考点9:液体和大气压强

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液体压强和大气压强知识点总结

液体压强和大气压强知识点总结

液体压强和大气压强知识点总结液体压强和大气压强是物理学中非常重要的概念,也是日常生活中经常与之接触的物理量。

液体压强和大气压强有着不同的定义和计算方法,本文旨在对液体压强和大气压强的知识点进行总结和解析。

一、液体压强液体压强是指液体对于垂直于其表面的单位面积所产生的压强。

液体压强的计算公式为:P = ρgh其中P为液体压强,ρ为液体密度,g为重力加速度,h为液体的高度。

液体压强的单位通常用帕斯卡(Pa)或其倍数的单位表示,一般在生活中使用的压强单位为千帕(kPa)或百帕(hPa)。

液体压强是液体在竖直方向上的压力,与液体内部的形状、深度以及容器的形状都无关。

液体的压强是由液体的密度和高度所决定的,与液体的形状无关。

例如,不论是长方体、圆柱体还是球形容器,内部的液体压强都是相等的。

液体压强的应用广泛,例如在水坝、水塔等建筑工程中,液体压强的计算是非常重要的。

另外,在生产实践中,根据液体压强,可以判断液体的流动方向和速度等物理量,从而达到能够精确控制液体流动的目的。

二、大气压强大气压强是气体对于垂直于其表面的单位面积所产生的压强,是指地面上受大气压力平均作用面积上的压力。

在地球上,大气压强的平均值为101.325千帕(kPa),也就是1标准大气压(atm)。

大气压强的计算是根据大气压力公式来计算的:P = F/S其中,P为大气压强,F为气体的压力,S为气体所受的面积。

大气压强是地球上大气层的重要表征之一。

它直接影响着人类和动植物的生长发育和活动,也是气象预报的重要依据之一。

人体内的气压和外界气压形成的压力差会对人体产生很大的影响。

例如,在登山、驾驶飞机或潜水时,人们需要通过掌握外部大气压强的变化来预测氧气浓度和各种气象变化,以保证安全。

三、液体压强和大气压强的比较液体压强和大气压强虽然都是压强的概念,但是它们有很大的不同之处。

首先,液体压强只是针对于液体而言的,而大气压强则是指在大气层中的气体组成物质所产生的压强。

压强题型总结

压强题型总结

压强题型总结一、固体压强定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。

计算公式:P = F/S。

其中P表示压强,F表示压力,S表示受力面积。

增大压强的方法:增大压力;减小受力面积。

减小压强的方法:减小压力;增大受力面积。

二、液体压强定义:液体对容器底和容器侧壁产生的压力。

产生原因:液体受到重力作用,且具有流动性。

计算公式:P = ρgh。

其中ρ表示液体密度,g表示重力加速度,h表示深度。

特点:在同一深度下,液体向各个方向的压强相等。

增大压强的方法:增加液体深度;增加液体密度。

减小压强的方法:减小液体深度;减小液体密度。

三、气体压强定义:气体对容器壁产生的压力。

产生原因:气体具有流动性,在重力作用下自由流动。

特点:气体压强与大气压强不同,它与大气压强无关,只与气体自身有关。

计算公式:P = ρgh。

其中ρ表示气体密度,g表示重力加速度,h表示高度。

增大压强的方法:增加气体密度或增加高度。

减小压强的方法:减小气体密度或减小高度。

四、大气压强定义:大气对地球表面产生的压力。

产生原因:地球表面有重力场,空气受到重力作用而产生压强。

特点:大气压强与海拔高度、天气等因素有关。

计算公式:P = ρgh。

其中ρ表示空气密度,g表示重力加速度,h表示高度。

应用:气压计、抽气机等。

五、流体压强定义:流体对容器壁产生的压力。

产生原因:流体具有流动性,在重力作用下自由流动。

计算公式:P = ρgh。

其中ρ表示流体密度,g表示重力加速度,h表示高度。

应用:液压机、喷枪等。

增大压强的方法:增加流体密度或增加高度。

减小压强的方法:减小流体密度或减小高度。

六、特殊压强题解某些题目中会出现一些特殊的压强问题,需要采用其他方法进行求解,以下是常见的特殊压强题解方法:利用平衡状态求解:当物体处于平衡状态时,受力平衡,可以使用该方法求解未知量。

比如托里拆利实验中,大气压与水银柱产生的压强相等,可以通过水银柱的高度求出大气压强。

利用力的合成或分解求解:当物体受到多个力的作用时,可以将其合成或分解为简单的力,再利用已知条件求解未知量。

中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件

中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件

测量工具 特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有 关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三 流体压强与流速的关系
定义 特点 液体和气体统称为 流体 流体在流速大的地方压强较 小 ,流速小的地方压强较 大
图12-9
热点考向探究
重点实验 突破1 探究影响液体内部压强的因素 【实验梳理】
命 题 点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验 装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验 过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明 了 大气有压强且朝各个方向都有压强 小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明 了 水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大 。 。 实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很 小,这样大大降低了水的沸 点,使蔬菜中的水分迅速沸 腾(汽化),从而实现脱水,使 蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
热点考向探究
实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明 了 液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到 有 力的作用 ,说明了 液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃 管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了 液体内部有向上的压强 。

初中物理压强液体压强和大气压知识点

初中物理压强液体压强和大气压知识点

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结一、知识要点一、压力与压强的区别和联系见下表:二、液体的压强:一、液体内部压强的规律是:液体内部向各个方向都有压强:在同一深度,向各方向的压强都相等;深度增加,液体的压强也增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。

2、上端开口,下端连通的容器叫做连通器。

连通器的特点是:当连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总维持在同一高度。

常见的连通器的实例:涵洞、茶壶、锅炉水位计等。

3、计算液体压强的公式是:P=ρgh其中ρ是液体的密度,g=牛/千克,h是液体的深度。

4、连通器(1)上端开口、下部相连通的容器叫连通器。

(2)连通器里的水不流动时,各容器中的水面总维持相平,这是由于水不流动时,必需使连通器底部的液片左、右双侧受到的压壮大小相等。

(3)船闸的工作利用了连通器的原理。

三、大气压强:一、概念:大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压。

二、大气压产生的缘故:空气受重力的作用,空气又有流动性,因此向各个方向都有压强,在同一名置各个方向的大气压强相等。

3、第一次准确测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。

一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,约为×105Pa。

4、标准大气压强:大气压强不但随高度转变,在同一地址也不是固定不变的,通常把×105 Pa的大气压强叫做标准大气压强,它相当于760mm水银柱所产生的压强,计算进程为p=ρ水银gh=×103kg/m3×kg×=×105Pa;标准大气压强的值在一样计算中常取×105Pa,在粗略计算中还能够取作105Pa。

四、流体压强与流速的关系:1. 气体、液体都具有流动性,因此被称作流体。

2. 在流体中,流速越大的位置压强越小。

二、重点、难点剖析(一)重力和压力的区别:能够从受力物体、施力物体、大小、方向、作用点等方面来比较。

第九章 压强 知识点总结及章节测试(含答案)

第九章 压强 知识点总结及章节测试(含答案)

第九章压强知识点总结及章节测试(含答案)第九章压强考点一:压力压力是指垂直作用在物体表面上的力。

它的方向垂直于接触面,并指向被压物体。

压力会使物体发生形变。

考点二:压强压强是用来表示压力作用效果的物理量。

它是指单位面积上受到的压力,用字母P表示,公式为P=F/S。

它的单位是帕斯卡,即1Pa=1N·m。

要增大压强,可以通过减小受力面积S 或增大压力F来实现;要减小压强,则可以通过增大受力面积S或减小压力F来实现。

考点三:液体压强液体受到重力作用且具有流动性,因此会产生压强。

液体内部压强的计算公式为P=ρ液gh,其中ρ液为液体密度,g为重力加速度,h为液体深度。

液体内部向各个方向都有压强,且同一深度液体向各个方向的压强大小相等。

液体内部的压强随深度的增加而增大,且压强与液体密度有关,液体越大,压强越大。

连通器是一种上端开口、下端连通的,如果只装一种液体,那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。

考点四:大气压强气体具有流动性,受重力作用,因此也会产生压强。

大气压强随高度增加而减小,在同一位置大气压随天气变化而不断变化。

液体的沸点随气压减小时降低,气压增大时升高,同种液体的沸点不是固定不变的。

标准大气压值为P=1.013×10Pa,相当于76cm高的水银柱产生的压强。

大气压的测量可以通过托里拆利实验或气压计来实现。

考点五:流体压强与流速的关系流体是指能够流动的物体,例如空气。

流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。

当气流迎面流过机翼时,在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程,因此上方气流流速较大,压强较小;下方气流流速较小,压强较大,机翼上、下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。

八年级下册第九章压强单元测试题一、选择题1.关于压力的说法中,正确的是:()A。

压力的大小总等于物体重力大小B。

压力的方向总是竖直向下C。

压力的方向总垂直于物体表面D。

压力的大小决定了压强大小2.静止液体内部某点的压强,与下面哪个因素有关:()A。

液体压强和大气压强

液体压强和大气压强

液体压强和大气压强1、液体压强(1)产生原因:由于液体受到_______,对容器底有压强;又由于液体能______,对容器侧壁有压强。

(2)特点:液体内部向都有压强;各方向压强都相等;深度增大,液体的压强;液体的压强还与液体有关。

深度相同时,液体越大,压强越大。

(3)液体压强公式P= 。

ρ表示,单位;h表示竖直,单位。

液体压强只跟与和有关;而与液体的、、容器的形状等无关。

强调:对于柱形的容器(即体积V= ),放在上,液体对容器底的压强可以用P= 计算,其中F=G液(4)测量工具:压强计是通过U型管液面的来反映液体压强的大小,(5)应用:连通器a、定义:连通器是指上端,下端的容器。

b、特点:当连通器中的液体时,各容器中的液面。

c、应用举例:、、。

2、大气压强(1)著名的证明了大气压的存在,准确测出大气压的值。

(2)1标准大气压= P a= mm水银柱,可以支持m水柱。

(3)用来测量大气压的仪器叫,常用的气压计有和两种(4)影响大气压的因素:随高度的变化规律是:;随天气的变化规律是:晴天比阴天的气压,冬天的气压比夏天的气压。

(5)利用大气压的实例:、、。

(6)液体的沸点与大气压关系:一切液体的沸点;应用:。

练习:1.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板2.小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验,获得下表数据:据表中信息,判断小明研究的问题是()A.液体压强与液体深度的关系B.液体压强与液体密度的关系甲 乙C .液体压强与液体温度的关系D .液体压强与气压的关系3.如图所示,某同学用金属压强盒计开研究液体内部的压强。

当带橡皮膜的金属盒浸入水中10cm 的深度时,下列做法能使压强计U 形管两边的液面高度差增大的是( )A .将压强计的金属盒向下移动一段距离B .将压强计的金属盒在原处转动1800 C .将压强计的金属盒向上移动一段距离 D .将压强计的金属盒改放在同样深度的煤油中4.如图所示,A 、B 、C 三点所受液体的压强p A 、p B 、p C 由大小的顺序是( ) A、p A =p B =p C B、p B < p A =p CC、p B <p A <p C D、p B >p A >p C5、如图所示,甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体,它们的液面高相同,己知a 、b 、C 三点处液体的压强相等,则各容器中液体密度人小排列顽序止确的是( )A .p 甲<p 乙>p 丙B .p 甲<p 乙<P 丙C .p 甲>p 乙>p 丙D .p 甲>p 乙<p 丙6、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强-------大气压。

初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结压强(Pressure)是物体受到的力在单位面积上的分布情况。

液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况。

大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用。

液体压强的概念最早由帕斯卡(Pascal)提出,他发现液体在不同深度会受到不同大小的压力。

根据液体的统计性质和新气体状态方程,可以得出液体压强的公式:P = ρgh,其中P为压强,ρ为液体的密度,g为重力加速度,h为液体的深度。

液体压强与液体的高度和密度有关。

随着液体高度或密度的增加,液体压强也会增加。

液体压强的大小对于液体中的物体是均匀的,即液体内的任何一个点受到的压强都相同。

液体压强在实际生活中有很多应用。

例如:使用压力计可以测量液体压强;水中漂浮的物体受到的浮力可以利用液体压强来解释;液压系统利用液体压强的传递来实现机械的工作。

大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用。

最早有气压计测定大气压强的方法。

大气压强的单位为帕斯卡(Pascal),1帕斯卡等于1牛顿/平方米。

大气压强的知识点总结如下:1.大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用;2.基本单位是帕斯卡;3.一般情况下随着海拔增加而逐渐减小;5.大气压强的大小与气象现象和生活环境有关。

液体压强的知识点总结如下:1.液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况;2.基本单位是帕斯卡;3. 根据液体的统计性质和新气体状态方程,可以得出液体压强的公式:P = ρgh,其中P为压强,ρ为液体的密度,g为重力加速度,h为液体的深度;4.液体压强随液体高度或密度的增加而增加;5.液体压强的大小对于液体中的物体是均匀的;6.液体压强在实际生活中有很多应用。

总结起来,压强是物体受到的力在单位面积上的分布情况。

液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况,液体压强与液体的高度和密度有关。

大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用,大气压强随着海拔的增加而减小。

单元复习09 压强-八年级物理下册单元复习(人教版)

单元复习09 压强-八年级物理下册单元复习(人教版)

【典型例题】
【例题7】如图所示,一重为20N、底面积为0.02m2的容器置于水平桌 面上,所装液体的体积是0.01m3,深0.3m。若容器底受到的液体压强 是3×103Pa。求:(g取10N/kg) (1)液体的密度; (2)距容器底面0.1m处的a点液体的压强; (3)容器底受到水的压力。
【解析】
【分析数据和现象,总结结论】
(1)液体内部向各个方向都有压强,同一液体在同一深度处向各个方向 的压强相等; (2)液体内部的压强大小只与液体的密度和液体的深度有关; (3)同种液体内部,深度越深,液体压强越大; (4)在同一深度处,液体的密度越大,液体压强越大。
【交流与反思】
实验前,若发现U形管两侧水面已经有高度差,应进行的操作是: 拆除软管重新安装
09 压强
八年级下册
课标要求
1、通过实验,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方 法。
例5.估测自己站立时对地面的压强。 2、 通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大 气压强与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其 在生活中的应用。
例6.简单解释飞机的升力。 用饮料软管制作喷雾器。
【典型例题】
【例题5】将同一液体压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,如 图所示。这两种液体的密度大小关系是( A )
A.ρ甲<ρ乙 C.ρ甲>ρ乙
B.ρ甲=ρ乙 D.无法判断
【解析】 由图知,金属盒在甲、乙两种液体中受到的压强相同,又因为金属盒在 甲液体中更深,根据p=ρgh知,甲液体的密度小,乙液体的密度大。故A 符合题意,BCD不符合题意。 故选A。
(4)一个标准大气压p0=1__.0__1_3_×__1_0_5__Pa,相当于_7_6__0___mm高水

初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结压强是物体表面或者单位面积上的压力大小。

液体压强是指液体对容器壁的压力,大气压强是指大气对物体表面的压力。

下面将对压强、液体压强和大气压强的相关知识点进行总结。

一、压强的定义和计算公式压强是指单位面积上的压力大小,通常用符号P表示,其定义为:P=F/A,其中F是作用在垂直于面积A上的力的大小,A是力作用的面积。

二、压强的单位国际单位制中,压强的单位是帕斯卡(Pa),1Pa=1N/m^2三、液体压强的原理和计算公式当液体静止不动时,液体层之间施加的力是相等的,所以液体对容器壁的压力大小取决于液体的密度、重力加速度和液体柱的高度。

液体压强的计算公式为P = ρgh,其中ρ是液体的密度,g是重力加速度,h是液体柱的高度。

根据公式可以看出,液体压强与液体的密度和液柱高度成正比。

四、大气压强的原理和计算方法大气压强是指大气对物体表面的压力,其大小随着高度的增加而逐渐减小。

大气压强的主要原因是地面上的大气分子受到地球引力的作用而集中在地面附近,形成大气层。

五、压力与压强的区别压力是指物体作用在单位面积上的力的大小,而压强是指单位面积上的压力大小。

压力的大小只与作用在物体上的力的大小有关,而与力作用的面积无关;而压强的大小不仅与作用在物体上的力的大小有关,还与力作用的面积有关。

举个例子,用手指顶住一把刀的刀刃,这个时候作用在刀刃上的力相同,但是手指和刀刃的面积不同,所以手指感受到的压力较大,而刀刃感受到的压力较小。

六、压强和压力的应用1.压强和压力在工程中的应用:在建造大型建筑物、桥梁、地下隧道等工程中,需要考虑到物体承受的压力和压力对结构的影响,从而决定物体的结构和材料的选择。

2.压强在生活中的应用:例如使用刀具、针头等物品时,需要了解表面的压力大小,以免对物品和人身造成伤害。

3.大气压强的应用:气象学家使用大气压强来预测天气变化,航空工程师使用大气压强来计算飞机起飞和降落的性能等。

液体压强和大气压强ppt

液体压强和大气压强ppt

p gh g ( h h 1 2) 液 液 gh gh 1 2 液 液
公式推导反映出液体压强有 叠加的性质,A点的压强等于 所有液体的压强减去下部液 体的压强,因为第一个容器 中液体密度大,所以pA<pB
h1 h2
ห้องสมุดไป่ตู้
A
B
二、液体压力计算。
因为液体压力直接判断上的困难,所以 通过液体压强计算式求压液体压强,在通过 压强定义式求压力,成为液体压力压强计算 的一般方法。
甲 乙
分析:讨论液体压强问题 首选液体压强计算公式。 深度相同,分析液体密度 关系。 乙试管中液体体积大, 液体密度小。同深度时, 液体压强小。 故选C。
h 甲 乙
7、如图,两个完全相同的容器,分别装有 水和酒精,容器底受到的液体压强相等。则 到容器底距离相同的A、B两点的压强大小 关系是 A、pA>pB B、pA=pB A B C、pA<pB D、无法判断
应用:打气筒、抽气机、空气压缩机等
初三物理复习专题讲座
液体压强和大气压强(二)
北京景山学校
张智文
典型例题分析
一、利用液体压强公式 这些习题是液体压强问题中最普遍 的一类,主要考察公式中对于深度和液 体密度的理解。题目中的干扰因素也主 要是围绕着这两点。
1、下列说法正确的是: C A、液体的压强只跟深度有关 B、液体的压强只跟密度有关 C、液体的压强只跟深度和液体密度有 关 D、液体的压强不仅跟液体的深度有关, 还跟液体的体积和重力有关
A 甲
B 乙
分析:
m V V h p gh F ps S
V甲 4 V乙 5
h甲 4 h乙 5
p甲 1 p乙 1

考点9:液体和大气压强

考点9:液体和大气压强

1考点九 液体和大气压强西峡县城关一初中 符青泰 南阳市28中 李 倬一、填空题1.著名的_________实验证明了大气压强的存在.________实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于____厘米高的水银柱产生的压强,合________帕,约________帕.2.把钢笔水吸入笔囊中是利用了_______________的作用。

3.在玻璃瓶内装一些水,用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口塞紧,如图所示,从细管的上端向瓶内用力吹气,当停止吹气后,你将看到的现象是,你认为产生这种现象的原因是。

4.某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm ,当地大气压强的大小为____________Pa (g=10N/kg,水银的密度为13.6×103㎏/m 3),由此可知,当地位置比海平面________选填"高"或"低")。

5.装修房间时为了在墙壁上画一条水平线,工人师傅常拿有一根有水的长透明塑料管,贴着墙面在软管两端水面处做标记,将标记连成线,即得一条水平线。

用到的物理知识是__________,再举一个此知识在生活中的其他应用_________________________________。

6.宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为 ;液体(包括血液)的沸点将随气压的降低而 ,故宇航员在太空中行走时穿的航天服内要保持一定的气压,俄罗斯制造的航天服内规定气压为4×104Pa ,这约相当于 标准大气压。

7.长江三峡水库建成后,正常蓄水位175m ,总库容量393亿m 3,在水面下150米深处的产生的压强为 ,此处每m 2受到的压力为 N 。

8.在海拔3000m 以上的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为高原地区气压_______1标准大气压,水的沸点__________100℃。

而人在该地区吸气困难,与在平原相比,吸气时肺的容积要扩张得更 ______些,肺内的气压要变得更 _______ 些。

液体压强和大气压强知识点总结

液体压强和大气压强知识点总结

液体压强和大气压强知识点总结一、液体压强(一)液体压强的产生液体由于受到重力的作用,并且具有流动性,所以液体内部向各个方向都有压强。

(二)液体压强的特点1、液体内部向各个方向都有压强。

2、在同一深度,液体向各个方向的压强相等。

3、液体的压强随深度的增加而增大。

4、液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。

为了更直观地理解液体压强随深度的变化,我们可以想象一个装满水的容器。

越往下的位置,水层越厚,上方水的重力作用在下方的面积上,导致下方受到的压力更大,压强也就更大。

(三)液体压强的大小液体压强的大小可以通过公式 p =ρgh 来计算,其中 p 表示液体压强,ρ 表示液体的密度,g 是重力加速度,h 是液体的深度。

需要注意的是,这里的深度是指从液面到所求压强位置的竖直距离。

例如,在一个倾斜的容器中,计算液体压强时,深度仍然是竖直方向的距离,而不是沿着容器壁的长度。

(四)液体压强的应用1、连通器连通器是上端开口、底部相连通的容器。

常见的连通器有茶壶、船闸等。

连通器里装同种液体且液体不流动时,各容器中的液面总是相平的。

这是因为如果液面不相平,液体就会从高液面流向低液面,直到液面相平为止。

2、潜水艇潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮和下潜。

当潜水艇要下潜时,向水舱中注水,使重力大于浮力;当要上浮时,排出水舱中的水,使重力小于浮力。

3、水坝水坝通常建成上窄下宽的形状。

这是因为水的压强随深度增加而增大,坝底受到的压强较大,所以需要建得更宽更厚来承受更大的压力。

二、大气压强(一)大气压强的存在大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强,简称大气压。

生活中有很多现象可以证明大气压的存在,比如:用吸管吸饮料、塑料吸盘能贴在光滑的墙上、钢笔吸墨水等。

以用吸管吸饮料为例,当我们吸吸管时,吸管内的空气被吸出,管内气压减小,小于外界大气压,在大气压的作用下,饮料就被压进吸管,从而进入我们的口中。

第九章-压强知识点及练习题附答案

第九章-压强知识点及练习题附答案

压强知识点总结9.1、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向:垂直于受力面,指向受力物体。

3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力。

㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.3、⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N);S:米2(m2)。

A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。

B、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρg h。

2 意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。

成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa。

它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N。

5、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法:1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。

3、液体压强的公式:P=ρgh注意:液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。

初中物理压强液体压强和大气压知识点

初中物理压强液体压强和大气压知识点

初中物理压强液体压强和大气压知识点压强是指单位面积上所受的压力大小。

在初中物理中,液体压强和大气压是两个重要的知识点。

一、液体压强1.液体的压强定义:液体内部任意一点的压强等于液柱高度与液体的密度和重力加速度之积。

2.液体压强公式:P=hρg其中,P是液体的压强,h是液体柱的高度,ρ是液体的密度,g是地球上的重力加速度。

3.原理解释:液体存在压强是因为液体承受上方物体的压力,而这个压力是由液体柱的重力引起的。

4.作用方向:液体压强的作用方向垂直于液体表面。

5.液压机理解:利用液体的不可压缩性原理,可以实现放大力的作用,用于提升重物、输送液体等各种应用。

二、大气压1.大气压定义:大气压是大气对单位面积的压力,垂直于地球表面。

2.大气压强公式:P=hρg其中,P是大气的压强,h是大气柱的高度,ρ是大气的密度,g是地球上的重力加速度。

3.原理解释:大气压是由大气重力产生的,在静止的情况下,随着高度的增加,大气层压强逐渐减小。

4.单位:国际单位制中,大气压的单位是帕斯卡(Pa)或千帕(kPa)。

5.气压计:利用大气压力的变化,可以制作气压计来测量大气压强的变化。

三、液体压强和大气压的比较1.作用对象:液体压强主要作用于液体内部的物体,而大气压主要作用于地球上的物体。

2.原理差异:液体压强是由于液体柱的重力导致的,而大气压则是由于大气层的重力产生的。

3.方向差异:液体压强的作用方向是垂直于液体表面,而大气压的作用方向是垂直于地球表面。

4.压强大小:液体压强与液体柱的高度、密度和重力加速度有关;而大气压则随着高度的增加而逐渐减小。

5.应用差异:液体压强可以利用液压机等实现力的放大;而大气压则可以用于气象预报、气压计的制作等。

综上所述,液体压强和大气压是物理学中的两个重要概念。

理解液体压强和大气压的原理和计算方法,可以帮助我们解答与压强相关的问题,以及应用于实际生活中的一些情景。

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结一、压强:1. 定义:压强是单位面积上的力的作用。

2. 公式:压强=力÷面积(P=F/A)。

3. 单位:国际单位制中的压强单位是帕斯卡(Pa),1帕斯卡等于1牛顿/平方米(N/m²)。

4. 压强与力、面积的关系:给定的力增大或面积减小,压强增加;给定的力减小或面积增大,压强减小。

5. 压强的特性:压强的方向垂直作用面。

6. 压强的应用:a. 利用小面积上的压力传递和放大力,如压铆钉。

b. 利用大面积上的压力减小对物体的损伤和破坏,如车辆使用胎压。

c. 制作复杂形状的物品,如塑胶薄膜。

二、液体压强:1. 原理:液体压强是液体所形成的液柱对容器底部的压力。

2. 公式:液体压强=液的密度×重力加速度×液柱高度(P=ρgh)。

其中,ρ为液体密度,g为重力加速度,h为液柱的高度。

3. 液体压强与液柱高度的关系:液体压强与液柱高度成正比。

4. 液体压强与液体密度的关系:液体压强与液体密度成正比。

5. 液体压强与液体中点所在的深度的关系:液体压强与液体中点所在的深度成正比。

6. 液体压强的应用:a. 液压系统:利用液体的不可压缩性和液体压强传递,实现运动控制,如液压刹车、液压升降机等。

b. 利用液体压强进行实验测量,如酒精压力计测压力。

三、大气压强:1. 定义:大气压强是大气对物体单位面积上的压力。

2. 原理:大气压强是由大气层的自重压力产生的。

3. 大气压强的变化:大气压强随高度的增加而逐渐减小,随着海拔的增加,大气层的厚度减小,气体分子的密度减小,导致大气压强减小。

4. 海平面上的标准大气压强:标准大气压强为101.3千帕(千帕等于千帕斯卡),在等压图上表示为1个大气压,也称标准大气压。

5. 海拔上的大气压强计算:一般情况下,每上升100米,大气压强减小1千帕。

6. 气压计的应用:a. 水银气压计:利用水银的密度大,并且不易挥发,制作气压计进行气压测量。

4液体压强和大气压强

4液体压强和大气压强

液体压强和大气压强1、液体压强(1)液体内部产生压强的原因:液体受到重力作用,并且具有流动性。

(2)液体内部压强的测量工具:压强计(3)液体压强的特点:①液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。

②液体的压强随深度的增加而增大。

③在同一深度,液体向各个方向的压强相等。

④液体的压强还跟液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强越大。

(4)、液体压强的大小推导液体压强的公式使用了建立理想模型法。

液体的压强公式:p=ρghp—压强—帕斯卡(Pa);ρ—液体密度—千克每立方米(kg/m3);h—液体深度—米(m)液体的深度指从被研究点到自由液面的垂直距离。

左下三幅图中h都是液体的深度,a都是自由液面。

从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

(1)对于形状不规则的容器,液体对容器底部的压力不等于液体的重力。

此时液体压强只能用液体压强公式计算。

并且要先求压强,后求压力。

(2)形状不规则容器中的液体对容器底部产生压力的大小,等于以容器的底面积为底,液体深度为高的柱体体积的液体受到的重力大小。

(3)如果容器的形状是规则的(长方体、圆柱形),并且放在水平面上,那么液体对容器底部的压力等于液体受到的重力。

这时可以先求出压力,然后算出压强。

2、连通器定义:上端开口,下部相连通的容器叫做连通器。

连通器原理:如果容器内只有一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平。

应用:茶壶的壶嘴与壶身、锅炉的炉身与外面的水位计都构成了连通器;船闸、洗手间的下水管弯管、乳牛自动喂水器、船闸等【典型例题】1、下列说法正确的是()A.液体内部没有压强B .液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强C .液体内部同一深度处,各个方向压强相等D .液体压强与深度有关,跟液体密度无关2、如图所示,两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水,关于这两种液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ 酒精)( )A .a 点压强比b 点压强大B .b 点压强比C 点压强大C .a 、b 两点压强相等D .b 、c 两点压强相等3、小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表.据表中信息判断小明研究的问题是( ) 序号液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计液面高度差/cm 1水 3 朝上 2.8 2 6 朝上 5.6 3 9 朝上 8.4A .液体向各个方向压强的大小关系B .液体压强与液体深度的关系C .液体压强与液体密度的关系D .液体压强与气压的关系4、如图所示的四个容器,不是连通器的是( )A .B .C .D .5、水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器,装有质量相同的水,如图所示.水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是:F 甲 F 乙;p 甲 p 乙(都选填“>”、“<”或“=”)6、在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中:(1)如图甲用手按压强计的橡皮膜,U 型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U 型管内水面也出现高度差,这说明 ;这种研究问题的方法是法;(2)若在使用压强计前发现U 型管中有高度差,通过 方法可以进行调节。

初中物理压强液体压强和大气压知识点

初中物理压强液体压强和大气压知识点

初中物理压强液体压强和大气压知识点压强是指作用在物体上的单位面积上的压力,是一个物理量,常用符号为P,单位为帕斯卡(Pa)。

一、压强的概念:压强是指在单位面积上的正压力或压力大小,可以用公式P=F/A表示,其中P为压强,F为作用力,A为作用力所作用的面积。

二、压强的计算:1.压强的计算公式:P=F/A其中,P表示压强,单位为帕斯卡(Pa);F表示作用力,单位为牛顿(N);A表示作用力所作用的面积,单位为平方米(㎡)。

2.计算压强的关键问题:确定作用力的大小以及作用力所作用的面积。

三、压强与力的关系:1.通常情况下,作用力越大,单位面积上的压力也就越大,即压强越大。

2.作用力相同的情况下,面积越小,单位面积上的压力也就越大。

四、液体压强:1.液体压力大小与液体的密度、液体高度以及重力加速度有关。

2. 液体的压强公式:P = ρgh其中,P表示液体的压强,单位为帕斯卡(Pa);ρ表示液体的密度,单位为千克/立方米(kg/m³);g表示重力加速度,单位为米/平方秒(m/s²);h表示液体的高度,单位为米(m)。

五、液体压强的应用:1.手压注射器工作原理:通过手压注射器的压力将液体从注射器的针头中喷射出去。

实际上,这是利用了液体的压力,手指用力在注射器中造成一个较大的压力,使液体产生压力变化,从而喷射液体出去。

2.打孔器工作原理:打孔器的压力原理就是利用了液体压强的传递。

在打孔器的一个尖锐的尖头上施加了一定的压力,使其产生液体压力变化,通过液体传递,将压力传递到孔底,从而将材料打孔。

六、大气压:1.大气压是指大气对地面或物体表面的压力,是由于大气重力作用在单位面积上所产生的压力。

2.大气压的单位:常用的单位有标准大气压(1标准大气压=760毫米汞柱),帕斯卡(1帕=1特斯拉)和巴(1巴=100,000帕)等。

3.大气压的变化:(1)高处的大气压较低,低处的大气压较高;(2)随着海拔的上升,大气压逐渐变小;(3)天气的变化和气压也有一定的关系,气压越低,表示有可能出现风雨等气象变化。

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结一、初中物理压强1. 压强的定义压强是单位面积上所受的压力,用数学式子表示为:$$ P = \\frac{F}{A} $$其中,P表示压强,F表示作用在面积为A的物体上的力。

2. 计算初中物理压强的公式初中物理中经常会出现计算压强的题目,常用的计算公式包括以下几种:(1) 固体压强公式当物体呈立方体形状时,用以下公式计算压强:$$ P = \\frac{F}{S} $$其中,F表示作用在立方体上的力,S表示立方体的表面积。

(2) 气体压强公式气体的压强也叫做气压,常用以下公式计算:$$ P = \\frac{F}{S} \\times \\frac{1}{h} $$其中,F表示作用在被测气体上的力,S表示被测气体的底面积,ℎ表示被测气体的高度。

(3) 液体压强公式液体的压强又叫做液压,用以下公式计算:$$ P = \\rho gh $$其中,$\\rho$表示液体的密度,g表示重力加速度,ℎ表示液体的高度。

3. 压强的单位压强的单位是帕斯卡(Pa),它的定义为:1牛每平方米叫做1帕斯卡。

二、液体压强1. 液体压强的特点液体正压强的大小只与液体的密度、重力加速度和所处深度有关,而与液体形状、液体的容器形状等因素无关。

2. 液压机的工作原理液压机利用液体的压强进行工作。

液体在液压缸内的作用面积较大,液体在受力方向上呈现出巨大的压强,从而达到良好的工作效果。

三、大气压强1. 大气压强的定义大气压强是地球表面上由大气压力引起的压强,用数学式子表示为:$$ P = \\rho gh $$其中,$\\rho$表示空气密度,g表示重力加速度,ℎ表示大气的高度。

2. 单位面积上的大气压强在地球表面上,标准大气压为101325帕斯卡(Pa),相当于760毫米汞柱。

在平时的天气中,由于气压的变化,大气压强也会有所不同,这对一些需要使用大气压强的行业会有一定的影响。

3. 换算大气压强单位不同国家,常用的大气压强单位可能不同,需要进行换算:•1大气压 = 1013.25毫巴•1毫巴 = 0.01百帕•1百帕 = 1千帕四、总结初中物理的压强知识点较为基础,学生通过一定的练习和掌握,能够较好地掌握物体压强和气体压强的计算方法。

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考点九液体和大气压强
一、填空题
1.著名的_________实验证明了大气压强的存在.________实验第一次测定了大气压强的数值.一标准大气压相当于____厘米高的水银柱产生的压强,合________帕,约_____千帕.
2.在玻璃瓶内装一些水,用一个插有两端开口细管的塞子将瓶口
塞紧,如图所示,从细管的上端向瓶内用力吹气,当停止吹气后,你
将看到的现象是,产生这种现象的
原因是。

3.某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm,则当地大气
压强的大小为____________Pa(g=10N/kg,水银的密度为13.6×103㎏
/m3),由此可知,当地位置比海平面________(选填“高“或“低”)。

4.装修房间时为了在墙壁上画一条水平线,工人师傅常拿一根有水的长透明塑料管,贴着墙面在软管两端水面处做标记,将标记连成线,即得一条水平线。

用到的物理知识是_________,再举一个此知识在生活中的其他应用_______________________________。

5.宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为_______;液体(包括血液)的沸点将随气压的减小而,故宇航员在太空中行走时穿的航天服内要保持一定的气压,俄罗斯制造的航天服内规定气压为4×104Pa,这约相当于标准大气压。

6.长江三峡水库建成后,正常蓄水位175m,总库容量393亿m3,在水面下150m 深处产生的压强为__________,此处每平方米受到的压力为____________N。

7.在海拔3000m以上的高原地区,汽车发动机的冷却水容易沸腾,是因为高原地区气压_______1标准大气压,水的沸点________100℃。

而人在该地区吸气困难,是因为与在平原相比,吸气时肺的容积要扩张得更 ______些,肺内的气压要变得更 _______ 些。

8.用力压气球,气球会爆破;打足气的自行车车胎,在阳光下曝晒也会破,生活中还有很多类似的现象,于是小红同学提出:质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢?请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。

(至少写出两个)
你的猜想:
⑴___________________________________________________________.
⑵___________________________________________________________.
二、选择题
9.下列实验不能说明大气压存在的是()
10.往装满水的烧杯中慢慢放入一木块(ρ木<ρ水),待木块静止后,水对杯底的压
力与压强与放入前相比较( )
A .压力、压强都不变
B .压力增大,压强不变
C .压力、压强都增大 C .压力不变,压强增大
11.甲、乙两个容器横截面积不同,都盛有水,水深和a 、
b 、
c 、
d 四个点的位置如图所示,水在a 、b 、c 、d 四处产生的
压强分别为p a 、p b 、p c 、p d ,下列关系中正确的是( )
A .p a <p c
B .p a = p d
C .p b >p c
D .p b = p d
12.如图是飞机机翼的截面图,当飞机水平飞行时( )
A.机翼下方空气速度大,压强小
B.机翼下方空气速度大,压强大
C.机翼上方空气速度大,压强大
D.机翼上方空气速度大,压强小
13.如图所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强
( )
A .甲大
B .乙大
C .一样大
D .无法确定
14.做托里拆利实验时,测得大气压的值比真实值小,其原因可能是( )
A.玻璃管放得不竖直
B.玻璃管混入少量空气
C.水银槽内的水银太多
D.玻璃管粗细不均匀
15.有3个同学在同一实验室做托里拆利实验,测出汞柱的高度分别是:750mm 、756mm 、
760mm.已知其中一位同学实验时汞中混进了少量空气;另一位同学测高度时,刻度尺没
有放竖直;只有一位同学方法正确。

那么,正确的结果是 ( )
A.750mm.
B.756mm.
C.760mm. D 无法判断.
三、实验探究题
16.如图是小华做估测大气压数值的实验示意图.
(1)请将下列实验步骤补充完整.
A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排尽筒内的空气.然后用橡皮帽封住注射
器的小孔.
B .用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后
水平向右慢慢拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下 _________ ,即
等于大气对活塞左侧横截面的压力F 。

C .用刻度尺测出注射器的 _______ ,记为L ,读出注射器的容积V ,则活
塞的面积S= ______ 。

D .最后计算出此时大气压的数值p= ____ (写出表达式)。

(2)
实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总是偏小,
其主要原因是 _____________________________________
17、用右图所示的实验探究流体压强与流速的关系时,对着两纸片吹气
是为了_____________________________________________________;你 是
通过观察_________________________________________________来判断纸
片间空气压强大小的;你得出的实验结论是:________________________
________________________________.
18.通过学习,同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上,老师提出了这样的问题:
有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
(1)如图所示仪器叫______________ ,用来测量_____________。

当它的金属盒在空气
中时,U 形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如下图(a )所示的情景. 出
现这种情况的原因是:U 形管左支管液面上方的气压______大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是 :( )
A .将此时右边支管中高出的液体倒出
B .取下软管重新安装
(2)小明再作图(b )所示的检查. 当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U 形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是:
________________________.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c )和(d )所示.
他发现图(d )中U 形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d )杯子中盛的是盐水. 你
认为,小明的结论是 ________(填“可靠的”或“不可靠的”),理由是: .
金属盒 及橡皮膜 软管
U 形
管 (a ) (b ) (c ) (d )
考点九液体和大气压强参考答案
1.马德堡半球;托里拆利;76;1.013×105;105
2.瓶内的水沿着细管上升或喷出;瓶内空气压强大于外界大气压强
3.1×105;高
4.连通器;船闸
5.0;降低;0.4
6. 1.5×106Pa ;1.5×106
7. 小于;低于;大; 小.
8.质量一定的气体压强大小与气体温度有关;与气体的体积有关。

9. D 10.A 11.C 12.D 13.B 14.B 15.B 16. (1)弹簧测力计的示数; 全部刻度的长度 ; V/L ; FL/V (2)注射器内有少量气体17.改变两纸间的空气流速;两纸片的运动情况;气体流速越大时压强越小。

18. (1) 压强计;液体的压强; 大于;B ⑵漏气(3)不可靠的;深度不同。

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