义务教育阶段学校招生工作实施方案

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义务教育阶段招生工作实施方案范文(四篇)

义务教育阶段招生工作实施方案范文(四篇)

义务教育阶段招生工作实施方案范文一、引言随着我国教育改革和发展的不断推进,义务教育阶段招生工作已经成为各地教育管理部门和学校关注的热点问题。

为了更好地规范和推进____年义务教育阶段招生工作,提高招生质量和效益,制定了本实施方案。

二、总体目标____年义务教育阶段招生工作的总体目标是:依法、公平、公正、择优,确保每个适龄儿童和少年都能享有平等的接受义务教育的机会,促进教育资源的合理配置,提高教育公平性和质量。

三、招生政策1. 严格按照国家和地方有关政策规定,执行平等开放的招生政策,不得以家庭背景、财产状况等因素作为招生条件。

2. 优先录取户籍所在地居民子女,同时积极推进学区制度,适量划定学区边界,提高学区内学生的入学方便度。

3. 定期进行区域内学校的学科专长和特色招生,鼓励有特长和特色的学生报考相关学校。

4. 合理安排农村学生入学,提供农村学生适应城市学校生活的支持和帮助。

5. 完善多元评价体系,综合考察学生素质、能力、兴趣和特长,避免过分依赖单一考试成绩。

四、招生程序1. 公布招生计划和招生政策,提前向社会公开透明。

2. 设立招生咨询热线和网上报名系统,方便家长和学生了解招生政策和报名流程。

3. 严格按照报名和选拔时间表进行操作,确保程序的规范和公正。

4. 采用随机派位或者抽签方式确定学生的入学学校,确保公平性和公正性。

5. 对于特殊群体学生的招生,根据相关政策和程序进行操作,确保公平和合理。

五、招生宣传1. 开展多种宣传形式,包括家长会、学校开放日、招生简章、媒体宣传等,向社会全面介绍学校的办学理念、教学特色和招生政策。

2. 鼓励学校建立官方网站和社交媒体平台,及时发布招生信息,提供在线咨询服务。

3. 拓宽宣传渠道,加强与社区、企事业单位的合作,宣传当地优质学校和特色教育资源。

六、招生选拔1. 严格按照招生政策进行选拔,遵循公平、公正的原则,确保选拔过程的透明和公开。

2. 考试科目和内容要科学合理,严格按照课程标准和教学大纲进行设定。

2023年义务教育阶段招生工作实施方案

2023年义务教育阶段招生工作实施方案

2023年义务教育阶段招生工作实施方案____年义务教育阶段招生工作实施方案一、前言随着我国教育事业的不断发展和义务教育的普及,____年义务教育阶段的招生工作将面临新的挑战和机遇。

为了确保每个孩子都能接受高质量的教育,我校制定了本招生工作实施方案,以确保公平、公正、公开的招生原则,为每个家庭提供更多的选择和机会。

二、招生对象____年招生对象为2022年9月1日至2023年8月31日出生的适龄儿童,包括农村户籍和城镇户籍。

根据实际情况,将分别对城市和农村的招生工作进行具体安排。

三、招生计划根据当地教育资源以及学校办学条件和师资力量,制定适当的招生计划。

确保每个孩子都能有机会进入学校接受教育。

四、招生渠道和方式(一)招生渠道1. 政府指定渠道:学校将通过政府指定的招生渠道进行招生。

家长可以根据政府的通知,到指定地点进行报名和填写相关信息。

2. 学校自主招生渠道:学校将建立自主招生渠道,通过学校官方网站、微信公众号等途径发布招生信息,家长可以直接向学校报名。

(二)招生方式1. 面试录取:学校将通过面试的方式来选拔学生。

面试内容包括学生的基本知识和能力测试,以及家庭背景和学习情况的了解。

2. 笔试录取:学校将组织学生进行笔试,测试学生的学习能力和基本知识掌握情况。

3. 综合评定录取:学校将综合考虑学生的面试成绩、笔试成绩以及家庭背景等因素,进行综合评定。

五、招生程序(一)报名阶段家长根据学校发布的招生信息,按要求到指定地点进行报名。

报名阶段将设立专门的咨询服务窗口,解答家长的疑问,确保报名过程的顺利进行。

(二)面试/笔试阶段学校将根据报名情况,安排相应的面试/笔试时间和地点。

家长需按要求携带相关材料和证件,按时到达指定地点。

(三)录取阶段学校将根据面试/笔试成绩以及综合评定结果,确定录取名单。

录取结果将通过学校官方网站、微信公众号等方式公布。

(四)确认阶段录取名单公布后,家长需按要求到学校确认录取并办理相关手续。

义务教育招生入学工作实施方案

义务教育招生入学工作实施方案

义务教育招生入学工作实施方案随着社会的不断发展,义务教育作为国家教育事业的基石,其重要性愈发凸显。

为了确保适龄儿童少年平等接受义务教育的权利,进一步提高义务教育招生入学工作的规范性和透明度,我们特制定本方案,以期引导学校、家长和社会各界共同营造良好的教育环境。

一、方案背景与目标近年来,我国教育事业取得了显著成就,义务教育普及水平不断提高。

然而,随着人口流动、城市化进程加快以及教育需求的多样化,义务教育招生入学工作面临着新的挑战。

本方案旨在通过明确招生政策、优化招生程序、加强招生管理,确保招生入学工作的公平、公正、公开,促进教育资源的合理配置和优质均衡发展。

二、招生政策与原则本方案遵循以下招生政策与原则:坚持免试就近入学原则,保障适龄儿童少年在户籍所在地就近接受义务教育。

坚持公开透明原则,招生政策、招生范围、招生程序、招生结果等信息向社会公开。

坚持公平公正原则,不得以任何名义提前组织招生选拔考试,不得设立任何形式的特长班、实验班等。

坚持适龄入学原则,确保适龄儿童少年按时入学接受义务教育。

三、招生范围与对象本方案适用于本市户籍适龄儿童少年,以及符合条件的进城务工人员随迁子女。

招生范围按照户籍所在地划分,确保适龄儿童少年在户籍所在地就近入学。

同时,对于符合条件的进城务工人员随迁子女,我们将根据其实际居住情况,统筹安排入学。

四、招生程序与时间安排招生程序包括报名、审核、公示、录取等环节。

具体时间安排如下:报名时间:每年5月下旬至6月上旬,家长需携带相关证件材料到指定地点报名。

审核时间:每年6月中旬至7月初,学校对报名学生进行资格审核。

公示时间:每年7月中旬,学校公示审核合格的学生名单。

录取时间:每年7月下旬,学校根据招生计划和招生政策,按照就近入学的原则录取学生。

五、招生管理与监督为确保招生入学工作的顺利进行,我们将加强招生管理与监督,具体措施如下:建立招生入学工作领导小组,明确各部门职责,确保招生入学工作有序开展。

招生工作实施方案

招生工作实施方案

招生工作实施方案招生工作实施方案(精选5篇)招生工作实施方案1为进一步深化基础教育课程改革,推进义务教育均衡发展,维护义务教育公平性,切实规范办学行为,着力缓解大班额,破解择校难题,根据黄山市教育局《关于做好2021年全市义务教育阶段招生工作的通知》(黄教基[20xx]23号)精神,结合我区实际情况,现就我区2021年义务教育阶段招生工作制定如下实施方案。

以“办人民满意的教育”为宗旨,严格执行国家、省、市、区有关规范办学行为和招生工作的政策规定,解决好招生工作中的突出矛盾和问题,切实维护每一位中小学生的合法权益,规范招生入学秩序,依法依规实施义务教育阶段学校招生入学工作。

(一)坚持“公平、公正、公开”原则。

招生政策、招生办法适时向社会公布,接受社会对招生工作的监督。

(二)坚持“划片、就近、免试”原则。

适龄儿童少年按划定的学区就近入学,不举行任何形式的考试录取新生。

(一)小学招生乡镇小学招生:范围为本乡镇适龄儿童,在学位有余前提下,可适当招收不足龄儿童入学,但不得招收2021年12月31日后出生的儿童。

其中,仙源中心小学招生工作按照《仙源镇中小学幼儿园布局调规划及实施方案》执行。

(二)初中招生初中按单校划片对口直升的原则招生,实施农村初中集中办学乡镇的小学毕业生,可根据学生志愿就近调整录取学校,即:1、甘棠小学和甘棠、龙门、新丰、永丰、谭家桥等5所中心学校小学毕业生对口升入黄山二中。

其中,永丰、新丰等2所中心学校小学毕业生,可以自愿就近升入新华中心学校初中部;谭家桥中心学校小学毕业生,可以自愿就近升入汤口或三口中心学校初中部。

2、汤口、三口、耿城、仙源、焦村、贤村、郭村、乌石、清溪、桃源、太平湖、广阳、新华等13所中心学校小学毕业生对口升入本乡镇中心学校初中部。

3、新明中心学校小学毕业生按“自愿”原则,可升入黄山二中或黄山三中。

小学毕业生因回户籍地、务工随迁、监护人工作调动等原因需要调整录取学校的,须于7月8日前按以下程序办理。

义务教育阶段招生工作实施方案范文(3篇)

义务教育阶段招生工作实施方案范文(3篇)

义务教育阶段招生工作实施方案范文各初中、小学、九年一贯制学校:根据《____义务教育法》、《____民办教育促进法》、《____市未成年人保护条例》和《____市政府信息公开规定》以及《____市教育委员会关于本市义务教育阶段学校招生入学工作____》(沪教委基〔____〕____号)等法律法规及工作要求,为促进依法办学,规范义务教育阶段学校招生入学工作,现就本区义务教育阶段学校招生入学工作提出以下意见:一、指导思想坚持以国家和____市的有关法律法规为依据;以推进义务教育均衡发展,办好每一所学校为目标;以构建面向每一位适龄儿童、少年的教育服务体系,切实维护中小学生的合法权益,规范办学行为为原则,依法实施义务教育阶段学校招生入学工作。

二、基本原则1、坚持依法招生的原则,规范办学行为,依法实施义务教育阶段招生入学工作。

2、坚持义务教育阶段公办学校“免试就近入学”的原则。

3、坚持义务教育均衡发展,办好每一所学校,满足每一位适龄学生的入学需要,切实维护少年儿童的合法权益。

4、坚持公开、公平、公正的原则,通过多种形式主动、及时向社会公开义务教育阶段学校招生入学工作信息,并加强与家庭、社会之间的相互沟通与理解。

三、具体要求1、各校要在镇政府的领导下加强对本辖区内生源的摸底调研(南桥城区生源由教育局统一摸底调研;非南桥城区生源由所在镇区、社区学校摸底调研),并根据学校办班规模、公办学校“免试就近入学”原则和本区域的实际情况制定招生计划,确保辖区内符合规定的适龄学生都有相应的学位。

2、根据本地区实际,南桥城区学校原则上班额控制在____人,其他镇区学校班额控制在____人以内,接纳农民工同住子女的学校班额可适当放宽。

有条件的学校,小学班额可在____人以内,初中____人以内。

3、各校要切实贯彻就近入学原则,严禁义务教育阶段学校在招生计划之外自行招收学生。

各类初中学校不得招收无学籍材料的学生。

4、义务教育阶段学校在招生过程中,不得以创办特色为名举办重点班,不得以任何形式测试选拔学生,不得将创建特色学校与招生入学工作挂钩。

义务教育阶段招生工作实施方案(三篇)

义务教育阶段招生工作实施方案(三篇)

义务教育阶段招生工作实施方案实施方案名称:____年义务教育阶段招生工作实施方案1. 背景与目标:为了保障每个适龄儿童和少年享有平等的接受义务教育的机会,促进教育公平,提高教育质量,制定并实施此方案。

2. 方案实施机构:方案由教育主管部门牵头,相关教育行政部门、学校、家长、社会组织等共同参与。

3. 招生政策制定:3.1 招生政策公平、公正、公开原则下制定。

对各类适龄儿童和少年一视同仁,不歧视、不偏袒任何学生群体。

3.2 招生政策依据地区实际情况和学校办学特点制定。

考虑到地理、经济、文化等因素,确定相应的招生政策。

3.3 招生政策应包括学校招生规模、学校特长招生、学区划定、义务教育阶段升学安排等内容。

通过多种方式,确保每个学生都有适合的学校和教育资源。

4. 招生程序与安排:4.1 制定透明、公开、公正的招生程序。

明确各个环节的时间、方式和要求,确保程序的公平性。

4.2 执行统一的招生考试。

制定招生考试的科目、内容和标准,确保公正公平的评价结果。

4.3 考试成绩作为录取的重要参考指标,综合评价学生的综合素质和能力,包括学业成绩、特长发展、学科兴趣等。

4.4 学校特长招生应公开透明,根据学生的特长进行招生。

特长招生不得超过学校招生总数的一定比例,确保整体教育质量不受影响。

4.5 学区划定应综合考虑学校资源、人口分布、交通便利性等因素,在公平、公正、公开的原则下确定学区。

4.6 义务教育阶段升学安排要合理、科学,通过建立评价制度确保学生的顺利升学。

5. 宣传与信息发布:5.1 将招生政策、程序、标准等信息及时公布于教育主管部门官方网站和相关媒体平台,提高透明度。

5.2 各学校应通过学校官方网站、宣传栏、社交媒体等渠道发布招生政策、程序和安排等信息,方便家长和学生了解并参与。

5.3 给予学校和教师相应的培训和指导,提高他们在招生宣传方面的能力和水平。

6. 监督与反馈:6.1 建立监督机制,加强对招生工作的监督,定期对招生政策和程序进行评估和反馈。

2024年义务教育新生入学工作实施方案

2024年义务教育新生入学工作实施方案

2024年义务教育新生入学工作实施方案一、招生政策与规划2024年义务教育新生入学工作将坚持公平、公正、公开的原则,以全面优化教育资源配置,促进教育公平,提高教育质量为目标。

招生政策将依据国家教育法律法规和地方教育发展规划制定,确保适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。

本年度招生将实施免试就近入学政策,强化义务教育普及与巩固,防止和纠正择校现象。

同时,招生政策将适度调整,以适应人口变化和城镇化发展趋势,保障流动人口子女平等接受教育的权利。

二、学区划分与调整学区划分将综合考虑学校布局、人口分布、交通状况等因素,确保学区划分的科学性和合理性。

学区调整将遵循稳定为主、适度调整的原则,确保学区调整不影响学生的正常学习和生活。

学区划分与调整将公开透明,接受社会监督。

三、报名时间与条件报名时间将提前公布,并通过多种渠道广泛宣传,确保家长和学生充分知晓。

报名条件将严格执行国家教育部门的有关规定,确保适龄儿童少年按时入学。

同时,将开通网上报名系统,简化报名流程,方便家长和学生。

四、审核机制与流程报名审核将遵循严谨、规范、高效的原则,建立完善的审核机制。

审核流程包括资格审查、材料核实、公示等环节,确保审核结果的公正性和准确性。

对于不符合条件的报名者,将及时告知并说明原因。

五、教育资源分配教育资源分配将依据学校规模、师资力量、教学质量等因素综合考虑,确保各学校教育资源均衡配置。

同时,将加大对薄弱学校的扶持力度,提高整体教育水平。

教育资源分配将公开透明,接受社会监督。

六、招生公平与监督招生工作将严格遵守公平、公正、公开的原则,坚决杜绝招生腐败和违规操作。

建立健全招生监督机制,加强对招生工作的监督和管理。

对于违规行为,将依法依规严肃处理,并公开曝光。

七、应急处理与保障针对可能出现的突发事件和紧急情况,制定完善的应急处理预案,确保招生工作的顺利进行。

同时,建立健全招生保障机制,为特殊困难群体提供必要的帮助和支持。

八、后续管理与服务新生入学后,将加强后续管理与服务,确保学生适应学校生活,提高学习质量。

义务教育阶段学校招生工作方案

义务教育阶段学校招生工作方案

义务教育阶段学校招生工作方案一、工作目标1.保证义务教育阶段学校的招生工作规范,公平,公正,公开。

2.确保每一个适龄儿童都能顺利入学,提供平等的教育机会。

3.提高学校的知名度和声誉,吸引更多的优质学生。

二、组织机构1.设立招生办公室,负责学校的招生工作。

2.招生办公室由一名主任负责,并配备适当的工作人员。

三、招生宣传1.招生宣传是学校招生工作的重要环节。

2.通过各种渠道进行宣传,如电视、广播、报纸、互联网等。

3.宣传内容包括学校的办学特色、教学质量、设施条件等。

4.宣传方式包括开展招生家庭讲座、参加教育展览、举办开放日等。

5.制作宣传材料,包括招生简章、学校介绍册等。

四、招生政策1.制定完善的招生政策,确保招生工作的公平性。

2.严禁任何形式的招生附加条件,如收取任何费用。

3.优先录取优秀生源,如奥林匹克竞赛获奖者、省级以上比赛获奖者等。

4.公平竞争,保证招生工作的公正性。

五、招生程序1.确定招生名额,按照招生政策进行招生。

2.发布招生公告,公布招生简章和报名时间。

4.打印报名表格,收集报名材料。

5.进行面试和考试,选拔合适的学生。

6.发布录取名单,通知被录取学生及其家长。

六、招生流程1.开展学校观摩活动,让家长和学生了解学校的办学理念和特色。

2.宣布招生政策和报名条件,鼓励家长积极报名。

4.进行面试和考试,评估学生的能力和潜力。

5.评定录取名单,根据综合素质和面试成绩综合考虑。

6.发布录取名单,通知被录取学生及其家长。

七、招生管理1.建立学生档案,保存学生的相关材料。

2.制定学生入学和注册手续,确保学生合法入学。

3.开展学生培训,提高学生综合素质。

4.与家长保持良好的沟通,了解学生的学习情况和问题。

5.定期进行考试和评估,提供学生的学习进展。

八、招生评估1.定期进行招生工作的评估,了解工作的成效和问题。

2.收集家长和学生的意见和建议,改进招生工作。

3.与其他学校进行经验交流,学习他们的成功经验。

义务教育招生入学工作实施方案

义务教育招生入学工作实施方案

义务教育招生入学工作实施方案一、背景与目标随着国家教育事业的持续发展,义务教育招生入学工作已成为一项关乎国家未来发展的重要工作。

本方案旨在优化入学工作流程,确保公平公正,使每位适龄儿童都能享受到高质量的义务教育。

二、工作重点2.1完善入学政策制定明确的招生政策,明确入学的条件和程序。

确保政策的公开透明,让家长和学生清楚了解入学的准则。

2.3加强招生宣传通过多种渠道,加强对义务教育入学政策的宣传,提高家长和学生的知晓度。

举办招生介绍会、座谈会等活动,邀请专业人士为家长讲解入学政策和办学理念。

2.4健全招生考试制度规范招生考试内容和形式,建立高效的考试管理系统。

制定公正的评分标准,确保考试结果的客观公正。

严厉打击舞弊行为,维护考试的公平性。

2.5建设合理的学校网络根据人口分布和需求预测,合理规划义务教育学校的布局。

建设现代化的学校设施,提高学校教学条件,确保每个学校都能提供优质的教育资源。

加大培养优秀教师的力度,提升教师的专业素质和教育教学能力。

构建多层次的师资培训体系,鼓励教师参加进修、研修、教育研究等活动,提高教师教育水平。

三、工作步骤3.1制定入学政策成立入学政策制定小组,调研分析当前入学政策存在的问题,并提出改进方案。

在制定入学政策时要充分考虑家庭经济条件、学生特长及学校资源配置等因素,确保政策的公平公正。

3.3开展宣传推广活动通过电视、广播、报纸等媒体渠道开展宣传活动,提高家长和学生的知晓度。

同时,组织一些大型招生宣传活动,邀请专业人士为家长讲解入学政策和办学理念,增加家长对义务教育的信心和支持。

3.4完善招生考试制度制定招生考试内容和形式,并建立健全的考试管理系统。

确定评分标准,确保考试结果的客观公正。

同时,加大打击舞弊行为的力度,严肃处理舞弊者,维护考试的公平性。

3.5规划学校布局根据人口分布和需求预测,规划学校的布局。

适时新建学校,提高学校的数量和质量。

同时,对现有学校进行改造和扩建,提供更好的教育资源。

2024义务教育阶段招生工作实施方案

2024义务教育阶段招生工作实施方案

2024义务教育阶段招生工作实施方案一、背景介绍根据国家教育部的要求,2024年起将对义务教育阶段招生工作进行改革,以提高教育资源的分配公平性和教育质量的提高。

本实施方案旨在明确2024年义务教育阶段招生的具体举措和政策,确保招生工作的顺利开展。

二、任务目标1. 确保义务教育阶段招生的公开、公正、公平,确保每个学生都有机会接受优质教育。

2. 优化招生政策,提高教育资源的分配效果。

3. 提高招生工作的便捷性和透明度,提升家长和社会的满意度。

三、具体措施1. 优化招生政策(1)取消招生考试,建立综合评价制度。

通过对学生学业成绩、综合素质等方面的评价综合考虑,确定学生的录取资格。

(2)设立多个招生入口,包括学业考试成绩、面试、体育特长、艺术特长等,确保多元评价机制。

(3)加大对农村学生和贫困学生的倾斜政策力度,确保他们的录取机会。

2. 健全招生宣传工作(1)加强对家长和社会的宣传,普及新招生政策。

通过媒体、教育官网、宣传册等形式,积极向社会传递招生政策信息,确保家长和学生了解和适应新政策。

(2)加强学校宣传工作,展示学校办学理念、教学特色等,提高学校的知名度和吸引力。

3. 加强招生工作组织(1)成立专门的招生工作小组,负责具体的招生工作安排和执行。

该小组由教育部门、学校、家长代表等组成,确保招生工作的公正性和公平性。

(2)建立完善的招生信息系统,包括学生信息录入、评价体系建立、成绩查询等功能,提高招生工作的效率和准确性。

4. 加强师资培训(1)组织专门的培训班,对教师、学校招生工作人员进行培训,提高他们的招生政策理解和操作能力。

(2)开展现场指导服务,解答学校、家长的疑问,确保他们正确理解和执行招生政策。

5. 建立监督机制和追责机制(1)建立招生工作监督机制,由上级教育部门对各地教育部门进行定期检查和评估,确保招生工作的规范和公正。

(2)对违反招生政策的行为进行严肃处理,包括取消招生资格、停职处分等,保障招生工作的公正性和规范性。

文昌市义务教育阶段学校招生工作方案

文昌市义务教育阶段学校招生工作方案

文昌市义务教育阶段学校招生工作方案为了全面贯彻落实全国义务教育法以及《教育部关于规范义务教育阶段招生行为的意见》等文件精神,按照我市义务教育阶段教育发展及学生的实际需求,结合我市实际情况,特制定以下招生工作方案:一、招生范围我市义务教育阶段学校招生范围涉及到我市所有学区,按照每年学校相关规定制定招生计划,其中包括小学、初中两个阶段的招生。

二、招生计划根据我市教育部门的统一规划,在学区内每个阶段的所有学校,统一制定招生计划,包括各学段招生人数、招录范围、招生方式等详细信息。

三、招生方式小学阶段招生以居民区划分为依据,实行严格的属地招生原则,以家庭住址为准,对外来人口和其他特殊情况实行额外疏导和解决。

初中阶段招生同样实行居民区划分原则,但相对宽松,“能上则上”的原则也将成为初中阶段招生的一个重要方针。

四、招生程序招生程序中,首先要确保公平公正的基础原则,对所有符合招生要求的学生平等对待。

其次,正式考试是小学和初中的必选环节,考试形式可以根据不同的学科有所区别,但总体应尽量符合学习要求,体现多元化教育的原则。

在成绩评定方面,应参考学生的学习态度、兴趣爱好、实际表现等因素,全面评价学生的学习潜力和发展方向。

五、招生资格在报名前,必须确保学生具备义务教育阶段学生的基本资质,即适龄、有实际住所和户籍,符合国家规定,同时会考虑到各种特殊情况如师资、教学设施等因素。

六、招生名额分配为确保公正,招生名额分配必须在一定的原则和政策基础上进行。

招生名额分配的具体细节包括:(一)根据当地实际情况分配小学和初中的招生名额。

(二)按照官方规定为每个学校制定招生计划,明确学校的招生名额。

(三)按照学区划分,分配小学和初中的招生名额,根据当地的居民情况和实际情况,制定招生计划。

(四)优先分配给当地户籍居民,如有剩余名额将在固定日期开放,所有人都有机会争取名额。

七、招生监察严格监督义务教育阶段招生过程中的各个环节,对相关人员进行细致的教育、培训,防止不合理的招生行为。

义务教育阶段学校招生工作实施细则

义务教育阶段学校招生工作实施细则

义务教育阶段学校招生工作实施细则一、招生宗旨和原则1.招生宗旨:本学校旨在为每个学生提供平等、公平、优质的教育机会,培养独立、实践、批判性思维和合作精神,培养学生成为德智体美全面发展的社会人才。

2.招生原则:(1)公平原则:依法公开、公正、公平地对待每位申请者,不歧视任何社会群体或个人。

(2)守信原则:严格按照规定的流程和标准进行招生,并在选拔过程中保持诚信、透明,确保招生工作的公正性和公开性。

(3)优质原则:优先录取符合学校特色和发展定位的申请者,确保每个学生能够得到最佳的教育资源。

二、招生范围和名额分配1.招生范围:面向具备义务教育学籍的适龄学生招生,不限制学生户籍。

2.名额分配:(1)根据教育主管部门要求的招生指标,确定今年度的招生计划。

(2)学校将招生计划按照适当的比例划分为本校招生名额和外校招生名额,用于本校学籍和非本校学籍学生招生。

(3)招生名额的分配比例按照学校教育资源分布、学校特色和教育质量等方面进行科学评估。

三、招生录取流程1.招生宣传:学校将通过多种方式进行招生宣传,包括网站公告、校园招生宣传会、家长会等,确保信息的准确、充分、及时传达至相关申请者。

2.报名申请:(1)申请者准备相关材料(包括个人信息、成绩单、家庭住址证明等),并在规定的时间内按照学校规定的方式进行报名申请。

(2)学校收集申请者的材料并进行审核,确保材料的准确性和真实性。

3.笔试或面试:学校可根据具体的招生要求,设置笔试或面试环节,对申请者进行综合评判。

4.录取结果:(1)学校按照录取分数和分数段,实行志愿报考原则,根据考生在笔试或面试中的表现和综合素质进行综合评定,并确定录取分数线。

(2)学校根据录取分数线,按照录取名额逐一录取,并公布录取结果。

5.确认录取:(1)被录取的学生和家长须在规定时间内确认录取,并按照学校规定的方式完成相关手续。

(2)录取成功后,学生需要提交相关证明材料和交纳相关费用,完成学籍和报到手续。

2023年义务教育阶段招生工作实施方案范文

2023年义务教育阶段招生工作实施方案范文

2023年义务教育阶段招生工作实施方案范文一、背景介绍随着我国义务教育阶段教育水平的提高和国家对教育的关注度的不断增强,面临着越来越多的学生报考义务教育阶段学校的情况。

为了有效地组织和管理义务教育阶段的招生工作,制定本实施方案。

二、总体目标本方案的总体目标是,以公平、公正、公开的原则,确保学生在义务教育阶段的招生工作中获得公平竞争的机会,并为学校的发展提供合适的人才。

三、招生范围和条件1. 招收对象:本方案适用于所有年满6周岁,具备法定教育年龄的学生。

2. 招生条件:学生需提供合法有效的身份证明和户籍证明,并符合本地区义务教育阶段招生条例的规定。

四、招生方式与程序1. 招生方式:采取综合评价录取的方式,综合考虑学生的素质和能力,以及学校的招生计划和需求,确定录取名单。

2. 招生程序:(1)学生报名:学生根据学校和教育部门的通知,按照规定时间和程序进行报名。

报名材料包括身份证明、户籍证明、成绩单等。

(2)综合评价:学校和教育部门将对报名学生进行综合评价,综合考虑学生的学业成绩、课外活动、学科竞赛成绩等因素。

(3)公布录取结果:学校和教育部门将在规定时间内公布录取名单,并通知学生及家长。

(4)报到注册:被录取的学生需按时到指定地点完成报到注册手续,缴纳相关费用,并参加新生入学教育。

五、招生计划与管理1. 招生计划:学校和教育部门根据学校的实际情况和招生需求,制定招生计划。

招生计划应根据学校的办学特色和教学理念确定,兼顾学生的需求和就近入学原则。

2. 招生管理:学校和教育部门负责招生工作的组织和管理,确保招生程序的公平、公正,杜绝人情走后门、偏袒等不良现象。

六、招生宣传与指导1. 招生宣传:学校和教育部门应通过多种渠道进行招生宣传,包括校园宣传、家长会等形式。

宣传内容包括学校的办学理念、校园设施、教师团队等。

2. 招生指导:学校和教育部门应设立招生咨询热线、招生咨询会,为学生和家长提供咨询和指导服务,解答相关问题。

义务教育学校招生工作方案

义务教育学校招生工作方案

义务教育学校招生工作方案一、背景介绍义务教育阶段是我国教育的基础阶段,也是我国教育公平的关键环节。

当前,我国义务教育学校招生形势严峻,面临着日益增加的学龄人口、区域经济发展不均衡等问题,如何制定有效的招生工作方案,确保学生享有平等的受教育权利,是当前学校及政府必须面对和解决的实际问题。

二、招生目标1. 确保义务教育法规定的受教育权,保障每个学生享有平等的受教育权利;2. 为区域经济发展提供优质教育资源,力求优化教育质量;3. 持续提升学校的社会信誉度,增强家长、学生和社会对学校的认同感;4. 提高学校教育教学质量,扩大人才培养规模。

三、招生工作方案1. 提高信息化水平。

通过学校官网、微信公众号、App等多个平台,及时公布学校招生信息,提高招生信息的可及性和可参与性。

2. 切实做好宣传工作。

学校将结合当地的学校宣传工作计划,充分发挥学校官网、家长会、学生代表、媒体等宣传的力量,增强家长、学生和社会的动员意识。

3. 严格招生程序。

学校将贯彻“真实”、“公平”、“公开”的原则,切实加强招生程序的道德、法律、伦理约束。

所有招生工作人员、选拔委员会成员等必须忠于职守,遵纪守法,公正公平公开招生,确保各项招生工作的规范性和公正性。

4. 深入学校和社区,丰富学生的课外活动和社会实践经验,增强学生的综合素质,拓宽学生的发展空间,满足学生个性发展的需求。

5. 加强招生后的服务。

学校将建立健全融合教育、校外培训平台、家校合作平台、心理咨询平台等,切实加强招生后的服务工作,为学生提供优质、全面、个性化的教育服务。

四、实施计划1. 在学校招生网站上,开设义务教育阶段招生专栏,及时发布招生政策、招生计划、招生工作安排等信息,对学生、家长的问题进行解答。

2. 针对社区和学生家长,完成宣传资料的设计、制作、印刷和散发,吸引更多的学生和家长了解和关注学校,提高学校的知名度和美誉度。

3. 学校将针对每年的招生计划制定详细的招生流程和时间表,明确各个环节的人员职责,确保招生工作有序推进,规范运作。

最新全县2024年义务教育阶段学校秋季招生入学工作方案

最新全县2024年义务教育阶段学校秋季招生入学工作方案

一、背景介绍义务教育是我国教育体系中的基础,对于保障每个孩子接受优质教育至关重要。

为了做好全县2024年义务教育阶段学校秋季招生入学工作,我们制定了以下方案。

二、目标和任务1.目标:确保全县每个适龄儿童都能接受到优质的义务教育教育,解决择校难题。

2.任务:a.研究制定本县义务教育发展规划,合理分配学位资源。

b.全面了解全县适龄儿童数量,确定招生计划。

c.做好宣传工作,让家长和学生了解全县各学校的特色、条件和办学理念。

d.确定招生流程和录取标准,确保招生公正、公平。

e.做好新生报到工作,确保顺利入学。

三、具体举措1.研究制定本县义务教育发展规划a.成立专门工作小组,负责研究制定规划,确保其符合国家和地方发展要求。

b.调研全县现有学校的教育资源和条件,为规划提供依据。

c.制定合理分配学位资源的方案,确保每个孩子都有机会接受到优质教育。

2.全面了解适龄儿童数量,确定招生计划a.联合相关部门,统计全县适龄儿童数量和分布情况。

b.根据统计数据,确定全县每个学校的录取人数上限,制定招生计划。

3.做好宣传工作a.制作宣传资料,包括学校简介、教学特色等内容,通过校园宣传、家长会等渠道向家长和学生介绍各学校的情况。

b.组织开放日活动,允许家长和学生参观学校,了解学校的环境和教学设施。

4.确定招生流程和录取标准a.制定招生流程,包括报名、考试、面试等环节。

b.确定录取标准,注重学生综合素质评价,确保招生公正、公平。

5.做好新生报到工作a.在录取后及时公布录取结果,通知家长和学生报到时间和地点。

b.组织报到流程,包括材料验证、体检等环节,确保顺利入学。

四、预期效果通过执行以上举措,预计可以达到以下效果:1.每个适龄儿童都能接受到优质的义务教育教育,解决择校难题。

2.学校资源得到合理配置,提高教育质量。

3.学校间的公正竞争,提高教育质量。

4.家长和学生对学校的了解更加全面,能够做出更好的选择。

以上是全县2024年义务教育阶段学校秋季招生入学工作方案的详细内容,希望能够在招生入学工作中发挥积极的作用。

义务教育阶段招生工作实施方案

义务教育阶段招生工作实施方案

义务教育阶段招生工作实施方案一、背景介绍:义务教育阶段对每个国家来说是非常重要的,它涵盖了全国范围内的教育资源分配和教育公平问题。

为了保证每个孩子都能够接受良好的教育,招生工作是非常关键的环节。

本文将对义务教育阶段招生工作的实施方案进行详细介绍。

二、目标和原则:1. 目标:确保义务教育阶段的招生公平,使每个孩子都有机会接受教育;2. 原则:公正、公平、公开、透明。

三、实施步骤:1. 制定工作计划:明确招生工作的时间节点,确定相关人员的职责和任务分工;2. 完善招生政策:依据国家教育法律法规,制定合理、公正的招生政策;3. 宣传与宣讲:通过多种渠道,向社会公布招生政策,解答家长和学生的疑惑;4. 录取方式:采取公平、公正的录取方式,拒绝任何形式的舞弊行为;5. 确定招生名额:根据学校实际情况,确定招生名额,并制定招生计划;6. 招生宣传工作:组织开展学校宣传活动,吸引优秀的学生报名;7. 录取结果公示:公示录取结果,确保公开、透明;8. 学生档案管理:将录取学生的相关材料进行妥善保存,确保信息的安全性;9. 补录政策:制定补录政策,提供机会给未被录取的学生;10. 接待工作:组织家长参观学校,了解学校的办学情况和师资力量;11. 学校分班:根据学生的实际情况进行分班,确保适合学生的教学环境;12. 学生异动管理:及时处理学生的异动情况,并作出相应的调整。

四、监督与评估:1. 监督机制:建立招生工作监督机制,加强对招生工作的监督和检查;2. 检查评估:定期对招生工作进行检查和评估,及时发现问题并加以解决;3. 公开透明:将评估结果向社会公开,接受社会的监督。

五、风险管理:1. 预防风险:制定详细的招生方案和工作流程,预防各种风险的发生;2. 应急预案:制定应急预案,对可能发生的意外情况进行预案设计;3. 危机处理:根据事态的发展,灵活调整策略,妥善处理各类突发事件。

六、工作成果:通过实施本方案,可以使义务教育阶段的招生工作更加公平、公正,确保每个孩子都能够接受良好的教育。

2024年义务教育阶段招生工作实施方案(3篇)

2024年义务教育阶段招生工作实施方案(3篇)

2024年义务教育阶段招生工作实施方案一、背景介绍义务教育阶段是我国教育体系中的基础阶段,对于每个孩子的成长发展具有重要意义。

为了保障每个学生都能够接受公平、优质的教育,我国每年都会进行义务教育阶段的招生工作,以确保学生能够顺利进入适合自己的学校学习。

本文就2024年义务教育阶段招生工作实施方案进行详细的介绍和安排。

二、招生目标1. 实现义务教育均衡发展,让每个孩子都能够接受公平、优质的教育。

2. 提高学生的全面素质,培养他们的创新能力和实践能力。

三、招生范围和对象1. 招生范围:全国范围内的义务教育阶段。

2. 招生对象:年满六周岁的适龄儿童和非在籍的适龄少年。

四、招生政策1. 公平竞争原则:招生工作遵循公开、公平、公正的原则,不得歧视任何学生。

2. 公立学校优先原则:优先保障学生进入公立学校,鼓励私立学校提供优质教育资源。

五、招生程序1. 信息公示:学校在规定时间内将招生信息公示于校门口和互联网上,包括学校简介、招生计划、报名方式等。

2. 报名登记:适龄儿童和少年的家长可根据招生信息选择报名入学,并按要求提供相关材料。

3. 考试选拔:学校根据招生计划和报名情况安排考试并选拔合适的学生。

4. 入学通知:学校根据考试结果以及相关政策要求,发布入学通知,通知学生到指定时间和地点报到。

六、招生指标分配1. 公立学校指标:公立学校招生指标按照区域限额、示范性名额、创新性名额等分配。

2. 私立学校指标:私立学校招生指标由学校自行分配,学校需根据教育部门要求严格审核。

七、招生宣传1. 政府宣传:教育部门应加大宣传力度,多渠道发布招生政策,提醒家长和学生关注招生信息。

2. 学校宣传:学校通过家长会、宣传册、校园宣传等形式向家长和学生宣传学校的特色和优势。

八、资金保障1. 政府投入:各级政府应加大对义务教育阶段的投入,确保学校设施、教育资源的充足。

2. 招生费用:学校应根据政府相关政策规定合理收取招生费用,并保证费用的合理使用。

义务教育学校招生工作方案

义务教育学校招生工作方案

义务教育学校招生工作方案一、背景与意义义务教育是国家对每个公民提供的一项重要的基本教育权利,其目的是为了让每个孩子都能平等接受教育,获得知识技能,实现人生价值。

招生工作是义务教育的重要组成部分,是保障义务教育顺利实施的保障。

因此,制定一份科学合理、实际可行的招生工作方案是非常必要的。

二、招生工作方案(一)招生总体方向1. 坚持学生至上,招聘质量为先,把招生工作做到质量和数量的双赢。

2. 着重考虑在学生稳定率、竞争意愿、教学质量、日常管理等方面的灵活性。

3. 同时注重社会责任的履行,秉承教育公平、建设发展的旨意,为公民提供同等的教育机会。

(二)招生范围1. 招生范围应在本地区/区域内进行。

招生区域按照教育行政部门的规定,由学校根据自身情况和需求确定。

2. 在确定招生范围的基础上,学校应根据区域内学龄儿童的数量、家庭经济状况、教育资源等多种因素,制定招生计划。

3. 招生计划要充分考虑学校教学的适应能力、教师的资源供给情况等,以确保学生的教育质量。

(三)招生信息发布1. 学校应在公众号、校园网站、微博等多个平台发布招生信息,详细介绍学校的办学特色、教育资源、招生流程等细节信息。

2. 尽可能满足不同受众信息获取的需求,包括面对家长招生宣传和面对孩子的招生故事等。

3. 对于拟录取学生的公示和缴费细节等也需要在平台上体现,确保全面透明。

(四)招生流程1. 学校在招生前需将招生流程规定并公布至公众号、官网等信息渠道上。

2. 招生流程包括信息提交、资格审核、面试/测试等环节,对于走读或特殊招生模式的学生还需要不同的特殊准备,但需要在一定程度上统一规范。

3. 学校应根据学科和专业性进行不同的录取方式安排,如特长生的面试、统招生试卷面试等。

(五)招生成绩评定1. 招生评定的权力必须独立于考生所在院校,评定应该在出库后,由专职的评审团队进行评定。

2. 评审应根据招生既定的报考要求设定考核标准和评价标准,确保公平公正。

2024年义务教育学校招生入学工作实施方案

2024年义务教育学校招生入学工作实施方案

2024年义务教育学校招生入学工作实施方案一、招生政策与原则2024年义务教育学校招生入学工作,我们将坚持“公平、公正、公开”的原则,确保所有适龄儿童都能享受到优质、均衡的教育资源。

我们将严格按照国家和地方的教育法律法规,实行免试就近入学,不得举行或变相举行与入学挂钩的选拔性考试或测试。

同时,我们也将加强学校与政府、社区、家长等各方面的沟通与协作,共同营造一个良好的教育生态。

二、招生计划与规模根据本地区的实际情况和教育资源分布情况,我们将科学制定2024年义务教育学校的招生计划与规模。

我们将综合考虑学校的办学条件、师资力量、教学质量等因素,确保各学校的招生规模与自身承载能力相匹配。

同时,我们也将关注人口流动和城镇化趋势,适时调整招生计划,满足适龄儿童的入学需求。

三、招生对象与条件2024年义务教育学校的招生对象为本地区内符合入学年龄的适龄儿童。

我们将严格按照国家和地方的规定,确定入学年龄和年级划分标准。

同时,我们也将关注特殊儿童的教育需求,为他们提供适当的入学条件和支持。

对于符合入学条件的儿童,我们将按照公平、公正、公开的原则进行招生。

四、招生程序与时间我们将制定详细的招生程序和时间表,确保招生工作的有序进行。

在招生过程中,我们将严格按照程序和标准进行操作,确保招生的公平性和公正性。

同时,我们也将通过各种渠道及时公布招生信息,包括招生政策、招生计划、招生时间等,让家长和社会各界都能及时了解到招生工作的进展情况。

五、招生政策宣传为了让家长和社会各界更好地了解招生政策,我们将加强招生政策的宣传工作。

我们将通过媒体、网络、社区等多种渠道,广泛宣传招生政策、招生计划和招生时间等信息。

同时,我们也将组织专门的招生咨询活动,解答家长和社会各界的疑问和困惑,增强招生工作的透明度和公信力。

六、学籍管理与监督我们将加强学籍管理工作,建立健全学籍管理制度,确保每个学生都能享受到应有的教育权益。

我们将严格按照国家和地方的规定,进行学籍注册、转学、休学等管理工作。

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2017年义务教育阶段学校招生工作实施方案为进一步规范我县义务教育阶段学校的招生行为,维护招生秩序,促进教育公平,根据《中华人民共和国义务教育法》、《xx省中小学办学行为规范》(x教基〔2007〕x号)、《xx市教育局关于进一步做好2017年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》(x教基〔2017〕x号)等法律法规和文件精神,结合我县实际,制定本方案。

一、指导思想坚持以义务教育法律、法规、政策为依据,进一步完善义务教育招生制度,保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利,维护教育公平,推进义务教育均衡发展。

二、招生原则(一)坚持依法招生。

坚持以有关法律、法规及文件为依据;坚持推进义务教育均衡发展,办好每一所学校;坚持构建面向每一位适龄儿童、少年的均等教育服务体系,规范办学行为,切实维护中小学生的合法权益。

(二)坚持“就近、划片、免试入学”。

根据生源、学校分布、办学规模等情况,确定各校招生学区范围与招生计划,确保辖区内符合规定的适龄儿童、少年享有相应的学位。

(三)坚持规范入学工作程序。

通过xx教育网和社区、学校公示栏,及时向社会公开招生入学工作相关信息(如招生计划、招生办法、招生范围、招生日程安排、招生结果等),接受社会监督,确保招生工作公平、公正、公开。

三、招生对象(一)一年级招生对象。

招生对象为年满六周岁(2011年8月31日以前出生)的适龄儿童。

在学校学位有剩余的前提下,按照公平、公正、公开的原则,可以接收部分有入学要求的2011年12月31日前出生的儿童。

(二)七年级招生对象。

招生对象为2017年毕业的小学生。

四、报名办法实行网上报名。

符合入学条件的适龄儿童、少年的监护人,需在7月20日—7月30日内登录“xx网上办事大厅—xx厅—xx县义务教育阶段招生报名入口”,如实填写学生相关信息。

若不具备网上报名条件,监护人可在报名时段内,前往所在学区学校报名点进行网上报名。

如有特殊情况或疑问,可到现居住地所在学区学校或xx县教育局一楼咨询。

五、招生办法(一)城区公办中小学招生。

1.城区小学。

(1)适龄儿童具有城关街道辖区户籍,且法定监护人在城区有房产。

适龄儿童既可在户籍所在地学校学区入学(需凭户口簿),也可在房产所在地学区学校入学(需凭户口簿和法定监护人的房产证明)。

(2)适龄儿童具有城关街道辖区户籍,其法定监护人在城区无房产。

适龄儿童在户籍所在的学区学校入学(需凭户口簿)。

(3)适龄儿童非城关街道辖区户籍,但法定监护人在城区有居住房产。

已办理房屋登记(含房产证)的,在房产所属的学区学校入学(需凭房屋登记证明材料、户口簿);已办理银行按揭贷款抵押房产证的,在房产所属的学区学校入学(需凭加盖不动产登记中心档案室印章的不动产登记复印件或房产证复印件、户口簿);已购房,截止到2017年8月31日前已交房,未能办理房产证的,在房产所属学区学校入学(需凭户口簿、房产局备案的购房合同)。

(4)适龄儿童非城关街道辖区户籍,监护人居住在未参加房改的单位住房或自建房,未办理房产登记手续的,在现居住地入学(需凭户口簿、城关街道办事处出具的实际居住证明)。

2.城区初中。

(1)2017年城区公办小学毕业生。

凭毕业证到毕业小学所在地中学学区学校报名,也可凭城区户籍和相关房产证明材料到划定的学区中学报名。

(2)非城区公办小学毕业生。

具有城区户籍的,在户口所在地所属的学区中学入学(需凭小学毕业证、城区户口簿)。

非城关街道辖区户籍,但法定监护人在城区有居住房产,已办理房屋登记(含房产证)的,在房产所属的学区学校入学(凭房屋登记证明材料、户口簿);已办理银行按揭贷款抵押房产证的,在房产所属的学区学校入学(需凭加盖不动产登记中心档案室印章的不动产登记复印件或房产证复印件、户口簿);已购房,截止到2017年8月31日前已交房,未能办理房产证的,在房产所属学区学校入学(需凭户口簿、房产局备案的购房合同)。

以上所指房产均不含商业房产。

3.城区公办小学、初中政策照顾人员子女入学。

(1)外来投资、务工、经商人员子女。

与县政府、开发区、招商局签订招商引资合同且已开工建设企业(以下简称招商引资企业)的外来投资者(非xx户籍)随迁子女、在城区招商引资企业务工(非xx户籍)的随迁子女入学,需凭户口簿、监护人居住证,由开发区管委会或县招商局出具证明,用工企业出具工资卡或工资表复印件加盖企业公章、签字。

父母一方在我县务工或经商一年以上(截止到2017年8月31日)的子女入学,务工人员需凭户口簿、监护人居住证、县社保局备案的务工合同和一年以上的缴费明细,用工企业工资卡或工资表复印件加盖企业公章、签字;经商户需凭户口簿、监护人居住证、提供工商营业执照、税务登记证明和税务机关出具的完税证明)。

(2)本县进城务工人员子女。

在城区招商引资企业或规模以上企业务工的本县户籍人员子女,父母双方务工一年以上或父母一方务工两年以上(截止到2017年8月31日),需凭户口簿、县社保局开出的缴费明细、备案的务工合同。

开发区范围内企业由开发区管委会出具招商引资企业证明,开发区以外的企业由县招商局出具招商引资企业证明,用工企业出具工资卡或工资表复印件加盖企业公章、签字。

符合以上政策照顾人员的子女小学入学,在新城区庄子大道以东、乐土路以北的企业职工子女,到附小南校仁和路分校入学;庄子大道以西、鲲鹏路以南、嵇康路以东、乐土路以北的企业职工子女,到附小南校三义路分校入学;乐土路以南的企业职业子女,到附小南校阳光分校入学;嵇康路以西、乐土路以北、鲲鹏路以南、西外环以东企业的职工子女,到城关三小联盟仁和路二小分校入学;老城区企业职工的子女,按照就近入学的原则,到所属学区入学。

符合以上政策照顾人员的子女中学入学,到xx中学联盟三义路分校、xx四中初中部、鲲鹏路中学联盟入学。

(3)城市规划区内拆迁户子女。

已安置的拆迁户,在安置地所在学区学校入学(需凭户口簿、安置房屋确认单)。

已拆迁未安置的拆迁户(或至2017年8月31日已签正式拆迁协议的),在拟安置地或租住地所在地学区学校入学(凭户口簿、原始拆迁协议或加盖乡镇证明的拆迁协议复印件、租住地所属社区出具的租住证明)。

(4)现役官兵子女。

按照《xx省教育厅xx省军区政治部转发教育部办公厅总政治部干部部关于进一步贯彻实施〈军人子女教育优待办法〉的通知》(x 教秘基〔2013〕x号)和《xx市贯彻落实〈军人子女教育优待办法〉实施细则》(x联〔2013〕x号)要求,在现居住地所在的学区学校入学(需凭户口簿、人武部证明、社区出具的现居住证明)。

(5)船民、渔民子女.按照《xx省教育厅关于解决渔民子女接受义务教育的通知》(x 教秘基〔2014〕x号)要求,在现居住地所在的学区学校入学(需凭户口簿、船民证、船舶营运证、居住地社区出具的居住证明)。

(6)返乡创业企业中层以上管理人员子女就学(已正式开工建设且投资手续齐全、千万元以上项目的),经县政府创业办审核,就近在城区学校安排就读。

(7)其他符合政策要求入学的,按照政策办理。

(二)农村公办中小学招生。

1.农村小学。

由乡镇中心小学(或中心校)组织实施,按适龄儿童户籍所在地的学区学校就近入学(凭户口簿)。

2.农村初中。

小学毕业生在原乡镇划定的学区学校入学(凭小学毕业证、户口簿)。

3.其他符合政策要求入学的,按照政策办理。

(三)民办学校招生。

民办学校必须具有办学许可证,必须严格执行县义务教育阶段招生入学工作的政策。

民办学校学区与公办学校的学区交叉双重覆盖,交叉双重覆盖学区内的适龄儿童少年可自愿选择本学区内的公办或民办学校入学,民办学校不得拒收学区内的适龄儿童。

招生计划由县教育局根据学校办学规模、师资配备等审批下达,按下达的招生计划与公办学校同时招生,不准提前。

六、招生程序与时间(一)网上报名登记、提交入学证明材料。

7月20日—7月30日,监护人向招生学校提交与网上报名登记信息一致的新生入学的相关证明材料;招生学校结合网报登记信息进行初审;特殊情况不能网上报名的适龄儿童,其法定监护人持新生入学证明材料到划定的学区学校提交材料。

(二)复审、公示。

招生工作领导小组成员单位组织复审,复审拟录取学生的名单在学校、社区和xx教育网公示详细录取信息。

复审、公示时间为7月31日—8月10日。

(三)发放入学通知书。

经复审、公示无异议的新生,由县招生工作领导小组办公室签发录取通知书。

8月14日—15日,监护人到学校领取入学通知书。

七、招生纪律及要求(一)义务教育阶段中小学校要服从县招生工作领导小组的统一领导,顾全大局、精心组织、规范操作;要多渠道、多形式加大招生政策的宣传力度,增加招生工作的透明度。

各校在招生过程中要切实加强师德师风建设,坚决杜绝有偿招生,坚决打击售卖名额现象。

凡被举报违规招生经查实的,取消相关学生入学资格,并给予直接责任人、分管责任人相应党政纪处分,有违法行为的依法追究刑事责任。

(二)强化服务意识。

各招生学校和招生成员单位要设立专门的办公室,安排专人负责招生相关工作,对群众反映的子女就学问题要热情接待、耐心解释、及时处理,不推诿、不扯皮。

(三)增强责任意识。

校长是招生工作的第一责任人,全面负责学校的招生工作。

各招生学校和招生成员单位必须严格执行招生计划和政策规定,确保学区内符合条件的适龄儿童、少年入学。

(四)签订责任书。

县义务教育招生工作领导小组办公室与义务教育阶段学校校长、分管招生的负责人、具办人层层签订责任书,进一步明确责任、纪律及处罚规定。

(五)学校的收费必须按县财政局、物价局、教育局核定的收费标准执行,不得自立名目收费,不得擅自提高收费标准。

(六)切实加强学校联盟建设。

联盟学校的教育经费要向联盟内的新校、薄弱校倾斜,领导力量、优秀教师要向联盟内的新校、薄弱校倾斜。

联盟学区内起始年级符合交流条件的任课教师在联盟内实行电脑派位均衡配置。

学生入学原则上在所属的学区学校入学,也可在联盟内学位相对剩余的学校入学(调剂方案和调剂的学生名单要报备)。

联盟内统一编班,统一组织教学。

(七)严禁各招生学校通过考试选拔招收学生,严禁招收在籍学生,严禁违规收费,严禁超计划和大班额招生,严禁提前招生,对违规招收的学生不予办理学籍,并负责退回。

民办学校违规的,根据《中华人民共和国民办教育促进法》,吊销办学许可证。

(八)高度重视残疾儿童入学工作。

学校不得拒收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年,妥善安排到所属学区公办学校随班就读。

普通学校接收随班就读残疾学生,生均公用经费按每年6000元标准拨付。

(九)做好新生学籍的录入和上报工作。

要认真采集一年级新生学籍信息,及时录入,并保存纸质采集表,纸质采集表由家长填写并签字。

七年级新生学籍接续原来的学籍档案,并完善相关信息。

各校要按照县教育局通知的时间上报新生学籍,县教育局要严格按照县招生工作领导小组办公室审批的新生名单进行学籍审批。

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