连词成句

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语文连词成句的方法和技巧

语文连词成句的方法和技巧语文学习中，连词成句是一个非常基础但又非常重要的环节。

掌握好连词成句的方法和技巧，对于提高语文水平和写作能力都有着非常重要的作用。

下面我们就来详细了解一下语文连词成句的方法和技巧。

首先，要注意连词的使用。

在连词成句中，正确的使用连词是非常重要的。

连词可以连接句子、短语和单词，起到衔接、承接、转折、递进等作用。

常见的连词有“和、与、或、但、然而、因为、所以”等，要根据具体语境和逻辑关系来选择合适的连词，从而使句子表达更加准确、清晰。

其次，要注意句子的结构。

在连词成句中，句子的结构要清晰、完整。

句子的主谓宾结构要正确，句子之间的逻辑关系要清楚，避免出现逻辑混乱、语义不清的情况。

同时，要注意句子的衔接，使句子之间的过渡自然流畅，整体语言表达更加连贯。

另外，要注意句子的修辞和运用。

在连词成句中，适当运用修辞手法可以使句子更加生动、形象，增强语言的表现力。

比如运用排比、对偶、比喻等修辞手法，可以使句子更加优美、有力。

但是要注意不要过度使用修辞，以免影响句子的简洁和清晰。

最后，要注意句子的语法和标点。

在连词成句中，语法和标点的使用是非常重要的。

要注意主谓一致、时态一致、语态一致等语法规则，避免出现语法错误。

同时，要合理使用标点符号，使句子的逻辑结构更加清晰，表达更加准确。

总之，语文连词成句的方法和技巧需要我们在日常学习中多加练习和积累。

通过不断地阅读、写作和总结，我们可以逐渐掌握好连词成句的方法和技巧，提高自己的语文水平和写作能力。

希望大家能够认真对待语文学习，不断提高自己的语文表达能力。

连词成句英语的方法和技巧

连词成句英语的方法和技巧
连词成句是英语学习中非常重要的一部分，它涉及到句子的结
构和语法。

以下是一些方法和技巧：
1. 理解连词的作用，连词用来连接句子中的词语、短语或从句，使句子结构更加完整和连贯。

常见的连词包括and, but, or, so, however, therefore等。

2. 熟悉句子结构，了解英语句子的基本结构，包括主语、谓语、宾语、定语和状语等成分的排列顺序，这样可以更好地理解连词在
句子中的作用。

3. 练习使用连词，通过大量的阅读和写作练习，积累使用连词
的经验。

可以从简单的句子开始，逐渐增加复杂度，练习使用不同
的连词来连接句子成分。

4. 注意句子的逻辑关系，连词不仅仅是连接词语，更重要的是
表达句子成分之间的逻辑关系。

比如and表示并列关系，but表示
转折关系，so表示因果关系等。

5. 多听多说，多听英语，尤其是地道的英语，可以帮助理解连
词在实际语境中的运用。

多说英语，可以提高自己运用连词的能力。

总之，连词成句是一个需要不断练习和积累的过程，通过理解
连词的作用、熟悉句子结构、练习使用连词、注意句子的逻辑关系
以及多听多说，可以提高连词成句的能力。

希望这些方法和技巧对
你有所帮助。

连词成句+汉译英

连词组句1.trash bin , The ,the ,door, is , behind_________________________________________________ 2.Many , are , in , closet , clothes , the_________________________________________________ 3.my , I , room , have , own_________________________________________________ 4.are , There , studies , two , my , house , in_________________________________________________ 5.in , a , and , There , the , mirror , is , end table ,an ,bedroom_________________________________________________ 6.there, Is, forest, nature park, the, a, in7.There, many, fish, in are, river, the8.any, in, the, Are, there, pandas, mountain9.many, There, houses, my, are, in, village10.can, many, see, You, fish11.would, like, you, what, for, lunch (?)12.have, do, you, what, dinner, for (?)13.he, tomatoes, eggplant, and, has (.)14.here school is menu our (.)15.I, some, would, like, fish (.)16.is, favourite, your, what, fruit (?)17.grapes, I, like, don’t (.) 18.do, have, what, you, lunch, for (?)19.is, my, funny, teacher, very, math (.)20.for, do, what, you, have, lunch, today (?)21.your, tall, is, father (?)22.not, I, like, do, grapes (.)23.I, apples, like (.) they, sweet, are (.)24.can, What, do, sister, your_______25.can, Sarah, the, set, table_______26.mother, your, the, Can, water, flowers_______27.can, I, the, bed, make_______28.Can, father, your, the, floor, sweep_______29.can’t, use, You, computer, a_______30.can't, put away, I, clothes, the_______31.Can, the, use, you, computer_______32.would, to, like, I, try, a, have_______33.helpful, you, home, at, Are_______34.often, on, bedroom, Sundays, I, my,clean_______35.have what do on you Tuesdays (?)36.I watch often TV Saturdays on (.)37.day what today it is (?)38.Sundays homework often I on my do homeat (.)39.love Wednesdays I (.)40.you about What (?)41.Lucy short not is (.)42.he new your Is teacher Chinese43.is very and active She short44.a Our is new student music universityteacher45.is lady that old Who46.your art funny Is teacher very47.pretty and young is the girl ?48.pretty and young is the girl .49.so much fun is her class .50.our she new is teacher .51.your is who English teacher ?52.he is what like ?53.kind my father very is .54.tall is and he strong .英汉互译1.他长得什么样？2.这个女孩很年轻吗？3.他们经常读书。

连词成句55篇

连词成句55篇连词成句连词成句1、圆圆的、圆圆的小猫小猫眼睛眼睛一条线一条线在阳光下在阳光下眯成2、辛辛苦苦、辛辛苦苦我们我们农民伯伯农民伯伯种出来的种出来的粮食粮食吃的是3、奶奶、奶奶马路马路红红红红穿过穿过沿不慌不忙地不慌不忙地领着领着人行横道线行横道线4、英勇的、英勇的大门大门守卫着守卫着日夜日夜祖国的祖国的解放军战士5、多么、多么一只一只这云小白兔小白兔朵像6、小朋友们、小朋友们老师老师来到来到不知不觉不知不觉和说说笑笑说说笑笑一路上一路上公园公园7、挨挨挤挤的、挨挨挤挤的像一个个一个个大圆盘大圆盘荷叶荷叶碧绿的绿的8、沿着、沿着海鸥海鸥海岸海岸妈妈妈妈几圈几圈转了转了 9、休育馆、休育馆一同一同到王小林和同学王小林和同学打篮球打篮球星期日星期日 10、国家、国家凶恶的凶恶的一级一级动物动物蟒蛇蟒蛇保护保护是11、一个、一个关于关于灭绝灭绝恐龙恐龙是科学上的科学上的谜的12、血小板、血小板迅速迅速帮助帮助可以可以人们人们血液血液凝固凝固13、迅速、迅速救援救援能水上飞机水上飞机海上海上船只船只遇难的遇难的14、有、有不会不会老师老师我题目题目做就去就去请教道15、白鲸、白鲸努力努力得救得救经过经过了大家大家的16、争先恐后、争先恐后回答回答举手举手问题问题小朋友们小朋友们地 17、石榴、石榴慢慢地慢慢地树上树上一排排一排排露出露出笑了笑了牙齿18、一个个、一个个柿子树上柿子树上红灯笼红灯笼柿子柿子秋天到了秋天到了似的似的挂满了挂满了19、红灯笼、红灯笼柿子树柿子树大柿子大柿子上挂着挂着上一个个一个个像20、院子里、院子里大树下大树下奶奶奶奶故事故事我们我们在听在听雷锋的雷锋的讲21、题目、题目亲自亲自思考思考大家大家出了出了让老师老师 22、羽毛、羽毛漂亮漂亮多么多么绚丽多彩的绚丽多彩的啊那孔雀孔雀23、到、到才能才能哪里哪里波斯猫波斯猫快乐快乐呢找到找到24、海洋、海洋马路马路国庆节的国庆节的灯成了成了的晚上25、小口袋里、小口袋里鲜花鲜花的插满了插满了小袋鼠小袋鼠五彩缤纷五彩缤纷 26、今天、今天的好天气天气多么多么呀27、学校、学校我们我们学习学习上高高兴兴高高兴兴28、小明、小明关心关心同学同学非常非常29、花、花公园公园开得开得里的里的美丽美丽很30、排球、排球叔叔叔叔打爱31、浇浇、浇浇你多给多给要水花儿32、这支、这支爷爷爷爷送给送给铅笔铅笔我是的33、看见、看见你王老师王老师了吗34、妈妈、妈妈姐姐姐姐帮助帮助常常常常干活干活35、是、是的真学习学习好爱他孩子个36、刻苦、刻苦应该应该你练功练功也37、学校、学校我们我们美丽美丽真的38、认真、认真小英小英学习学习都和小红小红非常非常39、听见、听见哥哥哥哥他人有叫40、出来、出来怎么怎么你呀今天今天有空有空41、的、的太阳太阳刚刚刚刚火红火红升起升起42、小朋友、小朋友早上早上上学上学高高兴兴高高兴兴去43、一吹、一吹小草小草春风春风长出来长出来44、上学、上学早上早上和我一起一起好朋友好朋友45、高高兴兴地、高高兴兴地去同学们同学们植树植树46、我家、我家一只一只有小猫小猫可爱的可爱的47、公园里、公园里美丽美丽花儿花儿的多么多么啊48、水里、水里金鱼金鱼在游来游去游来游去49、说话、说话小燕子小燕子正在正在小白兔小白兔跟50、有、有前面前面草地草地青青青青一片一片的我家我家51、吃、吃草羊儿羊儿上山坡山坡在52、花、花给常常常常小红小红浇水浇水53、我们、我们跑步跑步在校园里校园里54、燕子、燕子快要快要飞得很低飞得很低下雨了下雨了55、常绿树、常绿树人们人们称作称作老松树老松树把。

连词成句(古诗文版)

连
——
词
成句
古诗
文
版
共千里婵娟
[答案]：千里共婵娟
莲叶鱼南戏
[答案]：鱼戏莲叶南
色远看山有
[答案]：远看山有色
知谁餐盘中
[答案]：谁知盘中餐
瑶台又镜疑
[答案]：又疑瑶台镜
千尺浪过江
[答案]：过江千尺浪
风雨夜声来
[答案]：夜来风雨声
歌声岸上忽闻踏
[答案]：山外青山楼外楼
下莲渔动舟
[答案]：莲动下渔舟
乡不梦聒心碎成
[答案]：聒碎乡心梦不成
光徘云影徊共天
[答案]：天光云影共徘徊
夜耘麻昼绩出田
[答案]：昼出耘田夜绩麻
作璃碎声玻忽地
[答案]：忽作玻璃碎地声
青雪长海山云暗
[答案]：青海长云暗雪山
满水池草陂满塘
[答案]：草满池塘水满陂
摩千五岳仞上天
[答案]：忽闻岸上踏歌声
不知处云深
[答案]：云深不知处
解踪迹藏不
[答案]：不解藏踪迹
照水柔树阴晴爱
[答案]：树阴照水爱晴柔
不用红冠头上裁
[答案]：头上红冠不用裁
独自凌寒开
[答案]：凌寒独自开
稚子垂纶蓬头学
[答案]：蓬头稚子学垂纶
瀑布遥看前川挂
[答案]：遥看瀑布挂前川
来钓碧垂闲溪上
[答案]：闲来垂钓碧溪上
芳香而幽野发
[答案]：野芳发而幽香
沾夜何彻长湿由
[答案]：长夜沾湿何由彻
不之子乐之鱼知
[答案]：子之不知鱼之乐
而者九万抟上里扶摇

连词成句

19．我喜欢唱歌和跳舞。

I, singing, dancing20．丽丽喜欢看电视，但是她不喜欢听音乐。

Lily, watch TV, not, listen to music21．比起读书，玛丽更喜欢游泳。

Mary, swim, read books22．鲍勃的书包在桌子下面。

Bob’s, school bag, chair, under, be23．床上没有杂志。

Magazines, there be, not, any, on the bed24．那台收音机是在电脑和台灯之间吗？Be, between, the computer, the lamp, the radio, and25．你的小狗在哪里？your, little, dog, be, where26．露西的吉它紧挨着书橱。

Next to, guitar, bookcase, be, lucy’s, the 27．我的床上有一幅中国地图。

A map of china, above my bed28．磁盘和电脑在书桌上。

Disks, computer, on the desk29．那本书在地板上吗？book, on the floor30．在书包和电脑之间有一张磁盘。

The school bag, computer, disk31．这套房子有几间卧室？the house, how many, in, there, be, bedrooms 32．玛丽家有浴室吗？any, bathrooms, are there, Mary’s house, in33．我们喜欢在客厅读书。

Like, we, reading books, living room, in, the34．我不喜欢在卧室里练英语。

Like, practice, English, one’s bedroom, in, not, I35．衣柜里有只小黑猫吗？in the closet, a little black cat36．在房间的另一个角落有张桌子。

连词成句的方法和技巧

连词成句的方法和技巧
主要句式：
1、谁什么是什么; 关键：看到是就要想到这个句式;
2、什么像什么;
3、谁什么怎么样; 看到“多么”“真”这样的词语,就要注意,
标点符号用感叹号
4、谁干什么;可以引申：
谁在哪里干什么;
在哪里,谁干什么;
什么时候,怎么样的谁在哪里干什么;
什么时候,谁在哪里怎么样的干什么;
什么时候,怎么样的谁在哪里怎么样的干什么;
关键注意：
（1）时间、地点放在句首,要在后面加逗号
（2）“的”的后面加物品,比如小鸟、草地、云朵、小朋友,“地”
的后面加动作,比如打、叫、唱歌等
（3）句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句;
（4）词语不要漏掉,写完后读一读;
一、基本句型
1、谁干什么
①往南②飞③一群④一群⑤排着队
2、谁在什么地方干什么
①做游戏②在操场上③小朋友
3、谁在什么地方干什么
①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的
4、谁为谁干什么
①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我
5、谁带谁干什么
①带②秋游③我们④老师⑤去
6、谁和谁在什么地方干什么
①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马
7、什么地方有什么
①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里
8、什么地方有什么在干什么
①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只
9、什么时候,谁怎么样地干什么
①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队
二、较复杂的句型
1、谁在什么地方怎么样地干什么
①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地
2、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么
①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上。

英语连词成句

1. a / is/ you/girl /waiting for2. in /is / working /a /Tom/ now/ factory3. you / a cup of /would like /coffee4. teacher /my / was / pleased with /very / work5. their /everybody /have /own /choice /must6. help /to /some /yourself /tea /please7. there /your /how many /are /students /in /class8. has / each of / them / a / dictionary9. neither /he / to do /it / I /nor / am able10. you / or / either / Mary /is going to do / work /the11. both / and /Tom / his /father /have /come12. the money / two-fifths / of / was spent / books / on13. three times / Asia / is / as / as / large/ Europe14. I / have / to tell / you / important / something15. as / she / youngest / is / her / class / in/ she / studied / best16. what / is / content with / he / has done / his son17. well-known / it / is / to / all / Mao Zedong / that / is / a great man18. not only / he/ is interested / in English / in other subjects/ but also19. my / red / turned / face20. the entrance examination / he / have passed / could /last year / but /he/ ill / was/ and / take / didn’t / the examination. 1. a / is/ you/girl /waiting for2. in /is / working /a /Tom/ now/ factory3. you / a cup of /would like /coffee4. teacher /my / was / pleased with /very / work5. their /everybody /have /own /choice /must6. help /to /some /yourself /tea /please7. there /your /how many /are /students /in /class8. has / each of / them / a / dictionary9. neither /he / to do /it / I /nor / am able10. you / or / either / Mary /is going to do / work /the11. both / and /Tom / his /father /have /come12. the money / two-fifths / of / was spent / books / on13. three times / Asia / is / as / as / large/ Europe14. I / have / to tell / you / important / something15. as / she / youngest / is / her / class / in/ she / studied / best16. what / is / content with / he / has done / his son17. well-known / it / is / to / all / Mao Zedong / that / is / a great man18. not only / he/ is interested / in English / in other subjects/ but also19. my / red / turned / face20. the entrance examination / he / have passed / could /last year / but /he/ ill / was/ and / take / didn’t / the examination.1. A girl is waiting for you. 有个女孩在等你2. Tom is working in a factory now. 汤姆现在在一家工厂上班;3. Would you like a cup of coffee 喝杯咖啡好吗4.5. Teacher was very pleased with my work. 老师非常满意我的工作;6. Everybody must have their own choice. 每个人都应该有自己的选择;7. Please help yourself to some tea. 请随便用茶;8. How many students are there in your class 你们班上有多少个学生9.10. Each of them has a dictionary. 他们每一个人都有一本字典;11. Neither he nor I am able to do it. 他和我都不能做此事;12. Either you or Mary is going to do the work. 不是你就是玛丽将要做这件事; 13. Both Tom and his father have come. 汤姆和他父亲都来了;14. Two-fifths of the money was spent on books. 五分之二的钱用在买书上;15. Asia is three times as large as Europe. 亚洲是欧洲的四倍大;16. I have something important to tell you. 我有重要事情要告诉你;17. Youngest as she is in her class, she studied best. 尽管她是年龄最小的,但她学习很好;18. He is well content with what his son has done. 他对他儿子所做的感到很满意;19. It is well-known to all that Mao Zedong is a great man. 众所周知毛泽东是个伟人;20. He is interested not only in English, but also in other subjects.他不仅对英语感兴趣,而且对其他科目也感兴趣;21. My face turned red. 我的脸变红了;22. He could have passed the entrance examination last year, but he was ill and didn’t takethe examination. 他去年本来就能够考上大学的,可是他那时候生病了,不能参加考试.。

连词成句训练100题

连词成句训练题➢是、我、小学生。

___________________________________➢上、高高兴兴、学校、我们。

___________________________________➢同学、学校、里、啊、真多。

___________________________________➢语文、我们、教、张老师。

___________________________________➢操场上、同学们、玩、在、一群、游戏。

___________________________________➢教室里、同学们、在、读书写字、认真地。

___________________________________➢儿歌、在、语文课上、小朋友们、认真地、读。

___________________________________➢真快乐、英语课上、同学们、你问我答。

___________________________________➢唱歌、在校园里、和、我们、开心地、做游戏。

___________________________________➢阿姨、看、天鹅湖边、带我到、白天鹅、美丽的。

___________________________________➢大萝卜、娃娃、抱回家、把、两位、开心的。

➢数、认真地、小弟弟、鱼池边、在、金鱼。

__________________________________➢穿过草地、蘑菇、小白兔、采、到森林里。

___________________________________➢变出、田伯伯、会变魔术的、从衣服里、小松鼠、三只。

___________________________________➢小娃娃、打电话、在家里、相互。

___________________________________➢柳树、要发芽了、下雨啦、要开花、桃树。

___________________________________➢小花鼓、弟弟、一面、敲破了、不小心。

连词成句

谓语：Be/V实义/情态动词+V原表语：n / adj / 介词短语(on/in/at+the+n) eg: The teachers’office is on the second floor.

4.并列复合句（用连词把几个复合句连在一起的句子） I think you are good but she thinks you are bad.

充当各成分的词主语： 1.代词（人称代词主格、指示代词、不定代词） 2.名词、名词性短语（adj+n/ 代+n / 数+n/ 代+adj+n / 数+adj +n） 3.动名词（Ving）
句子结构
——Dora
连词成句：一看标点定句型，二看句型定结构。三套结构四检查。一大二标三拼写。

句子分类（按用途） 1.陈述句肯定句：主+be +其他主+情+V原+其他主+V实+其他否定句：主+be +not +其他主+情+not+V原+其他主+don’t/doesn’t+V原+其他

2.疑问句一般疑问句

Be+主+其它？情+主+V原+其他？ Do/Does+主+V原+其他？

特殊疑问句
特疑词+
Be+主+其它？情+主+V原+其他？ Do/Does+主+V原+其他？

连词成句的方法和技巧英语

连词成句的方法和技巧英语在英语中，连词（conjunctions）起到连接句子、短语或单词的作用。

使用连词能够使句子更加流畅，结构更清晰。

下面是一些常用的连词及其用法：1. 并列连词（coordinating conjunctions）：- and（和）：I like coffee and tea.（我喜欢咖啡和茶。

）- but（但是）：She is tired, but she needs to finish her assignment.（她很累，但是她需要完成作业。

）- or（或者）：Would you like coffee or tea?（你想要咖啡还是茶？）2. 从属连词（subordinating conjunctions）：- because（因为）：I stayed home because I was feeling sick.（我呆在家里因为我感觉不舒服。

）- although（虽然）：Although it was raining, we still wentfor a walk.（虽然下着雨，我们还是去散步了。

）- if（如果）：If you study hard, you will pass the exam.（如果你努力学习，你会通过考试。

）3. 连接副词（conjunction adverbs）：- however（然而）：She studied a lot; however, she didn'tget a good grade.（她学了很多；然而，她没有考好成绩。

）- therefore（因此）：He didn't study for the test; therefore, he failed.（他没有为考试学习；因此，他失败了。

）- furthermore（而且）：The weather is nice. Furthermore, we have the day off.（天气很好。

连词成句的方法和技巧

连词成句的方法和技巧在学习语法和写作时，我们经常会遇到连词。

连词是连接句子、短语或单词的重要工具，它们可以帮助我们表达思想，使文章更加连贯。

因此，掌握连词成句的方法和技巧对于提高写作水平非常重要。

首先，我们需要了解不同类型的连词。

连词可以分为并列连词、从属连词和连接副词。

并列连词用于连接并列的词、短语或句子，常见的有and、or、but等。

从属连词用于引导从句，常见的有because、although、while等。

连接副词用于连接句子或短语，常见的有however、therefore、meanwhile等。

了解这些连词的分类可以帮助我们更好地运用它们。

其次，我们需要掌握连词的使用方法。

在使用并列连词时，要注意平衡两个并列成分的重要性，避免出现句子不平衡的情况。

在使用从属连词时，要注意从句和主句之间的逻辑关系，确保从句能够清晰地表达出原句的意思。

在使用连接副词时，要注意句子之间的逻辑关系，确保连接副词能够起到连接作用，使句子更加连贯。

此外，我们还需要注意连词的位置。

一般来说，连词通常放在句子的中间位置，连接两个独立的分句或从句。

但有时候连词也可以放在句首或句尾，这取决于句子的结构和语境。

因此，在写作时要根据具体情况来确定连词的位置，使句子表达更加清晰、流畅。

最后，我们需要多加练习，不断积累经验。

通过阅读优秀的文章和多写作练习，我们可以更好地掌握连词成句的方法和技巧。

在实际写作中，要多加注意连词的使用，尽量避免重复使用同一种连词，使文章更加丰富多彩。

总之，掌握连词成句的方法和技巧对于提高写作水平至关重要。

通过了解不同类型的连词、掌握使用方法、注意连词的位置和多加练习，我们可以写出更加连贯、流畅的文章，提高写作表达能力。

希望以上内容能够帮助到大家，谢谢阅读！。

四年级英语连词成句100个

四年级英语连词成句100个一、简单句类型。

1. is, This, my, book.2. like, I, apples.3. are, They, students.4. has, He, a, pen.5. She, is, my, sister.6. It, is, a, dog.7. We, are, friends.8. play, They, football.9. My, father, is, a, doctor.10. is, Her, name, Lily.11. I, am, ten, years, old.12. have, You, a, nice, day.13. are, These, my, pencils.14. He, likes, reading, books.15. She, can, sing, a, song.16. It, is, a, big, cat.17. We, like, to, play, games.18. are, You, very, kind.19. My, mother, makes, cakes.20. is, His, school, near, here.21. I, see, a, bird, in, the, tree.22. They, go, to, school, by, bus.23. She, has, long, hair.24. He, is, good, at, math.25. My, brother, likes, playing, basketball.26. It, is, a, sunny, day.27. We, have, a, new, teacher.28. are, Those, beautiful, flowers.29. She, writes, a, letter.30. He, reads, a, storybook.31. My, sister, dances, well.32. It, rains, today.33. We, go, for, a, walk.34. are, You, from, China.35. My, pet, is, a, rabbit.36. He, jumps, high.37. She, draws, a, picture.38. It, is, cold, in, winter.39. We, wear, warm, clothes.40. are, These, our, desks.41. I, have, a, red, pen.42. They, play, the, piano.43. She, is, in, the, classroom.44. He, does, his, homework.45. My, father, watches, TV.46. It, is, a, lovely, doll.47. We, plant, trees, in, spring.48. are, Those, my, toys.49. She, cleans, her, room.50. He, swims, in, the, pool.二、含be动词的一般疑问句类型。

英语连词成句

1. an/ He/office/in/worked/.2. worked/a/factory/She/in/.3. works/a/ He/ hospital/in/.4. shop/ a/ She/ in/ works/.5. We/family/a/are/happy/.M21.In/UK/,/o’clock/The/usually/People/breakfast/have/ at/7/.ually/Lunch/half/past/twelve/ at/is/.3.half /Dinner/ at /is/ six /past/ usually/.4.are/special/Sundays/Uk/in/the/.ually/ together/eat/ lunch/ Families/.M31.in /libraries/ You/ can/ do/ things/ lots. of/.2.You/ computers /can/ a /use/.3.your /You/ can / homework/ do/.4.can't /But/ you/talk/ friends/ to/ your/.M41.season/ is/ My /spring/favourite/.2.the/ trees/ There/ flowers/ in/ are/.3.I/can/in/river/see/the/ducks/4. play/I/with/can /snow/.1.blue/My/and/schoolbag /is/ red/2.back/ I/it/on/carry/my/.3.I/it/carry/my/shoulder/over/.4.I/my/hand/it/carry/with/.M61.was/a/me/very/big /waiting/surprise/for/There /.2.over/Stonehenge/a/helicopter/took/ ride/short/We.3.some/took/ I/nice/there/photos/.4.you/do/will/this/summer/What/?M71.time/What/ be/will/ home/ you/2.7/you /o'clock/Will/ home/be/at/still/?3.going/ Are/be/you/late/to/?4.home/at /7/I/be/o'clock/will/.M81.a /I /drew/ paper/on/a /dragon/piece/ yellow/of/.2.paper /I /the/ cut/scissors /with/.3.could/ Then/ kite/ I /my/ fly/.M91.are/ getting/ visit /for /your /ready /We/2.bed /put/ room/ another/ in /Dad /my/.3.you /Mother /chopsticks/ bought /new/ for/.4.And/ you/for/ borrowed/ a /we/bike/.5.read/ Chinese/ Dad /book /about /history/ a/6.He/ to / ask /some/ going /questions/you /.7.is/ History/favorite / my /subject/.8.will/We / many/visit/ together / places /.M101.went/ I / in / there/ July/.2.played / I /the /on /beach/.3.ate/ and /fish / I / chips/4.made/ I / a / friend /new/there/.5.her/ I/ write/ often /to /.6.August/went/ I / in / there/.7.and/I / the / climbed / picnic/mountain/had /a /.8.there/I / classmates/ my / met /.9.a / had/time / really/ good/together/ We/.。

连词成句的方法和技巧

连词成句的方法和技巧主要句式：1、谁（什么）是什么。

关键：看到是就要想到这个句式。

2、什么像什么。

3、谁（什么）怎么样。

看到“多么”“真”这样的词语，就要注意，标点符号用感叹号4、谁干什么。

可以引申：谁在哪里干什么。

在哪里，谁干什么。

什么时候，怎么样的谁在哪里干什么。

什么时候，谁在哪里怎么样的干什么。

什么时候，怎么样的谁在哪里怎么样的干什么。

关键注意：（1）时间、地点放在句首，要在后面加逗号（2）“的”的后面加物品，比如小鸟、草地、云朵、小朋友，“地”的后面加动作，比如打、叫、唱歌等（3）句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句。

（4）词语不要漏掉，写完后读一读。

一、基本句型1、谁干什么①往南②飞③一群④一群⑤排着队2、谁在什么地方干什么①做游戏②在操场上③小朋友3、谁在什么地方干什么①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的4、谁为谁干什么①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我5、谁带谁干什么①带②秋游③我们④老师⑤去6、谁和谁在什么地方干什么①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马7、什么地方有什么①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里8、什么地方有什么在干什么①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只9、什么时候，谁怎么样地干什么①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队二、较复杂的句型1、谁在什么地方怎么样地干什么①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地2、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。

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连词成句——精选推荐

连词成句1. have, playhouse, many, I, toy, in, planes, my______________________________________________.2. is, door, the, telephone, beside, the______________________________________________.3. shall, and, a, go, have, we, look______________________________________________?4. do, do, Helen, you, how_______________________________________________? 5. today, is, here, everyone_______________________________________________? 6. driver, father, a, is, bus, her_______________________________________________. 7. is, Tom, his, behind, mother________________________________________________. 8. the, in, woman, who, white, is,________________________________________________?9. of, a, family, that, your, is, photo________________________________________________?10. you, this, old, in, are, photo, how_________________________________________________?11. are, your, how, today, parents_________________________________________________?12. purse, here, is, your_________________________________________________?13. am, I, photo, the, eight, in_________________________________________________.14. is, bedroom, whose, this_________________________________________________?15. behind, what, sofa, that, is, the_________________________________________________?16. young, you, red, look, in_________________________________________________.blue, is, her17. light, sweater, sister’s,__________________________________________________.18. I, to, at, bed, past, a, go, quarter, nine_________________________________________________.19. find, his, student, can’t, the, toys_________________________________________________.20. have, new, we, there, a, telephone, over_________________________________________________.对划线部分提问(1).They are studying Chinese in China.→　________________________________________________ (2).She came to Japan in 1990.→　________________________________________________ (3).He often goes to bed at ten.→　________________________________________________ (4).The girl is standing at the station.→________________________________________________ (5).They often go home with Tom. →　________________________________________________ (6).I will meet my father. →　________________________________________________ (7).The man over there is sixty. →　________________________________________________ (8).She likes the new skirt. →________________________________________________ (9).Her blouse is white. →　________________________________________________ (10).His mother is a teacher. →　________________________________________________ (11).He has been to England twice. →________________________________________________ (12).There are fifty students in Class 1.→________________________________________________ (13).She spent ten yuan on the book. →________________________________________________ (14).We come to school on foot. →　________________________________________________ (15).She is feeling much better now. →　________________________________________________ (16).He didnt come here because he was ill yesterday.→ ________________________________________________ (17).They are going to visit the factory next week.→________________________________________________ (18).You are looking at the blackboard. →________________________________________________(21).He has worked in Beijing since 1980. → How long has he worked in Beijing?(22).She is late for school once a week. → How often is she late for school?(23).We sometimes get up at 10:00. → How often do you get up at 10:00?(24).Lucy will be back in four days. → How soon will Lucy be back?(25).The man is two metres tall. → How tall is the man?(26).The hill is 300 metres high. → How high is the hill?(27).The desk is four metres long. → How long is the desk?(28).The river is one hundred metres wide. → How wide is the river?(29).Today is Friday. → What day is today?(30). Yesterday was July 1, 1995. → What was the date yesterday?(31).Its 300 metres from my home to school.→ How far is it from your home to school?(32).I want size 42 shoes. → What size shoes do you want?(33).She bought a size 68 blouse last week. → What size blouse did she buy last week?(34).Today is rainy. →What is the weather like today?(34).Thats our school. → Whose school is that?(35).She is wearing a white skirt. → What colour skirt is she wearing?(36).Tom often comes to China. → Who often comes to China?(37).The book is on the shelf. → What is on the shelf?(38).They often read English in the morning. → What do they often do in the morning?(39).He is writing a letter now. → What is he doing now?(40).They have seen the film. → What have they done?(41). There are two books on the desk.--What's on the desk?(19).They have seen the film. → What have they done?(20).We have stayed here for six years. → How long have you stayed here?21. boy, the, table, in, the, blue, is, beside________________________________________________. 22. in, picture, can, you, see, what, the_________________________________________________?23. your, are, colour, T-shirt, what_________________________________________________?24. many, can, I, eggs, have, how_________________________________________________?25. time, it, to, playground, is, to, go, the_________________________________________________.26. your, an, is, family, this, old, of, photo_________________________________________________.27. her, behind, is, Ann, mother__________________________________________________.28. daughter, Kate, she, my, is__________________________________________________.29. photo, the, young, they, in, look_________________________________________________.30. time, is, supper, it, have, to_________________________________________________? 31.to,the,next,it,is,shoe,store(?)_________________________________________________? 32.to,get,Amy, ,how,cinema,the,can(?)_________________________________________________? 33.the,on,left,the,is,bookstore(.)_________________________________________________. 34.what,to,do,you,going,are,school,after(?)_________________________________________________? 35.off,the,get,hospital,at(.)_________________________________________________.。

连词成句的方法

连词成句的方法连词成句是英文中非常基础的语法知识，也是学习英语语言的基础。

它是英语语法中最基本的语法要素之一。

连词成句的方法，可以总结为以下几点：1. 理解并掌握常用的连词英语中常用的连词有and、or、but、so、if、although、because等等。

要想掌握连词成句的方法，首先要理解这些常用的连词的含义和用法。

例如，and是用来连接两个相同或者相关的元素，or是用来表示两个或多个元素之间的选择关系，but是用来表示转折关系等等。

只有理解了这些连词的含义和用法，才能更好地掌握连词成句的方法。

2. 确定主语和谓语在连词成句时，首先要确定句子的主语和谓语，这样才能更好地使用连词。

例如，在下面的句子中：He is tall and handsome.主语是“He”，谓语是“is tall and handsome”。

这个句子使用了and连词，用来连接两个相同的形容词，表示并列关系。

3. 勇于尝试变换句子结构英语中有很多不同的句子结构，可以通过变换句子结构来更好地使用连词。

例如，在下面这个句子中：Although he is young, he is very intelligent.该句子使用了although连词，连接了两个短语，表示转折关系。

如果我们想要变换这个句子结构，可以尝试将although短语放在句子开头，如下所示：虽然他很年轻，但他很聪明。

4. 注意连词的位置在使用连词成句时，需要注意连词的位置。

通常，连词应该位于句子中的适当位置，以连接两个相对应的元素。

例如，在下面这个句子中：I want to go to the beach, but it is too hot outside.but连词连接了两个句子，并表示了它们之间的转折关系。

如果我们将but放在了句子开头，那么句子的意思就会变成“它太热了，但我还是想去海滩”。

5. 多练习，积累经验最后，要想掌握连词成句的方法，就需要多练习，积累经验。