2013高一数学必修1课件:2.4.1函数的零点(新人教B版)

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人教B版高中数学必修一第二章2.4.1函数的零点课件

人教B版高中数学必修一第二章2.4.1函数的零点课件

已知二次函数y=x2-x-6,y=0时,
0
作函数f(x)=x3-2x2-x+2的图象 +c(a > 0)的图象
x
这个函数的零点.
新 二次函数y=ax2+bx+c的零点个
知 数,方程ax2+bx+c=0的实根个
探 数见下表:

判别式 方程的根
函数的零点个 数
△>0 两 个 不 相 等 的 2 个 ( 变 号 零
+c(a > 0)的图象 +c(a > 0)的图象 ②在区间[b,c]上 (有/无)零点,f(b)·f(c)____0(<,>) 这个函数的零点. 作函数f(x)=x3-2x2-x+2的图象 例2:求函数f(x)=-x2-2x+3 的实数根,亦即函数图像与x轴交点 二次函数y=ax2+bx+c的零点个数,方程ax2+bx+c=0的实根个数见下表: 已知二次函数y=x2-x-6,y=0时, 观察下面函数y=f(x)的图象: a 处的值等于零,即f(a)=0,则a叫做
的实数根,亦即函数图像与x轴交点
的横坐标,也是不等式f(x)>0(<0)
的端点值.
新 例1:判断下列函数的零点: 知 探 (1)f(x)=x2-2x+1;
究 (2)f(x)=x2-2x+3.
例1:判断下列函数的零点:

例2:求函数f(x)=-x2-2x+3
二次函数y=ax2+bx+c的零点个数,方程ax2+bx+c=0的实根个数见下表:
(1)f(x)=x2-2x+1;
4.利用函数零点的性质作函 零点位于区间( )

高中新课程数学(新课标人教B版)必修一2.4.1《函数的零点》课件2

高中新课程数学(新课标人教B版)必修一2.4.1《函数的零点》课件2

y

.
2
.
.y
.
数 的
.1
.
-1 0 1 2 3 x
2
1. .

-1 -2
. -1 0 1 2 x
பைடு நூலகம்
-3

. -4
方程的实数根x1=-1,x2=3
函数的图象 与x轴的交点
(-1,0)、(3,0)
x1=x2=1 (1,0)
x2-2x+3=0 y= x2-2x+3
y
.5 . .4 . 3.
2 1
-1 0 1 2 3 x
无实数根 无交点
问题3 若将上面特殊的一元二次方程推广到一般的一元 二次方程及相应的二次函数的图象与x轴交点的关系,
上述结论是否仍然成立?
判别式△ = b2-4ac
△>0
方程ax2 +bx+c=0 两个不相等
(a>0)的根
的实数根x1 、x2
y
函数y= ax2 +bx
+c(a>0)的图象
x1 0
x2 x
那么,这个函数在(a,b)内必有惟一的
一个零点。
例题 2 求函数f(x)=lnx+2x-6的零点个数。
解:用计算器或计算机作出x、f(x)的对应值表(表3-1) 和图象(图3.1—3)
x
1
2
3
4
56
7
8
9
f(x) -4 -1.3069 1.0986 3.3863 5.6094 7.7918 9.9459 12.0794 14.1972
y
y
0a y 0a
bx bx
0a y

高中数学 2.4.1函数的零点课件 新人教B版必修1

高中数学 2.4.1函数的零点课件 新人教B版必修1
第十二页,共21页。
问题 4 如果函数 y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的 一条曲线,函数 y=f(x)在区间(a,b)上存在零点,那么 f(a)·f(b)<0 是否一定成立? 答 不一定成立,由下图可知.
第十三页,共21页。
问题 5 如果函数 y=f(x)满足了在区间[a,b]上的图象是连续 不断的一条曲线,并且有 f(a)·f(b)<0 两个条件后,函数的零 点是唯一的吗?还要添加什么条件可以保证函数有唯一零 点? 答 函数零点不一定唯一,由下图可知.还需添加函数 y= f(x)在区间[a,b]上单调.
第十九页,共21页。
3.如果二次函数 y=x2+mx+m+3 有两个不同的零点,则 m
的取值范围是
(C )
A.(-2,6)
B.[-2,6]
C.(-∞,-2)∪(6,+∞)
D.{-2,6}
解析 由题意,得 Δ=m2-4(m+3)>0, 即 m2-4m-12>0,∴m>6 或 m<-2. 4.若函数 f(x)=x2+ax+b 的零点是 2 和-4,则 a=___2___,b =___-__8___.
第三页,共21页。
2.二次函数 y=ax2+bx+c (a≠0)的零点. 当 Δ=b2-4ac>0 时,二次函数有_2_个零点; Δ=b2-4ac=0 时,二次函数有_1_个零点; Δ=b2-4ac<0 时,二次函数有_0_个零点.
3.如果函数 y=f(x)在实数集 R 上有零点 a,b (a<b),当函数的 图象通过零点且穿过 x 轴时,函数值_变__号__,并在区间(-∞, a)、(a,b)、(b,+∞)上所有函数值保持同号.
第十一页,共21页。

2013高一数学必修1课件:2.4.1-函数的零点(新人教B版)

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第36页,共38页。
返回
( 1 )函数是否有零点是针对相应方程是否有实数根而
言的,若方程没有实数根,则函数没有零点.反映在图象上
就是函数图象与x轴无交点,如函数y=1,y=x2+1就没有零
点. ( 2 )判断函数的零点,可利用的结论:
若函数y=f(x)在闭区间[a,b]上的图象是连续曲线,并且 在区间端点的函数值符号相反,即f(a)·f(b)<0,则在区间(a, b)内,函数y=f(x)至少有一个零点,即相应的方程f(x)=0在区间 (a,b)内至少有一个实数解.
[思路点拨] 根据函数零点与相应方程的根之间的关系知,求 函数的零点就是求相应方程的根.
第14页,共38页。
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[精解详析] (1)∵f(x)=-x2-2x+3 =-(x+3)(x-1),
∴方程-x2-2x+3=0的两根分别是-3和1. 故函数的零点是-3,1. (2)∵f(x)=x4-1=(x2+1)(x+1)(x-1), ∴方程x4-1=0的实数根是-1或1.
返回
则 a 应满足af>20<,0, 或af<2>0,0,
(8 分)
即a4> a-0, 4a+1+a-1<0, 或a4< a-0, 4a+1+a-1>0, 解得 0<a<5,
∴a 的取值范围为(0,5).
(10 分)
第33页,共38页。
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[一点通] 解决此类问题可设出方程对应的函数,根据函数
的零点所在的区间分析区间端点函数值的符号,建立不等式, 使问题得解.当函数解析式中含有参数时,要注意分类讨论.
Δ>0
Δ=0
Δ<0
一元二次方程 ax2 有两相异实根 有两相等实根 没有 +bx+c=0 的根 x1,x2(x1<x2) x1=x2=-2ba 实根

【数学】241《函数的零点》(新人教B版必修1)PPT课件

【数学】241《函数的零点》(新人教B版必修1)PPT课件

-2 -3
-4
探究 二次函数零点的性质
y
5
1、在区间【-2,1】有零点—-1—;
4
f(-2)= __﹥__ 0,f(1)= __﹤__ 0 ,
3 2
f(-2)*f(1)=___﹤_ 0( 、或)
1
2、在区间[-2,4]上有零点_3__
f(2)*f(4)__﹤__ 0(、或)
; -2 -1 0 1 2 3 4 5 x -1 -2
(2)讨y论 (ax1)(x2)的零点。
思考与讨论 :如何求函数的零 点?
规律方法:由于函数的零点是对应方 程的根,所以求函数的零点就是解与 函数相对应的方程,一元二次方程可 用求根公式,简单的高次方程可用因 式分解去求。
求函数零点的步骤: (1)令f(x)=0; (2)解方程f(x)=0; (3)写出零点
. -4
2
x 1. . . -1 0 1 2 x
方程的实数根 x1=-1,x2=3
x1=x2=1
x2-2x+3=0 y= x2-2x+3
y
.5 . .4 . 3.
2 1
-1 0 1 2 3 x
无实数根
函数的图象 与x轴的交点
(-1,0)、(3,0)
(1,0)
无交点
3
问题3 若将上面特殊的一元二次方程推广到一般的一元 二次方程及相应的二次函数的图象与x轴交点的关系,
(x1,0)
没有交点
4
函数零点的定义:
对于函数y=f(x)在实数α处的函数值等于0,即 f(α)=0
则α叫做这个函数的零点。
零点是一个点吗?
注意: 零点指的是一个实数;
函数的零点意义:
函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根。亦即函数 y=f(x)的图像与X轴交点的横坐标。即:

最新人教版高一数学必修1(B版)全册完整课件

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阅读与欣赏
聪明在于学习,天才由于积累
2.1 函数
2.1.1 函数
2.1.3 函数的单调性
2.1.5 用计算机作函数的图象(选学)
2.2.3 待定系数法
2.4 函数与方程
2.4.1 函数的零点
本章小结
第三章 基本初等函数(Ⅰ)
3.1.2 指数函数
3.2.2 对数函数
3.3 幂函数
本章小结
附录1 科学计算自由软件——SCILAB简介
后记
第一章 集合
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1.1 集合与集合的表示方法 1.1.1 集合的概念
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最新人教版高一数学必修1(B版) 全册完整课件目录
0002页 0019页 0052页 0105页 0130页 0161页 0206页 0251页 0332页 0378页 0404页 0430页 0447页 0449页 0467页 0485页 0487页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一章 集合
1.1.2 集合的表示方法
1.2.2 集合的运算

2.4.1 函数的零点 课件(人教B版必修1)

2.4.1 函数的零点 课件(人教B版必修1)
栏目 导引
第二章 函 数
解得 x=1,与 x<0 矛盾. 所以函数 f(x)=xx+ -11, ,xx≥ <00没有零点. 法二:画出函数 y=f(x)=xx+-11,,xx≥<00的图 象,如图所示,
栏目 导引
第二章 函 数
因为函数图象与 x 轴没有公共点, 所以函数 f(x)=xx+-11,,xx≥<00没有零点.

栏目 导引
第二章 函 数
2.二次函数零点的性质
(1)当函数图象通过零点且穿过x轴时,函数 值_变__号___. (2)两个零点把x轴分为三个区间,在每个区 间上所有函数值__保__持__同__号___.
栏目 导引
第二章 函 数
典题例证技法归纳
题型探究
求函数的零点
例1 求下列函数的零点: (1)y=x-1;(2)y=x2-x-6.
第二章 函 数
2.4 函数与方程
栏目 导引
第二章 函 数
2.4. 1 函数的零点
栏目 导引
学习导航
学习目标
第二章 函 数
栏目 导引
第二章 函 数
重点难点 重点:求函数的零点. 难点:函数零点的个数的判断.
栏目 导引
第二章 函 数
新知初探思维启动
1.函数的零点
如果函数y=f(x)在实数α处的值_等__于__零___, 即__f(_α_)_=__0__,则α叫做这个函数的零点.
栏目 导引
第二章 函 数
零点个数的判断
例2 分别判断下列函数零点的个数,并说 明理由: (1)f(x)=x2+6x+9; (2)f(x)=xx+-11,,xx≥<00.
栏目 导引
第二章 函 数

高中数学 第二章 函数 2.4.1 函数的零点课件 新人教B版必修1

高中数学 第二章 函数 2.4.1 函数的零点课件 新人教B版必修1

K12课件
6
二次函数的零点与相应二次方程的实根个数的关系
判别式 Δ >0
Δ =0 Δ <0
方程 ax2+bx+c=0(a≠0) 的根 两个不等的实根 x1,2=
b b2 4ac 2a
两个相等的实根
x1,2=- b 2a
无实根
函数 y=ax2+bx+c(a≠0)的零点
两个零点 x1,2= b b2 4ac 2a
(3)f(x)= x2 4x 12 = x 6 x 2 =x+6(x≠2),
x2
x2
令 f(x)=0,得 x=-6.所以函数的零点为-6.
(4)令
f(x)=0

x x
1 0,
0,

x2 4=0, x 0,
解得 x=-1 或 x=2.所以函数的零点为-1 和 2.
(B)

1 2
,
0

,
1 2
(D)


1 2
,
0

,-
1 2
K12课件
9
3.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中,a·c<0,则函数的零点有( 定
4.若函数f(x)=3x+b的零点为2,则b=
.
解析:由已知f(2)=0,所以3×2+b=0,所以b=-6. 答案:-6
的图象与x轴的交点的 横坐标
.
K12课件
4
【拓展延伸】 1.函数零点的性质 对于任意函数y=f(x),只要它的图象是连续不间断的,则有: (1)当它通过零点时(不是二重零点),函数值变号.如函数f(x)=x2-2x-3的 图象在零点-1的左边时,函数值取正号;当它通过第一个零点-1时,函数值 由正变为负;再通过第二个零点3时,函数值又由负变为正,这样的零点叫变 号零点. (2)在相邻两个零点之间所有的函数值保持同号. (3)如果一个二次函数有二重零点,那么它通过这个二重零点时,函数值的 符号并不改变,这样的零点叫做不变号零点.

人教版B版高中数学必修1:函数的零点_课件29

人教版B版高中数学必修1:函数的零点_课件29

0.029,可知零点近似值为1.56.
【答案】 1.56
5.函数ƒ(x)=x- 的零点个数为________. 【解析】
方法二:在同一直角坐标系中画出y=x与y=的图象,观 察其交点的个数,显然为2个.
【答案】 2
零点的判断
判断下列函数在给定区间是否存在零点. (1)ƒ(x)=x2-3x-18,x∈[1,8]; (2)ƒ(x)=log2(x+2)-x,x∈[1,3]. 【思路点拨】 第(1)问利用零点的存在性定理或直接求出 零点,第(2)问利用零点的存在性定理或利用两图象的交点来 求解.
1.函数ƒ(x)=x2+3x-4的零点的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.以上都不对
【解析】
∵ƒ(x)=0,即x2+3x-4=0的根是x=-4或x=1,
∴函数ƒ(x)=0有两个零点.
【答案】 B
2.函数ƒ(x)=ln x- 的零点所在的大致区间是( ) A.(1,2) B.(2,3) C.(e,3) D.(e,+∞) 【解析】
(1)函数的零点是函数y=f(x)与x轴的交点吗? (2)是否任意函数都有零点? 提示:(1)函数的零点不是函数y=f(x)与x轴的交点,而 是y=f(x)与x轴交点的横坐标,也就是说函数的零点不是一个 点,而是一个实数. (2)并非任意函数都有零点,只有f(x)=0有根的函数 y=f(x)才有零点.
【自主探究】 方法一: ∵ƒ(1)=12-3×1-18=-20<0, ƒ(8)=82-3×8-18=22>0, ∴ƒ(1)·ƒ(8)<0, 故ƒ(x)=x2-3x-18,x∈[1,8]存在零点. 方法二:令ƒ(x)=0得x2-3x-18=0,x∈[1,8]. ∴(x-6)(x+3)=0, ∴x=6∈[1,8],x=-3∉[1,8], ∴ƒ(x)=x2-3x-18,x∈[1,8]有零点.

人教B版高中数学必修一课件 第3章 函数的零点、二次函数的零点及其与对应方程、 不等式解集之间的关系

人教B版高中数学必修一课件 第3章 函数的零点、二次函数的零点及其与对应方程、 不等式解集之间的关系

解:(方法一)设方程x2+x+a=0的两个根分别为x1,x2,则由题意可知
= 1-4 > 0,
1 2 = < 0,
解得a<0,所以实数a的取值范围是(-∞,0).
(方法二)令f(x)=x2+x+a,依题意知,函数f(x)有两个零点,且一个零点大于0,
一个零点小于0,
= 1-4 > 0,
所以函数f(x)的大致图象如图所示:
> 0,
(0) = -1 > 0,
则实数 a 应满足 = 4( + 1)2 -4(-1) > 0,
+1

> 0,
解得a>1,所以当a>0时,例3中的方程有两个大于零的不等实数根,此时a的
取值范围为a>1.
解决此类问题可设出方程对应的函数,根据函数的零点所在的区间分析区
下面对a进行分类讨论:
当a<0时,原方程无实数解;
当a=1时,原方程实数解的个数为3;
当0<a<1时,原方程实数解的个数为4;
当a>1或a=0时,原方程实数解的个数为2.
判断函数零点个数的三种方法
(1)利用方程的根转化为解方程,有几个不同的实数根就有几个零点.
(2)利用函数的图象.画出y=f(x)的图象,判断它与x轴交点的个数,从而判断
.
4.若函数f(x)=ax-b(b≠0)的零点是3,则函数g(x)=bx2+3ax的零点

.
解析:∵3是f(x)=ax-b的零点,
∴3a-b=0,即b=3a.
∴g(x)=bx2+3ax=3ax2+3ax=3ax(x+1),

人教版B版高中数学必修1:函数的零点_课件7

人教版B版高中数学必修1:函数的零点_课件7

10
(3)若方程3x=x2-2的实根在区间(m,n)内, 且m、n∈Z,n-m=1,则 m+n= -3(m=-2,n=-1) .
3.二分法求近似值 (1)如图所示的函数图象与x轴都有交点, 则不能用二分法求函数零点的是 (3) (4) (5) (6) . (2)用二分法求函数f(x)=x3+2x-1的零 点时,第一次计算f(0)<0,f(0.5)>0,得到 零 的点值x是0∈(f(00,0.2.55))(. 用区间表示);第二次计算
必须
3k
k

3

, 3

0
k

1; 3
或 3 k 即 k 1 无解.
3k 31).
3
22
题型3 求函数零点的近似值 求方程x3-x-1=0在区间[0,2]上的实数
根(精确到0 1).
考察函数f(x)=x3-x-1,设精确度为 0.1的零点为x0.

x

0
x 0
得x=0 或4.故该函数有3
个零点,故选C.
4
2.若方程2ax2-x-1=0当0<x<1时恰有一解, 则实数a的取值范围是( )
A. (-1,+∞)
B. (1,+∞)
C. (-1,1)
D. [0,1)
设f(x)=2ax2-x-1.
依题意得f(0)·f(1)<0,即-(2a-2)<0, 解得a>1,故选B.
9
(3)命题“对于函数y=f(x)(x∈ [a,b]),若f(a)·f(b)<0,则函数f(x) 必有零点”,该命题是 假 命题(填“真”或
“假”).

函数的零点课件人教新课标B版

函数的零点课件人教新课标B版
函数方程的转换
例2.求函数f(x) x3 2x2 x ( 2 x R) 的 零 点 , 并 画 出 它 的 图象 。
解 : x3 2x2 x 2 x(2 x 2)(x 2) (x 2) (x2 1) (x 2) (x 1) (x 1) 令f(x) 0, 函 数 的零 点 有3个 , 分 别 为 1,1,2
所在区间会判断,
数形结合记心间。
延伸阅读 方 程 求 解 发 展 史
约公元50-100年前编成的 《九章算术》给出了一次方 程、二次方程和正系数三次 方程的求根方法
13世纪,南宋数学家秦九韶 给出了求任意次代数方程的 正根的解法


阿拉伯数学家花拉子米的

《还原与对消计算概要》第

一次给出了一元二次方程的
C.x=2;
D.-6和2.
2.求下列函数的零点
(1)y x2 x 2 -1,2 (2)y (x 2)( x 3)2 -2,3
(3)y x3 2x2 4x 8 -2,2
3.函数 f (x) x3 x 1 有零点的区间是(C)
A.(-1,0);
B.(0,1);
C.(1,2);
D.(2,3).
发 展
一般解法,并用几何方法对 这一解法给出了证明

19世纪挪威数学家阿贝尔 证明了五次及五次以上一 般方程没有求根公式
布置作业,自主学习
必做: 课本72页练习B、校本作业
选做:
如何找到函数f(x ) 2x 3x 8
的一个零点(精确到0.1)?
问题3:
会判断函数零点所在的区间
如何求函数f(x) x3 2x2 x 2
的零点?
函数f(x) x3 2x2 x 2 一定有零点

高中数学 2.4.1 函数的零点配套课件 新人教B版必修1

高中数学 2.4.1 函数的零点配套课件 新人教B版必修1
第九页,共38页。
预习效果展示
1.函数 f(x)=2x2-3x-9 的零点为( )
A.32,-3
B.-32,0,(3,0)
C.32,0,(3,0)
D.-32,3
第十页,共38页。
[答案(dáàn)] D [解析] 函数 f(x)=2x2-3x-9 的零点,就是方程 2x2-3x -9=0 的实数根,∴x=-32或 3.
第二十七页,共38页。
易错疑难辨析
第二十八页,共38页。
若函数y=ax2-x-1只有一个 零点,求实数(shìshù)a的取值范围.
[错解] 因为 y=ax2-x-1 只有一个零点,所以关于 x 的方程 ax2-x-1=0 有两个相等的实数解,所以 Δ=0,即 1+ 4a=0,故有 a=-14.
第七页,共38页。
知能自主梳理 1.函数零点的概念 一般地,我们把使函数y=f(x)的值为0的实数x称为函数y =f(x零)的点__(l_ín__ɡ_d_i_ǎn.) 因此,函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0 的实数__(_s_h_ìs_h_ù_)根,从图象(tú xiànɡ)上看,函数f(x)的零点,就是它 的x图轴象(túxiànɡ)横与坐_标_____交点的________.
[答案] C
第三十八页,共38页。
第三十页,共38页。
思想方法技巧
第三十一页,共38页。
1.数形结合思想 关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的分布问 题 , 通 常 借 助 于 二 次 函 数 f(x) = ax2 + bx + c(a≠0) 的 图 象 来 解 决,利用函数思想研究一元二次方程根的分布问题体现了数形 结合的思想,一般要考虑四个因素: (1)二次项的系数; (2)判别式; (3)对称轴; (4)区间端点的取值,通过列出满足条件的不等式(组)来解 决. 我们知道函数y=f(x)的零点就是(jiùshì)方程f(x)=0的根.

高中数学第二章函数2.4.1函数的零点课件新人教B版必修1

高中数学第二章函数2.4.1函数的零点课件新人教B版必修1

的个数.
跟踪训练2 已知a∈R,讨论关于x的方程|x2-6x+8|=a的实数解的 解 令 f(x) = |x2 - 6x + 8| , g(x) = a ,在同一坐标系中画出 f(x) 与
g(x)的图象,如图所示,
f(x)=|(x-3)2-1|.
下面对a进行分类讨论,由图象得, 当a<0时,原方程无实数解; 当a=1时,原方程实数解的个数为3; 当0<a<1时,原方程实数解的个数为4;
出这两个函数的图象如图所示,它们交点的
个数即函数f(x)=|x2-2x-3|-a的零点个数.
①若函数有两个零点,则a=0或a>4. ②若函数有三个零点,则a=4.
解答
引申探究 若f(x)=x2-2|x|+a-1有四个不同的零点,求a的取值范围. 解 令f(x)=0,得a-1=2|x|-x2. 令y1=a-1,y2=2|x|-x2. ∵f(x)=x2-2|x|+a-1有四个不同的零点,
跟踪训练 3
已知关于x 的二次方程x2 + 2mx +2m +1 =0.若方程
有两根,其中一根在区间(-1,0)内,另一根在区间(1,2)内,求m 的取值范围. 解 由已知抛物线 f(x)=x2+2mx+2m+1的图象与x 轴的交点分
别在区间(-1,0)和(1,2)内,画出示意图,得
f0=2m+1<0, f-1=2>0, f1=4m+2<0, f2=6m+5>0
1 1 当 a≠0 且 a≠- 时,零点为 ,-2. 2 a
解答
类型二 函数零点个数的判断 例2 已知函数f(x)=|x2-2x-3|-a,求实数a取何值时函数f(x)
=|x2-2x-3|-a,①有两个零点;②有三个零点. 解 令 h(x) = |x2 - 2x - 3| 和 g(x) = a ,分别作
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1),而 x2+1≠0,得 x=± 3.
∴f(x)=x4-2x2-3 的零点为 3,- 3.
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[例 2] 分别判断下列函数零点的个数,并说明理由: (1)f(x)=x2+6x+9;(2)f(x)=x-1x; (3)f(x)=xx+-11,,xx≥<00. ,
[思路点拨] 由y=f(x)与x轴公共点的个数或方程 f(x)=0的实数根的个数来判断函数零点的个数.
Δ>0
Δ=0
Δ<0
一元二次方程 ax2 有两相异实根 有两相等实根 没有 +bx+c=0 的根 x1,x2(x1<x2) x1=x2=-2ba 实根
二次函数 y=ax2 有两个零点 有一个二重零 没有
+bx+c 的零点
x1,x2
点 x1=x2 零点
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(1)并非所有的函数都有零点,若函数y=f(x)有零点, 则零点一定在函数定义域内.
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2.求下列函数的零点: (1)f(x)=x3-x2+x-1; (2)f(x)=x4-2x2-3.
解:(1)∵f(x)=x3-x2+x-1=x2(x-1)+(x-1)=(x-1)
(x2+1)=0,
而 x2+1≠0,故 x=1,∴f(x)=x3-x2+x-1 的零点为 1.
(2)由 f(x)=x4-2x2-3=(x2-3)(x2+1)=(x+ 3)·(x- 3)(x2+
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[精解详析] (1)∵f(x)=-x2-2x+3 =-(x+3)(x-1),
∴方程-x2-2x+3=0的两根分别是-3和1. 故函数的零点是-3,1. (2)∵f(x)=x4-1=(x2+1)(x+1)(x-1), ∴方程x4-1=0的实数根是-1或1. 故函数的零点是-1,1.
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[一点通] 函数零点的求法: (1)代数法:求方程f(x)=0的实数根; (2)几何法:对于不能用求根公式求解的方程f(x)=0, 可以将它与函数y=f(x)的图象联系起来,图象与x轴交点 的横坐标即为函数的零点.
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[精解详析] (1)函数 f(x)=x2+6x+9 的图像为开口向上的 抛物线,且与 x 轴有唯一的公共点(-3,0),所以函数 f(x)=x2 +6x+9 有一个零点.
(2)函数 f(x)=x-1x, 令 f(x)=0,得 x-1x=0, 即 x2-1=0,解得 x=±1, 所以函数 f(x)=x-1x有两个零点.
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1.函数的零点: 如果函数y=f(x)在实数α处的值 等于零,即 f(α)=0 , 则α 叫做这个函数的零点.在坐标系中表示图象与x轴的公共 点是 (α,0) .
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2.二次函数的零点与相应二次方程根的关系
判别式Δ
Δ>0
Δ=0
Δ<0
二次函数y= ax2+bx+
c(a>0)的图像
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判别式 Δ
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3.函数 f(x)=x-4x的零点有
(
A.0 个
B.1 个
C.2 个
D.无数个
解析:令 f(x)=0,得 x-4x=0.
∴x=±2.
故 f(x)的零点有 2 个.
答案:C
)
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4.判断下列函数的零点个数:
(1)f(x)=x2-7x+12;
(2)f(x)=x2-1x.
解:(1)由f(x)=0,得 x2-7x+12=0. Δ=49-4×12=1>0, ∴方程x2-7x+12=0有两个不相等的实 数根3,4. ∴函数f(x)有两个零点,分别是3,4.
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(3)法一:当 x≥0 时, 令 f(x)=0,得 x+1=0, 解得 x=-1,与 x≥0 矛盾; 当 x<0 时,令 f(x)=0,得 x-1=0, 解得 x=1,与 x<0 矛盾. 所以函数 f(x)=xx+-11,,xx≥<00, 没有零点.
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法二:画出函数 y=f(x)=xx+-11,,xx≥<00,, 的图象, 如图所示, 因为函数图象与 x 轴没有公共点, 故 f(x)=xx+-11,,xx≥<00, 没有零点.
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(2)由 x2-1x=0,得 x2=1x. 令 h(x)=x2(x≠0), g(x)=1x. 在同一坐标系中画出 h(x)和 g(x)的图象,由图可知两函 数图象只有一个交点, 故函数 f(x)=x2-1x只有一个零点.
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5.已知二次函数y=ax2+bx+c,且ac<0,判断函数零 点的个数. 解:法一:∵ac<0, ∴Δ=b2-4ac>0. ∴方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根, 所以二次函数y=ax2+bx+c有两个零点.
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1.若f(x)=ax-b(b≠0)有一个零点3,则函数g(x)=bx2+3ax 的零点是________. 解析:∵f(x)=ax-b的零点是3, ∴f(3)=0,即3a-b=0,也就是b=3a. ∴g(x)=bx2+3ax=bx2+bx=bx(x+1). ∴g(x)的零点为-1,0. 答案:-1,0
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[一点通] 判断函数零点个数的主要方法: (1)转化为解相应方程,有几个根就有几个零点. (2)画出函数y=f(x)的图象,判定它与x轴的交点个数,从 而判定零点的个数. (3)结合单调性,利用f(a)·f(b)的符号,可判定y=f(x)在(a, b)上零点的个数. (4)转化成两个函数图象的交点问题.
(2)函数的零点其实就是函数y=f(x)图像与x轴交点 的横坐标,函数的零点不是点,而是一个实数.
(3)若c是函数y=f(x)的零点,则一定有f(c)=0.
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[例1] 求下列函数的零点: (1)f(x)=-x2-2x+3; (2)f(x)=x4-1. [思路点拨] 根据函数零点与相应方程的根之间的关系 知,求函数的零点就是求相应方程的根.
第 2. 2.4.
二4
1

函 数
函 数


函方

数程

理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练
考点一 考点二 考点三
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给定一元二次函数y=x2+2x-3,其图象如下:
问题1:方程x2+2x-3=0的根是什么? 提示:方程的根为-3,1.
Hale Waihona Puke 返回问题2:函数的图象与x轴的交点是什么? 提示:交点为(-3,0),(1,0). 问题3:方程的根与交点的横坐标有什么关系? 提示:相等. 问题4:通过图象观察,在每一个交点附近,两侧函数 值符号有什么特点? 提示:在每一交点两侧函数值符号异号.
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