2017春高中化学第二单元化学与资源开发利用过关检测

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高中化学人教版高二选修二(学业分层测评)第二单元_化学与资源开发利用_学业分层测评8

高中化学人教版高二选修二(学业分层测评)第二单元_化学与资源开发利用_学业分层测评8

学业分层测评(八)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.下列说法正确的是()A.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃料,是取之不尽的B.煤是由无机物和有机物所组成的复杂的混合物,主要含有碳和氢两种元素C.石油主要含有碳和氢两种元素,同时还含有少量的硫、氧、氮等元素D.煤和石油都是由古代植物遗体埋在地层下或在地壳中经过一系列非常复杂的变化而形成的【解析】煤、石油、天然气三大矿物燃料在地球上的蕴藏量是有限的,不是取之不尽的,A错;煤主要含有碳元素,而不是碳和氢两种元素,B错;C正确;石油是由古代动植物遗体在地壳中经过非常复杂的变化形成的,D不确切。

【答案】 C2.下列说法正确的是()A.把煤加强热使之分解的过程叫干馏B.煤的干馏属于化学变化C.煤是工业上获得芳香烃的一种重要来源,主要存在于煤干馏所得的焦炉气中D.煤中含有苯和甲苯,可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来【解析】煤的干馏是将煤隔绝空气加强热的过程,选项A中没有强调“隔绝空气”这个重要条件,因此是错误的;煤干馏时发生了分解反应,是化学变化,故选项B正确;煤高温干馏的产物主要是焦炭,同时得到焦炉气、煤焦油、粗氨水等,焦炉气的主要成分是H2和CO等气体,芳香烃主要存在于煤焦油中,故选项C不正确;煤经过干馏发生复杂的物理、化学变化后得到煤焦油等物质,煤焦油是含有多种芳香族化合物的复杂混合物,煤焦油在170 ℃以下蒸馏出来的馏出物中主要含有苯、甲苯、二甲苯和其他苯的同系物等,所以不能说煤中含有苯和甲苯,故选项D不正确。

【答案】 B3.下列说法中,不正确的是()A.石油化学工业是以石油为原料,既生产石油产品又生产化学品的石油加工业B.石油的催化裂化既能提高汽油产量,又能提高汽油的质量C.石油的裂解和裂化都是化学变化,但二者的目的不一样D.烷烃在裂解过程中既可发生断链裂解又可发生脱氢裂解【解析】石油化学工业的原料是石油和天然气,因此A不正确。

2017年高中化学 第二单元 化学与资源开发利用 课题1 获取洁净的水讲义 新人教版选修2

2017年高中化学 第二单元 化学与资源开发利用 课题1 获取洁净的水讲义 新人教版选修2
食盐水(5%-8%) CaR2 + 2Na+ =2NaR +Ca2+
2、化学软化法
◇暂时硬度的水: 加热法 ◇永久硬度的水: 药剂法和离子交换法
注意:药剂法和离子交换法既可以除 掉水的永久硬度也可也除掉暂时硬度
小结: 一、天然水的净化
1、混凝法
明矾净水原理 2、化学软化法 加热软化 药剂法和离子交换法
摘录第29届奥林匹克运动会官方网站报道
奥运村直饮水
奥运村将于2008年7月27日开村,自来水可 直接饮用,奥运村直饮水工艺采用了中国科学 院具有自主知识产权的高效单元技术, 为居者
提供水质高于国家(GB 5749—2006)标准的可 直接饮用的高品质用水。
该系统采用优化的处理工艺(自来水—臭 氧—活性炭—超滤—纳滤—成品水箱—催化氧化 消毒—活性炭—变频加压—用户),24小时循环 供水,杜绝了纯净水质在管网内的二次污染。
问题讨论一 自来水厂进行水处理的基本流程是什么?
问题讨论二
资料一:
在工业生产中还常用 硫酸铝、聚合铝等含 铝混凝剂,但近年来 含铝混凝剂处理饮用 水不断受到质疑。
资料二:
水处理方法的选择要 考虑以下问题
1、水的数量和质量
2、必要的成本核算
工业上常用的混凝剂还有: 硫酸亚铁、硫酸铁等
你能写出Fe2+、Fe3+水解的方程式吗?
水是生命之源
实验目的:软化硬水 寻找合适的药剂!
Mg2+ Ca2+
OHCO32-
实验探究二:硬水软化
药品:Ca(OH)2溶液、 NaOH 溶液、 饱和Na2CO3 溶液、肥皂水。
硬水 NaOH溶液 Na2CO3溶液
过滤

高二化学人教版选修2课时训练:第二单元 化学与资源开发利用 过关检测

高二化学人教版选修2课时训练:第二单元 化学与资源开发利用 过关检测

2-HgS↓NO:CO+NO C+NO:Al3++3H2O Al(OH)x2和CO2,2A.若用FeSO4作混凝剂,最终铁将以Fe(OH)2形式进入反应沉淀池O-3B.投药时常加入适量的石灰,是为了除去水中Mg2+、HC等C.自来水生产中,前加氯起消毒杀菌作用,后加氯是保持水中有效氯的含量,防止自来水二次污染D.用ClO2消毒自来水,消毒效率是同质量氯气的2.63倍解析:根据流程中提示,进入沉淀池之前通入了氯气,氯气具有氧化性,所以不可能是Fe(OH)2,只能是Fe(OH)3,A选项错误。

答案:A6.煤、石油、天然气和生物能作为能源的共同特点是( )A.可再生能源,取之不尽,用之不竭B.不可再生能源,用一点,少一点C.来自太阳辐射的能量D.污染环境的能源解析:煤、石油和天然气是化石能源,不可再生;生物能来自植物,可以再生,但其共同的一点是它们的能量最初都来自于太阳辐射。

答案:C7.离子交换膜制碱法的生产过程中,进入阳极室的物质是( )A.精制的饱和食盐水B.纯水C.加一定量NaOH的纯水D.饱和粗盐水解析:阳极室为精制饱和食盐水,此题正确答案为A。

答案:A8.煤的气化是煤高效、洁净利用的方向之一。

右图为加热某地煤样所得煤气组成及体积分数随温度变化的曲线图。

由图可知该煤气中( )A.只含有碳、氢两种元素部分化学试剂的市场价格试剂氢氧化氢氧化氢氧化氧化MgSO4·7H2O工艺流程图过滤器 3—蒸发浓缩器 4—结晶槽 5—洗涤槽 6—中加入的酸应选用 ,加入的酸应适当过量,控制pH为5℃左右。

持续搅拌使之充分反应,以使Mg(OH)2充分溶解并转化为MgSO。

其中碳酸钙可以转化为硫酸钙的原因是 中滤渣的主要成分为 。

MgSO SO4CaSO4所以能够持续进行50 ℃左右及持续搅拌的条件下进行的SO4CaSO氯化钠 防止失去结晶水请列举海水淡化的两种方法: 。

溶液进行电解,在电解槽中可直接得到的产品有H2、 ,步骤Ⅱ中又将Br还原为Br-,其目的是 。

2017春高中化学第二单元化学与资源开发利用过关检测新人教版选修2

2017春高中化学第二单元化学与资源开发利用过关检测新人教版选修2

第二单元过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共8个小题,每小题6分,共48分。

每小题只有一个正确选项)1.某些化学试剂可用于净水。

水处理中使用的一种无机高分子混凝剂X的化学式可表示为[Al2(OH)n Cl m·y H2O],式中m等于( )A.3-nB.6-nC.6+nD.3+n解析:由化合价代数和为0可知:6=m+n。

答案:B2.下列说法中,不正确的是( )A.蒸馏法淡化海水是将水加热至105 ℃蒸发汽化,然后将蒸气冷凝而得到蒸馏水的方法B.天然水里一般溶有Ca2+、Mg2+等金属阳离子,我们把溶有较多量Ca2+、Mg2+的水称为硬水C.阳离子交换树脂中的H+可与水中的金属阳离子M n+交换D.阴离子交换树脂中既含有阳离子,又含有阴离子,因此既能与水中的阳离子交换,又能与水中的阴离子交换解析:在进行水处理时,阳离子交换树脂中的H+只能和水中的金属阳离子M n+交换,阴离子交换树脂中的OH-只能和水中的阴离子Y m-交换。

答案:D3.下列与处理方法对应的反应方程式不正确的是( )A.用Na2S去除废水中的Hg2+:Hg2++S2-HgS↓B.用催化法处理汽车尾气中的CO和NO:CO+NO C+NO2C.向污水中投放明矾,生成能凝聚悬浮物的胶体:Al3++3H2O Al(OH)3(胶体)+3H+D.用高温催化氧化法去除烃类废气(C x H y):C x H y+(x+)O2x CO2+H2O解析:B中生成的NO2仍为大气污染物,反应产物应为N2和CO2,故B错。

答案:B4.自来水加工处理流程如下,下列有关说法不正确的是( )A.若用FeSO4作混凝剂,最终铁将以Fe(OH)2形式进入反应沉淀池B.投药时常加入适量的石灰,是为了除去水中Mg2+、HC等C.自来水生产中,前加氯起消毒杀菌作用,后加氯是保持水中有效氯的含量,防止自来水二次污染D.用ClO2消毒自来水,消毒效率是同质量氯气的2.63倍解析:根据流程中提示,进入沉淀池之前通入了氯气,氯气具有氧化性,所以不可能是Fe(OH)2,只能是Fe(OH)3,A选项错误。

高中化学人教版必修二《化学与自然资源的开发利用》过关测评卷【含答案】

高中化学人教版必修二《化学与自然资源的开发利用》过关测评卷【含答案】

高中化学人教版必修二《化学与自然资源的开发利用》过关测评卷(时间:90分钟,满分:100分)一、选择题(本题包括16小题,每小题只有一个选项符合题意,共48分)1.元素在自然界的分布很不均匀,如非洲多金矿,澳大利亚多铁矿,中国富产钨。

从地壳中元素含量的多少分析,最丰富的金属元素是( )A .铝B .镁C .铁D .钙2.下列金属冶炼的反应原理,错误的是( )A .MgCl 2(熔融)=====电解 Mg +Cl 2↑B .MgO +H 2=====高温Mg +H 2O C .Fe 3O 4+4CO=====高温 3Fe +4CO 2 D .2HgO=====△2Hg +O 2↑ 3.下列海水综合利用的过程中,不涉及化学变化的是( )A .海水制淡水B .海水制纯NaClC .海水制镁D .海水制溴 4.化学与科学、社会和人类生活密不可分,修订后的《中华人民共和国大气污染防治法》已于2016年1月1日起施行。

下列有关大气污染防治说法错误的是( )A .开发新能源,如太阳能、风能等,减少对化石能源的依赖,也减少对大气的污染B .农作物收割后留下的秸秆可以就地焚烧C .实施“煤改气”“煤改电”等清洁燃料改造工程,有利于保护环境D .汽油发动机工作时会产生少量NO 和CO ,采用催化反应装置可以减少污染物排放5.现需通过海水淡化来为居民提供饮用水,下列淡化海水的方法中在原理上完全不可行的是( )A .加明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化B .利用太阳能使海水升温,通过蒸馏而使其淡化C .用电渗析法获取淡水D .将海水通过离子交换树脂以除去各种离子6.从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是( )7.下列说法正确的是()A.海水中含量最高的元素是氯B.海水中含量最高的物质是氯化钠C.加碘食盐溶液遇淀粉溶液显蓝色D.加碘食盐中的碘是含碘元素的化合物8.从海水中提取的溴占世界产溴量的1/3。

已知溴水呈橙色,将SO2气体通入溴水时,可以观察到溴水褪色。

(精选)化学人教版高二选修2单元测试:_第二单元化学与资源开发利用_word版含解析

(精选)化学人教版高二选修2单元测试:_第二单元化学与资源开发利用_word版含解析

第二单元测评(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分。

每小题只有一个选项符合题意)1.海水是一个巨大的化学资源宝库,下列有关海水综合利用的说法正确的是()A.海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到钾单质B.海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化C.从海水中可以得到NaCl,电解熔融NaCl可制备Cl2D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能2.下列关于石油的说法正确的是()A.石油与煤炭、天然气、地热能都是化石能源B.石油主要含有碳、氢两种元素C.石油属于可再生矿物能源D.石油分馏的各馏分均是纯净物3.目前下列工艺过程没有直接使用离子交换技术的是()A.药剂法软化硬水B.电解饱和食盐水制造NaOHC.电渗析淡化海水D.海水中提取金属镁4.下列有关硬水及其软化的说法中错误的是()A.离子交换法可以软化硬水B.硬水中含有较多Ca2+、Mg2+C.生产、生活使用的天然水必须经软化D.加热可使暂时硬水中的Ca2+生成CaCO3沉淀5.从海水中提取镁可按如下步骤进行:①把贝壳(主要成分是碳酸钙)煅烧成生石灰;②在引有海水的渠中加入生石灰,经过沉降,然后过滤得沉淀物;③将沉淀物与稀盐酸反应,然后结晶、过滤、干燥;④电解获得产物。

根据上述提取镁的全过程,没有涉及的反应类型是()A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应6.下列关于石油的炼制和石油化工的叙述不正确的是()A.石油的常压分馏、减压分馏和催化裂化都能得到柴油B.石油裂化的原料是石油分馏的产品,包括石油气C.石油裂化的主要目的是获得更多的轻质油,特别是提高汽油的产量D.石油裂化所得的汽油可使溴水褪色7.下列有关海水提溴的叙述中,不正确的是()A.海水中的溴是以Br2形式存在,利用空气吹出法可获得Br2B.利用空气吹出法提溴的过程为氯化―→吹出―→吸收C.氯化过程发生反应为2Br-+Cl2===Br2+2Cl-D.吸收过程中,先用SO2将Br2还原为HBr,再用Cl2氧化HBr得到Br28.下列关于化石燃料的加工说法正确的是()A.石油裂化主要得到乙烯B.石油分馏是化学变化,可得到汽油、煤油C.煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气D.煤制煤气是物理变化,是高效、清洁地利用煤的重要途径9.下列关于氯碱工业的说法中,正确的是()A.用离子交换膜法制烧碱可获得较纯净的产品,且不会对环境造成污染B.总的离子方程式为2Cl-+2H2O===Cl2↑+2OH-+H2↑C.当阳极附近有0.8 mol NaOH生成时,导线中就有0.8 mol电子通过D.电解饱和食盐水可生产盐酸,也可以生产“84”消毒液10.某工厂排放的酸性废水中含有较多的Cu2+,对农作物和人畜都有害,欲采用化学法除去有害成分,最好是加入下列物质中的()A.食盐、硫酸B.胆矾、石灰水C .铁粉、生石灰D .苏打、盐酸11.下列说法中不正确的是( )A .煮沸暂时硬水后,水的硬度一定降低B .硬水中加入适量石灰水后,由于生成Mg(OH)2、CaCO 3沉淀,水就软化了C .永久硬水主要是由含有Ca 2+、Mg 2+的硫酸盐和氯化物形成的,加热煮沸是不能软化的D .如果用HR 型离子交换树脂软化硬水,则发生的交换反应可以表示为Ca 2++2HR===CaR 2+2H +12.下列关于化学与生产、生活的认识中不正确的是( )A .CO 2、CH 4、N 2等均是造成温室效应的气体B .使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一C .节能减排符合低碳经济的要求D .合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺二、非选择题(本题包括4个小题,共计52分)13.(14分)自然环境提供的能够为人类利用的淡水资源并不丰富,地球上海水总量约为1.4×1018 t ,是人类理想的淡水资源库。

最新精编高中人教版选修2高中化学第二单元 化学与资源开发利用达标测试5及解析

最新精编高中人教版选修2高中化学第二单元 化学与资源开发利用达标测试5及解析

测试(五)(建议用时:45分钟)[]1.下列关于水资源利用的说法中不正确的是( )A.加强工用水系统的环保改造,提高水的重复利用率B.加强城市生活污水处理,坚持排放C.加快产结构调整,建立水资源节约型、环保型的国民经济体系D.推广使用纯净水代替自来水作为生活用水,以保障用水安全【解析】用纯净水代替自来水并不能节约水资源,长期饮用纯净水对人体健康也不利。

【答案】 D2.我国淡水资源非常短缺,所以在生产和生活中应该( )A.减少饮水量,以节约用水B.将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中C.既要防止和消除水体污染,又要节约用水D.水是取之不尽、用之不竭的天然资源【解析】人体内水量不能太少,故不能减少饮水量,A错;直接排放污水会造成水污染,B错;水并不是不会枯竭的,故D错。

【答案】 C3.下列所述情况可能引起水污染的是( )①城市生活污水的任意排放②农生产中农药、化肥的施用不当③海上油轮石油泄漏④工生产中废液、废渣、废气的排放A.①③B.①④C.②④ D.①②③④【解析】该题所列几项均会引起水体污染。

【答案】 D4.污水经过一级、二级处理后,还含有少量Cu2+、Hg2+、Pb2+等重金属离子,可加入沉淀剂使其沉淀。

下列物质不能作为沉淀剂的是( )A .氨水B .硫化氢气体C .硫化钠溶液D .纯碱溶液【解析】 题目要求就是生成沉淀,后加的试剂均要求过量。

加氨水会有络合离子的生成,不能全生成沉淀,硫化氢、硫化钠与重金属离子都会有沉淀生成,纯碱加入可调节pH 值使重金属离子沉淀。

【答案】 A5.下列说法不正确的是( )A .蒸馏法淡化海水是将水加热蒸发汽化,然后将蒸汽冷凝而得到蒸馏水的方法B .离子交换膜分为阳膜和阴膜,阳膜只允许阳离子通过,阴膜只允许阴离子通过,这就是离子交换膜的选择透过性C .阳离子交换树脂中的H +可与水中的金属阳离子M +交换D .阴离子交换树脂中既含有阳离子,又含有阴离子,因此既能与水中的阳离子交换,又能与水中的阴离子交换【解析】 阴离子交换树脂的交换基团是OH -,只能与溶液中的阴离子交换。

2017人教版高中化学选修二第二单元《化学与资源开发利用》过关检测

2017人教版高中化学选修二第二单元《化学与资源开发利用》过关检测

第二单元化学与资源开发利用(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(本题共8个小题,每小题6分,共48分.每小题只有一个正确选项)1、商品“纯净水”“太空水”“蒸馏水"等作为日常饮用水,因缺少某些成分而不利于儿童身体健康发育.您认为制备上述商品饮用水时还需要添加的化学物质就是()A、钙、镁的碳酸氢盐B、含碘酸钾的食盐C、漂白粉、消毒剂D、小苏打解析:人体必需的元素钙的来源之一就就是饮用水,长期饮用“纯净水”“太空水"“蒸馏水”等会缺少某些无机盐,对身体无益。

答案:A2、某些化学试剂可用于净水。

水处理中使用的一种无机高分子混凝剂X的化学式可表示为[Al2(OH)n Cl m·y H2O],式中m等于( )A、3—nB、6-nC、6+nD、3+n解析:由化合价代数与为0可知:6=m+n。

答案:B3、下列说法中,不正确的就是( )A、蒸馏法淡化海水就是将水加热至105 ℃蒸发汽化,然后将蒸气冷凝而得到蒸馏水的方法B、天然水里一般溶有Ca2+、Mg2+等金属阳离子,我们把溶有较多量Ca2+、Mg2+的水称为硬水C、阳离子交换树脂中的H+可与水中的金属阳离子M n+交换D、阴离子交换树脂中既含有阳离子,又含有阴离子,因此既能与水中的阳离子交换,又能与水中的阴离子交换解析:在进行水处理时,阳离子交换树脂中的H+只能与水中的金属阳离子M n+交换,阴离子交换树脂中的OH—只能与水中的阴离子Y m—交换.答案:D4、下列与处理方法对应的反应方程式不正确的就是()A、用Na2S去除废水中的Hg2+:Hg2++S2—HgS↓B、用催化法处理汽车尾气中的CO与NO:CO+NO C+NO2C、向污水中投放明矾,生成能凝聚悬浮物的胶体:Al3++3H2O Al(OH)3(胶体)+3H+D、用高温催化氧化法去除烃类废气(C x H y):C x H y+(x+)O2x CO2+H2O解析:B中生成的NO2仍为大气污染物,反应产物应为N2与CO2,故B错。

高中化学 第二单元 化学与资源开发利用检测B 新人教版选修2-新人教版高二选修2化学试题

高中化学 第二单元 化学与资源开发利用检测B 新人教版选修2-新人教版高二选修2化学试题

第二单元化学与资源开发利用检测(B)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括18小题,每小题3分,共54分,每小题只有一个选项符合题意)1化学与生活、社会密切相关。

下列说法不正确的是( )A.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用C.为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术D.提倡人们购物时不用塑料袋,是为了防止“白色污染”解析:A项化石燃料是不可再生能源,且这些燃料可产生大量的污染大气的气体,太阳能代替化石燃料,能节约能源,保护环境;B项食品添加剂,如NaCl、苯甲酸钠等均可适量食用;C项废电池综合利用是防止重金属离子污染的重要课题,故正确;D项“白色污染”主要是指难降解的塑料的污染。

答案:B2下列说法中错误的是( )A.石油中含有C5~C11的烷烃,可以通过石油的分馏得到汽油B.含C18以上的烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油C.煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物D.煤中含有苯和甲苯,可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来解析:煤的干馏经过复杂的物理、化学变化后得到煤焦油等物质。

煤焦油是含有多种芳香族化合物的复杂混合物。

煤焦油在170 ℃以下蒸馏出来的馏出物里主要含有苯、甲苯、二甲苯和其他苯的同系物等,所以并不是煤中含有苯和甲苯。

答案:D3下列有关天然气的说法中不正确的是( )A.天然气和沼气的主要成分都是甲烷B.用液化石油气主要成分为丙烷的炉具与用天然气的炉具不能通用,需要调整或更换C.天然气是比燃油更清洁的燃料,产物污染少D.用天然气替代汽油作为汽车燃料,是因为使用起来更方便解析:液化石油气燃烧时比天然气耗氧量大,炉具需要调整。

天然气体积过大,储运不方便,暂时还不能代替汽油。

答案:D4由海水淡化生产饮用水,下列方法从原理上分析完全不可行的是( )A.利用太阳能将海水蒸馏淡化B.将海水通过离子交换树脂,以除去所含离子C.加明矾使海水的盐分沉淀而淡化D.将海水缓慢凝固以获取淡化的饮用水解析:海水淡化,要么蒸馏为水蒸气再加以收集,要么除掉海水中的盐分。

人教版选修2第二单元 化学与资源开发利用练习

人教版选修2第二单元 化学与资源开发利用练习

一、选择题(每小题2分,共10分,每小题只有一个正确选项)1。

下列不属于净化水的措施是( )A.吸附B.过滤C.电解 D。

蒸馏答案:C2.有下列物质:①盐酸、②NaOH、③A1C13、④明矾、⑤FeCl3、⑥FeS04、⑦硫酸铝、⑧碱式氯化铝、⑨肥皂.能在水处理中作混凝剂的是()A①④⑤⑧B。

②③④⑤C③④⑤⑥⑦⑧ D.全部答案.C3。

下列物质中,有固定沸点的是()A、石油B、汽油C、聚乙烯D、甲苯答案:D4。

下列对于淡水资源的认识中,正确的是( )A。

可供人类利用的淡水资源并不丰富B。

我国有多条大江大河和众多的湖泊,所以属于富水国家C.每人每天约需2.5 kg水,因为人口急剧增加,地球上的淡水对满足人们的生活用水已很紧张D。

人类生活和生产需要大量淡水,同时人们又在严重污染着自然水源,所以保护水资源刻不容缓答案.AD5、下列说法中有错误的是 ( )A。

过滤操作可以除去水中的不溶物 B。

蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水答案:D二、选择题(每小题3分,共42分.每小题有1~2个选项正确)6。

下列广告语或口号语中,在科学性上没有错误的是()A。

本饮料不含任何化学物质B。

饮用水越纯越好,本蒸馏水绝对纯净,不含任何离子C.本口服液含丰富的氮、磷、锌等微量元素D。

没有水就没有生命答案。

D7、用自来水养金鱼,在将水注入鱼缸之前,常须把水在阳光下曝晒一段时间,其目的是()A。

增加水中的含氧量B。

起到杀菌作用C.使水中的次氯酸分解D.使水的硬度减小答案。

C8。

下列关于水中钙、镁离子的说法中,正确的是( )A。

通常泉水、深井水等地下水硬度比河水等地表水大B。

由Ca(HCO3)2或Mg(HC03)2引起的水的硬度在加热时能得到软化,所以它们对锅炉的危害不大C 。

实践证明,喝硬度大的水会引起肠胃不适,所以饮用水硬度越小越好D 。

人体需要的钙、镁有相当一部分是通过饮用水得到的,所以饮用水硬度越高越好答案。

人教版高中化学选修2:第二单元 化学与资源开发利用 单元测试

人教版高中化学选修2:第二单元 化学与资源开发利用 单元测试

化学与资源开发利用单元测试一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分)1.以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。

下列做法违背发展低碳经济的是()A.发展氢能和太阳能B.限制塑料制品的使用C.提高原子利用率,发展绿色化学D.尽量用纯液态有机物代替水作溶剂解析:选D。

发展低碳经济,一方面是积极承担环境保护责任,完成国家节能降耗指标的要求;另一方面是调整经济结构,提高能源利用效益,发展新兴工业建设生态文明。

所以A、B、C 正确,液态有机物为高碳物质,故D违背低碳经济。

2.下列广告用语在科学上没有错误的是()A.这种饮料中不含任何化学物质B.这种蒸馏水绝对纯净,其中不含任何离子C.这种口服液含有不少的氮、磷、锌等微量元素D.没有水就没有生命解析:选D。

A项中饮料是化学物质;水在常温时能发生微弱电离(H2O H++OH-),故水中一定含有H+和OH-;氮和磷不属于人体中的微量元素。

3.下列不是按照污水处理技术分类的是()A.化学法B.一级处理法C.物理法D.生物法解析:选B。

污水处理技术可分为物理法、生物法、化学法等,污水处理程度可分为一级、二级、三级。

4.下列材料中能使海水淡化的高分子材料是()A.生物高分子材料B.高分子分离膜C.液晶高分子材料D.复合材料解析:选B。

使海水淡化是把海水中过多的阴阳离子除去,特别是Na+、Mg2+、Cl-等,使用高分子分离膜可以选择性透过某些离子而阻止某些离子通过,从而达到淡化目的。

5.在相同条件下,对环境污染程度最小的燃料是()A.液化气B.煤油C.煤饼D.木柴解析:选A。

液化气、煤油主要成分是烷烃的混合物,但液化气中的烃分子含碳原子数少,含碳量少,故燃烧完全;而煤饼、木柴成分较复杂,除含C、H外还含有N、S等,燃烧易产生硫的氧化物和氮的氧化物而污染环境。

6.长时间煮沸的水不宜喝的原因是()A.水中的氧气含量降低B.水中的硝酸盐浓度增大C.水中的钙、镁离子增多了D.水中的二氧化碳增多了解析:选B。

高中化学 第2章《化学与资源开发利用》综合检测 新人教版选修2

高中化学 第2章《化学与资源开发利用》综合检测 新人教版选修2

第二单元 化学与资源开发利用(时间:60分钟 分值:100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题5分,共60分)1.(2013·威海模拟)2013年网络上曝出山东一些企业将污水通过高压水井直接注入地下,村民因饮用污染水而染上怪病,“生命之源”变成“绝命之源”。

下列关于污水处理的下列说法中不正确的是( )A .含磷洗衣粉的排放会导致水体富营养化,有利于藻类生长,应提倡使用含磷洗衣粉B .可将生活污水处理成“中水”用于灌溉C .治污之本在于治源,应大力提倡绿色化学D .活性污泥法是一种生物化学方法,可处理污水【解析】 含磷洗衣粉的排放会导致水体富营养化,使藻类猛长,造成水中缺氧,水生生物死亡,造成水污染。

【答案】 A2.世界上60%的镁是从海水中提取的,其主要步骤如下:①把贝壳制成石灰乳 ②在海水中加入石灰乳,过滤,洗涤沉淀物 ③将沉淀物与盐酸反应,结晶、过滤 ④在氯化氢热气流中干燥晶体 ⑤电解上述晶体的熔融物。

下列说法不正确的是( )A .镁元素在元素周期表中位于第3周期ⅡA 族B .向洗涤液中滴加碳酸钠溶液可检验沉淀是否洗涤干净C .在氯化氢热气流中干燥晶体的目的是抑制MgCl 2水解D .步骤⑤也可以采用电解该晶体水溶液的方法【解析】 D 项中操作的反应方程式是MgCl 2+2H 2O=====电解Mg(OH)2↓+H 2↑+Cl 2↑,即电解MgCl 2溶液得不到镁。

【答案】 D3.不属于海水提溴过程的是( )A .氧化B .蒸馏C .吹出D .吸收【解析】 海水提溴的过程主要包括氧化、吹出、吸收三部分。

【答案】 B4.(2013·唐山高二检测)下列方法或试剂:①加热;②加入适量苛性钠;③通过装有磺化煤的离子交换柱;④加明矾;⑤加漂白粉,其中可使水的暂时硬度消失的是( )A .①②⑤B .①③C .①②③D .①②③④【解析】 明矾用于净水,漂白粉用于水的杀菌消毒,均不能软化硬水,其他试剂和方法均可使水的暂时硬度消失。

人教课标版高中化学必修2《化学与自然资源的开发利用》单元测试3

人教课标版高中化学必修2《化学与自然资源的开发利用》单元测试3

第四章化学与自然资源的开发利用单元检测(时间:90分钟满分:100分)第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(每小题3分,共48分)1.广东正在建设海洋强省。

下列说法错误的是()A.从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应B.往淡水中加入NaCl等配成人造海水,可用于海产品的长途运输C.赤潮主要是由工农业生产和生活废水引起沿海水域的富营养化而造成的D.海洋经济专属区的资源开发可获得Fe、Co、K、Au、Mg、B等金属2.下列说法错误的是()A.回收照相业中的定影液可提取镁B.回收不锈钢可提取铬或镍以及铁C.回收可口可乐易拉罐可回收铝D.回收精炼铜的阳极泥可得金、银等贵重金属3.今年3月修订的《环境空气质量标准》中新纳入的强制监测指标是() A.PM2.5 B.NO xC.SO2D.可吸入颗粒物4.下列关于化石燃料的加工说法正确的是()A.石油裂化主要得到乙烯B.石油分馏是化学变化,可得到汽油、煤油C.煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气D.煤制煤气是物理变化,是高效、清洁地利用煤的重要途径5.下列有关环境问题的叙述正确的是()A.赤潮、白色污染、绿色食品都与相关物质的颜色有关B.地震发生后,灾区急需大量消毒剂,其中SO2可用于环境消毒C.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约能源,保护环境D.我国禁止汽车使用含铅汽油,其主要原因是铅对环境有污染6.下列冶炼方法中,可将化合物中的金属元素还原为金属单质的是() A.加热Al2O3B.加热CaCO3C .电解熔融NaClD .氧化钠与铝粉高温共热7.下列物质的转化在给定条件下能实现的是( )①Al 2O 3――→NaOH aq△NaAlO 2(aq)――→CO 2Al(OH)3 ②S ――→O 2/点燃SO 3――→H 2O H 2SO 4③饱和NaCl(aq)――→NH 3,CO 2NaHCO 3――→△Na 2CO 3 ④MgCl 2(aq)――→石灰乳Mg(OH)2――→煅烧MgOA .①③④B .②③④C .②④D .①④8.下列变化中,属于物理变化的是( )①石油的分馏 ②煤的干馏 ③石油的裂化 ④铝热反应 ⑤由乙烯变为聚乙烯 ⑥氧气转变为臭氧 ⑦乙烯催熟果实 ⑧苯遇溴水 ⑨海水蒸馏法制取淡水A .①②③④B .①②⑤⑦C .①⑧⑨D .①②⑥⑨ 9.世界上60%的镁是从海水中提取的,其主要步骤如下:①把贝壳制成石灰乳 ②在海水中加入石灰乳,过滤,洗涤沉淀物 ③将沉淀物与盐酸反应,结晶、过滤 ④在氯化氢热气流中干燥晶体 ⑤电解上述晶体的熔融物。

2016-2017学年高中化学人教版选修二:第二单元 化学与资源开发利用 学业分层测评7

2016-2017学年高中化学人教版选修二:第二单元 化学与资源开发利用 学业分层测评7

学业分层测评(七)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.从海水可获得的在常温下为液体的单质是( )A .MgB .KC .Br 2D .I 2【解析】 本题主要考查海洋中的元素及物质存在的状态,海水中除含H 、O 两种元素外,还含有Cl 、Na 、K 、Ca 、Mg 、S 、C 、F 、B 、Br 、Sr 等元素,显然可制取所要求的4种单质,其中只有Br 2单质为液体,故本题答案为C 。

【答案】 C2.(2016·合肥高二质检)我国十分重视海水资源的综合利用,下列物质不需经化学变化就能从海水中获得的是( )A .氯、溴、碘B .钠、镁、铝C .烧碱、氢气D .食盐、淡水【解析】 海水中氯、溴、碘、钠、镁、铝等元素都以离子形式存在,获得A 、B 、C 中的物质需发生化学变化;海水淡化、海水晒盐发生的是物理变化。

【答案】 D3.从海水中提取金属镁的生产步骤有:①浓缩结晶 ②加熟石灰 ③加盐酸 ④过滤 ⑤熔融电解,正确的生产顺序是( )A .①②③④⑤B .⑤④③①②C .②④③①⑤D .③④②①⑤【解析】 海水中含有Mg 2+,加入Ca(OH)2可生成Mg(OH)2沉淀:Mg 2++Ca(OH)2===Mg(OH)2↓+Ca 2+,过滤可得到Mg(OH)2固体。

如何由Mg(OH)2制取金属镁?根据金属的冶炼方法知应电解含Mg 2+的熔融化合物。

若直接加热Mg(OH)2,则Mg(OH)2发生分解生成MgO :Mg(OH)2=====△MgO +H 2O,MgO 熔点高,很难熔融;工业上不采用电解熔融MgO 的方法,而是将Mg(OH)2转化为MgCl 2,MgCl 2熔点低,电解熔融MgCl 2可得金属镁:MgCl 2(熔融)=====电解Mg +Cl 2↑。

【答案】 C4.从海水中可以提取溴,主要反应为2Br-+Cl2===2Cl-+Br2,下列说法中正确的是()A.溴离子具有氧化性B.氯气是还原剂C.该反应属于复分解反应D.氯气的氧化性比溴单质强【解析】溴离子不能再得电子,没有氧化性。

选修2 第二单元化学与资源开发利用 单.doc

选修2 第二单元化学与资源开发利用 单.doc

普通高中课程标准实验教科书—化学选修第二册[人教版]选修2《第二单元 化学与资源开发利用》测试题一、选择题(每小题3分,共36分)1、通常用来衡量一个国家的石油化学工业发展水平的标志是 A 、石油的产量 B 、合成纤维的产量C 、乙烯的产量 D 、汽油的产量2.某些化学试剂可以用于净水.水处理中使用的一种无机高分子混凝剂的化学式可以表示为x m n O yH Cl OH Al ])([22 式中m 等于BA .3-nB .6-nC .6+nD .3+n3.水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年。

下列关于水的说法中错误的是A 蒸馏法是海水淡化的方法之一B 淡水的密度小于海水的密度C 融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少D 0℃以上,温度越高,水的密度越小4、从海水中可以提取溴,主要反应为:2Br —+Cl 2=2Cl —+Br 2,下列说法正确的是A.溴离子具有氧化性B.氯气是还原剂C.该反应属于复分解反应D.氯气的氧化性比溴单质强5、做饭时家用的天然气或液化石油气(主要成分C 3H 8)燃烧时反应的主要化学方程式分别为:CH 4+202→CO 2+2H 2O ;C 3H 8+502→3C02+4H 2O 现有一套以液化石油气为原料的灶具,欲改为燃烧天然气,应采取的措施是A 、增大空气进量,减少天然气进量B 、减少空气进量,减少天然气进量C 、增大空气进量,增大天然气进量D 、减少空气进量,增大天然气进量6、溴水加入到下列物质中,溴水颜色变淡或褪色,但没有发生化学反应的有①加入到裂化汽油中振荡后溴水褪色 ②加入到蒸馏汽油中振荡后溴水褪色③加入到苯中振荡后溴水褪色 ④加入到酒精中振荡后溴水颜色变淡⑤加入到CCl 4中振荡后溴水褪色 ⑥加入到己烯中振荡后溴水褪色A 、②③④⑤ B、①⑥ C、①②④⑤ D、①②③④⑤7.钠型离子交换剂磺化煤(NaR )可使硬水的Ca 、Mg 通过离子交换而软化。

2016-2017学年高中化学人教版选修二:第二单元 化学与资源开发利用 学业分层测评4

2016-2017学年高中化学人教版选修二:第二单元 化学与资源开发利用 学业分层测评4

学业分层测评(四)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.有下列物质:①盐酸 ②NaOH ③AlCl 3 ④明矾 ⑤FeCl 3 ⑥FeSO 4 ⑦硫酸铝 ⑧碱式氯化铝 ⑨肥皂。

能在水处理中作混凝剂的是( )A .①④⑤⑧B .②③④⑤C .③④⑤⑥⑦⑧D .①②③④⑤⑥⑦⑧⑨【解析】 常见的混凝剂有:明矾、硫酸铝、硫酸亚铁、硫酸铁等。

利用它们直接或间接水解生成Al(OH)3或Fe(OH)3,即可溶性的铝盐、铁盐及亚铁盐都能在水处理中作混凝剂。

【答案】 C2.家用水壶中积存的水垢的主要成分是( )A .CaCO 3和MgCO 3B .Mg(OH)2和CaCO 3C .CaSO 4和MgCO 3D .Al 2O 3和CaCO 3【解析】 发生反应主要有:Ca(HCO 3)2=====△CaCO 3↓+H 2O +CO 2↑,Mg(HCO 3)2=====△MgCO 3↓+H 2O +CO 2↑,MgCO 3+H 2O=====△Mg(OH)2↓+CO 2↑。

所以水垢主要成分为CaCO 3和Mg(OH)2。

【答案】 B3.下列说法正确的是( )A .含有少量碳酸氢钙和氯化钙的水是永久硬水B .明矾有净水作用,所以用明矾处理硬水,可以使硬水软化C .用离子交换剂处理硬水,只能软化暂时硬水,不能软化永久硬水D .只具有暂时硬度的水经加热煮沸后,可变成软水【解析】 由钙、镁的硫酸盐或氯化物所引起硬度的水为永久硬水,因此A 选项错误;明矾虽有净水作用,但明矾不能使硬水软化,因此B 选项也错误;离子交换法既能软化暂时硬水,又能软化永久硬水。

【答案】 D4.下列有关硬水及其软化的说法中错误的是( )A.离子交换法可以软化硬水B.硬水中含有较多Ca2+、Mg2+C.生产、生活中使用的天然水必须经软化D.加热可使暂时硬水中的Ca2+生成CaCO3沉淀【解析】A、B、D是一些常识,C中生活中使用的天然水不是“必须经软化”才能使用。

化学人教版高二选修2单元测试:第二单元_化学与资源开发利用(b卷)_word版含解析

化学人教版高二选修2单元测试:第二单元_化学与资源开发利用(b卷)_word版含解析

同步检测四第二单元化学与资源开发利用(B卷)本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷为选择题,共45分;第Ⅱ卷为非选择题,共55分。

满分100分,考试时间为90分钟。

可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Na:23Cl:35.5第Ⅰ卷(选择题,共45分)一、选择题(本题包括15小题,每题3分,共45分。

每小题只有一个选项符合题意)1.水是非常重要的资源,下列关于水的说法错误的是A.蒸馏法是海水淡化的方法之一B.淡水的密度小于海水的密度C.融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少D.0 ℃以上,温度越高,水的密度越小答案:D解析:4 ℃的水的密度最高,所以高于4 ℃密度降低,低于4 ℃密度也降低。

2.锅炉内结成的水垢成分主要是A.Mg(OH)2、CaCO3B.MgSO3、CaCO3C.MgSO4、CaCO3D.MgO、CaCO3答案:A3.某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液,通电时,为使Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,设计了如图的装置,则对电源电极名称和消毒液的主要成分判断正确的是A.a为正极,b为负极;NaClO和NaClB.a为负极,b为正极;NaClO和NaClC.a为阳极,b为阴极;HClO和NaClD.a为阴极,b为阳极;HClO和NaCl答案:B解析:电解饱和氯化钠溶液,产物是NaOH、H2和Cl2,Cl2和NaOH继续反应产生NaClO,而为了增大Cl2吸收量,应在下方生成Cl2,即下方是阳极,对应电源的b端为正极。

4.工业上大量获取乙烯、丙烯、丁二烯等采用的方法是A.石油的热裂化B.石油的催化裂化C.石油的裂解D.石油的分馏答案:C解析:石油裂化是得到更多的汽油,碳原子数在5~11之间的烃;石油的裂解是深度裂化,得到低碳原子的烯烃和烷烃,例如甲烷、乙烯、丙烯、丁烯等。

5.下列液体中加入肥皂水后振荡,不产生沉淀并有较多泡沫的是A.海水B.食盐水C.河水D.泉水答案:B解析:富含钙镁离子的硬水可使肥皂产生大量沉淀,只有食盐水中不含钙镁离子。

高中化学人教版选修二第二单元 化学与资源开发利用 学业分层测评8 含解析

高中化学人教版选修二第二单元 化学与资源开发利用 学业分层测评8 含解析

学业分层测评(八)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.下列说法正确的是()A.煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃料,是取之不尽的B.煤是由无机物和有机物所组成的复杂的混合物,主要含有碳和氢两种元素C.石油主要含有碳和氢两种元素,同时还含有少量的硫、氧、氮等元素D.煤和石油都是由古代植物遗体埋在地层下或在地壳中经过一系列非常复杂的变化而形成的【解析】煤、石油、天然气三大矿物燃料在地球上的蕴藏量是有限的,不是取之不尽的,A错;煤主要含有碳元素,而不是碳和氢两种元素,B错;C正确;石油是由古代动植物遗体在地壳中经过非常复杂的变化形成的,D不确切。

【答案】 C2.下列说法正确的是()A.把煤加强热使之分解的过程叫干馏B.煤的干馏属于化学变化C.煤是工业上获得芳香烃的一种重要来源,主要存在于煤干馏所得的焦炉气中D.煤中含有苯和甲苯,可以用先干馏后分馏的方法把它们分离出来【解析】煤的干馏是将煤隔绝空气加强热的过程,选项A中没有强调“隔绝空气”这个重要条件,因此是错误的;煤干馏时发生了分解反应,是化学变化,故选项B正确;煤高温干馏的产物主要是焦炭,同时得到焦炉气、煤焦油、粗氨水等,焦炉气的主要成分是H2和CO等气体,芳香烃主要存在于煤焦油中,故选项C不正确;煤经过干馏发生复杂的物理、化学变化后得到煤焦油等物质,煤焦油是含有多种芳香族化合物的复杂混合物,煤焦油在170 ℃以下蒸馏出来的馏出物中主要含有苯、甲苯、二甲苯和其他苯的同系物等,所以不能说煤中含有苯和甲苯,故选项D不正确。

【答案】 B3.下列说法中,不正确的是()A.石油化学工业是以石油为原料,既生产石油产品又生产化学品的石油加工业B.石油的催化裂化既能提高汽油产量,又能提高汽油的质量C.石油的裂解和裂化都是化学变化,但二者的目的不一样D.烷烃在裂解过程中既可发生断链裂解又可发生脱氢裂解【解析】石油化学工业的原料是石油和天然气,因此A不正确。

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第二单元过关检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共8个小题,每小题6分,共48分。

每小题只有一个正确选项)1.某些化学试剂可用于净水。

水处理中使用的一种无机高分子混凝剂X的化学式可表示为[Al2(OH)n Cl m·y H2O],式中m等于( )A.3-nB.6-nC.6+nD.3+n解析:由化合价代数和为0可知:6=m+n。

答案:B2.下列说法中,不正确的是( )A.蒸馏法淡化海水是将水加热至105 ℃蒸发汽化,然后将蒸气冷凝而得到蒸馏水的方法B.天然水里一般溶有Ca2+、Mg2+等金属阳离子,我们把溶有较多量Ca2+、Mg2+的水称为硬水C.阳离子交换树脂中的H+可与水中的金属阳离子M n+交换D.阴离子交换树脂中既含有阳离子,又含有阴离子,因此既能与水中的阳离子交换,又能与水中的阴离子交换解析:在进行水处理时,阳离子交换树脂中的H+只能和水中的金属阳离子M n+交换,阴离子交换树脂中的OH-只能和水中的阴离子Y m-交换。

答案:D3.下列与处理方法对应的反应方程式不正确的是( )A.用Na2S去除废水中的Hg2+:Hg2++S2-HgS↓B.用催化法处理汽车尾气中的CO和NO:CO+NO C+NO2C.向污水中投放明矾,生成能凝聚悬浮物的胶体:Al3++3H2O Al(OH)3(胶体)+3H+D.用高温催化氧化法去除烃类废气(C x H y):C x H y+(x+)O2x CO2+H2O解析:B中生成的NO2仍为大气污染物,反应产物应为N2和CO2,故B错。

答案:B4.自来水加工处理流程如下,下列有关说法不正确的是( )A.若用FeSO4作混凝剂,最终铁将以Fe(OH)2形式进入反应沉淀池B.投药时常加入适量的石灰,是为了除去水中Mg2+、HC等C.自来水生产中,前加氯起消毒杀菌作用,后加氯是保持水中有效氯的含量,防止自来水二次污染D.用ClO2消毒自来水,消毒效率是同质量氯气的2.63倍解析:根据流程中提示,进入沉淀池之前通入了氯气,氯气具有氧化性,所以不可能是Fe(OH)2,只能是Fe(OH)3,A选项错误。

答案:A5.如右图所示,将铁棒和石墨棒插入盛有饱和NaCl溶液的U形管中。

下列分析正确的是( )A.K1闭合,铁棒上发生的反应为2H++2e-H2↑B.K1闭合,石墨棒周围溶液pH逐渐升高C.K2闭合,铁棒不会被腐蚀,属于牺牲阳极的阴极保护法D.K2闭合,电路中通过0.002N A个电子时,两极共产生0.001 mol气体解题指南解答本题时应注意以下两点:(1)明确电化学原理;(2)注意电极材料及离子放电顺序。

解析:K1闭合形成原电池,铁作负极,失电子被腐蚀,石墨电极是正极,氧气得电子变为OH-,溶液pH逐渐升高,A错误、B正确;K2闭合,铁棒作阴极被保护,不会被腐蚀,属于外加电流的阴极保护法,C错误;K2闭合形成电解池,两极分别产生氯气和氢气,电路中通过0.002N A个电子时,每极上产生0.001 mol气体,共0.002 mol气体,D错误。

答案:B6.煤、石油、天然气和生物能作为能源的共同特点是( )A.可再生能源,取之不尽,用之不竭B.不可再生能源,用一点,少一点C.来自太阳辐射的能量D.污染环境的能源解析:煤、石油和天然气是化石能源,不可再生;生物能来自植物,可以再生,但其共同的一点是它们的能量最初都来自于太阳辐射。

答案:C7.离子交换膜制碱法的生产过程中,进入阳极室的物质是( )A.精制的饱和食盐水B.纯水C.加一定量NaOH的纯水D.饱和粗盐水解析:阳极室为精制饱和食盐水,此题正确答案为A。

答案:A8.煤的气化是煤高效、洁净利用的方向之一。

右图为加热某地煤样所得煤气组成及体积分数随温度变化的曲线图。

由图可知该煤气中( ) A.只含有碳、氢两种元素B.所含的有机物是CH 4、C n H m 、COC.800 ℃时CO 体积分数小于CH 4体积分数D.氢气体积分数最大 解析:根据图像知,该煤气中含CO 、CH 4、H 2、C n H m ,则该煤气中含碳、氢、氧元素,故A 错误;CO 不是有机物,属于无机物,故B 错误;随着温度升高,甲烷含量降低,CO 含量升高,温度在400~1 000 ℃时,CO 的体积分数比CH 4的体积分数小,可能在较高温度下CO 的体积分数高于甲烷的,故C 正确;根据图像知,在600 ℃以下,H 2的体积分数不是最高的,故D 错误。

答案:C二、非选择题(本题共3个小题,共52分)9.(16分)假如你是一位企业家,在开发海水资源的众多项目中,选择了海水提镁,在前期考察过程中你将遇到许多问题,请根据背景材料的提示,按要求回答相关问题:背景材料1:下图为海水中各元素含量情况(mg·L -1)背景材料2:部分化学试剂的市场价格请回答下列问题:(1)在海水提镁的过程中要实现对镁离子的富集、分离,有以下三个方案: 方案一:直接往海水中加入沉淀剂; 方案二:加热蒸发海水后再加入沉淀剂; 方案三:在晒盐后的卤水中加入沉淀剂。

你认为方案 最合理。

不选方案 的理由是 。

不选方案 的理由是 。

(2)应该选择 试剂作为镁离子的沉淀剂。

不考虑其他费用,沉淀相同量的镁离子所用氢氧化钠和氧化钙的价格比为 。

(3)为了节省成本,你可考虑以海边上的贝壳为原料,试简述其理由: 。

解析:(1)海水提镁首先要对海水进行浓缩,然后加入沉淀剂,显然方案一浪费原料,方案二浪费能量,最合理的是方案三。

(2)根据市场价格,CaO 作为镁离子的沉淀剂最为经济。

假设沉淀a mol Mg 2+,需要氢氧化钠和氧化钙的价格比为:(2a ×40×2 300.00)∶(a ×56×700.00)=230∶49。

(3)贝壳的主要成分为碳酸钙,可以通过高温煅烧贝壳的方式生产氧化钙,作为镁离子的沉淀剂,降低成本。

答案:(1)三一海水中镁浓度太低,要沉淀必须加入大量的沉淀剂,浪费原料二要加热海水需很多的能源(2)CaO 230∶49(3)贝壳中含碳酸钙,加热分解生成氧化钙可作为沉淀剂,节省了成本10.(18分)氯碱工业中用离子交换膜法电解制碱的主要生产流程示意图如下:依据上图完成下列填空:(1)与电源正极相连的电极上所发生反应的电极反应式为,与电源负极相连的电极附近,溶液的pH(填“不变”“升高”或“降低”)。

(2)工业食盐中含Ca2+、Mg2+、S等杂质,为有效除去它们,加入试剂的合理顺序为。

a.先加NaOH,后加Na2CO3,再加钡试剂b.先加NaOH,后加钡试剂,再加Na2CO3c.先加钡试剂,后加NaOH,再加Na2CO3(3)如果粗盐中S含量较高,必须添加钡试剂除去S,该钡试剂是否添加过量的判断方法是。

(4)脱盐工序中利用NaOH和NaCl在溶解度上的差异,通过蒸发、冷却、(填写操作名称)除去NaCl。

(5)由图示可知用离子交换膜法电解制碱工艺中,产品可循环使用。

(6)已知NaCl在60 ℃时的溶解度为37.1 g,现电解60 ℃时的粗制饱和食盐水1 371 g,经分析,电解后溶液密度为1.37 g·cm-3,其中含有20 g NaCl,则电解后NaOH的物质的量浓度为mol·L-1。

解析:在电解饱和NaCl溶液时,电解池阴极附近溶液的pH会升高的原因是:电解时,Na+、H+趋向阴极,而H+放电能力比Na+强,故H+在阴极放电:2H++2e-H2↑,而H+在阴极不断放电打破了水的电离平衡,使阴极附近溶液中c(OH-)增大,故电解一段时间后在阴极生成NaOH。

离子交换膜法电解制碱技术同以前无隔膜法相比避免了因Cl2进入阴极区与NaOH溶液接触发生如下反应:Cl2+2NaOH NaCl+NaClO+H2O,影响产品的质量。

答案:(1)2Cl--2e-Cl2↑升高(2)b、c(3)静置后取上层清液(或直接取上层清液)继续加入钡试剂,若溶液变浑浊则证明钡试剂不足,若溶液无明显变化则证明钡试剂已经过量(4)过滤(5)NaCl(或淡盐水)(6)7.1411.(18分)海水是巨大的资源宝库,在海水淡化及综合利用方面,天津市位居全国前列。

从海水中提取食盐和溴的过程如下:(1)请列举海水淡化的两种方法:。

(2)将NaCl溶液进行电解,在电解槽中可直接得到的产品有H2、、或H2、。

(3)步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的是。

(4)步骤Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可达95%,有关反应的离子方程式为,由此反应可知,除环境保护外,在工业生产中应解决的主要问题是。

(5)某化学研究性学习小组为了解从工业溴中提纯溴的方法,查阅了有关资料,Br2的沸点为59 ℃,微溶于水,有毒性和强腐蚀性。

他们参观生产过程后,绘制了如下装置简图:请你参与分析讨论:①图中仪器B的名称是。

②整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管,其原因是。

③实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作中如何控制关键条件:。

④C中液体产物颜色为,为除去该产物中仍残留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反应后,再进行的分离操作是。

解析:(2)电解NaCl溶液:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑,若产生的Cl2直接与溶液中NaOH 反应,可以生产消毒液NaClO;(4)SO2吸收溴,依据氧化还原反应生成物书写基本规律,溴元素在自然界中-1价稳定而写出离子方程式。

由于此反应有强酸HBr和H2SO4生成而得出工业生产需要解决的问题;(5)由于题干中给出信息Br2的沸点是59 ℃,提纯溴应该收集59 ℃时的馏分。

答案:(1)蒸馏法、电渗析法、离子交换膜法(任意两种)(2)Cl2NaOH NaClO(3)富集溴元素(4)Br2+SO2+2H2O4H++S+2Br-强酸对设备的严重腐蚀(5)①冷凝管②Br2腐蚀橡胶③控制温度计b的温度,并收集59 ℃时的馏分④深红棕色分液(或蒸馏)。

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