10清末民初的文化与教育

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第10课清末民初的文化与教育京师大学堂英文：Imperial University of Peking 德文：Peking Imperial Skoo l京师大学堂是北京大学在1898年到1912年间所使用的名称。

京师大学堂是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国的最高教育行政机关。

辛亥革命后，京师大学堂改名为北京大学。

近代以来，为挽救民族国家危亡，中国先进的知识分子大声疾呼变法自强，掀起维新变法运动，京师大学堂就是在戊戌维新运动中诞生的。

1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，正式宣布变法。

诏书强调：“京师大学堂为各行省之倡，尤应首先举办……以期人才辈出，共济时艰”。

7月3日，光绪批准了由梁启超代为起草的《奏拟京师大学堂章程》，这是中国近代高等教育最早的学制纲要。

吏部尚书孙家鼐被任命为管理大学堂事务大臣，曾出任多国公使的许景澄和长期担任京师同文馆总教习的美国传教士丁韪良分别出任中学和西学总教习。

京师大学堂是中国近代史上第一所国立综合性大学，它既是全国最高学府，又是国家最高教育行政机关，统辖各省学堂。

9月21日爆发戊戌政变，百日维新失败，而大学堂以“萌芽早，得不废”，但举步维艰。

1900年，八国联军侵华，义和团运动爆发，大学堂难以维持，于8月3日被下令停办。

1902年，京师大学堂恢复，吏部尚书张百熙任管学大臣。

张百熙不拘成例，延揽人才，请出吴汝纶和辜鸿铭任正副总教习，聘请两大翻译家严复和林纾分任大学堂译书局总办和副总办。

创办于1862年洋务运动期间的京师同文馆并入大学堂，藏书楼也于同年重设。

12月17日，京师大学堂举行开学典礼，各个方面开始步入正轨。

大学堂首先举办速成科和预备科，速成科分仕学馆和师范馆，后者即是今天北京师范大学的前身。

1904年京师大学堂选派首批47名学生出国留学，这是中国高校派遣留学生的开始。

l910年京师大学堂开办分科大学。

作为新文化运动的中心和五四运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可代替的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。

八年级历史上册 2.10《清末民初的文化与教育》同步测试(3)北师大版

第10课清末民初的文化与教育基础巩固题1．中国近代第一所国家建立的最高学府是 ( )A．北京大学 B．清会大学C．复旦大学 D．京师大学堂2．关于京师大学堂的叙述，不正确的是 ( )A．是中国近代第一所由国家建立的最高学府B．是百日维新留下的唯一成果C．是中等教育行政机关D．对中国近代教育产生了深远影响3．中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制颁布于 ( )A．1898年 B．1904年C．1912年 D．1949年4．在中国各地逐步建立各级新式学堂是在 ( )A．19世纪末 B．20世纪初C．19世纪中期 D．20世纪中期5．“此事乃吾国数千年电莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。

”这里所说的重大事件是指 ( )A．京师大学堂的创办B．新文化运动C．废除科举制度D．开办洋务运动6．中国近代第一份商业性报纸是 ( )A．《人民日报》 B．《时务报》C．《申报》 D．《京报》7．1897年，商务印书馆创办于 ( )A．北京 B．上海C．南京 D．武汉8．商务印书馆编印的书籍有 ( )①新式教科书②工具书③流行小说④翻译介绍西方学术著作A．①②③④ B．①②④C．②③④ D．①③④强化提高题9．高三学生徐蓝立志报考与下图有着历史渊源的中国名校。

她要报考的名牌大学的前身是( )A．福州船政学堂B．长沙时务学堂C．京师大学堂D．两湖书院10．1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，不是因为 ( )A．帝国主义列强的要求B．西学东渐的广泛影响C．近代工业对科学技术和人才的迫切需要D．清王朝为了安定人心11．下列关于《申报》的说法，不正确的一项是 ( )A．内容登载了国家政治大事B．由英国人创办C．新闻量大，范围广，真实可信D．是戊戌变法的舆论工具12．商务印书馆出版书籍注重 ( )A．古代名著 B．外国名著C．科教类书籍 D．四书五经13．晚清下列教育改革措施对中国社会影响最大的是 ( )A．设立京师大学堂B．颁布《奏定学堂章程》C．建立各级新式学堂，派遣留学生D．废止科举考试14．下面是1904年清政府颁布的中国近代第一个学制《奏定学堂章程》里规定的中学堂一、二年级的课程与课时：请回答：(1)从表中看，当时清政府最重视的一门课程是什么?设置这门课程的培养目标又是什么?(2)表中的修身课大体相当于我们现在的——课。

八年级历史上册目录

八年级历史上册目录
第一单元列强的侵略与中国人民的抗争
1、鸦片战争的烽烟
2、劫难中的抗争
3、甲午中日战争
4、八国联军侵华战争
5、画地图讲历史——学习与探究之一
第二单元近代化的艰难起步
6、近代工业的兴起
7、维新变法运动
8、辛亥革命
9、开启思想解放的闸门
10、清末民初的文化与教育
11、社会生活的变迁
12、社区历史小调查——学习与探究之二
本单元综合
第三单元新民主主义革命的兴起
13、伟大的开端
14、国民革命的洪流
15、星星之火可以燎原
16、图说红军长征——学习与探究之三
本单元综合
第四单元伟大的抗日战争
17、“中华民族到了最危险的时候”
18、全民族抗战的兴起
19、把我们的血肉筑成新的长城
20、抗日战争的胜利
21、历史的回响——“抗日救亡歌曲联唱”——学习与探究之四本单元综合
第五单元人民解放战争的胜利
22、全面内战的爆发
23、走向战略进攻
24、国民党政权的崩溃
25、编辑历史小报——“我们眼中的解放战争”——学习与探究之五本单元综合。

第10课清末民初的文化与教育

2、废科举，学堂章称》。近代第一个以教育法令颁布并在全国实行的学制。兴学堂废除科举： 1905年，清政府废除科举考试
二、阅读课文第三、四部分，完成下列内容：
1、《申报》创办于何时何地？有什么地位和影响？ 19世纪70年代在上海创办，是中国近代第一份商业性报纸，是中国大众传播媒体的先驱。 2、商务印书馆创办于何时何地？有什么影响？列举一些主要印刷品？
商务印书馆是中国近现代出版事业中历史最悠久的出版机构。1897年创办于上海,1954 年迁北京。100年来，商务印书馆出书3万余种。目前,以翻译介绍外国哲学、社会科学的学术著作和编纂出版语文工具书为主要任务，兼及研究著作、教材、普及读物等。香港、台北、新加坡、吉隆坡都设有商务印书馆。
3．1902年的某一天，京师大学堂的日本老师在生物课上解剖了一只羊。慈禧太后听说后大为震怒，管学大臣张百熙急忙入宫叩头请求处分。这则史实反映了 ①日本对中国文化的入侵 ②慈禧太后的愚昧无知 ③ 在封建专制统治下，教育改革艰难 ④近代科学进入了新式学校 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 4．报刊已成为大众传媒的重要形式之一，它与我们的生活密不可分。大众传媒的的先驱——中国近代第一份商业报纸是（） A.《海国图志》 B.《新青年》 C.《申报》 D.《人民日报》 5．近代课本和字典等工具书大多由近代中国历史最长、规模最大的出版机构出版，这个出版机构是（） A．商务印书馆 B．岳麓书社 C．三联书社 D．中华书局
1897年在上海创办。是中国近代规模最大的文化出版机构之一。
【课堂探究】（不依附、不从众、让独立思考成为习惯） 1905年，中国废除了沿用千余年的科举考试制。这在当时的读书人中引起了极大的争议，许多人拍手称快，但也有人痛苦懊恼。应该怎样正确看待废除科举制度？

10.清末民初的文化与教育

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B 科举制创立于： A 唐代 B 隋代
C
清代
科举制在唐代主要的考试科目是：AB A 明经 B 进士 C 数学科举制发展到明朝时命题范围是： B A 古代数学 B 四书五经 C 近代科学
二、废科举，开学堂
——
创始人之一夏瑞芳
商务印书馆原址
早期印刷机
商务印书馆是中国近现代出版事业中历史最悠久的出版机构。1954年迁北京。100年来，商务印书馆出书3万余种。全国有87个分馆，而且在香港、台北、新加坡、吉隆坡都设有商务印书馆。
你还知道哪些是商务印书馆出版的？
清末民初的文化与教育
紧密结合生活，属商业性质的报纸，内容丰富，新闻量很大并注重真实性。
特色—— 影响——
是中国近代第一份商业性报纸，是中国大众传播媒体的先驱。
材料阅读

凡国家之政治，风俗之变迁，中外交涉之要务，商贾贸易之利弊，与夫一切可惊可愕可喜之事，足以新人听闻者，靡不毕载，务求其真实无妄，使观者明白易晓，不为浮夸之样，不述荒唐之误，庶几留心时务者于此可以得其概，而出谋生理者于此亦不至受其欺。此新闻之作，固大有益于天下也。 ——《申报》创刊词
比比看
阅读小字，说说现
在学校设置的课程，哪些是清末课程中有的，哪些是没有?
清末民初的文化与教育
猜猜看：不会说话不吵闹国家大事全知道人情冷暖它最晓工作休闲少不了
(打一媒体形式)
三、《申报》的创办
创办—
1872年英国商人美查在上海创办， 1907年产权转归中国人。

清末民初启蒙教育

清末民初启蒙教育清末民初是中国教育史上一个重要的时期，也是中国启蒙教育的发展阶段。

在这一时期，中国的教育发生了许多变革和创新，对后来的教育产生了深远的影响。

清末民初启蒙教育的发展，不仅影响了当时的社会风气和文化氛围，也对中国近现代教育体系的建立产生了积极的推动作用。

首先，清末民初启蒙教育注重启蒙教育的普及。

在这一时期，一些进步思想家和教育家开始意识到教育的重要性，提出了普及教育的观念。

他们认为，只有让更多的人接受教育，才能够培养出更多有才能、有知识的人才，从而推动社会的进步和发展。

因此，他们积极倡导启蒙教育，提倡普及教育，使更多的人能够接受基本的教育，提高自身的素质和能力。

其次，清末民初启蒙教育强调启发学生的创新思维。

在这一时期，一些教育家提出了启发式教学的理念，强调培养学生的创新思维和实践能力。

他们认为，传统的死记硬背式的教学方法已经无法适应社会的发展需求，应该通过启发式的教学方法，激发学生的求知欲和创造力，培养他们的创新精神和实践能力。

这种教育理念对中国教育的改革和发展产生了深远的影响，为培养更多的创新人才奠定了基础。

再次，清末民初启蒙教育注重培养学生的综合素质。

在这一时期，一些教育家提出了“全面发展”的教育理念，强调培养学生的综合素质和能力。

他们认为，教育应该注重学生的身心健康，注重培养学生的品德修养、社会责任感和团队合作精神，使学生能够全面发展，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

这种教育理念对中国教育的改革和发展产生了积极的影响，为培养更多的全面发展的人才奠定了基础。

最后，清末民初启蒙教育注重教育的社会功能。

在这一时期，一些教育家提出了教育应该具有社会功能的观念，强调教育应该为社会的发展和进步服务。

他们认为，教育不仅是培养人才的工具，更是社会进步和发展的动力。

因此，教育应该与社会的需求相结合，培养适应社会发展需求的人才，为社会的发展和进步做出贡献。

这种教育理念对中国教育的改革和发展产生了深远的影响，为培养更多适应社会需求的人才奠定了基础。

《清末民初的文化与教育》教案

《清末民初的文化与教育》教案一、教学目标1. 知识与技能：使学生了解清末民初的历史背景，掌握这一时期的文化与教育特点，以及对中国近代教育发展的影响。

2. 过程与方法：通过查阅资料、讨论分析等方式，引导学生深入了解清末民初的文化与教育状况。

3. 情感态度与价值观：培养学生对中国传统文化的认识，增强民族自豪感，树立正确的价值观。

二、教学内容1. 清朝末年的文化教育状况：科举制度的废除，新式教育的兴起，留学热潮。

2. 民国初年的文化教育改革：废科兴学，教育体制的改革，教育理念的更新。

3. 清末民初的文化特点：中西文化的碰撞与融合，传统文化的传承与创新。

4. 清末民初的教育家：康有为、梁启超、蔡元培等人物的教育思想及贡献。

5. 清末民初的教育政策：教育法令的制定，教育行政体制的建立。

三、教学重点与难点1. 教学重点：清末民初的文化与教育特点，教育改革的过程及影响。

2. 教学难点：清末民初教育政策的具体内容，文化教育改革对中国近代教育发展的影响。

四、教学方法1. 讲授法：讲解清末民初的历史背景、文化特点及教育改革过程。

2. 讨论法：组织学生讨论清末民初的文化与教育现象，引导学生深入思考。

3. 案例分析法：分析清末民初的教育家及其教育思想，以具体案例展示教育改革的过程。

五、教学准备1. 教材：准备相关的历史教材、教育教材，以及关于清末民初文化与教育的参考书籍。

2. 课件：制作精美的课件，展示清末民初的文化与教育状况。

3. 视频资料：搜集关于清末民初文化与教育的视频资料，以便于学生更直观地了解历史背景。

4. 讨论话题：提前为学生准备一些关于清末民初文化与教育的话题，以便于课堂讨论。

六、教学过程1. 导入：通过展示清末民初的图片和视频资料，引导学生关注这一时期的历史背景，激发学生的学习兴趣。

2. 教学主体：按照教学内容，引导学生了解清末民初的文化与教育特点，分析教育改革的过程及影响。

3. 课堂讨论：组织学生就提前准备的话题进行讨论，鼓励学生发表自己的观点，提高学生的参与度。

山东省成武县八年级历史上册第二单元第10课清末民初的文化与教育%2B第二单元近代化的艰难起步习

第10课清末民初的文化与教育【知识梳理】1、1898年戊戌变法时期，光绪帝颁布诏书，设立京师大学堂，这是中国近代第一所国家建立的最高学府。

2、1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，这是中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制。

此后，各地逐步建立起新式学堂。

1905年，科举制正式废除。

3、19世纪70年代，《申报》在上海创办，他是中国近代第一份商业性报纸4、1897年，商务印书馆在上海创办，是近代规模最大的文化出版机构之一。

第11课社会生活的变迁【知识梳理】1、19世纪40年代以后，照相传入中国。

1905年，中国人自己拍摄了第一部影片《定军山》。

2、中华民国成立后，孙中山颁布剪辫令；革除“大人”“老爷”等称呼，政府职员之间改称职务，民间称呼改为“先生”“君”。

第二单元近代化的艰难起步--综合题◆（2016·江苏苏州）7．史学家陈旭蔍认为：“从林则徐‘开眼看世界’开始，进而‘中体西用’进而自由、平等、博爱，进而民主和科学……每一班都伴随着西新旧之争。

”其中“中体西用”与“民主和科学”这两“步”应指A．洋务运动与辛亥革命 B.洋务运动与新文化运动C.戊戌变法与辛亥革命D.戊戌变法与新文化运动◆（2016·四川乐山）20．构建知识结构是学习历史的一项基本技能。

右下图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。

下列与图中数字编号②③相关的历史事件，完全对应恰当的是A．洋务运动、戊戌变法B．戊戌变法、辛亥革命C．洋务运动、新文化运动D．辛亥革命、新文化运动◆（2016·内蒙古包头）5．19世纪中后期，地主阶级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方，他们所进行的近代化探索活动A．极大地动摇清政府的统治B．彻底否定了中国传统文化C．加速了政治民主化的进程D．有利于传播西方先进思想◆（2016·浙江金华）8.右边是某历史兴趣小组绘制的知识简图，据此推断他们学习的主题是A.新体制的创立B.中国近代化的探索C.工业革命的冲击D.马克思主义的传播◆（2016·广东揭阳）19．史论结合是历史学习的一种基本方法。

清末民初的文化与教育教学设计..

《清末民初的文化与教育》教学设计一、教学目标知识与能力：了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，简洁地说出中国近代教育发端的基本情况。

知道《申报》和商务印书馆，了解它们的特色和意义。

通过解答“想一想”和材料阅读题，培养从材料中获取有效信息的能力。

过程与方法：收集有关封建社会学堂、清末民初新式学堂和现代学校的基本情况，将它们进行比较，谈谈自己的看法。

收集商务印书馆发行的书籍，了解其编印、出版书籍的特色。

情感态度与价值观：通过对清末民初教育与文化事业情况的学习，了解中国近代教育与传媒事业正在跟随世界潮流前进和发展，认识到教育改革的必然性，建立大众传播媒体的重要性以及积极影响，从中感受创办者的开拓敬业和献身精神。

二、教学重难点重点是知道中国近代教育的发端和早期的大众传播媒体产生的基本史实，了解它们对于近代社会生活的影响；难点是如何让学生比较真切地感受到这些文化教育事业的变化对中国近代社会发展的重要意义，以及认同、学习先驱者们的开拓创业精神。

三、教学过程1.导入（1分钟）图片导入：在上课之前选择与本课有关的一些图片进行循环播放，等到上课铃响之后，播放停止，投影上留下4张与刚才有关的照片，可以发现刚才的照片都是与文化和教育有关，我们一起来走进第10课《清末民初的文化与教育》。

2.讲授新课（30分钟）出示本课标题《清末民初的文化与教育》，从标题上可以看出本节课的内容分为两部分：文化与教育。

第一部分：清末民初的教育，从京师大学堂、《奏定学堂章程》、废科举三个方面进行讲解。

（1）京师大学堂。

学生根据提示词，从课本上找出京师大学堂成立的时间、地位和影响。

教师简单介绍京师大学堂的校牌和旧址。

在影响当中要提到办学原则方面是中西结合。

并且最后引出京师大学堂就是现在北京大学的前身，在1912年改为了北大，出示北大照片，并介绍北大历史上一些有名的人物。

（2）《奏定学堂章程》让学生齐声朗读p51前4行，从中可以知道，《奏定学堂章程》的地位、阶段划分以及主要内容。

清末民初的文化与教育

新的教育制度建立，它规定初等教育、中等教育、高等教育等几个阶段。此后，全国各地逐渐建立起各级新式学堂。今天的教育的基本制度就是那时建立的。
陈旧的科举考试制度的大门关闭
二、废科举，兴学堂
《奏定学堂章程》（1904）——中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行新的学制。
1905年，清政府宣布废止科举考试。
响最大的一份报纸。原全称《申江新报》，它从1872年4月30日创刊，直到1949年5月27日停刊，前后办了 77年，共出版25600号。初由英商安纳斯·美查（Ernest Major）等人集资创办。1909年为买办席裕福收买， 1912年转让给史量才，次年由史接办，先后创办《自由谈》等副刊，发表民主自由言论。1934年史量才被蒋介石派遣特务暗杀后，言论又趋保守。1937年7月改组为股份有限公司。同年12月15日，因日军检查新闻，自动停刊。抗战期间，曾在
中国最著名的综合性大学。前身是京师大学堂，创办于1898年，1912年改名为北京大学。
北大校牌
北大校牌上“北京大学”四字系毛泽东手书
北大校徽
北京大学的校徽是鲁迅先生设计的，是“北大”两个篆字
的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而
“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念，
即ห้องสมุดไป่ตู้
北
大
要“以人为本”。
北大老照片(1)
新北大
理科楼
图书馆
食堂与宿舍
静园
博雅塔
未名湖
计算机房
留学生活
读书
首脑来访
北大课堂
雕塑与故居
二、废科举、兴学堂
1、科举制的废除 2、新式学堂兴起

第10课清末民初的文化与教育

【教材内容】中国传统的教育与文化事业在很长的一段历史时期内位于世界领先地位，到了近代却渐渐落后了。

旧式学堂与科举制度不利于对人才的培养和选拔，没有现代的传媒手段，也阻碍了社会的发展和成熟，因此改革和创新势在必行。

以京师大学堂等新式学堂的建立和科举制度的废除为标志，中国的教育开始步入近代化；《申报》和商务印书馆给中国社会的文化事业带来了新鲜的、丰富的内容，它们是中国近代传媒的先行者，在传媒史上占有重要的地位。

【教学目标】1、了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，简洁地说出中国近代教育发端的基本情况。

2、知道<申报)和商务印书馆，了解它们的特色和意义。

3、通过解答“想一想”和材料阅读题，培养从材料中获取有效信息的能力。

4、通过对清末民初教育与文化事业情况的学习，了解中国近代教育与传媒事业正在跟随世界潮流前进和发展，认识到教育改革的必然性，建立大众传播媒体的重要性以及积极影响，从中感受创办者的开拓敬业和献身精神。

【教学重难点】教学重点：知道中国近代教育的发端和早期的大众传播媒体产生的基本史实，了解它们对于近代社会生活的影响；教学难点：如何让学生比较真切地感受到这些文化教育事业的变化对中国近代社会发展的重要意义，以及认同、学习先驱者们的开拓创业精神。

【教学过程】【导入新课】：（3分钟）中国传统的教育与文化事业在很长的一段历史时期内位于世界领先地位，到了近代却渐渐落后了。

旧式学堂与科举制度不利于对人才的培养和选拔，没有现代的传媒手段，也阻碍了社会的发展和成熟，因此改革和创新势在必行。

【讲授新课】：（25分钟）一、京师大学堂的开办：从三个方面介绍京师大学堂——诞生、地位、影响。

1、诞生。

引导学生回忆“戊戌变法”，指出这是维新派在“戊戌变法”中的内容。

清末民初的文化与教育PPT课件12 北师大版

特色
紧密结合生活，属商业性质的报纸，内容丰富，新闻量很大并注重真实性。
影响是中国近代第一份商业性报纸，是中
国大众传播媒体的先驱。
四
商务印书馆的兴办
思考
商务印书馆做了哪些工作？
创始人之一夏瑞芳
商务印书馆原址
四
商务印书馆的兴办
创办
1897年
上海
地位
为中国近代规模最大的文化出版机构之一
特色以编译新式教科书、工具书和翻译西
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。

北师大历史八上10清末民初的文化与教育

1、京师大学堂的设立与下列那位皇帝有（ A.光绪帝 B.道光帝 C.同治帝 D.宣统帝
A
）
2、下列有关京师大学堂的叙述不正确的（ B ） A.中国近代第一所国家建立的最高学府 B.洋务运动留下的唯一结果 C.1912年改名为北京大学 D.他的开办，对中国近代教育产生了深远的影响
3、中国近代第一份商业报纸是（ A ） A.《申报》 B.《光明日报》 C.《热血日报》 D.《中外新报》 4、中国科举考试被废止的是（ C ） A.1900年 B.1901年 C.1905年 D.1912年 5、以下不属于清末颁布的学制划分阶段的是( C ) A.初等教育 B.中等教育响最大的一份报纸。原全称《申江新报》，它从1872年4月30日创刊，直到1949 年5月27日停刊，前后办了77年，共出版25600号。初由英商安纳斯· 美查（Ernest Major）等人集资创办。 1909年为买办席裕福收买，1912年转让给史量才，次年由史接办，先后创办《自由谈》等副刊，发表民主自由言论。1934年史量才被蒋介石派遣特务暗杀后，言论又趋保守。1937年7 月改组为股份有限公司。同年12月15 日，因日军检查新闻，自动停刊。抗战期间，曾在日伪控制下出版。抗战胜利后被国民党接收，成为CC系报纸。1949年上海解放时停刊。1983年，上海书店将《申报》影印出版。
各地的学堂
温州府学堂清华学堂
课程安排
说说现在学校设置的课程，哪些是清末课程中有的，哪些是没有的。说说你对新学堂的看法。
现在我们学校设置的课程，哪些是清末新式学堂中有的，哪些是没有的。说说你对新学堂的看法。新式学堂的建立是顺应时代的产物，是我国学校教育的一个重大发展；课程设置全面，基本上与现代的学校教育制度一致，具有重大的进步性，也有时代的局限性和大量的封建残余，是封建教育发展到现代教育的过渡。

清末民初的文化与教育PPT课件3 北师大版

化
与教
1905年，清政府宣布废止科举考试
育
温故知新
科举制创立于： B
A 唐代 B 隋代 C 清代
科举制在唐代主要的考试科目是：AB A 明经 B 进士 C 数学
科举制发展到明朝时命题范围是：B
A 古代数学 B 四书五经 C 近代科学
此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。
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20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
文化清
末
《申报》商务印书馆
民
与京师大学堂
教育初
废科举
内容标准
以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代生活的影响。
清京
末
师大
民
学堂
初
旧址
的
文
化
与
教
育
北京大学西门
京师
1898年创建 1912年更名为北京大学近代第一所国家建立的
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5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
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6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。

清末民初的文化与教育优选PPT课件

C．北京
商务印书馆的兴办
D．南京
4．近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构是( C ) A．京师大学堂 C．商务印书馆 B．福州船政学堂 D．北师大出版集团
我想，我们努力的又重复了一遍刚才的话。 “什么？你说什么？你是开玩笑吧”她的声音开始颤抖。我无力的摇了摇头，而后又点了点，“我希望你明白，我不能全心爱你，我很累，你知道吗” “为~为什么？刚才还好好的……”我已清楚的看见了她的眼泪 “我……”我也不知道怎么回答 “给我个理由好吗？”她猛的抬起头，含泪的双眸压迫着我，使我不敢注视她 “恩这个..我觉得我不想再骗你了，我觉得我不爱你，我怕越到后来，我就越难受，我也不希望你受到伤害，我不能这么对你……”我显然也很激动。 “那你就能这样对我？你这样就不伤害我？你难受？难受当初为什么要接受我？” “这个……….”被她一连串的问题问的我不知道该说什么，说真的，我也不想说，真的不想说，无论我说什么，只能是对她更大的伤害，所以，我选择了沉默…… 她走了，就这样流着泪走了，走时只留下一句：不管以后我遇到什么样的男朋友，我都不会象这次一样付出我的全部，你们都是一样的，……我恨你！ 10月1日，又是一个应该让我永远都记得的日子，我一个人站在20路终点站，看着手挽手走在一起的情侣，心里有种感觉。“我到底在做什么？为什么我会这样接二连三的伤害她们……” 2年前，我20岁，在一所名声还不错的职校读书，显然已经消除了没有考进高中的阴影的我过的还不错，身为班干部，整天忙于班级的工作，很少去想什么感情的事情，可是，却又偏偏让我陷入其中。那是我们班的班花（至少我和我的几个朋友是这么想的），不知是什么原因，她竟然和我同桌，要知道，当时是很少有男女生同桌的，面对男同学门羡慕的眼光，我的心中有种说不出的味道，“为什么老师要让她和我坐”我有时也会自言自语。她真的很漂亮，上课时，我的思想总是会被她给带过去，我不想看，但又偏偏控制不住，那时我才突然领悟到异性相吸的强大能量。“这毕竟是科学真理，我也没法改变”我常想。她好象也被我吸引，虽然到现在我都不知道为什么她会接受我（我长的也不帅，身材也算不上标准），我们还是走到了一起，这或许就是日久生情。往后的日子，我们很快乐，我的状态也特别的好，学习成绩总是名列前茅，她也在校艺术节上获得歌唱一等奖。同学们都说我们是被爱给催化的，我也欣然接受。我真的很怀念那些日子，说实在的，我觉得爱在某些时候的确是种催化剂，能让人焕发斗志，正如有些人为了爱而改变了一生。可是，生活往往不会都那么如意，就象港台片里拍的一样，总有些事情会发生…… 随着她在学校的崭露头脚，她的追求者也就越来越多，有长的很帅的，有才华横溢的，有很有钱的，还有在外面混的.这无形中给了这些每样都差一点的我很大的压力，虽然我知道，她最爱的还是我，可是，我仍然难以解开心中的结，太完美的女孩总是难以让人接近，更谈不上相处了，相比较自己，就显得非常平庸，或许我真的和她不配……. 三年很快就过去了，我们都要毕业了。一天，她对我说：“你说我们要不要去一个地方工作？”“不要吧，在一起上班不太好”我考虑后说，突然，我愣住了，我感到我这一年来有多么的痛苦，在学校我们每天都坐同一张桌子都这样，要是到了社会上而且还不能时时刻刻在一起，那样的话………..我都不敢保证今后会发生什么，毕竟我还是太小，我不能接受以后的更大的痛苦，亦没有对我们将来的信心。“我该怎么办？”我几乎要崩溃了，我突然好想马上离开这些她，一个人有多么自由，不需要为这些事而犯愁，可是我偏偏不能忘记她的笑，她挽着我的胳膊听我说笑话的情景。这一晚，我睡不着，直到凌晨3点，我终于在下了决定后昏昏睡去…… 这是我第一次做出这么大的决定（比中考还大），也是我最后悔的一个决定。就这样，我们分手了，我的理由是我太小。虽然我知道这是个连我自己都不相信的理由，可我还是用了，她哭了。那年的情人节，也是我又开始独身的第一个情人节，我收到了她给我的贺卡，她说她很怀念那些日子，希望能够再有这样的机会。我在矛盾和痛苦中给她回了信，告诉她，不要再给我写信…… 又过了三年，在这三年中，我长大了，也成熟了，我也曾多次尝试接受别的女孩，试图去忘记她，可是每一次都伤害了她们。因为在潜意识中我常常拿她们和她做比较，而她们只是她的影子，我无法再去接受别的女孩子，因为我的确太爱她了。三年后的我，很后悔，不，应该是非常的后悔，当初自己为什么会放弃？因为自己怕伤害？可是结果呢，正是自己去不断的伤害了别的女孩子的感情，或许也包括了当初的她，为什么我就不能勇敢的接受呢，因为我真正爱的就是她呀。爱她，就应该真心的爱她，不该让她受伤害，更不要害怕被伤害，因为一旦你怕被伤害，而她却真正的在被你伤害。爱她就不该放弃。我们当然应该努力做到最好，但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂，以致无人能始终都不出错。然而，有时人们并不能正确对待自己的过失。也许我们的父母期望我们完美无暇；也许我们的朋友常念叨我们的缺点，因为他们希望我们能够改正。而他们难以谅解的是因为我们的过失总在他们最脆弱的时候触痛了他们的心。这让我们感动负疚。但在承担过错之前，我们必须问问自己，那是否真是我们应背负的包袱。也许正是失去，才令我们完整。一个完美的人，在某种意义上说，是个可怜的人，他永远也无法体会有所追求、有所希冀的感觉，他永远也无法体会爱他的人带给他某些他一直求而不得的东西时的喜悦。一个有勇气放弃他无法实现的梦想的人是完整的；一个能坚强的面对失去亲人的悲痛的人是完整的—因为他们经历了最坏的遭遇，却成功的抵御了这种冲击。生命不是上帝用于捉弄你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛，最好的球队也有丢分的记录，最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。当我们接受人的不完美时，当我们能为生命的继续运转而心存感激时，我们就能成就完整；而别的人却渴求完整—当他们为完美而困惑的时候。如果我们能勇敢去爱、去原谅，为别人的幸福而慷慨的表达我们的欣慰，理智的珍惜环绕自己的爱，那么，我们就能得到别的生命不曾获得的圆满。

清末民初的文化与教育PPT课件1

吴友如
张元济废科举
感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

10清末民初的文化与教育

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第10课清末民初的文化与教育

10.清末民初的文化与教育

清末民初启蒙教育

《清末民初的文化与教育》教案

山东省成武县八年级历史上册 第二单元 第10课 清末民初的文化与教育%2B第二单元近代化的艰难起步习

清末民初的文化与教育教学设计..

清末民初的文化与教育

第10课 清末民初的文化与教育

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第10课清末民初的文化与教育

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