文学院本科生党支部2010年北京高校红色1+1活动策划书
红色一加一活动策划
红色一加一活动策划红色1+1活动策划举办单位：XXX党支部XXX党支部XXX分党委一、项目意义通过举办化学实验一条街和化学与生活宣讲活动，将专业特色与此次活动结合，让更多的民众能感受到独属于化学学科的魅力，更深入的了解到生活中的化学小知识，并应用相关知识让生活变得更加便利，从而使支部成员能更好的发挥模范作用，用自己的模范行为感召群众、带动群众，全方位服务首都建设发展，为建设国际一流和谐宜居之都做出贡献。
共建的红联北村社区为民族社区，我院的少数民族党员较多，通过此类共建活动，学校党支部可与社区党支部共同宣传少数民族文化生活习俗，发挥党员的模范带头作用促进各民族团结统一。
二、具体内容1、化学实验一条街2、化学与生活宣讲3、参与社区“七一”党员大会演出及爱心募捐活动三、共建形式与次数1、形式：化学趣味实验演示；知识宣讲；党员大会支部共建2、次数：3四、实施步骤1、化学实验一条街1)支部成员提前联系院系相关负责人，确定实验室、实验器材、药品是否可借用，并准备好相关实验资料、实验用品、安全保障用品等，并积极向学院老师进行知识方面的请教求助，从而确保内容的正确性、真实性、趣味性和实用性；2)与共建党支部协调好活动的时间地点和活动主要受众（社区内的中小学生及对化学实验有兴趣的普通居民），支部通过讨论确定进行宣讲的成员和宣讲的具体内容；3)每个趣味实验专人负责，做好前期预实验，敲定需要注意的影响实验效果、实验安全的细节，并确定哪些实验可指导学生自己完成，哪些实验必须由支部成员完成。
支部其他的成员做好现场秩序的维持、准备好实验原理的讲解；4)实验一条街活动开展，结束后与学校的同学进行现场的交流和答疑，并征求同学们的意见和建议；5)与社区就宣讲活动的开展情况和后期影响做沟通交流，并对后期活动的开展实施做相应的调整；附：实验方案【实验名称】魔棒点火【实验原理】浓硫酸与高锰酸钾反应生成氧化性很强的七氧化二锰，它和易燃物如乙醇等剧烈反应放出大量热，可将乙醇等点燃。
大学生红色主题教案活动
活动目标：1. 增强大学生对红色文化的认识和理解，激发爱国情怀。
2. 提升大学生的社会责任感和历史使命感。
3. 培养大学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 通过实践活动，提高大学生的实践操作能力和创新精神。
活动主题：传承红色基因，弘扬革命精神活动时间：2课时活动对象：大学本科生活动地点：学校红色教育基地、图书馆、教室活动准备：1. 教师准备：收集红色文化资料，制作PPT，准备相关活动道具。
2. 学生准备：提前了解红色文化知识，准备个人发言稿。
活动流程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍红色文化的内涵和意义。
2. 学生分享自己对红色文化的了解和感悟。
二、主题讲座1. 邀请相关领域的专家学者进行红色文化讲座。
2. 讲座内容涵盖红色历史、红色人物、红色故事等。
三、红色文化知识竞赛1. 将学生分成若干小组，进行红色文化知识竞赛。
2. 竞赛形式包括选择题、判断题、填空题等。
3. 对竞赛成绩优异的小组进行奖励。
第二课时一、红色教育基地参观1. 组织学生参观学校红色教育基地，如纪念馆、革命烈士陵园等。
2. 在参观过程中，教师引导学生关注红色历史，思考革命先烈的伟大精神。
二、红色故事分享会1. 学生分组，每组选取一个红色故事进行分享。
2. 分享过程中，鼓励学生结合自身实际，谈谈对红色文化的理解和感悟。
三、红色主题演讲比赛1. 学生准备红色主题演讲稿，进行演讲比赛。
2. 比赛内容包括红色历史、红色人物、红色故事等。
3. 评选出优秀演讲者，给予奖励。
活动总结：一、活动效果评估1. 通过问卷调查、学生发言等方式，了解学生对红色文化的认识程度和活动满意度。
2. 教师对活动进行总结，指出活动中的优点和不足。
二、反思与改进1. 教师根据活动效果评估，总结经验教训。
2. 对活动流程、活动内容等进行调整，提高活动的质量和效果。
三、后续活动1. 组织学生参观红色电影、观看红色纪录片，进一步了解红色文化。
2. 鼓励学生参与红色主题的社会实践活动，将红色文化融入日常生活。
高校红色活动策划方案范文
高校红色活动策划方案范文随着社会的进步和发展，高校红色活动逐渐成为重要的校园文化活动之一。
为了更好地传承和弘扬红色文化，提高广大学生的爱国主义情怀和社会责任感，我校计划策划一系列丰富多彩的高校红色活动。
一、活动目标1. 弘扬红色文化，激发学生的爱国热情。
2. 增强学生对党的认同感和自豪感。
3. 提高学生的社会责任感和奉献精神。
4. 培养学生的团队合作能力和组织管理能力。
二、活动内容1. 举办红色主题讲座。
邀请专家学者讲述党的历史和革命精神，引导学生了解党的光辉历程，树立正确的世界观和价值观。
2. 开展红色主题知识竞赛。
组织学生参与红色知识竞赛，通过竞赛形式增强学生对党史的认知，提高学生的学习兴趣和学习积极性。
3. 举办红色主题演讲比赛。
鼓励学生积极参与演讲比赛，展示学生对红色文化的理解和感悟，培养学生的表达能力和思辨能力。
4. 开展红色主题读书活动。
组织学生读红色经典著作，开展读书分享会，深入交流学生对红色经典的理解和思考。
5. 举办红色主题艺术展览。
通过绘画、摄影等形式展示学生对红色文化的艺术表达，提升学生的审美情趣和艺术修养。
三、活动策划和组织1. 确定活动主题和时间。
根据学校的实际情况和学生的需求，确定具体的红色活动主题和开展时间。
2. 组织活动策划小组。
邀请学生干部和相关教师组成活动策划小组，负责活动的具体策划和组织工作。
3. 制定详细的活动计划。
根据活动内容，制定详细的活动计划，包括活动形式、时间安排、人员组织和物资准备等。
4. 宣传活动信息。
通过校园广播、班级会议、校内网络等渠道宣传活动信息，吸引更多的学生参与到红色活动中来。
5. 加强组织和协调。
组织学生参与活动，确保活动的顺利进行，及时解决活动中的问题和困难。
四、活动评估和总结1. 对活动进行评估。
通过问卷调查、座谈会等形式，收集学生对活动的反馈和意见，评估活动的效果和影响。
2. 总结活动经验。
总结活动中的成功经验和不足之处，为今后的红色活动提供经验借鉴。
法本一支部红色1+1活动方案(草案)
红色“1+1”携手新农村（草案）一、活动背景：为纪念中国共产党成立90周年，贯彻党中央、国务院关于社会主义新农村建设的方针,进一步落实中央和市委市政府关于进一步加大和改进大学生思想政治教育的文件精神，推进“村村有大学生”、大学生社会实践以及高校基层党组织建设等工作，按照市委教育工委、市教委《关于实施大学生“村官”配套工程开展红色“1+1"活动的通知》和市委组织部、教育工委、农村工委《关于推进基层党建创新开展红色“1+1”活动的通知》的要求，通过集体讨论,文法学院法学本科学生第一党支部拟定于2012年5月19日开展“红色1+1科学发展新农村”活动。
二、活动主题:为迎接党的第十八次全国代表大会，实践科学发展观，发挥大学生党员先锋模范的战斗堡垒作用,增强支部活力，丰富支部党员的精神文化生活,本支部拟定以“迎接十八大,携手新农村”为主题,与农村基层党支部联谊共建。
三、活动意义：学生支部与农村支部进行共建,可以充分发挥农村党员干部较厚实的政治底蕴，丰富的生活和生产知识和经验.同时，可以调动学生党员积极性，发挥学生专业优势及其开放思维，为农村支部建设带来新的活力.通过这次活动，可以解决学生党支部党员党龄短，思想不够稳定，独立开展工作能力不强的弱点，实现能力互补,提高两方面党组织的凝聚力和战斗力,使学生党支部成为坚强有力的战斗堡垒,扩大组织的影响力,全方位地服务和惠及广大同学、为全体同学提供一个更好的实践训练平台。
四、活动内容：(一)对接支部名称：中共北京市昌平区兴寿镇东营村党支部（二）“喜迎党的十八大，基层党支部建设经验交流会"1。
了解新农村发展的基本情况、新农村发展所取得的成绩。
2.了解党和政府政策在新农村的落实情况。
3.了解农村教育的现状，以及农村学生的升学、贫困生学习情况。
4.了解法律在农村的普及情况。
(三）宣传防灾避难措施，普及科学知识按党小组执行，各小组搜集相关材料、按照自己的方式进行，发挥各党小组创意与作用.(四)看望低保户1。
红色1+1策划书
“青春凝聚党旗下奉献乐在基层中”——红色“1+1”社会实践活动策划书主办方：北京交通大学机电学院学生第二党支部目录一．活动背景 (3)二．活动主题......................... 错误!未定义书签。
三．活动目的及意义.. (4)四．活动流程介绍 (4)五．具体实施细则及任务分工........... 错误!未定义书签。
六．备注............................. 错误!未定义书签。
一．活动背景北京交通大学机电学院学生第二党支部是由二十多名学生党员组成的一个优秀的党支部，本着学习知识，报效祖国的热情，凭着我们平时学习的科学文化知识和获得的信息，而社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。
为了进一步弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分发挥大学生党员志愿服务社会、服务新农村建设的积极性，树立服务人民、辛勤劳动、团结互助、艰苦奋斗等崇高品质，我们党支部组织了这次社会实践活动，这次我们实践活动的地点为北京房山区渤海镇白木村，白木村位于北京市怀柔区渤海镇，在两大村中间，共36户，88个农村户口共101人，是个小村，但历史悠久，清朝时期便有历史记载，是原白姓大将军皇家敕建陵墓所在地，是附近最早的村子。
村内的村名时代以种植板栗为生，而此地的板栗也是极有名气，是怀柔板栗的代表性种植区。
二．活动主题青春凝聚党旗下，奉献乐在基层中九十年征程岁月峥嵘，九十年征程金光灿烂。
九十年前，中国共产党的诞生，在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬，给古老的中华民族带来了光明与希望。
镰刀斧头让我们依旧为之骄傲！为了纪念中国共产党建立九十周年，为了深入践行科学发展观，为了让大学生进一步了解中国现状，为了帮助白木村能够更好的发展，我们组织了这次社会实践活动，就是想过同学们和白木村的相互学习，帮助学生党员更加清晰的认识到大学生的责任和义务，也可以帮助白木村科学发展，为白木村的发展提供最新的信息和有益的意见。
红色1+1通知
各学院：为深入贯彻落实中央和北京市委市政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的文件精神，推进弘扬践行北京精神和雷锋精神、“村村有大学生”、大学生社会实践以及高校基层党组织建设等工作，增强党员学生的宗旨意识和责任意识，以良好的精神面貌迎接党的十八大，按照市委教育工委、市教委《关于实施大学生“村官”配套工程开展红色“1＋1”活动的通知》（京教工〔2006〕28号）和市委组织部、教育工委、农村工委《关于推进基层党建创新开展红色“1＋1”活动的通知》（京教工〔2006〕38号）要求，我校决定在往年工作基础上继续深入开展红色“1＋1”主题教育活动。
具体事项通知如下：一、活动主题2012年北京高校红色“1＋1”活动以党的十八大的召开为契机，充分发挥大学生学科专业优势和志愿服务社会的积极性，与迎接学校贯彻党的十八大精神主题教育活动结合，与弘扬践行北京精神结合，与高校学雷锋活动结合，与高校基层党组织建设结合，与北航60周年校庆相结合，帮助大学生了解国情市情，在服务社会中增长见识，增强本领，进一步树立服务人民、辛勤劳动、艰苦奋斗等良好品质。
二、活动形式各学院组织选拔优秀学生党支部参加，深入大学生“村官”所在的京郊农村，以及优秀毕业生所在的乡镇街道、企事业单位、驻京部队等，与对方党支部结对，建立共建关系，利用节假日深入对口地区或单位，根据实际需求，组织开展科技支持、文化普及、卫生服务、知识宣讲、文艺演出等对口交流活动。
三、活动安排1、组织申报。
5月7日前，各学院组织学生党支部（含研究生党支部）与京郊农村党支部、乡镇街道党支部、企事业单位党支部以及驻京部队党支部建立共建关系，将相关信息发至wangleihua@（报表见附件），纸质申请表送至西办公楼414房间。
5月11日前，学生处组织各申报党支部进行立项答辩，重点就方案设计、活动亮点、共建效果、宣传报道等方面内容进行阐述，并结合专家评委意见进一步完善方案。
2、开展活动。
校园红色活动活动方案策划
校园红色活动活动方案策划一、活动名称：红色之旅二、活动目的和意义：1.传承红色革命传统，宣传红色文化2.加深学生对党和国家历史的了解3.培养学生的爱国主义情怀和家国情怀4.丰富校园文化生活，增强学生的集体荣誉感三、活动时间：活动时间：通常选择在毛泽东同志诞辰纪念日、党的建党日等重要纪念日举行，如7月1日或者12月26日。
四、活动对象：全校师生五、活动地点：1.红色文化教育基地：以红色文化教育基地为参观主要地点，如党建教育馆、纪念馆、革命历史纪念馆等。
2.学校操场：举行开展活动、宣传展示、文艺演出等。
六、活动内容：（一）线下活动：1.参观红色文化教育基地：组织学生参观党建教育馆、纪念馆等，让学生了解党和国家的发展历程，重温红色革命的艰苦斗争。
2.主题讲座和座谈会：邀请知名专家或学者举办主题讲座，围绕红色革命精神进行讨论和交流。
3.红色文化展览：邀请学校志愿者团队展览红色文化的图片、书画、手工制品等，为同学们呈现一场视觉盛宴，让他们感受红色革命的伟大。
4.开展红色题材知识竞赛：组织知识竞赛活动，内容涵盖党的历史、党的红色故事、中国革命史等方面，以增强学生对党的了解和兴趣。
5.举办红色主题班会：以红色思想和红色故事为主题，组织班级开展红色主题班会，通过诵读红色经典、观看红色影片等形式，让同学们了解红色革命先辈的事迹和精神。
6.组织红色实践活动：以红色文化教育为背景，组织学生开展实践活动，如参观红色故居、植树活动等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
7.举办红色文艺演出：邀请学生自编自演的红色题材文艺节目，展示学生的才艺，以艺术形式弘扬红色革命精神。
（二）线上活动：1.开展微课堂活动：邀请专家录制红色题材微课，通过网络平台进行在线学习和讨论，让同学们在家也能参与红色主题的学习。
2.红色知识竞赛：通过网络平台开展红色知识竞赛，让同学们通过线上比赛的方式学习和了解红色革命的知识。
3.举办红色漫画大赛：鼓励同学们利用线上平台参与红色漫画创作，展示对红色革命的理解和表达。
大学国庆红色活动方案策划
大学国庆红色活动方案策划一、活动背景分析中国的国庆节是每年的10月1日，我国建国纪念日，为了庆祝祖国的生日，很多大学都会组织丰富多彩的活动。
这些活动不仅可以增加学生的爱国热情，还可以加深学生对国家历史和文化的了解。
本文将为大学国庆红色活动提供一个详细的策划方案。
二、活动目标1. 增强学生的祖国意识和爱国热情。
2. 加深学生对国家历史和文化的了解。
3. 提高学生的团队合作能力和组织能力。
三、活动内容和流程为了达到活动目标，本次活动分为以下几个环节：1. 主题宣传准备活动前期，需要对活动进行广泛宣传，包括海报、宣传栏等。
宣传内容以国庆为主题，向学生传达活动的目标、意义以及活动流程。
2. 主题演讲活动正式开始前，举行一个主题演讲活动。
邀请学校的知名教师或学生，以及相关部门负责人进行演讲，分享他们的国家热情和对祖国的热爱。
演讲内容可以包括国家的发展历程、国家的重大成就等，以激发学生的爱国情怀。
3. 游园活动在国庆期间，组织学生到附近的公园进行游园活动。
通过游园活动，学生可以欣赏到美丽的风景，同时也可以了解国家的历史和文化。
在游园活动中，可以设置一些互动环节，如国旗折叠比赛、国旗餐桌布置比赛、唱红歌比赛等，以增加活动的趣味性和参与度。
4. 视听活动利用多媒体设备，在学校的大礼堂或室外广场组织一场视听活动。
活动内容可以包括国庆阅兵式的回顾、国家的重大庆典的视频展示等。
通过视听活动，学生可以近距离观看国家重大庆典的精彩瞬间，增强对国家的认知和了解。
5. 文艺表演为了丰富活动的内容，组织学生进行文艺表演。
学生可以表演国歌、红色经典剧目、诗歌朗诵等，以展示自己的才艺和对国家的热爱。
在文艺表演中，还可以组织一些互动环节，如合唱比赛、舞蹈比赛等，以增加活动的互动性和趣味性。
6. 爱国知识竞赛为了加深学生对国家历史和文化的了解，组织一场爱国知识竞赛。
竞赛可以包括国家历史、国家地理、国家文化等方面的知识，以增加学生对国家的认知和了解。
校园红色文化活动方案
校园红色文化活动方案一、活动目的：1.弘扬红色文化，传承光荣革命传统，增强爱国情怀。
2.提高学生的政治意识和思想道德素质，培养学生正确的价值观。
3.增强学生的团队合作精神和创新能力，培养学生的领导力和组织能力。
二、活动内容：1.举办纪念红色革命传统的主题讲座，邀请专家学者讲述红色革命故事，让学生了解和感受红色革命的艰辛和伟大。
2.开展红色革命主题的书画比赛，鼓励学生通过绘画表现红色革命的精神和主题，展示学生的创造力和艺术才华。
3.组织学生参观红色革命纪念馆或红色革命纪念地，让学生近距离接触历史，感受红色革命的伟大意义。
4.举办红色革命主题的演讲比赛，让学生通过演讲表达对红色革命的理解和思考，展示学生的口头表达能力和逻辑思维能力。
5.组织学生参加红色革命主题的实践活动，如志愿者服务活动、社区文化活动等，让学生通过实践参与红色革命事业，培养学生的社会责任感。
三、活动实施：1.制定详细的活动计划，确定每个环节的时间、场地和人员安排，确保活动的顺利进行。
2.做好宣传工作，通过校园宣传栏、校园广播、学校网站等渠道宣传活动的目的、内容和时间，吸引学生的积极参与。
3.组织相关部门和学生社团参与活动筹备和实施工作，明确各自的任务和责任。
4.充分发挥学生的主体地位，让学生参与活动策划、组织和评价，培养学生的组织能力和团队协作精神。
5.在活动结束后，及时总结和评估活动效果，收集学生和参与者的意见和建议，以便今后改进和优化类似的活动。
四、活动预算：1.场地费用：200元2.讲座费用：500元3.书画比赛奖品：300元4.参观费用：400元5.演讲比赛奖品：300元6.实践活动费用：200元总计：200+500+300+400+300+200=1900元五、活动效果评估：1.通过学生的参与度和反馈意见评估活动的吸引力和影响力。
2.通过活动后学生对红色革命的理解和认同程度评估活动的教育效果。
3.通过学生参与红色革命实践活动的数量和质量评估活动的实践效果。
大学红色活动策划方案
大学红色活动策划方案一、活动背景红色是中国革命的象征，是我们党的旗帜。
大学作为青年学生们的摇篮和成长的地方，红色活动对于培养青年学生的爱国主义精神，弘扬中国革命精神具有重要的意义。
在当今社会，传统的爱国主义教育形式已经无法吸引青年学生的兴趣，如何将红色活动与现代大学生的需求相结合，是一个值得研究的问题。
因此，我们需要策划一系列有趣、富有吸引力的红色活动，以激发大学生的爱国热情，传承和弘扬中国革命精神。
二、活动目标1. 培养大学生的爱国主义情感和民族自豪感2. 加深大学生对中国革命历史的了解和理解3. 培养大学生的集体荣誉感和团队合作精神4. 增强大学生的社会责任感和奉献精神5. 丰富大学生的课余生活，提高综合素质三、活动内容1. 红色文化节：通过展览、体验、表演等形式，向大学生介绍中国革命历史和优秀革命文化。
可以搭建红色文化广场，在广场上设立展览展示区、文化体验区、演出舞台等，展示红色文物、图片、书籍和模拟体验等，吸引大学生的参与。
2. 红色论坛：邀请专家学者、革命老前辈等进行讲座和交流，向大学生介绍中国革命历史的重要事件和人物，以及对当今社会的启示。
可以设立专门的讲座厅，定期举办红色论坛，激发大学生的学习热情和参与意愿。
3. 红色讲坛：组织大学生参观中国革命历史遗址和红色纪念馆，了解中国革命的历史沿革和重要事件。
可以安排专门的导游和解说员，向大学生介绍相关历史事实和红色精神，引导大学生思考和反思。
4. 红色主题展演：组织大学生自发组织和参与红色主题的展演和演出活动，如红色舞蹈、红色歌曲、红色话剧等。
可以在学校周边地区举办大型演出活动，吸引更多的观众和参与者，扩大红色活动的影响力。
5. 红色志愿服务活动：组织大学生参与红色志愿服务活动，如慰问老党员、扫墓祭祖、义务劳动等。
通过实际行动，让大学生感受到红色精神的实践意义，培养奉献精神和社会责任感。
6. 红色比赛和竞赛：组织大学生参与红色主题的比赛和竞赛活动，如红色知识竞赛、红色演讲比赛、红色创意设计竞赛等。
高校红色“1+1”党支部共建活动问题分析与对策建议
智库时代 ·261·智者论道高校红色“1+1”党支部共建活动问题分析与对策建议徐宝义（中国医学科学院北京协和医学院，北京 100730）摘要：红色“1+1”党支部共建活动是北京市打造的大学生党员教育实践平台。
14年来，红色“1+1”党支部共建活动有效激发和增强了大学生党支部的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用，取得了可喜的成绩。
同时，活动也存在着形式相对单一、付出多于收获、被动多于主动等问题。
针对存在的问题，本文总结了近年来红色“1+1”党支部共建活动中优秀基层党组织的共性做法，为红色“1+1”党支部共建活动质量提升提出了对策与建议。
关键词：高校；红色“1+1”；大学生；党支部；社会实践中图分类号：D263文献标识码：A文章编号：2096-4609（2020）09-0261-002红色“1+1”党支部共建活动是北京市打造的大学生党员教育实践平台，通过大学生党支部与农村、社区、企业、科研院所等党组织共建，引领青年学子走向基层、深入一线，体悟使命担当，发挥智力优势，为首都的经济社会发展做出积极贡献。
红色“1+1”党支部共建活动有效激发和增强了大学生党支部的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用，让大学生党员在实践中了解了国情、开阔了视野、提升了能力。
同时，活动也存在着形式相对单一、付出多于收获、被动多于主动等不足。
着力解决红色“1+1”党支部共建活动中的问题，持续改进实践教育途径，推动红色实践活动走深走心走实，是新时期提高大学生党员教育质量的必然要求。
一、红色“1+1”党支部共建活动的重要意义红色“1+1”党支部共建活动，是高校落实立德树人任务的重要平台，是提升基层组织力建设的重要抓手，也是创新学生党员教育模式的重要探索。
（一）红色“1+1”是高校落实立德树人任务的重要平台“培养担当民族复兴大任的时代新人”是高校的核心任务。
当前，北京高校中，党组织关系在市教工委的55所高校有学生党支部7000余个，学生党员近14万人。
高校红色活动策划方案
高校红色活动策划方案一、项目背景红色活动是为了弘扬和传承中国革命精神，推进中国特色社会主义继续前进的一项重要任务。
在高校中，红色活动是培养青年学生党性、党员意识和社会责任感的重要方式。
本项目旨在通过策划一系列高校红色活动，激发青年学生的爱国热情、扎根大地的责任意识，促进青年学生的思想政治教育和身心健康发展。
二、项目目标1. 弘扬中国革命精神，传承红色基因。
2. 增强青年学生党性、党员意识和社会责任感。
3. 提高青年学生的爱国热情，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、项目内容与活动设计1. 宣传教育阶段1.1 主题讲座：邀请相关专家教授讲解中国革命精神和党的基本理论，培养学生对中国特色社会主义的理解和认同。
1.2 红色经典阅读推广活动：通过读书分享会、读书角设立等形式，推广中共党史、国家历史、中国革命史等红色经典著作，引导学生深入了解中国革命历史。
1.3 红色专题展览：组织红色文物展览，展示相关革命文物、图片和文献，提高学生对红色文化的认同感和自豪感。
2. 红色呈现阶段2.1 红色主题宣传月：在校园内开展红色主题活动，包括体育比赛、文艺演出、主题展览、知识竞赛等，让每个学生都能全面接触和参与红色活动。
2.2 报告会与座谈交流：邀请各方面的红色英雄、模范和学者进行报告会，并组织座谈交流，搭建起学生与红色先辈交流的平台，激发学生学习、奉献和创新的激情。
2.3 红色文化体验：组织学生赴革命遗址、红色教育基地、抗战纪念馆等地进行实地考察和体验，深刻感受革命先烈的壮丽事迹。
2.4 红色艺术展演：开展红色文艺展演，包括音乐会、舞蹈比赛、诗歌朗诵等形式，吸引学生参与红色文化艺术的创作和欣赏。
3. 志愿服务阶段3.1 红色志愿者招募与培训：面向全校学生招募红色志愿者，为参与红色活动的学生提供咨询、引导和服务。
3.2 红色志愿服务活动：组织学生团体赴社区、农村、学校等地开展志愿服务，包括义务劳动、文化进万家、义务教育支援等活动，培养学生的社会责任感和服务意识。
关于开展2010年度红色“1+1”活动的通知
民大党发〔2011〕9号关于开展2011年度红色“1＋1”活动的通知各党总支、直属党支部：为深入贯彻落实中央和市委市政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的文件精神，推进“村村有大学生”、大学生社会实践以及高校基层党组织建设等工作，增强党员学生的宗旨意识和责任意识，以良好的精神面貌迎接中国共产党成立90周年，按照市委教育工委、市教委《关于实施大学生“村官”配套工程开展红色“1＋1”活动的通知》（京教工〔2006〕28号）和市委组织部、教育工委、农村工委《关于推进基层党建创新开展红色“1＋1”活动的通知》（京教工〔2006〕38号）要求，我校2011年度将继续深入开展红色“1+1”主题教育活动。
具体事项通知如下：一、活动主题2011年学校红色“1＋1”活动以迎接建党90周年为契机，以“互帮互助，提升社会管理能力，实现民族团结共建”为主题，充分发挥大学生学科专业优势和志愿服务社会的积极性，与纪念建党90周年主题教育活动结合，与“村村有大学生”工作结合，与支部活动创新结合，帮助大学生了解国情市情，在服务社会中增长见识，增强本领，进一步树立服务人民、辛勤劳动、艰苦奋斗等良好品质。
二、活动形式学校各学院（系）积极组织选拔优秀学生党支部参加，深入大学生“村官”所在的京郊农村，以及优秀毕业生所在的乡镇街道、企事业单位、驻京部队等，与对方党支部结对，建立共建关系，利用节假日深入对口地区或单位，根据实际需求，组织开展科技支持、民族知识普及、经济管理服务、文艺演出等对口交流活动。
三、活动内容（一）活动要紧密围绕当地经济社会发展的实际需求进行，特别是研究生党支部和本科生高年级党支部要结合专业特点，利用专业优势，积极争取学院的支持和导师、专业教师的指导，开展内容丰富形式多样的对口支援活动。
（二）学生党支部要围绕建党90周年，到农村、街道、企事业单位和驻京部队等开展活动，宣传建党特别是新中国成立和改革开放以来，我国翻天覆地的变化以及民族团结方面所取得的成就。
大学红色活动方案策划
大学红色活动方案策划一、活动背景分析：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族伟大复兴的坚强领导核心。
党的历史是一个辉煌的篇章，充满了牺牲与奋斗的情怀。
而红色活动是纪念党的历史，弘扬党的精神，传递党的理念的重要途径之一。
大学红色活动不仅可以增强党性教育的力度，加深广大大学生对党的认识，更可以激发学生的爱国情怀，坚定理想信念，培养共产主义事业的接班人，有着极其重要的意义。
二、活动目的：1. 增强大学生的爱国主义情怀，传承党的优良传统和光荣历史；2. 提高大学生党性修养，培养大学生的坚定理想信念；3. 通过参与红色活动，增加对先辈们的尊敬和敬佩，弘扬红色文化精神；4. 培养学生的责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
三、活动内容和形式：1. 开展主题教育活动，组织观看红色影片、读红色经典、创作红色文章等，使学生能够了解党的历史，学习党的理论知识，提高对党的认同感；2. 设置红色革命历史教育基地，带领学生参观红色革命地标，亲身感受党的先辈们的艰苦奋斗，增强学生的敬佩之情；3. 组织学生参与党日活动，如参观党的组织建设成果展、组织党员座谈会等，以此增强学生的党性修养；4. 举行红色主题演讲比赛，让学生通过演讲的形式表达对红色精神的理解和感悟，提高个人演讲能力；5. 开展红色主题文化活动，如举办红色歌曲演唱比赛、红色摄影大赛等，为大学生提供展示自己才华和表达爱国情怀的平台；6. 通过观看纪录片、举办讲座等形式，邀请红色革命的亲历者和专家学者给大学生讲述党的历史和英雄事迹，加深学生对党的认识和理解；7. 开展志愿服务活动，组织学生到红色革命教育基地进行志愿服务，如开展环境整治、爱心义诊等，增强大学生的社会责任感和爱国情怀。
四、活动计划：1. 编制活动时间表：确定活动内容和形式，安排活动的时间、地点和参与人员；2. 筹备活动资金：根据活动预算，制定活动筹备和执行的经费计划，寻找资金来源或赞助；3. 宣传活动信息：通过各种媒体和渠道，宣传活动的目的、内容和形式，吸引更多的学生参与；4. 确定活动组织机构：设立红色活动策划小组，明确各个岗位的职责和任务，制定工作计划，并提前进行培训；5. 制定活动细则：制定活动的细则，包括活动的执行流程、参与者的报名与选拔、奖励机制等，保证活动的有序进行；6. 联络相关单位和专家：与红色革命教育基地联系，确定参观时间和活动安排，邀请专家学者参与相关讲座和研讨；7. 组织活动前的培训：对参与活动的学生进行政策理论和技能培训，提高他们的专业水平和素质。
红色1+1活动策划
红色1+1活动策划第一篇：红色1+1活动策划2010年北京化工大学文法学院党支部红色1+1活动策划一、活动背景：深入贯彻党中央精神关于开展全国大学生“三下乡”的方针，积极投身于“社会主义新农村”建设。
在院领导亲切指导下，充分发挥我文法学院的专业优势，在体现我校学生风貌，培养学生能力的同时，与我市贫困、农村地区人民一起，为建设“社会主义新农村”贡献出我们的一份力量。
二、活动主题：发挥党员先进性，共建社会主义新农村三、活动时间：四、活动地点：北京市昌平区XX村五、活动形式：（1）普法宣传（2）探访孤寡老人（3）与村党支部成员交流新农村建设六、活动目的：2010年红色“1+1”活动以“发挥党员先进性，共建社会主义新农村”为主题，充分发挥大学生党员志愿服务社会、服务新农村建设的积极性，与科学发展观学习实践活动密切结合，与“村村有大学生”工作密切结合，与高校基层党组织建设密切结合，帮助农民提高法律维权意识，推动大学生党员了解农村、服务农村、帮助农村，在志愿服务中增长见识，增强本领，进一步树立服务人民、辛勤劳动、团结互助、艰苦奋斗等崇高品质。
七、参加人员：文法学院党支部成员人八、具体内容：（1）普法宣传1在当地挂出以法律宣传为主题的宣传条幅。
建立“法律”专题宣传栏，并与当地人进行沟通，向人民宣传各种法律知识，解决农民的实际问题，再悬挂关于法律的图片等一系列常识资料及发放宣传手册进行宣传。
3举办模拟法庭，使农民进一步了解法律流程，揭开法庭的神秘感，使农民用法律保护自己。
（2）探访敬老院老人1将带去的文体活动器材交给老人院，例如象棋、围棋等，丰富老人的生活。
2陪老人聊天，关心老人生活，为老人表演文艺节目以温暖其内心。
3一起进行为老人晒被褥，洗衣服、床单，打扫房间，缝补衣物等具体事项照顾老人生活。
（3）与村党支部成员交流新农村建设1村党支部成员向我支部成员展示本村的建设过程及先进的建设成果。
2村党支部成员向我支部成员介绍经验教训，是我们更深入的了解新农村建设的过程及意义。
红色活动策划书
红色活动策划书第一部分：前言尊敬的各位领导和相关人员：首先，我代表策划团队向大家致以诚挚的问候和敬意。
在这个机遇与挑战并存的时代，我们深感组织开展红色活动的重要性和必要性。
通过本次活动，我们将以红色经典为引领，弘扬党的优秀传统和精神，加深广大人民群众对红色文化的理解和认同，进一步凝聚全体成员的团结合力。
第二部分：活动背景与意义1. 活动背景红色活动作为一种有效的文化推广手段，有助于激发人们的爱国情怀和革命精神。
当前，社会主义核心价值观的建设、爱国主义教育的开展等任务亟待加强。
因此，举办一系列红色活动，不仅能够满足人们的精神需求，也能够进一步加深人们对红色文化的了解和传承。
2. 活动意义通过红色活动，我们可以唤起人们心中的爱国情感和对党的信仰，激发广大人民的热爱社会主义的意愿。
同时，通过丰富多样的活动形式，我们能够向广大人民普及红色经典知识，培养他们对红色文化的鉴赏能力和传承意识。
此外，这些活动也有助于唤起广大干部职工的责任感和使命感，进一步提升单位的凝聚力和战斗力。
第三部分：活动内容与方案1. 主题活动（1）红色研讨会：邀请专家学者讲解红色经典的内涵和现实意义，加深人们对红色文化的认识。
（2）红色展览：通过搭建展览平台，展示红色文物、图片和实物，让参观者亲身感受红色历史的强大力量。
（3）红色演讲比赛：面向青少年开展红色主题演讲比赛，培养他们的演讲才能和思辨能力。
2. 辅助活动（1）红色诗歌朗诵会：邀请优秀诗人朗诵红色经典诗歌，展现红色文化的诗意和内涵。
（2）红色电影展映：选择优秀的红色题材电影进行放映，引导观众重温革命历史。
（3）红色征文比赛：发起红色主题征文比赛，鼓励人们通过写作的方式表达对红色精神的理解和感悟。
第四部分：活动预期成效1. 提升红色文化认同感：通过活动的开展，加深广大人民对红色文化的认同和理解，形成全民共同的价值追求。
2. 培养爱国情怀和革命精神：通过红色活动的熏陶和教育，唤起人们心中的爱国情感，培养革命精神。
校园红色活动策划方案(经典)
校园红色活动策划方案（经典）一、活动背景红色活动是我国共青团在校园开展的一项重要活动，旨在弘扬爱国主义精神、培养学生的家国情怀和社会责任感。
经典的校园红色活动将以“重温历史、传承红色基因、弘扬爱国精神”为主题，通过多种形式的活动引导学生深入了解红色历史，传承红色基因。
二、活动目标1.提高学生的爱国情怀和社会责任感；2.增强学生的团队协作能力和创新精神；3.培养学生的历史意识和文化自信。
三、活动内容1.红色历史知识竞赛：邀请有关专家组织一场红色历史知识竞赛，通过比赛形式对学生的红色历史知识进行考察，激发学生对红色历史的兴趣。
2.红色经典故事分享：邀请有关专家或老党员为学生分享红色经典故事，让学生深刻了解红色传统和英雄人物的精神。
3.校园红色文化展览：组织学生以班级为单位，通过展板、图片、文物等形式展示红色文化，激发学生对红色文化的研究和探索兴趣。
4.红色主题实践活动：组织学生参观红色革命纪念馆、烈士陵园等地，亲身感受红色历史，增强红色文化自信。
5.红色主题演讲比赛：组织学生进行红色主题演讲比赛，培养学生的演讲能力和表达能力，通过比赛挖掘学生对红色文化的理解和感悟。
四、活动实施方式1.学校组织：学校成立活动策划团队，负责活动的具体策划、组织和推广。
2.合作单位：与当地红色教育基地、有关历史研究机构合作，共同举办红色活动，充分利用资源，提高活动的影响力和专业性。
3.活动时间：活动安排在国庆节前后，以纪念国庆的同时，增强学生对红色传统的认识和理解。
五、活动效果评估1.参与人数：统计参与活动的学生人数及比例，评估活动的影响力。
2.参与度：通过问卷调查等方式评估学生对活动的满意度和参与度，了解活动的效果。
3.学生表现评估：对于参与红色知识竞赛、红色主题演讲比赛等活动的学生进行评估，选出优秀学生进行表彰，激励更多学生参与类似活动。
六、活动推广1.学校宣传：通过学校官网、招生宣传、宣讲会等途径宣传活动的意义和内容，增强学生参与活动的意识。
文学院本科生党支部2010年北京高校红色1+1活动策划书
文学院本科生党支部2010年北京高校红色1+1活动策划书工作的意识。
同时，为了促进农村文化建设，充分发挥传媒学子组织优势和人才优势，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，满足广大农民的精神文化生活需求，大量科学文化知识将以村民喜闻乐见的形式（开展讲座、进行支教、放映电影、虚拟世博等）送到农村基层，并将文化惠民与上海世博会相结合，丰富农村科学文化活动，推进农村精神文明建设。
二、活动主题文化牵手仇庄，体验拉近关爱三、活动时间、地点、组织单位：时间：2010.6月至11月地点：北京市通州区于家务乡仇庄村组织单位：中国传媒大学文学院本科生党支部、北京市通州区仇庄村四、活动共建单位简介：仇庄仇庄位于通州的南大门，是个平原村，村域面积2833.4亩，其中，耕地面积1600亩，占总面积的56％，种植业是村里的主要产业。
自明代成村，因江南大户仇姓在此定居，因而得名。
这方面积2800亩，人口780人的土地，物产丰饶，人杰地灵。
仇庄村南接河北，西联大兴，东面与东方大学城相邻，距城区31.5公里，张采路，张凤路，京津塘高速公路贯村而过，成为京津塘产业带上重要的一环。
五、活动可行性分析实践团队成员主要由中国传媒大学文学院党员、预备党员以及入党积极分子和积极拥护党组织、具有强烈的爱国主义和奉献精神的大学生组成，经过认真学习科学发展观，对国家的方针政策有较深入的理解，具备较高的思想觉悟和综合素养，具有很强的服务精神和社会责任感。
另外，作为文学院学生，团队成员来自文学院三个年级各个专业，具备踏实的专业知识（尤其在支教、文化知识普及方面），为活动的顺利事实提供了重要保证。
本次实践活动不仅得力于其专业优势，还能够充分发挥文学院一直以来积极、踏实、稳重的作风。
多名队员长期组织并参与各种实践活动，对服务新农村有着共同的信念，也具备了相当的社会实践经验。
队员对本次活动报有极大的热忱，且在准备工作上倾注了大量的精力，积极学习自己专业以外的知识，希望能够通过这次活动，实现我们对国家新农村建设“文化下乡”政策的关切，贡献我们的力量。
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——中国传媒大学文学院本科生党支部2010年北京高校“红色1+1”活动策划书2010年5月一、活动目的及意义青年是推动文化进步的排头兵，青年党员更是服务新农村建设的重要力量。
“文化下乡”活动是党组织贯彻落实“十七大”精神的具体举措，是服务社会主义新农村建设的有效载体。
以本次活动为契机，中国传媒大学文学院党支部能与北京市仇庄党支部能建立长期的共建关系，使大学生党员能长期在志愿服务中得到锻炼，融入基层，增强其创新和实践能力，提升大学生到基层工作的意识。
同时，为了促进农村文化建设，充分发挥传媒学子组织优势和人才优势，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，满足广大农民的精神文化生活需求，大量科学文化知识将以村民喜闻乐见的形式（开展讲座、进行支教、放映电影、虚拟世博等）送到农村基层，并将文化惠民与上海世博会相结合，丰富农村科学文化活动，推进农村精神文明建设。
二、活动主题文化牵手仇庄，体验拉近关爱三、活动时间、地点、组织单位：时间：2010.6月至11月地点：北京市通州区于家务乡仇庄村组织单位：中国传媒大学文学院本科生党支部、北京市通州区仇庄村四、活动共建单位简介：仇庄仇庄位于通州的南大门，是个平原村，村域面积2833.4亩，其中，耕地面积1600亩，占总面积的56％，种植业是村里的主要产业。
自明代成村，因江南大户仇姓在此定居，因而得名。
这方面积2800亩，人口780人的土地，物产丰饶，人杰地灵。
仇庄村南接河北，西联大兴，东面与东方大学城相邻，距城区31.5公里，张采路，张凤路，京津塘高速公路贯村而过，成为京津塘产业带上重要的一环。
五、活动可行性分析实践团队成员主要由中国传媒大学文学院党员、预备党员以及入党积极分子和积极拥护党组织、具有强烈的爱国主义和奉献精神的大学生组成，经过认真学习科学发展观，对国家的方针政策有较深入的理解，具备较高的思想觉悟和综合素养，具有很强的服务精神和社会责任感。
另外，作为文学院学生，团队成员来自文学院三个年级各个专业，具备踏实的专业知识（尤其在支教、文化知识普及方面），为活动的顺利事实提供了重要保证。
本次实践活动不仅得力于其专业优势，还能够充分发挥文学院一直以来积极、踏实、稳重的作风。
多名队员长期组织并参与各种实践活动，对服务新农村有着共同的信念，也具备了相当的社会实践经验。
队员对本次活动报有极大的热忱，且在准备工作上倾注了大量的精力，积极学习自己专业以外的知识，希望能够通过这次活动，实现我们对国家新农村建设“文化下乡”政策的关切，贡献我们的力量。
值得一提的是，在过去的三年中，文学院曾经三进仇庄进行暑期社会实践、并进行社会调查，已经与仇庄村政府及党支部、仇庄村民取得了密切的联系，为本次长期活动的开展打下良好的基础，相信他们的积极协助能顺利保障活动的开展。
六、活动课题（一）主题活动一：文化知识普及，加快新农村建设1活动目的及意义：通过开展此次活动，有利于对农村进行法律，环保，教育，安全等基本知识的普及，增强村民的文化素质和自我防护意识，加强农村的精神文明建设。
此次活动的开展，更是基层党支部对“社会主义科学发展观”“全面建设社会主义新农村”和“全面建设社会主义和谐社会”等我党先进方针政策的践行。
此次活动的开展，更是基层党支部对我党关于农村建设的先进科学方针政策的践行以及中央和市委市政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的落实，从而达到多重获利的效果。
2、活动过程：整个活动分为教育、安全、环保和法律四个板块，都是时下我党关心的社会热点话题，也是当前建设社会主义新农村所急需完善的地方，进行这四方面基本知识的普及，无疑具有重大意义。
（1）时间：2010.06---2010.11的每个月的最后一个周六（2）地点：仇庄村（3）教育版块：针对现今存在的家长和孩子之间存在的代沟问题，家庭暴力问题，家长对教育的态度问题，留守儿童的问题以及其他现实的问题，将专门对村民进行关于如何同孩子进行有效沟通的教育，通过我们自己的亲身体会和经历，结合具体事例，结合专业优势帮助村民解决这方面的障碍和难题，实现对孩子良好的教育和管理。
针对村民在文化建设方面的现实需求，我们会力所能及地帮助村里面培训一些文化人才，帮助他们搞好基层文化建设，使得精神文明与物质文明同步发展。
（4）法律版块：活动前期，我们会针对一些村民在日常生活中所能遇到的实际问题进行关于法律知识的普及，村民在日常生活中肯定会接触到比较多的涉及法律的事件，但是他们在接触到的同时却不能够实际掌握其中涉及的法律常识并加以运用，我们经过前期调研会找出比较有针对性的问题来做活动准备。
主要方式有：做展板，海报，印发宣传单，观看有关法律的短片，或者向村民文化活动室赠送一些关于普法的实用书籍，展板和海报内容应该是既能反映出实际问题，又能通过比较幽默，趣味的方式展现。
同时，开展这个活动，我们会利用学生在校的时间，在通过征集志愿者的情况下现场帮助村民解决一些实际的疑问，进行面对面的讲解和交流，志愿者我们会从学校政法学院法律学专业的大二大三同学中选出一些具有扎实的法律基础的同学来作为我们的咨询人员，以尽可能满足村民的需求。
（5）安全版块：安全问题，尤其是中小学生的安全问题，是个长期以来备受关注的问题，而近来，一系列校园惨案的发生，更是让这个问题的严重性得以展现，同时，我们认为，安全问题不仅仅包括人身安全，还应该包括心理安全等其他方面，针对此项内容，可以做一下活动：通过开展丰富而是用的讲座活动，为村民在关于对孩子安全方面教育和管理上有更深入的认识，能够通过我们的而活动改正他们以前认识上的错误和不足，同时，着力强调孩子们的心理安全教育，提升村民对心理安全健康的重视程度。
我们会结合实际，请朝阳区交警支队的人员对村民及孩子们做关于交通安全以及如何有效地保护自己的人身安全的讲座，增强村民及孩子们自我保护的能力。
（6）环保版块：开展“注重科学发展，构建绿色家园”为主题的一系列活动，仇庄经济发展的同时，虽然环境保护一直很有力，但是同任何地方一样，都会有一些环境问题的出现，对此，我们具体开展的活动为：开展图片展，让村民了解环境保护的必要性，增强其环保的意识。
组织村民观看相关纪录片，知识问答等活动，让村民在娱乐当中潜移默化的树立环保观念。
（二）主题活动二：大学生文化下乡，支教服务新农村1、活动目的及意义：通过开展此次活动，积极践行科学发展观活动的精神，加快实施送戏下乡、送文化下乡等文化惠民工程，注重帮文艺团体解决实际困难、把送戏下乡活动办好办活，让农村群众感受到党和政府的关怀和温暖，同时也能让大学生在送文化下乡的过程中和村民建立良好的沟通联系，让大学生在活动中得到锻炼。
2、活动过程：（1）时间：2010.06---2010.11（2）地点：仇庄村（3）实施过程：7月初：先根据队员的个人特长和意愿，将其划分为小学支教组和初中支教组，具体科目的分工等。
到达仇庄后先和这次参与支教交流活动的学生见面，做一些趣味游戏和互动活动，彼此熟悉，大致了解学生的情况。
7月至8月：举行图书捐赠仪式，从中挑选出适合不同年级学生阅读的书籍现场发放到每个学生手中。
然后举办首届读书会，由队员带头介绍和推荐几本好书，交流读书经验和感受。
然后鼓励大家开始介绍自己喜欢的书或是觉得有实用价值的书，可以涉及各方面的。
然后用手中自己介绍的书和别人交换感兴趣的书藉。
每月举办一次读书会，活动形式包括推荐、心得交流、好书交换。
若效果明显，可在全村村民中进行推广。
9月至10月：给每个支教组成员分配任务，针对自己负责的个别学生进行家访，深入到学生家里，与学生家长进行交流沟通，了解学生日常学习生活情况，感受普通农村家庭孩子一天的生活，针对他们学习生活中出现的问题提出解决意见和建议，在家长对孩子的教育上给予建议。
由个别学生的情况联系到大多数同学存在的问题集中予以解决。
10月至11月：首先对班级进行调查，在开设传统的语文、数学、外语的支教课程的同时根据学生的实际情况及兴趣爱好和传媒大学自身的优势开设美术班、舞蹈班、话剧班或国学班，开发学生的兴趣爱好，拓展课外知识的能力。
课余进行一些知识有奖抢答活动，分组进行以培养学生的团队合作意识。
活动结束前夕：组织班里的学生和贵州干旱灾区的学校学生通信，写下自己想要说的话和对旱区的美好祝愿，一起关注西南旱灾，并鼓励大家以后继续保持书信往来，用文字的力量宣传抗旱。
（三）主题活动三：大学生农村体验，一日村官一日农民1、活动目的及意义：通过让大学生深入农村生活，从课堂的理论真正落实到实践当中，同时在实践过程中加强与群众的密切联系，开阔大学生的生活眼界以及培养增强大学生的动手能力、组织能力、合作能力、沟通能力，让大学生更了解农村生产活动以及农村文化，进一步增强学习实践科学发展观活动的实践特色。
2、活动过程：（1）时间：2010.06---2010.11（2）地点：仇庄村（3）实施过程：2010年6月到10月，在北京仇庄，安排两天分别进行“一日村官”和“一日农民”。
“一日村官”即在仇庄，由大学生在村长等干部指导下，扮演一日村官。
上午，结合学习实践科学发展观活动，认真调研了解仇庄的实际情况，了解镇村干部的思想状况，了解村级班子建设情况、村级组织换届选举工作、党建项目带动工程、党建品牌建设、村务公开、农村党员教育等农村党建开展情况。
下午参观仇庄新农村建设的成果，同时与村干部讨论关于农村文化建设中的困难和不足，商讨对策。
项目需要准备相机等记录用的工具，留下图文资料整理成册作为项目总结。
“一日农民”即在深入了解仇庄产业结构，几番全面调查后，由大学生进入生产基地，体验一天农业生产活动，参与整个生产流线过程，在农民的指导下完成一个小成品作为项目总结，并由体验的大学生和农民来发表感言。
（四）主题活动四：电影下乡大派送，虚拟世博游园会1、活动目的及意义：通过具有时代意义的电影积极引导仇庄居民的思想意识，给予村民更多地接触当下世界的平台，培养他们的地球村意识和与时俱进的精神，丰富居民的精神文化生活，宣传社会主题思想和意识，为构建和谐社会添砖加瓦。
2、活动过程：（1）时间：2010.06---2010.11暑期集中一个月，平时周日（2）地点：仇庄村（3 ）电影下乡大派送：准备物品：放映电影的设备器材，电影海报宣传和传单宣传，小礼品和宣传册子实施过程：7月暑期实践阶段，每周放映三部电影；观看人群，以仇庄居民为主，根据电影的不同类型可以分为电影和家庭电影，专题电影的收看对象具有针对性，例如儿童电影则为小学生或者未成年儿童，法制电影则为仇庄村民，家庭电影包括红色电影和喜剧；宣传方法：电影放映前通过人口宣传和传单海报的宣传来吸引观众，或者村支书集体组织大家在休息时间集体收看；观后组织进行讨论，讨论观影心得和感受，把观影前和观影后的心路历程或者是收获记录下来成册，作为成果的总结和展示；鼓励措施，可以在收看前发放小礼品，可以是放映电影的相关宣传品；具体放映电影的选择，专题片包括植物种植经验的纪录片，法律专题科教片（新闻报道和调查），卫生防疫的相关宣传片；家庭电影包括红色经典影片如《红日》《地道战》《李双双》，喜剧《创业玩家》《快乐乡村》，历史剧《南京，南京》《圆明园》，科幻剧《2012》《保卫者》等，放映之前可以对村民和小学生朋友以调查问卷或是投票的方式选出他们感兴趣的电影进行放映；除此之外，在居民中广泛收集电影故事创意，有机会有条件帮助他们联系相关单位。