【中考历史】2018最新历史中考复习考点 24 ：第二次工业革命

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2024年中考历史总复习第二十四单元第二次工业革命和近代科学文化复习划重点

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中考·历史
7．特点 (1)科学研究同工业生产紧密结合。(突出特点) (2)几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。 (3)有些国家的两次工业革命交叉进行。 (4)以重工业为突破口。 [知识拓展]
第二次工业革命“四新” (1)新动力机：电动机、内燃机。 (2)新能源：电力、石油(电灯的发明给世界带来了光明)。 (3)新通讯：有线电话、无线电报(加强了人与人之间的联系)。 (4)新交通工具：汽车、飞机。
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中考·历史
[命题点练透]
[命题点] 两次工业革命的比较。
类别
第一次工业革命
第二次工业革命
开始时间
18 世纪 60 年代
19 世纪六七十年代
领先国
英国
美国、德国
重要标志
蒸汽机的广泛应用
电力的广泛应用
动力机
蒸汽机
电动机、内燃机
主要成就
珍妮机、改良蒸汽机、蒸汽机车、汽船
发电机、电动机、电灯、内燃机、汽车、飞机、电话、电报、化学工业和新材料
A．范围广规模大进展快 B．推动了人类历史发展 C．改变了人们生活方式 D．科技与生产紧密结合答案：D 根据题干材料中的“企业加大资助基础研究和应用研究，科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育达到了一定程度”可知，第二次工业革命中，科技与生产紧密结合，企业资助科学家进行基础研究和应用研究，科学家的发明可以很快应用于生产，D 项正确；第二次工业革命相比第一次工业革命的确范围更广、规模更大、进展更快，但材料未体现这一特点，排除 A 项；两次工业革命都推动了人类历史发展，改变了人们的生活方式，但这是工业革命的影响，不是其显著特点，且与材料关联不大，排除 B、C 两项。
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中考·历史

高三历史第二次工业革命知识点

高三历史第二次工业革命知识点高三历史第二次工业革命知识点 1. 产生背景(1)19世纪70年代，资本主义制度在世界范畴内确立。

到19世纪70年代，西方资产阶级反封建的任务已基本完成。

资本主义制度确立，东方则还没有成熟到进行资产阶级革命或改革的程度，只有日本是的资产阶级国家。

故而在大约30年时间里，世界上基本没有产生过革命，资本主义处在相对和平的环境当中。

这里的“和平”是指没有产生革命，并不是相对于战争而言。

在这样的环境中，资本主义在经济、政治和连续克服世界等方面，都得到了庞大的发展，终于到达现代意义上的资本主义基本成型的程度。

(2)第一次工业革命为科学技术的发展创造了有利条件，自然科学迅速发展19世纪自然科学空前活跃并获得一系列突破性成果。

第二次工业革命便是在自然科学庞大成果的基础上展开起来的。

正是在这次工业革命的进程当中，科学技术又不断有新的突破，并迅速运用到工业生产当中。

第二次工业革命令人佩服地体现了科学技术与工业生产相结合而发挥出来的庞大气力。

(3)第一次工业革命后，资本主义国家加紧入侵，为占有更为广阔的市场，竞争更加猛烈。

各主要资本主义国家大都完成了第一次工业革命。

生产力水平包括生产技术和生产规模等，都有了很大的发展。

工业在全部国民经济中占有了主导地位，而世界市场和资本主义世界体系的基本形成，又对商品生产给予了强大的推动。

第一次工业革命所造成的生产体系已不能满足需要。

的前程是大幅度提高劳动生产率和开发新产品。

这就只能依靠科学技术。

从而以更高的劳动生产率去在残暴的竞争中求得生存和发展。

2、第二次工业革命的标志(象征)：①、重要标志是电力的广泛使用，使工业由蒸汽时期跨入了电气时期。

②、内燃机的发明和运用。

内燃机充作交通运输工具的发动机，造成了交通领域的一场革命，大大缩短了世界各地的距离。

这不仅带动了一大批新工业部门的创建，也促使石油开采和炼制业迅速发展起来。

③、化学工业的建立和发展。

4、垄断经济的产生、定义、评判：垄断经济的产生：生产力的突飞猛进(生产和资本的高度集中)，很自然的引发了生产关系上的变化，最重要的就是显现了垄断组织。

初中历史第二次工业革命的知识点

初中历史第二次工业革命的知识点初中历史第二次工业革命的知识点在平日的学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。

哪些才是我们真正需要的知识点呢？以下是店铺整理的初中历史第二次工业革命的知识点，欢迎阅读与收藏。

1、爱迪生的发明北：九上P91 美国发明家爱迪生一生有2000多项发明，其中包括电灯、留声机、蜡纸、油印机等，被称为“发明大王”。

2、列举电力使用的史实北：九上P90 电力得到了广泛应用，并取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源。

人类社会从蒸汽时代进跨进了电气时代。

3．了解第二次工业革命的特点北：九上P90 第二次工业革命是以电为核心的革命。

4．本茨和莱特兄弟的发明北：九上P95-96 卡尔本茨是近代德国最著名的工程师之一。

1885年，成功地设计制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车。

1903年，美国发明家莱特兄弟成功地制造出人类历史上的第一架飞机。

5. 了解汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响北：九上P95 汽车和飞机的发明迅速地缩短了人们之间的距离，急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。

6．认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用北：九上P91 电、电灯以及其他电器的`发明和使用是具有划时代意义的大事。

给人类的生产和生活带来巨大的变化。

从20世纪初开始电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源，洗衣机、电冰箱等家用电器相继进入家庭，西方国家率先进入了电气时代，电的发明和使用成为人类技术史上一个重要里程碑。

人类在材料领域进入到钢铁时代。

电气化和钢铁时代的到来标志着现代工业的崛起。

高中历史第二次工业革命知识点总结.doc

高中历史第二次工业革命知识点总结高中历史第二次工业革命知识点总结高中历史第二次工业革命难点知识点(1)第二次工业革命的出现随着第一次工业革命和资本主义的迅速发展，自然科学的研究工作呈现空前活跃的局面，并取得许多重大突破。

自然科学同技术发展有着密切的联系，因此，19世纪自然科学的重大突破，为资本主义的进一步发展所要求的新技术革命创造了条件。

这些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展。

这是近代以来科学技术上的第二次大突破，工业革命进入了一个新的发展时期，即第二次工业革命时期。

建议教师联系学生的物理化学知识制作一张当时科学技术发展简表，帮助学生构建思维的起点。

如法拉第的电磁感应研究与电动机、发电机出现的关系等。

(2)电力的广泛应用第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。

早在1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，提出了发电机的理论基础。

科学家们根据这一发现，从19世纪六七十年代起对电作了深入的探索和研究，出现了一系列电气发明。

1866年德国人西门子制成发电机。

19世纪70年代，实际可用的发电机问世。

这一时期，能把电能转化为机械能的电动机也被发明出来，电力开始用于带动机器，成为补充和取代蒸汽动力的新能源。

随后，电灯、电车、电钻、电焊等电气产品如雨后春笋般地涌现出来。

但是，要把电力应用于生产，还必须解决远距离输送问题。

1882年，法国人德普勒发现了远距离送电的方法，美国科学家爱迪生建立了美国第一个火力发电站，把输电线联接成网络。

电力是一种优良而价廉的新能源，它的广泛应用，推动了电力工业和电器制造业等一系列新兴工业的迅速发展。

人类历史从蒸汽时代跨入了电气时代。

建议以《印度工人正在铺设电缆》为素材，引导学生了解近代电讯业的发生：在这一时期，电讯事业广泛地发展起来。

1876年，定居美国波士顿的苏格兰人贝尔试通电话成功，爱迪生等人在贝尔发明的基础上作了重要改进，使电话通讯很快风行全球的许多国家。

部编版初中历史必考知识点归纳：第二次工业革命

部编版初中历史必考知识点归纳：第二次工业革命第十单元第二次工业革命1时间19世纪70年代到19世纪末20世纪初2电力的广泛使用，使人类进入“电气时代”(以电力为基础的科技革命)3背景：政治上，资本主义制度已经在世界范围内确立;经济上，资本主义经济进一步发展，世界市场初步形成，对商品需求扩大;科技上，出现一系列科技发明。

4第二次工业革命的主要发明(1)电力的广泛应用(它是第二次工业革命的主要标志)：①德国人西门子发明发电机②美国人爱迪生发明耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明(他还发明了很多电器产品，正式注册的就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”)(2)内燃机：19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机(卡尔·本茨被称为“汽车之父”)(3)新交通工具：汽车、飞机(以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。

意义：汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。

1903年，美国人莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。

意义：飞机已成为人们便利快捷的空中交通工具，加强了人们在物质文化上的交流，缩短了世界各地之间的距离)(4)新通讯手段：无线电报、有线电报、有线电话等(第二次工业革命中，美国德国成就最突出，领先于其他国家)5理论基础法拉第的电磁学理论6新动力与能源发电机和电动机(电力)、内燃机(石油)7特点①自然科学开始和生产技术紧密结合②几乎在几个先进的资本主义国家同时发生③一些后起的资本主义国家两次工业革命同时进行(德国、日本)④从重工业领域开始突破8影响①生产力上：大大发展了社会生产力，推动了世界经济的发展，使人类进入“电气时代”②生活上：进一步改变了人们的生产和生活方式，提高了生活质量③生产关系上：垄断组织产生，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，掀起了瓜分世界的狂潮④国际局势上：进一步造成资本主义经济发展不平衡，激化了主要资本主义国家之间的矛盾⑤世界市场上：19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成⑥环境上：造成环境污染等问题。

中考历史第二次工业革命与一战考点归纳复习最新版最新版

电气时代
主要成就
珍妮机、水力纺纱机、瓦特改电、电灯（电力）；内燃良蒸汽机（煤炭）、汽船、蒸机（石油）、汽车、飞机
汽机车
影响
提高了生产力，进入蒸
汽时代；社会日益分裂为两大对立阶级；现代大工厂制度确立起来
生产力迅猛发展，进入电气时代；进入帝国主义阶段；开始走上工业化、城市化和现代化的道路
尽管塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立而战 , 它所从事的战争具有正义的民族解放性质 , 但这并不能从根本上改变整个战争的非正义性。
第一次世界大战是帝国主义战争，这
一结论的依据是【C】
A 交战双方主要是帝国主义国家
B 战争的深层次原因是英德矛盾成为帝国主义的主要矛盾
C 主要交战国的目的是瓜分世界，争
科技成果被应用于战场，是战争发展的需要，科技的发展在给人类提供便利的同时，也加大了战争的空难，战争的需要也反过来推动了科学技术的进步。
课堂小结
第
各帝
二
国主
次
义国
工
家政
业
治经
革
济发
命
展不
平衡
一战
根本原因：导火线：开始标志：转折性战役：结束标志：结果：性质：规模：影响：
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的人生乐趣。由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐，可以在流荡的旋律中回忆些什么，或者什么都不去想；你可以一个人在房间里大声的放着摇滚，也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还可以一边放送着音乐，一边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友，是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚，一家老小围坐在电视机旁，尽享团圆的欢乐现代人越来越会生活，越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根据自己的兴趣爱好寻找放松身心的最佳方式，在相对固定的社交圈子里怡然的生活，而且不断的扩大交往的圈子，结交新的朋友有时，你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比；有时，你会为孩子的一次小考成绩优异而倍感欣慰；有时，你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜；有时，你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福！生活简单就是幸福，不意味着我们放弃了对目标的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢复和调整，是下一步冲刺的前奏，是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”；生活简单就是幸福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累，敞开明丽的心扉，去过好你的每一天。生活简单就是幸福！我的心徜徉于春风又绿的江南岸，纯粹，清透，雀跃，欣喜。原来，真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年，初心依然，��

中考历史第二次工业革命知识点总结

1、第一次工业革命时期，许多发明来源于 1、科学和技术紧密结合；2、
工匠的实践经济，科学与技术尚未真正的同时发生在几个先进的资本主义
结合；2、许多发明成就都出自英国，一枝国家发生（美德），百花齐放；
独秀 3、从轻工业开始
3、从重工业开始
1、生产力——极大地提高了生产力，人类 1、生产力——生产力迅猛发
（三）世界市场的发展
世界市场最终形成，资本主义世界体系最终建立
1、第二次工业革命推动世界市场的形成
（1）第二次工业革命中新发展起来的交通工具和通信手段，进一步加强了世界各地之间商业信息的交流与传播。（2）在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展，国际分工日益明显。（3）第二次工业革命期间，在全世界划分殖民地和势力范围，资本主义列强掀起瓜分世界的狂潮。
2、世界市场的形成 19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。
附：两次工业革命对比
次第项目
第一次工业革命
第二次工业革命
时间
背景
主要成就
18世纪60年代开始——19世纪中期
19世纪70年代开始——20世纪初
1、前提－资产阶级统治的确立；
2、垄断组织出现
一方面，生产和资本日益集中；另一方面，一些大企业一定程度上放弃资产阶级一贯倡导的自由竞争原则，采取各种方式，控制产品生产价格和市场，形成了垄断组织（类似于结盟）主要表现：大垄断企业和大财团出现：各种大王、跨国公司基本形式：托拉斯、辛迪加、卡特尔实质：资本主义生产关系的局部调整
（1）第二次工业革命诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业。在整个工业生产结构中，重化工业取代纺织工业，成为工业生产的主要组成部分。（2）第二次工业革命中兴起的重化工业，生产规模不断扩大，对资本的需求日益庞大，生产的社会化趋势也日益加强。（3）为了适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的利润，资产阶级着手调整生产组织形式。

XX年中考历史知识点：第二次工业革命

XX年中考历史知识点：第二次工业革命科学成就和第二次工业革命，英、美、法、德经济发展的不平衡科学成就和第二次工业革命开始时间：19世纪70年代—20世纪初，科学技术突飞猛进的发展，社会生产力极大提高，开始了第二次工业革命，使人类进入了“电气时代”。

科技发展表现在三个领域：①电力和石油作为新能源的发展和利用;②内燃机和汽车、飞机等新交通工具的创制;③电报、电话、无线电等新通讯手段的发明主要发明：电力：爱迪生发明电灯泡;西门子制造了辆有轨电车;动力：卡尔·本茨设计出内燃机，使石油成为新能交通工具的革新：卡尔·本茨制成辆三轮汽车;福特制成辆四轮汽车;莱特兄弟制成飞机新信息传递工具：①19世纪中期美国人发明有线电报②19世纪晚期贝尔发明有线电话;意大利人马可尼发明无线电报。

三大能源：石油、电力、煤炭第二次工业革命的影响：①进一步推动了工业的快速发展;②造成主要的资本主义国家经济发展不平衡，③出现了垄断组织，19世纪晚期到20世纪初资本主义国家进入帝国主义阶段。

英、法、美、德经济发展的不平衡世纪晚期到20世纪初期，由于第二次工业革命的影响，主要的资本主义国家的经济都有所发展，但发展不平衡。

美国、德国的步伐较快，后来居上;英国、法国相对缓慢。

美、德后来居上的原因：都是新兴的资本主义国家，更多地采用新技术、新设备，起点高、发展快。

19世纪末20世纪初，美国、德国分别成为世界头号、二号资本主义大国。

内战废除了黑人奴隶制度;地域辽阔，资源丰富;吸收了大量欧洲剩余资本;德国：普法战争后实现了国家的统一;从法国得到大量赔款和割地。

)英、法相对缓慢的原因：由于过分依赖殖民地和资本大量输出，以至技术装备相对落后，英国、法国的经济发展缓慢下来，工业生产逐渐被美国、德国赶上和超过。

中考历史第二次工业革命和近代科学文化知识点

第二次工业革命和近代科学文化
【时代特征】
第二次工业革命的到来,人类社会进入“电气时代”。

近代科学文化蓬勃发展,逐渐繁荣起来。

1.第二次工业革命:19世纪中后期,资本主义世界兴起了第二次工业革命,人类社会从此进入“电气时代”。

随着工业化、城市化的发展,社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生翻天覆地的变化。

2.近代科学文化:以牛顿、达尔文为代表的科学家,推动了近代科技的进步,改变了人们对传统科学的认知,促进了社会的发展。

在此期间,文学艺术也进一步走向繁荣,涌现出巴尔扎克、贝多芬、梵高等著名的文学家、艺术家。

【核心考点】
1.19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,特点是科学研究同工业生产紧密结合。

人类社会由此进入“电气时代”。

2.第二次工业革命的重要发明:美国人爱迪生发明白炽灯泡、德国人本茨制造出汽车、美国人福特使用流水线生产汽车、瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药等。

3.第二次工业革命的重大影响:促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使主要资本主义国家成为工业化强国。

资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡,资本主义对外扩张增强。

4.工业革命加快了城市化进程,带来的社会问题是社会贫富分化加剧和环境污染。

5.万有引力定律、光学分析和微积分学是牛顿的三大成就。

6.达尔文在《物种起源》一书中,提出进化论的观点,打破了神创论,是生物科学的一次伟大革命。

中考历史考点系统复习世界近代史第五单元第二次工业革命和近代科学文化

(3)德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机
重要内燃机
成就
(1)解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革
影响 (2)带动了相关的新兴工业的发展，以内燃机为发
动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人
们的生产和生活带来了极大的便利
(1)19 世纪 80 年代，德国人本本茨茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车重要汽车 (2)1913 年，美国的福特汽车公司使用流水线生产成就汽车，带来了汽车制造业的革命飞机 1903 年，美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功
中3空缺处最合适的选项是
( C)
A．推广大众教育
B．注重垄断组织的发展
C．注重环境保护
D．大力开展城市化建设
命题点3：近代科学与文化
5．(2022·南充)优秀文艺作品可以彰显审美旨趣，反映全人类共同的
价值追求。下列作品表达了作者对生命的赞美和对美好生活的向往的是
( D)
A．《高老头》
B．《战争与和平》
扎克
法国 19 世纪早期纷繁复杂的社会图景
给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变影响
迁史
简介俄国伟大作家
《战战争争与与和平和》平《安娜·卡列尼娜》
列夫·
代表作《复活》等
托尔作品
斯泰
描绘出俄国社会各阶层的生活场景内容
托尔斯泰
评价被列宁称为“俄俄国国革革命的命镜的子镜” 子
(1828—1910)
简介
德国天才的作曲家
表达出作者对自由、平等和博爱
贝
特点的渴望
多代表《英雄交
芬作响曲》
是一部反映重大社会题材的作贝多芬
影响品，标志着贝多芬在思想上和艺 (1770—

九年级历史第二次工业革命复习

美国发明家托马斯•爱迪生 Thomas Alva Edison （1847---1931）
电气时代
爱迪生发明的炭丝灯
爱迪生发明的炭丝灯
天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 ——爱迪生
（爱迪生的故事说明成才主要依靠勤奋努力。）
二、第二次工业革命的主要成就
1.
世界第一台发电机的诞生
1831年法拉第用实验证明了电磁感应现象：导体在磁场中运动时可以产生电流。这为制造发电机创造了条件，也为开辟人类生活的新时代——电的时代创造了条件。
二、第二次工业革命的主要成就
1.电力的广泛使用，使人类进入“电气时代”。 “发明大王”爱迪生（美国） ——耐用电灯泡
第一单元
本课知识要点：一、什么是第二次工业革命？二、第二次工业革命的主要成就三、第二次工业革命的特点和影响
一、什么是第二次工业革命？ 19世纪下半叶到20世纪初，兴起了一场以电机、内燃机的发明和应用为核心的新工业革命就是第二次工业革命。
美国和德国是第二次工业革命的策源地，扮演先行者角色。
B②③④⑤ D①③④
5.第一次世界大战（1914-1918）期间，某战地记者每天向自己的通讯社（报社）发回战场消息，可能使用的信息传递方式是（）。 B A、使用移动通讯 B、发无线电报 C、发电子邮件 D、使用卫星连线
6.如右图所示，导致世界石油产量变化的主要因素是（）
D
A、蒸汽机的发明
8.讨论：第二次工业革命中本茨、莱特兄弟、爱迪生等发明家的成就说明了什么？
说明一个人的成功既要有个人因素，如敏捷的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维和创新能力；也需要社会条件的支持与保护，如社会生产与生活的需要、相对先进的技术支持、社会舆论与社会制度对发明创造的鼓励与保护等。

九年级两次工业革命知识点

九年级两次工业革命知识点随着科技的发展和社会进步的推动，工业革命成为人类历史上最重要的事件之一。

在九年级的历史学习中，我们需要了解两次工业革命的知识点，以更好地理解这一时期对世界造成的巨大影响。

本文将围绕两次工业革命的起因、影响和重要人物等方面进行论述。

一、第一次工业革命第一次工业革命始于18世纪末，主要发生在英国。

以下为该时期的几个重要知识点：1. 农业革命：由于农业技术的进步和农民们的努力，英国农业生产大幅增长。

农业革命对工业革命的发展起到了重要作用。

2. 纺织工业：最具代表性的发展领域之一是纺织工业。

詹姆斯·哈格里夫斯发明了“斯皮宾机”，使纺纱速度大大提高，为纺织业的机械化铺平了道路。

3. 蒸汽机：由詹姆斯·瓦特改进的蒸汽机被广泛应用于矿山和纺织工厂，使生产效率大幅提升，为工业革命的进一步加速奠定了基础。

4. 铁路建设：英国在此期间迅速建立了铁路网，使得商品可以更快速地运输到各地，拉动了经济的发展。

二、第二次工业革命第二次工业革命发生在19世纪末至20世纪初，象征着工业生产方式的彻底转变。

以下是该时期的一些重要知识点：1. 汽车工业：亨利·福特的流水线生产模式使汽车制造成本大幅降低，使得汽车逐渐成为人们日常生活的普遍工具。

2. 电力与照明：托马斯·爱迪生的发明，如电灯和电力输送系统，彻底改变了人们的生活方式，提高了生活质量和工厂的生产效率。

3. 钢铁工业：贝尔纳·克鲁格曼将贝塞麦尔法公司发展成钢铁巨头，使得钢铁在建筑和交通运输等领域扮演着重要角色。

4. 化学工业：弗里德里希·伏尔泰的发明和进一步的化学研究推动了化学工业的发展，对人类生活带来了重大影响。

这些都是两次工业革命期间的重要知识点，它们对世界的经济、技术和社会结构产生了深远的影响。

通过学习工业革命的历史，我们可以更好地理解现代社会的起源和发展。

总结起来，第一次工业革命的纺织工业和蒸汽机的进步，以及第二次工业革命的汽车工业、电力与照明、钢铁工业和化学工业等都是工业革命中的重要知识点。

【初中历史】九年级上册历史总复习提纲之第二次工业革命

【初中历史】九年级上册历史总复习提纲之第二次工业革命
【—九年级上册历史总之第二次工业革命】第二次工业革命又一次促进了世界历史的
进步发展，下面同学们认真学习。

第二次工业革命
1．开始:：⑴时间:19世纪70年代到20世纪初
2.电气时代的主要标志：电的发明和广泛应用
3．主要表现：⑴新能源的发明和使用⑵新机器和新产品的创制⑶新交通运输工具的
出现
（4）远程信息传输技术和新设备的发明与应用
4．重大发明成果：
（1）爱迪生：被称为“发明之王”
成果:电灯、留声机、蜡纸、油印机
（3）交通工具：① 汽车：1885年的卡尔·本茨——汽油内燃机汽车
②1913年福特-----首先在汽车生产中使用流水线装配工艺
③ 飞机：莱特兄弟——1903年发明了世界上第一架飞机，被称为“航空飞机的先驱”
⑷电器:电烫斗、洗衣机、电风扇、电冰箱.
通过以上对第二次工业革命知识的复习，学生可以按照大纲进行复习，希望学生能取
得好的成绩。

历史与社会考点24.举例说明工业革命和第三次科技革命动社会进步的根本原因

7．三次工业革命（或科技革命）的比较：
第一次工业革命（工业革命早期阶段）第二次工业革命（工业革命新阶段）
第三次科技革命
时间标志
18世纪60年代
至19世纪40年代
19世纪70年代
至20世纪初
20世纪三四十年
代至今以电子计算机为
（突出特点）
进入时代
蒸汽机的发明和应用
蒸汽时代
电力的广泛应用
电气时代
第三次科技革命
原子能、核能、太阳能；火箭、人造卫星、太空飞船、空间站；电视；电子计算机（电脑）；互联网；手机；生物工程；海洋技术等。美国、德国、日本
主要发明成果及其发明人
珍妮纺纱机；水力纺纱机和织布机；瓦特发明蒸汽机；史蒂芬孙发明蒸汽机车（火车）；富尔顿制造轮船
领先国家主要工业部门
A.工业化 P82第一、二、三段
B.城市化 P82第四段
①1764年哈格里夫斯发明珍主要妮纺纱机发明（标志工业革命开始）国家英国
②水力纺纱机和织布机
1785年瓦特改进蒸汽机，使其具有实用性
煤焦冶铁技术
英国
英国
图示
8.扩展：19世纪初，工业革命从英国扩展到德国、法国、美国等国。19世纪40年代，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，被称为世界工厂。 9.影汽时代。 ②开启了欧美社会工业化及现代化进程，工业逐渐超过农业，由农业社会进入工业社会。英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 ③工业革命创造了巨大的生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。 ④西方国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。 10．工业革命的启示：

【初中历史】初中历史知识点：第二次工业革命

【初中历史】初中历史知识点：第二次工业革命第二次工业革命：第二次工业革命，起于19世纪七十年代，以电力和内燃机的使用为主要标志，这一时期，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。

又称为是第二次工业革命。

当时，科学技术的突出发展主要表现在四个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立，第二次科技革命人类跨入了电气时代。

19世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机相继诞生，90年代柴油机创制成功。

内燃机的发明解决了交通工具的发动机问题，还推动了石油开采业的发展和石油化工工业的产生。

（导致了列强开始争夺石油。

）机械化：机械化是指在生产过程中直接运用电力或其他动力来驱动或操纵机械设备以代替手工劳动进行生产的措施或手段。

利用机械设备但仍以人力或畜力推动而进行生产的，称为“半机械化”。

机械化是提高劳动生产率、减轻体力劳动的重要途径。

第二次工业革命的特点：1.在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学地推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。

2.第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的，其他国家工业革命发展相对缓慢；而第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超出了一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。

3.第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的。

它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。

第二次工业革命与第一次工业革命的异同点：1、相同点：（1）两次科技革命都受到本国政府的重视，都促进了生产力发展；（2）都引起社会关系的巨变。