黑与白课件(1)
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三年级上册美术课件-第6课 黑与白 ▏人教版 (共22张PPT)
说一说:这样分割பைடு நூலகம்什么好处?
看一看:大象是怎样涂色的?
黑白转换
作业要求:
用分割绘制或剪 贴的方法表现黑 与白,要求图形 简洁,线条流畅, 涂色均匀,剪贴 合理。
人教版三年级美术上册
第6课 黑与白
找一找:生活中有哪些黑与白的事物?
生活中的黑与白
《鲁宾杯》
你从中发现了 什么?
对称法组成的 正负形
《天空和水》 (版画) 〔现代〕 埃舍尔 〔荷兰〕
重复法组成的 正负形
景之秀之二 (版画) 〔现代〕 郑军
点线面组成的 图形
分割法
想一想:除了大象我们还可以画什么?
黑与白(人教新课标)四年级美术下册PPT课件
生活中的黑与白
作业要求:
用绘画或剪纸等形式表现黑与白的正负形。 要求: (1)图形简洁,有创意,形式感强。 (2)线条流畅,涂色均匀。
• 定义:也称反转图形,指正形(实形)和负形(隐形)相互 借用,相互依存,作为正形的图和作为负形的底可以相互反 转,在一种线形中隐含着两种各自不同的含义。
• 原理: • 黑与白是相对的,没有黑就没有白,虚实相生,相互 作用,相得益彰;
黑白图形应用比较广泛,它 们之间的转换会产生意想不到的 视觉效果,并初步感知黑白图形 表现出来的美感。
•
人与杯
黑与白都是一个完整 的形状
欣赏艺术作品中的黑与白
不规则式
图形简洁,线条 流畅,以面的形 式表现
重复式
每个基本 形大小相 同,造型 简洁
黑夜与白昼
wenku.baidu.com
• •
• • • • •
福田繁雄
1975年京王百 货设计的宣传 海报,利用“图” “底”间的互生互 存关系来探究错 视原理。
二方连续式:由一个基本形重 复,改变方向组成
三年级上册美术课件 - 6《 黑与白 》 人教新课标(2014秋)(共17张PPT)
人教版美术 三年级上册
第六课《黑与白》
生活中常见的黑与白
美学上的黑与白
ຫໍສະໝຸດ Baidu
心理学上产生错觉的黑与白
第六课 黑与白
欣赏交流:
仔细观察所出示的图片都有哪些特 点?分了哪几类?
对称法组成的图形
不规则图形
重复法组成的图形
二方连续法组成的图形
做一做
要求: 1、任意分割,有创意,形式感强。 2、线条流畅,涂色均匀。
第六课《黑与白》
生活中常见的黑与白
美学上的黑与白
ຫໍສະໝຸດ Baidu
心理学上产生错觉的黑与白
第六课 黑与白
欣赏交流:
仔细观察所出示的图片都有哪些特 点?分了哪几类?
对称法组成的图形
不规则图形
重复法组成的图形
二方连续法组成的图形
做一做
要求: 1、任意分割,有创意,形式感强。 2、线条流畅,涂色均匀。
三年级上册《黑与白》ppt课件
3。黑白涂色装饰完成
黑白作品欣赏
我们的任务:
选择生活中的人物、风景、动物植物花 卉等表现内容,用你喜欢的绘画或剪纸 的形式来创作一幅有创意的黑白画作品。
要求: 1.图形简洁,要有创意 2.线条流畅,涂黑色要均匀
温馨提示:使用剪刀时,请注意安全
精选版课件ppt
8
拓展:黑与白在生活中的创意
精选版课件ppt
9
第六课
黑与白
人教版三年级美术上册
精选版课件ppt
1
生活中常见的黑与白
精选版课件ppt
2
日常生活中黑白素材的提取
明姚
黑与白巧妙搭配,可以使画面对比强烈!
日常生活中黑白素材的提取
精选版课件ppt
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
心理学上产生错觉的黑白图片
美学上渐变的黑白图片
黑白画中的分割绘制方法
1.画出动物的外形
2.竖线分割画面
《黑与白》PPT课件
黑白图形应用比较广泛,它们
之间的转换会产生意想不到的视 觉效果,并初步感知黑白图形表 现出来的美感。
欣赏艺术作品中的黑与白
生活中的黑与白
作业要求:
用绘画或剪纸等形式表现黑与白的正负形。 要求: (1)图形简洁,有创意,形式感强。 (2)线条流畅,涂色均匀。
主体与背景
难道你都不想去看看
欣赏有关黑与白的图形
PPT模板下载:行业PPT模板: 节日PPT模板:素材下载: PPT背景图片:图表下载: 优秀PPT下载:教程: Word教程: 教程: 资料下载:课件下载: 范文下载:试卷下载: 教案下载:
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作业要求:
主体与背景的创作
• A组 选择教师出示的背景,为背景增 添合适的主体。
• B组 选择教师出示的主体,为主体创 作出合适的背景
A组
• 要求:采用九宫格的方式。并将九宫 格用红色笔画出来。
B组
小结:今天这节课,我们共同经过对比、观察、讨论,认识了
人物画主体与背景的关系,同学们都能用心学习,感悟。背景和 主体的置换游戏,我们还可以用哪些方法?(电脑手段、旧画报 剪贴等等)
脑洞大开时间:
三年级上册美术课件 - 6《黑与白 》 人教新课标(2014秋)(共20张PPT)
黑与白
欣赏有关黑与白的作品
黑白图形应用比较广泛,它们之 间的转换会产生意想不到的视觉效果。 并初步感知黑白图形表现出来的美感。
吴冠中的寥寥几笔便是整个江南
作业要求:
用绘画Baidu Nhomakorabea剪纸等形式表现黑与白的正负形。 要求:
1、图形简洁,有创意,形式感强。 2、线条流畅,涂色均匀。
人教版小学四年级美术下册课件《黑与白》
欣赏有关黑与白的图形
黑白图形应用比较广泛,它 们之间的转换会产生意想不到的 视觉效果。
欣赏艺术作品中的黑与白
生活中的黑与白
作业要求:
用绘画的形式表现黑与白的正负形。 要求: (1)图形简洁,有创意,形式感强。 (2)线条流畅,涂色均匀。
wk.baidu.com
黑白图形应用比较广泛,它 们之间的转换会产生意想不到的 视觉效果。
欣赏艺术作品中的黑与白
生活中的黑与白
作业要求:
用绘画的形式表现黑与白的正负形。 要求: (1)图形简洁,有创意,形式感强。 (2)线条流畅,涂色均匀。
wk.baidu.com
人教版小学美术三年级上册《第6课黑与白》PPT课件
生活中的黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
百度文库
第6课 黑与白
作业要求:
用绘画或剪纸等形式表现黑与白的正负形。 要求: (1)图形简洁,有创意,形式感强。 (2)线条流畅,涂色均匀。
第6课 黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
欣赏有关黑与白的图形
第6课 黑与白
第6课 黑与白
黑白图形应用比较广泛,它 们之间的转换会产生意想不到的 视觉效果,并初步感知黑白图形 表现出来的美感。
第6课 黑与白
欣赏艺术作品中的黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
百度文库
第6课 黑与白
作业要求:
用绘画或剪纸等形式表现黑与白的正负形。 要求: (1)图形简洁,有创意,形式感强。 (2)线条流畅,涂色均匀。
第6课 黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
欣赏有关黑与白的图形
第6课 黑与白
第6课 黑与白
黑白图形应用比较广泛,它 们之间的转换会产生意想不到的 视觉效果,并初步感知黑白图形 表现出来的美感。
第6课 黑与白
欣赏艺术作品中的黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
第6课 黑与白
《黑与白》PPT课件下载
讨论: 万花筒里的
“花”有什么 特点?
对称图形
万花筒很神奇,今天就 让我们走进万花筒的世界, 去探寻万花筒的奥秘。
一、万花筒中的对称图案
万花筒里的 图案是如何对 称的?
小结
这些六角形图案是由六个三角形组 成的,其中有一个三角形的花样是真 实的,其余五个都是镜子反射出来的, 它们都是相同的并且围绕一个中心点 对称。
四、学生作品欣赏
哪一幅 作品给你留下 的印象最深刻? 为什么?
万花筒中图案的美丽不 仅是因为它的对称,同时也 因为它有丰富的色彩。
你能说一说万花筒中图 案的色彩搭配有什么规律?
小结
A.对角相同,围绕中心对称。 B.上下左右相同,围绕中心对称。 C.对边相同,围绕中心对称。
作业要求
根据自己观察的万花筒图案,大 胆地进行创作,设计出中心对称图 案。Biblioteka Baidu
说一说下面 图片是怎么通过 黑白对比来表现 大象造型的?
黑 与白
分割法造型
黑 与白
分割法造型
自学提示(三)
说一说案例中的作品用的是什么样的技法?
黑 与白
分割法造型
黑 与白
分割法造型
黑 与白
黑 与白
黑 与白
黑 与白
黑 与白
黑 与白
作业要求:
用分割法完成一幅黑白色对比作品。 要求: 1.图形简洁,有创意,形式感强。 2.线条流畅,涂色均匀。
小学美术三年级上册-第6课《黑与白》-课件
沙漠之舟 版画 1981年作
《酒的影子》
《猫与刺》
《别惹我》
点的表现方法
线的表现方法
面的表现方法
黑白作品欣赏
《景之秀之二》版画 郑军
《城堡与太阳》
人物黑白画
植物花卉黑白画
静物黑白画
黑白装饰画绘制方法:
(1)起稿 抓住特点,在现实的基础.上对原形进行夸张和变形,使其更能体现形式美,更自 然得体,更富生命力。
对称法组成的正Baidu Nhomakorabea形
(左右图形一样)
不规则图形组成的正负形: 图形简洁,线条流畅,主要以面的形式表现。
故 事
重复法组成的正负形: 每个基本形大小相同,造型简洁。
示
画
范
动 物
水 平
外
分
形
割
垂 直 分 割
以 黑 白 上 色
作业要求: 用绘画或剪纸等形式表现黑
与白的正负形。 要求: (1)图形简洁,有创意,形式感 强。 (2)线条流畅,涂色均匀。
(2)深入刻画 在经过简化或夸张等变形以后,在纹样.上附加一些装饰。把呆板的变生动,使画面 更富有节奏感和韵律感。
(3)设色 点、线、面来代替黑、白、灰,画面的主要部分要用强对比;画面的次要部分要隐退, 用弱对比。
作品创作
运用点线面,创作一副黑白装饰画
1.注意构图和点线面的应用。 2.学会归纳黑白的调子。
人教版小学美术三年级上册6《黑与白》(教学课件)
作 品 欣 赏
人教版三年级美术上册
黑与白
黑与白
线条要有粗细变化
装饰主体物的形状可多样化
构图要饱满
作品欣赏
漂亮的黑白格
Fra Baidu bibliotek白画的步骤
步 骤 一
步 骤 二
步 骤 三
步 骤 四
步 骤 五
步 骤 六
作业
用绘画的形式表现黑白画
(动物、植物、人物、建筑物等)。
图形简洁,有创意 线条流畅,涂色均匀 构图饱满
人教版小学美术三年级上册第6课《黑与白》优质课课件2套
作业要求: 用绘画或剪纸等方法 表现黑与白。图形简洁、 线条流畅、内容多选。 (植物、动物、人物等)
评价表
作品名称
自评
互评
师评
我想说
送给亲人朋友一幅黑白装饰画
第六课
黑与白
生活中常见的黑与白
天空和水(版画)[现代 ]埃舍尔[荷兰]
黑白画的艺术特点?
• 画面主题以黑、白形体的巧妙组合,对比强 烈
日常生活中黑白素材的提取
黑白作品欣赏
黑白画表现的内容?
• 黑白画的表现内容有很多,如:人物、动物、 风景、花卉等等。
我们的任务:
选择生活中的人物、动物、植物、风景、花卉等 表现内容,用绘画的形式来创作一幅有创意的黑白画
作品。 要求:
1.图形简洁,要有创意 2.线条流畅,涂黑色要均匀
拓展:黑与白在生活中的创意
第6课 黑与白
变换 埃舍尔 荷兰
装饰纹样
日常生活中黑白素材的提取
黑与白巧妙搭配,可以使画面对比强烈!
wenku.baidu.com
装 饰 图 案
黑白装饰画面主题以黑、白两种色彩为主;造型元素:点、 线、面 形体夸张变形、简单慨括; 具有较强的装饰效果。
黑与白-课件
自学提示(二)
说一说下面 图片是怎么通过 黑白对比来表现 大象造型的?
黑 与白
分割法造型
黑 与白
分割法造型
自学提示(三)
说一说案例中的作品用的是什么样的技法?
黑 与白
分割法造型
黑 与白
分割法Hale Waihona Puke Baidu型
黑 与白
黑 与白
黑 与白
黑 与白
黑 与白
黑 与白
作业要求:
用分割法完成一幅黑白色对比作品。 要求: 1.图形简洁,有创意,形式感强。 2.线条流畅,涂色均匀。
小学三年级上册美术课
黑与 白
-
黑 与白
学习目标:
1.学会欣赏黑与白组合的图形,并能感受 黑与白图形之间的相互转换。
2.学会黑与白作品的创作方法。
黑 与白
自学提示(一)
观察下面一组图形,说一说它们的色彩有 什么特点?它们的造型方法有什么不同?
对称法组成正负形
不规则图形组成正负形
黑 与白
黑 与白
说一说下面 图片是怎么通过 黑白对比来表现 大象造型的?
黑 与白
分割法造型
黑 与白
分割法造型
自学提示(三)
说一说案例中的作品用的是什么样的技法?
黑 与白
分割法造型
黑 与白
分割法Hale Waihona Puke Baidu型
黑 与白
黑 与白
黑 与白
黑 与白
黑 与白
黑 与白
作业要求:
用分割法完成一幅黑白色对比作品。 要求: 1.图形简洁,有创意,形式感强。 2.线条流畅,涂色均匀。
小学三年级上册美术课
黑与 白
-
黑 与白
学习目标:
1.学会欣赏黑与白组合的图形,并能感受 黑与白图形之间的相互转换。
2.学会黑与白作品的创作方法。
黑 与白
自学提示(一)
观察下面一组图形,说一说它们的色彩有 什么特点?它们的造型方法有什么不同?
对称法组成正负形
不规则图形组成正负形
黑 与白
黑 与白
黑与白[1]-课件
美学上渐变的黑白图画
埃舍尔 —鱼鸟图
你会创作黑白画吗?
试着学习创作鲁宾杯,你能用几种方法表现?
图形的表现方法:
1:用黑色卡纸剪出杯子形wenku.baidu.com,粘贴到白色卡纸上。
2:用白色卡纸剪出人头侧面,用对折的方法剪出 另一个人头,再粘贴到黑色卡纸上。
3:把黑白卡纸粘贴在一起,在层纸张上用刻的方法除去不 要的部分,留下要表现的图形。
你准备用什么方法创作一幅什么样的黑白画呢?
作画时,应注意什么?
图形:简洁有创意 构图:饱满 工具使用安全,纸屑不乱扔。
黑与白
-
熊猫、太极
眼睛、水墨画
那么把黑白运用到画面 中会产生怎么样意想不
到的效果呢?
视觉上产生错觉的黑白图画
大树与老人
我们可以看到一棵大树和 大树旁老人的脸。 树下的老妇人变成了老人的 鼻子和嘴。 背景的风景变成了老人的 眼睛。 最左边的小树变成了老人的 头发。
看看Ta是谁?倒着看呢?
变成了美丽的公主!
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作业要ຫໍສະໝຸດ Baidu:
1、用黑与白表现正负形。 2、图形简洁,有创意,形式感强。 3、线条流畅,涂色均匀。
像这种底纹会转换成图, 而图形也会转换成底纹的图形, 就被称为正负图形。
属于图案的部分一般称为“图”,也叫“正形” 而衬托图案的部分称为“地‘,也就是”负形“
鲁宾在研究中指出: 凡是被封闭的面都容易被 看成是”图“,而封闭的 这个面的另一个面则会被 看成是”底纹“。
走上二楼的阶梯,却通
向了底楼;集结中的飞鸟, 变化成了群鱼;瀑布汹涌而 下,可又回到了上游……版 画家埃舍尔创造出了令人匪 夷所思的矛盾空间,将想象 力延伸到了不可能存在的异 次元。在画卷之上,充满矛 盾的奇异场景就像那些不合 逻辑却倍感真实的梦境,将 观者的视觉体验带向事先无 法想象的幻觉。作为一个真 正的哲学家和思想者,这个 伟大的荷兰人,在真实世界 之外,亲手创造了无数崭新 的宇宙。