1.2.1充分条件与必要条件
1.2.1充分条件与必要条件
”,
2 反之“N M ”,则, N {a }={1} 或,
N {a }={2} , 不一定有“a=1 ”。
全国Ⅱ理(3)下面四个条件中,使a>b成立的 充分而不必要的条件是 ( A ) (A)a>b+1 (B)a>b-1 (C)a2> b2 (D)a3>b3 【解析】:由a>b+1,得a>b;反之不成立。 湖南文3. " x 1"是"| x | 1" 的 ( A ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分又不必要条件
命题的四种条件形式
1、充分非必要条件 2、必要非充分条件
3、充要条件 4、非充分非必要条件 p q 且 q / p 1、充分不必要_____________ p且 p / q 2、必要不充分_____________ q
3、充要条件
p / q 且 q / p 4、非充分非必要____________
∴p 是 q 的充分而不必要条件. 选A.
பைடு நூலகம்纳小结
本 节 主 要 知 识
“若p则q为真”约定为 一个约定: “p能推出q” 两个定义:充分条件与必要条件 定义 两种方法: 集合
四种形式
充分非必要条件 必要非充分条件 充要条件 非充分非必要条件
3.已知p是q的必要而不充分条件, 充分不必要条件 那么┐p是┐q的_______________.
4:若┐A是┐B的充要条件,┐C是┐B的充 要条 A 件,则A为C的( )条件 A.充要 B必要不充分
C充分不必要
D不充分不必要
四、练习: 2011年高考数学试题—简易逻辑 福建理2.若a∈R,则“a=2”是“(a-1)(a-2)=0”的 ( A ) A.充分而不必要条件
课件2:1.2.1 充分条件与必要条件
跟踪练习 3 求证:一元二次方程 ax2+bx+c=0 有一正根和一负 根的充要条件是 ac<0.
[证明] 必要性:由于方程 ax2+bx+c=0 有一个正根和一负根. 所以 Δ=b2-4ac>0,x1x2=ac<0(x1,x2 为方程的两根),所以 ac<0. 充分性:由 ac<0,可推得 b2-4ac>0,及 x1x2=ac<0.(x1,x2 为方 程的两根) 所以方程 ax2+bx+c=0 有两个相异实根,且两根异号.
[证明] 必要性:∵方程 ax2+bx+c=0 有一个根为 1,∴ x=1 满足方程 ax2+bx+c=0, ∴a·12+b·1+c=0,即 a+b+c=0. 充分性:∵a+b+c=0,∴c=-a-b,代入方程 ax2+bx +c=0 中可得 ax2-bx-a-b=0,即(x-1)(ax+a+b)=0. 故方程 ax2+bx+c=0 有一个根为 1.
条件 p 与结论 q 关系
结论
p⇒/ q,q⇒/ p
p 是 q 成立的既不充分也 不必要条件.
2.从集合的观点上,关于充分不必要条件、必要不充分条件、 充要条件、既不充分也不必要条件的判定: 首先建立与 p、q 相应的集合,即 p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)}.
若 A⊆B,则 p 是 q 的充 分条件,若 A B,则 p 是 q 的充分不必要条件.
[答案] 必要不充分
[解析] sinx=0⇔x=kπ,当 k 为偶数时,cosx=1, 当 k 为奇数时,cosx=-1,∴sinx=0⇒/ cosx=1;cosx =1 时,x=2kπ,k∈Z,∴sinx=0,故 sinx=0 是 cosx=1 的必要不充分条件.
即 a⊥b⇔x1x2+y1y2=0;a∥b=x1y2-x2y1=0.
课件7:1.2.1 充分条件与必要条件
4.已知向量 a=(2x+1,2),b=(2,1),则 a⊥b 的充要条件
是( )
A.x=-12
B.x=-1
C.x=5
D.x=0
[答案] B
[解析] 本题考查了两向量垂直的坐标运算.
∵a=(2x+1,2),b=(2,1),a⊥b,
∴a·b=(2x+1,2)·(2,1)=2(2x+1)+2=0,即-1.
5.已知函数f(x)=x+bcosx,其中b为常数.那么“b=0” 是“f(x)为奇函数”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] C [解析] 当b=0时,f(x)=x为奇函数,故满足充分性;当 f(x)为奇函数时,f(-x)=-f(x),∴-x+bcosx=-x-bcosx, 从而2bcosx=0,∵此式对任意x∈R都成立,∴b=0,故满足 必要性,选C.
[解析] (1)∵a=0 且 b=0⇔a2+b2=0,即 p⇔q, ∴p 是 q 的充要条件. (2)∵x<1⇒x≤2.∴p⇒q. 反例:对于 q:x=2 成立,但对于 p:2<1 不成立,∴q⇒/ p. ∴p 是 q 的充分不必要条件. (3)反例:四边形为长方形时,p⇒/ q. 但四边形为正方形⇒四个角均为 90°,即 q⇒p. ∴p 是 q 的必要不充分条件.
6.设点P(x,y),则“x=2且y=-1”是“点P在直线l:x +y-1=0上”的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 [答案] A [解析] 当x=2,y=-1时,有2-1-1=0成立,此时 P(2,-1)在直线上,而点P(x,y)在直线l上,并不确定有“x =2且y=-1”.
课件1:1.2.1 充分条件与必要条件 1.2.2 充要条件
必要性:当 n=1 时,a1=S1=p+q, 当 n≥2 时,an=Sn-Sn-1=pn-1(p-1). ∵p≠0 且 p≠1, ∴aan+n 1=ppn-n1pp--11=p.
又∵{an}为等比数列,∴aa21=aan+n 1=p, ∴ppp+-q1=p,∴q=-1. 综上可知,{an}是等比数列的充要条件是 q=-1.
(3)等价法: 将命题转化为另一个等价的又便于判断真假的命题. 判定充分条件、必要条件时,可以与四种命题的关系结 合起来.把 p 与 q 分别记作原命题的条件与结论,则原命题 与逆命题的真假同 p 与 q 之间的关系如下:
①如果原命题为真,逆命题为假,那么 p 是 q 的充分不 必要条件;
②如果原命题为假,逆命题为真,那么 p 是 q 的必要不 充分条件;
【变式训练】 本例中的“x<a”改为“x>a”,其他条件不变,则 a 的最小值为多少? 【解】 ∵x2>1,∴x<-1 或 x>1, ∵“x2>1”是“x>a”的必要不充分条件, ∴x>a⇒x2>1,但 x2>1⇒/x>a.
如图示: ∴a≥1, ∴a 的最小值为 1.
题目类型三、充要条件的证明 例 3、 已知数列{an}的前 n 项和 Sn=pn+q(p≠0 且 p≠1). 求证:{an}为等比数列的充要条件是 q=-1.
由①②知,命题得证.
忽略隐含条件致误 已知关于 x 的方程 x2-mx+2m-3=0,求使方程有两 个大于 1 的实根的充要条件. 【错解】 由方程 x2-mx+2m-3=0 的根都大于 1,可 设方程的两根分别为 x1,x2, 故有xx11+x2>x2>1,2, 即m2m>-2, 3>1, 解得 m>2, 即使方程有两个大于 1 的实根的充要条件为 m>2.
2 . “x > - 2” 是 “x > 3” 的 必 要 条 件 中 , 条 件 是 ________,结论是________.
课件7:1.2.1 充分条件与必要条件
A.充分非必要条件
B.必要非充分条件
C.充分必要条件 D.既非充分条件,也非必要条件
6、使不等式2x2-5x-3≥0成立的一个充分非必要条件是 (C )
A.x<0 B.x≥0 必要不充分条件是_a_>_0______;
a+b>0的一个充分不必要条件是_a_>_0_且__b_>_0____.
4.下列四个结论: ①“x=y”是“x2=y2”的充分不必要条件; ②“|x|=|y|”是“x2=y2”的必要不充分条件: ③两个三角形面积相等是它们全等的必要不充分条件; ④在平面上,“一个四边形的四边相等”是“这个四边形 为菱形”的充要条件. 其中,正确的有___①__③__④_____.
5.若p:a为奇数,b是偶数, q: ab是偶数,则p是q的( A )
若A⊆B,则p是q的充分条件;若 A B,则p是q的充分不必要条 件 若B⊆A,则p是q的必要条件;若 B A,则p是q的必要不充分条 件
若A=B,则p、q互为充要条件
若A B,且B A,则p是q的 既不充分又不必要条件
利用充分条件、必要条件求参数范围(1)是否存 在实数m, 使2x+m<0是x2-2x-3>0的充分条件? (2)是否存在实数m, 使2x+m<0是x2-2x-3>0的必要条件? 【思路点拨】 解答本题可先解出每一个不等 式所对应的集合,然后根据集合间的包含关系, 求出满足条件的m的值.
课堂练习 4.已知 p : x2 3x 2 0 , q : 1 0 ,
x2 x 6
则 p 是 q 的_充_分__不__必_要_条件, p 是 q 的必__要__不_充__分_条件.
【名师点评】 本题将充分条件、必要条件的 问题,转换为集合之间的包含关系问题,体现 了转化与化归的思想,设p:A={x|p(x)},q:B ={x|q(x)}.现有如下的联系:
【1.2.1充分条件与必要条件
-3-
第1课时 充分条件与必要条件
M 目标导航 Z 知识梳理 D典例透析 S随堂演练
UBIAODAOHANG HISHI SHULI IANLI TOUXI
UITANGYANLIAN
1.充分条件与必要条件 若“p”成立,则“q”一定成立.记作“p⇒q”,称p是q的充分条件,q是p 的必要条件.换个角度考虑,p⇒q,就是说,为了使q成立,具备条件p就 足够了.反过来说,一旦q不成立,p一定也不成立,q成立对于p成立是 必要的. 说明:事实上,p是q的充分条件,就是条件p足以能保证结论q成立. 这种情况下,也可以理解为:条件p成立,必须q成立,说明对p来说,q是 必要的,所以q是p的必要条件.由此可见,判断充分条件或者必要条 件实质上就是要判断命题“若p,则q”(或者其逆命题)的真假,即判断 条件p能否推出q(或者条件q能否推出p).
-16-
第1课时 充分条件与必要条件
题型一 题型二 题型三 题型四
M 目标导航 Z 知识梳理 D典例透析 S随堂演练
UBIAODAOHANG HISHI SHULI IANLI TOUXI
UITANGYANLIAN
(2)解:l=-1是{an}是等差数列的充要条件,理由如下: 当l=-1时,Sn=(n+1)2-1,a1=S1=3. 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n+1. ∵a1=3适合上式,∴an=2n+1(n∈N+). ∵an+1-an=2, ∴{an}是公差为2,首项为3的等差数列, ∴l=-1为{an}是等差数列的充分条件. 又由(1),知l=-1是{an}是等差数列的必要条件, ∴l=-1是{an}是等差数列的充要条件. 反思根据充要条件的定义证明充要条件时,要从充分性和必要性 两个方面分别证明,首先分清哪个是条件,哪个是结论,然后确定方 向,即充分性是证明“条件”⇒“结论”,必要性是证明“结论”⇒“条件”.
学案4:1.2.1 充分条件与必要条件
1.2.1 充分条件与必要条件教学过程一、问题情境对于“命题p是q成立的充要条件”和“命题p成立的充要条件是q”,充分性、必要性分别指的是什么?二、数学建构1.充要条件如果既有p⇒q,又有q⇒p,就记作p⇔q.我们就说,p和q互为充要条件.(1) 符号“⇔”叫做等价符号,“p⇔q”表示“p⇒q且p⇐q”,也表示“p等价于q”;(2) “充要条件”有时还可以改用“当且仅当”来表示,其中“当”表示“充分”,“仅当”表示“必要”.2.充要条件的判断方法四种“命题”反映了命题的条件与结论之间的因果关系,所以在判断时应注意:(1) 确定条件是什么,结论是什么;(2) 尝试从条件推出结论,从结论推出条件(方法有直接证法或间接证法);(3) 确定条件是结论的什么条件;(4) 充要性包含:充分性p⇒q,必要性q⇒p,这两个方面,缺一不可.三、数学运用【例1】若M是N的充分不必要条件,N是P的充要条件,Q是P的必要不充分条件,则M 是Q的什么条件?【例2】若不等式|x-a|<2成立的充分不必要条件是1<x<3,求实数a的取值范围.【例3】求证:实系数一元二次方程x2+px+q=0有两个异号实根的充要条件是q<0.【例4】求证:对于任意的x,y∈R,“xy=0”是“x2+y2=0”的必要不充分条件.四、课堂练习1. “xy≥0”是“|x+y|=|x|+|y|”的条件.2. “A∩B=A”是“A=B”的条件.3.已知p:x+y≠-2,q:x,y不都是-1,那么p是q的条件.4.求证:函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数的充要条件是b=0.五、课堂小结1.“充要条件”的判定方法.2.理解充要条件的含义并解决有关问题.课堂练习答案【例1】【答案】解由题意可知M⇒N⇔P⇒Q,显然M是Q的充分不必要条件.【例2】【答案】解由|x-a|<2,得a-2<x<a+2.由题意得2123aa-≤⎧⎨+≥⎩(等号不能同时成立),解得1≤a≤3.因此,实数a的取值范围是[1, 3].【例3】【答案】证明①充分性:因为q<0,所以方程x2+px+q=0的Δ=p2-4q>0,所以方程x2+px+q=0有两个不相等的实根,设其为x1,x2.因为x1·x2=q<0,所以方程x2+px+q=0有两个异号实根.②必要性:因为方程x2+px+q=0有两个异号实根,设其为x1,x2,所以x1·x2<0.因为x1·x2=q,所以q<0.由①②,原命题得证.【例4】【答案】证明必要性:对于任意的x,y∈R,如果x2+y2=0,那么x=0,y=0,即xy=0.故“xy=0”是“x2+y2=0”的必要条件.不充分性:对于任意的x,y∈R,如果xy=0,如x=0,y=1,此时x2+y2≠0,故“xy=0”不是“x2+y2=0”的充分条件.综上,对于任意的x,y∈R,“xy=0”是“x2+y2=0”的必要不充分条件.课后练习1. 【答案】充要2.【答案】必要不充分3. 【答案】充分不必要4. 【答案】证明充分性:若b=0,则f(x)=ax2+c,所以f(-x)=a(-x)2+c=ax2+c=f(x),故f(x)为偶函数;必要性:若f(x)为偶函数,则f(x)=f(-x),即ax2+bx+c=a(-x)2-bx+c对任意的x∈R恒成立,所以b=0.综上,函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数的充要条件是b=0.。
课件10:1.2.1 充分条件与必要条件
(3)由 x-3,12x,x 成等比数列可得12x2=(x-3)x,解得 x=4 或 x=0, 但当 x=0 时12x=x=0,不符合题意,舍去,即 x 的值等于 4,即 p⇒q; 当 x=4 时,显然 x-3,12x,x 成等比数列,即 q⇒p,故 p 是 q 的充 分且必要条件. (4)四边形的四条边相等,不一定得出该四边形为正方形,即 p⇒q; 但当四边形是正方形时,其四条边一定相等,即 q⇒p,故 p 是 q 的 必要不充分条件.
[答一答] 1.如何理解充分条件与必要条件中的“充分”和 “必要”呢? 提示:由上述定义知“p⇒q”表示有 p 必有 q,所以 p 是 q 的 充分条件,这点容易理解.但同时说 q 是 p 的必要条件是 为什么呢?q 是 p 的必要条件说明没有 q 就没有 p,q 是 p 成立的必不可少的条件,但有 q 未必一定有 p.
2.若 p 是 q 的充分条件,这样的条件 p 是唯一的吗?
提示:不唯一.如 1<x<3 是 x>0 的充分条件,又如, x>5,2<x<7 等都是 x>0 的充分条件.
3.用集合的观点如何理解充分条件与必要条件? 提示:设 p:x∈A,q:x∈B.
特别关注 1.p 是 q 的充分条件是指“p 成立可充分保证 q 成立, 但是如果没有 p,q 也可能成立”. 2.q 是 p 的必要条件是指“要使 p 成立必须要有 q 成 立”,或者说“若 q 不成立,则 p 一定不成立”;但即 使有 q 成立,p 未必会成立.
课堂讲练 类型一 用定义法判断充分条件、必要条件 例 1 指出下列各题中,p 是 q 的什么条件?(在充分不必要 条件、必要不充分条件、充分且必要条件、既不充分也不必 要条件中选出一种作答) (1)p:0<x<2,q:x<3; (2)p:函数 f(x)=ax(a>0,a≠1)在[-2,2]上的最大值等于 4, q:a=2;
1.2.1充分与必要条件
数列{an}是摆动数列,不是递增数列,所以,a1<a3an<an+1;反之,若
an<an+1,则数列{an}是递增数列,则有a1<a2<a3,故有a1<a3,因此 “a1<a3”是“an<an+1”的必要条件. 答案:必要
1 0; b a b 当b<0<a时, 1 0 1 ; 当0<b<a时,0 1 1 . b a a b 所以能使 1 1 成立的充分条件有①②④. a b
1.2 充分条件与必要条件 1.2.1 充分条件与必要条件
【阅读教材】 根据下面的知识结构图阅读教材,并识记充分条件与必要条件的 概念,初步掌握判定的方法.
【知识链接】 1.命题的结构:命题的一般结构为“若p,则q”,其中p为条件,q为 结论. 2.命题真假的判断方法:直接利用相关数学知识推理判断,或转化为 逆否命题判断.
主题:充分条件和必要条件 【自主认知】 1.判断下列两个命题的真假,若为真命题,说明条件和结论有什么关 系? (1)若x>a2+b2,则x>2ab. (2)若ab=0,则a=0. 提示:(1)为真命题,(2)为假命题,(1)为真命题说明:由条件 x>a2+b2,通过推理可以得出结论x>2ab.
2.以上条件和结论的关系是否对任意一个“若 p,则q”的命题都成立? 提示:都成立.
【归纳总结】 1.充分条件概念的两个关注点 (1)“p是q的充分条件”的等价说法有: ①“若p,则q”为真命题; ②p⇒q; ③q的充分条件是p. (2)p是q的充分条件的理解:“有p,q必成立,无p,q未必不成立”.
2.必要条件概念的两个关注点 (1)“p是q的必要条件”的等价说法: ①“若q,则p”为真; ②q⇒p; ③q的必要条件是p. (2)p是q的必要条件的理解:“有p,q未必成立,无p,q必不成立”.
原创1:1.2.1 充分条件与必要条件
【典例训练】 1.若“x2>1”是“x<a”的必要不充分条件,则a的最大值为 ________. 2.已知命题p:对数loga(-2t2+7t-5)(a>0,a≠1)有意义;q: 关于实数t的不等式t2-(a+3)t+(a+2)<0. (1)若命题p为真,求实数t的取值范围; (2)若命题p是命题q的充分不必要条件,求实数a的取值范 围.
①若A⊆B,则p是q的充分条件,若A B,则p是q的充分不必 要条件; ②若B⊆A,则p是q的必要条件,若B A,则p是q的必要不充 分条件; ③若A=B,则p既是q的充分条件也是必要条件; ④若A / B,且B / A,则p是q的既不充分也不必要条件.
【典例训练】 1.下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分 条件? (1)若A= ,则A⊆B; (2)若函数的定义域关于原点对称,则函数是奇函数; (3)若loga5>1,则a>1; (4)若两条直线平行,则两条直线的斜率相等.
【即时训练】已知条件p:x≤1,条件q:1 <1,则 p是q的 x
________条件.
【解析】因为p:x≤1,所以 p:x>1.由x>1⇒ 1<1,所以 1
x
x
<1,即 p⇒q.而 <11⇒ x
>x0⇒1 x<0或x>1 x>1,即q x
p.所以 p是q的充分不必要条件.
答案:充分不必要
1.下列所给的p,q中,p是q的充分条件的个数是( ) ①p:函数f(x)满足f(a+x)=f(a-x),q:函数f(x)的图 象关于直线x=a对称; ②p:x∈{x|0<x<1},q:函数f(x)=x2的值域为(0,1); ③p:已知函数f(x),f(0)=0,q:函数f(x)是R上的奇函数; ④p:函数f(x)=ax+b,q:函数f(x)为一次函数. (A)1 (B)2 (C)3 (D)4
1.2.1充分条件与必要条件
的____________________ 条件. 必要不充分
5.若a、b、c都是实数,p:ac>bc, q:a > b,那么 p是 q 的( D ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
6.一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0) 有一个正根和负根的
“
A. 充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C. 充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
已知 p:整数a是6的
倍数,q:整数a是2和3的倍数,
那么,p是q的什么条件?
在上述问题中,
•
p q,所以p是q的充分条件,q是p的
必要条件.
•
另一方面, q p,所以p也是q的必要条件,q也 是 p的充分条件.
b > 0 ”是“ a + b > 0且 ab > 0 ”的 (C ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
通过学习,我们可以总结出形如“若p, 则q”的命题中存在以下四种关系: (1)p是q的充分条件,q不是p的必要条件 (2)p是q的必要条件,q不是p的充要条件 (3)p是q的充分必要条件 (4)p是q的既非充分又非必要条件 看以下例子:
前面我们讨论了:“若p则q”形
式
的命题,其中有的命题为真命题
有的命题为假命题,例如,下列
两个命题中:
( 1 )若x>a² +b² ,则x>2ab.
( 2 )若ab=0,则a=0. 命题(1)为真命题,
命题(2)为假命题 .
概念!
一般的说,“若p则q”为真命题, 是指由p通过推理可以得出q,这时, 我们就说由p可推出q,记作: 并且说 pp 是qq 的充分条件, 同时q是p的必要条件。
课件8:1.2.1充分条件与必要条件
概括定义
一般地, “若p,则q”为真命题,是指出p通 过推理可以得出q,这时,我们就说,由p可推出q,
记作 p q .
并且说p是q的充分条件,q是p的必要条件.
上面命题(1)是真命题,即
x>a2+b2 x>2ab,
所以“x>a2+b2”是“x>2ab”的充分条件, “x>2ab” 是“x>a2+b2”的必要条件.
(1) x2=y2 ___ ____ x=y; (2)内错角相等___ ____ 两直线平行; (3)整数a能被6整除______a的个位数字为偶数; (4)ac=bc _______ a=b
2.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若p是q的必要条件,则q是p的充分条件.( ) (2)若p是q的充分条件,则﹁p是﹁q的充分条件.( ) (3)“两角不相等”是“两角不是对顶角”的必要条 件.( )
课堂探究
探究点 充分条件与必要条件
我们约定:若p,则q为真,记作:p q 或 q p 若p,则q为假,记作:p q
例如:如果两个三角形全等,那么两三角形面积相等. 两三角形全等 两三角形面积相等
如果两个三角形面积相等,那么两三角形不一定全等. 两个三角形面积相等 两三角形全等
1.练一练用符号与 填空.
例题解析
例1 下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是 q的充分条件? (1)若x=1,则x2-4x+3=0; (2)若f(x)=x,则f(x)在(-∞,+∞)上为增函数; (3)若x为无理数,则x2为无理数 .
例题解析
解:命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题. 所以,命题(1)(2)中的p是q的充分条件.
20-21版:1.2.1 充分条件与必要条件(创新设计)
课堂反馈
【训练1】 指出下列各题中p是q的充分条件? (1)在△ABC中,p:∠A>∠B,q:BC >AC. (2)对于实数x,y,p:x+y≠8,q:x≠2或y≠6. (3)在△ABC中,p:sin A>sin B,q:tan A>tan B. (4)已知x,y∈R,p:x=1,q:(x-1) (x-2)=0.
12
课前预习
课堂互动
课堂反馈
2.“a>b”是“a>|b|”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.既是充分条件,也是必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析 由a>|b|⇒a>b,而a>b推不出a>|b|. 答案 B
@《创新设计》
13
课前预习
课堂互动
课堂反馈
3.若a∈R,则“a=1”是“|a|=1”的( ) A.充分条件 B.必要条件 C.既不是充分条件也不是必要条件 D.无法判断 解析 当a=1时,|a|=1成立, 但|a|=1时,a=±1,所以a=1不一定成立. ∴“a=1”是“|a|=1”的充分条件. 答案 A
2
课前预习
课堂互动
课堂反馈
【预习评价】
思考 (1)数学中的判定定理给出了结论成立的什么条件? (2)性质定理给出了结论成立的什么条件? 答案 (1)充分条件 (2)必要条件
@《创新设计》
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课前预习
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题型一 充分条件、必要条件
【例1】 试分别指出下列各题中p是q的什么条件.
(1)p:两个三角形相似,q:两个三角形全等; (2)p:一个四边形是矩形,q:四边形的对角线相等; (3)p:A⊆B,q:A∩B=A; (4)p:a>b,q:ac>bc.
课件1:1.2.1 充分条件与必要条件
题,所以命题(2)(3)中的q是p的必要条件.
课时训练
1.下面四个条件中,使a>b成立的充分而不必要的条
件是( A )
A.a>b+1
B.a>b-1 C.a2>b2
D.a3>b3
2.对任意实数a,b,c,在下列命题中,真命题的是
( B )
A.“ac>bc”是“a>b”的必要条件
假.
2.从集合观点看,若A⊆B,则A是B的充分条件,
B是A的必要条件.
自测自评
1.“b=c=0”是“二次函数 y=ax2+bx+c(a≠0)经过
原点”的( A )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
解析:b=c=0⇒y=ax2,二次函数一定经过原
2
点;二次函数 y=ax +bx+c 经过原点⇒c=0,
由x<y<0,也可得
故x>y>0是
答案:B
>1.Βιβλιοθήκη >1的充分不必要条件.)
D.y<x<0
跟踪训练
1.在如下图所示电路图中,闭合开关A是灯泡
B亮的什么条件?
解析:若p⇒q,则称p是q的充分条件,同时q是p的必要条件,当
我们把闭合开关A称为条件p,而把灯泡B亮称为结论q时,结合
简单的电路学知识,就可以得到答案.图(1),闭合开关A或闭合
既不充分也不必要条件.
例2 下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的
p是q的必要条件?
(1)若a能被3整除,则a能被6整除;
(2)若sinα>0,则α是第一象限角;
(3)若直线l1和l2不相交,则直线l1和l2是异面直线;
原创1:1.2.1 充分条件与必要条件
(4)p:|a·b|=a·b,q:a·b>0.
典例剖析
【解析】(1)∵p⇒q,且q⇏p,∴p是q的充分不必要条件.
(2)∵p⇒q,且q⇏p,∴p是q的充分不必要条件.
(3)∵p⇏q,且q⇒p,∴p是q的必要不充分条件.
(4)∵a·b=0时,|a·b|=a·b,|a·b|=a·b⇏a·b>0,
B.p:m>0,q:x2-x-m=0无实根
C.p:a>0,且a≠1,q:y=ax是增函数
D.p:f(x)=loga(x+1),q:f(x)为增函数
典例剖析
题型二
例2
充分不必要条件,必要不充分条件的判定
指出下列各组命题中,p是q的什么条件?
(1)p:数a能被6整除,q:数a能被3整除;
(2)p:x>1,q:x2>1;
所以称x=2是x2=4的充分不必要条件.
q
p
解惑释疑
如果“p⇏q,且q⇒p”,那么称p是q的必要不充分条件.
例如,p:“四边形对角线相等”,q:“四边形为正方形”
显然p⇏q,且q⇒p,所以p是q的必要不充分条件.
p
q
“p是q的充分不必要条件”
等价于“q是p必要不充分条件”
典例剖析
题型一
例1
用定义判定充分条件与必要条件
解惑释疑
1.对充分条件、必要条件的理解
①一般地,若p⇒q,则p是q的充分条件.
“充分”的意思是:要使q成立,条件p成立就足够了.
即是说有条件p成立,q就一定成立.
另一方面,q又是p的必要条件.
“必要”是说缺少q,p就不会成立.
解惑释疑
课件17:1.2.1 充分条件与必要条件~1.2.2 充要条件
探究点 充要条件的证明
探究 1 a,b 中至少有一个不为零的充要条件是什么?
【提示】 a2+b2>0.判断p是q的什么条件,最常用的 方法是定义法,另外也可以使用等价命题法或集合法.
探究2 充要条件的证明与探求应注意哪些问题?
【提示】 (1)充要条件的证明分充分性和必要性的 证明.在证明时要注意两种叙述方式的区别: ①p是q的充要条件,则 由p⇒q证的是充分性,由q⇒p证的是必要性; ②p的充要条件是q,则 由p⇒q证的是必要性,由q⇒p证的是充分性.
(4)集合法:写出集合A={x|p(x)}及B={x|q(x)},利 用集合之间的包含关系加以判断.用集合法判断时, 要尽可能用图示、数轴、直角坐标平面等几何方法, 图形形象、直观,能简化解题过程,降低思维难度.
跟踪训练
1.已知x,y∈R,p:(x-1)2+(y-2)2=0,q:(x-1)(y -2)=0.则p是q的________条件. 【解析】 因为p:x=1且y=2,则p⇒q, 又因为q:x=1或y=2,当x=1,y≠2时, (x-1)2+(y-2)2≠0,故q⇒p.因此p是q的充分不必要条件. 【答案】 充分不必要条件
于是aa- +11≥≤- 8,3, 从而可得-2≤a≤7. 故 a 的取值范围为[-2,7].
(4)由于 a<b,当 b<0 时,ab>1; 当 b>0 时,ab<1,故若 a<b,不一定有ba<1; 当 a>0,b>0,ba<1 时,可以推出 a<b; 当 a<0,b<0,ba<1 时,可以推出 a>b. 因此 p 是 q 的既不充分也不必要条件.
名师指导
1.判断p是q的什么条件,主要判断p⇒q,及q⇒p两命 题的正确性,若p⇒q真,则p是q成立的充分条件;若 q⇒p真,则p是q成立的必要条件.要否定p与q不能相互 推出时,可以举出一个反例进行否定.