生活中的旋转课件

合集下载

《有趣的转动》幼儿园中班科学PPT课件

整合与拓展
培养幼儿关心周围事物的习惯，整合多个领域的教育内容，拓展幼儿的知识和经验。
PART 02
教学设计
教学环节介绍
第一环节
用迷迷转的游戏导入。通过提供多样化的材料，如纸板、瓶子、书本等，让幼儿探索发现可以转动的物体，并鼓励幼儿尝试不同
的转动方法。
第二环节
引导幼儿探寻转动方法。通过提供多种材料的操作尝试，引导幼儿探寻单个物体和两个物体组合转动的方法，进而体验探索的乐
设计思路
01
本节课的设计思路主要是从幼儿的兴趣出发，通过提供多种材料支持和引导幼儿探究，培养幼儿
科学探究的能力和兴趣。
教学设计
02
本节课的教学设计主要包括三个环节，分别是用迷迷转的游戏导入、引导幼儿通过多种材料的操
作尝试和探寻单个物体和两个物体组合转动的方法，以及通过对生活中转动应用的再现，引导幼
儿发现生活中的转动现象，感受转动给生活带来的便利和快乐。
形状、大小、颜色等特征。
鼓励自主探究
通过提供多个玩具或材料，引导幼儿自主探究它们之间的关系和规律，鼓励幼儿积极发现、分享和交流自己的探究成果。
拓展幼儿经验
通过组织幼儿参观博物馆、图书馆等场所，或者阅读相关书籍、观看视频等资料，拓展幼儿的知识经验和视野。
PART 05
总结与展望
对本次活动的总结
通过提供多样化的材料，让幼儿感受转动给生活带来的便利和快乐，如
车轮的转动可以让车子前进，风扇的转动可以让空气流动等。
03
拓展幼儿的视野
通过提供多样化的材料，拓展幼儿的视野，让幼儿了解更多的转动应用
，如陀螺的转动、指南针的转动等。
PART 03
反思现场

6-4 生活中的圆周运动 (教学课件)- 高中物理人教版(2019)必修第二册

时驾驶员与座椅之间的压力是多少？……
地球可以看作一个巨大的拱型桥，其半径就是
地球半径R= 6400km，若汽车不断加速，则地
面对它的支持力就会变小，汽车速度多大时，
支持力会变成零FN=0？
由 mg
2
0
v
m
R
得
v
gR
7.9km / s
此时司机处于完
全失重状态。
三、航天器中的失重现象
问题1、航天器在发射升空（加速上升）时，航天员处在超重还是失重
向心力Fn大于最大静摩擦力Fmax （Fmax不足以提供向心力），汽车将做
远离圆心的运动而造成交通事故.因此，在公路弯道处，车辆行驶不允
许超过规定的速度.
四、离心运动
1、定义：做匀速圆周运动的物体，在所受合力突然消失，或者不足以提
供圆周运动所需的向心力时，做逐渐远离圆心的运动，这种运动叫做离
心运动.
B．车速只要低于v0，车辆便会向内侧滑动
C．车速虽然高于v0，但只要不超出某一最高限度，车辆便不会向外侧
滑动
D．当路面结冰时，与未结冰时相比，v0的值变小
解析：当汽车行驶的速率为 v0 时，汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋
势，即不受静摩擦力，此时仅由其重力和路面对其支持力的合力提供向心
力，所以路面外侧高、内侧低，选项 A 正确；当车速低于 v0 时，需要的向
心力小于重力和支持力的合力，汽车有向内侧运动的趋势，受到的静摩擦
力向外侧，并不一定会向内侧滑动，选项 B 错误；当车速高于 v0 时，需要
的向心力大于重力和支持力的合力，汽车有向外侧运动的趋势，静摩擦力
向内侧，速度越大，静摩擦力越大，只有静摩擦力达到最大以后，车辆才
v02

+生活中的圆周运动+课件-2021-2022学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

m/s2＝2.5 m/s2。
汽车所需的向心力F＝ma＝1.0×103×2.5 N＝2.5×103 N。
在桥的最高点，汽车的向心力是由重力和桥的支持力提
供，如图所示，根据牛顿第二定律，F＝mg－FN＝ma，则FN ＝mg－ma＝1.0×103×(10－2.5)N＝7.5×103 N，根据牛顿第三
定律，汽车对桥的压力F压＝FN＝7.5×103 N。
2 汽车过拱形桥
2．汽车通过凹形路面最低点时的情况
汽车通过凹形路面的最低点时，圆心在地面上方，向心加速度竖直向上，汽车受到地面的支持力大于自身重力，汽车处于超重状态． mm如牛 nn身车ggnn－－图顿重高nnmmn所第力速vvnrr22示二，过n>>，定且凹mm重律汽形gg力得车路．，行面由mF方驶时◎ 点故形能牛g=向的容时合桥用汽F和顿竖n速易，力的此车-支第直m率爆支也最种在持三向g越胎持在高方拱力定下=m大的力此点法形律，Fg－，原和竖或求桥n知可的m汽因重直形解最，见vr合2车．力线路．高汽，地力对在上面点车此面提地同，的和对位对供面一当最凹地置汽汽的竖汽低形面汽车车压直车点路的车的在力线不时面压对支该就上在，最力地持点越，拱不低面力F的大n的’向F=，n压心=F这力力mn也=大g，m是于+由g汽m自+
(4）则物体沿切线方向飞出，做匀速直线运动．
4．离心运动的应用和防止
(1）应用：离心干燥器、洗衣机的脱水桶、无缝钢管的生
产、离心水泵等
(2）防止：为防止汽车转弯、砂轮转动时发生离心现象，
都要对它们的速度加以限制．若砂轮、飞轮等的转速超过
允许的最大转速，它们内部分子间的相互作用力不足以提
供所需向心力，离心运动会使它们破裂，酿成事故．

6.4 生活中的圆周运动-课件-2023学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册

2、质量为m的航天员：航天员的重力提供向心力。
mg m v2 R
Mg M v2 R
v gR
航天员处于完全失重状态
3、航天器内的任何物体都处于完全失重状态，但并不是物体
不受地球引力，正因为受到地球引力的作用，才使航天器连
同其中的乘员做匀速圆周运动。
三、航天器中的失重现象
➢巩固提升例3、（多选）2013年6月11日至26日，“神舟十号”飞船圆满完成了太空之行，期间还成功进行了人类历史上第二次太空授课，女航天员王亚平做了大量失重状态下的精美物理实验。如图所示为处于完全失重状态下的水珠，下列说法正确的是（ AC ） A.水珠仍受重力的作用 B.水珠受力平衡 C.水珠所受重力等于所需的向心力 D.水珠不受重力的作用
外轨对轮缘有侧压力。
F
当火车行驶速率v<v规定时，
内轨对轮缘有侧压力。
G
一、火车转弯
问题6：除了火车弯道具有内低外高的特点外，你还了解哪些道路具有这样的特点？
汽车、摩托车、自行车赛道的弯道，高速公路的拐弯处
一、火车转弯
➢梳理深化
1、明确圆周平面：火车转弯处的铁轨，虽然外轨高于内轨，但整个外轨是等高的，整个内轨是等高的。因而火车在行驶的过程中，中心的高度不变，即火车中心的轨迹在同一水平面内。故火车的圆周平面是水平面，而不是斜面。即火车的向心加速度和向心力均沿水平面指向圆心。 2、向心力来源：在铁路的弯道处，内、外铁轨有高度差，火车在此处依规定的速度行驶，转弯时，向心力几乎完全由重力G和
问题2：当汽车以上述速度行驶时，驾驶员对座椅的压力为
多大？此时驾驶员处于什么状态？（“超重”、“失重”
或“完全失重” ）
完全失重

生活中的旋转-课件

图3 (1)旋转后，点 C 的对应点为______C_′____，点 B 的对应点为___B_′____； (2)AB__＝__AB′，AC___＝_AC′，CB____C＝′B′； (3)旋转角为__∠__C_A__C_′、__∠__B_A__B_′___(字母表示)； (4)设点 D 为 BC 边上任一点，其旋转后的对应点为 D′，则∠DAD′＝_____6_0_°_.
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021 3:40:37 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡。2021/3/42021/3/42021/3/4M ar-214- Mar-21
【例题】如图 5，△ABC 旋转得到△AB′C′，A 为旋转中心，若∠C＝90°，AC＝1，B′C′＝ 3，求 AC′的长．
图5
思路点拨：
解：由旋转性质，得∠C＝∠B′＝90°，AB′＝AC＝1. 又 B′C′＝ 3， ∴在 Rt△AB′C′中，AC′＝ 12＋ 32＝2. 【规律总结】旋转不改变图形的大小和形状，即“旋转前后两个图形全等”．
图2
经过旋转，
旋转的性质(重难点)
(1)图形上的每一点都绕旋转中心沿相同___方__向___转动了相同的___角__度___；
(2)任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是__旋__转__角_，对应点到旋转中心的距离__相__等____．
随堂小练
3．如图 3， Rt∆ACB 绕点 A 逆时针旋转 60°得到AC′B′，则

《平移和旋转》说课课件

Page 6
Page 7
Page 8
Page 9
Page 10
说一说
我们身边有哪些平移和旋转现象
Page 11
想想做做：下面哪些现象是平移，哪些是旋转？
拨算盘
拧水龙头
拨转轮
升国旗
转方向盘
推拉窗
开抽屉
Page 12
旋转门
开光驱
Page 13
Page 14
Page 15
Pag 18
2
学法：有效教学的核心是学生参与，学习活动不单是纯粹地掌握书本知识，更重要的是培养学生自主获取知识和运用知识的能力。因此在学习过程中，主要通过学生观察比较、合作交流、实践操作等方法，让数学走进学生的生活。
Page 5
三、教学过程
1、情境导入，玩转游乐场 2、动手动脑，感悟平移和旋转 3、寻找发现，身边的运动现象 4、实践操作，画出平移图形 5、欣赏体验，课后升华
《平移和旋转》
教学设计说明
—— 焦作·解放区·幸福街小学
程晓慧
一、教材分析
教材地位和作用
《平移和旋转》是北师大版小学数学第六册第二单元的内容。它是把学生日常生活中常见的平移和旋转现象作为学习与研究的对象，从运动变化的角度认识空间与图形。从数学意义上讲，它还是一种基本的图形变换，对于帮助学生建立空间观念，掌握变换的数学思想有很大的作用。
教学层次
在本册的教材中，分三个层次设计学习活动： 1、联系实际生活经验，初步认识生活中的平移和旋转现象； 2、确定平移的两个要件是方向和距离； 3、在方格纸上把一个图形沿水平方向或竖直方向平移。
图形变换
空间观念
Page 2

2024版幼儿园大班科学活动有趣的转动PPT课件

幼儿园大班科学活动有趣的转动PPT课件contents •转动现象引入•转动原理探究•转动在生活中的应用•转动游戏的体验•转动艺术的欣赏•总结与延伸目录转动现象引入风扇的旋转车轮的转动陀螺的旋转030201生活中的转动现象转动现象的意义实现功能传递能量创造美感引入本次活动的主题制作转动玩具探索转动原理利用提供的材料，动手制作简单的转动玩具，培养动手能力和创造力。

分享与交流转动原理探究转动的定义和分类转动的定义转动的分类转动原理的讲解杠杆原理讲解杠杆的平衡条件，以及在转动中的应用，如跷跷板、天平等。

齿轮传动通过讲解齿轮的大小、形状和啮合原理，让幼儿了解齿轮传动的特点和作用，如自行车链条、钟表等。

皮带传动介绍皮带传动的原理和应用，如电风扇、洗衣机等家电中的皮带传动装置。

转动实验的设计与操作01020304制作简易风车制作陀螺玩转悠悠球观察机械钟表转动在生活中的应用水龙头的开关水龙头通过转动控制水流的开关，方便人们使用水资源。

门窗的开启和关闭通过转动门窗把手，实现门窗的开启和关闭，方便人们出入和通风。

风扇的摇头电风扇通过转动实现摇头功能，使风能够均匀吹向各个方向，增加舒适度。

搅拌机的搅拌01车床的加工02发电机的发电03转动在科技领域的应用陀螺仪的稳定旋转式激光器的光束调制转子发动机的运转转动游戏的体验游戏规则玩法建议可以引导孩子们观察不同物体转动的特点，比如快慢、方向、稳定性等，增加游戏的趣味性和科学性。

视觉体验孩子们可以观察到物体在转动时的视觉变化，如旋转的线条、色彩的变化等。

触觉体验通过亲手转动物体，孩子们可以感受到转动带来的触觉变化，如摩擦力、重力等。

心理体验转动游戏可以激发孩子们的好奇心和探索欲望，培养他们的观察力和注意力。

科学启蒙感知训练社交能力创新思维转动艺术的欣赏转动艺术的形式和特点形式多样动感十足色彩丰富转动艺术作品的欣赏和解析作品展示作品解析1 2 3促进感知能力发展激发创造力和想象力培养审美情趣转动艺术在幼儿成长中的作用总结与延伸对本次活动的总结活动目标明确01幼儿参与度高02教学效果显著03对幼儿在日常生活中发现、探究转动的鼓励鼓励幼儿观察生活中的转动现象提供探究材料和环境鼓励幼儿提问和分享对未来科学活动的展望和计划拓展转动主题的科学活动丰富他们的科学认知。

新人教版高一物理必修二课件%3A5.7生活中的圆周运动

供<需
2、条件：0 ≤F合＜mω2r
四、离心运动
3、离心运动的应用
离
离
心
心
甩
抛
干
掷
离
离
心
心
脱
分
水
离
四、离心运动
用离心机把体温计的水银柱甩回玻璃泡内
制作棉花糖的原理：内筒与洗衣机的脱水筒相似，里面加入白砂糖，加热使糖熔化成糖汁.内筒高速旋转，黏稠的糖汁就做离心运动，从内筒壁的小孔飞散出去，成为丝状到达温度较低的外筒，并迅速冷却凝固，变得纤细雪白，像一团团棉花.
m
v2 R
a FN
FN
mg
m
v2 R
m g
由牛顿第三定律得，汽车通过桥的最高点时对桥的压力比汽车重力
二、拱形桥
用模拟实验验证分析
注意观察指针的偏转大小
二、拱形桥
小结：
最高点
汽车对桥面的压力
超重失重状态
最低点
课堂小结
两类圆周运动问题分析
水平面内的圆周运动
竖直面内的圆周运动
受力情况
FN Ff
mg
l
Rg
h
一、铁路的弯道
车轮的构造
火车车轮有突出的轮缘
一、铁路的弯道
铁路的弯 ——内外轨道一样
道
高
F
F向心力
m
v2 r
N
.F
G
外轨对轮缘的弹力提供向心力
问题探究
靠这种办法得到的向心力缺点是什么？如何解决这一实际问题？
一、铁路的弯道
问题探究请设计一个方案让火车沿轨道安全通过
弯道
设计方案思想简述画出草图简单计算说明可行性分析

高中物理【生活中的圆周运动】教学优秀课件

“过水路面”。如图所示,汽车通过凹形桥的最低点时(
A.车对桥的压力比汽车的重力小
B.车对桥的压力比汽车的重力大
C.车的速度越大,车对桥面的压力越大
D.车的速度越大,车对桥面的压力越小
)
答案 BC
解析汽车通过凹形桥最低点时,靠重力和支持力的合力提供向心力,有
2
2
FN-mg=m ,解得 FN=mg+m ,可知汽车对桥的压力大于汽车的重力,故 A 错
(6)物体做离心运动是因为受到离心力的作用。(
)
答案 ×
解析物体做离心运动的原因不是受到离心力作用,而是外力不足以提供向
心力。
2.如图所示,质量相等的汽车甲和汽车乙,以相等的速率沿同一水平弯道做
匀速圆周运动,汽车甲在汽车乙的外侧。两车沿半径方向受到的摩擦力分
别为Ff甲和Ff乙。以下说法正确的是(
2
误,B 正确;根据 FN=mg+m 可知,速度越大,车对桥面的压力越大,故 C 正
确,D 错误。
课堂篇探究学习
探究一
火车转弯问题分析
情境导引
如图为火车车轮的构造及火车转弯时的情景,设火车转弯时的运动是匀速
圆周运动,观察图片并思考:
(1)火车转弯处的铁轨有什么特点?
(2)火车转弯时哪些力的合力提供向心力?
2
汽车在凹形路面最低点时,向心力为 Fn=FN-mg=m ,汽车对路面的压力

2
FN'=FN=mg+m ,故汽车在凹形路面上运动时,对路面的压力大于汽车的重力。
乙
三、航天器中的失重现象
1.航天器在近地轨道的运动
(1)对于航天器,重力充当向心力,满足的关系为

《生活中的旋转》课件

《生活中的旋转》PPT课件
生活中的旋转
在这个PPT课件中，我们将探索旋转的定义和分类，并介绍在我们日常生活中广泛应用的点旋转或绕着一个轴旋转的运动。在生活中，旋转无处不在，我们常常会遇到各种各样的旋转现象。
机械运动中的旋转
机械运动中的旋转具有一些规律和参量。了解这些规律和参量有助于我们更好地理解旋转现象，并将其应用于各个领域。
1
催化剂选择性
介绍不对称催化剂引起的催化剂反应的对映选择性，并讨论其在合成有机化合物中的应用。
2
分子构象
探索化学中旋转反应对于优选分子构象的重要性，并说明其在药物合成中的应用。
3
重要应用
展示化学中旋转反应在药物合成和有机合成中的广泛应用。
生物中的旋转
生物界也存在着许多令人惊叹的旋转现象。了解这些现象对于生物学、生物医学工程和医学成像等领域具有重要意义。
生物分子旋转
介绍生物中大分子的旋转运动以及其在生物化学和分子生物学研究中的应用。
细胞内的旋转运动
探索细胞中的旋转运动现象，并说明其在生物医学工程和医学成像中的重要性。
广泛应用
展示生物中的旋转现象在生物学研究和医学领域中的广泛应用。
结论
通过本PPT课件的内容，我们深入探索了旋转在生活中的重要性和应用前景。旋转是一个广泛存在于物理、化学和生物学领域的现象，对我们理解世界具有重要意义。
规律
在机械运动中，旋转具有一些规律，如转速、转动方向和转动平面等。
参量
旋转的参量包括角速度、转动半径和转动惯量等。
作用
旋转在机械运动中起着重要作用，如在发动机和机械传动系统中的应用。
光学中的旋转现象
光学中存在许多引人注目的旋转现象，这些现象在分析化学、生物学和地质学等领域中有着重要的应用。

二年级数学下册教学课件-平移与旋转的认识

【讲评】判断图形平移几格，先把这个图形中的一个关键点或边确定下来，再看这个点或边移动了几格，那这个图形也移动了几格。
以五角星为例，把五角星最上面的点确定为关键点，可以数出它向下移动了6格，所以这个图形也移动了6格。
课堂练习
7.分别观察下面3幅图形，看看黑色三角形分别是经过怎样的变换，变成糖了紫色三角形的（ D ）。
二年级数学下册
>>>图形的运动<<<
平移与旋转的认识
新课引入
这些运动都是平移现象，生活中你还见过哪些平移现象？
新课引入
这些运动都是旋转现象，生活中你还见过哪些旋转现象？
新课引入
下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？
平移
旋转
旋转
平移
旋转
新知探究
火车，抽屉等物体向一个方向直线移动，这样的运动叫平移现象。电风扇，摩天轮等物体围绕一个固定点转动，这样的运动叫旋转现象。
A.平移，旋转，旋转 C.平移，旋转，平移和旋转
B.平移，旋转和平移，旋转 D.平移，旋转和平移，平移
课堂练习
【讲解】1中的黑色三角形向下平移1格后变成了紫色三角形；2中的黑色三角形先旋转，再向右平移变成紫色三角形；3中的黑色三角形先向右平移2格，再向下平移2格可变成紫色的三角形。
8.画出△向右平移6格，再向下平移3格后的图形。
【方法小结】判断物体是不是平移，要把原图作为标准，看准它的大小、位置和方向，与之比较的物体只要大小、位置和方向都没有改变，就是平移，反之就不是平移。
【小练习】 1.把可以平移到
新知探究
位置的涂上颜色。
新知探究
2.下面哪个图形通过平移可以完全重合？请你连一连。

五年级下旋转课件

随着设施旋转享受乐趣。
旋转在生活中的应用
旋转玩具DIY
01
旋转风车
02
陀螺
03
DIY小风扇
04
CATALOGUE
旋转的数学问题和解决方法
旋转相关的数学问题
旋转角度的计算
旋转对称性的判断
旋转后的图形变化
解决旋转问题的方法
几何法代数法向量法
旋转问题的实际应用案例解析
THANKS
感谢观看
01
02
03
旋转的性质
旋转的规律
03
CATALOGUE
生活中的旋转现象和应用
常见的旋转现象
门旋转
家庭和公共场所的门经常通过旋转方式打开和关闭，这种旋转便
于人们进出房间。
电风扇旋转
电风扇的叶片通过电机驱动旋转，产生风力，起到清凉降温的效果。
旋转木马
游乐园中的旋转木马是一种受欢迎的娱乐设施，人们坐在马上，
五年级下旋转课件
• 旋转的基本概念 • 图形旋转的性质和规律 • 生活中的旋转现象和应用 • 旋转的数学问题和解决方法
01
CATALOGUE
旋转的基本概念
旋转的定义
定义
性质
旋转的中心和角度
旋转中心
旋转角度性质
旋转的方向
顺时针旋转
逆时针旋转

性质
02
CATALOGUE
图形旋转的性质和规律
旋转对称图形

生活中有哪些旋转现象

生活中有哪些旋转现象
生活中处处充满了旋转现象，无论是自然界的旋转，还是人类活动中的旋转，都充满了神奇和美妙。

让我们一起来看看生活中有哪些旋转现象。

首先，自然界中的旋转现象是最为常见的。

比如地球的自转和公转，每天我们都能感受到太阳的升起和落下，这是地球自转的结果；而四季更替、昼夜交替则是地球公转的表现。

除此之外，风车的旋转、水流的旋转、植物的生长等现象也都是自然界中的旋转现象。

其次，人类活动中也充满了旋转现象。

比如我们日常生活中用到的各种机械设备，如风扇的旋转、汽车的轮胎旋转、洗衣机的滚筒旋转等等，都是人类利用旋转原理制造的产品。

而在娱乐活动中，旋转木马、旋转摩天轮等游乐设施也让人们体验到了旋转带来的快乐。

另外，旋转还在艺术中得到了充分的体现。

舞蹈中的旋转动作、旋转木马上的装饰、旋转画作等都展现了旋转在艺术中的魅力。

旋转给人们带来了美感和愉悦，也成为了艺术作品中的灵感来源。

总的来说，生活中的旋转现象是无处不在的，它们丰富了我们的生活，让我们感受到了自然的神奇和人类的智慧。

让我们珍惜这些旋转现象，感受它们带给我们的快乐和美好。

五年级上册数学优秀课件- 图形的旋转︳西师大版(共47张PPT)

五年级上册数学优秀课件- 图形的旋转︳西师大版(共47张PPT)
五年级上册数学优秀课件- 图形的旋转︳西师大版(共47张PPT)
11 12 10
9
O
8
76
1 2
3
4 5
从“3”到“6”，指针绕点O 按顺时针方向旋转了( 90°)
五年级上册数学优秀课件- 图形的旋转︳西师大版(共47张PPT)
时针旋转90 °
时针旋转180 °
风车旋转后，每个三角形有什么变化？
五年级上册数学优秀课件- 图形的旋转︳西师大版(共47张PPT)
每个三角形的形状、大小不变，位置变了。
旋转图案欣赏五年级上册数学优秀课件- 图形的旋转︳西师大版(共47张PPT)
五年级上册数学优秀课件- 图形的旋转︳西师大版(共47张PPT)
O
把三角板绕O点顺时针旋转90。
五年级上册数学优秀课件- 图形的旋转︳西师大版(共47张PPT)
五年级上册数学优秀课件- 图形的旋转︳西师大版(共47张PPT)
O
把三角板绕O点顺时针旋转90。
五年级上册数学优秀课件- 图形的旋转︳西师大版(共47张PPT)
把三角板绕O点顺时针旋转90°
问题：
3.知道人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。 4.了解人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠，彼此各有功能，又相互合作，最终完成对食物的消化、吸收过程。 5．叔本华认为人生充满着痛苦和无聊，人受欲望支配，欲望没满足的时候你是痛苦的，而满足以后则无聊，幸福是根本不可能的。 6．伊壁鸠鲁认为，物质欲望的满足不能使人快乐，只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好。 7．在幸福这个问题上之所以众说纷纭，是因为每个人看重的不同。我们若仅从满足身体和物质欲望的层面理解，就不会有幸福感。

6.4生活中的圆周运动课件—【新教材】人教版高中物理必修第二册

(1)汽车允许的最大速率是多少？图中h为内外铁轨的高度差，d为轨道之间的距离。
这样，轨道与轮缘也就几乎没有挤压了。
(2)若以所求速度行驶，汽车对桥面的最小压力是多少？(g B．做匀速圆周运动的物体，在外界提供的向心力突然变大时将做近心运动
②高速旋转的砂轮或飞轮破裂，会因碎片飞出造成事故，所以对转动的物体要限定转速。
（2）汽车过凹形桥(最低点) 1．关于铁轨转弯处，内、外轨间的高度关系，下列说法正确的是( ) (2)对失重现象的认识：航天器内的任何物体都处于完全失重状态，但并不是物体不受重力。设内外轨间的距离为L，内外轨的高度差为h，火车转弯的半径为R，火车转弯的规定速度为v0，由如图4所示的力的合成得到向心力为 (1)汽车允许的最大速率是多少？如果桥面承受的压力不得超过3. 如图8所示，一摩天轮在竖直平面内匀速转动，其半径为40 m，转动一周的时间为1 min，有一质量为50 kg的游客在观光舱中随摩天轮转动，计算时取π＝3，下列说法正确的是(g取10 m/s2)( ) 如果桥面承受的压力不得超过3. (4)若F合＝0，则物体沿切线方向飞出，做匀速直线运动。正因为受到重力作用才使航天器连同其中的乘员环绕地球转动。
B．F突然变小，小球将沿轨迹Pa做离心运动如果在转弯处内外轨道一样高，外侧车轮的轮缘挤压外轨，使外轨发生弹性形变，外轨对轮缘的弹力提供火车转弯时的向心力，如图2 所示。
B．做匀速圆周运动的物体，在外界提供的向心力突然变大时将做近心运动例题3：如图7所示，光滑的水平面上，小球在拉力F作用下做匀速圆周运动，若小球到达P点时F突然发生变化，下列关于小球运动的说法正确的是( ) ②修筑铁路时，在转弯处使外轨略高于内轨，并根据弯道的半径和规定的行驶速度v0，适当选择内、外轨的高度差，使转弯时所需的向心力几乎完全由重力G和支持力FN的合力来提供。 (2)若以所求速度行驶，汽车对桥面的最小压力是多少？(g取10 m/s2) (3)当火车行驶速度v＜v0时，内轨道对轮缘有侧压力。