好书伴我成长五(7)班

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好书伴我成长演讲稿(15篇)

好书伴我成长演讲稿(15篇)好书伴我成长演讲稿1我非常喜欢看课外书，但我最喜欢看《伊索寓言》这本书。

在《伊索寓言》里，我们会发现故事的主角大多数都是各种各样的动物，有狮子、狼、狐狸、羊、马、驴等等，但是与我们生活中所见到的动物不一样，它们会说话，也有着自己的思想和感情，也有着好坏与善恶之分。

而在它们身上所发生的故事，常常也会发生在我们或其他人的身上。

看着他们其实也就是看到了我们自己，人性中的美好与丑陋，善良与邪恶，都一一得到了实现。

书中的每个故事都有深刻的含义，《小山羊和狼》告诉我们面对坏人要勇敢镇静，想办法对付他们;《龟兔赛跑》教育我们要谦虚礼让，不能骄傲;《农夫和蛇》告诉我们要善于分辨好坏，远离坏人和危险;《放羊的孩子》让我们认识到要做一个诚实守信的人;而《葡萄园里的珍宝》告诉我们，辛勤的劳动才能换来收获的喜悦。

每一则短小的故事都包含了一个深刻的道理。

《伊索寓言》一书，让我们获得了许多的智慧，教育我们要抵御种种诱惑，做一个诚实、听话、爱学习、爱劳动的好孩子。

好书伴我成长演讲稿2我们班在上个星期举行了读书交流会，同学们的热情都很高。

交流会开始了，同学们向围成组交流，他们都兴致勃勃地讲着，组内时不时地传出了激烈的掌声。

你看，焦亦涵正津津有味的读着他的演讲稿，他推荐的书是《苦儿流浪记》，在他__的字里行间，我仿佛看到了雷米的那种坚持不懈，持之以恒、不畏艰险、坚强、勇敢的美好品质。

在这次的读书交流会中，最令我印象深刻的是马晶钰推荐的——《武则天》这本书。

她不仅介绍了这本书的内容和优点，还写出了推荐它的理由，分析得十分透彻。

我不禁沉思，“都说读史使人明鉴，读诗使人灵秀。

马晶钰成绩优异，做事明明白白、井井有条，也学就功归于读了那么多的史书吧！”再这次的读书交流会中，还有杨宜青的交流也令我深受感触，对呀，我们的身上不就缺少了萨拉身上那种高贵却不高傲，高尚且美好的品质吗？想一想，一个本身集万般宠爱于一身的小公主，在灾难面前，还依然拥有公主的高雅气质，这是多么需要毅力的呀！同学们一个接着一个的上台演讲，交流会就在同学们一次又一次的掌声中悄然落下了帷幕。

好书伴我成长演讲稿优选（五篇）

好书伴我成长演讲稿优选尊敬的评委老师，各位亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是《好书伴我成长》。

书籍是我们成长道路上非常重要的一部分，通过书籍的阅读，我们可以获取知识、拓宽视野、培养情操。

在这个信息爆炸的时代，书籍依然是最好的朋友，给予我们力量和指引。

首先，我想分享的是《傲慢与偏见》一书。

作为一部经典的文学作品，它以特立独行的女主角伊丽莎白展现了女性坚强独立的形象，教会我要追求自我价值和独立思考。

在生活中，我们常常面临各种挑战和困难，这本书让我懂得了坚持己见的重要性，同时也教会了我如何以真实的自我去对待他人。

正是通过这本书的启示，我成长为一个有主见、勇于追求梦想的人。

其次，我想推荐的是《活着》这本书。

这是一部著名的现代文学作品，它以一位农民的视角，展现了中国现代历史的变迁和人性的复杂。

读完这本书，我更加珍惜生活的每一天，同时也更加关注社会的发展和变革。

这本书让我认识到生活中的苦难不可避免，但同时也给予了我勇敢面对困难的力量。

除了文学作品，我也认为科普读物对我成长的影响巨大。

其中，我最喜欢的一本是《人类简史》。

这本书以科学的视角探究了人类的历史和未来，打破了我对世界的局限思维。

它让我明白到人类在宇宙的长河中只是沧海一粟，也让我更加关注全球化和环境问题的紧迫性。

通过阅读这本书，我不仅学到了丰富的知识，也让我对未来有了更加清晰的展望。

好书真的是我们成长道路上最好的伴侣，它们可以给予我们知识的力量、思维的启示、情感的滋养。

通过书籍的阅读，我们不仅可以学到知识，还可以培养自己的思辨能力和独立思考的精神。

在信息爆炸的时代，书籍是我们沉静心灵的港湾，也是我们成长的阶梯。

通过阅读好书，我收获了知识和智慧，也丰富了自己的人生经验。

我相信，这个世界上没有一本书是无用的，只要我们用心去读，总会在其中找到属于自己的答案。

无论是文学经典，还是科学研究，都可以成为我们成长道路上宝贵的财富。

感谢各位评委老师，感谢亲爱的同学们的聆听！让我们一起书香铺就成长的路，一起为美好的未来努力奋斗吧！谢谢大家！好书伴我成长演讲稿优选（二）尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这个讲台上和大家分享我的成长之路。

好书伴我成长800字作文

好书伴我成长800字作文篇一：好书伴我成长我的母亲是县作家协会的会员，一直以读书写作为业余爱好，我在家里常常看到的画面就是，午后，阳光缓缓地流动，一杯清茶，一卷好书，母亲在悠然的品味着书香。

我的语文老师在教学之余最热衷的也是推荐好书给我们读，她说喜欢读书人才会变得丰富，“腹有诗书气自华”：读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来；读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟人生；读书可以让我们抛却浮华，回归自然，宁静致远。

所以，在这样的耳濡目染之下，我渐渐爱上了读书。

最近，我在图书角借了一本书，书名叫《小公主》。

因为书中人物和故事太吸引人，所以我一开始看就入神了，我只用了两个午自习的时间就把这本书读完了，虽然感觉有些囫囵吞枣，但我还是有很多收获的。

这本书是由美国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特写的，这部经典名著告诉了我：每个女孩都有具备成为公主的潜质，只要结识萨拉，你就一定会像她一样在困境中保持乐观的心态和优雅的风度。

这本书的主角——萨拉，从小就失去了母亲，由父亲抚养长大。

为了萨拉能有一个好的学习环境，萨拉的父亲便把她送到伦敦的明奇女子学校学习。

萨拉因家境富裕，机智又聪明，善于想象，擅长讲故————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考事而得到学校重视。

但就在学校要为她举行十一岁生日会的一刻，一个不幸的消息降临了。

萨拉爸爸经营的钻石矿破产了，由于心情非常不好，而且又得了热毒，不幸去世了。

萨拉不得不从一位高贵的公主而变成一个无依无靠的小女佣。

她从早忙到晚，挑水、洗衣、收信、买菜、擦烟囱……受尽嘲笑，受尽折磨，但她并不自卑，反而用微薄的收入帮助比她更弱小的人。

这种品质是用钱买不到的。

萨拉最终因为拥有一颗善良、纯真和充满爱的心灵而成为了一位真正的公主。

在我心里，萨拉永远都是那么美。

《小公主》这本书让我懂得了：想要成为真正的公主，只有财富的丰硕和外表的优雅是不够的，更重要的是要拥有心灵美——具备高尚的品质，具备坚毅的性格，拥有爱己爱人之心。

好书伴我成长作文

好书伴我成长作文关于好书伴我成长作文（精选20篇）同学们，让我们一起来读书吧!读书，会让我们快乐!读书，会让我不断进步!拥有书，我们就拥有美好的明天!下面是小编为您收集整理的关于好书伴我成长征文获奖作文，欢迎阅读!好书伴我成长作文篇1这本书的主要内容是鲁滨逊第一次出海的时候就被冲到了一个孤岛上，不过，他利用自己的智慧克服了没有吃的、遇到了野蛮的土人等重重困境，最后他重返家园的故事。

他竟然独自生存了28年，这就说明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知识不向恶劣的自然环境低头，不轻言放弃就能克服任何困难。

他还收留了一个土人为他效力，起名为“星期五”，如果没有星期五的帮助他也不会克服重重阻碍，回到家乡与亲人团聚，他利用自己的日记如实记录下这28年来的辛酸与艰苦，也谱写了内心深处的孤独与顽强。

在他的亲人们已经放弃希望的时候，他却奇迹般的在多年以后重返人类文明世界，这不能不使人讶异于人类无限的潜能。

鲁滨逊是个传奇而伟大的人物，这不仅仅是因为他独自一人在孤岛上度过了常人难以想象的生活，更是因为他在重返文明世界后，无私地将28年来植物园的全部收入奉献给了他的亲人、朋友、和那些帮助过他的人!在他的身上，我学到了做事要有恒心，遇到困难不能放弃，哪怕有一线希望都要坚持下去!我们每个同学都应该具有这样的品质，所以我向大家推荐《鲁宾逊漂流记》这本书，相信大家都会受益匪浅的!好书伴我成长作文篇2瞧，名人对书的评价也很高呢!“是使人类进步的阶梯”啦!“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”啦!……记得从我一岁起，爸爸就经常唱童谣、读儿歌给我听，渐渐的，我便喜欢起了中国文学，一直缠着爸爸给我讲故事，陪我看书。

是啊，书籍是不朽的，书籍是永存的。

记得前几个月的一天，我又翻开了我那本虽然是久违的，但已看过多遍的——《西游记》。

封面和纸张看上去似曾相识，可又不记得我是何时见到的了，八成是因为纸张变黄的缘故吧!可是，翻开一看，原来是个“老相识”嘛!可是尽管我已看过多遍，可内容还是那么精彩，情节还是那么曲折，人物还是那么活泼!还是像从前：危机重重、惊心动魄!只是完全不同于上一次看了：上一次看还似懂非懂，只是觉得故事情节吸引人，就看下去了。

五年级好书伴我成长的优秀征文范文（通用35篇）

五年级好书伴我成长的优秀征文在日常学习、工作和生活中，许多人都写过征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。

相信写征文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级好书伴我成长的优秀征文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级好书伴我成长的优秀征文篇1一本好书，像一眼清澈的泉水，灌溉着我们的心灵；一本好书，像一幅流光溢彩的画页，使我们的生活充满精彩；一本好书，像一页跳跃着欢快的音符的乐章，伴随着我们成长......小时候，同学和伙伴们都有了第一本属于自己的故事书，便以此为豪。

那时，我回家后，便向妈妈央求买一本童话书，妈妈答应了，和我去书店挑了本《格林童话》。

回家后，书中散发出的油墨味吸引了我，我便用牛皮纸为它做了件衣服，而且看书前总是要把手洗的干干净净......翻开书时，书中富有内涵的楷体字和精美的图画深深地吸引了我，使我如痴如醉，废寝忘食......当时，我连翻页时也小心翼翼。

生怕揉坏了纸张。

当时我像一个幸福的天使，一天把它拿出来看上好几遍、为了节约时间，我最喜欢在上厕所时看书。

虽然妈妈明令禁止我在上厕所时看书，可我是“上有政策，下有对策”，我总是变着法来应招：在上厕所时偷偷把书藏在衣服里，提前把书藏在厕所里......妈妈哭笑不得的说：“你是掉在马桶里了吗?需不需要妈妈来救你啊?”每读一本书，我的心中不禁涌起愉悦之情，像泉水流经山谷，像蝴蝶飞过花丛，向雨滴落在地上发出的“铃声”......一本好书，伴随着我们成长，同时见证着我们成长的脚步!五年级好书伴我成长的优秀征文篇2高尔基说：书是人类进步的阶梯。

波罗果夫说：书是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。

它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。

是啊，从呀呀学语起，我就喜欢上了，书每读一本书，就好像与一位大师对话，让我受益匪浅…。

.很小的时候，我经常在睡前听妈妈讲故事，妈妈讲的西渡记深深吸引了我，机智勇敢。

书伴我成长作文(精选10篇)

书伴我成长作文(精选10篇)书伴我成长作文(精选10篇)书香飘转校园屋，嗅香识得万书绽。

醉书梦中寻李白，把酒共月诉愁思。

――题记春，繁星点点，凉风习习，轻轻打开记忆的录像，一切幸福，只因遇到翻开的“你”。

小时，幽幽墨香，与我邂逅夏，繁华片片，阳光射在书桌上，空气中带着微微的香气，风吹进屋内，吹着书页，年幼的我爬在床上，四处寻找着这不同于以往的香。

突然，沙沙的声音吸引了我，我慢慢的爬在书桌上，看着在风中微闪的东西――书，阳光轻抚着我和它，一只胖胖的小白手，抓住了它。

就这样，从此我在童话的世界里四处傲游，与灰姑娘一起刷碗，与白雪公主一起嬉戏，与王后斗智斗勇。

一切都是那么美好，仿佛只因和你的相遇。

再大些，朗朗书声，伴我成长秋，叶落沙沙，手扶着书端，轻轻的吐出一个字珠，读书声随秋风悠然飘转，卷入风中调皮的跟着叶子跑，那时，已上学了，学会了汉字，学会了拼音，学会了读书，也从童话中走向另一个书的世界。

在草房子里和秃鹤折飞机，飞呀飞，飞到巴士车上的小豆豆手中，变成一颗颗奶糖，糖纸飘啊飘到了红军，手中变成了一封封军事机密，送往前线。

忽然，耳边传来了熟悉的读书声，微笑着大声诵读，风吹着已初长成的女孩短碎的头发，发出闪亮的光，书在手中，伴我成长。

现在，卷卷行书，陪我圆梦冬，雪花飘飘，窗外寒风呜呜的刮着，傲然的红梅却仍屹立，屋内女孩儿在台灯下苦读，炉子不时蹦出一两个火星，马上就要向梦想又进一步了，女孩又显露出坚定的目光。

读万卷书，行万里路，在渣滓洞中陪战士们一同绝食抵抗，再到为简爱独立人格的感动，再到大人国里陪国王谈政，到陪李白饮酒赏月，听他诉朝廷苦事，发出“天生我材必有用”的感叹，再到陪陶渊明采豆观菊，看他写下《饮酒》一文，陪李清照为伊消得人憔悴，听鲁迅说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的人生格言，它们都在陪我在梦想的道路上一步步前进。

书陪伴着我们，让我们学会在书海中遨游，学会与书畅谈，学会品味书香，使我们无悔于青春的流逝，无憾于内心的感悟。

好书伴我成长600字优秀作文十篇

好书伴我成长600字优秀作文十篇读一本好书，就是和一个高尚的人谈话，我对书的感觉，正是如此，愿书能给更多人带去欢乐，带去享受，好书伴人成长。

下面是小编为大家带来的好书伴我成长600字优秀作文十篇，希望大家能够喜欢！好书伴我成长作文一一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。

阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人谈话，这是多么美妙的事情啊!书像浩瀚的天地，像心中的启明星，像深不可测的大海。

在我的心扉里，读书能忘记一切。

可我读书不去体会那些道理，我就只有一个特点——读得快，囫囵吞枣。

妈妈看不惯这种读法，便说：“要做到精读，不能漫无目的地读，要慢慢品味作者的特点和他想要告诉你的知识和道理，知道吗?”我听了便会意地点了点头。

从那以后，我再看书，就会认真地看，慢慢地体会了。

记得有一次，妈妈给我买了《幸福的鸭子》，讲的是一只叫麻花的鸭子，她有着一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她的幸福和快乐感染着她身边的每一个人使幸福在他们慢慢长大。

这个精彩的故事像磁石一样深深地吸引了我。

虽然上了一天课很累，但放学一回到家，我就从书包里拿出了这本书，一看到书我便精神抖擞起来，我翻到那一页，开始痴迷地看起来。

我如痴如醉，津津有味地看着，却忘了时间。

忽然，听见开门声，才想起作业还没有写，使这次的作业做到了9点多才写完。

妈妈问我：“作业很多吗?”我吞吞吐吐地说：“不——不多”。

“那怎么写这么慢?”妈妈说，我只好告诉妈妈因为看书写晚了。

妈妈说：“看书是好事，但是要合理安排好时间才行”。

我躺在被窝里还想着妈妈说的话。

书要看，但要合理安排时间，还要多看一些对自己有帮助的书。

就像冰心奶奶说的那样，“读好书，读好书，好读书”。

书是我们大家最好的朋友。

从那以后，我每次都先写完作业以后，才会拿出心爱的书看，就这样书伴随着我每一天，它就像我最好的朋友陪伴着我一起成长。

好书伴我成长作文二书是人类进步的阶梯，书是人类最好的老师。

人生中，我们看过的书或多或少，都会有极其深的感触。

好书伴我成长作文8篇

好书伴我成长作文8篇作文一：好书伴我成长詹琪 /鼓楼实验小学 /四年五班人们常说：“世界上最重要的学习方式就是阅读！”接下来的这件事就与阅读有关。

三年前，我曾开始为自己攒钱。

可前两年，我总是随意地把钱花光，有时是在买花哨的文具时花光，有时是在买零嘴小食时花光，还有时是在随便采购不实用商品时花光的。

所以前两年我的“小金猪”的肚子一直空空如也，为此我十分苦恼！后来，我通过做了一个测试，知道了自己属于没有合理分配自己的零花钱、没有节约消费意识的人。

一个星期过后，又到了去书屋换书的时候了，这次我特从“财富书专柜”中挑选了一本书。

一回到家，我立即拿起这本书看，书中讲了许多有价值的财富信息，而我则根据自身需要从书中挑出了一种合理分配法和一种节约消费的方法。

这本书叫做《小狗钱钱》。

合理分配是这样的：把总钱数中的50%存入账户；把剩下的分成两份，一份放入“小金猪”，另一份放进钱包里。

节约法很简单，只需要在你的钱包里贴上一张“你确定你需要吗？”的纸条就可以提醒你：确定要购买这件物品吗？看，其实理财十分简单！最后送给大家一句名言：读书好，好读书，读好书。

--冰心作文二：好书伴我成长张文晰 /书香八闽 /四年级五班我是鼓楼实验小学四（5）的学生--张文晰。

我最喜欢看书了，因为我很喜欢这本《月亮看见了》所以写了一篇>读后感！这本书主要讲了：在巴比伦河岸，以色列小孩正垂头哭泣，月亮悬着竖琴的柳树枝桠间关照这他们。

罗密欧走上阳台，深情的吻像天使的光芒从地上升起，月亮也正在清澈的夜空之中，从温郁的古柏之间隐约透出光芒；被囚禁的圣赫勒拿岛上的英雄在一块岩石上>孤独地遥望无边的大海，此刻的月亮也在遥远的望着他，空旷辽远的境界将世间万物感染。

这篇文章一共有三十三夜，在月亮一夜一夜的叙述中，我们看到了繁华巴黎的卢浮宫里农家小孩的天真烂漫和简易剧院里上演的“官高一等”的丑陋行径，看到了城市角落的落魄妓女的荒原山丘上的饮酒诗人，也看到了迁途中的逃难农民和那个绝望失恋的小丑演员……我看完这本《月亮看见了》想说，这本书是我近些年来我读过最好的作品，这本书我不知道为什么只有三十三夜，没有三十四夜呢？就像不知道为什么同样是高高悬挂的月亮，却会放射出如此迥异的光芒，照亮世界的各个城市与角落。

好书伴我成长作文范文8篇

好书伴我成长作文范文8篇利用你的时间借助别人的作品来提高你自己，这样，你才回轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。

——苏格拉底身感乏累之时，我喜欢独坐一室，小息片刻，疲惫之身便会得以放松；心感烦躁之时，我则喜欢手捧一本好书，读上几页，浮躁之心便会得以安宁。

我五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。

我们每一个人的成长都离不开书，幼儿园的时候要看书，小学的时候也要看书，等到以后也要看书，所以说书跟我们的成长有着密切的关系！很小很小的我，在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里，听奶奶讲那些古老的民间寓言。

稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。

格林童话是我的最爱。

我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。

童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。

书，教给了我人生的第一课。

随着年龄的增长，我慢慢开始捕捉诗的影子。

喜爱上李白的浪漫，喜欢上苏轼的潇洒。

体味苏东坡的才气飘逸，“但愿人长久，千里共婵娟。

”泪撒于岳飞满江红中的碧血丹心。

用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。

”这千古流传的誓言。

诗词让我穿越时空，回到起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。

书，让我触摸到了我们华夏文化古老的底蕴。

现在，散文小说成了我的挚友。

伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼，在风浪中去搏击强敌，陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》，《在人间》，《我的大学》。

跟着冰心奶奶去追回那故去的往事，那盏在暗夜中闪亮的小橘灯。

看着曹雪芹笔下的黛玉葬花，贾家的兴衰，让 ___脚步停留在那个瞬间。

一个跟斗云，随着吴承恩，上天庭，大闹王母娘娘的蟠桃大会，尽情游玩。

望着梁山一百零八将的英勇豪迈。

刘备、曹操、孙权的三国之战……书，让我有了自己的理想，让我在理想中不断进步。

好书伴我成长作文(5篇)

好书伴我成长作文（5篇）好书伴我成长作文450字_六年级作文 1小时候的我并不喜欢读书，也不知从何时起，我渐渐喜欢上了书，甚至有些迷恋。

我认认真真读完的第一本书是《三国演义》，在从“话说天下大势，分久必合，合久必分”之后，我开始珍惜自己的《童年》，当我决定进行一番《西游记》时，没想到竟来到了《巴黎圣母院》，在这里，我遇见了《三个火枪手》，加入了《青年*卫军》。

岁月不断消逝，现在的我正准备高唱我的《青春之歌》，以扎实的基础和充沛的精力实现《我的大学》梦。

我坚信，在用书籍铺设的这条路上我一定能走出自信、走向辉煌。

好书伴我成长。

我在快乐中阅读，在阅读中寻找快乐。

夜深人静，我被书中的悲欢离合的故事感动。

我随着书中的主人公来到大海边，欣赏天海相接的弧线，蔚蓝的海面；坐在长城上，感受古代劳动人民的汗水与智慧的结晶；在草原上奔跑，在沙漠中高歌。

我在书中感受到人生如果有好书相伴，生活肯定会变得丰富多彩。

好书伴我成长。

在书中，我明白了真、善、美，理解了假、恶、丑；在书中，我开拓了视野，学会了思索；在书中，我看见了世态炎凉，看清了人生百态。

一本好书，有烈火的激情，大海的包容，炫丽多彩，变化万千。

读书是一种美的享受，愿好书伴我成长，让我在浩瀚的书海中尽情畅游。

好书伴我成长作文450字_六年级作文 2高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

的确如此，好的书籍不仅能教给我们知识和智慧，陶冶我们的品格和情操，还能激发我们的理想和追求，增强我们的勇气和力量。

我是一名刚上初中的学生，却对于看书有一种特殊的爱好。

听妈妈说，我才一两岁时，连话都说不大清楚的时候，对那些印有彩色图案的书本就产生了兴趣。

或许正是这种兴趣，让我以后疯狂地喜欢上了书。

在我的小书柜里，堆满了各种各样的课外书籍，什么《安徒生童话》、《十万个为什么》、《奥秘世界》。

它们成了我生活中最好的朋友。

我常常走入那“此处无声，胜有声”的王国，在字里行间享受知识的欢乐。

有人说，一本好书，不如一台好的电脑，我并不以为然。

好书伴我成长(教案)

好书伴我成长(教案)第一章：读书的重要性1.1 教学目标让学生认识到读书的重要性培养学生热爱读书的习惯提高学生阅读兴趣1.2 教学内容读书对个人成长的影响读书对学习成就的帮助读书对思维能力的拓展1.3 教学过程引入话题：讨论为什么读书重要讲解实例：分享成功人士的经验互动环节：学生分享自己喜欢的书籍总结：强调读书的重要性第二章：选择合适的书籍2.1 教学目标让学生学会如何选择适合自己的书籍培养学生独立思考的能力提高学生阅读效果2.2 教学内容如何选择适合自己的书籍不同类型书籍的特点选择书籍的技巧和方法2.3 教学过程引入话题：讨论如何选择合适的书籍讲解实例：分享选择书籍的经验互动环节：学生进行书籍选择练习总结：强调选择合适书籍的重要性第三章：阅读技巧与方法3.1 教学目标让学生掌握阅读技巧与方法培养学生高效阅读的能力提高学生阅读理解能力3.2 教学内容阅读技巧与方法的讲解不同类型书籍的阅读策略阅读笔记与思考的方法3.3 教学过程引入话题：讨论阅读技巧与方法讲解实例：分享高效阅读的经验互动环节：学生进行阅读练习总结：强调阅读技巧与方法的重要性第四章：分享读书心得让学生学会分享读书心得培养学生沟通与表达能力提高学生阅读兴趣4.2 教学内容如何分享读书心得分享读书心得的技巧与方法读书心得的交流与讨论4.3 教学过程引入话题：讨论如何分享读书心得讲解实例：分享成功分享读书心得的经验互动环节：学生进行读书心得分享总结：强调分享读书心得的重要性第五章：制定阅读计划5.1 教学目标让学生学会制定阅读计划培养学生自我管理能力提高学生阅读效果5.2 教学内容如何制定阅读计划阅读计划的制定技巧与方法执行阅读计划的重要性和方法引入话题：讨论如何制定阅读计划讲解实例：分享成功制定阅读计划的经验互动环节：学生进行阅读计划制定练习总结：强调制定阅读计划的重要性第六章：深入理解文学作品6.1 教学目标让学生学会深入理解文学作品培养学生欣赏文学的能力提高学生文学素养6.2 教学内容文学作品的类型与特点深入理解文学作品的方法与技巧文学作品的主题与情感表达6.3 教学过程引入话题：讨论文学作品的魅力讲解实例：分析经典文学作品的内涵互动环节：学生进行文学作品分析练习总结：强调深入理解文学作品的重要性第七章：探索历史书籍7.1 教学目标让学生了解历史书籍的价值培养学生对历史的兴趣提高学生的历史知识水平7.2 教学内容历史书籍的分类与特点探索历史书籍的方法与技巧历史书籍的阅读与理解7.3 教学过程引入话题：讨论历史书籍的重要性讲解实例：分析历史书籍的经典之作互动环节：学生进行历史书籍阅读练习总结：强调探索历史书籍的重要性第八章：科学阅读与批判性思维8.1 教学目标让学生掌握科学阅读的方法培养学生批判性思维能力提高学生对科学知识的理解与应用8.2 教学内容科学阅读的方法与技巧批判性思维的培养与运用科学阅读与批判性思维的结合8.3 教学过程引入话题：讨论科学阅读与批判性思维的关系讲解实例：分享科学阅读与批判性思维的应用互动环节：学生进行科学阅读与批判性思维练习总结：强调科学阅读与批判性思维的重要性第九章：阅读与写作的结合9.1 教学目标让学生学会将阅读与写作相结合培养学生写作能力与创造力提高学生阅读与写作的综合素养9.2 教学内容阅读与写作的关系与重要性阅读促进写作的技巧与方法写作过程中的阅读素材运用9.3 教学过程引入话题：讨论阅读与写作的结合讲解实例：分享阅读促进写作的经验互动环节：学生进行阅读与写作练习总结：强调阅读与写作结合的重要性第十章：阅读习惯的培养与维持10.1 教学目标让学生学会培养与维持阅读习惯培养学生自我激励与自律能力提高学生阅读效果与兴趣10.2 教学内容阅读习惯的培养方法与技巧阅读习惯的维持与激励策略阅读习惯在日常生活中的应用10.3 教学过程引入话题：讨论阅读习惯的重要性讲解实例：分享培养与维持阅读习惯的经验互动环节：学生进行阅读习惯的实践练习总结：强调培养与维持阅读习惯的重要性第十一章：阅读与人生规划11.1 教学目标让学生认识到阅读与人生规划的关系培养学生通过阅读进行自我提升的能力提高学生对未来的规划和目标设定11.2 教学内容阅读如何帮助个人成长和职业发展如何通过阅读制定个人发展计划阅读在人生规划中的作用和意义11.3 教学过程引入话题：讨论阅读与人生规划的关系讲解实例：分享通过阅读实现人生规划的成功案例互动环节：学生进行人生规划阅读实践总结：强调阅读在人生规划中的重要性第十二章：阅读与心理健康12.1 教学目标让学生了解阅读对心理健康的积极影响培养学生通过阅读调节情绪的能力提高学生心理健康水平12.2 教学内容阅读对心理健康的益处和作用如何通过阅读提升心理素质阅读在应对压力和焦虑中的帮助12.3 教学过程引入话题：讨论阅读与心理健康的关系讲解实例：分享通过阅读改善心理健康的经验互动环节：学生进行心理健康阅读实践总结：强调阅读在心理健康中的重要性第十三章：阅读与社交能力13.1 教学目标让学生认识到阅读对社交能力的提升作用培养学生通过阅读拓宽人际交往的能力提高学生社交技巧和沟通能力13.2 教学内容阅读如何提升社交能力和沟通技巧如何通过阅读增进人际交往和理解阅读在社交互动中的实际应用13.3 教学过程引入话题：讨论阅读与社交能力的关系讲解实例：分享通过阅读提升社交能力的经验互动环节：学生进行社交能力阅读实践总结：强调阅读在社交能力中的重要性第十四章：阅读与创新思维14.1 教学目标让学生了解阅读如何激发创新思维培养学生通过阅读培养创新能力和创造力提高学生解决问题的独特视角和思维方式14.2 教学内容阅读如何激发创新思维和灵感如何通过阅读培养创新能力和创造力阅读在创新思维中的应用和实践14.3 教学过程引入话题：讨论阅读与创新思维的关系讲解实例：分享通过阅读激发创新思维的经验互动环节：学生进行创新思维阅读实践总结：强调阅读在创新思维中的重要性第十五章：阅读与终身学习15.1 教学目标让学生认识到阅读对于终身学习的重要性培养学生自主学习和持续学习的习惯提高学生对终身学习的认识和重视15.2 教学内容阅读如何支持终身学习和持续成长如何通过阅读培养自主学习和探究能力阅读在终身学习中的角色和意义15.3 教学过程引入话题：讨论阅读与终身学习的关系讲解实例：分享通过阅读实现终身学习的经验互动环节：学生进行终身学习阅读实践总结：强调阅读在终身学习中的重要性重点和难点解析本文主要介绍了“好书伴我成长”这一主题下的十五个章节，覆盖了读书的重要性、选择合适的书籍、阅读技巧与方法、分享读书心得、制定阅读计划、深入理解文学作品、探索历史书籍、科学阅读与批判性思维、阅读与写作的结合、阅读习惯的培养与维持、阅读与人生规划、阅读与心理健康、阅读与社交能力、阅读与创新思维以及阅读与终身学习等多个方面。

好书,伴我成长

校学文园红蕊文学社灯光下，夜阑人静。

心静如水的我依然按时地与书相约在这份美好的时光当中。

今晚的夜色很美，那么静谧，那么的柔和。

拿着一本心爱的书如饥似渴地猛啃着，那是一种身心上的愉悦，精神上的享受。

有时哑然失笑，有时黯然落泪。

“读书破万卷，下笔如有神”，很小时在爱好文学的父母的熏陶下，我学会了这句话，从而也与书结下了不解之缘。

小时候妈妈经常给我讲许多童话故事，每当这时我总会津津有味地听着，意犹未尽，慢慢地，我读懂了妈妈每个故事中所赋与的人生哲理。

《丑小鸭》教会了我做人要有勇气与自信；《海的女儿》让我懂得了人性的善良；《春》使我体会大自然的清香与纯静……等到我稍微长大了的时候，妈妈到处给我选购合适我这个年龄的好书，可谓用心良苦啊！漫游在“书”的海洋中，我翻开了历史的页数：原来人类是从猿猴变成人的；原始的人们钻木取火；恐龙是种从小就是个书迷，小时候迷漫画，现在迷小说，学完诗歌就迷诗集，觉得散文读起来特别有味道，就迷散文集。

我家的书架上大概有好几百本书，不过说起来也有点惭愧，书架上的一些书在我“悦”书之前，纯粹只是买回来的摆设，我没有翻过它们。

“悦”书之后，我细细地翻过那些已经泛黄的名著，比如《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》、《傲慢与偏见》等等，还有那崭新的，感觉完全不同于从前，以前我绝不会觉得保尔柯察金是个怎样了不起的人，“悦”书后，我为他的坚强不屈所折服，细细品尝他的每一句话，觉得他的每一句话都是那么让人亢奋，那么鼓舞人心。

读《天亮说晚安》，起初觉得肤浅，再细读却是充满感动，那细腻的语言，丰富的感情，绚丽的色彩，使我的心就像澎湃的波涛，“悦”书共鸣之处，还会落泪涟涟。

“悦”书不是纯粹只是为了打发时间，增长知识，“悦”书能让你从中找到心灵的慰藉。

“悦”书过程中，能让你体味生活，“悦”到共鸣之处，你一定会油然感到，原来自己潜意识里也有些跟书里的人一样的东西，感动之余也会联想到身边的点点滴滴。

“悦”到一本好书，更是能让自己欣喜若狂。

读书伴我成长小学生优秀作文（通用20篇）

读书伴我成长小学生优秀作文（通用20篇）读书伴我成长小学生优秀作文（通用20篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的读书伴我成长小学生优秀作文（通用20篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书伴我成长小学生优秀作文1从小我就喜欢读书。

在灿烂的阳光下，摊开一本书，闻着那薄薄的纸上发出的淡淡的清香，旁边放上一杯水，听着风吹开书页美妙的声音；书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，智者为了修为读书；书是无声传递知识海洋的老师，书是做人必修的功课。

妈妈为了让我养成爱读书的品行，就在我的房间装了一个白色的小书架，我总是站在书架前面，看着那些花花绿绿的小册子。

我知道，我对书的热爱就从那起，深深地印在了我的脑海中。

无论是厚重的字典，精巧感人的小说，还是精辟真挚的小故事，它们让我了解了人生的至真至绝，或使我懂得了世界的伟大和知识的无限。

我特别爱看书，就比如会在：厕所、学校、商城等等地方看。

我记得，有一次想上厕所，就因为太入迷，所以把书也带进去了，不知不觉地就蹲了一个多小时，导致晚上的作业没写完，第二天又被老师批评了一顿。

我看的书很多，比如：《城南旧事》、《三国演义》、《哈利波特》、《草房子》等等许多书。

如果要让我在茫茫的书海中挑选一本最好的书的话，那实在是太不容易了，因为我喜欢的书太多了。

如果硬要我说出一本最中意的书，那就非《我要做好孩子》莫属了！书，是我们无声的老师，在学习中遇到困难时，可以随时向它们“请教”。

书，开阔了我的眼界；书，启迪智慧；书，给我带来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平。

我要感谢书，是它们为我插上那飞向蓝天的翅膀，飞向美好的明天！读书伴我成长小学生优秀作文2书，作为人类的精神食粮，时时刻刻为我们补充着营养，成为了我们生活中必不可缺的一部分。

小时候，妈妈每天晚上都会给我讲一个故事，我听得不亦乐乎，甚至都可以背得滚瓜烂熟。

小学生五年级好书伴我成长作文精选【5篇】

小学生五年级好书伴我成长作文精选【5篇】读一些好书，不但能够使人获得更多的知识，不断给自我的大脑充电，并且能提高分辨的本事和战胜困难的决心，下面是小编为大家带来的有关小学生五年级好书伴我成长作文精选【5篇】，希望大家喜欢。

小学生五年级好书伴我成长作文【1】成长的道路上有人愿和梦想同行，有人愿以微笑应对，有人愿用真诚相对。

我愿在成长的道路上，拥一本好书，去一点点承载我的所有。

从小我就慢慢懂得，能够在人们迷茫时指明方向的不仅有星星，还有书籍;能够传承中华文化的不仅有老一辈，还有书籍;能够陪伴人们的不仅有友谊和爱，书籍也能够。

因为我明白，所以我加倍珍惜与书籍待在一齐的每一次清静，细细体会每一个文字的感情，慢慢感受每一个文字的力量，好似与我灵魂的交流，深深烙在了心上。

书籍就像在你心里烦躁时流入的一泓清泉，洗刷掉一层层的污渍;就像你最贴心的诤友，耐心的努力的帮你去除不改的杂念。

心灵鸡汤也好，温馨故事也好，如果你闭上眼睛，一幅幅场景，像一场漫长的电影，向你细心讲述着人生的道理。

似乎在不知不自觉中，你心里的疙瘩松开了，一切都变得不再纠结。

天空上的阴霾被耀眼的阳光全部遮挡，因为我明白，所以我用每一本书赶走我的一场阴霾。

我用钢铁是怎样炼成的来不断鞭策我的人生，我用孔子的论语来不断改正错误，我用伊索寓言来时刻提醒自我。

古今中外正因为有了书籍，文化的传播才不会停滞不前。

因为我明白，所以我感激书籍，能够让我在这小小的城市里了解到这广阔世界的神奇所在。

我更感激书籍，因为他给我的不只是心灵上的慰藉，更让我有了对未来的目标，因为书籍，我没有让我的友谊褪色，没有让我的亲情心寒。

一生之中有好书的相伴，足矣。

读万卷书，行万里路。

从小父母用他们的方式来培养我读书的爱好，父母和书籍都是我的启蒙教师。

我用我略浅显的理解来读一本本的书，付出就会有收获。

我明白了并不是所有的坏人都不可饶恕，假好人或许更可怕;并不是所有人的梦想都能够实现，现实的牢笼总是那么望而生畏;你认为的、你所想的并不是正确的，那只是你认为的。

好书伴我成长优秀作文300字（精选20篇）

好书伴我成长优秀作文300字好书伴我成长优秀作文300字（精选20篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的好书伴我成长优秀作文300字（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

好书伴我成长优秀作文300字1从小到大，我看过很多书。

三四岁的时候我不认识字，只看带图片的书，后来我学拼音了，妈妈就给我买了一些带拼音的书，我边拼拼音边理解。

现在我是四年级的学生了，认识了很多字，我的房间里放了很多书，有童话故事，寓言故事，还有两本外国人写、中国人翻译的书。

我每天晚上都要看一会儿书，我每次看到一本书，就爱不释手，狂热地读起来。

书有时将我带入神奇的海洋中，有时将我带入美丽的大自然中…….书就象有魔力似的，吸引我不停的看下去，书就象一个无声的老师。

书是我学习上的良师，是我生活的益友，在书的动力下，书陪伴我度过了许多时光，现在我越来越离不开书了，许多不懂的知识我都在书中找到了答案。

我记得有句名言：“世界上如果没有书，我们的生活将变得贫乏和单调”。

随着我一天天长大，书会看的越来越多，好书将是我忠实的朋友，好书伴我成长。

好书伴我成长优秀作文300字2我的同桌又多了几本书，比如几米的《听几米唱歌》、布拉德里·特雷弗·格里夫的《生命的意义》、邓湘子的《复活的月球飞船》……这些书深深吸引了我。

国庆节的时候，爸爸给我新增了一个书架，我就趁机叫上爸爸妈妈一起去新华书店选书，好让新书继续装点我的书房，让书香溢满我的屋子。

我选了作家高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》这三本书。

在午后温暖的阳光下，手捧一本书，悠闲地翻阅，遇到精彩的词语、句子或段落，我会拿起笔点点、圈圈、划划，看完后还要整理一下，把它们摘抄到自己的“采蜜本”上。

即便是每天一句，十天就是十句，一年就有三百多句了。

有空的时候翻翻，是一笔不小的财富！我废寝忘食地读着。

《好书伴我成长》主题班会教案

一、教案基本信息教案主题：《好书伴我成长》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级：五年级教学目标：1. 让学生认识到阅读的重要性，激发阅读兴趣。

3. 引导学生学会从书籍中汲取知识，丰富自己的内心世界。

教学内容：1. 讨论阅读的意义和好处。

2. 分享自己的阅读心得和感悟。

3. 学习如何选择适合自己的书籍和阅读方法。

4. 制定个人阅读计划，互相监督和鼓励。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的主题和目的。

2. 引导学生谈论自己对阅读的看法和经历。

步骤二：讨论阅读的意义和好处（10分钟）1. 教师引导学生思考阅读对个人成长的作用。

2. 学生分享自己从阅读中获得的收获和成长。

步骤三：学习选择适合自己的书籍和阅读方法（10分钟）1. 教师介绍如何选择适合自己的书籍。

2. 学生讨论适合自己的阅读方法，并分享给同学。

步骤四：制定个人阅读计划（10分钟）1. 教师引导学生制定个人的阅读计划，包括每周阅读的书籍和目标。

2. 学生互相分享阅读计划，并互相监督和鼓励。

2. 学生展望自己通过阅读成长的未来，激发阅读动力。

二、教学评价教师可以通过观察学生的参与程度、分享的内容和质量以及阅读计划的执行情况来评价学生的学习效果。

可以收集学生的反馈意见，了解他们对阅读的认识和阅读习惯的改善情况，以进一步提高教学质量。

三、教学资源1. 教学PPT：《好书伴我成长》主题班会教案。

2. 参考书籍：提供一些适合学生阅读的书籍推荐。

3. 阅读计划表：用于学生制定个人阅读计划。

四、教学建议3. 定期组织阅读分享会，让学生展示自己的阅读成果，互相学习和鼓励。

五、教学延伸1. 开展阅读竞赛活动，激发学生的阅读兴趣和竞争意识。

2. 邀请作家或阅读专家进行讲座，增加学生对阅读的深入认识。

3. 组织学生参加图书馆或书店的阅读活动，拓宽他们的阅读渠道。

六、教学准备1. 教室环境布置：确保教室环境安静、舒适，适合阅读和交流。

2. 教学材料准备：准备相关的教学PPT、参考书籍、阅读计划表等。

好书伴我成长优秀作文八篇

好书伴我成长优秀作文好书伴我成长优秀作文八篇【篇一：好书伴我成长】我爱读书，特别是好书，对于我这种如饥似渴的阅读少年来说，读一本自己喜欢的好书就能让我学到许多知识开阔了我的视野。

书，将我带进了知识的好样，书就像一艘神奇的战舰一般，让我们在这片海洋上遨游。

书，将我带入那一望无际的深海之中，我看见了那凶残的鲨鱼，可爱的还行，庞大的境遇。

还有那些千奇百怪的生物，波光粼粼的水面，在阳光的照射下，闪闪发光，呈现出五颜六色的光芒。

书就像一位知心的朋友，在旭日东升的早晨，我就捧起它，全神贯注的读起来，我完全被书中的故事所吸引，完全投入了进去。

每逢读书时，你就会走出自己的心灵，进入另一个人的心灵中，倾听她的心声。

在这个时候，你就开动了自己脑筋，增长了许多知识。

时光在不断的流逝，日复一日，年复一年，书还是坚持不懈地位我带来知识，带来精彩的故事。

书将成为我一生中可靠的朋友。

【篇二：好书伴我成长】书，是人类进步的阶梯。

一本好书，能让我们学习到很多有趣的知识，《七彩语文》就是一本这样的好书。

《七彩语文》上有许多学生写的、小诗，我读着读着，便沉浸在这优美词句的海洋里，连妈妈叫我吃饭都没听见。

我还把一些好词好句摘抄下来，并且记在心里，在我写作文的时候，它们还派上了大用场呢！除了优美词句，《七彩语文》上还有跟我们语文书配套的课后知识练习，以及课文重点段落的注解等等，暑假空闲的时候，我就常常翻开上面的习题练一练，不光巩固了课本上的知识，而且还从中学到更多新的知识。

课外知识部分也是我的最爱，它不光教会了我一些自然灾害的避难方式，还有一些医学知识，如流鼻血、中暑等的应急救助方法等等，当然，它还是一位自然课老师，向我们介绍了许多自然现象，帮我们理解了大自然中的无穷奥妙。

书，是远航的灯塔，为我们在茫茫的知识海洋中指明方向。

我们一定要多读书，让书香陪伴我们健康成长！【篇三：好书伴我成长作文】好书伴我成长好书伴我成长古话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。