辨析并修改病句学案一

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

“辨析并修改病句”专题复习学案(1)

复习要点:

(1)掌握并举考察类型

(2)掌握“语序不当”病句类型

复习过程:

一、考察类型

(一)是辨析语病。

例:1、(2004年高考江苏卷)下列各句中,没有语病的一项是

A.有人认为科学家终日埋头科研,不问家事,有点儿不近人情,然而事实却

..的最好

...是对这种偏见

说明。

B.政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴,不能截留自用,其经费来源只能来自国家财政拨款。

C.黄昏时分,站在山顶远远望去,只见水天相接处一片灯光闪烁,那里就是闻名中外的旅游胜地——水乡古镇东平庄。

D.现在许多小学学生上课时喝水、上厕所,甚至在老师讲课中插嘴,这些历来被看作违反纪律的行为已经得到纠正。

2、(2004年高考全国卷)下列各句中,没有语病的一句是

A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。B.依据纪律处罚办法,决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格,并罚款人民币4万元。C.铭文中记载有关西周王朝单氏族内容的铜器,在这27件眉县青铜器发现之前已先后出土了40多件。D.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。(二)是修改病句

例:下面是某校黑板上的一篇报导,在标点、词语、语法方面都有一些毛病。读完后完成(1)(2)两题。(1997年全国高考题)

星期三,校团总支召开座谈会。到会的15名与会者,就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。大家踊跃发言。有的说,团员首先要起模范作用,当说话做事前,都要想到自己是一名团员。有的说,要提高团员精神文明建设的意识,不把这一点重视好,就难以开展这项活动。团总支书记最后指出,对有利于精神文明建设的事应该大力提倡;对不尽人意的地方应该注意改进。

(1)找出文中的毛病,在它们的下面画出横线,并标出①②……序号。

(2)把序号改正结果填入表中。修改时不能改变原意(将正确处改错要扣分)

二、知识点概要及解题指导

病句的类型主要有: 语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。详细解说和指导如下:

1、多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:

a.表领属性的或时间、处所的;

b.指称或数量的短语;

c.动词或动词短语;

d.形容词或形容词短语;

e.名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

例如:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的

①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

②在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西

④夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。

⑤这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。

⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。

下面句子里数量的表示法不妥。

⑦工作者的多数是农村来打工的。

⑧解放前,约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农

2、多项状语次序不当。复杂状语排列大致为:

a.表目的或原因的介宾短语;

b.表时间或处所的;

c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);

d.表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。

例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

改正下面的句子:

①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战

③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办

②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位

3、虚词位置不当

一是副词的位置不对。

例如:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。

二、介词位置不当

苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。

三、是关联词语的位置不当。

例如:一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。

4 分句位置不当

例l:这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。例2:对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着,

5、主客体颠倒

例:张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。

6、相关联的并列词语或短语语序不当

例:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。

1、有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。(2004年高考福建卷)

3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。(95年上海)

2、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

2、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。(2004年高考湖南卷)

[课堂巩固训练]

1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。

2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。

3、他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。

4、我们认真研究听取了大家的意见。

5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。

6、试看山花烂漫开遍了原野

7、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物

8、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。

9、对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。

10.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。

11.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝.

相关文档
最新文档