统计基础知识总量指标课件
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第三章 统计综合指标第一节总量指标、第二节相对指标
学习目标
知识点
了解总量指标的概念及计量单位；了解总量指标及总体单位总量、标志总量、时期总量、时点总量的概念；掌握相对指标及结构相对指标、比例相对指标、比较相对指标、强度相对指标、计划完成程度相对指标、动态相对指标；理解统计平均数的概念，掌握平均指标及简单算术平均数、加权算术平均数的概念和计算方法；了解标志变异指标及全距、标准差、标准差系数的概念；理解简单调和平均数、加权调和平均数的概念和计算方法。
能力点
能用总量指标、结构相对指标、比较相对指标、强度相对指标、计划完成程度相对指标、动态相对指标等对所遇到的实际问题进行分析计算；会用加权算术平均数等对所遇到的实际问题进行分析计算；会用标志变异指标及全距、标准差、标准差系数等对所遇到的实际问题进行分析计算。
本章结构图
一、统计指标的分类
二、总量指标的分类
三、相对指标的分类
四、变量分布特征的统计描述
第一节总量指标
一、总量指标的概念
总量指标是反映统计总体在一定时间、空间条件下的总规模或总水平的综合数据。总量指标反映总体的绝对数量，因此也称为统计绝对数。
总量指标是对总体数量特征和数量关系进行统计描述的基础数据，是从数量上认识客观事物的起点数据。当我们对研究对象的数量方面进行观察时，首先需要了解的就是它的总体规模和水平，即它的总量数值。总量指标又是计算相对指标和平均指标的基础数据。因此，总量指标是统计中最常用的最基本的综合指标。
在运用总量指标时，应注意正确地使用计量尺度和计量单位，以及准确界定被研究对象的总体范围。
总量指标多是在实验、调查和整理过程中直接获得的，也有一些是运用间接或推算的方法得到的。
统计基础知识项目四 统计综合指标电子教案
项目四统计综合指标
教学要求
学习目标：
认识总量指标的概念、作用、种类和计算方法；
认识相对指标的概念、形式、种类和计算方法；
掌握平均指标的概念，综合运用相对指标的计算方法；
理解标志变异指标的概念和作用，以及全距的计算方法，掌握综合运用标准差的计算方法，掌握变异系数的计算方法。
教学重点
总量指标、相对指标、平均指标。
教学难点
标志变异指标。
课时安排
本章安排10课时。
教学内容
模块一总量指标
一、总量指标的概念、特点和作用
1. 总量指标的概念
总量指标是反映现象总体在一定时间、地点条件下的总规模和总水平的指标。
2. 总量指标的特点
总量指标具有以下几个特点：
（1）总量指标是绝对数形式，一定有计量单位。
（2）总量指标数值大小受总体范围大小的影响。通常，总体范围越大，总量指标数值越大；反之，总量指标数值越小。例如，一个省的国内生产总值大于该省下辖的某个市的国内生产总值。
（3）总量指标的计算只限于有限总体。
3. 总量指标的作用
总量指标是综合指标中最基本的指标，其作用体现在以下两方面：
（1）总量指标是反映社会经济现象总体的基本状况和基本实力的统计指标。
（2）总量指标是计算相对指标和平均指标的基础。
二、总量指标的分类
（一）按照反映的时间状况分类
按照反映的时间状况不同，总量指标可分为时期指标和时点指标。
1. 时期指标
时期指标是表明社会经济现象总体在一段时期内发展过程的总结果的总量指标。
2.时点指标
时点指标是表明社会经济现象总体在某一时刻（瞬间）数量状况的总量指标。
（二）按照反映的内容分类
按照反映的内容不同，总量指标可分为总体单位总量指标和总体标志总量指标。
统计基础知识PPT
定可靠程度的推断的统计方法。 它的特点是： （1）按随机原则抽取样本单位，排除了主观因素的影响。 （2）用样本数据推算总体相应数据。 （3）抽样误差可以事先计算并加以控制，具有一定置信度。
随机原则： 完全排除主观因素，每个单位机会均等，抽中与否全凭偶然。
（三）数据的采集与整理
4.重点调查 它是对总体中重点单位进行调查,取得反映总体基本数据的调查方法。 重点单位：它是重点单位数占总体单位数比重小，他们的标志值之和占总体标志值总量的比重大
若干个相互联系的统计指标构成一个整体系统称为统计指标体系。 它有两种形式： 1.各指标间的关系可以用算术式表达。 如： 销售额 = 销售价格 × 销售量 ； 总产值 = 生产价格 × 产量 ； 总成本 = 单位成本 × 产量 2.各指标间关系无法用算术式表达，只能用相互关联、相互补充关系表示。如，国民经济指标体 系是由货物与服务众多指标构成，企业经济指标体系是由多项相关指标构成。
万元这是统计平均数；利润率30%，资本充足率14%，成本收入比30%，不良贷款率3%这是统计相 对数。他们综合说明该银行经营情况。
（一）统计的涵义和特点
（四）统计推断法 从个别到一般，从事实到理论，进行概括的推理方法，逻辑上称为归纳法。常常存在这种情况
人们所能观察到的只是部分或有限的单位，而所需要判断的总体范围却是大量的，甚至是无限的。这 就产生了根据部分数据资料对总体数量特征作出判断的问题。以一定的置信标准要求，根据部分数据 判断总体数量特征与数量关系的归纳推断方法称为统计推断法。
随机原则： 完全排除主观因素，每个单位机会均等，抽中与否全凭偶然。
（三）数据的采集与整理
4.重点调查 它是对总体中重点单位进行调查,取得反映总体基本数据的调查方法。 重点单位：它是重点单位数占总体单位数比重小，他们的标志值之和占总体标志值总量的比重大
若干个相互联系的统计指标构成一个整体系统称为统计指标体系。 它有两种形式： 1.各指标间的关系可以用算术式表达。 如： 销售额 = 销售价格 × 销售量 ； 总产值 = 生产价格 × 产量 ； 总成本 = 单位成本 × 产量 2.各指标间关系无法用算术式表达，只能用相互关联、相互补充关系表示。如，国民经济指标体 系是由货物与服务众多指标构成，企业经济指标体系是由多项相关指标构成。
万元这是统计平均数；利润率30%，资本充足率14%，成本收入比30%，不良贷款率3%这是统计相 对数。他们综合说明该银行经营情况。
（一）统计的涵义和特点
（四）统计推断法 从个别到一般，从事实到理论，进行概括的推理方法，逻辑上称为归纳法。常常存在这种情况
人们所能观察到的只是部分或有限的单位，而所需要判断的总体范围却是大量的，甚至是无限的。这 就产生了根据部分数据资料对总体数量特征作出判断的问题。以一定的置信标准要求，根据部分数据 判断总体数量特征与数量关系的归纳推断方法称为统计推断法。
统计基础知识ppt课件
R&D统计基础知识介绍
河北省科技评估中心 衡水.2013.9
R&D统计的意义
R＆D是衡量一个国家、地区科技发展 水平的重要指标
R＆D是用来说明科技活动规模和发展 速度的重要指标
R＆D指标是衡量科技投入强度和科技 含量的重要指标
目录
一、科技活动的定义及分类 二、R&D活动的分类界定 三、R&D活动与非R&D活动的界定 四、R&D人员及R&D经费的核算
1、研究与试验发展(R&D)定义
研究与试验发展(R&D)：指为增加知识的总 量（包括人类、文化和社会方面的知识），以及 运用这些知识去创造新的应用而进行的系统的、 创造性的工作。 研究与试验发展的基本要素是：
（1）具有创造性;（2）具有新颖性; （3）运用科学方法; （4）产生新的知识或创造新的应用.
（3）试验发展：
工业领域中引进技术的适应性改进，为获得新产 品原型、新装置原始样机和新工艺等进行工业设计、绘图 及工装准备，为获得新产品等建立和运行试验工厂，为从 技术上进一步改进产品、工艺和生产过程或为此目的进行 试验以获得经验和收集数据而进行的中间试验，试生产阶 段对产品或工艺作进一步改进等活动，都具有创新性质， 属于试验发展活动。
（1）基础研究：
例1．课题名称：超声波衰减理论的研究
河北省科技评估中心 衡水.2013.9
R&D统计的意义
R＆D是衡量一个国家、地区科技发展 水平的重要指标
R＆D是用来说明科技活动规模和发展 速度的重要指标
R＆D指标是衡量科技投入强度和科技 含量的重要指标
目录
一、科技活动的定义及分类 二、R&D活动的分类界定 三、R&D活动与非R&D活动的界定 四、R&D人员及R&D经费的核算
1、研究与试验发展(R&D)定义
研究与试验发展(R&D)：指为增加知识的总 量（包括人类、文化和社会方面的知识），以及 运用这些知识去创造新的应用而进行的系统的、 创造性的工作。 研究与试验发展的基本要素是：
（1）具有创造性;（2）具有新颖性; （3）运用科学方法; （4）产生新的知识或创造新的应用.
（3）试验发展：
工业领域中引进技术的适应性改进，为获得新产 品原型、新装置原始样机和新工艺等进行工业设计、绘图 及工装准备，为获得新产品等建立和运行试验工厂，为从 技术上进一步改进产品、工艺和生产过程或为此目的进行 试验以获得经验和收集数据而进行的中间试验，试生产阶 段对产品或工艺作进一步改进等活动，都具有创新性质， 属于试验发展活动。
（1）基础研究：
例1．课题名称：超声波衰减理论的研究
节能统计知识及指标计算方法
2024/2/19
第18页/共75页
17
二、重点指标计算方法
✓综合能源消耗量和能源消耗总量
➢ 采用实际消耗法计算能源消耗量，不包括作为原料
的消费量；采用投入产出法计算综合能源消费量，
包括作为原料的消费量
➢ 对于没有能源二次加工转换、化工业务的企业来说，
采用实际消耗法计算出的能源消耗量等于采用投入
第25页/共75页
24
二、重点指标计算方法
➢炼油实际能量消耗
炼油实际能量消耗（包括炼油厂生产装置、动
力厂、油品储运厂、污水处理厂部分装置等）
所消耗的能量。是指：炼油能源或耗能工质的
实物消耗量（含损失）×对应于某种能源或耗
能工质的实际能源折标油系数
2024/2/19
第26页/共75页
25
二、重点指标计算方法
能源折标系数进行计算，即本企业当期同时有外购和
自产水、电、汽的换算系数按二者加权平均计算的能
源实际折标系数；（我公司对集团公司规划计划部及
炼化板块总调度室上报报表时按炼油实际能量消耗统
计表中的数据填报；对集团公司安全节能环保部则按
炼油实际能量消耗统计表和炼油对比能量消耗统计表
2024/2/19
上报）。
√电的等价折标煤系数：4.04吨标煤/万千瓦时
在能源统计中“电力”消费的折标煤系数统一采用当
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二、重点指标计算方法
✓综合能源消耗量和能源消耗总量
➢ 采用实际消耗法计算能源消耗量，不包括作为原料
的消费量；采用投入产出法计算综合能源消费量，
包括作为原料的消费量
➢ 对于没有能源二次加工转换、化工业务的企业来说，
采用实际消耗法计算出的能源消耗量等于采用投入
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24
二、重点指标计算方法
➢炼油实际能量消耗
炼油实际能量消耗（包括炼油厂生产装置、动
力厂、油品储运厂、污水处理厂部分装置等）
所消耗的能量。是指：炼油能源或耗能工质的
实物消耗量（含损失）×对应于某种能源或耗
能工质的实际能源折标油系数
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二、重点指标计算方法
能源折标系数进行计算，即本企业当期同时有外购和
自产水、电、汽的换算系数按二者加权平均计算的能
源实际折标系数；（我公司对集团公司规划计划部及
炼化板块总调度室上报报表时按炼油实际能量消耗统
计表中的数据填报；对集团公司安全节能环保部则按
炼油实际能量消耗统计表和炼油对比能量消耗统计表
2024/2/19
上报）。
√电的等价折标煤系数：4.04吨标煤/万千瓦时
在能源统计中“电力”消费的折标煤系数统一采用当
中职统计基础知识第一节ppt课件
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第三节 统计的组织和管理
一、统计的基本任务
（1) 全面、精确、及时、系统地分析和预测，为制 订各项政策、指导国民经济和社会发展提供依据；
（2）对各项政策的执行情况进行统计检查和监督；
（3）为管理各项经济活动和社会活动提供资料；
（4）为进行宣传教育和从事科学研究等提供资料。
二、统计的组织
统计工作必须贯彻集中统一的原则。我国集中统一
就社会保障问题应建立社会保障统计指标体系等等。
23
4.统计标志与统计指标的区别和联系
联系：统计标志反映总体单位的属性和特征，而统计 指标则反映总体的数量特征，他们是个别和整体的关系； 统计指标是建立在相应的总体单位及其标志值的基础上的， 它们是相应的各个总体单位及其数量标志值的汇总与综合； 由于统计总体和总体单位会随着研究目的不同而变化，指 标与标志也就随之不同。
8
统计的工作过程
1．统计设计 统计设计是根据统计工作的目的和任务，对统计工作的
各个方面和各个环节进行通盘考虑和计划安排。 2．统计调查
统计调查是根据统计设计方案的要求，采用科学的方法， 对所要调查的对象进行有计划地、系统地收集资料的过程。 3．统计整理
统计整理是根据统计的目的采用科学的方法，对调查资 料进行科学分组、加工汇总，使之系统化、条理化的过程。
统计总体的基本特征：
（1）同质性：指构成统计总体的每个个体必须至少在某一方 面具有共同性质，就是这个共同性质使这些个体结合成一个 整体。同质性是构成统计总体的前提。
第三节 统计的组织和管理
一、统计的基本任务
（1) 全面、精确、及时、系统地分析和预测，为制 订各项政策、指导国民经济和社会发展提供依据；
（2）对各项政策的执行情况进行统计检查和监督；
（3）为管理各项经济活动和社会活动提供资料；
（4）为进行宣传教育和从事科学研究等提供资料。
二、统计的组织
统计工作必须贯彻集中统一的原则。我国集中统一
就社会保障问题应建立社会保障统计指标体系等等。
23
4.统计标志与统计指标的区别和联系
联系：统计标志反映总体单位的属性和特征，而统计 指标则反映总体的数量特征，他们是个别和整体的关系； 统计指标是建立在相应的总体单位及其标志值的基础上的， 它们是相应的各个总体单位及其数量标志值的汇总与综合； 由于统计总体和总体单位会随着研究目的不同而变化，指 标与标志也就随之不同。
8
统计的工作过程
1．统计设计 统计设计是根据统计工作的目的和任务，对统计工作的
各个方面和各个环节进行通盘考虑和计划安排。 2．统计调查
统计调查是根据统计设计方案的要求，采用科学的方法， 对所要调查的对象进行有计划地、系统地收集资料的过程。 3．统计整理
统计整理是根据统计的目的采用科学的方法，对调查资 料进行科学分组、加工汇总，使之系统化、条理化的过程。
统计总体的基本特征：
（1）同质性：指构成统计总体的每个个体必须至少在某一方 面具有共同性质，就是这个共同性质使这些个体结合成一个 整体。同质性是构成统计总体的前提。
统计学基础课件 第四章 总量指标和相对指标
❖ 特点：
▪ 表现形式为绝对数 ▪ 总量指标反映了总体的规模信息 ▪ 只有有限总体才能准确计算总量指标
第四章 总量指标和相对指标
❖ 作用：
1. 反映国情、国力和企事业单位人、财、物的状况； 2. 总量指标是制定政策、编制计划和科学管理的重要依据 3. 总量指标是计算相对指标和平均指标的基础
第四章 总量指标和相对指标
量单位 应保持一致。 4. 总量指标与相对指标、平均指标结合使用。
第四章 总量指标和相对指标
第二节 相对指标 ❖ 一、相对指标的概念和作用 ❖ 二、相对指标的种类及计算方法 ❖ 三、应用相对指标应注意的问题
第四章 总量指标和相对指标
一、相对指标的概念和作用
❖ 概念：相对指标又称统计相对数，是两个有联系的指标
计划完成程度 相对数
实 计际 划完 任成 务数 数100﹪
第四章 总量指标和相对指标
⑵ 时期不同时考察计划执行进度情况:
计划完成度=
累计至本期止实际完成 全年计划任务数
数
例：某企业2000年计划产量为10万件，而实际 至第三季度末已生产了8万件，全年实际共生 产11万件。则
第三季度末 计划完成进度
第四章 总量指标和相对指标
三、应用相对指标应注意的问题 正确选择对比的基础; 指标对比要有可比性； 相对指标要与总量指标结合运用； 多种相对指标结合运用。
▪ 表现形式为绝对数 ▪ 总量指标反映了总体的规模信息 ▪ 只有有限总体才能准确计算总量指标
第四章 总量指标和相对指标
❖ 作用：
1. 反映国情、国力和企事业单位人、财、物的状况； 2. 总量指标是制定政策、编制计划和科学管理的重要依据 3. 总量指标是计算相对指标和平均指标的基础
第四章 总量指标和相对指标
量单位 应保持一致。 4. 总量指标与相对指标、平均指标结合使用。
第四章 总量指标和相对指标
第二节 相对指标 ❖ 一、相对指标的概念和作用 ❖ 二、相对指标的种类及计算方法 ❖ 三、应用相对指标应注意的问题
第四章 总量指标和相对指标
一、相对指标的概念和作用
❖ 概念：相对指标又称统计相对数，是两个有联系的指标
计划完成程度 相对数
实 计际 划完 任成 务数 数100﹪
第四章 总量指标和相对指标
⑵ 时期不同时考察计划执行进度情况:
计划完成度=
累计至本期止实际完成 全年计划任务数
数
例：某企业2000年计划产量为10万件，而实际 至第三季度末已生产了8万件，全年实际共生 产11万件。则
第三季度末 计划完成进度
第四章 总量指标和相对指标
三、应用相对指标应注意的问题 正确选择对比的基础; 指标对比要有可比性； 相对指标要与总量指标结合运用； 多种相对指标结合运用。
统计基础知识ppt课件
一、变量 变量为观察单位的某项特征，通俗点就是我们的研究指标。科学研究的
指标众多，根据其性பைடு நூலகம்，可以分为计量资料、计数资料和等级资料。 （一）计量变量： 是指采用定量的方法测定某项指标的大小所得的资料，又称为定量资料
或数值变量资料；如身高（cm）、体重（kg）、血压（mmHg）；可 以总结为四项特征，有大小、有单位、可精确测量以及可以定量比较。 （二）计数变量： 是将事物按照不同属性归类，然后计算每一类的数量多少所得到的资料， 又称为定性资料或者无序分类资料。如血型（A/B/O/AB)、性别（男/ 女）；计数资料进一步可以分为二分类，如性别，和无序多分类如血型。 （三）等级变量： 事物属性分组，组别之间有程度或等级差别的资料，又称为有序资料； 如疗效（治愈/有效/无效），WBC（+，++，+++）。
四、标志与指标 1.标志是用来说明总体单位特征的名称。 标志可分为品质标志和数量标志。品质标志是说明总体单位质的特征的，是 不能用数值来表示的。数量标志是表示总体单位量的特征，是可以用数值来 表示。数量标志的具体表现统计上称为标志值（或变量值）。 2.指标，统计指标，是说明总体的综合数量特征的。 一个完整的统计指标包括指标名称和指标数值两部分。
3、统计报表必须做到及时、准确无误并附有文字说明，做到上下数据的完 整统一。统计数据必须与原始记录、统计台帐和统计报表三者数据相符 合。
统计学基础教案-统计指标
统计学基础-统计指标
教学要求
知识目标：
了解总量指标的概念、作用、分类与计算方法；
了解相对指标的概念、作用；
掌握几种常用相对指标的计算方法；
了解平均指标和标志变异指标的基本知识；
掌握算术平均数、调和平均数、几何平均数、众数和中位数的计算方法；
掌握全距、平均差、标准差和变异系数的计算方法。
能力目标：
培养在实践中灵活运用各种统计指标的能力；
锻炼运用Excel计算各种统计指标的能力。
教学重点
相对指标、平均指标的分类与计算、标志变异指标的测定方法。教学难点
标志变异指标的测定方法、利用Excel计算平均指标和标志变异指标。
课时安排
本章安排4课时。
教学内容
第一节总量指标和相对指标
一、总量指标
（一）总量指标的基本知识
总量指标是指反映现象总体在一定时间、地点条件下的总规模和总水平的指标，它是对统计调查来的原始资料经过分组和汇总得到的总计数字，是统计整理阶段的直接成果。总量指标的表现形式是绝对数，因此又称为绝对指标。例如，一个国家或一个地区在一定时间条件下的人口数、粮食产量、钢铁产量等，都是总量指标。
总量指标是统计指标中最基本的指标，在统计分析和统计研究中具有十分重要的作用，具体表现在以下几个方面。
（1）反映一个国家、地区、部门或单位的基本状况。
（2）是制定政策、编制计划、进行科学管理的重要依据。
（3）是计算相对指标和平均指标的基础。
（二）总量指标的类型
根据不同的分类标准，可将总量指标分为如下几种不同的类型。
1. 总体单位总量指标和总体标志总量指标
总量指标按其反映现象总体内容的不同，可分为总体单位总量指标和总体标志总量指标。
统计学基础——平均数PPT课件
XG =n X1X2 Xn = n X
举例
某企业历年工资总额发展速度资料如下,试计算平均每年 的工资总额。
x G = 4 1 . 0 2 × 1 . 0 5 × 1 . 0 3 × 1 . 0 6 = 1 0 4 %
一、平均指标
2、加权几何平均数（变量值出现的次数不相等）
X G= f 1 + f 2 + L + f nX 1 f 1X f 2 2L X f n n= f X f
xH
=
m m x
举例
设X=（2，4，6，8），则其调和平均数可由定义计算如 下： ⒈求各标志值的倒数 ： 1/2 ，1/4 ，1/6 ，1/8 ⒉再求算术平均数：（1/2+1/4+1/6+1/8)4 ⒊再求倒数：4/(1/2+1/4+1/6+1/8)
举例
某企业3月购进某种材料三批，每批价格和采购金额如下， 试计算三批原材料的平均价格：
• 批次 价格x
采购金额m 采购量m/x
•1
40
20000
500
•2
45
27000
600
•3
50
10000
200
• 合计
—
57000
1300
xH = mmx =517300000=43.85
举例
某企业历年工资总额发展速度资料如下,试计算平均每年 的工资总额。
x G = 4 1 . 0 2 × 1 . 0 5 × 1 . 0 3 × 1 . 0 6 = 1 0 4 %
一、平均指标
2、加权几何平均数（变量值出现的次数不相等）
X G= f 1 + f 2 + L + f nX 1 f 1X f 2 2L X f n n= f X f
xH
=
m m x
举例
设X=（2，4，6，8），则其调和平均数可由定义计算如 下： ⒈求各标志值的倒数 ： 1/2 ，1/4 ，1/6 ，1/8 ⒉再求算术平均数：（1/2+1/4+1/6+1/8)4 ⒊再求倒数：4/(1/2+1/4+1/6+1/8)
举例
某企业3月购进某种材料三批，每批价格和采购金额如下， 试计算三批原材料的平均价格：
• 批次 价格x
采购金额m 采购量m/x
•1
40
20000
500
•2
45
27000
600
•3
50
10000
200
• 合计
—
57000
1300
xH = mmx =517300000=43.85
统计指标知识
2. 首先将总体全部数值抽象化为100，求得 各部分数值在总体中所占百分数，然后将各 部分的百分数连比得比例相对数。 例
2005年上海GDP抽象化为100，第一产业、第二 产业、第三产业的比例为：0.87︰48.95︰50.18。
(四)
比较相对指标(类比相对指标)
计算公式为：
比较相对数 某条件下的某类指标数值 另一条件下的同类指标数值 100%
1.强度相对数的数值表示有两种方法：
① 一般用复名数表示； ② 也有少数用百分数或千分数表示。
例
商品流通费用率 流通费用额 纯销售额
用百分数表示
说明平均每百元销售额负担多少流通费。
产值利润率、资金利润率一般用千分数表示。
2.有些强度相对数有正、逆两种计算方法：
例
某城市人口100万人，有零售商业机构5000个，则：
例
工资总额 平均工资 工人人数 工人人数 每个企业平均工人数 企业数
按其反映的时间状况不同可分为：
时期指标 —— 反映现象在某一时期发展过程的总
数量。(可连续计数，与时间长短有关，是累计 结果)
时点指标 —— 反映现象在某一时刻的状况。
(间断计数，与时间间隔无关，不能累计)
三、 总量指标的计算
- 利用平均指标可以进行数量上的推算，还可以
作为论断事物的一种数量标准或参考
统计基础知识讲稿
统计资料搜集的方法
<1>初级原始资料搜集的方法 ①直接观察法(调查人员亲临现场调查) ②报告法(统计报表) ③面谈访问法(入户访问法、街上拦截访问法) ④邮寄访问法（邮寄问卷） ⑤电话访问法（电话号码薄，随机拨号法） ⑥互联网访问法（电子邮件问卷，网页调查）
<2>次级资料搜集(又称文案调查) <3>企事业单位统计资料的搜集 原始记录——统计台账——内部报表 <4>统计资料报送的形式 ①传统的报送方式(邮寄报送、电话报送、磁介质报送） ②网络远程报送
三、统计整理
基本知识
<1>统计整理的概念 根据统计研究的任务与要求,对统计调查所取得的大量原始资料进行审核、分类、汇总，使之系
统化、条理化，科学化,从而形成能够反映总体特征综合资料的工作过程。 <2>统计整理的意义作用(统计工作过程的中心环节) ①是人们对社会现象的感性认识上升到理性认识的过渡过程 ②是人们对个别现象的认识上升到总体现象认识的重要阶段 ③在统计工作中起着承前启后的作用 ④是统计调查的继续和深入,又是统计分析和预测的基础和前提
<2>样本与样本单位 ①样本:是指从总体中抽取出来的作为代表总体的由若干个个体组成的集合体 ②样本单位:是指构成样本的每一个个体单位③样本的特点 样本单位必须来源于总体内部 从总体中可以抽取许多种不同的样本 样本是总体的代表 对样本的调查是为了推断总体的特征
统计局培训-统计基础知识课件
第二章 统计调查
本章要掌握的内容有：
一、统计调查的概念和种类 二、统计调查的方案 三、统计调查的方式 四、统计资料搜集的方法 五、统计调查资料的质量控制
统计调查的概念
统计调查是指按照预定的统计任务，运用科学的统计 调查方法，有组织、有计划地搜集客观事物具体资料 的过程。
统计调查搜集的资料包括原始资料和次级资料。
上述几个概念之间的关系
总体单位
总体
标志
指标
品 质 标 志
数 量 标 志
变量
变量值
三、统计的任务与过程
统计的任务：对国民经济和社会发展情况进行统计 调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见， 实行统计监督。 统计部门的三大职能：信息、咨询、监督 统计的工作过程： 统计设计、统计调查、统计整理、统计分析 统计的认识过程：定性——定量——定性与定量结 合
统计数据预测未来：预计2014年得GDP能达到多少
统计一词在不同场合可以有不同的涵义，从动态的角度讲 指统计工作，从静态的角度讲指统计资料、统计学。
统计工作又称统计实践，它是指利用科学的方法搜集、整 理和分析和提供关于社会经济想象数量资料的工作的总称。 统计资料是指通过统计工作取得的、用来反映社会经济现 象的数据资料的总称。 统计学是指研究如何对统计资料进行搜集、整理和分析的 理论与方法的科学。
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第一节 总量指标
三、总量指标的计量单位
(二)货币单位 货币单位，亦称价值单位，是用货币作为价值尺度来计
量社会物质财产和劳动成果的一种计量单位。例如人民币、 美元、欧元、日元、英镑等。因此，用货币单位来计量的总 量指标都是价值指标。应用范围最广泛的指标 (三)劳动单位
劳动单位是用劳动时间来表示的一种计量单位。劳动单 位也叫做劳动量单位，是用活劳动的计量方式来度量统计对 象所形成的指标计量单位。例如，工日、工时等。
统计工作过程分为五个阶段：
统计设计阶段 统计调查阶段 统计整理阶段 统计分析阶段 统计数据提供及管理阶段
第一节 总量指标
一、总量指标的概念
总量指标是反映统计总体在一定时间、空间条件下的总规 模或总水平的综合数据。总量指标反映总体的绝对数量，因此 也称为统计绝对数。
作用：①总量指标是对总体数量特征和数量关系进行统计 描述的基础数据，②是从数量上认识客观事物的起点数据。当 我们对研究对象的数量方面进行观察时，首先需要了解的就是 它的总体规模和水平，即它的总量数值。；③总量指标又是计 算相对指标和平均指标的基础数据。因此，总量指标是统计中 最常用的最基本的综合指标。
··· 要写（0 ），当缺乏某项资料时，用符号（ ）
表示，不应该有数字时，用符号（— ）表示。
第三章 统计综合指标
第一节 总量指标
一、总量指标的概念 二、总量指标的种类 三、总量指标的计量单位 四、计算和使用总量指标应注意的问题
2021/3/9
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第一节 总量指标
学习目标
知识点
了解总量指标的概念及计量单位；了解总量指标及总 体单位总量、标志总量、时期总量、时点总量的概念
第一节 总量指标
二、总量指标的种类
(一)总量指标按照其反映的总体内容划分
总量指标按照其反映的总体内容不同，可划分为总体单位总量和总体 标志总量。
总体单位总量即总体所包含的总体单位总个数，是从构成角度反映 总体大小的指标；总体标志总量是指总体各单位某一数量标志的总和。
应当注意的是：一个总体一经确定，其总体单位数就固定了，即总 体单位总量是唯一的。而一个总体内各单位可以有许多不同的数量标志 ，任何一个数量标志的各标志值之和都能形成该标志的标志值总量。因 此，一个总体内标志值总量不是唯一的，可以有许多个。如生产组内工 人日产量总和是标志值总量，工资总额也是标志值总量，等等。
时期总量指标及时点总量指标具有不同的特点，形成了它们之间的 区别：①时期总量在不同时间内的数值可以相加，②数值的大小及时 间长短有着直接的联系，它具有时间长度；相反， ①时点总量在不同 时刻上的数值则不能相加，②数值的大小及时间长短没有直接关系， 它不具有时间长度。正确区分时期总量和时点总量，在经济上有重要意 义。
第一节 总量指标
二、总量指标的种类
(二)总量指标按照其反映的时间状况划分 总量指标反映的时间状况不同，可分为时期总量指标和时点总量指
标。 时期总量指标是指能够反映总体在一段时期内发展变化结果的总数
量的指标，属于流量， 例如，总销售额、国内生产总值、货物流通量 、工资总额、利息支出(收入)总额，等等；时点总量指标是指反映总体 在某一时刻上呈现、存在或达到的总数量的指标，属于存量，例如，人 口数、土地面积、存(货)款余额、商品库存量、企业设备数等。
C 毕业生人数
D 死亡人口
典型例题
4、要研究某市工业企业的生产状况，则总体单位总量 是（ B ） A 该市工业企业的总产值 B 该市工业企业的总数 C 该市工业企业的职工平均工资 D 该市工业企业的职 工总人数
5、简述总量指标的作用。
6、简述总量指标的种类。
7、简述时期总量指标及时点总量指标的区别
2、（2008年考题）综合指标中，指标数值随总体范围的
大小而增减的是（ A ）
A 总量指标 B 相对指标 C 平均指标 D 标志变异指标
【解析】总量指标反映总体的绝对数量，属于外延指标，随 总体范围的大小而增减，平均指标和相对指标属于内涵指标 ，不随总体范围的大小而增减
典型例题
1、总量指标分为时期总量指标和时点总量指标，其
划分标准是（ A ）。
A 不同的时间状况 B 不同的具体表现形式
C 不同的计量单位 D 所反映的不同内容
2、 一个统计总体一经确定，则（ B ）。
A 总体单位总量不唯一 B 总体单位总量唯一
C 总体标志总量唯一 D总体单位总量和总体标志
总量都不唯一
3、下列属于时点总量百度文库是（ A ）
A 银行存款的余额 B 出生人口数
第一节 总量指标
三、总量指标的计量单位
总量指标是反映客观实际存在的，具有一定 社会经济内容的数字，所以，要用计量单位来表
示。根据被研究对象的特点、性质和作用划分：
总
实物单位
量
指
标 的
货币单位
计
量
单 位
劳动单位
第一节 总量指标
三、总量指标的计量单位
(一)实物单位
实物单位是反映事物使用价值的计量单位，它又可以分为自然单位、度量衡单位、 双重单位和复合单位。
统计指标的分类
历年考题解析
1、（2010年考题）下列属于时期指标的是（ D ) A 商店总数 B 商品库存量 C 职工人数 D 国民生产总值
【解析】本题主要考核统计综合指标中的时期指标和时点指 标的区别，时期指标的特点是在不同时间内的数值可以相加 ，数值的大小及时间长短有直接关系，具有时间长度，由此 判断D项为时期指标。
1.自然单位 自然单位是按照事物的自然属性来表现其数量的计量单位。
2.度量衡单位 度量衡单位是以长度、重量、面积、体积等度量衡制度规定的单位来计量事物
的数量。 3.双重单位 有些事物用一种计量单位不能准确地反映其真实的规模和水平，需要同时用两
个单位分别加以反映，这种计量单位叫双重单位。 4.复合单位 复合单位是把两种计量单位有机地结合在一起表示事物的数量。
第三章 统计综合指标
第一节 总量指标
2021/3/9
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复习旧知
1、（ D）是统计资料整理的结果应用最广泛的形 式。 A 统计图 B 调查表 C 调查问卷 D 统计表 2、从统计表的构成来看，统计表有（总标题）、 （横行标题）、（纵栏标题）、（指标数值）四部分。 3、从统计表的内容来看，统计表分为（主词 ）、 （宾词 ）两个部分。 4、当统计表中数字为0或因数小可略而不计时，