小学2020年秋季学校德育工作计划

合集下载

2024年秋季小学德育工作计划

一、工作目标

2024年秋季小学德育工作旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧紧围绕培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，重点加强学生思想道德建设，提升学生文明素养，营造文明、和谐、向上的校园文化氛围。

二、具体措施

1.深入推进德育课程改革

（1）加强德育课程内容研究，注重课程内容的时代性、科学性和系统性。（2）创新德育教学方法，倡导启发式、探究式、体验式教学，提高德育教学的实效性。

2.强化德育活动育人功能

（1）开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生良好的审美情趣和文明素养。（2）组织各类志愿服务和社会实践活动，增强学生的社会责任感和奉献精神。

3.加强德育队伍建设

（1）提升班主任和德育教师的业务能力，组织德育研讨会、培训等活动，提高德育工作水平。

（2）加强德育工作考核，完善激励机制，调动德育工作者的积极性和创造性。

4.营造良好德育环境

（1）加强与家庭、社会的沟通与合作，共同推进学生德育工作。

（2）加强校园文化建设，营造有利于学生健康成长的校园氛围。

三、工作安排

1.第一学期

（1）开展新生入学教育，加强学生行为规范教育。

（2）组织庆祝新中国成立75周年系列教育活动。

（3）开展“学雷锋”志愿服务活动。

2.第二学期

（1）开展“清明祭英烈”主题教育活动。

（2）组织“六一”儿童节庆祝活动。

（3）开展“热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义”主题教育活动。

四、保障措施

1.加强组织领导，明确责任分工，确保德育工作落到实处。

2.加大投入，保障德育工作所需经费。

3.加强德育工作研究，不断探索和创新德育工作方法。

2024年秋期小学德育工作计划例文（三篇）

2024年秋期小学德育工作计划例文

一、指导思想：

____年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

二、主要目标：

1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施

（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质

1.每月召开____次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展

1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

小学德育工作计划2024秋季

一、工作背景

随着社会的不断发展，德育工作在小学教育中的重要性日益凸显。为进一步推进素质教育，全面提高小学生思想道德素质，根据教育部相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本德育工作计划。

二、工作目标

1. 深入开展中国特色社会主义理论体系学习，加强社会主义核心价值观教育，培养小学生具有良好的道德品质和文明行为。

2. 强化德育队伍建设，提高德育工作者的业务能力和服务水平。

3. 丰富德育活动内容，提高德育工作的针对性和实效性。

4. 加强家校合作，发挥家庭教育在德育工作中的重要作用。

三、具体措施

1. 加强德育课程建设

（1）开展德育课程研究，提高德育课程质量。

（2）加强德育课程实施，确保德育课程时间。

（3）注重德育课程评价，提高德育课程效果。

2. 丰富德育活动

（1）开展主题教育活动，培养小学生良好的道德品质。

（2）举办各类竞赛活动，激发小学生积极向上的精神风貌。

（3）加强社团活动，培养小学生的兴趣爱好和团队协作精神。

3. 强化德育队伍建设

（1）加强德育工作者培训，提高德育工作者的业务能力。

（2）建立健全德育工作制度，确保德育工作的有序开展。

（3）加强德育工作者的考核评价，激发德育工作者的工作积极性。

4. 加强家校合作

（1）定期开展家长学校活动，提高家长的家庭教育水平。

（2）加强家校沟通，形成家校共育的良好格局。

（3）积极发挥家长志愿者作用，共同参与学校德育工作。

四、工作安排

1. 第一季度：开展德育课程研究，制定德育活动计划。

2. 第二季度：全面推进德育工作，开展各类德育活动。

小学2024年秋季德育工作计划（3篇）

小学2024年秋季德育工作计划

一、指导思想

____年秋，我校要认真学习宣传、____新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》，认真落实《小学管理规程》、《广东省小学教学常规管理的若干意见（试行）》、《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》。坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。以服务师生为宗旨，加强校园文化建设，加强师德师风建设，重视师生心理健康引导与教育，以“行为习惯养成教育”为基础，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。切实加强对学生思想品德教育，推动体验教育思想的____和落实，推进素质教育，营造健康、向上的校园文化氛围。

二、工作目标

1.制定、完善、健全各项相关的安全制度，排查各种安全隐患，杜绝安全事故发生。

2.结合各种学校日常活动，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》的教育贯穿到整个学期，将学生培养成为具有诚实守信、言行一致、有爱心的人，使养成教育落到实处。

3.通过学习，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，并通过学校的规章制度明确每一个教师对学生的教育任务，使学校每个岗位、每一位人员切实承担自己育人的职责，以更好地促进和推动学校德育工作的发展。

4.抓理论学习，提高全体教师师德师风建设水平。增强教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。使广大教师形成“爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象。

2024年秋季学期小学德育工作计划范例(2篇)

2024年秋季学期小学德育工作计划范例【引言】

德育是培养学生良好品德和行为习惯，塑造积极向上的人格，培养综合素质的重要途径。小学德育工作是学校教育的基础，对于学生的身心健康和全面发展起着重要的促进作用。本文旨在制定____年秋季学期小学德育工作计划，通过合理的安排和有针对性的举措，促进学生德育素质的全面提升。

【一、总体目标】

1. 培养学生正确的价值观和道德观念，塑造积极向上的人格。

2. 培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩和综合素质。

3. 培养学生积极健康的生活方式，关注身心健康。

【二、重点任务】

1. 强化德育教育，注重学生的道德修养和品德塑造。

1.1 进行主题教育活动，包括道德讲评、品德讲座等，引导学生树立正确的道德观念。

1.2 组织集体活动，如社会实践、慈善义卖等，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

1.3 教师示范和引导，通过师生间的交流和互动，引导学生学习优秀的品德表现。

2. 提高学生的学习能力和成绩水平。

2.1 注重学习方法的培养，教导学生如何高效地学习和思考，解决问题。

2.2 加强学习环境的营造，创设良好的学习氛围。

2.3 建立学习档案，及时跟踪和评估学生的学习情况，个别辅导学习进度滞后的学生。

3. 关注学生的身心健康，培养积极健康的生活方式。

3.1 组织体育活动，包括运动会、健康俱乐部等，培养学生的体育兴趣和运动能力。

3.2 引导学生科学饮食，讲解食物营养知识，培养良好的饮食习惯。

3.3 组织心理辅导活动，关注学生的心理健康，帮助他们解决情绪困扰和压力问题。

【三、具体安排】

2024年小学秋季德育工作计划模版（2篇）

2024年小学秋季德育工作计划模版

一、指导思想：

树立“育人为首，德育先行”的育人理念，以“三有三讲”（做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人）为主要内容，广泛深入地开展主题教育活动;进一步推进学生学习行为习惯的养成教育，以活动为载体，进一步推进班风、学风建设，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园。

二、工作原则

1.以生为本。尊重学生主体地位，契合学生发展需求，促进知识传授、能力培养和价值观培育紧密结合，为学生提供适合的教育，促进学生终身发展。

2.务实创新。以“德育是影响”为理念，以“生活化德育，体验式教育”为重要途径，以“德育工作案例”为抓手，创新德育工作的方法、载体和渠道，提高德育工作的针对性和有效性。

3.统筹协调。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上，深入实施德育导师制，实行全员、全程、全方位育人，强化“以德育人，以爱育人”。开发整合校内外教育资源，构建学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，形成育人合力。

三、工作要点：

（一）坚持一个发展

即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推

进未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。

2024年学校秋季德育工作计划（三篇）

2024年学校秋季德育工作计划

一、指导思想

本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕“____省少先队工作师范学校”创建活动的要求，开展系列活动。让每个少先队员体验成功、收获习惯。

二、主要工作

（一）加强德育（少先队）队伍建设

1.每月举行一次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.加强少先队小干部队伍建设。成立校红领巾小记者站，组织班队干部培训，健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、____名小队长，参与班级管理工作;____年级各班成立小记者组，每星期每班上交一篇广播稿。

3.加强班级建设，开展星级教室评比：每半月评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗;每周进行星级教室评比。

4.深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进行优秀少先队活动案例评比。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育

1.每个班级按照《学生一日常规》对学生进行养成教育;班主任要根据年级和班级的具体情况，上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进行常规检查并做好记载;规范队礼，对礼仪岗、升旗手进行训练。

____班队活动课前____分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频，后____分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。

（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

1.做好家长学校工作：每月一个中队举行家长开放日活动，邀请家长参加中队课展示活动，开展家长评教活动。

2.各中队做好家访工作：一年级家访面达____%，其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。

秋季小学德育工作计划

秋季小学德育工作计划(精选15篇)

时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编精心整理的秋季小学德育工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。秋季小学德育工作计划1

一、明确主要任务

(1)开展社会主义核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。

(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。

(3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。

(4)加强学校乡村少年宫建设等工作。

二、坚持德育首位

切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素质教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。

三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础，努力营造有利于学生个性发展的人文环境

1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，注重发挥教师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、平等的师生关系。二是强化班主任队伍建设，教育局将在四月份举行主题班会观摩活动，十一月份组织小学主题班会活动竟赛。

2.以“三自德育”课题研究为载体，加强校本德育课程建设。将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的重要载体，深入研究中小学生思想品德特点，遵循青少年思想品德形成规律，在尊重学生个性

2024年小学秋季德育工作计划范本(3篇)

2024年小学秋季德育工作计划范本

一、指导思想

本学期，我们德育条口将继续秉承“趣雅”德育这一宗旨，以我校德育“十大课程”为导向，以“六大团队”为抓手，继续在学生中开展践行“八礼四仪”、社会主义核心价值观等系列教育活动，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，培养健康、阳光、仁爱、好学的南师附小学生。

二、工作目标

进一步抓实学生养成教育，以习惯为中心，通过多种形式培育学生核心素养；完善现代班集体建设，发挥学生团队自主管理的能力；创新实践活动，开展“小小红领巾志愿者”活动，多渠道丰富学校生活；加强班主任(辅导员)队伍建设，多形式开展培训活动，进一步提高班主任(辅导员)的整体素养；密切家校合作，多维度关注学生成长。

三、主要措施

我们将以“习惯”为中心，以“活动”为主阵地，开展主题鲜明的活动课程，以“润心、正身、立行”为关键词，通过“动而有趣，品而有雅”的专题活动，让学生感受活动的“妙趣风雅”。

(一)润心：关注学生心理健康，实现课程润品。

(1)多渠道创设育人氛围。

一是以学校文化为根基，校园文化布置彰显“健雅”特色，班级文化布置彰显年段特色，努力将社会主义核心价值观、年段公约、《中小学生守则》等张贴上墙，实现润物细无声的效果。

二是及时宣传学生中的优秀事迹，关注“美在我身边”、“美德少年”、“实践之星”等身边的榜样，利用黑板报、校报、红领巾广播、学校宣传栏等阵地，让学生从身边的正能量中汲取力量，主动向榜样学习。

(2)多平台建设育人队伍。

一是建设好班主任队伍。我们将以合作办学为契机，不断引进优质资源，同时抓住各种机会将班主任送出去，拓宽视野，争取获得更好的学习效果；创新班主任例会形式，以钉钉微社区、沙龙、讲座、经验分享等形式展开，变布置为交流，变被动接受为主动参与；继续用好《班队工作手册》，完善班主任(辅导员)工作考评机制，激发班主任队伍的工作热情。

2024年小学秋季学期德育工作计划范文(5篇)

2024年小学秋季学期德育工作计划范文

一、工作目标

1. 培养学生健康积极的人生态度，促进心理健康发展；

2. 培养学生正确的道德观念和价值观，塑造良好品质；

3. 培养学生良好的人际关系和合作意识，提高团队协作能力；

4. 培养学生责任心和公民意识，培养良好的社会行为习惯。

二、工作内容

1. 加强心理健康教育

（1）开展心理健康教育课程，培养学生的情绪管理能力和压力应对能力；

（2）组织心理健康讲座、心理测量测试等活动，及时了解学生的心理状况并提供帮助；

（3）开展心理辅导工作，帮助学生解决心理困扰和问题。

2. 培养学生的道德观念和价值观

（1）开展形势与政策教育，引导学生正确理解党和政府的方针政策，培养良好的思想品质；

（2）开展德育活动，如道德讲堂、道德小品演出等，引导学生树立正确的道德观念和行为习惯；

（3）组织道德模范评选活动，树立典型榜样，激发学生学习道德模范的榜样效应。

3. 提升学生的人际关系和合作意识

（1）设置合作学习活动，通过小组合作、角色扮演等形式，培养学生良好的合作意识和团队精神；

（2）开展互助帮扶活动，组织学生互相帮助、关心他人，培养学生友善、乐于助人的品质；

（3）开展班级团队活动，如班级运动会、亲子活动等，增强班级凝聚力和合作意识。

4. 培养学生的责任心和公民意识

（1）开展社会实践活动，组织学生参观社会机构、参与社区志愿者活动等，增强学生的社会责任感；

（2）开展社区服务活动，让学生参与社区事务，培养公民意识和社会行为习惯；

（3）组织志愿者活动，让学生体验志愿服务的乐趣，并通过参与志愿者活动培养学生的责任心和爱心。

2024年秋季学期学校德育工作计划范文

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!

Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!

Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!

2024年小学秋季学期德育工作计划样本（2篇）

2024年小学秋季学期德育工作计划样本

一、工作目标

本学期德育工作的目标是培养学生的品德修养和社会责任感，形成良好的道德习惯和行为规范，促进学生全面发展。

二、工作重点

1. 强化德育教育的宣传与引导，营造尊师重教、关爱他人的氛围。

2. 注重道德品质的培养，提升学生的良好行为习惯和道德素养。

3. 开展多样化的美育活动，培养学生的审美情操和艺术素养。

4. 加强社会实践与志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队意识。

三、具体工作措施

1. 德育教育宣传与引导

- 通过班会、晨读等形式，宣传弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

- 邀请校外嘉宾，举办德育讲座，分享先进的道德模范和感人的道德故事，激发学生的正能量和良好行为。

- 制作宣传栏、海报等，展示学生的德育活动成果，并邀请学生为校园宣传展板撰写感悟文字。

2. 培养良好的行为习惯和道德素养

- 加强班级管理，建立秩序井然的学习和生活环境，培养学生遵守纪律、礼貌待人的良好习惯。

- 在学校和班级开展美德榜样评选活动，树立正面典型，激励学生向模范学习。

- 在日常教育教学中注重培养学生的自律精神和责任感，引导学生主动参与集体活动、学习团队合作。

3. 多样化的美育活动

- 开展绘画、音乐、舞蹈等艺术培训班，提供丰富多样的美育课程，激发学生的艺术兴趣和创作潜能。

- 组织学生参加艺术节、文化活动，展示学生的才艺，增强学生对传统文化的认识和保护意识。

- 注重文学阅读教育，组织读书分享、写作比赛等活动，引导学生成为有思想、有情怀的人。

4. 社会实践与志愿者活动

2024年小学秋季学期德育工作计划书(四篇)

2024年小学秋季学期德育工作计划书

【封面】：

2024年小学秋季学期德育工作计划书（二）【目录】：

一、绪论

1.1 前言

1.2 目标和意义

二、总体目标和原则

2.1 总体目标

2.2 工作原则

三、主要任务

3.1 每周主题德育活动计划

3.2 课堂德育工作计划

3.3 学生幸福成长计划

3.4 家校协同育人计划

四、工作计划实施方案

4.1 活动策划

4.2 教师培训

4.3 学生参与

五、工作计划评估与调整

5.1 评估方式

5.2 调整措施

【正文】：

一、绪论

1.1 前言

德育工作是学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有重要的意义。通过德育活动的开展，能够培养学生良好的道德品质和价值观，提高其综合素质，助力学生成长成才。

1.2 目标和意义

本次德育工作计划的目标是培养学生的自主学习、合作能力和创新精神，增强学生的社会责任感和团队合作精神，提高学生的道德素养和情感体验，为学生的全面发展奠定良好的基础。

二、总体目标和原则

2.1 总体目标

通过开展一系列的德育活动，培养学生良好的道德品质和价值观，提高其综合素质，使其能够积极适应时代的发展和社会的需求。

2.2 工作原则

（1）因材施教，充分发展个性潜能，促进学生全面发展；

（2）注重德育与学科教育的有机结合，培养学生综合素质；

（3）注重实践与体验，将德育知识运用于实际生活中；

（4）注重德育活动的多样性和趣味性，激发学生的学习兴趣。

三、主要任务

3.1 每周主题德育活动计划

每周组织开展不同主题的德育活动，如校园文明、友善待人、环保节约、诚实守信等，通过寓教于乐，提升学生的德育水平。

2024年小学秋季德育工作计划(6篇)

2024年小学秋季德育工作计划

一、指导思想

以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目标

(一)加强队伍建设，明确育人责任

(二)强化教育管理，建设安全文明校园

(三)提升学生思想素质，培养学生干部

(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴

(五)增强科研力度，推进德育科研创新

(六)密切家校联系，构建三维德育网

三、具体措施、方法

(一)、加强队伍建设，明确育人责任

1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

2、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班

主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。

2024年秋期小学德育工作计划范例(4篇)

2024年秋期小学德育工作计划范例

本学年，我校德育处坚持____、____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；深入____上级和学校德育工作会议精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以深化精细化管理为杠杆，扎实有效地推进学校德育工作。更新德育观念，进行德育常规评价体系的进一步完善，对德育的目标、内容、方法、途径及运作机制的创新。加强德育工作的针对性、实效性，提高德育管理工作层次及水平，形成良好的校风校纪。

一、工作目标：

本学期抓好学生日常行为规范养成教育，使学生日常行为规范有进一步好转，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，坚持抓好班级常规、突出德育工作重点、攻克德育工作难点，结合班级文化建设形成良好的校风、班风，促进学校德育工作水平的进一步提高。进一步构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使德育工作由学校向家庭辐射，向社会延伸。认真讨论、组织好主题班会，做好教师节、国庆节、重阳节等重大节日的庆祝活动。

二、主要工作及措施：

1.建好“三支队伍”

一是建好学校德育工作管理队伍，完善学校德育管理网络。德育处全体人员做到分工明确，工作到人，责任到点，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。

二是加强班主任队伍建设，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，强化班主任的岗位职责，要求班主任养成严、细、实的工作作风，及时完成学校下达的各项任务。科学评价和量化班主任工作，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。

2024年小学秋季德育工作计划范例(二篇)

2024年小学秋季德育工作计划范例

一、指导思想：

本学期我校德育工作，将以____“____”和____为指针，全面

____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。坚持____，进一步完善德育常规管理，深化德育特色活动，巩固养成教育，以质量为根，以学生为本，从大处着眼，小处着手，注重实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康的合格学生，创设学生喜欢、家长满意、社会称赞的和谐校园。

二、基本思路：

贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线;突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。

三、工作目标：

1.抓好一支队伍：加强行风师德建设，培养一支专业化德育队伍。

2.贯穿一个旋律：以人为本，发展学生个性，培养学生特长。

3.强化一项工作：以日常行为规范教育为抓手，培养学生良好的礼仪素养，营造和谐校园的氛围。

4.开展一系列活动：文艺、体育和社会实践活动等。

5.营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，营造和谐校园环境。

6.树立一批典型：文明之星、师德标兵等。

四、重点措施：

(一)重视德育队伍建设，发挥德育的主体作用。