一年级语文上册外面的世界(1)

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《外面的世界》PPT

店元角分市
要认的字（二）
diàn yuán jiǎo fēn shì
外面的世界很精彩，只要我们留心在外面的世界我们可以认识很多字。
门车市元角分
心什么东西外
ຫໍສະໝຸດ Baidu要写的字
自学指导（三）
外面的世界
- .
学习目标：
1.认识15个生字，会写9个生字。2.培养学生留心观察的好习惯，激发学生了解自己生活环境的兴趣。
今天，我们班来了一位小客人。他是谁？
丁丁
丁丁就要搬新家了，可是，他对新环境感到很陌生，我们一起帮助他认识认识这个新环境，好吗？
这就是丁丁居住的新小区
认真看图，告诉丁丁小区里都有什么？
请你告诉我，图中画了什么？
自学指导（一）
小区的建筑设施真完善。丁丁住在这个小区里一定会非常快乐。
刚才，我们帮助丁丁认识许多地方，在帮助丁丁熟悉环境的同时，你还有什么收获？
丁丁住的小区，生活很方便。外面的世界，可远不止这些，精彩的东西多着呢！要想了解他们，先来看看灵通姐姐说的话。
下面就是外面的世界，有一些字在我们的生活中经常出现，要留心观察，看你认识哪些字？
新闻联播东方时空实话实说大风车动画城七色光
城路道街桥站村楼单元号
学校医院派出所新华书店邮电局银行商店幼儿园元角分超市集市酒店快餐食堂

小学一年级语文外面的世界教案

外面的世界教案

一年级语文教案

教学目标:

1、认识16个生字,学会写7个字。学习课外识字。

2、认识新笔画:“横撇、竖弯钩”。

3、在学习生字的过程中,培养学生与人交谈、请教的能力。

4、在教学中,鼓励学生的学习语文的兴趣,热爱生活。

教学重难点:教学目标1、2、3

教学时间:三课时

第一课时

教学目标:

观察插图,学习课文,认识5个汉字,学会写2个,掌握新笔画“横撇”。

教具准备:小黑板、彩色粉笔、插图

教学过程:

一、自学提示:

(一)导入:小朋友,每天上、放学或是周末休息,你们都接触到了外面的世界。那么你们愿意更多地了解外面的世界吗?想发现更多新奇有趣的东西吗?

1、观察32——34页图画,图上画了什么?你是怎么知道的?

2、这些字你是怎么认识的?

3、学习书写“外、多”。

(二)、学生观察图画,自主学习

●二、自学检测

说一说:图上都画了什么?

板书词语:“外面、世界、认识、中山路”, 指名认读,开火车认读。

认读生字:外、面、世、界、多、路

●三、合作探究

(一)、识字方法总结

1、你还认识了哪些汉字?怎样认识的?

2、同学们说一说我们还可以在哪里认识生字呢?如果遇到不认识的字该怎么办呢?

3、把刚才认识的字给小组的字给小组同学读一读,让他们听你的字音读得准吗?

4、讨论怎样向别人请教,谁来评价一下他这样做合适吗?生生互评。

5、小结:向别人请教时要谦虚、有礼貌,这样才能赢得别人好感,愿意回答你的问题。

(二)、出示句子“外面的世界很精彩,只要留心看,你会发现很多有趣的东西,认识很多字。”指名认读,纠正字音,从句子中你明白了什么?

语文实践活动，校内校外都有好老师——一一年级上学期《外面的世界》语文实践活动案例（精选12篇）

语文实践活动，校内校外都有好老师——一一年级上学期《外面的世界》语文

实践活动案例（精选12篇）

语文实践活动，校内校外都有好老师——一一年级上学期《外面的世界》语文实践活动案例篇1

设计思路：

1、一年级识字才刚开始，兴趣先导是关键。创造性改编教材“从没用的报纸、广告、或说明书剪下自己新认识的10个字。”为“参加实践活动，在生活中识字。”

2、组织学生开展喜闻乐见的课外活动，拓宽学生的识字范围，促进其乐学、会学，多学。

3、构建由校外、校内语文老师、学生组成学习小组的学习模式，渗透学习方法的指导与课内、课外双渠道学习的帮助。

4、创造性地补充贴近学生生活实际的教材---------“我们的生活地区”，让学生进一步认识外面世界处处有语文，在生活中处处可以运用识字方法学语文。

学习内容：

1、创造性补充教材“丁丁的生活地区”为“我们的生活地区”

2、创造性地改编教材“从报刊广告说明书上新认识十个字”，为“参加生活实践，在校外语文老师的指导下小组自主认识文字（保底10个字）”扩展学生的认字范围。

3、丁丁的金钥匙：我们可以从哪儿识字，在外面遇到不认识的字怎么办？

4、用识字的方法自主认字：让学生自己认字，读字，互教互学。

教学目标：

知识能力目标：构建校外语文老师指导学习小组的识字模式，使学生掌握一至两种识字方法，在生活中自主识字。

情感目标：创造性地使用教材，将实践活动与课堂结合，知道生活中处处有语文，体验识字的乐趣。

教学平台：

一、激趣导入

师：小朋友，上节课，我们一起给自己布置了一份特殊的作业——到外面看世界，跟字娃娃交朋友。老师和你们的校外妈妈老师联系过了，知道假日里他们都带领你们开展了旅游活动，大家玩得开心吗？

九宫格中的汉字(北师大版一年级语文上册生字笔顺)

3数字

4家

5太阳和月亮

6大海

7外面的世界8字与拼音（一）9字与拼音（二）10字与拼音（三）11字与拼音(四) 12字与拼音（五）13手和脑

14劳动

15 冬天

18成长2

一年级语文上册写字表笔顺

北师大版小学语文一年级上册

写字表生字笔顺

3数字歌：

一yī二èr 三sān 十shí

4家

人rén 八bā个ɡè大dà

口kǒu 天tiān 土tǔ

5太阳和月亮

小xiǎo 山shān 从cónɡ

尖jiān 只zhǐ

太tài

头tóu

出chū叫jiào

6大海住zhù打dǎ

为wèi 什shén 么me 问wèn 位wèi

上shànɡ月yuè

回huí因yīn

7外面的世界

外wài 多duō

市shì角jiǎo

元yuán 分fē

门mén 8字与拼音〔一〕

向xiànɡ

白bái

毛máo 水shuǐ

书shū用yònɡ

中zhōnɡ下xià

字与拼音〔二〕

果ɡuǒ风fēnɡ北běi 平pínɡ

户hù开kāi

字与拼音〔三〕

鱼yú日rì里lǐ目mù

千qiān

入rù巴bā

五wǔ生shēnɡ

字与拼音(四)

豆dǒu 叶yè在zài 早zǎo

飞fēi 万wà

行

xínɡ

儿ér 无wú去qù

来lái 全quán

走zǒu 光ɡuān ɡ

画huà马mǎ字与拼音〔五〕

东dōnɡ西xī

后hòu 有yǒu

鸟的de

不bù少shǎo女nǚ

9手和脑

双shu ān ɡ

找zh ǎo

手sh ǒu

会huì

工ɡōn ɡ

又yòu

才cái

切qiè

了le

子z ǐ

处chù

办bàn

可k ě 石shì

10 劳动禾hé 当d ān ɡ

午w ǔ 汗hàn

母m ǔ 们men

自zì 己j ǐ

米m ǐ

和hé

知zh ī

明mín ɡ

11 冬天

东d ōn ɡ

他t ā

地dì

本b ěn

衣y ī

它t ā

巾j īn

几j ǐ

牙yá

吹chu ī

成chén ɡ

青q īn ɡ

12 成长

我wǒ长zhǎnɡ

一年级语文上册《外面的世界(第2课时)》课件小学一年级上册语文课件

外面的世界 (wàimiàn)
12/8/2021
第一页，共十四页。
我能行
学校幼儿园医院
派出所新华书店银行
邮电局超市
店
饭店(fàndiàn)
集市商食堂
12/8/2021
Fra Baidu bibliotek
第二页，共十四页。
我能行
路桥楼门号
外面世界城市 (wàimiàn)
街道单元
12/8/2021
第三页，共十四页。
第八页，共十四页。
12/8/2021
第九页，共十四页。
12/8/2021
第十页，共十四页。
12/8/2021
第十一页，共十四页。
12/8/2021
第十二页，共十四页。
12/8/2021
第十三页，共十四页。
内容(nèiróng)总结
外面(wàimiàn)的世界。学校幼儿园医院。我能行。路桥楼门号。广播站信用社。元角分。新闻联播东方时空天气预报。大风车动画城七色光
村委会广播站
卫生所 (wèishēng) 信用社
元角分
新闻联播东方时空天气预报
大风车 (dà fēnɡ)
动画城七色光
12/8/2021
第四页，共十四页。
12/8/2021
第五页，共十四页。

一年级语文上册(北师大)

上学歌

太阳当空照，

花儿对我笑，

小鸟说：“早，早，早

你为什么背上小书包？”

我去上学校，

天天不迟到。

爱学习，爱劳动，

长大要为人民立功劳。

1、字与画

日、月、水、火、山、石、田、土。

2、学写字

写字很有用

蜜蜂用树叶，

写信给蚂蚁。

咬了三个洞，

表示“我想你”。

蚂蚁接到信，

看了半点钟，

也咬三个洞，

表示“看不懂”。

蚂蚁和蜜蜂，

商量大事情：

“赶快学写字，

写字很有用。”

3、数字歌

数字歌

一头牛，两匹马，

三只小羊找妈妈。

四只鸡，五只鸭，

六只小鸟叫喳喳。

七条鱼，八只虾，

九条小虫慢慢爬。

十个数字真有趣，

小朋友们笑哈哈。

山村

一去二三里，

烟村四五家。

亭台六七座，

八九十枝花。

对韵歌

一二三四五，

金木水火土。

天地分上下，

日月照今古。

4、家

我的家

我有一个幸福的家。

爸爸爱我，

妈妈爱我，

我也爱爸爸、妈妈。

在温暖的家中，

我快乐地长大。

家

蓝天是白云的家。

树林是小鸟的家。

小河是鱼儿的家。

泥土是种子的家。

我们是祖国的花朵，

祖国就是我们的家。

给小鸟安家

爸爸弯好铁丝架，

妈妈又把木板搭。

挂在屋后大树上，

我给小鸟安个家。

有了家，带娃娃，

不怕风吹和雨打。

鸟儿枝头唱新歌，

窗外又添一幅画。

5、太阳和月亮

小小的船

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

太阳

大海上，太阳是从水里跳出来的。

草原上，太阳是从草里冒出来的。

森林里，太阳是鸟儿唱出来的。

山村里，太阳是雄鸡叫出来的。

哦，美丽的世界，

是太阳照出来的。

一位老公公，面孔红彤彤。晴天早早起，按时来上工。

有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。

丁丁说：“人类已经能登上月亮了，将来还要登上太阳呢！”冬冬说：“太阳会把人烤焦的。”丁丁说：“没关系，我们可以晚上去！”

九宫格中的汉字(北师大版一年级语文上册生字笔顺)

一y ī

4 家

我w ǒ的de

家ji ā

人rén

家ji ā

口k ǒu

5 太阳和月亮

小xi ǎo

太阳

太tài

6 大海

我w ǒ家ji ā住zhù在zài 大dà海h ǎi 边bi ān

住zhù

问wèn

7 外面的世界

外wài

8 字与拼音（一）

咏y ǒn ɡ

鹅é

向xiàn ɡ

书shū9字与拼音（二）7

对duì韵yùn 歌ɡē

果ɡu ǒ

画huà 鸡j ī

平pín ɡ

10 字与拼音（三）

值zhí日rì生sh ēn ɡ

日rì

登d ēn ɡ鹳ɡuàn 雀què

楼lóu

入rù

热rè带dài鱼yú10

豆dòu 儿er 圆yuán

豆d ǒu

早z ǎo

操c āo

早z ǎo

马m ǎ

路lù

上shàn ɡ

行xín ɡ

画

画huà

12字与拼音（五）13

大dà家ji ā都d ōu 说shu ō普p ǔ通t ōn ɡ话huà

有y ǒu

的

13 手和脑

两li ǎn ɡ件jiàn 宝b ǎo

双

shu ān ɡ

乌w ū鸦y ā喝h ē水shu ǐ

了le

14 劳动

锄chú 禾hé

禾hé

知

小xi ǎo 母m ǔ

鸡j ī种zhòn ɡ稻dào 子zi

母m ǔ

和

明

冬d ōn ɡ天ti ān 是sh ì个ɡè魔m ó术sh ù师sh ī

冬d ōn ɡ

雪xu ě

地d ì

里l ǐ

的de

小xi ǎo

画hu à

家ji ā

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青q īn ɡ

16 成长

我w ǒ

泪l èi

马m ǎ莎sh ā长zh ǎn ɡ大d à

了le

现xi àn

小学一年级语文上册第7单元外面的世界 2北师大版最新优选公开课件

如果，如果什么都没有，那就让我回到宿命的泥土！这三十年的美好，都是善意的谎言，我带着最美丽的那部分，一起化作春泥。
可是，连死也不是卑微的人所能大胆妄求的。时间像一个无聊的守狱者，不停地对我玩着黑白牌理。空间像一座大石磨，慢慢地磨，非得把人身上的血脂榨压竭尽，连最后一滴血水也不剩下时，才肯利落的扔掉。世界能亘古地拥有不乱的步伐，自然有一套残忍的守则和过滤的方式。生活是一个刽子手，刀刃上没有明天。
“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果它需要我们的帮助，他会要求的。”
谢谢欣赏保罗点点头，站在河岸上，手里拿着渔网。不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，迳直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩儿往前一扑，紧追着鲑鱼钻入稠密的灌木丛。
当铁栅的声音落下，我知道，我再也无法出去。
趁生命最后的余光，再仔仔细细检视一点一滴，把鲜明生动的日子装进，把熟悉的面孔，熟悉的一言一语装进，把生活的扉页，撕下那页最重最钟爱的，也一并装入，自己要一遍又一遍地再读。把自己也最后装入，甘心在二十岁，收拾一切灿烂的结束。把微笑还给昨天，把孤单留给自己。
让懂的人懂。让不懂的人不懂；
曾经，每一度春光惊讶着我赤热的心肠。怎么回事呀？它们开得多美!我没有忘记自己睁在花前的喜悦。大自然一花一草生长的韵律，教给我再生的秘密。像花朵对于季节的忠实，我听到杜鹃颤微微的倾诉。每一度春天之后，我更忠实于我所深爱的。

北师大版语文一年级上册全册教案(最新版本)

《北师大版语文一年级上册全册教案》教案

第一单元字与画（上学了和第一单元）

上学了1、字与画2、学写字3、数字4、家5、太阳和月亮6、大海7、外面的世界8、字与拼音（一）9、字与拼音（二）10、字与拼音（三）11、字与拼音（四）12、字与拼音（五）13、手和脑14、劳动15、冬天16成长

上学了

教材分析：

本单元是整个小学阶段语文学习的开始。编选了两幅图画和一首诗歌，第一幅图主要讲了学校里有什么，图中的同学都在干什么。第二幅图主要指导学生认识语文课本。《上学歌》主要帮助学生明确上学的意义，对学生进行入学教育，使学生了解学校生活，了解语文课，热爱学校，热爱老师和同学，并开始渗透性识字。本课要求学生识字12个。

教学目标：

1.在学习中，使学生产生热爱学校、热爱同学和老师的情感。

2.识字：认识12个生字，进行渗透性识字。

3.口语交际：师生见面问好；认识同学，简单介绍自己。

4.培养有序的使用学习用具（课本、笔、卡片等）的良好习惯。

课时安排：３课时

第一课时

教学准备：

准备介绍校园的课件、孩子们第一次进校时的录象。《上学歌》录音、生字卡、实物投影仪。

教学过程：

一、导人：

1、伴着《上学歌》的录音播放孩子们第一次进校时的录象。

2、让小朋友随意地说一说自己当时的感受。

3、引入：从这一天开始，我们就是学校的主人啦！今天我们就来认识自己的学校，好吗？

二、新课教学。

1、自主认识学校：

（1）提问：和你周围的小朋友商量一下，你希望怎样来认识我们的学校呢？

（2）鼓励学生用自己喜欢的方式走出教室去认识学校。

（3）给学生充足的时间，自己和伙伴一同去认识我们的学校。

一年级语文上册外面的世界(1)

《外面的世界》PPT

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