数据库课程设计(自己做的)

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数据库课程设计实例

数据库设计实例七
工程项目管理
有实体：工程项目（项目合同号、项目名称、使用工时、报交日期、付款规定、
工程总额）
项目经理（工号、姓名、性别、出生年月、电话）用户（用户编号、用户单位、地址、电话、联系人）项目文档（文档编号、文档形式、归档时间、内容概述）项目材料（材料编号、材料名、材料报价、数量）
数据库设计实例四
关系模式职工（工号、姓名、性别、出生年月、工种（销售员、采购员、仓库管理
员））
仓库（仓库编号、仓库名称、地址、联系电话）钢材（钢材号、钢材名、品种、规格）供应商（供应商编号、供应商名称、地址、电话、联系人）存放（仓库编号#、钢材号#、存放数量、安全库存量）供应（供应商编号#、钢材号#、报价、备注）销售（出库单号、钢材号#、仓库编号#、工号#、出库数量、出库日期）采购（入库单号、钢材号#、仓库编号#、工号#、入库数量、入库日期）
数据库设计实例五
闲置设备管理
有实体：设备（设备编号、设备名称、型号规格、单位）使用部门（部门编号、部门名称、部门经理、电话号码）客户（客户编号、客户名称、地址、电话）评估公司（公司编号、公司名称、地址、电话、联系人）
数据库设计实例五
闲置设备管理
实体之间联系：
设备与使用部门之间有移交关系，是多对多的。设备与使用部门之间有调拨关系，是多对多的。评估公司与设备之间有评估关系，是一对多的。客户与设备之间有转让关系，是多对多的。

数据库系统课程设计题目

《数据库系统》课程设计

一. 指导思想和教学目的

《数据库系统》课程设计是计算机科学与技术专业非常重要的实践性环节之一，是学完《数据库系统》课程之后一次全面的综合练习。本课程设计主要在于巩固学生对数据库基本原理和基本理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高学生综合运用所学知识的能力。

使学生掌握数据库的基本知识和理论以及数据库的设计方法，掌握利用现有数据库管理系统及开发工具设计开发信息管理系统的基本技术和技能。

二. 学时2周

三．基本要求

要求学生利用数据库开发工具（PowerBuilder、VC++、VB等）结合相应的数据库系统设计开发一个实际的信息管理系统。

要求：

（1）每个同学做完后，用A4纸打印并上交。

第一页是封页，格式：数据库系统课程设计

班级：

姓名：

日期：

（2）第二页开始写源程序：首先写上题目，画出程序功能图，然后写文件名及其源程序, 程序一定要有注释。最后打出运行结果及菜单图。

（3）第19周周5开始验收，每个人讲解自己编制的程序，老师提问。

（4）成绩按照优、良、中、及格、不及格五个档次给分。

四． <<数据库系统>>课程设计题目

下列13个题目中任选其一，也可自拟题目。但要求功能具有：录入、修改、查询、统计等功能。

开发工具选择：前台开发工具不限，但后台数据库必须用sql server2000.

1、题目：图书管理和查询系统

功能要求见PB实用教程中第四部分，综合应用练习。

2、题目：物资供求管理系统的设计

总功能要求：假设有3个录入员同时录入一天的供求信息，录满一天出版的信息刊物后，进行合版并按照类别以文本方式进行分类显示，然后进行打印及打印预览，打印完一天的刊物后，提交入总库，可以到总库中进行各种信息查询显示。管理功能界面如下：

学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)

学生选课信息系统数据库课程设计报告(1)学生选课信息系统数据库课程设计报告

一、设计背景

学生选课是高校本科教育的重要环节之一，选课过程需要学生、教师和管理员之间的良好合作。为了方便学生选课，提高教学质量，开发一个适合本校实际需求的学生选课信息系统是非常有必要的。

二、系统需求

1. 前台系统

学生登录系统后可以进行选课、退课和查询课程信息等操作。系统提供课程介绍和授课教师信息，方便学生选择。

2. 后台系统

管理员需要对系统的课程信息、学生选课信息进行管理，包括添加、删除、修改课程信息，管理选课限制，查询学生选课情况等。

3. 数据库设计

系统需要设计数据库，存储学生、教师和课程信息，以及学生选课信息的记录。

三、系统功能

1. 学生功能

（1）学生登录系统进行选课、退课操作。

（2）学生可以查看选课情况、课程信息和授课教师信息。

2. 教师功能

（1）教师登录系统可以查看自己的授课情况和课程信息。

（2）教师可以对自己的课程信息进行修改。

3. 管理员功能

（1）管理员登录系统可以添加、删除、修改课程信息。

（2）管理员可以设置课程选课限制，管理学生选课情况和课程信息。

四、系统实现

1. 前台系统使用HTML、CSS、JavaScript等技术进行开发，实现学生、教师等用户操作界面。

2. 后台系统使用PHP或Java等技术进行开发，实现管理员对系统各

个功能的管理操作。

3. 数据库使用MySQL或Oracle等关系型数据库进行设计，存储学生、教师和课程信息、学生选课记录等。

五、系统优化

为了提高系统的性能和可用性，需要对系统进行优化，包括：

数据库系统原理课程设计手写体

一、设计目的

二、设计内容和要求

1.设计内容：

根据课程要求和学生的能力水平，设计一个简单的数据库系统，包括

数据库的设计和实现，以及相关应用程序的开发。

2.设计要求：

（2）数据库的实现：使用合适的数据库管理系统，如MySQL、

Oracle等，实现数据库的物理存储和管理，包括表的创建、数据的插入

和查询操作等；

（3）应用程序的开发：根据数据库的设计和需求，开发相关的应用

程序，包括数据录入、查询和报表生成等功能。

三、设计步骤与方法

1.确定需求：了解数据库系统的基本概念和原理，根据实际应用需求，明确数据库的功能和性能要求。

2.设计数据库的逻辑结构：根据需求，确定数据库的实体关系模型，

包括实体、属性和关系等，并绘制关系模式图。

3.设计数据库的物理存储和管理：选择合适的数据库管理系统，创建

数据库并创建相关的表和索引，设计合理的数据存储和查询方案。

4. 开发应用程序：根据数据库的设计和需求，使用编程语言，如Java、C++等，进行应用程序的开发，包括数据录入、查询和报表生成等

功能。

5.测试和优化：对设计的数据库系统和应用程序进行测试，发现并解

决存在的问题，提高系统性能和稳定性。

四、设计实施计划

阶段时间内容

需求分析第1-2周确定数据库系统的功能和性能要求

逻辑结构设计第3-4周设计数据库的实体关系模型和关系模式

物理存储和管理设计第5-6周选择数据库管理系统，创建数据库和表

格

应用程序开发第7-8周根据需求开发相关的应用程序

测试和优化第9周对数据库系统和应用程序进行测试和优化

五、设计评价与考核

数据库原理与应用课程设计

一、课程设计背景。

随着信息技术的迅猛发展，数据库技术在各行各业中得到了广泛的应用。数据库原理与应用课程的设计，旨在帮助学生全面了解数据库的基本原理和应用技术，掌握数据库设计、管理、维护和应用的基本方法，培养学生的数据库应用能力和解决实际问题的能力。

二、课程设计目标。

1. 理解数据库的基本概念和原理，掌握数据库系统的结构和功能。

2. 掌握数据库设计的基本方法和技术，能够进行数据库的设计和规划。

3. 熟练掌握SQL语言，能够编写SQL语句进行数据库的操作和管理。

4. 理解数据库管理系统的基本原理和技术，能够进行数据库的管理和维护。

5. 能够运用数据库技术解决实际问题，具有一定的数据库应用能力。

三、课程设计内容。

1. 数据库基本概念和原理。

数据库的定义和特点。

数据库管理系统的组成和功能。

数据模型和数据结构。

2. 数据库设计。

数据库设计的基本步骤。

实体-关系模型。

数据库范式理论。

3. SQL语言。

SQL语言的基本概念。

SQL语句的分类和用法。

SQL语句的高级应用。

4. 数据库管理系统。

数据库存储结构。

数据库索引技术。

数据库事务和并发控制。

5. 数据库应用。

数据库安全性和完整性。

数据库备份和恢复。

数据库性能优化。

四、课程设计方法。

1. 理论教学与实践相结合。

通过理论教学，让学生了解数据库的基本概念和原理；通过实践操作，让学生掌握数据库设计、SQL语言编写和数据库管理系统的使用。

2. 项目实践。

设计数据库应用项目，让学生在实际项目中运用所学知识，锻炼数据库应用能力和解决问题的能力。

数据库课程设计

随着信息技术的发展，数据库作为一种重要的数据存储方式，被

广泛应用于各个行业和领域。数据库课程设计作为计算机类专业的必

修课程之一，不仅是学生学习数据库知识的重要途径，也是学生掌握

数据库开发技能的关键环节。本文将从几个方面探讨如何开展一次有

意义的数据库课程设计。

一、设计目标

在开展数据库课程设计之前，我们首先需要明确设计的目标。设计目

标一般分为学习型和实践型两个方面。学习型目标是指通过数据库课

程设计，让学生掌握数据库理论知识，熟悉数据库开发的基本流程和

相关工具；实践型目标则是要求学生能够独立完成一个真实的数据库

应用，提升他们的动手实践能力。

二、设计内容

数据库课程设计的内容应该根据设计目标灵活调整。一般包含以下几

个方面：

1.分析数据库需求：根据实际需求，设计数据库结构，确定数据表结构、字段、数据类型等。

2.建立数据库：建立数据库、数据表并进行初始化操作。

3.开发数据库应用程序：采用前后端技术，如HTML、CSS、JS、PHP等，提供多种交互方式和页面展示效果。

4.测试和优化：进行各种测试，发现和修正错误，提高系统性能和用

户体验。

三、设计流程

数据库课程设计流程大致如下：

1.确定设计题目和基本要求，包括设计目标、设计内容等。

2.设计数据库结构和建立数据表，编写SQL语句进行初始化。

3.开发数据库操作程序，包括添加、删除、修改、查询等操作。

4.编写前端代码，实现页面展示和用户交互。

5.进行系统测试和优化，包括功能测试、性能测试、用户体验测试等。

6.形成课程设计报告，对整个设计过程进行总结和评价。

基于java和mysql的课程设计

一、设计背景

随着信息技术的快速发展，数据库管理系统已经成为了现代社会

管理、科学研究和商业活动中的重要工具。数据库管理系统具有高效、可靠、安全等特点，广泛应用于各个领域。为了提高学生对数据库管

理系统的理解和应用能力，本课程设计将使用Java和MySQL进行实践

和实现。

二、设计目标

1.掌握数据库管理系统的基本原理和常用操作；

2.了解Java编程语言的基本语法和流程控制；

3.学会使用Java语言与MySQL数据库进行连接和操作；

4.能够设计和实现一个简单的数据库管理系统。

三、设计内容

本课程设计主要分为三个部分：数据库设计、Java编程、与MySQL数据库的连接与操作。

1.数据库设计

数据库设计是一个重要的环节，它决定了数据库系统的性能和可

靠性。在本课程设计中，我们将设计一个简单的学生信息管理系统。

系统主要涉及学生的基本信息、课程信息和成绩信息。我们将使用实

体-关系图模型来描述系统的各个实体类和关系。然后，我们将使用MySQL数据库管理系统来创建和管理相关的数据表。

2. Java编程

在Java编程部分，我们将使用Java编程语言来实现学生信息管

理系统的各个功能。首先，我们需要编写一个学生类来表示学生的基

本属性和行为。然后，我们需要编写一个课程类来表示课程的基本属

性和行为。最后，我们需要编写一个成绩类来表示学生和课程之间的

关系以及学生在课程中的成绩。通过使用封装、继承和多态等面向对

象的编程思想，我们可以实现学生信息的增、删、改、查等常用操作。

3.与MySQL数据库的连接与操作

《数据库原理》课程设计

一、课程设计的性质、目的和意义

《数据库原理》课程设计是实践性教学环节之一，是《数据库系统原理》课程的辅助教学过程，是计算机科学与技术专业的必修课。

通过课程设计，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，把理论课与实验课所学内容综合为一，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力,从而为后续课程的学习，毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础。

二、课程设计的具体内容

数据库系统原理的课程设计要求学生综合利用本课程的有关知识，在教师的指导下，利用特定的数据库设计环境，针对具体的问题，完成从系统的需求分析、数据库的概念设计、数据库的逻辑设计，到数据库实现等设计过程，最终实现一个较为完整的反映应用需求的数据库系统。因此，在设计中，要求学生应该全面考虑各个设计环节以及它们之间的相互联系。

下面是各个设计阶段的具体内容。

1.系统需求分析

需求分析是数据库系统设计的一个重要的环节。本阶段应该对整个应用情况作全面的、详细的调查，确定特定数据库应用环境下的设计目标，收集该应用环境下针对系统设计所需要的基础数据以及对这些数据的具体存储要求，从而确定用户的需求。用户对数据库的需求包括：

⑴处理需求。即用户要完成什么处理功能等。学生在设计中应根据具体的课题要求确定系统应该实现的功能，一些基本的功能通常是必须具备的，如用户的管理与维护，基本数据的维护，灵活的信息查询等。

数据库课程设计实例100例

全文共四篇示例，供读者参考

第一篇示例：

数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过设计实例来锻炼学生的数据库应用能力和实践能力。在这篇文章中，我将为大家分享100个关于数据库课程设计实例的案例，希望能

够对大家有所帮助。

1.学生信息管理系统

这是一个简单的数据库设计案例，主要包括学生的基本信息管理，课程信息管理和成绩管理，可以帮助学生熟悉数据库的基本操作。

2.图书管理系统

这个案例主要是针对图书馆的管理系统，包括图书信息管理，借

阅还书管理和读者信息管理等功能，可以综合运用数据库的增删改查

等操作。

4.电商平台

这个案例主要是针对电商平台的数据库设计，包括商品信息管理，用户信息管理和订单管理等功能，可以让学生了解大规模数据库设计

的思路。

8.网站访问日志分析系统

这个案例主要是针对网站访问日志分析系统的数据库设计，包括

网站访问信息管理，日志分析和用户行为分析等功能，可以帮助学生

了解数据库在大数据处理中的应用。

第二篇示例：

数据库课程设计是计算机科学与技术专业中非常重要的一门课程，通过学习数据库课程设计，学生可以掌握数据库设计与管理的基本原

理和方法，从而能够独立完成复杂的数据库设计与开发工作。为了帮

助学生更好地理解数据库课程设计的内容，本文将介绍100个数据库

课程设计实例，希望能够对学生有所帮助。

1. 学生信息管理系统

设计一个学生信息管理系统，包括学生基本信息、课程信息、成

绩信息等模块，能够实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。

2. 图书管理系统

设计一个图书管理系统，包括图书基本信息、借阅信息、录入图书、查询图书、借阅图书等功能。

数据库课程设计(完整版)

数据库课程设计(完整版)
2024-01-09
目录
CONTENTS
• 课程设计概述 • 数据库系统需求分析 • 数据库概念设计 • 数据库逻辑设计 • 数据库物理设计 • 数据库实施与维护 • 课程设计案例与实战
01 课程设计概述
课程设计目的
01
培养学生综合运用数据库理论和技术解决实际问题的能力。
数据库实施
根据设计结果，建立数据库结构，导入数据，并进行测试。
数据库维护内容
数据的备份与恢复
定期备份数据库，以防止数据丢失，并确保在必要时能够恢复数据。
数据的完整性维护
通过设定完整性约束条件，确保数据的准确性和一致性。
数据的安全性维护
采取加密、访问控制等措施，确保数据的安全性和保密性。
数据库性能优化
E-R图向关系模型转换
实体转换
将E-R图中的实体转换为关系模型中的表，实体的属性转换为表的字段。
关系转换
根据E-R图中实体间的关系类型（如一对一、一对多、多对多等），将关系转换为相应的外键约束或关联表。
属性转换
将E-R图中的属性转换为关系模型中的字段，并根据需要定义字段的数据类型、长度等属性。
物理设计根据在线购物系统的特点和数据量，进行数据库的物理存储、备份恢复、性能优化等方面的设计。
概念设计
采用E-R图等方法进行概念设计，抽象出商品、订单、用户等实体，以及它们之间的联系和属性。

数据库课程设计范本

前言

学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。

这次课程设计的课题为学生信息管理系统，其主要包含学生基本信息和考试成绩。系统能进行学生信息的录入考试成绩登记查询等功能。

第1章系统的分析与定义 (4)

需求分析 (4)

第2章系统总体规划 (5)

系统功能 (7)

数据库建立 (9)

第3章系统具体实现 (11)

主控模块——MDI窗体的设计 (11)

主控模块功能 (11)

建立界面 (11)

设置对象属性 (12)

代码设计 (12)

登录对话框——的设计 (12)

登录模块的功能 (12)

建立界面 (12)

代码设计 (13)

在工程中添加“数据环境 (13)

增加模块——增加.frm的设计 (14)

增加模块的功能 (14)

建立界面 (14)

设置对象属性 (15)

《数据库课程设计》可选项目

项目1 图书管理系统

一、设计目的

学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识，能够针对一个小型的数据库管理系统，进行系统的需求分析，系统设计，数据库设计，编码，测试等，完成题目要求的功能，从而达到掌握开发一个小型数据库的目的。

二、设计内容

1．主要的数据表

图书基本信息表，借书卡信息表，借阅信息表，图书分类信息表，代码表等。

2．功能模块

1）图书基本情况的录入、修改、删除等基本操作。

2）办理借书卡模块。

3）实现借书功能。

4）实现还书功能。

5）能方便的对图书进行查询。

6）对超期的情况能自动给出提示信息。

7）具有数据备份和数据恢复功能。

三、设计要求

图书编号可参考国家统一的图书编码方法，再完成基本功能模块的情况下，尽量使系统能具有通用性。

项目2 银行储蓄系统

一、设计目的

二、设计内容

1．主要的数据表

定期存款单，活期存款帐，存款类别代码表等。

2．功能模块

1）实现储户开户登记。

2）办理定期存款帐。

3）办理定期取款手续。

4）办理活期存款帐

5）办理活期取款手续。

6）实现利息计算。

7）输出明细表。

8）具有数据备份和数据恢复功能。

三、设计要求

要进行实际调研，系统功能在实现时参照实际的储蓄系统的功能。同时要考虑银行系统数据的安全与保密工作。数据要有加密功能。

项目3 设备管理系统

一、设计目的

数据库课程设计报告

一、什么是数据库

数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的、统一管理的大量数据的集合。

二、数据库的定义

数据库是存放数据的仓库。它的存储空间很大，可以存放百万条、千万条、上亿条数据。但是数据库并不是随意地将数据进行存放，是有一定的规则的，否则查询的效率会很低。当今世界是一个充满着数据的互联网世界，充斥着大量的数据。即这个互联网世界就是数据世界。数据的来源有很多，比如出行记录、消费记录、浏览的网页、发送的消息等等。除了文本类型的数据，图像、音乐、声音都是数据。三、数据库课程设计报告

随着个人素质的提升，报告的使用成为日常生活的常态，不同的报告内容同样也是不同的。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编收集整理的数据库课程设计报告，仅供参考，大家一起来看看吧。数据库课程设计报告1

一、绪论

随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入，传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成员工工资管理工作。提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。基于 SQL server数据库技术建立一个通用工资管理系统，该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能，功能比较的齐全，并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。基本上能满足管理员和公司的要求。

此次数据库课程设计的主要设计如下：

原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。

需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。

数据库原理课程设计教案

收集用户需求
通过访谈、问卷调查、观察等方式，收集用户对数据库应用系统的需求和期望。
分析用户需求
对收集到的用户需求进行整理、分类和分析，明确系统需要实现的功能和性能要求。
编写需求规格说明书
将分析结果以书面形式记录下来，形成需求规格说明书，为后续设计提供依据。
A
B
C
D
将概念模型转换为数据库逻辑模型，如关系模型的逻辑结构。
转换概念模型
根据应用需求和业务规则，设计数据完整性约束，如主键约束、外键约束、检查约束等。
设计数据完整性约束
对逻辑模型进行优化，如合并冗余实体、消除冗余属性、规范化表结构等。
优化逻辑模型
制定数据库安全性策略，如用户权限管理、数据加密、防止SQL注入等。
设计安全性策略
01
03
02
04
选择存储结构和存取方法
数据库安全管理与控制
用户身份认证
确保只有合法用户可以访问数据库，采用用户名/密码、数字证书、动态口令等方式进行身份认证。
权限划分
根据用户需求和工作职责，将用户划分为不同角色，如管理员、数据录入员、数据分析师等，并为每个角色分配相应的权限。
最小权限原则
遵循最小权限原则，即只授予用户完成任务所需的最小权限，以降低数据泄露和误操作风险。
数据库（Database）
用于创建、存储、检索、定义和管理数据库的软件系统。

数据库课程设计报告

近年来，随着信息技术和互联网的高速发展，数据库技术越来越受到广泛的关注和应用，成为了各行业不可或缺的技术之一。因此，在大学中开设数据库课程，教授学生如何创建和管理数据等方面的知识，对于学生以后的就业和职业发展具有重要的意义。

数据库课程主要涉及基本概念、数据库设计、数据库管理等方面的知识。在这个课程中，学生需要通过课堂学习和实践操作，熟悉数据库系统的基本架构、操作流程以及常用数据库管理工具的使用方法。同时，在数据库课程设计中，还需要以实际的案例为基础，让学生能够在实践操作中掌握数据库设计的基本技能和方法。

下面，我们列举了三个关于数据库课程设计中的案例：

1. 人事管理系统

人事管理系统是一个只管理公司人员的信息（如姓名、工作岗位、工龄、工资等）的系统。在这个系统中，需要考虑数据的增删改查等基本操作，同时还需要对数据进行分类和统计，例如工资的平均值、员工数量等。通过这个案例的实践操作，学生可以熟悉常用的数据库管理工具，了解如何设计和管理一个针对特定领域的数据库系统。

2. 商品管理系统

商品管理系统是一个用于管理商店库存商品的系统。在这个系统中，需要存储商品名称、价格、库存等信息。此外还需要考虑订单管理、销售统计等相关功能，以便商家能够更加方便地了解自己商店内的商品销售情况。通过这个案例的实践操作，学生可以掌握如何在不同场景下设计数据库系统，了解如何通过数据库来管理和分析数据。

3. 电影评分系统

电影评分系统是一个用于记录和分析电影评分的数据库系统。在这个系统中，需要存储电影名称、导演、演员等信息，同时还要存储用户对电影的评分和评论等信息。通过这个案例的实践操作，学生可以学习如何处理复杂的数据库联结操作，理解如何解决数据库系统中的数据冲突问题，为以后的职业发展打下坚实的基础。

数据库课程设计(完整版)

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计

设计题目：宿舍管理信息系统

姓名：

学号：

专业：信息与计算科学

指导教师：

20年 12月1日

引言 3

一、人员分配 4

二、课程设计目的和要求 4

三、课程设计过程

1.需求分析阶段

1.1应用背景 5

1.2需求分析目标5

1.3系统设计概要 5

1.4软件处理对象 6

1.5系统可行性分析 6

1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7

1.8.1数据流程图8

2.系统的数据字典11

3.概念结构设计阶段 13

4.逻辑结构设计阶段 15

5.物理结构设计阶段 18

6.数据库实施 18

7.数据库的运行和维护 18

7.1 解决问题方法 19

7.2 系统维护 19

7.3 数据库性能评价 19

四、课程设计心得. 20参考文献 20

引言

学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。