严也是一种爱
严也是一种爱
《严也是一种爱》教学设计【教学目标】1．知识目标了解与父母产生矛盾的原因，认识逆反心理的具体表现，会对逆反心理进行具体分析，理解逆反心理造成的实际危害。
2．能力目标初步具备对逆反心理的辩证分析能力，认识逆反心理本质及危害。
3．情感、态度与价值观目标赞赏自己的正确行为，并对自己的错误行为产生悔意；尊重父母，同时维护自己的独立人格。
【教学重点】学会理解父母。
【教学难点】克服逆反心理。
【教学方法】活动式、体验式、讲授式。
【课前准备】课前先通过班主任了解班级学生基本的家庭关系，记录特殊家庭的学生、与父母关系紧张的学生等，以便在活动中给予更多的关注。
同时还可以记录家庭关系良好的学生，以便于有意识地让他们在活动中充分发挥作用，给其他同学提供好的建议。
【教学课时】1课时。
【教学过程】【导入新课】方法一：教师：有户人家，门口贴着一幅对联：“进门前，请脱去烦恼；回家后，要带来欢乐。
”教师提问：你知道这幅对联的用意吗？学生讨论并回答。
教师：当有人问及贴对联的用意时，主人解释说：“只有去掉烦恼，增加快乐，家才温馨。
家是感情的银行，你把欢乐存进去，回报的是更多的欢乐；你把烦恼存进去，得到的是更多的烦恼。
”教师总结并过渡：在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家是个乐园；但如果我们化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。
我们要走近父母，善于沟通，化解矛盾，克服逆反心理，营造一个和睦家庭。
那么，怎样才能走近父母、和父母沟通、为家庭增添温暖呢？这就是我们第二课要解决的问题。
方法二：（备选）教师请全体学生朗读小诗：世界上有一种人和你在一起的时候总是千万次嘱咐你要多穿衣服要注意自己的安全！你觉得很烦却也觉得很窝心缺钱的时候他总会说些赚钱不易的话来训你边教训边塞钱给你这种人叫做父母教师提问：在这首小诗中，子女从父母那里获得了哪些情感？请用词语描写下来。
学生思考并回答。
【新课教学】严也是一种爱（板书）第一环节：聆听心声方法一：教师：从小到大，妈妈给了我们多少爱，她为了我们付出了多少心血，妈妈的怀抱是我们受到惊吓时的避风港，妈妈的爱是我们夏天遮阳的一片绿荫。
严厉也是一种爱作文5篇,写事作文
严厉也是一种爱作文5篇，写事作文篇一：严厉也是一种爱生活中我们都有一对慈母严父，他们处处为我们着想，事事为我们操心。
他们所给予我们的爱是无私的、不可计量的。
他们在无声无息中帮助我们，使我们茁壮成长。
我的父母，他们有时会用温柔来爱我，也会用严厉来表示对我的爱。
在我四岁的时候，因为年龄小，嘴里总是时不时顺口冒出些不该说的话。
有一次妈妈听到了，先是说了我一顿，我吓得差点哭了出来。
可是好景不长，有一次我又没管住自己的嘴冒出了一句，妈妈听了，恼羞成怒，接着妈妈毫不留情面地打着我，我又是哭又是喊。
心想：不就是不小心说了几句不该说的话吗？为什么还要打我呢？我不喜欢妈妈！现在回想起来，妈妈的每一个巴掌里面都蕴含着对我深深的爱，妈妈是为了让我拥有好的语言习惯，为了让我深深的记住什么是对的什么是错的。
长大的我知道了小时候的那种想法是错误的，母亲是处处为我着想的，她不会看着你走向错误的边缘，她会不惜一切力量帮助你更加出色，更加优秀，这就是母亲对我深深的爱……篇二：严厉也是一种爱石广盛什么是爱呢？爱，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；爱，是一个巨大无比的箱子。
记得有一次，我放假了，作业留的很多，有好几篇作文。
对于我来说：作文就是一块儿大石头，不能让我轻松地走。
每天我都要写作文，为了把这块庞大的石头搬下来，我一天写三篇作文。
我两天就完成了作文，让爸爸检查。
爸爸在每一篇作文上都批注了，搞得我头晕眼花。
爸爸检查的很仔细，拿着一根粗笔在上面钩钩画画，一会儿在沉思一段意思，一会又在默默的朗读。
在上面表满了爸爸对我的感受和句子还有错别字。
一会儿站着，一会儿坐下，一会儿转来转去，我的脑袋都被爸爸转晕了，爸爸的眼睛放着散发出金色的光芒。
我的眼里含着泪珠。
我心里暗暗地说：“忍着，忍着。
”可是，我的眼还是模糊了。
我又要重写了。
爸爸一直目不转睛地盯着我，看改的怎么样。
知道我改完，爸爸一步一没有离开，一直坐在床边，看着我写作文，怕我写的乱七八糟。
直到写了半宿，我写完了，爸爸才看完让我睡了觉。
严厉也是一种爱 作文
严厉也是一种爱作文以严厉也是一种爱。
父母的严厉，常常被认为是一种不友善的行为，甚至有些人认为严厉是一种对孩子的伤害。
然而，从另一个角度来看，父母的严厉也是一种爱的表达。
在教育孩子的过程中，父母的严厉起到了重要的作用，它不仅能够教会孩子做人的道理，更能够让孩子明白父母的爱是无私的、深沉的。
首先，父母的严厉能够教会孩子做人的道理。
在孩子成长的过程中，父母会通过严厉的方式教育孩子，让他们明白做人要讲道理、守规矩。
比如，当孩子不听话、任性妄为时，父母会用严厉的语气和手段来制止孩子的行为，让他们明白自己的行为是不对的。
通过这样的方式，孩子能够懂得尊重他人、遵守规则，这对他们的成长是非常有益的。
其次，父母的严厉能够让孩子明白父母的爱是无私的、深沉的。
在孩子犯错或者做错事情的时候，父母会用严厉的语气和方式来批评和教育孩子，这并不是因为父母不爱孩子，相反，这是因为父母深爱孩子，希望他们能够成为品德高尚的人。
父母的严厉是出于对孩子的关心和爱护，他们希望孩子能够在成长的道路上远离错误和危险，过上幸福美满的生活。
最后，父母的严厉也是一种对孩子的保护。
在现实生活中，有很多危险和诱惑，孩子往往缺乏足够的认识和判断能力，容易受到外界的影响。
父母的严厉能够让孩子明白什么是对错，什么是好坏，帮助他们建立正确的价值观和世界观，从而避免受到不良的影响，走上健康向上的成长之路。
总之，父母的严厉并不是一种对孩子的伤害，相反，它是一种爱的表达。
通过严厉的方式教育孩子，父母能够让孩子明白做人的道理，认识到父母的爱是无私的、深沉的，帮助他们建立正确的价值观和世界观。
因此，我们应该正确理解父母的严厉，以及它所包含的爱的意义。
严也是一种爱
严也是一种爱摘要本文将探讨严也是一种爱的观点。
通过分析严格对待和表达爱的关系，以及严格对待的积极影响，本文旨在展示严的重要性和价值。
引言爱是一种复杂的情感，它可以表现在多种形式中。
除了温柔、体贴和宽容外，严格对待也是一种表达爱的方式。
在人际关系中，对他人要求严格并不表示缺乏爱。
相反，它可以表达出对他人的关心和期望。
本文将深入探讨严也是一种爱的主题。
严格对待与爱的关系从表面上看，严格对待似乎与爱情背道而驰。
然而，从更深层次的角度来看，严格对待可以被视为爱的一种表达。
在家庭、教育和职场等环境中，严格对待可以帮助他人成长和发展。
严格要求从某种程度上体现出对他人的关心和期望，这正是爱的一种表现。
激励个人成长严格对待可以为个人的成长和发展提供重要的动力。
当一个人被要求达到一定的标准时，他们会被激励去超越自己的舒适区，力争更好的表现。
这种严格要求是对个人能力和潜力的认可，同时也是对个人成长的一种支持和指导。
通过严格对待，我们可以激励他人发挥他们的潜力，实现自身的成长。
培养自律严格对待还可以培养个人的自律能力。
当一个人遵守规则、遵从要求和达到期望时，他们能够培养出自律的品质。
自律是成功的关键因素之一，它可以帮助个人保持专注、坚持努力和追求目标。
通过严格对待，我们可以帮助他人培养出自律的品质，从而促进他们的个人成长和成功。
增加责任心严格对待还可以增加个人的责任心。
当一个人被要求完成一项任务或履行某种责任时，他们会感到有责任去完成这项任务并承担后果。
这种责任感是对他人的信任和期望的一种回应，同时也是对自身能力和能够做出贡献的认可。
通过严格对待，我们可以帮助他人增加责任心，从而提高他们履行职责的能力。
严格对待的积极影响严格对待不仅可以推动个人成长和发展，还可以对整个社会产生积极的影响。
构建良好的道德基础严格对待有助于构建良好的道德基础。
当个人在成长过程中受到严格对待时，他们会从中学习到正确的价值观和行为准则。
这将有助于形成健全的道德观念和行为习惯，从而促进社会的和谐与稳定。
八年级政治上册第二课第一框严也是一种爱习题2试题
严也是一种爱?1．进入青春期的小方和父母两代人，在对待一些事物的认识上产生一定的间隔，由于态度的不同及意见分歧，因此出现了代沟，两代人出现代沟的本质是〔〕A．我们与父母的年龄差距B．父母对我们的爱C．父母对我们的高期待、严要求D．反映在年龄差异背后的多重代沟差异2．小华的妈妈不仅看不惯她喜欢歌星，还制止她听歌，小华的朋友说这是“代沟〞。
以下是对“代沟〞的解释，正确的观点是〔〕A．代沟是由于我们与父母的人生经历、生活经历不同而产生的B．“代沟〞是客观存在的，所以妈妈和小华之间是无法互相理解的C．小华妈妈与小华的年龄差异是产生代沟的根本原因D．代沟导致两代人关系紧张，没有缓和的可能3.小马认为父母不理解他，不关心他，对父母产生反感。
因此有事宁可与同学谈也不愿意与家长谈，甚至以不满、顶撞等方式试图摆脱父母的监护，这种心理是〔〕A．孤独心理 B．逆反心理C．闭锁心理 D．HY心理4．2007年6月1日?南方都报?报道，大学学生董某要去北方读书，父亲却要儿子大学毕业后出国留学“光耀门庭〞，父子为此争吵不休。
儿子一怒之下，将父亲乱刀砍死。
这一血案给我们的启示是〔〕①父母与子女之间的代沟是无法填平的②父母与子女要进展沟通③逆反心理害人害己④在情绪冲动时，要努力抑制自己A．②③④ B．①②③④C．②④ D．①③1．小丽自上初中以来，不再像小学时那样，有什么话都愿与父母讲，她觉得自己与父母越来越格格不入了。
在穿衣方面，她喜欢前卫、时尚，可父母总是看不惯；吃饭方面，父母喜欢中餐，她喜欢西餐、快餐；夏天，小丽喜欢可口可乐、冰淇淋，妈妈却说喝茶解渴；就连唱歌、看电视、追星方面也不一样，妈妈喜欢?红梅赞?，小丽喜欢?丁香花?；妈妈喜欢科学家，小丽喜欢刘德华。
更让小丽不快乐的是，妈妈、爸爸看到她和男生来往，就数落她“早恋〞如何不好。
小丽越来越觉得父母土气、陈腐、古板、没情调，更忍受不了父母的说教，和父母越来越疏远了，双方都非常痛苦。
严也是一种爱作文
严也是一种爱作文篇一：严也是一种爱从我们一出生，我们就被爱着，宠着。
想要什么就能得到什么。
就算要星星月亮，只要我们开口，爸爸妈妈就一定会给我们摘下来。
在我们眼里，父母是爱我们，可是，这虽然是爱，但这也是害。
爱分多种，无条件服从，这是溺爱。
过分的溺爱会使我们连最基本的生活自理能力都没有，想必大家都看过《家有儿女》这部很受欢迎的情景喜剧吧!其中一集说的是“刘梅的同事有一个天才儿子，可以倒背牛津字典。
可是连鞋带都不会系。
这就是过分溺爱的结果，我想谁也不会享有这样一个儿子吧！如此种种说明溺爱是对孩子最大的伤害，所以不能让父母溺爱我们。
严也是一种爱，只不过有时我们会受一些皮肉之苦。
不过这对我们来说也许是一件好事。
如果我们犯了错，被父母教训了一顿之后，会变得比以前老实很多，以后不会再犯同样的错误。
考试考的不好，怕被父母看见后会生气，所以把卷子藏起来，然后被父母找到后打了一顿。
我相信下次任谁也不会再犯了。
而且下次考得会比这次多一些，所以对我们严一点也是好的。
“宠是害，严是爱，不打不骂是祸害。
”这就话充分证明了这一点，所以父母对我们严一点的话，不要以为父母是故意打骂我们的。
其实这不是目的，而是一种手段，我们不应该因为这样而产生逆反心理。
生气时想一想，是谁把我们养大的？是谁最关心我们？… ...火自然就没有了。
就让我们对爸爸妈妈们说一声：“你们辛苦了。
”篇二：严也是一种爱在世上的多种爱中，至深至纯的是父爱和母爱。
这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。
母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。
我的爸爸对我就非常严格。
小时候到现在都是对我严格要求。
在我孩童的时候，爸爸教我滑旱冰，因为我第一次滑有些生疏，所以常常摔跤。
而每次摔跤爸爸都不会去扶我起来，而是让我自己爬起来。
在我一边滑一边摔的过程中我总算学会了滑旱冰，而爸爸一直在旁边告诉我要这样要那样，并没有手把手的教我该怎样去滑。
而是靠我自己慢慢领会到。
严也是一种爱
九（6）王艺霖严，也是一种爱然四首的刹那，回忆如风中落叶，在心中缠绵，消逝成天际的彩霞。
这是昔日无心酝酿的酒，在某个不经意间已把自己灌醉，或许默默无言，无声无息的关爱，如淌淌细流滋润心田，哲人说：爱像河流，越深越无声！题记打开记忆的大门，回忆如秋雨一样扑来，落在身上，冰冰的，凉凉的。
父亲在我的记忆中，一直是一个无比严厉的人，记得二年级时，老师让我们评价自己的父亲，别的同学把自己的父亲说的那么神，当我站起来时，我说：’’爸爸从来没有爱过我！‘’说着说着，眼泪就留了下来，是的，当我每一次跌倒时，扶我起来的，总是母亲。
她总会像母亲保护小鸡一样护着我，而当换成父亲时，却是一声冷冰冰的训斥:’’自己跌倒了，就自己爬起来!’’去街上时我从来没有体会到过被父亲的打手着的温暖。
那天我回家，发现母亲正为父亲的腹上药，看着父亲腹上的青黑，我忍不住问道：‘’妈，爸这是怎么了？‘’妈妈正准备回答，却被爸爸的的话打断，‘’问什么啊，这点小伤算什么，赶快去吃饭，菜都凉了！当时觉得不说就不说，那有什么，我还不想知道呢！后来我了解到，原来是父亲上楼为我拿书包时，扭到了腰，原来是为了我。
我却。
‘’现在回想起来，挺后悔的，原来父亲在我每一次跌倒后，没有扶我起来是因为他要让我从哪里跌倒，就从哪里站起来，在人群中没有拉着我的手是想让我清楚人生的方向。
原来，他像别人的爸爸疼爱自己的孩子一样爱我，如果时间可以倒退，我会大声在讲台上说出：“我的爸爸是世界上最爱我的爸爸！”我明白”严“其实也是一种爱。
儿女的爱和父亲的爱其出发点都是相同的。
父亲的爱何其真，何其深广！父亲是那片海，而我是那海中的鱼儿，原来我一直被父亲的爱所包容着却浑然不知。
儿时的岁月总是有父亲的爱相伴，长大后觉得父亲与我“渐行渐远”。
然而有时不经意间会发现，父亲的爱原来像空气，阳光般一直在我身旁。
——后记。
以严厉也是一种爱为题目的作文三篇
以严厉也是一种爱为题目的作文三篇解释为，严：严肃;厉：厉害。
严肃而厉害。
一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。
下面是小编整理的以严厉也是一种爱为题目的作文三篇，供大家参考! 以严厉也是一种爱为题目的作文一我的母亲，曾经是一位非常优秀的老师，可因为某些原因，就改职业了，我的印象里，母亲是非常严厉的，甚至让我有了她不是我亲生母亲的念头，可是，长大了。
懂事了，我渐渐地发现，原来，严厉也是一种母亲爱孩子的方式。
记得小时候，我总以为我不是我妈亲生的，哪有母亲这样对孩子严厉的!我记得最清楚的是10岁到12岁之间的事情，每次放假回来，母亲都会要我看书，随便我看什么书，但就是不能看不健康，对我无益的书，小孩子的天性就是玩，更别说让我觉下心来看书了。
每次想上网，都被无情地赶回来了。
到了六年级，我以为我长大了，母亲不会再对我严厉了。
可谁想到，她是随着我年龄的增大，是越来越对我严了，严厉到都不让我出远门了!我越来越不理解母亲的做法，不理解她是为我好，还是在害我，直到升初一的那天我才明白。
那天，母亲第一次坐下来与我谈心，经过那次地长谈，我终于理解“可怜天下父母心”这句话了。
在我初中的这几个月里，在那一节又一节地自习课里，我都能沉下心来看书;当伙伴们只想出去时，我却一点也不动心。
如果没有当年那个严厉地母亲，我想，我将会什么都不是，都不会，没有母亲的血汗钱，我不知将会去哪里的二流学校读书;没有母亲，我将不可能有这么好的生活。
所以，有时严厉也是一种爱。
以严厉也是一种爱为题目的作文二从我们一出生，我们就被爱着，宠着。
想要什么就能得到什么。
就算要星星月亮，只要我们开口，爸爸妈妈就一定会给我们摘下来。
在我们眼里，父母是爱我们，可是，这虽然是爱，但这也是害。
爱分多种，无条件服从，这是溺爱。
过分的溺爱会使我们连最基本的生活自理能力都没有，想必大家都看过《家有儿女》这部很受欢迎的情景喜剧吧!其中一集说的是“刘梅的同事有一个天才儿子，可以倒背牛津字典。
严也是一种爱严也是一种爱作文
严也是一种爱-严也是一种爱作文篇一：严厉，也是一种爱张钰我从小时候就了解了父亲，但总是不能深一层的去了解他。
我只知道父亲是一个很严厉的人，对我的要求更是严格，总是不允许我有半点马虎。
父亲的字写得很好，是值得我去学习的。
记得在小时候，我的字写得很难看。
刚开始上学，父亲便开始教我练字。
从那以后，我就失去了与小伙伴们在一起玩耍的时间，更少了看电视的机会，就只有纸笔与我为友，字贴与我为伴。
在那时，我对父亲最初的了解就是：严。
上三年级时，我的成绩还算不错，可是写作水平却很差。
每次老师布置作文时，我总是写了几行就草草了事。
当父亲发现时，他狠狠地批评了我，还执意让我重写。
我记得，那篇作文我一共写了五遍，一直到妈妈说：“吃饭吧！”父亲还坚持让我写好了再吃。
那时，我真搞不懂父亲为什么这么狠心呢，我们班的同学就可以草草收笔，为什么我不行呢？在那时，我对父亲又多了一个了解，那就是：厉。
因为父亲的严厉，我们父女之间产生了隔膜，有了代沟。
随着我渐渐地长大，同时也从幼稚走向成熟，我慢慢地感觉到其实父亲对我的严厉也是一种爱。
刚上初中，我就练得了一手好字，让我受益匪浅。
在写作文时，又让我尝到了下笔如行云流水的甜头。
父亲对我的严厉，也是他对我的一种爱。
父亲用他的严厉，为我未来的路打下了坚实的基础，使我受益匪浅。
父亲是我为人和处世的榜样。
篇二：严格也是一种爱陈万佳转眼间，八年级上学期的生活一晃就过去了，而相处已久的覃老师，我只有一种方法来形容她——幽默之中透着一丝严格的气息。
“听说，有一个人的作文要重写！”我们组的组员说道。
紧接着上课铃打了，教室外传来一阵急促的脚步声，不一会儿，她便走进了教室。
她手中抱着一篇篇作文，随即便说道：“陈万佳，你给我站起来！”接着我站起来以后，她又说道：“你的书写太乱，太烂，拿回去重写。
”接到这个消息时，我很是不爽，但是，老师就是老师，我也只好重写一份，并交了上去。
结果没想到的是，覃老师又说道：“没有用心写，内容不够充分，拿回去重写”……就这样反反复复的写了很多遍后，在最后重写的一篇中，终于过关，并取得了满意的分数。
《严也是一种爱》课件
影响
严格可以激励人们变得更加 认真、专注和有效率。但是， 如果没有涵养，严格也可能 导致负面影响。Βιβλιοθήκη 严格的影响正面影响
严格的人往往更加专注，从而取 得更好的成果。他们还能够激励 和鼓励别人。
负面影响
严格造成的问题
如果过于严格或不公正，严格可 能会造成心理压力和消极情绪。 它也会导致人们不敢尝试新事物， 从而限制了他们的成长。
过度的严格可能会导致疲劳和不 健康的生活方式。它也可能导致 人与人之间的关系变得紧张。
严格是爱
1
严的意图
严格的人们往往不是存心刁难或挑剔别
严的积极影响
2
人。他们有自己的标准和期望，并希望 别人也达到这些标准。
如果用正确的方式实施，严格可以培养
自律和专注力。它还可以提高人们工作
和生活的质量。
3
严与爱的关系
严格和爱并不矛盾。事实上，严格是爱
的一种表现。当我们严格要求自己和他
例子证明严也是一种爱
4
人时，我们实际上是在帮助他们变得更
教练、老师和亲人经常会表现出严格的
好。
行为。但这是因为他们关心我们，想要
我们变得更好。
如何做到严和爱并存
实际案例
许多成功的人都是严格的自我 要求者，但同时也是关爱自己 的人。他们坚持健康的生活方 式，抽时间休息和充电。
如何平衡严和爱
找到一个平衡点，避免极端。 要理解不同情况下适当的行为 和行动。
家庭和教育中的严与爱
实践中，严格和爱往往是相辅 相成的。家长和老师可以通过 激励和鼓励，帮助孩子们成长， 并促进他们的健康发展。
总结
1 严并不是贬义词
严格是一种积极的态度和行为方式，可以激励人们变得更加认真、专注和有效率。
八年级政治上册课件：2.1严也是一种爱 (共16张PPT)
逆反心理的产生：我们对父母的思想观念、
管教方法、严格要求，有时产生反感，于是 产生逆பைடு நூலகம்心理。
逆反心理的表现：要我这样，我偏要那样；
你说这个好，我非说那个好；让我相信这个， 我非相信那个。
逆反心理的危害：逆反心理导致对父母的反
抗，其结果都是惩罚自己——不是拿自己的 错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。 这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿 自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤 害父母。
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
中学生小凤到心理咨询室倾诉：‚父 母‘望子成龙、望女成凤’心切，而我 的学习成绩不是很好，但已经尽力了， 所以我对父母的对抗心理特别严重。我 该怎么办呢？‛你认为小凤应该 ①理解父母的期望 ②继续与父母对抗 ③理解父母的关爱 ④主动与父母沟通 交流 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
对于逆反行为，要具体分析，不 能一概说是错误的，有的反抗不无 道理。我们的父母不是圣人，他们 的观念有时滞后；在家庭教育方面， 他们也难免有误区。
所有的逆反心 理都不对吗？
（１）观念落后； （２）家庭教育方 面有误区： 棍棒出孝子 孩子自家好 冷热无常 滥施奖励
调试逆反心理——
在情绪冲动时，努力 克制自己。
进入初中后，与父母讨论学习和生活中 的问题，我不同意他们的观点时便会顶起 嘴来。妈妈常常说：‚哎，长大了，脾气 越来越犟，真拿你没有办法！‛这告诉我 们 ①青春期心理矛盾若解决不好，会使人受 到不应有的伤害 ②进入青春期的我们与 父母之间的矛盾是不可调和的 ③应虚心 听取父母的意见 ④他们是我们的生身父 母，我们可以把烦恼肆意发泄到他们身上
从父母的角度看：在他们眼里，我们总 是长不大的孩子，没有生活经验，没有 丰富的阅历，却有自己的主意。父母责 怪我们越来越不服管教，越来越不懂事， 而怀念我们小时候的乖样子。
2.1严也是一种爱
听歌曲。爸爸同意了，但要求他8点前回家。小冰
想：现在已经快7点了，那么快回来就听不了歌，
一时很生气。这时小冰积极的做法是（ C
A．不理睬爸爸 B．和爸爸进行反抗 C．心平气和地和爸爸商量 D．和爸爸争吵
）
2.一天中午，小莉在教室里做作业，没有回
家吃饭，也没有打电话告诉她的父母。放学
回家后，她的母亲一直在为中午小红不回家 的事说个不停，这时小莉应该（ A．不理睬母亲 C．到学校去做作业
我们逆反的不正确，如：不读书、不做作业、 固执己见、睡懒觉、过分衣着打扮、耍朋友谈 恋爱等 ——接受父母意见，矫正过错
逆反心理的危害 （P21）
当有危害
★逆反心理的表现 ★对逆反心理的辨证分析 ★逆反心理导致的危害
1.初中生小冰，晚饭后想到同学家做作业，顺便听
于是，我每天把想说的话，都写成日 记，写完后，让自己欣赏，自己试探着去 解决自己的事情。开始进行得很好，可是 渐渐的，我觉得家长们看我的眼神有些不 自然，似乎我有一些事情瞒着他们 。
为什么两代人会出现隔阂、产生代沟呢？
提示：
随着我们的长大，渐渐有了自己的想法。 感觉父母的思想跟不上潮流，渴望自己的行为 得到长辈的认可，受到和大人一样的待遇，认 为父母不再那么权威，于是藏起自己的小秘密， 不再和父母的交流。而在父母眼里，我们总是 长不大的孩子。责怪我们不懂事，没管教。于 是与父母之间就产生了矛盾。
你有过 逆反心理吗？ 是怎样表现 的呢？
逆反心理的具体表现： 要我这样，我偏要那样； 你说这个好，我说那个好； 让我相信这个，我偏相信那个.......
逆反心理的产生原因 • P21相关链接
对逆反心理的辨证分析
我们逆反的有道理，如：父母的重男轻女、棍棒 教育、过分溺爱、赌博酗酒、不孝敬长辈等 ——与父母平等交往，帮助父母更新观念， 走出误区
严也是一种爱作文_初中作文
严也是一种爱作文_初中作文篇一：严也是一种爱爱是神圣的代名词爱洒遍天地之间，温暖你我他，爱的形式千差万别，有温情脉脉的爱，有细致入微的爱，有百依百顺的爱……但我认为还有一种严厉的爱，这是一种更为有效且更为崇高的爱。
新世纪的到来，改革的春风吹遍了大江南北，人们的生活条件都好了起来，在家庭生活中，也不断涌现出一大批的“小皇帝”、“小公主”，伴随着他们成长的亲人则成了服侍他们的“宫女”、“太监”，这些小孩从小到大都是过着衣来伸手，饭来张口的生活，爷爷奶奶的娇纵，爸爸妈妈的呵护，让这些祖国的花朵从萌发到生长都是生活在温室之中，从未经历过风霜雨雪的锻炼，他们的身边永远都陪有“园林工人”，成天为他们浇水、修剪枝叶。
孩子摔倒了，哭泣，妈妈扶起来；孩子被父母教训了，他们的“挡箭牌”——爷爷奶奶会以最快的速度赶来制止，还会想出各种招式安抚他们的“小祖宗”，直到他们破涕为笑才放心得下。
本来顺境能使人更加顺利地成长，但是，这些从小就被宠坏了的孩子，有的长大后独立生活能力差，生活不能自理，第一次远离家庭去异地求学，因无法照顾好自己的衣食住行而痛苦不堪，这样的被宠出来的低能儿实在是为数不少。
“梅花香自苦寒来”，一个人的成长道路上难免会遇到一些挫折和失败，失败并不可怕，更可怕的是您的孩子没有战胜挫折的决心和勇气，然而这一切都需要从小磨砺。
中国早就有“打是亲，骂是爱”一说，粗看似乎太简单粗暴，细想一下，其中不乏合理成分。
当孩子犯错时，应采取一定的惩戒措施纠正其不良行为，只要惩戒得当，就能成为孩子前进的动力。
当然，严教不只是惩戒教育，更多的是磨砺和锻炼，一些有远见卓识的富翁尚且意识到了“富门寒教”的必要性，创造条件让孩子身处逆境，从而培养孩子的坚韧的意志力。
而普通家长与那些大富翁相比，实属寒门，您不可能为您的孩子的人生道路铺成一条金光大道，这路得他自己闯，您最需要的是锻炼他闯的精神和毅力，而不是您代他去闯，闯的一路上风雨难免，您无需掬一把同情泪，只需默默地加油，相信经历了风雨他终会见到彩虹。
八年级《严也是一种爱》 ppt课件
生活中，你在哪些方面 与父母发生过冲突？
衣着打扮 父母唠叨
业余爱好 零用钱消费
课外读物 交友
隐私
青春是五彩缤纷的：它有着白的纯 洁，红的灿烂，绿的生机，它像一杯 清香的茶，在若干年后依然是那么令 人怀念。
2020/11/29
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13
同龄人的心声：
“我都上初中了，父母为什么还把我当成小孩子看待？无论我做什么事儿， 他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”
26
既惩罚了自己, 也伤害了父母!
2020/11/29
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27
想一想
所有的逆反心 理都是错的吗？
2020/11/29
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28
父母的原因
辨证的看待逆反心理
肯定正确的，反对错 误的
父母的高期待、严要求 其实是一种爱！
真 易寒离家出走了,他留给爸爸一个日记本, 情 其中一篇这样写到:“昨晚我又和您吵了一架， 故 原因是上网，……我不明白你为什么不能理 事 解我，为什么总干涉我的自由总要让我按照
你们的意思去做。我不是躯壳，我有灵魂， 我有感觉，我会思考……他们总是这样教训 我:“像你这么大的时候，我们早就承担起了 家庭的重担……”可是我和你们毕竟是不同 时代的人，我们有不同的理想。也许我现在 的逆反在你们的眼中叫“混”，我现在的标 新立异在你们眼中叫“胡来”,也许……爸爸, 我们的代沟越来越大，越来越深了. 我决定 离家出走,,不再受你们的管束.”
他祖籍台湾,出生于1979 年1月18日, 高:173cm 重: 60kg 血 型: O 星 座: 摩羯座 学 历: 淡江中学音乐科 擅长: 写歌、作词、打球 专精乐器: 钢琴、大提琴、 吉他、爵士鼓
严也是一种爱
3、下列行为属于青春期逆反心理的有（ C ） ①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环。 ②妈妈偷看小琴的日记后，她故意一个星期没有理妈妈 。 ③面对爸爸的严厉，小潭愤然离家出走。 ④面对妈妈的说教，小玲不耐烦地说：“恶心！” A①② B③④ C①③④ D①②③④ 4、当前，有的中学生与父母发生矛盾后，动辄离家出走， D 其结果是（ ） ①吃尽苦头，甚至被逼上违法犯罪道路。 ②惩罚了自己。 ③伤害了父母。 ④解决了与父母的矛盾。 A①②③④ B②③④ C①③④ D①②③
做学生就 要有学生的样, 怎么能染发？ 什么？你还 敢嘴硬！ 我的同学都这 样，为什么我 就不能？现在 都什么年代了 你真是out！
我就喜欢这 样，你管不着！
逆反心理有危害
代沟 分歧
逆反心理
反感
子女逆反心理的几种主要表现
要我这样，我就那样； 你说这好，我说那好； 让我信这，我就信那。
讨论：所有的逆反心理都是错的么？
快快乐乐是一天，
闷闷不乐也一天，
何不快快乐乐每一天？
家是感情的银行
进 门 前 ， 请 脱 去 烦 恼 回 家 后 ， 要 带 来 欢 乐
单项选择题
C 1、关于逆反心理说法正确的是____ ①逆反心理的出发点是为了维护自尊。 ②逆反心理和对方的要求一致。 ③逆反心理是具有强烈抵触情绪的社会态度。 ④逆反心理是主体和客体需要不想符合时产生的。 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ A 2、因生活经历不同而产生的心理上的差异有_____ ①家庭观念。 ②思维方式。 ③行为习惯。 ④身体发育程度 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
5、当我们与父母发生冲突时，正确的做法是( A ) A、冷静下来与父母沟通。 B、冷处理，顺其自然。 C、以强硬的态度顶撞。 D、采用极端手段报复。 6 、上小学时，我是“妈妈的贴心小棉袄”,我们无话不谈； A 上初中后，我与妈妈分歧越来越大，很难达成共识，这是 因 为（ ） A、青春期，我对父母有逆反心理。 B、进入初中后，已经长大，我能对自己的行为负责。 C、随着年龄的增长，妈妈更想控制我。 D、上小学时，我没有分辨是非的能力。
严厉也是一种爱作文
严厉也是一种爱作文严厉也是一种爱作文12篇在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家整理的严厉也是一种爱作文，欢迎阅读与收藏。
严厉也是一种爱作文1看见老师这俩儿字儿，头一个想起的词儿就是——严厉，我们的语文老师差不多就符合这个标准。
“差不多”指的是老师对我们的关爱。
对，我们的语文老师就是时而对我们非常严厉，又时而对我们爱护有加的人。
语文老师上课的声音有点像催眠曲，可严厉的语气又洪亮又浑厚，倒像个男老师。
我们听到老师严厉的声音，就赶紧挺起腰板，生怕与老师尖锐的眼光相对。
别看老师这么严厉，其实她其实挺关心我们的。
低年级时，我们班时常发生“流鼻血”事件，一次，我也成为“事件”的其中一员，下午最后的自习课，老师恰好有别的事要处理，我正在座位上看书，突然有什么东西滴到了书上，定睛一看，原来是血!我马上意识到流鼻血了，就飞奔到卫生间冲洗。
我不停地往额头上拍水，可就是止不住血。
这时老师赶来了，让我按住流血的鼻孔，可血非但没有止住，另一只也流了出来，当时就差送医院了。
还好，又采取了一些措施，鼻血不情愿地止住了。
真是虚惊一场。
老师还严厉地嘱咐我，以后不要吃辣的东西，不要乱买零食。
还有一次在排练歌曲大赛时，我的肚子突然莫名其妙地痛了起来，我本以为过一会儿就会好，可十分钟过去了，依然不见好转。
语文老师误以为我是在开小差，我被罚出列，过了一会儿，老师发现了异常，就亲自把我送到了妈妈上班的地方。
一路上还严厉地说：“以后肚子痛，别憋着，憋出毛病怎么办?”虽然这是一句严厉的批评，但它把我的心暖得热热的。
经过这两件事，我才明白，原来，严厉也是一种爱!严厉也是一种爱作文2鹰妈妈带着雏鹰在悬崖边学习飞翔，长颈鹿一次次“训斥”刚出生的孩子，迫使它学会走路。
爱在这“残酷”的外衣下变的“匪夷所思”。
——题记小时候，爷爷奶奶对我百般呵护，疼爱有加，把我视为他们的掌上明珠，什么事都依着我。
严也是一种爱
我们要珍惜当下和父母相处的日子，和 父母发生矛盾时一定要冷静，要主动和父 母沟通。
八年级思想品德上册人教版第二课第一框 第一课时
课题：严也是一种爱
导语
同学们，你们和父母有过战争吗？ （顿一下）本节课老师带领大家走 进《父与子的战争》，看看他们之 间的战争是怎么发生、发展的，又 是怎么结束的，视频《父与子的战争》，理解严 也是一种爱，生活中体谅父母的高期待和严要 求。
2、通过观看视频《父与子的战争 》了解逆反 心理的原因和表现，理解逆反心理的危害。
3、“子欲养而亲不待”是做子女最大的痛苦， 我们要珍惜当下的父母亲情，有矛盾和冲突时 要学会克制自己，冷静下来后作出恰当的选择。
活动一：观看视频，体味情感
思考： 1、马丁父子之间发生了哪四件事？
父亲训话、过年吃红烧肉、表扬成绩、
探讨争鸣
本段独白在于表达马丁和父亲两代人教 育子女理念上的不同，还是体现了马丁对 父亲的体谅、理解、宽容？说说理由
抒发情感
子欲养而亲不待”是做子女最大的痛苦。 可能当我们明白了自己的过错的时候，却 已经错过了和父母交流的机会。你有没有 伤过父母的心呢？借此机会你想对父母说 些什么。
课堂小结
同学们，有一种情是十月怀胎之情，有 一种爱是亘古不变之爱，这种爱至深至纯， 这种爱无微不至，不求回报，这种爱是天 底下最伟大的爱——父爱和母爱。
活动二：寻找共鸣，升华情感
1、看完视频，最感动你的是哪个情节 或细节？为什么？
2、这场父子战争有真正的赢家吗？为 什么？
结合实际，解决问题
3、时间如流水淙淙，父母对我们的爱改 变了吗？当我们与父母发生发生矛盾和冲 突时应该怎么办 ？
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如何分析：
要具体分析，不能一概 说是错的，有的反抗不 无道理。
危害： P22
分析：所有的逆反心
理都不对吗？
辨证的看待逆反心ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：不能一概 而论，有些逆反并不是小孩子的 错，大人也会有错误。
（１）观念落后； （２）家庭教育方面有误区： 棍棒出孝子——粗暴型 “可怜天下父母心”——溺爱型 孩子自家好——袒护型 树长大了自然直——放纵型 冷热无常——情绪型 滥施奖励——物欲型
母亲希望儿子考上名牌大学出人头地，从小加压， 成绩低于97分非打即骂。要大考了，不准儿子看电视， 对儿子不倦地唠叨排名、排名……儿子又怕又烦，拿起榔 头随着母亲的絮语砸了下去，心中只想着：妈妈，你别唠 叨了 。 今年１月１７日中午，放学回家的浙江省金华四中 高二学生徐力吃过中饭后，因不满其母对他的严格管束， 趁正在卧室织毛衣的母亲不备之际，用铁榔头向她头部猛 击，导致母亲死亡。金华市中级人民法院判处徐力犯故意 杀人罪，有期徒刑１５年。这起恶性事件震惊全国。
第二课 我与父母交朋友
第一节 严也是一种爱
青春期后，与父母产生矛盾的原因？
• 进入青春期后我们有了自己的思想，开始独立行
事，渴望从家长那里得到“解放证书”，渴望父
母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权
威。 • 在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生
活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。
地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，
在生活态度，价值观念，兴趣爱好，行为
方式等方面难免产生较大差异。(p20)
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们 的高期待、严要求。这种在我们看来有些 苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。
要理解和体谅父母的一片苦心。
逆 反 心 理
我们对父母的思想观念， 产生的原因： 管教方法，严格要求， 有时产生反感，甚至产 生逆反心理。 要我这样，我偏要那样， 你说这个好我非说那个好， 具体的表现： 让我相信这个，我非相信那个。
为什么对于逆反心理要具体分析？
• 我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞 后，在家庭教育方面，他们也难免有误区。
正确的做法是？
• 与父母平等交往，有助于帮助父母更新观
念，走出家教的误区，也有助于我们做出
正确的行为选择。
本课知识点小结
1、青春期后，我们与父母产生矛盾的原因？ 2、为什么我们与父母之间的差异是必然的？ 3、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的 _________ 高期待 、___________ 严要求 。 4.、逆反心理产生的原因、具体表现、如何分析？
父 母 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成年 成熟 有主见 丰富 比较陈旧 稳重 保守 冷静 守原则 家长 监护人
我
们
青春期
不成熟 想独立 浅薄 新奇知识
开放 创新 冒险 不拘传统
子女 学生
为什么我们与父母之间的差异是必然的？
• 我们与父母的人生经历，生活经验，社会
5、为什么要具体分析逆反心理？当父母有错误的时
候正确的做法是什么？
6、逆反心理的结果（危害）是什么？
7、当有逆反心理时正确的做法是什么？
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