湖南衡阳2015解析

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人教版八年级物理上册《机械运动》B卷(解析版)

《第一章机械运动》测试卷（B卷）（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分）1.【湖北省恩施州2015年中考物理试卷】据观察，教室的宽度最接近于（）A.60mmB.8dmC.8mD.60m答案：C解析：根据经验可知，60mm与8dm的长度太小了，故AB错误；而60m有点太长了，故D错误；一般教室的宽度约为7.5m-8.5m，故C正确；应选C。

2.【2016南宁卷】小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是（）A.cmB.kmC.mD.mm答案：A解析：物理量的测量包括数据和单位，刻度尺测长虔时，小数位数要根据分度值来决定。

因刻度尺的分度值为1mm，数据的最后一位是估读位，倒数第二位是精确位mm，因此应该记为15.10cm，或者1.510dm，或者151.0mm。

故正确的选项为A。

考点定位：长度的测量3.【2016苏州卷】小明爸爸的车因红灯在路口等待时，坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动.小明有这种感觉是因为他选择的参照物是（）A.旁边车道先行的公交车B.小明爸爸C.地面D.自家小车答案：A解析：在路口等待时，说明车没有动，坐在车内的小明突然发觉自家的小车在后退，说明小明是以一个运动的物体为参照物，与自己的车子有位置的变化，因此应该是以旁边车道先行的公交车为参照物，正确选A。

考点：参照物的选取4.【广西钦州市2015年中考物理试卷】如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A.小车通过s1的平均速度最大B.小车通过s2的平均速度最大C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度答案：B解析：平均速度等于路程除以所对应的时间，小车由静止释放，沿斜面做加速运动，是变速运动；小车沿斜面做加速直线运动，上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，所以小车通过s2的平均速度最大，小车通过的平均速度最小，故A 错误，B正确.小车通过s1的平均速度小于通过s的平均速度，故C错误；小车通过s2的平均速度大于通过s的平均速度，故D错误; 所以应选B。

中考历届真题汇总(含解析答案)

【湖北湖南部分】一、选择题1．(2015·湖北衡阳，2题，3分)下列计算正确的是（）．A ．a a a 2=+B ．3332b b b =⋅C ．33a a a =÷D ．()725a a =2.(2015·湖北衡阳，4题，3分)若分式12+-x x 的值为0，则x 的值为（）． A ．2或-1 B ．0 C ．2 D ．-1 3．（2015·湖北黄冈，2题，3分）下列运算结果正确的是（） A ．623x x x÷=B ．11()x x--=C ．326(2)4x x =D ．23622a a a -⋅=- 4.（2015·湖北黄冈，4题，3分）下列结论正确的是（）A ．2232a b a b -= B ．单项式2x -的系数是1-C ．使式子2+x 有意义的x 的取值范围是2x >-D ．若分式112+-a a 的值等于0，则1a =±5．(2015·湖北荆门，2题，3分)下列计算正确的是（）A ．235a a a +=B ．236a a a ⋅=C ．235()a a =D ．523a a a ÷= ．6.(2015·湖北荆门，8题，3分)当12a <<2(2)10a a --=的值是（） A ．1- B ．1 C ．23a - D ．32a -7．(2015·湖北武汉，2题，3分）若代数式2-x 在实数范围内有意义，则x 的取值范为是（） A ．x ≥－2B ．x ＞－2C ．x ≥2D ．x ≤28．(2015·湖北武汉，3题，3分）把a 2－2a 分解因式，正确的是（） A ．a(a －2)B ．a(a ＋2)C ．a(a 2－2)D ．a(2－a)9.(2015·湖北武汉，5题，3分）下列计算正确的是（）A ．2x 2－4x 2=－2 B ．3x ＋x=3x 2C ．3x ·x=3x 2D ．4x 6÷2x 2=2x 310.(2015·湖北襄阳,5题)下列运算中正确的是（）A ．32a a a -=B ．3412a a a ⋅=C ．623a a a ÷= D ．236()a a -=-11.(2015·湖北孝感）下列运算正确的是( )A ．232a a a =+ B ．623623a a a =⋅C ．428a a a =÷D ．338)2a a =（12.(2015·湖北孝感）已知32-=x ，则代数式3)32()347(2++++x x 的值是( )A ．0B ．3C ．32+D ．32-13.（2015·湖南常德）下列等式恒成立的是：（）A 、222()a b a b +=+ B 、222()ab a b = C 、426a a a += D 、224a a a +=14.（2015·湖南长沙）下列运算中，正确的是（）A.3x ÷x=4x B.236()x x C.3x －2x=1 D.222()a b a b15.（2015·湖南益阳）下列运算正确的是（） A.x 2•x 3=x 6B.（x 3）2=x5C.（xy 2）3=x 3y6D.x 6÷x 3=x 216.（2015·湖南益阳）下列等式成立的是（）A.123a ba bB.212a ba bC.2ab a ab b a bD.a a a ba b17.（2015·湖南株洲）下列等式中，正确的是( ) A 、B 、C 、D 、二、填空题1．(2015·湖北衡阳，15题，3分)82 ．2．(2015·湖北衡阳，19题，3分)已知3a b +=，1a b -=-，则22a b -的值为． 3．（2015·湖北鄂州，11题，324x有意义，则x 的取值范围是．4．（2015·湖北鄂州，12题，3分）分解因式：a 3b －4ab = ． 5．（2015·湖北鄂州，13题，3分）下列命题中正确的个数有个． ①如果单项式3a 4b y c 与2a x b 3c z 是同类项，那么x = 4， y=3， z=１；②在反比例函数3yx中，y 随x 的增大而减小； ③要了解一批炮弹的杀伤半径，适合用普查方式；④从－3，－2，2，3四个数中任意取两个数分别作为k ，b 的值，则直线k b y x经过第一、二、三象限的概率是16． 6．（2015·湖北黄冈，9题，3分）分解因式：322x x x -+=________7．（2015·湖北黄冈，11题，3分）计算)1(22b a ab a b +-÷-的结果是________．8．(2015·湖北孝感）分解因式：=--224)(b b a ☆ ． 9.（2015·湖南常德）分解因式：22ax ay -＝ 10.（2015·湖南常德）计算：(25)(32)b a b a a b ++-＝11.（2015·湖南株洲）如果手机通话每分钟收费m 元，那么通话a 分钟，收费元。

湖南省初中化学教材版本

湖南省初中化学教材版本篇一：2013—2015湖南省中考化学真题分类汇编(解析版)化学方程式书写及反应类型2013—2015湖南省中考长沙试题分类汇编（解析版）专题化学方程式书写及反应类型一、选择题1.（2015?衡阳）下列反应属于置换反应的是（）A． CO+CuOC． CH4+2O2Cu+CO2 B．H2CO3═CO2↑+H2O CO2+2H2OD． C+H2O（气）CO+H2考点：置换反应及其应用．.专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断即可．解答：解：A、CO+CuOCu+CO2，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项错误．B、H2CO3═CO2↑+H2O，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．C、CH4+2O2误．D、C+H2O（气）CO+H2，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和CO2+2H2O ，该反应的生成物均为化合物，不属于置换反应，故选项错另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握置换反应的特征（反应物和生成物均是两种，其中一种是单质和另一种是化合物）是正确解答本题的关键．2.（2015?衡阳）下列反应的化学方程式不正确的是（）A．用胃舒平【主要成分是Al(OH)3】治疗胃酸过多症：2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2OB．用熟石灰处理硫酸厂排放的污水：Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2OC．用烧碱溶液处理炼铜厂用黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)炼铜排出的废气中的二氧化硫：S02+2Na0H═Na2S03+H20D．新使用的铝桶或铝壶，浸水部分变黑：2Al+Fe2(SO4)3═Al2(SO4)3+2Fe考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、氢氧化铝与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水，正确的化学方程式为Al(OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．B、该化学方程式书写完全正确．C、二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，正确的化学方程式为SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O，此题正确D、该化学方程式书写完全正确．故选：A点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．3.(2015?怀化）2CO+O22CO2，该反应属于（）A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应考点：反应类型的判定．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应．化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一．分解反应是一变多；置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应．复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．2CO+O22CO2，该反应属于化合反应．解答：解：A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一，2CO+O22CO2，该反应属于化合反应，故选项正确；B、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应，故选项错误；C、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多，故选项错误；D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应，故选项错误；故选A点评：本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．4.（2015?怀化）化学方程式是重要的化学用语．下列化学方程式书写正确的是（）A． 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B．Mg+O2═MgO2C．Cu+FeSO4═CuSO4+FeD．Na2CO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、该化学方程式书写完全正确．B、该化学方程式中缺少反应条件，氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO，故选项错误．C、铜的金属活动性比铁弱，不能与硫酸亚铁发生置换反应，故选项错误．D、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．5.（2015?邵阳）2014年12月16日，沪昆高铁长怀段正式开通，极大方便了市民出行，促进邵阳地区经济的发展．建设中用到Fe2O3+2Al接，该反应的基本类型是（）A．复分解反应 B．化合反应 C．置换反应考点：反应类型的判定．.专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：由题意，反应的化学方程式为：Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe 对钢轨中的缝隙进行焊D．分解反应 Al2O3+2Fe，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，据此进行分析判断．解答：解：根据题意，反应的化学方程式为：Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．故选：C．点评：本题难度不大，掌握置换反应的特征（反应物和生成物均是两种，其中一种是单质和另一种是化合物）是正确解答本题的关键．）.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确；若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型是否正确．解答：解：A、该化学方程式没有配平，氢气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2H2O2H2↑+O2↑，故选项错误．B、该化学方程式书写完全正确，且该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故选项错误．D、该化学方程式书写完全正确，但该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．7.（2015?永州）实验室制取氧气、二氧化碳和氢气的反应原理中，没有涉及到的反应类型是（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应考点：反应类型的判定．.专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：可通过实验室制取氧气的三个反应式和制取二氧化碳的一个反应式判断．实验室制取氧气的化学反应式（反应原理）有：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO32KCl+3O2↑、2H2O22H2O+O2↑；实验室制取二氧化碳的化学反应式（反应原理）是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；实验室制氢气的化学反应式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；解答：解：实验室制取氧气的三个化学反应式（反应原理）都是由一种物质生成两种或两种以上其他物质的分解反应；实验室制取二氧化碳的化学反应式（反应原理）是两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的复分解反应．实验室制取氢气的化学反应式是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；故没有涉及到的反应类型是化合反应；故选A点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．1.（2014?常德）工业冶炼金属锰的原理是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3，该反应属于（）A．置换反应 B．化合反应 C．分解反应 D．复分解反应考点：置换反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：化合反应，两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应，一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”．置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应．解答：解：由方程式：3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3可知是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应．故选：A．点评：抓住四种反应的特点，根据反应前后物质种类数“多变一”还是“一变多”对所发生的反应进行类型判断．2.（2014?郴州）如图是碳和碳和化合物的转化关系：CCO2→H2CO3CaCO3CO2其各步转化的基本反应类型从左到右依次是（）A．化合、分解、置换、复分解 B．置换、化合、复分解、分解C．复分解、化合、分解、置换 D．分解、置换、化合、复分解考点：反应类型的判定．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：利用四种反应类型结合具体反应解决：化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种化合物的反应；分解反应一种化合物反应生成两种或两种以上物质的反应；置换反应一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与另一种化合物的反应；复分解反应两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应．解答：解：碳与氧化铜反应反应生成铜与二氧化碳，是单质与化合物生成单质与化合物的反应，是置换反应；二氧化碳与水反应生成碳酸是化合反应；碳酸与氢氧化钙反应是中和反应属于复分解反应，碳酸钙高温生成二氧化碳和氧化钙，属于分解反应．故选B．点评：此题是对反应类型的考查，解题的关键是对反应类型特征的把握，属基础性知识考查题．3.（2014?郴州）下列物质的转化，不能一步实现的是（）A． Cu（OH）2→CuCl2 B．Zn→H2 C．H2O→H2D．AgCl→NaCl考点：物质的相互转化和制备；金属的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．专题：物质的制备．分析： A、根据碱和酸反应会生成盐和水进行分析；B、根据活泼金属和酸反应会生成盐和氢气进行分析；C、根据水在通电的条件下会生成氢气和氧气进行分析；D、根据氯化银是不溶性盐，和其他物质反应不会生成氯化钠进行分析．解答：解：A、氢氧化铜和盐酸反应会生成氯化铜和水，物质的转化，能一步实现，故A正确；B、锌和盐酸反应会生成氯化锌和氢气，物质的转化，能一步实现，故(来自: 小龙文档网:湖南省初中化学教材版本)B 正确；C、水在通电的条件下生成氢气和氧气，物质的转化，能一步实现，故C正确；D、氯化银是不溶性盐，和其他物质反应不会生成氯化钠，物质的转化，不能一步实现，故D错误．故选：D．点评：在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和相互之间的反应规律和反应的条件，然后结合题中的转化关系进行分析解答．4.（2014?衡阳）下列化学方程式书写正确的是（）A．硫在空气中燃烧：S+O2↑═SO2↑B．加热氯酸钾制取氧气：2KClO3═2KCl+3O2↑C．锌与稀硫酸反应：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑D．熟石灰与盐酸反应：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+HO2考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．篇二：湖南省初中物理化学生物实验目录和湖南省小学科学实验目录湖南省初中物理化学生物实验目录湖南省小学科学实验目录（试行）湖南省教育厅二〇一四年十二月目录编制说明 (I)1、湖南省初中物理化学生物实验目录 (1)初中物理实验目录................................................ 2 初中化学实验目录................................................... 8 初中生物实验目录 (16)2、湖南省小学科学实验目录（试行） (21)编制说明一、为了更好地推进新课程改革，按课程标准要求落实理科实验教学，明确义务教育阶段应开设的各类实验及实验类型，特编制《湖南省初中物理化学生物实验目录》、《湖南省小学科学实验目录（试行）》。

衡阳市2015年中考物理试卷讲评

29．实验桌上有一把钢尺，利用它能做哪些物理实验？请写出其中一个实验名称和简单实验说明。（除用该尺测量物体长度实验之外）
实验名称例：物体具有惯性
简单实验说明把尺子水平抛出去，尺子继续向前运动
力可以改变物体形状（ 1）（2）用力把物体扳弯
五、综合题（本题共3小题，其中第30题4分，第31题6 分，第32题10分，共20分。）[来源:学|科|网Z|X|X|K]
19．如图所示是中国姑娘李坚柔在索契冬奥会短道速滑比赛中夺金的场景。在滑行的过程中，以李坚柔为参照物冰面是运动的（选填“运动”或“静止”）；冰刀与冰面之间的摩擦是滑动摩擦（选填“滑动”或“滚动”）。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
20．如图所示是根据英国物理学家法拉第发现的电磁感应现象制成的发电机示意图（填“发电机”或“电动机”）。
13．下列各种现象中，属于光的反射现象的是
( B)
14．在下图所示的甲图中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随时间t变化的图像。若不计水的摩擦力，则可算出该石料的密度为(A)[来源(科网ZXXK]( A．2.8×103kg/m3 B．2.3×103kg/m3 C．0.6×103kg/m3 D．3.2×103kg/m3
27．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台上，把游码放在零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向左（选填“右” 或“左”）调。（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 45 g，酱油的密 1.125×103 kg/m3。度为（3）小明用这种方法测出的酱油密度会偏大（选填“偏大”或 “偏小”）．

中考英语阅读翻译专练(最新整理)

【2015 湖南长沙】第一节语篇翻译读下面的短文，将划线部分译成英文或中文。

（共5 小题，计10 分〉What are magic words? Words like "thank you”，"please" and "sorry" can work wonders in our daily life. These polite expressions arc used every day in America 一among strangers, between friends or with family. 66. People with good manners always communicate with others well by using these magic words.What should you do when you receive a gift for your birthday? 67.你最好坐下来写一封感谢信。

68. The words “th a nk vou” are very i mportant and used very often. We say them when someone hands us a letter, passes us a book, offers us a drink, or lends us an umbrella."Please" is another important word, but many people forget to use it. It is not polite to ask someone for without saying "please”. 69. We are supposed to use it when we ask for something too. It may be a book, a pen, or more milk. It may be in the classroom, at home, or at the bus stop. We can use“please”to make a request (请求）pleasant.70.我们也应该会说“对不起”。

二次根式练习题含答案

A． B．4 C． D．2
分析：直接利用二次根式的乘法运算法则求出即可．
解答：解： × = =4．
故选：B．
点评：此题主要考查了二次根式的乘法运算，正确化简二次根式是解题关键．
9．（2015•山东日照，第2题3分））的算术平方根是（）
A．2B．±2C． D．±
考点：算术平方根．.
专题：计算题．
分析：先求得 Байду номын сангаас值，再继续求所求数的算术平方根即可．
考点：二次根式的乘除法．
专题：计算题．
分析：原式利用二次根式的乘法法则计算，将结果化为最简二次根式即可．
解答：解：原式= = =4．
故答案为：4
点评：此题考查了二次根式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
5．(2015•江苏南京,第7题3分)4的平方根是，算术平方根是．
【答案】±2；2．
考点：1．算术平方根；2．平方根．
解答：解：A、5a2+3a2=8a2，错误；
B、a3•a4=a7，错误；
C、（a+2b）2=a2+4ab+4b2，错误；
D、，正确；
故选D．
点评：此题考查同类项、同底数幂的乘法、立方根和完全平方公式，关键是根据法则计算．
14.（2015•江苏徐州,第4题3分）使有意义的x的取值范围是（）
A．x≠1B．x≥1C．x＞1D．x≥0
∴选项B不正确；
∵ ，
∴选项C不正确；
∵（a2b）3=a6b3，
∴选项D正确．
故选：D．
点评：（1）此题主要考查了幂的乘方和积的乘方，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①（am）n=amn（m，n是正整数）；②（ab）n=anbn（n是正整数）．

中考生物考点总动员专题17性别和性别决定含答案

聚焦考点☆温习理解一、性别与性别决定1．性染色体。

染色体分为常染色体和性染色体，其中体细胞中的22对染色体与人的性别不关叫常染体，1对决定人体性别有关的染色体叫性染色体。

2、在男性中的性染色体为XY（异型性染色体），女性中的性染色体为XX（同型性染色体），男性的体细胞中的染色体为22对+XY，女性体细胞中的染色体为22对+XX；男性生殖细胞中的染色体为22条+X或22条+Y；女性生殖细胞中的染色体为22条+X。

二．生男生女的秘密女性产生的生殖细胞只有一种，就是含X染色体的卵细胞，而男性产生的生殖细胞有两种，一种是含X染色体的精子，一种是含Y染色体的精子，X精子与Y精子的数量基本相等，生活力大体一致，这两种精子与卵细胞结合的机会是相等的，因此产生的后代男女比例为1：1。

生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。

男性：产生精子 X XX （女孩）Y XY （男孩）女性：产生卵细胞 X名师点睛☆典例分类类型一：性别与性别决定【例1】【2015年广州市初中毕业生学业考试生物试题】人的卵细胞中不可能．．．含有A.常染色体B.性染色体染色体染色体【答案】D【解析】试题分析：人体的体细胞中有23对染色体，22对与人体性别无关叫常染色体，决定人体性别有关的一对染色体叫性染色体。

男性的一对性染色体是XY，产生一种含X染色体的精子和含Y染色体的精子两种，体细胞的染色体组成是44+XY，生殖细胞中的染色体是22+X或22+Y。

女性体细胞中的染色休是22对+XX，只产生一种含有X染色体的卵细胞，生殖细胞的染色体是22条+X。

人的卵细胞中不可能含有Y染色体。

故选D。

考点：本题考查性别和性染色体。

【点睛】本题考查人体的精子中含有X染色体或是Y染色体，而卵细胞中只含有X染色体。

类型二：生男生女的秘密【例2】【2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试题】某对夫妇先后生育了两个男孩，对此分析正确的是A.丈夫所产生的精子都含有Y染色体B.妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体C.生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合D.若这对夫妇生第三个孩子，生女孩的概率是100％【答案】C考点：本题考查性别和性别决定，难度一般。

【13】如何描述一地的地形、地势特征

【典型例题】（2015•福建高考•节选）下图示意关中地区和楚河地区。

读图，完成问题。

11-0*17D"E 7B V Eii 国界口册泊—铁圖二:辨價即轉高笛加.*苜都横间麵⑥習会•——李节性何盘。

戦有]QB fc E 方法技巧：如何描述一地的地形、地势特征1•地形特征的描述方法：（1）地形类型：陆地五种地形类型：平原、山地、丘陵、高原、盆地等；指出该区域主要地形构成，答题语言“以地形为主”。

（2）地势起伏状况：整体海拔；地势起伏状况，答题语言“___高___低”。

（3）多种地形条件下主要地形分布。

（4）特殊地形地貌：例如喀斯特地貌、雅丹地貌、黄土地貌等。

（5）海岸线状况（靠近沿海的地区）描述性词语如海岸线平直或曲折 2.地势特征的描述方法：主要从地面起伏变化的趋势上来描述。

常用的描述语言有两种：一是某方向高，相反方向低；二是从一个方向向另一个方向倾斜说出渭河平原南北两侧（沿108°E ）的地形特征差异。

思维过程. 1.在等高线地形图中，找到着“渭河”及“108°E”。

2．从图表中获取信息 hj75-Ei ⑶北侧，等局线褻值相比南侧小』表朋地珞较低>分布I 秤疏>表明地势起伏较小，敌地瑾应以商原因主°«-N匚H 湖朗；⑵南例，等高浅数值敦人，海據晟高为57S7^K 』表明讹;|珞高:等高讎佣布豁隼・表明讯坯起代较丈■故申形凯!；山地为主--I-J wP-idift«n-•平节性河烈o 羁CK 山塀F 胃胡J EI⑴渭河平原Cf&lOS -E ）的地农特征差异』主要从等肯雀的埶值及疏密上分析口II 国界答案南侧：以山地为主，地势较高（南高北低），起伏较大。

北侧：以高原为主，地势较低（北高南低），起伏较小。

2015届四川省高三“联测促改”活动第二轮测试）下图是四川盆地某地等高线地形图。

读图回答下列问题。

'也ULt£ 9u□屮水出居民点现零岛红及裔程甲地2004&0iH2.描述该地区的地形特练习：（2015•高考四川卷）下图为甲区域等高线地形图。

湖南省衡阳市2015年初中毕业学业水平考试数学试题(附答案)

湖南省衡阳市2015年初中毕业学业水平考试数学（本试卷满分120分，考试时间120分钟）第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．计算(－1)0＋|－2|的结果是（）A．－3 B．1 C．－1 D．3答案：D 【解析】本题考查零指数幂和绝对值，难度较小．(－1)0＋|－2|＝1＋2＝3，故选D．2．下列计算正确的是（）A．a＋a＝2a B．b3·b3＝2b3C．a3÷a＝a3D．(a5)2＝a7答案：A 【解析】本题考查整式的运算，难度较小．a＋a＝2a，b3·b3＝b6，a3÷a＝a2，(a5)2＝a10，故选A．3．如图的几何体是由一个圆柱体和一个长方体组成的，则这个几何体的俯视图是（）A B C D答案：C 【解析】本题考查几何体的俯视图，难度较小．该几何体的俯视图是矩形内有一个圆，故选C．4．若分式的值为0，则x的值为（）A．2或－1 B．0 C．2 D．－1答案：C 【解析】本题考查分式方程的求解，难度较小．，则x－2＝0且x＋1≠0，解得x＝2，故选C．5．函数中自变量x的取值范围为（）A．x≥0 B．x≥－1 C．x＞－1 D．x≥1答案：B 【解析】本题考查函数自变量的取值范围，难度较小．函数有意义，则x＋1≥0，解得x≥－1，故选B．6．不等式组的解集在数轴上表示为（）A B C D答案：B 【解析】本题考查在数轴上表示不等式的解集，难度较小．∵不等式组的解集为－2≤x＜1，点－2在数轴上用实心，点1用空心，故选B．7．已知等腰三角形的两边长分别为5和6，则这个等腰三角形的周长为（）A．11 B．16 C．17 D．16或17答案：D 【解析】本题考查等腰三角形的周长，难度较小．等腰三角形的两边长分别为5和6，则等腰三角形的腰可以为5或6，当腰为5时，周长16；当腰为6时，周长为17，故选D．8．若关于x的方程x2＋3x＋a＝0有一个根为－1，则另一个根为（）A．－2 B．2 C．4 D．－3答案：A 【解析】本题考查一元二次方程根与系数之间的关系，难度较小．设方程的另一根为b，则b－1＝－3，∴b＝－2，即方程的另一根为－2，故选A．9．下列命题是真命题的是（）A．对角线互相平分的四边形是平行四边形B．对角线相等的四边形是矩形C．对角线互相垂直的四边形是菱形D．对角线互相垂直平分的四边形是正方形答案：A 【解析】本题考查真命题的判定，难度较小．对角线互相平分的四边形是平行四边形，对角线相等的平行四边形是矩形，对角线互相垂直的平行四边形是菱形，对角线相等垂直且互相平分的四边形是正方形，只有A正确，故选A．10．在2015年“全国助残日”捐款活动中，某班级第一小组7名同学积极捐出自己的零花钱，奉献自己的爱心．他们捐款的数额分别是（单位：元）50，20，50，30，25，50，55，这组数据的众数和中位数分别是（）A．50元，30元B．50元，40元C．50元，50元D．55元，50元答案：C 【解析】本题考查众数和中位数，难度较小．数据50，20，50，30，25，50，55中50有3个，∴这组数据的众数是50元，按从小到大的次序排列后为20，25，30，50，50，50，55，∴这组数据的中位数是50元，故选C．11．绿苑小区在规划设计时，准备在两幢楼房之间，设置一块面积为900平方米的矩形绿地，并且长比宽多10米，设绿地的宽为x米，根据题意，可列方程为（）A．x(x－10)＝900 B．x(x＋10)＝900C．10(x＋10)＝900 D．2[x＋(x＋10)]＝900答案：B 【解析】本题考查一元二次方程的实际应用，难度中等．绿地的宽为x米，则绿地的长为(x＋10)米，∵矩形绿地的面积为900平方米，∴可列方程x(10＋x)＝900，故选B．12．如图，为了测得电视塔的高度AB，在D处用高为1米的测角仪CD，测得电视塔顶端A的仰角为30°，再向电视塔方向前进100米到达F处，又测得电视塔顶端A的仰角为60°，则这个电视塔的高度AB（单位：米）为（）A．B．51C．D．101答案：C 【解析】本题考查解直角三角形的应用，难度中等．由题意知CE＝100米，∠ACE＝30°，∠AEG＝60°，∴AE＝CE＝100米，∴．∵BG＝1，∴米，故选C．第Ⅱ卷（非选择题共84分）二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．请把答案填在题中的横线上）13．在－1，0，－2这三个数中，最小的数是_________．答案：－2 【解析】本题考查有理数的大小比较，难度较小．0大于负数，两个负数相比绝对值大的反而小，∴在－1，0，－2中最小的数是－2．14．如图，已知直线a∥b，∠1＝120°，则∠2的度数是_________．答案：60°【解析】本题考查平行线的性质，难度较小．∵a∥b，∴∠1＋∠2＝180°．∵∠1＝120°，∴∠2＝60°．15．计算：_________．答案：【解析】本题考查二次根式的减法，难度较小．．16．方程的解为_________．答案：x＝－1 【解析】本题考查解分式方程，难度较小．去分母得x－2＝3x，移项得x－3x＝2，合并同类项得－2x＝2，系数化为1得x＝－1，经检验x＝－1是原方程的根．17．圆心角为120°的扇形的半径为3，则这个扇形的面积为_________（结果保留π）．答案：3π【解析】本题考查扇形的面积，难度较小．圆心角为120°的扇形的半径为3，则扇形的面积为．18．如图，小明为了测量学校里一池塘的宽度AB，选取可以直达A，B两点的点O处，再分别取OA，OB的中点M，N，量得MN＝20 m，则池塘的宽度AB为_________m．答案：40 【解析】本题考查中位线的性质，难度较小．∵M，N分别为OA，OB的中点，MN＝20 m，∴AB＝2MN＝40 m．19．已知a＋b＝3，a－b＝－1，则a2－b2的值为_________．答案：－3 【解析】本题考查代数式求值，难度较小．∵a＋b＝3，a－b＝－1，∴a2－b2＝(a＋b)(a－b)＝－3．20．如图，△A1B1A2，△A2B2A3，△A3B3A4，…，△A n B n A n＋1都是等腰直角三角形，其中点A1，A2，…，A n在x轴上，点B1，B2，…，B n在直线y＝x上．已知OA1＝1，则OA2015的长为_________．答案：22014【解析】本题考查等腰直角三角形的性质、正比例函数、相似三角形的规律探究，难度中等．由题意知∠B1OA1＝45°，所有的等腰直角三角形均相似，∵OA1＝1，∴A1B1＝1，∴A2B2＝2，A3B3＝22，A4B4＝23，A5B5＝24，……，A n B n＝2n－1，∴OA2015＝22014．三、解答题（本大题共8小题，共60分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）21．（本小题满分6分）先化简，再求值．a(a－2b)＋(a＋b)2，其中a＝－1，．答案：本题考查利用二次根式进行整式的化简求值，难度较小．解：a(a－2b)＋(a＋b)2＝a2－2ab＋a2＋2ab＋b2＝2a2＋b2，（4分）当a＝－1，时，．（6分）22．（本小题满分6分）为了进一步了解义务教育阶段学生的体质健康状况，教育部对我市某中学九年级的部分学生进行了体质抽测，体质抽测的结果分为四个等级：优秀、良好、合格、不合格；根据调查结果绘制了下列两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息回答下列问题：扇形统计图条形统计图（1）在扇形统计图中，“合格”的百分比为_________；（2）本次体质抽测中，抽测结果为“不合格”等级的学生有_________人；（3）若该校九年级有400名学生，估计该校九年级体质为“不合格”等级的学生约有_________人．答案：本题考查条形统计图、扇形统计图和用样本估计总体，难度较小．解：（1）40%．（2分）（2）16．（4分）（3）128．（6分）23．（本小题满分6分）如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点坐标分别为A(3，2)，B(3，5)，C(1，2)．（1）在平面直角坐标系中画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；（2）把△ABC绕点A顺时针旋转一定的角度，得图中的△AB2C2，点C2在AB上．①旋转角为多少度？②写出点B2的坐标．答案：本题考查图形的对称和旋转，难度较小．解：（1）如图所示．（2分）（2）①90．（4分）②B2(6，2)．（6分）24．（本小题满分6分）某校学生会正筹备一个“庆毕业”文艺汇演活动，现准备从4名（其中两男两女）节目主持候选人中，随机选取两人担任节目主持人，请用列表法或画树状图求选出的两名主持人“恰好为一男一女”的概率．答案：本题考查概率的计算，难度中等．解法一：列表法（4分）∴．（6分）解法二：画树状图（4分）∴．（6分）25．（本小题满分8分）某药品研究所开发一种抗菌新药．经多年动物实验，首次用于临床人体试验．测得成人服药后血液中药物浓度y（微克/毫升）与服药时间x小时之间函数关系如图所示（当4≤x ≤10时，y与x成反比例）．（1）根据图象分别求出血液中药物浓度上升和下降阶段y与x之间的函数关系式；（2）问血液中药物浓度不低于4微克/毫升的持续时间为多少小时？答案：本题考查一次函数和反比例函数的实际应用，难度中等．解：（1）上升阶段：设y＝k1x，依题意得8＝4k1，k1＝2，∴y＝2x(0≤x≤4)．（3分）下降阶段：，依题意得，∴k2＝32，∴(4≤x≤10)．（5分）（2）由2x＝4得x＝2，∴A(2，4)，（6分）由得x＝8，∴B(8，4)，8－2＝6，故血液中药物浓度不低于4微克/毫升的持续时间为6小时．（8分）26．（本小题满分8分）如图，AB是⊙O的直径，点C，D为半圆O的三等分点，过点C作CE⊥AD，交AD 的延长线于点E．（1）求证：CE为⊙O的切线；（2）判断四边形AOCD是否为菱形？并说明理由．答案：本题考查圆的切线的判定、圆周角定理和菱形的判定，难度中等．解：（1）证明：∵点C，D为半圆O的三等分点，∴，∴∠DAB＝∠COB＝60°，∴AE∥CO．（2分）又∵CE⊥AE，∴CE⊥CO，∴CE为⊙O的切线．（4分）（2）四边形AOCD是菱形，理由如下：解法一：连接AC，∵，∴∠1＝∠2，∴DC∥AO．（6分）又∵AD∥CO，∴四边形AOCD是平行四边形．（7分）又∵AO＝CO，∴四边形AOCD是菱形．（8分）解法二：连接OD，易证△AOD和△COD为正三角形得AO＝OC＝CD＝DA．27．（本小题满分10分）如图，顶点M在y轴上的抛物线与直线y＝x＋1相交于A，B两点，且点A在x轴上，点B的横坐标为2，连接AM，BM．（1）求抛物线的函数关系式；（2）判断△ABM的形状，并说明理由；（3）把抛物线与直线y＝x的交点称为抛物线的不动点．若将（1）中抛物线平移，使其顶点为(m，2m)，当m满足什么条件时，平移后的抛物线总有不动点．答案：本题考查一次函数、二次函数、直角三角形的判定和图形的平移的综合应用，难度较大．解：（1）当y＝0时，x＝－1，∴A(－1，0)．当x＝2时，y＝2＋1＝3，∴B(2，3)，（1分）依题意设抛物线的函数关系式y＝ax2＋c，则解得∴y＝x2－1．（3分）（2）△ABM为直角三角形，且∠BAM＝90°．解法一：易求M(0，－1)，C(0，1)，∴△AOM为等腰直角三角形，∴∠OAM＝45°，（4分）同理可求∠CAO＝45°，（5分）∴∠BAM＝90°，△ABM为直角三角形．（6分）解法二：过点B作BD⊥y轴于点D，BE⊥x轴于点E，由勾股定理可得AB2＝32＋32＝18，BM2＝22＋42＝20，AM2＝12＋12＝2，（5分）∴AB2＋AM2＝BM2，∴△ABM为直角三角形且∠BAM＝90°．（6分）（3）设平移后的抛物线的函数关系式为y＝(x－m)2＋2m，依题意得有解，（8分）∴x2－2mx＋m2＋2m＝x，即x2－(2m＋1)x＋m2＋2m＝0有解，∴Δ＝[－(2m＋1)]2－4·1·(m2＋2m)＝4m2＋4m＋1－4m2－8m＝1－4m，（9分）当Δ≥0时，即1－4m≥0，解得，方程x2－2mx＋m2＋2m＝x总有实数根，∴当时，平移后的抛物线总有不动点．（10分）28．（本小题满分10分）如图，四边形OABC是边长为4的正方形，点P为OA边上任意一点（与点O，A不重合），连接CP，过点P作PM⊥CP交AB于点D，且PM＝CP，过点M作MN∥OA，交BO于点N连接ND，BM，OP＝t．（1）求点M的坐标（用含t的代数式表示）；（2）试判断线段MN的长度是否随点P的位置的变化而改变？并说明理由；（3）当t为何值时，四边形BNDM的面积最小．答案：本题考查正方形的性质、点的坐标、三角形全等与相似、二次函数的综合应用，难度较大．解：（1）过点M作ME⊥x轴于E点．∵PM⊥CP，∴∠1＋∠2＝90°．又∵∠1＋∠3＝90°，∴∠2＝∠3．（1分）又∵∠COP＝∠PEM，CP＝PM，∴△COP≌△PEM(AAS)，（2分）∴ME＝OP＝t，PE＝CO＝4，∴M(4＋t，t)．（3分）（2）MN的长度不随点P的位置变化而改变，理由如下：解法一：由B(4，4)可求得直线OB的函数关系式为y＝x．（4分）当y＝t时，x N＝t，∴N(t，t)，（5分）∴MN＝(4＋t)－t＝4．（6分）解法二：连接AM．∵四边形OABC为正方形，∴∠4＝45°．（4分）又由（1）知PE＝OA＝4，∴OP＝AE＝ME＝t，∴∠5＝45°，∴AM∥OB，∴四边形OAMN为平行四边形，（5分）∴MN＝OA＝4．（6分）解法三：易证△BNF为等腰直角三角形，∴NF＝BF，（4分）易证四边形AEMF为正方形，∴FM＝FA，（5分）∴MN＝NF＋FM＝BF＋FA＝AB＝4．（6分）（3）∵∠2＝∠3，∠COP＝∠PAD＝90°，∴△COP∽△PAD，∴，∴，（8分）∴，∴，（9分）当时，S四边形BNDM有最小值为6，故当t＝2时，四边形BNDM的面积有最小值6．（10分）综评：本套试卷覆盖面广，结构合理，难度中等，区分度明显．试题在考查方向上，体现注重基础、突出能力；在考查内容上，体现基础性、应用性、探究性和综合性．第1～10，13～17，19，21～23等题主要考查考生对数学基础知识内容的掌握和理解，第11，12，18，25等题主要考查数学知识的实际应用，第20题考查考生的规律探究，第26，27，28题侧重考查考生数学知识和数学思想方法的综合应用．。

【恒心】2015届湖南省衡阳市五校高三11月联考物理试题及参考答案(首发纯word版)

衡阳市2015届高三11月五校联考（衡南一中、衡阳县一中、祁东二中、岳云中学、衡阳市一中）物理试题时量：90分钟分值：110分。

第I 卷选择题（共48分）一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分。

其中1-8题为单选题，9-12题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分）1. 在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。

关于科学家和他们的贡献，下列说法中不正确．．．的是（） A ．伽利略首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来 B ．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献C ．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律D ．牛顿总结出了万有引力定律并用实验测出了引力常量2. 一个从静止开始作匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s 、2s 、3s ，这三段位移的长度之比和这三段位移上的平均速度之比分别是( ). A ．1:4:9 1:2:3 B ．1:8:27 1:4:9 C ．1:2:3 1:1:1 D ．1:3:5 1:2:3 3．如图，固定斜面，CD 段光滑，DE 段粗糙，A 、B 两物体叠放在一起从C 点由静止下滑，下滑过程中A 、B 保持相对静止，则（）A ．在CD 段时，A 受三个力作用B ．在DE 段时，A 可能受二个力作用C ．在DE 段时，A 受摩擦力方向一定沿斜面向上D ．整个下滑过程中，A 、B 均处于失重状态4．甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度时间图象如图所示，则下列说法正确的是( )A ．两物体两次相遇的时刻是2s 和6sB ．4s 后甲在乙前面C ．两物体相距最远的时刻是1s 末D ．乙物体先向前运动2s ，随后向后运动5. 如图所示,轻弹簧两端拴接两个质量均为m 的小球a 、b,拴接小球的细线固定在天花板,两球静止,两细线与水平方向的夹角α=30°,弹簧水平,以下说法正确的是( ) A. 细线拉力大小为mgB. 弹簧的弹力大小为g m 23C. 剪断左侧细线瞬间,a 球加速度为21g D. 剪断左侧细线瞬间,b 球加速度为06．已知地球的半径为6.4×106 m ，地球自转的角速度为7.29×10－5 rad/s ，地面的重力加速度为9.8 m/s 2，在地球表面发射卫星的第一宇宙速度为7.9×103 m/s ，第三宇宙速度为16.7×103 m/s ，月球到地球中心的距离为3.84×108 m ．假设地球上有一棵苹果树长到了接近月球那么高，则当苹果脱离苹果树后，将( )A ．落向地面B ．成为地球的同步“苹果卫星”C ．成为地球的“苹果月亮”D ．飞向茫茫宇宙7. 如图所示，离地面高h 处有甲、乙两个小球，甲以初速度0v 水平射出，同时乙以大小相同的初速度0v 沿倾角为45的光滑斜面滑下，若甲、乙同时到达地面，则0v 的大小是( )ABC D ．8. 在地面附近，存在着一个有界电场，边界MN 将空间分成上下两个区域I 、II ，在区域II 中有竖直向上的匀强电场，在区域I 中离边界某一高度由静止释放一个质量为m 的带电小球A ，如图甲所示，小球运动的v-t 图像如图乙所示，不计空气阻力，则下列说法错误的是( )A ．小球受到的重力与电场力之比为3：5B ．在t=5s 时，小球经过边界MNC ．在小球向下运动的整个过程中，重力做的功等于电场力做功D ．在1 s ～4s 过程中，小球的机械能先减小后增大9．如图所示，用恒力F 拉着质量为m 的物体沿水平面以某一速度匀速从A 运动到B 的过程中，下列说法正确的是 ( )A ．以较大速度运动时比以较小速度运动时F 做的功多B ．以较大速度运动时与以较小速度运动时F 做的功一样多C ．以较大速度运动时比以较小速度运动时F 的功率大D ．以较大速度运动时与以较小速度运动时F 的功率一样大10．如图，在光滑的水平面上两个质量相等的小球A 、B ，用两根等长的轻绳连接。

中考复习数学真题汇编15：统计图表(含答案)

一、选择题1. （2015福建省福州市，5，3分）下列选项中，显示部分在总体中所占百分比的统计图是（） A.扇形图 B.条形图 C.折线图 D.直方图【答案】A2. （2015浙江省温州市，3，4分）某校学生参加体育兴趣小组情况的统计图如图所示，若参加人数最少的小组有25人，则参加人数最多的小组有（）A.25人B.35人C.40人D.100人【答案】C3. （2015内蒙古呼和浩特，8，3分）以下是某手机店1～4月份的两个统计图，分析统计图，对3、4月份三星手机的销售情况四个同学得出的以下四个结论，其中正确的为（）A. 4月份三星手机销售额为65万元B. 4月份三星手机销售额比3月份有所上升C. 4月份三星手机销售额比3月份有所下降D. 3月份与4月份的三星手机销售额无法比较，只能比较该店销售总额【答案】B4. （2015年江苏扬州市）如图是某校学生参加课外兴趣小组的人数占总人数比例的统计图，则参加人数最多的课外兴趣小组是（）各月手机销售总额统计图三星手机销售额占该手机店当月手机销售总额的百分比统计图A 、音乐组B 、美术组C 、体育组D 、科技组二、填空题 1.2. （2015四川省凉山州市，15，4分）小明同学根据全班同学的血型绘制了如图所示的扇形统计图，已知A 型血的有20人，则O 型血的有人【答案】10. 【解析】总人数为20÷40%=50人，O 型血的有50×（1﹣40%﹣30%﹣10%）=10人，故答案是10.3. (2015广东省广州市，12，3分)根据环保局公布的广州市2013年至2014年PM 2.5的主要来源的数据，制成扇形统计图(如图4)，其中所占百分比最大的主要来源是．(填主要来源的名称)【答案】机动车尾气【解析】用一个圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分在总体中所占百分比的大小，这样的统计图叫做扇形统计图．所以一看数据就知道是机动车尾气．4. （2015四川资阳，13，3分）某学校为了解本校学生课外阅读的情况，从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成右图统计表．已知该校全体学生人数为1200人，由此可以估计每周课外阅读时间在1~2（不含1）小时的学生有_________人．每周课外阅读时间（小时）0~11~2（不含1） 2~3（不含2）超过3 人数 7 10 14 19【答案】240.21.7%11.5%20.6%19%8.2%8.6%10.4% 机动车尾气工业工艺源燃煤其他生物质燃烧生活面源扬尘图41296301518181312b 3课时数组）与不等式（组）A一次方程 B 一次方程组C 不等式与不等式组 D二次方程 E分式方程图数与代数（内容）课时数数与式 67 方程（组）与不等式（组） a图实践与综合应用统计与概率空间与图形数与代数 40%45%5%图5. （2014江苏省苏州市，13，3分）某学校在“你最喜爱的球类运动”调查中，随机调查了若干名学生（每名学生分别选了一项球类运动），并根据调查结果绘制了如图所示的扇形统计图．已知其中最喜欢羽毛球的人数比最喜欢乒乓球的人数少6人，则该校被调查的学生总人数为 ▲ 名．【答案】60【解析】最喜欢羽毛球的人数所占百分率比最喜欢乒乓球的人数所占百分率少10%，故被调查总人数为6÷105=60（人）.6. (2015年湖南衡阳，22，6分)为了进一步了解义务教育阶段学生体质健康状况，教育部对我市某中学九年级的部分学生进行了体质抽测，体质抽测的结果分别为四个等级：优秀、良好、合格、不合格，根据调查结果绘制了下列两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息回答以下问题：（１）在扇形统计图中，“合格”的百分比为；（２）本次体质抽测中，抽测结果为“不合格”等级的学生有人；（３）若该校九年级有400名学生，估计该校九年级体质为“不合格”等级的学生约有人. 【答案】（１）40%；（２）16；（３）128【解析】解：（１）总人数＝8÷16%＝50人，合格百分比：20100%50＝40%；（２）不合格的人数＝50×32%＝16人；（３）九年级不合格为数＝400×32%＝128人.三、解答题1. （2015浙江省丽水市，20，8分）某运动品牌店对第一季度A ，B 两款运动鞋的销售情况进行统计，两款运动鞋的销售量及总销售额如图所示：（第13题）20%30%40%乒乓球篮球羽毛球50606552销售量（双）A ，B 两款运动鞋销售量统计图6总销售额（万元）5A ，B 两款运动鞋总销售额统计图A B（1）一月份B款运动鞋的销售量是A款的45，则一月份B款运动鞋销售了多少双？（2）第一季度这两款运动鞋的销售单价保持不变，求三月份的总销售额（销售额＝销售单价×销售量）；（3）结合第一季度的销售情况，请你对这两款运动鞋的进货、销售等方面提出一条建议．【答案】解：（1）50×45＝40（双）．∴一月份B款运动鞋销售了40双．（2）设A，B两款运动鞋的销售单价分别为x元，y元．由题意可得504040000 605250000x yx y+⎧⎨+⎩＝＝．解方程组得400500xy⎧⎨⎩＝＝．∴三月份的总销售额为400×65＋500×26＝39000＝3.9（万元）．（3）答案不唯一，只要学生结合数据分析，言之有理即可．例如：从销售量来看，A款运动鞋销售量逐月增加，比B款运动鞋销售量大，建议多进A款运动鞋，少进或不进B款鞋．从总销售额来看，由于B款运动鞋销售量减少，导致总销售额减少，建议店里采取一些促销手段，增加B 款运动鞋的销售量．2.（2015四川省巴中市，26，10分）“中国梦”关系每个人的幸福生活，为展现巴中人追梦的风采，我市某中学举行“中国梦·我的梦”的演讲比赛，赛后整理参赛学生的成绩，将学生的成绩分为A，B，C，D四个等级，并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图，但均不完整．请你根据统计图解答下列问题．（1）参加比赛的学生人数共有名，在扇形统计图中，表示“D等级”的扇形的圆心角为度，图中m的值为；（2）补全条形统计图；（3）组委会决定从本次比赛中获得A等级的学生中，选出2名去参加市中学生演讲比赛．已知A等级中男生有1名，请用“列表”或“画树状图”的方法求出所选2名学生中恰好是一名男生和一名女生的概率．【答案】解：（1）根据统计图，可知A等级的有3人，占15%，∴参加比赛的共有3÷15%=20（人）．∴C等级所占百分比为8=40%20，D等级所占百分比为4=20%20．∴m=40，D等级所占百分比为360°×20%=72°．（2）由题意，B等级所占百分比为1－15%－40%－20%=25%，∴B等级人数为20×25%=5（人），补全统计图如下所示．3.（2015山东省青岛市，17，6分）某中学为了了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况，从每班抽取相同数量的学生进行调查，并将所得数据进行整理，制成条形统计图和扇形统计图如下：(1)补全条形统计图；(2)求扇形统计图中扇形D的圆心角的度数；(3)若该中学有2000名学生，请估计其中有多少名学生能在1.5小时内完成家庭作业？【答案】解：(1)∵10÷25%=40，∴B的人数为40-10-14-3-1=12.补全条形统计图如下：(2)∵1-25%-30%-35%-2.5%=7.5%，∴360°×7.5%=27°.∴扇形统计图中扇形D 的圆心角的度数为27°. (3)∵2000×35%=700，∴该中学有2000名学生中有700名学生能在1.5小时内完成家庭作业.4. （2015重庆B 卷，22，10分）某校七年级（1）班班主任对本班学生进行了“我最喜欢的课外活动”的调查，并将调查结果分为书法和绘画类（记为A ）、音乐类（记为B ）、球类（记为C ）、其他类（记为D ）.根据调查结果发现该班每个学生都进行了登记且只登记了一种自己最喜欢的课外活动.班主任根据调查情况把学生都进行了归类，并制作了如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：（1）七年级（1）班学生总人数为_______人，扇形统计图中D 类所对应扇形的圆心角为_____度，请补全条形统计图；（2）学校将举行书法和绘画比赛，每班需派两名学生参加，A 类4名学生中有两名学生擅长书法，另两名擅长绘画.班主任现从A 类4名学生中随机抽取两名学生参加比赛，请你用列表或画树状图的方法求出抽到的两名学生恰好是一名擅长书法，另一名擅长绘画的概率.类别人数22题图”我最喜欢的课外活动“各类别人数占全班总人数的百分比的扇形统计图DCB25%A“我最喜欢的课外活动”各类别人数条形统计图141242018161412108642【答案】（１）48，105；（２）23【解析】解：(1)总人数＝12÷25%＝48人；D 类对应的圆心角的度数＝360°×1448＝105°. 类别人数18“我最喜欢的课外活动”各类别人数条形统计图141242018161412108642，则可列下表： A 1 A 1 A 2 A 2A 1 √ √ A 1 √ √ A 2 √ √ A 2√√∴由上表可得：82(123P =一名擅长书法一名擅长绘画)=5. 小军同学在学校组织的社会调查活动中负责了解他所居住的小区450户居民的生活用水情况，他从中随机调查了50户居民的月均用水量（单位:t ）,并绘制了样本的频数分布表和频数分布直方图（如图）. 月均用水量（单位：t ）频数百分比23x ≤<2 4% 34x ≤< 12 24% 45x ≤< 56x ≤< 10 20% 67x ≤< 12% 78x ≤<3 6% 89x ≤<24%（1）请根据题中已有的信息补全频数分布表和频数分布直方图；（2）如果家庭月均用水量“大于或等于4t 且小于7t ”为中等用水量家庭，请你通过样本估计总体中的中等用水量家庭大约有多少户？（3）从月均用水量在23x ≤<，89x ≤<这两个范围内的样本家庭中任意抽取2个，求抽取出的2个家庭来自不同范围的概率。

【衡阳专用】2015、2016、2017、2018衡阳中考英语(E)篇阅读题及答案

（E）（2015衡阳）Some parents agree that smartphones(智能手机)are bad for students' health and study. They hope their children can keep away from smartphones.Tang Lin, 14, from Changsha, supports parents opinions. He uses a dumbphone(非智能手机)and finds that its function(功能) are enough for him. Tang once said many students spent much time on games and QQ with their smartphones. He also said, “If students use smartphones, they may use them to listen to music, surf the Internet or do some other things. In this way, they may not work hard at their studies. As students, we don’t need to use smartphones.”But Chen Yu, l6, from Zhuzhou, doesn’t think so. She thinks that she can’t live without smartphones. She said, “Smartphones are useful, I often use my phone to surf the Internet, chat with my friends and get the latest news. It opens up my eyes.”Smartphones have advantages and disadvantages. The key to the problem is how to use smartphones. In fact, it is a test of students’ self-control. Zhang Yan, 13, from Hengyang, understands the pint well, She said, “I put my phone out of my sight when I am studying. I also set a time limit about 20 minutes when I use it. I follow these rules so the smartphone doesn’t affect my life badly.”1. What does Tang Lin think of smartphones?A. Dumbphones don’t have enough functions.B. Smartphones are too expensive for students.C. Students don’t need to use smartphones.2. The underlined “self-control” probably means “_______”in Chinese.A.自信B.自我控制C.自立3. What doesn’t Chen Yu often use her phone to do?A. To chat with friends.B. To get the latest newsC. To play games.4. Zhang Yan spends about _______when she uses her smartphone.A.20 minutesB.30minutesC.40minutes5. What's the main idea of the passage?A. Differences between smartphones and dumbphones.B. Students’ opinions about using smartphones.C. What teachers and students think of smartphones.（2016衡阳）“Everything happens for the best.” my mother said whenever things weren’t going my way. “Don t worry. One day your luck will change.”I found mom was right after I finished my college education. I had decided to try for a job in a radio station. I wanted to host a sports program one day. I went to Chicago and knocked at the door of every station. But I got turned down every time.In one station, a kind lady said my problem was that I hadn’t got enough experience. “Get some work in a small station and work your way up,” she said.I went back home. I couldn’t get a job there, either. I felt really down. “Your luck will change.” Mom said to me. I tried another radio station in Iowa. But the owner told me he had already had someone. As I left his office, I asked, “How can someone be a sports announcer(播音员)if he can’ t get a job in a radio station?”I was waiting for the lift when I heard the man called, “What did you mean? Do you know anything about football?” He put me in front of a microphone(麦克风)and asked me to try to imagine that I was giving my opinion on a football game. I succeeded.On my way home, mom’s words came back to me. “One day your luck will change, son. And when it happens, you’ll feel doubly good because of all the hard work you’ve done.” At that moment I knew just what she meant.1. What job was the writer most interested in?A. A sports manB. A sports announcerC. A. shop assistant2. The underlined sentence “But I got turned down every time” in Paragraph2 most probably means “_______”.A. But I was successful every timeB. But I was refused every timeC. But I lost my way every time3. The writer didn’t get the job in Chicago, because______.A. he was too youngB. he didn’t get college educationC. he hadn’t enough experience4. Where did the writer find a job?A. In Iowa.B. In his hometown.C. In Chicago.5. What’s the best title for t the passage?A. I Was Lucky to Find a JobB. No One Is Always LuckyC. Everything Happens for the Best（2017衡阳）Your body is special—no two people in the world are alike. Although you are different from everyone else, you have exactly the same body parts as the people around you, doing different jobs that keep all of us alive.What is inside my head?Your head houses the most valuable part of your body—your brain. As you are reading, your eyes send pictures to your brain which makes meaning from what you see. Your brain helps you to remember and think, and makes sure your body is doing what it should.What is my skin (皮肤)for?Your skin covers your body. In most parts of your body, the skin is just as thick as half a centimeter. If you have your skin cut, it will have a quick cure and stop viruses from getting into your body. Your skin also helps you feel the heat and coldness of the environment around you. Hair grows from inside the skin. When you feel hot, extra heat comes out through your skin. As a result, your body temperature drops.How do I move?Muscles (肌肉) are found in most parts of your body. They work with your bones to help you move—whenever you cry or smile, eat or speak, walk or dance etc.Why do I breathe?Your body needs to take in oxygen from the air and give out the unwanted carbon dioxide in the body. When you breathe. air comes through your nose and mouth into your lungs (肺) where oxygen flows to different parts of your body.What does my heart do?Your heart is a very special muscle. It is slightly bigger than your fist (拳头) and grows bigger as you do. If you place your hand on your heart, you will feel your heart beating which forces blood to move around your body.46.Which part of your body helps you remember and think?A. HeadB. HeartC. Skin47.The underlined word “houses” in the passage probably means______.A. createsB. storesC. builds48.If you have no skin covering your body, what would happen?A. Our body can be guarded by our hair.B. Viruses can’t get into our body easily.C. We can’t feel the changes in temperature.49. What is the true fact about your body?A. Your heart is not the same size from birth.B. We take in carbon dioxide to stay alive.C. Our muscles stop working when we nod.50.Which is the best title for this passage?A. What Your Body NeedsB. How Your Body WorksC. When Your Body Moves（2018衡阳）With the development of economics (经济), the problem of the left-behind childre n (留守儿童) has become a serious social problem. More and more people have realiz ed we should do something to help them.The biggest problem is that the children are all hungry for the love from their par ents. Many of them can just get a call or a letter from their parents half a year, a year o r even several years. So some children can't remember what their parents look like. W hen they meet their own troubles, they have no one to talk with. Nobody gives them e nough care.Because of being too far away from their parents, the left-behind children's stud y is the second biggest problem. From a survey about their study, only two percent o f the children get good results, while ten percent of them are common and eighty-eigh t percent of them are poor. What a pity!There are also many other problems of the left-behind children, such as having n o ability to protect themselves, unhealthy lifestyles, spending too much pocket mone y and too much time on the Internet and so on.In a word, to solve all the problems of the left-behind children needs the government, families and schools to try their best together.41.How many problems are mentioned in the passage?A. TwoB. ThreeC. More than four42.Which is the most serious problem of the left-behind children according to the passage?A. They can't get enough love from their parents.B. They are crazy about the Internet.C. They don't study well.43.Many people think _______.A. something should be done to help the left-behind childrenB. the parents of the left-behind children don't care about themC. the government and families should do their best.44.Which of the following sentences is not TRUE?A. Ten percent of the left-behind children are good at study.B. The left-behind children can't see their parents often.C. The left-behind children's problem is a social problem.45.What is the best title of the article?A. The Left-behind ChildrenB. The Problems of the Left-behind ChildrenC. How to Help the Left-behind Children答案2015衡阳：C/B/C/A/B2016衡阳：B/B/C/A/C2017衡阳：A/B/C/A/B2018衡阳：C/A/A/A/B。

瓦斯突出事故反思

瓦斯突出事故反思瓦斯突出事故反思衡阳市裕民煤矿“12·13”特大煤与瓦斯突出事故案例2015-04-16 11:07:39|分类：事故案例|举报|字号订阅2015年12月13日，衡阳市裕民煤矿芋子田矿井发生一起煤与瓦斯突出特大事故，造成12人死亡，直接经济损失218.2万元。

一、事故概况⒈事故单位：衡阳市裕民煤矿。

⒉企业性质：地方国有煤矿。

⒊事故时间：2015年12月13日1时08分。

⒋事故地点：-150m水平12610回采工作面。

⒌事故类别：煤与瓦斯突出。

⒍事故伤亡情况：死亡12人。

⒎直接经济损失：218.2万元。

二、事故单位基本情况（一）持证情况衡阳市裕民煤矿芋子田矿井持有采矿许可证、安全生产许可证和煤炭生产许可证，裕民煤矿持有工商营业执照，矿长刘仁元取得了矿长资格证和矿长安全资格证。

采矿许可证2015年11月到期，煤炭生产许可证2015年12月9日到期，二证已过期，其他证照在有效期内。

裕民煤矿矿长和法人代表刘仁元，负责行政全面工作，安全生产第一责任人，副矿长柳学群，负责矿井安全生产工作，矿总工程师黄平桥，负责矿井一通三防和技术工作。

裕民煤矿直接管辖芋子田矿井，下设采煤队、掘进队、机电队、运输队和通防队。

全矿职工1500人。

芋子田井采用三班八小时作业方式，现有三个采煤队，共有职工270人，通防队配有31名瓦斯检查员，4名通风工，采掘队有50名爆破工，特殊工种人员都经过培训合格取得操作资格证，其中事故当班爆破工蒋解玉由衡阳市煤炭干校培训合格取得操作资格证（二）矿井概况裕民煤矿位于常宁市盐湖镇镜内，系衡阳市市属国有煤矿。

现只有一对矿井生产，即芋子田矿井，该矿井始建于1977年10月，1983年建成投产，设计生产能力30万吨/年，核定生产能力21万吨/年。

2015年生产原煤16.2万吨。

矿井设计采用斜井开拓、南北两翼开采。

一水平运输大巷标高-150m，总回风巷标高-40m，一水平南翼已开采完毕，北翼布置126采区开采。

湖南省衡阳市五校2015届高三11月联考地理试题 Word版含解析

【名师试卷综析】本试卷是高三联考试卷，其中1——25题选择题，26、27、28题为综合题。

考查了高中地理的全部内容。

以基础知识和基本技能为载体，以能力测试为主导，在注重考查学科核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查。

本试题重点考查点为地球与地图、世界地理、地方时计算、相邻日期问题、气温变化及原因分析、天气系统、地质构造、气候、洋流、垂直地带性分异规律、外力作用、水电站建设、河流水文特征分析、自然环境特征描述、人口迁移、城市可持续发展、地形特征描述、工业区位分析等，选择题和综合题相对均衡，自然地理比重较大，整体图表丰富，设问较好，题量和难度适中。

湖南省衡阳市五校2015届高三11月第二次联考（衡南一中、衡阳县一中、祁东二中、岳云中学、衡阳市一中）地理科试卷时量：90分钟；分值：100分本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页。

时量90分钟，满分100分。

第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）【题文】A1经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。

已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。

读图，回答1～2题。

1. 与乙地经纬度相同的是A．①B．②C．③D．④2. 关于①②③④地理位置的正确叙述是A.．①位于西半球B．②位于低纬度C.．③位于大西洋D．④位于南温带【名师知识点】本题考查地球与地图。

【名师答案解析】1.D 2.C解析：1题，根据对跖点定义可知，甲地(30°S,45°E)的对趾点为（30°N，135°W）；图示①（20°N，110°E）；②（40°S，170°W）；③（0°，45°W）；④（30°N，135°W）。

D正确。

【名师解析】湖南省衡阳八中2015届高三上学期第四次月考试题历史

衡阳市八中2015届高三第四次月考历史试卷命题人：谢丛良单毅君审题人：谢训华一、选择题（本大题30题，每小题2分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.《（安徽太平）仙源东溪项氏族谱》祠规载：“家之有规，犹国之有典也。

国有典，则赏罚以饬臣民；家有规，寓劝惩以训子弟。

其事殊，其理一也。

”上述祠规主要说明了A. 该地祠堂文化盛行B. 家规对宗族发展至关重要C. 宗法制在当地影响深远D. 家规与国典作用一致【答案】B考点：宗法制。

题干材料把家规比作国典，意在说明家规的重要性，B项正确；AC项能在一定程度上反映，但并不是材料的本意观点，排除；由"其事殊，其理一也"可知，D项"家规与国典作用一致"说法错误。

2.汉武帝时，董仲舒上“天人三策”，提出“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议。

其“养士”的主要目的是A. 教授诸子经典，以求“通经致用”B. 培养政府官员，扩大统治基础C. 统一思想，维护政治稳定D. 明定规制，确立官学体系【答案】C考点：儒学成为正统思想。

西汉时期，董仲舒把道家、阴阳五行家一些思想糅合到儒家思想中，加以改造而形成具有时代特色的新儒学体系。

他建议兴办太学，用儒学经典教育青年子弟，目的是为了加强思想控制以巩固政治上的统一。

3.数学史专家钱宝琮（1892—1974）深入研究《九章算术》后，认为《九章算术》的编纂者对待数学的态度是：“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题，数学的理论虽属可知，但很难全部搞清楚，学者应该有适可而止的态度。

”对此，下列理解正确的是A．钱宝琮认为科研应该适可而止B．中国古代科学缺乏理论性深究C．《九章算术》的实用性相对有限D．数学知识很难适用于生活实践【答案】B考点：古代中国的科技。

仔细分析材料可以知道，《九章算术》的作者认为数学家应该解决数学中的实践中的知识，对于理论性的问题，虽然可以知道，但是要搞清楚非常困难，不应该在这方面费太多的精力，这反映了古代科学缺乏理论性的研究。

2022至2023年九年级上册第一次月考历史试卷带参考答案和解析(安徽省合肥市新康中学)

选择题两河流域是人类文明的摇篮之一，下列属于这一地区文明的是（）A. 万神殿B. 种姓制度C. 太阳历D. 楔形文字【答案】D【解析】结合所学知识，两河流域是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河，又称“美索不达米亚”，是今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。

公元前3500—前3100年，苏美尔人在两河流域南部建立了20多个国家，发明了楔形文字。

故D符合题意。

A是古罗马文明，B是古印度文明，C是古埃及文明，故ABC不符合题意。

故选D。

选择题古希腊历史学家希罗多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠。

”对此理解最准确的是（）A. 埃及奴隶制国家建在尼罗河边B. 埃及人是喝尼罗河的水长大的C. 尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明D. 尼罗河是世界上最长的河流【答案】C【解析】试题本题考查的是古代大河流域的人类文明的知识，埃及是尼罗河的馈赠，主要讲述的是古代埃及的发展过程中，尼罗河发挥了重大作用，也就是：尼罗河的自然环境孕育了古埃及文明，故答案选C。

选择题印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。

阿育王在位时，孔雀帝国国力鼎盛。

按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级A. 婆罗门B. 刹帝利C. 吠舍D. 首陀罗【答案】B【解析】依据题干和结合所学知识，印度种姓制度是古代世界最典型、最森严的等级制度。

四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定。

第二等级刹帝利是国王、武士、官吏。

他们把持国家军事和行政大权。

阿育王是国王古印度孔雀王朝的国王应该属于刹帝利等级。

B 选项符合题意；第一等级婆罗门主要是僧侣贵族，拥有解释宗教经典和祭神的特权。

A选项不符合题意；第三等级吠舍是雅利安人自由平民阶层。

他们从事农、牧、渔、猎等，政治上没有特权，必须以布施和纳税的形式来供养前两个等级。

C选项不符合题意；第四等级首陀罗绝大多数是被征服的土著居民，属于非雅利安人，他们从事农、牧、渔、猎等业以及当时被认为低贱的职业。

D选项不符合题意；故选B。

湖南省衡阳八中2015届高三上第三次月考地理试卷(解析版)

湖南省衡阳八中2015届高三上第三次月考地理试卷（解析版）一、选择题下图为某地等高线地形图，一猎人欲到该地打猎。

读图完成下列问题。

1．猎人登上山顶，可能看到猎物的地点是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁2．猎人熟悉动物习性，知道山羊喜欢在陡峻的山崖活动，而水鹿被追赶过后，会寻找有水的地方喝水。

在这次打猎中，他捕获了山羊和水鹿，请问他最有可能分别在图中哪两处捕获这两种动物（）A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】1．C2．B【解析】试题分析：1．从图中资料可见等高距为50米，甲地与丁地都靠近在550米和650米中间的这条等高线，从等高线的弯曲可以说明两处靠近山脊附近，地形起伏大，影响猎人的视线，在山顶与乙地之间有个山脊阻挡看不到乙地，故只有丙地与山顶之间没有大的地形起伏变化，可以看到猎物。

C正确。

2．图中②地是陡崖，说明山羊会在此活动，等高线的弯曲可以判断③处为山谷，可能有河流这里水鹿为了寻找水就会出现，故B。

考点：等高线地形图的判断。

读长江中下游某地等高线图（左下图），此时山顶戊的影子正好位于己点且是该日最短的影长，M、N段的河宽为70m,沿MN段河流剖面（右下图）。

读图和材料完成下列问题。

3．图中河流的大体流向为（）A．自西南向东北 B．自东向西C．自西北向东南 D．自东北向西南4．径流量是指一定时段内通过河流某一断面的水量。

若河流在枯水期时在MN断面的径流量为30立方米/秒,平均流速为1.2米/秒，洪水期平均流速为2米/秒（如右上图），则洪水期河流在MN断面上的径流量为（）A．375立方米/秒 B．425立方米/秒C．630立方米/秒 D．750立方米/秒5．分析图三中的等高线，容易形成滑坡体的地点是（）A．甲 B．丙 C．己 D．丁【答案】3．A4．D5．B【解析】试题分析：3．据材料可以知道己点位于山顶戊点的正北方，由此可见河流是是流向东北的，A正确。

4．河流流量等于河流断面面积与流速的乘积！公式：Q=Aν Q为流量，A为断面面积，ν为流速第一步先算枯水期的河流断面（即三角形的面积）： A=Q/ν A =Q/ν=30/1.2=25平方米。

2015年高考(151)湖南省衡阳市八中2…

2015年高考(151)湖南省衡阳市八中2…湖南省衡阳市八中2015届高三第四次月考试题语文一、语言文字运用（12分。

每小题3分）今天的中国，现代化建设如火如荼波( )壮阔，面对地球的版图，大写出独一无二的中国特色，自信的我们襟怀开阔，无惧任何的风云变( )，自信的我们底气磅礴，奋力把前所未有的征程开拓。

（）梦，让世界听见五千年文明连接着你我，跳动起全面深化改革的声声脉( )；圆梦，让未来看见醒来的东方雄狮正昂首阔步，迈向朝霞满天下、人间最美好的生活。

1．下列汉字依次填入语段中括号内，字音和字形全部正确的一组是（）A．澜（làn）换筑（zù）博 B．浪幻筑（zhù）搏C．澜（lán）幻筑（zhù）搏 D．浪换筑（zù）博2．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（）A．传说有一种美丽，温柔了岁月，穿越了时间，从未输给时光。

B．这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出令人振奋的豪情。

C. 月底，一股新的冷空气将接踵而至，自北向南影响中国中东部地区，东北、华北、西南、华南北部等地将迎来大风降温天气。

D．一件小事往往可以折射一个人的心灵，可以赢得意想不到的成功。

因此，尽管事情多么微不足道，我们都要认真对待。

3．下列各句中，没有语病的一项是（）A．心理健康思想的研究源远流长，早在战国时的《内经》一书中，就有心情因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。

B．作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，直至被翻得破烂不堪，只好重新装订。

C.“长株潭两型社会”受世人瞩目，如何使当代大学生以坚实的知识和饱满的激情为创建两型社会贡献出青春与力量，是时代赋予他们光荣的历史使命。

D．从医学角度看，早餐在供应血糖方面起着重要的作用，不吃或少吃早餐，会使血糖不断下降，造成思维减慢、反应迟钝，出现精神不振现象，甚至导致低血糖休克。

湖南省衡阳市第八中学2015届高三上期第二次月考历史试卷(解析版)

湖南省衡阳市第八中学2015届高三上期第二次月考历史试卷（解析版）一、选择题1．《史记·龟策列传》载：“太史公曰：自古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善！唐虞以上，不可记已。

自三代之兴，各据祯祥；涂山之兆从而夏启世，飞燕之卜顺故殷兴，百谷之筮吉故周王。

王者决定诸疑，参以卜筮，断以蓍龟，不易之道也。

”这反映出古代中国早期政治制度的特点是（ ) A．没有形成权力高度集中B．宗法制与分封制结合C．神权与王权结合D．以血缘关系为纽带形成国家政治结构【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生理解材料，获取有效信息，并作出正确认知的能力。

根据材料关键信息“何尝不宝卜筮以助善”、“王者决定诸疑，参以卜筮，断以蓍龟，不易之道也”等，结合所学知识，可知：在古代，统治者崇尚迷信，一切行事都要由史官占卜（卜筮）。

占卜的官员，他们起着神的作用，是神权的代言者。

统治者正是这样凭借神权实现其政治目的。

故，C．神权与王权结合，符合题意，正确答案选C；而ABD三项均不符合题意。

考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·早期政治制度的特点2．公元前4世纪中叶，秦国颁行“分异令”，规定“民有二男以上不分异(即分家)者，倍其赋”。

也就是说，“禁止父子兄弟同家共财”，实行“诸子有份”。

此规定（ )A．是分封制影响的产物B．推动了郡县制的建立C．冲击了传统的宗法制D．有利于加强君主专制【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生认识历史事物本质和规律，并作出正确认知的能力。

根据材料信息“公元前4世纪中叶”、“禁止父子兄弟同家共财”和“诸子有份”等，结合所学知识，可知，材料的大意是：不仅要分家而且还要分割家产，这与传统宗法制下由嫡长子继承家庭中的政治地位和主要财产相悖，冲击了传统的宗法制。

AB两项表述与题干无关；D项表述本身错误，君主专制是秦始皇统一六国之后的事情了，明显不对，时间上也对不上。

【名师解析】湖南省衡阳八中2015届高三上学期第二次月考物理试题 Word版含解析

衡阳市八中2015届高三第二次月考试题物理【试卷综析】本试卷是高三模拟试题，包含了高中物理必修一、必修二的全部内容，主要包含匀变速运动规律、受力分析、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力与航天、动能定理等内容，在考查问题上以基本定义、基本规律为主，在注重考查核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视生素养的考查，注重主干知识，兼顾覆盖面。

是份非常好的试卷。

一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分。

其中1-8题为单选题，9-12题为多选题，全对得4分，选对但不全的得2分，选错不给分）【题文】1、如图所示，飞船从轨道1变轨至轨道2。

若飞船在两轨道上都做匀速圆周运动，不考虑质量变化，相对于在轨道1上，飞船在轨道2上的( C )A.动能大B.向心加速度大C.运行周期长D.角速度大【知识点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系．D5【答案解析】 C 解析：根据万有引力提供向心力G 2Mm r ＝ma ＝m ω2r ＝m 2v r＝m 224T πr ，得到a ＝2GM r ，ω＝v ＝T ＝2π以看出，r 越大，a 、v 、ω越小，而T 越大，飞船从轨道1变轨至轨道2，轨道半径变大，故线速度变小，故动能变小，加速度、角速度变小，周期变大，故ABD 错误，C 正确．故选：C ．【思路点拨】根据万有引力提供向心力，得出线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系，从而比较出大小．解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一理论，能列出方程G 2Mm r ＝ma ＝m ω2r ＝m 2v r ＝m 224Tπr ，并熟练的求解。

【题文】2、如图7，游乐场中，从高处A 到水面B 处有两条长度相同的光滑轨道。

甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A 处自由滑向B 处，下列说法正确的有（ D ）A ．甲的切向加速度始终比乙的大B ．甲、乙在同一高度的速度大小不相等C ．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D ．甲比乙先到达B 处【知识点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．A2 A8【答案解析】 D 解析： A ：由受力分析及牛顿第二定律可知，甲的切向加速度先比乙的大，后比乙的小，故A 错误；B ：由机械能守恒定律可知，各点的机械能保持不变，高度（重力势能）相等处的动能也相等，故B 错误；C 、D ：甲的切向加速度先比乙的大，速度增大的比较快，开始阶段的位移比较大，故甲总是先达到同一高度的位置．故C 错误，D 正确．故选：D ．【思路点拨】①由受力分析及牛顿第二定律可知，甲的切向加速度先比乙的大，后比乙的小；②可以使用机械能守恒来说明，也可以使用运动学的公式计算，后一种方法比较麻烦；③哪一个先达到B 点，可以通过速度的变化快慢来理解，也可以使用v-t 图象来计算说明．本题应该“加速度”解释：高度相同，到达底端的速度大小就相同，但甲的加速度逐渐减小；乙的加速度逐渐增大．所以它们的速度增加的快慢不同，甲增加得最快，乙增加的最慢．【题文】3、模拟我国志愿者王跃曾与俄罗斯志愿者一起进行“火星500”的实验活动．假设王跃登陆火星后，测得火星的半径是地球半径的12，质量是地球质量的19。