高中政治_第一课《政治生活:积极参与_重在实践》课件_新人教版必修2
人教版高中政治必修二1.3政治生活:积极参与重在实践课件(共25张PPT)
2008年6月法国总统萨科齐以中国和达赖
的对话没有取得实质性进展拒绝出席北京奥
运会开幕式,7月8日又表示将出席8月8日的
北京奥运会开幕式。
关注我国在国际社会中的地位
2008年12月1日,由于欧盟轮值主席、法 结合以上观点,谈谈你是如何对待政治生活的,为什么?
政治太复杂,最好远离政治。
树关立注国社 我会国总主在义国统民际主社萨法会治中科理的念地奇位和宣作用布将会见达赖,中国决定推
活 怎样
参与
1.必须明确政治生活的作用 2.需要学习政治知识 3.需要参加政治实践活动
1、我国公民政治生活的基本内容是
C A.参加社会公共管理活动
B.参加社会主义民主政治建设 C.行使政治权利,履行政治性义务 D.关注我国在国际社会中的地位和作用
2、有些同学认为“政治与我无关,参不参与政治生
活无所谓”。这种观点 D
人教版必修二第一单元第一课第三框题
“政治生活:积极参与 重在实践”
作者: 高新一中 焦思勤
【情景导入】 视频:我们的政治生活
问题:视频中四个新闻片段分别反映了我们政治生活 中的什么事?
政
1.行使政治权利,履行政治性义务
治
——基本内容
生
2.参与社会公共管理活动
活
——重要内容
的
3.参加社会主义民主政治建设
3、作为中学生,我们可以采取下列哪些方式积极参
与政治生活
①每位同学都积极行使选举权和被选举权,参与选
举活动
②参加网上评议政府的活动
③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动
④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动
A.①②③ C.②③④
B.①②④ D.①③④
高中政治必修二第一课公民的政治生活第三框积极参与重在实践课件
落实
与 巩固
1、我国公民(gōngmín)政治生活的基本内容是( ) A、参加社会公共管理活动 B、参加社会主义政治文明建设 C、行使政治权利,履行政治性义务 D、关注我国在国际社会中的地位和
2、作为中学生,我们可以采取下列哪些方式积 极与政治生活( )
①每位同学都积极行使选举权和被选举权, 参与选举活动 ②参加网上评议政府的活动 ③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动 ④参加居住地的居委会、村民委员会的管理 活动 A、①②③ B、①②④
要求:
我们(wǒ men)在明白参与政治生活意义的基础上,要培养关心社会 事务和国家大事的观念,增强公民的责任感、权利意识与义务意识, 激发参与政治生活的热情,自觉地投身于政治生活之中。
第十一页,共23页。
二 我们(wǒ men)总要参与、总会 参1、与参与政治(zhèngzhì)生活,必须明确政治
镜头三:早某市举办的“我当小市长” 活动中,几个中学生在社会调查的基础上, 对该市政府管理存在(cúnzài)的某些问题进 行探讨并提出了一些建议,以“小市长”的 身份与市长对话。市长对他们的建议逐条予 以答复。 第二页,共23页。
镜头四:某市要进行老城区房屋改造,在公布的 拆迁地段中,有一座具有文物价值的古建筑。几 名中学生在得知这一情况后,广泛征集了有关该 古建筑的历史资料,向市政府提出“妥善保存古 建筑”的建议。市政府组织专家论证后,采纳了 他们的建议。
(2z、hè参n与gz政hì治)生生活活的,作需用要学习政治知识
(3、参与政治生活,贵在实践
通过多种方式参与(cānyù)政治生活,在实践中 不断提高思想政治素质。
第十二页,共23页。
2005年12月北京(běi jīnɡ) 举行公交地铁月票价格听证 会
新人教版必修2高一政治第一课第三框《政治生活自觉参与》课件()
二、我们总要参与
我们与政治生活,必须明确政治生活的作用
政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。 政治生活直接影响人民民主的实现程度,影响人民利 益,也会影响我们的经济生活、文化生活。 听 证 会 会 场 普通百姓关注听证会
2、参与政治生活,需要学习政治知识
(3)参与社会主义民主政治建设 ——有机组成部分
①为什么? 发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设 的重要目标。
②怎样建设?
最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依 法治国的有机统一。
学者、市民参与民主政治建设
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用
不可或缺的一部分
①为什么? 因为当今世界是开放的世界,国与国之间存在着 广泛的合作与竞争。在当代激烈的国际竞争中,我们 既面临着发展机遇又面临着严峻挑战。 ②要求 关注我国在国际社会中的地位和作用,关心祖 国的前途和命运,维护我国的国家利益,维护世界 和平与发展。“身在校园、心系天下”
A.行使政治权利,履行政治性义务 B.参与社会公共管理活动 C.参加社会主义民主政治的建设
B
D.关注我国在国际社会中的地位和作用 解析:几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑” 的建议,他们的参与促使了政府决策的完善,是民主 建议和决策的过程。
①学习政治知识包括学习马克思主义基本理论、学习 宪法和法律。 ②意义:P13第三段“五个有助于”
3、参与政治生活,贵在实践
①参加政治实践的途径:参与民主选举、民主决策、 民主管理、民主监督活动等。 ②参加政治实践的意义:P14第二段“三个可以”
提醒:参与政治生活就是参政吗?
“参与政治生活”是对我国公民以多种不同方式进行政 治活动的高度概括,如:参加民主选举,参与民主 决策、民主管理、民主监督活动,参加政治社团活动 等。而“参政”一词在我国一般专指人民政协的参政 议政职能,与中国共产党的执政是相对应的。
人教版高中政治必修二1.1.3《政治生活:积极参与重在实践》ppt课件1
集中民智,献计献策:
聚焦民生和2010年两会, 你有什么话想对总理说?
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
政治生活:积极参与 重在实 践
1. 置身于政治生活 中学生可以参与政治生活吗?
香港六年级 女生致信温 家宝总理建 议改革黄金 周
覃婉琪展示她的获奖证书
2、苏州三中学生 致信总理提建议 总理回 信寄语勇于创新
3、2007年10月, 福州市延安中学3000师 生致信温家宝5天收到 总理批示
中学生可以参与政治生活吗?
我们身边处处有政治,政治就 在我们的生活中。
广州中国民众抵制日货游行示威
万人评议政府
北京举行公交地铁月票价格听证会
学者、市民参与 政治文明建设
(一)当代中国人的政治生活
1.行使政治权利,履行政治性义务 -基本内容
(法律规定+公民义务)
2.参与社会公共管理活动--重要内容
(A.自治-村民、居民;B.参与、监督政府工作)
3.参加社会主义政治文明建设 --有机构成、追求
(坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一)
4.关注我国在国际社会中的地位和作用 -不可或缺
(身在校园,心系天下)
5.树立社会主义民主法治理念——是社会主义民主的 应有之义和构建和谐社会的内在要求
(二)中学生怎样参与政治生活
1.参与政治生活,必须明确政治生活的作用 2.参与政治生活,需要学习政治知识 3.参与政治生活,贵在实践
【高中政治】政治生活:积极参与,重在实践ppt精品课件3
好好学习,天天向上。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
高中政治政治生活:积极参与重在实践课件人教版必修二
『巩固新课』
1、我国公民政治生活的基本内容是 A、参加社会公共管理活动 B、参加社会主义民主政治建设 C、行使政治权利,履行政治性义务 D、关注我国在国际社会中的地位和作用
C
2、有些同学认为“政治与我无关,参不参与政 治生活无所谓”。这种观点 ①是错误的,因为政治生活中的问题直接影响 到人民民主的实现程度,与每个人的切身利益 息息相关 ②是错误的,如果每个人都采取漠然置之的态 度,受损害的必然是全体人民的利益 ③是正确的,因为每个公民有表达自己观点的 自由 ④是正确的,因为中学生的主要任务是学习, 参与政治生活是以后的事 A、①②③ B、③④ C、①③ D、①②
样。下列做法属于公民参与政治生活的实践方式有: ①参加选举活动 ②投身社会主义现代化建设 ③每年 植树节 参加义务植树活动 ④参加各种社团组织的活 动 A.①
A
B.①②
C.①②③
D.①②③④
政治生活与经济生活、文化生活有密切联 系,,但不能等同。政治生活的内容更多的 涉及到社会公共管理和公共利益的问题。
D
3、作为中学生,我们可以采取下列哪些方式 积极参与政治生活 ①每位同学都积极行使选举权和被选举权,参 与选举活动 ②参加网上评议政府的活动 ③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动 ④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活 动 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
C
4、参与政治生活,贵在实践。而实践的形式多种多
1、行使政治权利,履行政治性义务
──基本内容
110已成为公安机关密切联系群众的窗口 。但是,由于一些群众事事都找110,以至于 经常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事 ,以及部分需要向政府其他部门反映的事儿也 向110报警,更有个别人打110电话进行无端骚 扰、消遣、寻开心导致部分地方的110不堪重 负,以致真正需要的人不能够得到及时帮助。
高一政治教案: 1.3 政治生活 积极参与 重在实践 (新人教版必修2)
第一课 1.3 政治生活:积极参与重在实践一教材分析本节内容讲述了我国的政治生活的主要内容和中学生参与政治生活的方式、途径,这对我们今后提高自身政治素质,增强参与政治生活的能力等,证明了奋斗方向。
二教学目标(一)知识目标1、识记公民政治生活的主要内容。
2、正确理解中学生参与政治生活问题。
3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。
(二)能力目标从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。
(三)情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人民民主专政的立场。
三教学重点难点政治生活的主要内容,参与政治生活的方式参与政治生活的方式。
四教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
五教学建议本框题涉及的实际生活内容较多,建议教师多采用具体材料、数据等辅助学习、理解,教学内容以学生自读、思考、讨论为主。
六、课前准备1、热点材料搜集与整理2、导学案的印制七、课时安排:1课时八教学过程(一)引入新课前面我们学习了我国的国家性质,我国公民的政治权利和义务以及参与政治生活的方式等问题。
作为中学生应该怎样对待政治生活呢?(二)进行新课一、置身于政治生活教师活动:指导学生仔细阅读教材第12页材料,同时思考所提出的问题。
学生活动:阅读课本,讨论问题。
教师点评:这些中学生以热情的态度,不同的方式积极参与政治生活。
作为新时代的中学生积极参与政治生活就要关心国家大事和社会事务,学习政治知识提高政治素质,以不同的方式积极参与政治生活。
二、当代中国人的政治生活教师活动:引导学生阅读教材第12-13页内容,说明当代中国人的政治生活有哪些主要内容?1、行使政治权利,履行政治性义务从个人生活的内容来看,我们具备参与政治生活的条件。
宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由,同时规定了必须履行的政治义务,国家以法律形式保护公民的民主权利。
因此,依法行使权利,履行义务,应该成为我们政治生活的基本内容。
高中政治 113《政治生活:积极参与 重在实践》课件 新人教必修2
5.参与政治生活,贵在实践。而实践的形式多种多
样。下列做法属于公民参与政治生活的实践方式有( ) ①参加选举活动
②投身社会主义现代化建设
③通过电子信箱进行举报
④参加各种社团组织的文艺活动
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
答案:B
解析:政治生活与经济生活、文化生活有密切联系,但 不能等同。政治生活的内容更多的涉及到社会公共管理和公 共利益的问题。因此,②项属于经济活动,④属于文化活 动。故选B。
二、1.政治生活的作用 2.政治知识 3.实践
[思考]提示:愿意。这是公民意识强的表现。参与方式 可以多样化,如参加村(居)委会选举、参与网上评议政府 等。
探究提示
1.教材P11“探究问题2” 提示:(1)共同之处是他们以各种方式积极有序地参与政 治生活,置身于政治生活之中。 (2)可以结合自己的理解坦诚地谈谈自己的看法。 (3)结合教材,注意三点:必须明确政治生活的作用、需 要学习政治知识、贵在实践。
运用政治生活的有关知识,回答以下问题: (1)全国“两会”你最关注什么? (2)中学生应该怎样参与政治生活?
解析:此题通过收集公民依法行使民主权利和亲身参与 政治生活的事例,培养学生关心社会事务和国家大事的意 识,增强公民的责任感、权利意识与义务意识,激发参与政 治生活的热情,提高参与政治生活的素养,自觉投身于政治 生活之中。同时培养学生的理解能力、分辨能力以及理论联 系实际分析问题的能力。
二、我们总要参与 我们总会参与 1.参与政治生活,必须明确______________。 2.参与政治生活,需要学习______________。 3.参与政治生活,贵在______________。
你愿意参与政治生活吗?你如何参与政治生活?
高中政治 专题1.3 政治生活 积极参与 重在实践(讲)(提升版)新人教版必修2
政治生活积极参与重在实践【重难点“精讲”】一、我国公民政治生活的主要内容:1、行使政治权利,履行政治性义务从个人生活的内容来看,我们具备参与政治生活的条件。
宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由,同时规定了必须履行的政治义务,国家以法律形式保护公民的民主权利。
因此,依法行使权利,履行义务,应该成为我们政治生活的基本内容。
2、参与社会公共管理活动从社会公共管理来看,我国有农村村民自治和城市居民自治等基层自治组织及管理制度,有政府对社会的管理服务。
政府工作的改进,决策的完善,政风的廉洁,效率的提高,都有赖于人民群众的广泛参与和监督。
因此,积极参与社会公共事务的管理活动,是我们重要的政治生活内容。
3、参加社会主义政治文明建设建设社会主义政治文明,最根本的是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的统一,是区别于资本主义政治文明的本质特征。
参加社会主义政治文明建设,发展社会主义民主政治,是我们政治生活的有机构成部分。
4、关注我国在国际社会中的地位和作用在当代激烈的国际竞争中,我国面临着难得的历史机遇,也应对着严峻的挑战。
关心国家的前途和命运,维护国家利益,关注我国的国际地位和作用,维护世界和平与发展,也是我们政治生活中不可或缺的一部分。
二、我们总要参与我们总会参与1、明确政治生活的作用政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。
政治生活直接影响人民民主的实现程度,影响人民利益,也会影响我们的经济生活、文化生活。
必须关心国家大事,增强主人翁意识,自觉投身于政治生活之中。
2、学习有关政治知识学习政治知识有助于提高辨别是非能力,坚持正确政治方向;有助于紧扣时代脉搏,开阔眼界;有助于树立国家观念,维护国家利益;有助于增强民主法制观念培养公民意识;有助于提高参与政治生活的能力。
3、参与政治生活,贵在实践我国公民参与政治生活的方式多种多样,无论什么方式,重要的是参与,在实践中才能才能不断提高自己的政治素质和参与政治生活的能力。
政治生活:积极参与,重在实践PPT课件1
城市居民委员会是中国城市居民实
现自我管理、自我教育、自我服务的 基层群众性自治组织,是在城市基层 实现直接民主的重要形式。
参加社会主义民主政治建设
为了实现这一目标,必须坚持党的领导、人民 当家作主和依法治国的有机统一。
关注我国在国际社会中的地位和作用
关心祖国的前途和命运,关注我国在 国际社会中的地位和作用,维护我国的 国家利益,维护世界和平与发展,是我
委会会议程序,对两项议案
进行审议、表决。
落实 与 巩固
1、我国公民政治生活的基本内容是( ) A、参加社会公共管理活动 B、参加社会主义政治文明建设 C、行使政治权利,履行政治性义务 D、关注我国在国际社会中的地位和
c
2、作为中学生,我们可以采取下列哪些方式积 极与政治生活( ) ①每位同学都积极行使选举权和被选举权, 参与选举活动 ②参加网上评议政府的活动 ③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动 ④参加居住地的居委会、村民委员会的管理 活动 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
材料三:她到荷兰参加“世界儿童 为和平、为未来”的见面活动,发现会 场上没有悬挂中华人民共和国国旗。她 意识到这是对祖国尊严的损害,立即找 到这次活动的组织者,严肃地指出其错 误。
问题1:结合课本知识,总结概括当今中 国人的政治生活的主要 内容有 哪些? 问题2:以上中学生的活动,分别属于其 中哪一项?
参与政治生活是以后的事 A、①②③ B、③④
C、①③
D、①②
政 治 生 活 积 极 参 与 重 在 实 践
1、置身于政治生活 2、当代 中国人的 政治生活
行使政治权利、履行政治性义务 参与社会公共管理活动 参加社会主义民主政治建设 关注我国在国际社会中的地位和作用 明确政治生活的作用 3、我们总 要参与 我 们总会参 需要学习政治知识
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村民自治 作为中国土生土长的一种民主制度,中国农 村的村民自治植根于泥土,行走在村野,人 们亲切地称之为“草根民主”。在2005年, 中国有28个省份的30多万个村委会举行了换 届选举,占全国村委会的一半之多。也就是 说,有半数的中国农民都经历一次选举。各 地平均参选率在80%以上,全国90%以上的村 建立了村务公开栏,被称为“阳光工程”。 村民自治是广大农民直接行使民主权利,依 法办理自己的事情,实行自我管理、自我教 育、自我服务的一项基本制度。已成为在当 今中国农村扩大基层民主和提高农村治理水
中学生:“当一回”委员学议 政
上海市人大常委会会议厅里举 行了一场特殊的常委会会议——— 来自市东中学的81名高三学生,模 拟市人大常委会会议程序,对两项 议案进行审议、表决。这项活动, 在本 市是一项新尝试。 会议审议的两个“议案”,都聚 焦现实中的热点:课本资源的循环 再利用、关于开设中学生中华传统 文化课程。
温家宝总理在十届人大二次会议所作的《 政府工作报告》指出:“要进一步完善公 众参与、专家论证和政府决策相结合的决 策机制,保证决策的科学性和正确性。加 快建立和完善重大问题集体决策制度、专 家咨询制度、社会公示和社会听证制度、 决策责任制度。所有重大决策,都要在深 入调查研究、广泛听取意见、进行充分论 证的基础上,由集体讨论决定。这些要作 为政府的一项基本工作制度,长期坚持下 去。
3、参与社会主义民主政治建设
——重要目标
民主是社会主义的本质属性和内在要求。 发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设 的重要目标。
怎样建设? 最根本的就是坚持党的领导、人民当 家作主和依法治国的有机统一。
——社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质 特征 积极参与社会主义政治文明建设,发展社会主义民主政 治,是我们政治生活的有机构成部分,也是我们的追求。
我们能够通过丰富的民主形式,实现有序的 政治参与,因为,我国宪法赋予了公民广泛的政 治权利和自由,同时也规定了公民必须履行的政 治性义务。
1、行使政治权利,履行政治性义务
──基本内容
110已成为公安机关密切联系群众的窗口 。但是,由于一些群众事事都找110,以至于 经常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事 ,以及部分需要向政府其他部门反映的事儿也 向110报警,更有个别人打110电话进行无端骚 扰、消遣、寻开心导致部分地方的110不堪重 负,以致真正需要的人不能够得到及时帮助。
有人认为政治是国家领导人的事,与青少年无关。
(1)国家领导人与政治有着紧密的关系,他们往往出 现在一些重大的政治场合,代表国家处理国内外的事 务。
2005年12月北京举行公交地铁月票价格听证会
2004年9月,北京市召开了关于关于(北京市实施《中 华人民共和国道路交通安全法》)的首次立法听证会, 广泛听取公民的意见,在人大上通过了该法,与2004 年5月1日起实施。该法对机动车与行人发生交通道路 事故,若是行人有过错时“撞了白撞”的思想予以否 定。
2、要求:
我们在明白参与政治生活意义的基础上,要培养关心 社会事务和国家大事的观念,自觉地投身于政治生活之中 。
2、参与政治生活,需要学习政治知识
意义:P13-P14 “五个有助于” 学习政治知识包括学习马克思主义基本理论 、学习宪法和法律。
3、参与政治生活贵在实践
意义:P14第二段“四个可以” 迄今为止,中国共有多位自荐候选人成功 当选县区级人大代表。以自荐形式参加竞选正 在成为中国基层人大选举的新亮点。这些毛遂 自荐的参选人,有的成立“选举事务办公室” ,有的在选区游行宣传,有的通过网络、张贴 海报发布竞选宣言,竞选方式的专业化倾向甚 至令前来采访的西方记者也大为惊叹。
学者、市民参 与民主政治ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 设
4、关注我国在国际社会中的地位和作用 ——不可或缺的一部分
4、关注我国在国际社会中的地位和作用
关心祖国的前途和命运,维护我国的国家利 益,关注我国在国际社会中的地位和作用,维 护世界和平与发展,也就成为我们政治生活中 不可或缺的一部分。
(二)政治生活的主要内容
※行使政治权利,履行政治性义务——
通过活动可以从小就培养起学生关注和监督 人大的意识。从市人大常委会组织这次活动 也可以看出,他们正在努力打破人大的“神 秘感”,努力使人大工作更加公开和透明。
“小市长”任职2年 “政绩”要进行测评
为提高广大少年儿童参政议政 的兴趣,增强他们的社会责任 感,今年羊城“小市长”的评 选以“我做合格小公民”为主 线。本届小市长初期选举人数 为20多万,范围涉及全市中小 学,第二轮选举人数为5万多 人,2003年6月15日,庞毅、 王若舟、黄沂、刘璐、周唯熹 等5名选手最终当选。该活动 由广州市妇儿工委、市教育局、 市妇联、广州日报社等单位联 合主办。“小市长”任职2年, 卸任时还将对其“政绩”进行 “市长宝印”终于拿到手,好 测评。
万人评议政府
扩大基层民主,是完善发展中国特色社会主义民 主政治的必然趋势和重要基础。随着中国的发展 和进步,全国各地城乡基层民主不断扩大,公民 有序的政治参与渠道增多,民主的实现形式日益 丰富。 目前,中国已经建立了以基层民主自治体系农 村村民委员会、城市居民委员会和企业职工代表 大会为主要内容的。广大人民在城乡基层群众性 自治组织中,依法直接行使民主选举、民主决策、 民主管理和民主监督的权利,对所在基层组织的 公共事务和公益事业实行民主自治,已经成为当 代中国最直接、最广泛的民主实践。
沉啊!
政 治 生 活 积 极 参 与 重 在 实 践
1、置身于政治生活 2、当代 中国人的 政治生活
行使政治权利、履行政治性义务 参与社会公共管理活动 参加社会主义民主政治建设 关注我国在国际社会中的地位和作用 明确政治生活的作用 3、我们总 要参与 我们总会 参 需要学习政治知识
贵在实践
『巩固新课』
市东中学学生蔡冬梅登 上人大会议主席台。
“我切身体会到民主” “通过这次模拟会议,我切身体会到了人民代表大会制 度的民主。”杨俊杰说, 我们中学生是祖国未来的接班人,有必要 “市人大常委会组成人员还真不好当。”第二份议案 的提案人郑翼斐深有感触。 更多地参与政治生活,这是我们的权利和 许磊同学说,”自己早在课本上熟悉了人民代表大会 义务。 制度,但通过此次活动,使抽象的理论走向生动、真实。”
西南交通大学、四川省人大代表张世昌教 授在一份关于沱江污染事故的汇报材料上再次 提出了四川省长应向全省群众道歉的要求。沱 江污染事件使至少100万人受损失,造成直接经 济损失2亿元。干吗要省长道歉?他说:因为环 境保护法讲得很清楚,地方各级人民政府对辖 区的环境质量问题负责,而地方各级政府实行 的是首长负责制。
A、明确政治生活的作用 ——对经济、文化有反作用, 关系到每个人的切身利益 B、学习政治知识 C、注重实践
2、我们中学生如何参与政治生活
(1)参与政治生活,必须明确政治生活的作用
1.为什么要积极参与政治生活(政治生活的作用)
A 政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的 关系 B 政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共 利益的问题 C 这些问题直接影响到人民民主的实现程度, 与每个人的切身利益息息相关。
东城区北新桥街道九道湾社区居委会是北 京市第一个由居民直接选举产生的居委会 城市居民委员会是中国城市居民实现自我管理、
自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,是在城 市基层实现直接民主的重要形式。 新中国成立后,即在全国各个城市普遍建立居民委 员会,实现城市居民对居住地公共事务管理的民主自 治。1982年,城市居民委员会制度首次写入中国宪法。 到2004年底,全国城市已经建立了符合新型社区建设 要求的71375个居民委员会。目前,城市社区建设正 在由点到面、由大城市向中小城市、由东部地区向西 部地区推进,以完善城市居民自治,建设管理有序、 服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区正在全国 展开。
2、参与社会公共管理活动 社会公共管理角度
──重要内容
农村村民自治
——基层自治组织和民主管理制度 (1)公民
城市居民自治
职工代表大会
(2)政府——对社会进行管理,提供各种公共服务 一切工作都有赖于公众的参与 依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督, 积极参与对社会公共事务的管理活动,是我们政治生活的 重要内容。
C
3、某市将要进行老城区房屋改造,在公布的拆迁 地段中,有一座文物价值的古建筑.几名中学生向市 政府提出“妥善保存古建筑”的建筑.这体现了我们 政治生活的内容是
A.行使政治权利,履行政治性义务 B.参与社会公共管理活动 C.参加社会主义民主政治的建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用
B
解析:几名中学生向市政府提出“妥善保存古 建筑”的建议,他们的参与促使了政府决策的 完善,是民主建议和决策的过程.
职工代表大会制度建设
职工代表大会,是保证职工对企事业单位实行民 主管理的基本制度。在中国,职工在企事业单位中 享有的当家作主的民主权利,主要通过职工代表大 会制度来实现。
职工代表大会具有五项职权:对企业生产经营、 发展计划和方案有审议建议权;对工资、奖金、 劳动保护、奖惩等重要规章制度有审查通过权; 对有关职工生活福利等重大事项有审议决定权; 对企业行政领导干部有评议监督权;对厂长有推 荐或选举权。
政治生活的基本内容 ※参与社会公共管理活动——— 政治生活的重要内容
※参加社会主义政治文明建设——
政治生活的有机组成部分
※关注我国在国际社会中的地位——
我们政治生活中不可或缺的一部分
三、我们总要参与
我们总会参与
三. 我们总要参与,我们总会参与
⑴以热情、主动的心态积极参与政治生活 阅读教材P13图表,评析其中的五种观点,你同意哪 种观点?为什么? ——政治和每个人的生活都息息相关,每个人都置身 于经济、政治、文化三位一体的社会生活中。回避政 治、不问政治,幻想超脱(脱离)政治,在理论上是 错误的,实践上也是根本行不通的。 ⑵怎样参与政治生活