光的反射1
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光的反射1
（法线居中）
4.法线垂直于反射面，平分入、反射光线的夹角
光的反射 反射光路图的画法：
演示：
首先画法线
最后标箭头
1、过入射点画法线
2、画反射光线(根据反射角等于入 射角)。
二、以法线为 一边，做一个 角等于入射角
光的反射
舒 服 极 了！
体能 从 各 个
方 向 看 见
物
漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反 射光线射向各个方向
光的反射
相同点 不 （原因）反射 同 面不同 点 （结果）反射
光方向不同 （现象）人的 感觉不同 实例
镜面反射和漫反射的异同
镜面反射
漫反射
都遵守光的反射定律
平整光滑
粗糙不平
有反射光束，其他方位 各个方向都有反射光，没有光
则没有
线集中的反射方向
迎着反射光看很刺眼，常说反光； 各个方向都能看清
其他方位看不见，或不明显.
法线：过入射点与反射面垂直的虚线（ON） 入射角：入射光线与法线的夹角 （ i )
反射角：反射光线与法线的夹角 ( r )
光的反射
1.反射光线、入射光线、法线在同一平面,三线合一时,入、反射角为
0度,方向相反.
（三线共面）
2.反射光线和入射光线分居法线两侧反射面的同侧
3.反射角等于入射角
（两角相等）
黑板反光 灯下看书反光平静的水面
各个方向都能看清黑板上的字 电影屏幕用布而不用玻璃
2. 磨光的金属、漆面很好的物体看上去光亮耀眼． 3. 砖瓦、石头看上去黯淡． 4. 这些现象是由于不同的表面反射光的情况不一样．
光的反射
光的反射：光传播到两种物质的界面时，传播方向改变的现象。
光的反射1
第二节 光的反射
我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。
我们为什么能看到本身不发光的东西呢？ 我们能看到物体是因为物体发的光或是反射 的光进入了我们的眼中。
第二节
光的反射
一、光的反射:当光射到物 体表面，又被反射回到原 介质中去的现象。
N
O：入射点
AO:入射光线 OB:反射光线 ON:法线 ∠AON:入射角
4．在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平 面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧 面看去 （ ） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射
B．镜子比较暗，它发生了镜面反射
C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射
B
A
O
∠NOB:反射角
激光笔
光屏
E
N F 将纸板 NOF向 后或向 前折， 在纸板 上还能 看到反 射光线 吗？
入射光线
平面镜
O
N E F
平面镜
O
二、光的反射定律
1．反射光线、入射光线、法线在同一平面； （三线共面） 2．反射光线和入射光线分居法线两侧； （两角相等） 3．反射角等于入射角。 （两线分居）
N
i r
O
试一试 做一做
已知图中入射光线，请画出反射光线。 N
O 步骤： O 1．先在反射面上标出入射点O； 2．过入射点画出反射面的垂线ON，即法线；
3．根据光的反射定律，反射角等于入射角画 出反射光线。
（1）
（3）
（2）
（4）
三、探究光路可逆
探究：光线沿反射光线入射，会怎样出射？
o
你的猜想：…… 进行探究，现象是：…… 结论：反射时光路是可逆的。
ú É î » Ð Ö Ä µ þ Â · ´ ä É Ö Ï ó Ï
我们能看到这些东西是因为光源发出的光射入眼睛。
我们为什么能看到本身不发光的东西呢？ 我们能看到物体是因为物体发的光或是反射 的光进入了我们的眼中。
第二节
光的反射
一、光的反射:当光射到物 体表面，又被反射回到原 介质中去的现象。
N
O：入射点
AO:入射光线 OB:反射光线 ON:法线 ∠AON:入射角
4．在暗室的桌子上铺一张白纸，把一小块平 面镜平放在纸上，让手电筒正对平面镜照射，从侧 面看去 （ ） A．镜子比较亮，它发生了镜面反射
B．镜子比较暗，它发生了镜面反射
C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射
B
A
O
∠NOB:反射角
激光笔
光屏
E
N F 将纸板 NOF向 后或向 前折， 在纸板 上还能 看到反 射光线 吗？
入射光线
平面镜
O
N E F
平面镜
O
二、光的反射定律
1．反射光线、入射光线、法线在同一平面； （三线共面） 2．反射光线和入射光线分居法线两侧； （两角相等） 3．反射角等于入射角。 （两线分居）
N
i r
O
试一试 做一做
已知图中入射光线，请画出反射光线。 N
O 步骤： O 1．先在反射面上标出入射点O； 2．过入射点画出反射面的垂线ON，即法线；
3．根据光的反射定律，反射角等于入射角画 出反射光线。
（1）
（3）
（2）
（4）
三、探究光路可逆
探究：光线沿反射光线入射，会怎样出射？
o
你的猜想：…… 进行探究，现象是：…… 结论：反射时光路是可逆的。
ú É î » Ð Ö Ä µ þ Â · ´ ä É Ö Ï ó Ï
第1课 光的反射和折射(PPT)
20
13.3 1.50 1.49
30
19.6 1.53 1.49
40
25.2 1.59 1.51
50
30.7 1.63 1.50
60
35.1 1.71 1.51
70
38.6 1.81 1.50
80
40.6 1.97 1.51
(1)随着入射角的增大，折射角怎样变化？ 答案 折射角增大. (2)当入射角与折射角发生变化时，有没有保持不变的量(误差允许范围内)? 答案 入射角的正弦值和折射角的正弦值之比保持不变.
例1 光线以60°的入射角从空气射入玻璃中，折射光线与反射光线恰好垂 直.(真空中的光速c＝3.0×108 m/s) (1)画出折射光路图； 答案 见解析图 解析 光路图如图所示，其中AO为入射光线，OB为折射光线.
(2)求出玻璃的折射率和光在玻璃中的传播速度； 答案 3 3×108 m/s 解析 由题意，n＝ssiinn θθ12，又 θ1＝60°，θ1＋θ2＝90°，得 n＝ 3. 设玻璃中光速为 v，由 n＝vc得 v＝ 3×108 m/s.
3 3 c.
1234
本课结束
2.光的折射 (1)折射现象：光从第1种介质射到它与第2种介质的 分界面 时，一部分光会 进入 第2种介质的现象.
(2)折射定律(如图1所示)
折射光线与入射光线、法线处在同一平面 内，折射光线与入 射光线分别位于 法线的两侧 ； 入射角的正弦与_折__射__角__的__正__弦_
成正比，即
sin sin
图7
1234
4.(折射率的计算)如图8所示为直角三棱镜的截面图，一条光线平行于BC边入射， 经棱镜折射后从AC边射出.已知∠A＝θ＝60°，光在真空中的传播速度为c.求：
初一寒假班第五讲---光的反射(一)(无答案)
初一寒假班第五讲---光的反射（一）考点精讲：1.光的反射（1）光射到物体表面被反射回来的现象是光的反射现象。
一切物体都能反射光。
（2）我们看到的本身不发光物体，都是由于它的表面能反射光，反射光进入人的眼睛，人就能看见了物体。
（3）光的反射路径2.探究光的反射定律（1）如图把一面平面镜M放在水平桌面上，再把一块硬纸板竖直立在平面镜上，纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成，纸板上的直线ON垂直于镜面。
（O点，经过平面镜的反射，沿着另一个方向射出，在纸板上用红色笔描出入射光和反射光的径迹。
（3）改变光束的入射方向，重做两次。
换用其它颜色的笔描出入射光和反射光的径迹。
（4）将F板绕ON前后转动，在F板上还能看到反射光吗？这一现象说明了什么？（5）取下硬纸板，用量角器量出入射角和反射角并记录在表格里。
由上述多次实验可以得出光的反射定律：①光反射时，入射光线、反射光线、法线在同一平面内；②反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；③反射角等于入射角。
注：①入射角是指入射光线与法线的夹角；反射角是指反射光线与法线的夹角。
②反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角。
③垂直射入时，入射光线、反射光线、法线三线重合，反射角和入射角都为0°。
④在反射现象中光路具有可逆性。
（通过平面镜或潜望镜相互看到对方眼睛）3.镜面反射和漫反射图1.光的反射图2.激光束的路径①图中AO叫做入射光线。
②图中OB叫做反射光线。
③从入射点O引出的一条垂直于平面镜的直线ON叫做法线。
④入射光线AO跟法线ON的夹角ɑ叫做入射角。
⑤反射光线OB跟法线ON的夹角β叫做反射角。
图3.探究光的反射实验图4.记录表现象：一束太阳光斜射到平面镜的表面，在平面镜的另一侧可以看到耀眼的亮光；如果太阳光斜射到粗糙的白纸表面，则无论从哪个方向观察，都看不到耀眼的亮光。
这是什么原因？原因：平面镜的表面很光滑。
射到平面镜表面的阳光产生镜面反射，而白纸的表面看上去虽然很平，但实际上是凹凸不平的，凹凸不平的纸面把射来的阳光向四面八方反射，这种反射叫做漫反射。
光的反射 (1)
光的反射
剑阁县东宝小学校
王利君
走进课堂
我们是怎样看见这个丰富多彩的世界的呢？
概念初探
光照射到两种介质的分界面时， 有一部分光会被反射，回到原来的介 质中传播，这种现象叫做光的反射。
我们能看见不发光的物体就是因为 物体反射的光线进入了我们的眼睛。
理论认知
入射光线 入 射 角
i
法线
N反
反射光线
射 角 反射面
总结归纳
光的反射定律
（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面） （2）反射光线、入射光线分居在法线两侧（两线异侧） （3）反射角等于入射角（两角相等）
在光的反现象中，光路是可逆的。
能力提升
光与平面镜成40°角射在平面镜上， 如图所示，请根据光的反射定律画出它的 反射光线，并标明反射角的大小。
40°
思考：当入射光线与镜面垂直时呢？
能力提升
完成助学单上的光路作图。
（1）已知入射光线作反射光线
（2）已知反射光线作入射光线 （3）已知入射光线和反射光线，作镜面
达标检测
1、反射光线与平面镜成40°角时，入射角是 （ A ） A、90° B、40° C、50° D、80°
减小 ； 2、当入射光线向法线靠拢时，反射角将______ 45 度； 当反射光线与入射光线垂直时，反射角为______ 70 ； 当入射光线与平面镜成20°角时，反射角为_____ 0 度。 当入射光线与镜面垂直时，反射角是______
实验准备
1.注意事项：平面镜的使用过程中注意安全。 2.分 组：小组合作探究：6人1小组 3.任务分配：组 长 1人 安全员： 1人 激光笔操作员 1人 平面镜操作员 1人 观察员 1人 记录员 1人
剑阁县东宝小学校
王利君
走进课堂
我们是怎样看见这个丰富多彩的世界的呢？
概念初探
光照射到两种介质的分界面时， 有一部分光会被反射，回到原来的介 质中传播，这种现象叫做光的反射。
我们能看见不发光的物体就是因为 物体反射的光线进入了我们的眼睛。
理论认知
入射光线 入 射 角
i
法线
N反
反射光线
射 角 反射面
总结归纳
光的反射定律
（1）反射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面） （2）反射光线、入射光线分居在法线两侧（两线异侧） （3）反射角等于入射角（两角相等）
在光的反现象中，光路是可逆的。
能力提升
光与平面镜成40°角射在平面镜上， 如图所示，请根据光的反射定律画出它的 反射光线，并标明反射角的大小。
40°
思考：当入射光线与镜面垂直时呢？
能力提升
完成助学单上的光路作图。
（1）已知入射光线作反射光线
（2）已知反射光线作入射光线 （3）已知入射光线和反射光线，作镜面
达标检测
1、反射光线与平面镜成40°角时，入射角是 （ A ） A、90° B、40° C、50° D、80°
减小 ； 2、当入射光线向法线靠拢时，反射角将______ 45 度； 当反射光线与入射光线垂直时，反射角为______ 70 ； 当入射光线与平面镜成20°角时，反射角为_____ 0 度。 当入射光线与镜面垂直时，反射角是______
实验准备
1.注意事项：平面镜的使用过程中注意安全。 2.分 组：小组合作探究：6人1小组 3.任务分配：组 长 1人 安全员： 1人 激光笔操作员 1人 平面镜操作员 1人 观察员 1人 记录员 1人
八年级物理光的反射1
就猴过去了：“娘！母亲！我的妈呀！你怎么还这么小孩子脾气。”“你才小孩子呢！”老太太白她一眼。“不然怎么跟我使气呢？” 苏含萩无奈道，“我来是正事，又是急事，娘啊——”“你还带我两个孙女儿来！逼宫呢这是？”“娘，四姑娘韩姑娘是自己要来的， 她们也跟我想一块儿去了。”老太太骨突着嘴：“我知道你们想哪块儿去了。”“娘，”苏含萩软语道，“缩着，不是个事儿呀，人家 看笑话呢！”“出去，是把笑话捅给人家看。”老太太立刻反驳。“娘，你还记得有一次，我还小，说娘啊，我们家好富贵，人家都看 着我们呢！你回答说，”苏含萩一字字道，“富贵人家，不仅是荣华时看的人多，崩坍时，看的人更多，作个好样儿的世家儿女，荣华 时经得起，崩坍时受得住，这才是有肩骨的人，否则不过是暴发土员外罢了。这句话，我刻在心里。”老太太动容：“萩儿。”“娘， 如今是我们挺肩骨的时候了！苏家荣华到如今，不是柯小子的功劳。凭他，也败不了苏家！”苏含萩一发铿锵。老太太感念：“萩儿， 你已嫁出去，还一心为娘家。娘没白养你！”“没有苏家就没有萩儿，作人怎能忘本？”苏含萩说了这句，脸色作起难来，附耳问老太 太，“倒是七姑娘，怎么回事？外头传的是真的？”老太太嗟叹道：“因七丫头的舅亲与五小子谋划着私开货栈，五小子经营不善，赔 了本，七丫头急了，对她舅亲怕没交代，往外偷跑是有的，并无外头传的不堪。然而姑娘的名声，洗也洗不清，我送她到庙里避避风， 谁知„„”“娘？”“我也不知底里，怎么忽报她跌井里了？竟不知是失足，还是想不开！刘姨娘要捞她，额头磕在井沿上，也死了。” 老太太细声道，“你说怎会这样？怎会这样„„”“娘唉娘，您千万别气！”苏含萩替老太太拍抚着，“我知道了，刘家人不忿折了本 钱，借他们家姑娘的死，传播流言，想讹我们呢！准是这样！娘不急，萩儿去替娘分驳。”第一百零一章 卖身进京纵强贼（7） “你 一人如何抵得众口？”老太太皱眉。苏含萩哼哼冷笑：“这娘就别担心了，交给女儿便是！”她从小是孩子头，哪怕说一根棒槌细得像 针，同伴们也肯信，会替她传开去。她要编一套新的说辞盖过刘家的谣言，那还是有办法的呢！“交给你，交给你。”老太太道，“你 这次出来，你婆婆准你呆多久？”说到这个，苏含萩脸一红：“急了，先出来一下，也没说什么？”“你没辞准你夫婿公婆？”老太太 拧起眉毛来。“辞了辞了！就是有点急„„反正先出来一下。”苏含萩含糊道。“你给我现在就回去。”老太太指着门。“是啦是啦！ 好啦好啦！”苏含萩果然就走，回头不放心加一句，“娘你别气坏啊！”老太太叹了口气：“有你在，我怎么会气坏？”这倒也
《光的反射》课件人教版教材1
想一想:
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想一想:
雨后天睛的夜晚，为了不踩到地上的积水，有经验的人往往 这样做：
N
反射光线和入射光线分居法 线的两侧
αβ
O
B
? 反射角等
于 次
30
第二次
45
第三次
60
反射角等于入射角
反射角/度
30 45 60
反射定律
1、入射光线、反射光线、法线在同一平面内 2、反射光线与入射光线分居在法线的两侧 3、反射角等于入射角
练习
如图，已知入射光线、反射面，请 作出反射光线
练习1：
（1）中画出反射光线；（2）中画出入射光线 （3）中画出镜面。
（1）
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（2）
（3）
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1、光从一种物质射向另一种物质时，光会改变传播方向返回到原先的 物质中，这种现象叫光的反射。
2、···············
3、入射光线、反射光线、法线在同一平面内； 反射光线和入射光线分居在法线两侧； 反射角等于入射角。 4、光路的可逆性。
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2.2 光的反射1
光的反射应用
潜望镜
知识小结
光 的 反 射
(
:
练习： 练习：完成各图中光反射的光 路图。 路图。
解答：
40O
30O
图1
图2
图3
5
问 题
一束光与水平方向成60° 一束光与水平方向成 ° 角 ， 要使其反射光 沿水平方向射出， 沿水平方向射出 ， 则平面镜与水平方向的夹 角是多少？ 角是多少？ 分析与解答：与水平方向成 ° 分析与解答：与水平方向成60°角的入射光 线沿水平方向反射两种情况． 线沿水平方向反射两种情况．
线
三线两角的关系） 反射规律（三线两角的关系）
探究： 探究：
提出问题：三线的位置、两角的大小关系怎样？ 提出问题：三线的位置、两角的大小关系怎样？ 猜想 设计试验 动手实验 分析论证
结论
1. 观察实验装置 2.观察反射光线、入射光线的方向 观察反射光线、 观察反射光线 3. 观察纸板 向前或向后折，还能 观察纸板F向前或向后折 向前或向后折， 看到光线吗？ 看到光线吗？ 4. 改变入射光线的方向，观察反射 改变入射光线的方向， 光线的方向怎样改变？ 光线的方向怎样改变？ 5、光线垂直入射时情况怎样 、
探究1：反射光线、入射光线位置关系如何？ 探究 ：反射光线、入射光线位置关系如何？
结论：反射光线、入射光线、法线在同一平面内， 结论：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，
反射光线和入射光线分居在法线的两侧。 反射光线和入射光线分居在法线的两侧。
探究2： 反射角和入射角大小关系如何？ 探究 ： 反射角和入射角大小关系如何？ 结论： 结论：反射角等于入射角 探究3： 入射角增大或减小， 探究 ： 入射角增大或减小，反射角怎样变化 探究3： 垂直入射时，情况怎样？ 探究 ： 垂直入射时，情况怎样？ 探究4： 反射现象中光路可逆吗？ 探究 ： 反射现象中光路可逆吗？
八年级物理光的反射1
例 题
首先在两图中画出法线，然后再画出与法线垂直 的镜面，就可以计算出镜面与水平方向的夹角．如图 下所示． ∠α= （1/2）×60°=30° ∠β=90°-（1/2）×60°=60° 所以本题正确答案：平面镜与水平方向的夹角为 30°或60°． 平面镜与水平方向的夹角还可能是多少？ 镜面与地面夹角在上述两种情况之间都可以。 镜面与地面夹角在上述两种情况之间都可以。
提示：两种反射都遵循光的反射定律，区分两种反射的依 提示：两种反射都遵循光的反射定律， 据是看反射面的光化程度，物体表面光滑时发生镜面反射。 据是看反射面的光化程度，物体表面光滑时发生镜面反射。
实例分析：
我们能从各个方向看到桌子、墙壁、书本， 我们能从各个方向看到桌子、墙壁、书本， 是由于这些物体表面凹凸不平， 是由于这些物体表面凹凸不平，射向它 们表面的光发生漫反射， 们表面的光发生漫反射，我们无论站在 哪个方向，它们总能把一部分光反射到 哪个方向， 我们眼睛里。 我们眼睛里。
七、知பைடு நூலகம்小结
本节课的学习我们主要学习了以下几个问题： 本节课的学习我们主要学习了以下几个问题： 1.光射到任何物体的表面都能发生反射现象 光射到任何物体的表面都能发生反射现象. 光射到任何物体的表面都能发生反射现象 2.光的反射定律 光的反射定律. 光的反射定律 3.光在反射时光路是可逆的 光在反射时光路是可逆的. 光在反射时光路是可逆的 4.物体对光的反射分镜面反射和漫反射 物体对光的反射分镜面反射和漫反射. 物体对光的反射分镜面反射和漫反射 5.漫反射使我们能够在不同方向看到本身 漫反射使我们能够在不同方向看到本身 不发光的物体. 不发光的物体
八、推荐作业：动手动脑学物理 题。 推荐作业：动手动脑学物理1-4题
二、实验探究：光的反射规律 实验探究：
4.2 光的反射1
§4.2光的反射（1）学习重点：探究光的反射定律学习难点：探究光的反射定律学习方法：实验法科学探究法讨论归纳法学习过程：【定向诱导】我们为什么能够看见物体？观察发光的白炽灯、日光灯和平面镜、书等物体，由这些物体射入我们眼睛的光来源有什么不同呢？简单来说，所有我们看到的不发光物体，都是由于它的表面能反射光。
【学习目标】1．通过实验认识光的反射定律，能从众多的光现象中辨别光的反射现象。
2．在实验探究中能主动操作，能用自己的语言对实验现象作出总结。
3．能在实际中应用光的反射现象。
【自学探究】P57的内容，并完成下列问题：一、阅读课本P56——1、举出光的反射现象的例子，。
2、当光射到物体表面时，，这种现象叫做光的反射。
[光的反射规律]3、分别写出入射光(AO)、反射光(OB)、入射点(O)、法线(ON)、入射角(1)和反射角(2)的概念，并在图上标出，（1）入射光：_________________ 的光。
（2）反射光：的光。
（3）入射点：入射光线在上的。
（4）法线：与界面的直线______。
（5）入射角：和之间的夹角。
（6）反射角：___ 和之间的夹角。
【讨论解疑】4、观察P56图4-15光的反射实验光路，讨论实验探究中提出的问题。
结论：光反射时，入射光线、反射光线与法线在____________；___________和________位于__________两侧；__________________。
物理学中称为光的反射规律。
5、一束投射到物体的____ 如__________或________________，其反60°50°30°射光束仍然是________，这种反射叫做镜面反射，试举出生活中镜面反射的例子。
6、一般物体表面往往都比较，经反射后，反射光，而是射向，这种反射叫做漫反射，试举出生活中漫反射的例子、。
7、光反射时光路是。
（可逆的/不可逆的）8、漫反射是否遵循光的反射规律？。
教科版科学《光的反射》ppt1
活动小提醒： 一、不改变光照射的位置，让光照射到科学书上
二、 在书本30页画出采用的方法和光的传播路线图 （用直线表示光传播的路线，用箭头表示光传播的 方向）
三、小组内相互说一说光是怎样照射到书本上的
活动小提醒： 一、不改变光照射的位置，让光照射到科学书后的 另一本科学书上
二、 在书本30页画出采用的方法和光的传播路线图 （用直线表示光传播的路线，用箭头表示光传播的 方向）
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
三、小组内相互说一说光是怎样照射到书本上的
光碰到镜面改变 了传播方向，被反射 回去，这种现象叫做 光的反射，也叫反光。
反射光也是直线传播的。
反光镜
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
二、 在书本30页画出采用的方法和光的传播路线图 （用直线表示光传播的路线，用箭头表示光传播的 方向）
三、小组内相互说一说光是怎样照射到书本上的
活动小提醒： 一、不改变光照射的位置，让光照射到科学书后的 另一本科学书上
二、 在书本30页画出采用的方法和光的传播路线图 （用直线表示光传播的路线，用箭头表示光传播的 方向）
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
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5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
三、小组内相互说一说光是怎样照射到书本上的
光碰到镜面改变 了传播方向，被反射 回去，这种现象叫做 光的反射，也叫反光。
反射光也是直线传播的。
反光镜
凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比 尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。
二、光的反射1
规
光屏
N
法
律
线
探
反射 反射角 入射角 光线
究
二、光的反射定律
O
入射 光线
平面镜
1.反射光线、入射光线、法线在同一平面 2.反射光线和入射光线分居法线两侧 3.反射角等于入射角
规范作图要求：
1、作图必须用直尺、圆规、铅笔 2、光线用实线，且要画箭头 表示光的传播方向 3、法线画虚线 4、反射面的反面应画斜线 5、标出反射角r和入射角i
600
要挖掘一口深井，为了 解决光线太暗的问题， 要把与水平面成30度角 太阳光线引入井底，想 一想我们该怎样放置平 面镜才能达到目的？
600
1200
300
600
自行车的尾灯起什么作用，为什 么由许多相互垂直的反射面成？
1、画出反射光路
角反射器作图
i1 r1 i2
例：当入射光线与镜面间的夹角逐渐增大时
作图步骤
1、作法线
ir
2、根据光的反射定律
用圆规或量角器或利
用全等三角形作出r =i
作出反射光线
o
三、在光的反射中，光路是可逆的。
四、反射的分类：镜面反射和漫反射
平面镜
白纸
镜面反射
漫反射
无论是镜面反射还是漫反射， 都遵循光的反射规律。
皮鞋在没擦之前不亮，而在上了油擦过之后 变的闪闪发亮，你知道为什么吗？
线的方向___相__反____
（图2）
3. 我们能从不同方向看到本身不发
光的物体，是由于光射到物体上发
生__漫___反__射____的缘故。
光线与镜面成30O角射入，入射角大？ 试画出入射光线、法线，标出入射角、反 射角。
反射角r 入射角i 60O 60O 30O
光的反射PPT课件[1]
![光的反射PPT课件[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/af5880dd59f5f61fb7360b4c2e3f5727a5e9249d.png)
反射角等于入射角
二、光路具有可逆性
三、镜面反射和漫反射：都遵循光的反射定律 漫反射使我们能在不同方向看到本身不发光的物体。
பைடு நூலகம்
1、一条入射光线与反射面的夹角为50°，这时反射光 线与入射光线的夹角为（ 80）° 。
2、通常将反射现象分为两类：一类是（ 镜面反射），另 一类是（漫反射）。坐在教室里能从各个方向看到黑板上 的字，是因为光线在黑板上发生了（ 漫 ）反射，这时每 条光线都遵守（光的反射）定律。
温故而知新
光源是指 能够发光的物体。
光源又分为
人造光源：电灯 点燃的蜡烛 自然光源：萤火虫、太阳
光在同一种均匀介质中是沿直线传播的
我知道：
太阳、电灯、蜡烛等物体发出的光会射到我们的眼睛 里,我们就能看见这些物体了,很多不会发光的物体为什 么也能被我们看见呢?
光射到物体表面，发生反射，我们能看见不 发光的物体，是因为物体反射的光进入了我 们的眼睛。 提出问题：光的反射有什么规律呢？
当有光线从任意角度射向尾灯 时，它都能把光“反向射回”，在 夜间，当汽车灯光照到它前方的 自行车尾灯上，无论入射方A向如何， 反射光都能反射到汽车上，其光强 远大于一般的漫反射光，就如发光 的红灯，足以让汽车的司机观察到。
D
O
B C
O'
一、光的反射定律
反射光线与入射光线 、法线在同一平面上。 反射光线与入射光线分居在法线两侧。
探究光的反射规律
光在反射时遵循什么规律？也就是说， 反射光线沿什么方向射出呢？ 根据我们的实验和你的生活经验， 你有什么猜测？
你有什么好办法来探究光的反射规律？
反射光线与入射光线的位置关系
实验
反射光线、入射光线和法线都在同一平 面内，反射光线、入射光线分居法线两 侧。
§4.2 光的反射定律(1)
任务5：读图4-2-3，结合光的反射定律谈谈如 何正确描画光的反射光路图；
如何完成 光的反射 光路图？
①首先画法线
③最后标箭头
②以法线为一 边，作一个角
等于入射角
任务6：探究当光线垂直射入平面镜时，反射角 与入射角有什么关系，画出光路图；
反射角= 入射角 = 0°
当光线垂直入射时， 它将被垂直反射出去。 O 即光路具有可逆性
反射 返会回发原生来改的变介，这质就中叫传做播的现象现—象—。光当光的
反线射进入眼睛时，就能看见物体。
任务2：探究光的反射规律，如何识别入射角、 反射角、入射光线、反射光线以及法线；
入射光线
法线
入N
射反 角射
i角 r
反射光线
平面镜的画法·： 反射面
O
入射点
反射面
法 线：过入射点作反射面的垂线（ON） 入射角：入射光线与法线的夹角（i）
任务1：讨论交流什么是镜面反射、漫反射，如 何区分二者；
特点
反射面 光滑， 只能从 一个方 向看见 物体。
镜面反射：平行光线平行反射
任务1：讨论交流什么是镜面反射、漫反射，如 何区分二者；
特点
反射面 凹凸不 平，从 各个方 向看见 物体。
漫反射：平行光线，反射光线 射向四面八方
镜面反射和漫反射的异同
平静的水面。
各个方向都能看清黑板上的 字；电影屏幕用布而不用玻
璃。
小结
1﹑镜面反射：一束平行光线射到光滑反射 面上，反射光线依然平行的反射。 2、 漫反射：一束平行光射到粗糙反射面上， 反射光线不再平行的反射。
3﹑镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
பைடு நூலகம்镜面反射
漫反射
光的反射定律1
第二课时光的反射定律（1）教学目标知识与技能：了解几个概念(反射面、入射点、入射光线、反射光线以及法线)；过程与方法：通过探究观察、使学生得出光的反射定律的结论；情感态度与价值观：培养学生科学探究、观察实验的动手能力和概括能力。
教学重难点1、掌握光的反射定律；2、利用光的反射定律画入射光线或反射光线。
教学工具激光笔、平面镜、画有刻度的纸板、量角器教学过程一、温故而知新回顾光线的画法管束的画法思考：我们为什么能够看见不发光的物体？二、小组讨论3~5分钟阅读教材。
【教师强化】几个概念：一点一面、两角三线提问：1探究学习的几个步骤？2探究光线光的反射定律，可以提出哪些问题？A、反射光线、入射光线、法线位置有何种关系？【共面、分居法线两侧】B、反射角与入射角的关系？【入射角=反射角】课堂探究实验1、正面观察“三线关系”2、引导回答“共面”3、分别从几个角度射入光线，分别说出对应的入射角和反射角结论：三、教师讲解光的反射定律的概括：三线共面，两线分居，两角相等。
试一试已知图中入射光线，请画出反射光线。
300四、课堂延伸1、光线垂直入射时，情况怎样？2、光线沿反射光线入射，会怎样出射？五、课堂实战1.根据下图回答下列问题（1）指出光路图中的入射角与反射角（2）假如∠2＝600，入射角等于，反射角等于，入射光线与反射光线的夹角等于。
（３）假如∠１＝60°，入射角等于，反射角等于,入射光线与反射光线的夹角等于。
法线NO六、课堂小结光的反射定律：七、课后作业完成《学法》46页。
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A
B
现象：反射光线由原来的入射光线的方向射出 ＿＿＿＿＿＿＿ 。 在反射现象中，光路是可逆的 由此可得出：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
O
反馈练习
1.（名测47课后1）入射光线与平面镜的夹角为 60°，则反射角为＿＿；若入射角增大 10°， 30° 反射角将增大＿＿。 10° 2.（名测47课后7）下列叙述中正确的是（ B ）
请将你得 到的数据 填入下表
入射角
反射角
３０° ６０° ０°
做一做
３０° ６０° ０°
1.反射光线、入射光线、法线在同一平面（三线共面） 2.反射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中） 3.反射角等于入射角（两角相等）
4.若垂直入射到镜面时，反射光线将按原路反射回来，
反射角等于入射角，且等于0°
光的反射作图注意事项：
反射光路作图要注意结合几何知识， 注意光的反射定律（“三线两角” ） 的关系，线的虚实（光线实,法线虚）， 光线要标出箭头, 用规定字母注明等 知识。
10
知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习
牛刀小试：
1.光线与镜面成30O角射入，入射角多大？试画 出反射光线、法线，标出入射角、反射角
光的反射定律（一）
八年级标
1.知道光的反射现象。 2.理解光的反射定律，能说出入射光线、 反射光线、法线、入射角、反射角的定 义。知道在反射现象中，光路是可逆的。 3.学会从实验中归纳总结规律，培养学 生观察、分析和概括能力。
高效预习
1.看见不发光物体的原因：由于物体表面能够使光发生＿ 反射 反射光 ＿＿ ＿＿，有＿＿＿ ＿＿进入人的眼睛。 2.光的反射定律
A.当入射光线靠拢法线时，反射光线远离法线
B.在发生反射时，光路是可逆的
C.入射角就是入射光线与反射面的夹角
D.在发生反射时，入射角等于反射角
3. 如图光线垂直射到镜面上时，入 0 度，反射角____ 0 度，反 射角是_____ 相反 射光线与入射光线的方向_________
（图3）
4.（基训42能力4）一束光斜照在平面镜上， 当入射光线与镜面的夹角逐渐减小时（ A ） A.入射角逐渐增大，反射角也逐渐增大 B.入射角逐渐减小，反射角不变 C.入射角逐渐增大，反射角逐渐减小 D.入射角逐渐减小，反射角也逐渐减小
入射光线 分居＿＿＿两侧。 法线 ⑵居两侧：反射光线、＿＿＿＿＿ 反射 入射 ⑶角相等：＿＿＿＿角等于＿＿＿＿角。
3.光路的可逆性
可逆 在反射现象中，光路是＿＿＿＿的。
小组研习
研习一： 象光 的 反 射 现
光射向物体表面时，有一部光会被物体表面返 回去，这种现象叫做光的反射
牛刀小试：
1.下列属于光的反射现象的是（ C ）
60O
60O 30O
2.下列说法中，不正确的是（ D ）
A.入射角是0°，反射角也是0°
B.入射角增加15°，反射角也增加15°
C.入射光线靠近法线，反射光线也靠近法线
D.入射光线与反射面垂直，反射角为90°
研习三：光路的可逆性
将光线沿着刚才记下的右侧反射光线的位置射入，
观察左侧的反射光线的位置。
A.坐井观天，所见甚小
B.日食、月食的形成
C.白天能看到本身不发光的物体
D.人在阳光下的影子早晚长，中午短
研习二：光的反射定律
法线
入 射 角
i
N
反射光线
反 射 角
r
入射光线
B
A
入射点
O
反射面
法线：过入射点作反射面的垂线（ON） 入射角：入射光线与法线的夹角 （ i )
反射角：反射光线与法线的夹角 ( r )
5.完成下列光路图
50O 40O
50O
60O
60O 30O
6.完成下列光路图
作业设计：
基础训练
评出本节优秀小组