze (zi) zu
(wu) (yu) wai wei yao you
fei
fou
sha she (shi) shu shai shei shui shao shou
r
z
za
c
ca ze (ci) cu cai cui cao cou
s
sa se (si) su sai sui sao sou
y
ya (ye) (yi)
w
wa wo
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong ia ian iang iao iong ua uai uan uang uo üan
(yue) yan (yin) zhun chun wan wen
ban ben bin
pan man fan pen men fen pin min
dan den dun
tan
qin qun
tun
bang pang mang fang dang tang beng peng meng feng deng teng bing ping ming ding ting dong tong dia bian pian mian dian tian biao piao miao

【语文-小学一年级】认识拼音教案：学习拼音发音和拼写 (2)

【语文-小学一年级】认识拼音教案：学习拼

音发音和拼写

认识拼音教案：学习拼音发音和拼写

一、引言

在小学一年级的语文学习中，拼音是一个非常重要的内容。掌握好拼音的发音和拼写对于孩子们后续阅读、写作和语言表达能力的提升至关重要。本篇文章将介绍一份针对小学一年级学生的《认识拼音教案》。该教案旨在帮助学生系统地学习并掌握拼音的发音和拼写，为他们打下坚实的语文基础。

二、目标设定

1. 学生能正确朗读出26个字母的名称和发音，包含声母和韵母。

2. 学生能运用所学知识正确地组合字母，读出相应汉字的发音。

3. 学生能准确书写出26个字母，并理解其大小写字形规则。

三、教学步骤

1. 引导朗读字母名称及发音（声母与韵母）

1. 教师用大而清晰的字体展示26个字母，并逐个指向每个字母，引导学生跟随朗读。

2. 练习单独声调抛感-直到能够熟练地准确读出每个字母的名称和发音。

2. 组合字母与发音

1. 引导学生运用所学知识，快速识别和拼读由两个或以上字母组成的汉字。

2. 列举一些例子，例如：爸、妈、书等，并请学生根据示范读出这些汉字的发音。

3. 练习汉字拼写

1. 教师逐一展示26个字母的大小写形式，并要求学生跟随书写。老师可以先在黑板上书写大写字母，然后提醒学生注意小写字母形状和笔画顺序。

2. 引导学生进行单词拼写练习，例如：爸、妈、书等。教师可通过游戏方式来激发学生的积极性和参与度。

4. 进行听说训练

1. 给每一个声调配备一个小动作，并让学生观察并模仿。例如，低声下气地说话配合弯曲身体姿势代表第一声调。

2. 教师播放某一个声调的录音，并鼓励学生模仿正确发音。通过反复练习，增加学生对声调的感知和识别能力。

小学汉语拼音拼读表【完整版】

27 i＋ i－ɑng
28
i－ɑo biɑo piɑo miɑo
29
i－ong
30
u－ɑ
31
u－ɑi
32 u＋ u－ɑn
33
u－ɑng
34
u－o
35 ü＋ ü－ɑn
diɑn tiɑn niɑn liɑn
jiɑn qiɑn xiɑn
niɑng liɑng
jiɑng qiɑng xiɑng
diɑo tiɑo niɑo liɑo
汉语拼音音节表
序号
韵母
声母菠
音节 b
波摸
pm
佛得特
fdt
纳
n
嘞
l
鸽
g
蝌
k
喝
鸡
气
西
蜘
吃
狮
日字
h j q x zh ch sh r z
刺
c
丝
s
医屋声母
y w 音节韵母
1
啊 ɑ bɑ pɑ mɑ fɑ dɑ tɑ nɑ lɑ gɑ kɑ hɑ
zhɑ chɑ shɑ
zɑ cɑ sɑ yɑ wɑ ɑ
die tie nie lie
jie qie xie
ie
14
月 üe
nüe lüe
jue que xue
yue

小学汉语拼音拼读表、音节表【完整版】

小学汉语拼音音节表

拼读：既把声母、韵母、声调组成音节，汉语音节的拼合，一般有③种方法：①两拼法━━即用韵母与声母相拼，拼读成一个音节。②三拼法━━即从声母开始发音，加上介音，再连韵母，拼读成一个音节。③整体认读━━即声、韵母相拼时，韵母作为声母的延长音，一口气读出来，不拼读。在汉语拼音里共有16个整体认读音节，即表内带括号的音节。《标声调儿歌》ɑ母出现别放过，没有ɑ母找o、e， i、u并列标在后。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。小ü见到j、q、x，脱掉帽子行个礼。小ü见到大y，去掉两点还读ü。ü拼n和l，两点省不得。

小学汉语拼音音节表【完整版】

小学汉语拼音音节表

拼读：既把声母、韵母、声调组成音节，汉语音节的拼合，一般有③种方法：①两拼法━━即用韵母与声母相拼，拼读成一个音节。②三拼法━━即从声母开始发音，加上介音，再连韵母，拼读成一个音节。③整体认读━━即声、韵母相拼时，韵母作为声母的延长音，一口气读出来，不拼读。在汉语拼音里共有16个整体认读音节，即表内带括号的音节。《标声调儿歌》ɑ母出现别放过，没有ɑ母找o、e， i、u并列标在后。一声高高平又平，二声就像上山坡。三声下坡又上坡，四声就像下山坡。小ü见到j、q、x，脱掉帽子行个礼。小ü见到大y，去掉两点还读ü。ü拼n和l，两点省不得。一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

小学汉语拼音音节表(全版)

r
re
rao
rou
ran
ren
rang
reng
z
za
ze
zai
zei
zao
zou
zan
zen
zang
zeng
c
ca
ce
cai
cao
cou
can
cen
cang
ceng
s
sa
se
sai
sao
sou
san
sen
sang
seng
y
ya
yao
you
yan
yang
yi
ye
yin
ying
w
wa
wo
wai
wei
wan
cuo
cui
cuan
cun
cong
s
su
suo
sui
suan
sun
song
y
yong
yu
yue
yuan
yun
w
wu
小学汉语拼音音节表（二）
tan
tang
teng
ti
tie
tiao
tian
ting
n
na
ne
nai
nei
nao
nou

26个字母、23个声母、24个韵母表、16个整体认读音节、首写字母大写汇总讲课讲稿

26个字母、23个声母、24个韵母表、16个整体认读音节、首写字母大写汇总

一、字母顺序表

书写位置（大写字母都是中上格，要注意的是小写字母的格式）

大写字母书写：

A B C D E F G H I J K L M N

O P Q R S T U V W X Y Z

小写字母书写分四种类型：

（1）占中格的有13个字母，是：ɑ c e m n o r s u v w x z

( 2) 占中上格的有8个字母，是：b d f h i k l t

(3) 占中下格的有4个字母，是：ɡ p q y

（4）占全格的有1个字母，是：j

zhi（织） chi（吃） shi（狮） ri（日） zi（字） ci（刺） si（丝）yi（衣） wu（乌） yu（鱼） ye（爷） yue（月） yuan（圆）

yin（因） yun（云） ying（鹰）

其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou 标在o上,lei标在e上）；i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）

五、汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：

1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang

汉语拼音23个声母、24个韵母表、16个整体认读音节汇总讲课稿

汉语拼音23个声母、24个韵母表、16个整体认读音节汇总

zhi（织） chi（吃） shi（狮） ri（日） zi（字） ci（刺） si（丝）yi（衣） wu（乌） yu（鱼） ye（爷） yue（月） yuan（圆）

yin（因） yun（云） ying（鹰）

其中汉语拼音的声调标注规律：a o e i u ü 标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü 碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou

标在o上,lei标在e上）；i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了）

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16个整体认读音节讲课讲稿

整体认读音节表PPT课件

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小学汉语拼音拼读表 音节表 完整版

小学生汉语拼音音节表(完整版)

16个整体认读音节43319讲课讲稿

(完整版)汉语拼音拼读表

小学生汉语拼音音节表(整理完整版)

【语文-小学一年级】认识拼音教案：学习拼音发音和拼写 (2)

小学汉语拼音拼读表【完整版】

小学汉语拼音拼读表、音节表【完整版】

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小学汉语拼音音节表(全版)

26个字母、23个声母、24个韵母表、16个整体认读音节、首写字母大写汇总讲课讲稿

汉语拼音23个声母、24个韵母表、16个整体认读音节汇总讲课稿

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