北师大二年级下语文立夏节到了

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《立夏节到了》PPT

《立夏节到了》PPT

嚷(rǎnɡ )着 鲜嫩(nèn ) 韭(jiǔ )菜 茶叶蛋 石凳(dènɡ ) 垒(lěi )起 喷(pèn )香 春笋(sǔn ) 柴堆(duī ) 河滩(tān ) 豆荚(jiá ) 飘散(sàn ) 习俗(sú ) 德高望重 掩(yǎn )着
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【合作探究】 立夏节到了,有哪些水果成熟了?(读第一自然段)
【启发思考】
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你知道什么事是立夏节吗?
立夏是农历二十四节气中的第7个节 气,夏季的第一个节气,表示盛夏时 节的正式开始在民间,立夏日人们则 喝冷饮来消暑。立夏日,江南水乡有 烹食嫩蚕豆的习俗。有的地方还有立 夏日称人的习俗。
【初读课文,学习生字】
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摘着
)肥大的豆荚,小男
孩儿用石头、瓦片( )锅灶。垒不起
一会儿,饭( 煮 )好了。【自主探究】北京师范大学出版社 二年级 | 下册
孩子们为什么要吃百家饭?
立夏节,孩子们要吃“百家饭” ,预兆着他们会长得健康、聪明 ,是种庄稼的好手,会给村里人 造福。
【自主探究】
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立夏节长辈们为什么要个孩子们称体重?
大树下又支起一杆大秤来,两个大汉抬着,由村 上德高望重的长辈看秤花,立夏节的称人活动便 开始了。男女孩子用手攥着秤绳,荡在空中,旁边 的孩子唱着、嚷着:“称猫哇,称狗哇,吃百家饭 哪,长骨哇,长成个壮小伙儿呀(长成个俏姑娘啊 )……”最后的一句,都掩着口,哧哧地笑着,再也 唱不下去了。另一批小孩儿又上来称……
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第十五单元·夏天·第一课
立夏节到了
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北师大版二年级语文下册《5 夏天 ①立夏节到了》公开课课件_13

北师大版二年级语文下册《5 夏天  ①立夏节到了》公开课课件_13

炊烟袅袅
孩子们围着锅子吃,村子里的大人 围着孩子看,年年如此。
有的___________; 有的____________; 还有的_____________……
孩子们围着锅子吃,村子里的大人 围着孩子看,年年如此。 老一辈传下来 的习俗:立夏节,孩子们要吃“百家 饭”,预兆着他们会长得健康、聪明,
布谷鸟在田野里鸣唱,杜鹃花开得正红, 这是江南最美丽的季节呀!
布谷鸟在田野里鸣唱,杜鹃花开得正红, 这是江南最美丽的季节呀!
作业: 1.给家里人讲一讲立夏节的习俗。 2.了解《二十四节气》中的节气还
有哪些习俗?
斗蛋
喝立夏茶
村东的孩子抓白米 _村__西__的__孩__子__拣__嫩__笋_ _村__南__、__村__北__的__孩__子__讨__香__油__、__抽__柴__火__
村东过来一群孩子,从箩里抓了几把 米;村西的孩子过来了,从石凳上拣走了 几根笋;村南的、村北的孩子却向主人讨 点香油,还从柴堆里抽了几根柴......
村东的孩子抓白米 村__西__的__孩__子__拣__嫩__笋__ 村__南__、__村__北__的__孩__子__讨__香__油__、__抽__柴__火___
村东过来一群孩子,从箩里抓了几把 米;村西的孩子过来了,从石凳上拣走了 几根笋;村南的、村北的孩子却向主人讨 点香油,还从柴堆里抽了几根柴......
河滩边,青蚕豆地里,小姑娘们摘 着肥大的豆荚;大树下的场地上,小男孩 儿用石头、瓦片垒起锅灶。
村东过来一群孩子,从箩里抓了几把 米;村西的孩子过来了,从石凳上拣走了 几根笋;村南的、村北的孩子却向主人讨 点香油,还从柴堆里抽了几根柴......
河滩边,青蚕豆地里,小姑娘们摘 着肥大的豆荚;大树下的场地上,小男孩 儿用石头、瓦片垒起锅灶。

二年级下册语文课件15.1《立夏节到了》∣北师大版()(共12张PPT)

二年级下册语文课件15.1《立夏节到了》∣北师大版()(共12张PPT)

【初读课文,学习生字】
嚷(rǎnɡ )着 鲜嫩(nèn ) 韭(jiǔ )菜 茶叶蛋 石凳(dènɡ ) 垒(lěi )起 喷(pèn )香 春笋(sǔn ) 柴堆(duī ) 河滩(tān ) 豆荚(jiá ) 飘散(sàn ) 习俗(sú ) 德高望重 掩(yǎn )着
嚷着
鲜嫩
习俗
德高望重
韭菜
•15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021
•16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021
嚷着:“称猫哇,称狗哇,吃百家饭哪,长骨哇,长成个壮
小伙儿呀(长成个俏姑娘啊)……”最后的一句,都掩着
口,哧哧地笑着,再也唱不下去了。另一批小孩儿又上
来称……
健康、聪明
【协作交流】
立夏节如此有趣,你还知道其他哪些传统节日与习俗呢?
春节:贴春联、放鞭炮、穿新衣、拜年等。 元宵节:看花灯、猜灯谜、吃元宵等。 清明节:扫墓祭祖、踏青等。 端午节:吃粽子、赛龙舟等。 中秋节:赏月、吃月饼等。 除夕:吃年夜饭、守岁等。
•11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/232021/8/232021/8/23Aug-2123-Aug-21
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•12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/232021/8/232021/8/23Monday, August 23, 2021

新北师大版二年级语文下册《5 夏天 ①立夏节到了》优质课教案_8

新北师大版二年级语文下册《5 夏天  ①立夏节到了》优质课教案_8

《立夏节到了》教学设计教材分析:《立夏节到了》一文描写了江南水乡农历立夏节的传统习俗。

既描写了立夏时代的当令水果有梅子、枇杷、樱桃。

又写了立夏节的习俗:吃“百家饭”的习俗和“称人”的习俗。

作者通过描写立夏节——这一中国传统节日时人们喜悦的心情,表达了自己对故乡、对江南的怀念和赞美。

学情分析:课文描写的是江南水乡农历立夏节的传统习俗,我们的学生可能对这些习俗不熟悉,但我们这里黄甲羊肉特别出名,孩子们对冬至特别熟悉。

所以我想先从大家熟悉的冬至开始,然后再进行课文的学习,最后再推荐阅读《写给孩子的二十四个节气故事》。

教学目标:1.在语言环境中正确认读生字“嫩、韭、喷、兆、嚷、哇”,结合图片理解“炊烟袅袅”、“秤花”、“秤绳”等,用联系上下文的方法理解词语“哎哟”的意思。

2.正确、流利地朗读课文,重点指导朗读课文第2自然段。

3.了解课文中介绍的有关立夏节吃“百家饭”和“称人”的传统习俗,学习找重点句,抓关键词的方法,并说一说孩子们做“百家饭”的过程,体会立夏节人们喜悦的心情。

教学重点:正确、流利地朗读课文,了解课文中介绍的有关立夏节吃“百家饭”和“称人”的传统习俗,习找重点句,抓关键词的方法,并说一说孩子们做“百家饭”的过程,体会立夏节人们喜悦的心情。

教学难点:1.理解“炊烟袅袅”、“秤花”、“秤绳”等词语的意思。

2.抓住问号和“哎哟”,朗读好课文第2自然段。

教学准备:板书卡片、课件教学过程:一、聊聊冬至、谈话导入1.出示图,孩子们瞧,这些都是我们黄甲有名的羊肉店,那你知道什么节气吃羊肉吗?——冬至2.请孩子们闭上眼睛,调动你所有的感官来感觉这两个字,你能仿佛看到什么?听到什么?闻到什么?3.孩子们说的真好,就带上你们的这份认真跟随老师一起走进立夏这个节气吧。

“立夏”表示即将告别春天,是夏天的开始。

今年的立夏节是哪一天呢?4.期待它的到来吗?那就充满期待地读一读(课题)过节你们开心吗?那就开心地读一读(课题)二、初读课文、字词检测1.立夏节有哪些习俗呢?让我们赶快走进课文去看看吧!请同学们把书翻到83页,自由小声读课文一遍,注意读准字音,读通句子。

北师大版二年级语文下册《立夏节到了》PPT课件(2篇)

北师大版二年级语文下册《立夏节到了》PPT课件(2篇)

细读课文
称人活动是怎么进行的?
两个大汉抬着一杆大 秤,由村上德高望重 的长辈看秤花,孩子 攥着称绳,荡在空中, 旁边的孩子唱嚷着。
思 考
细读课文
布谷鸟在田野里鸣 唱,杜鹃花开得正红, 这是江南最美丽的季节 呀!
布谷鸟
鸣唱
杜鹃花开得正红
课外拓展
同学们,我国历史 悠久,有很多的传 统节日和习俗都流 传至今,你知道哪 些?其中你最喜欢 哪一个?给大家介 绍一下吧!
①撑:~帐篷 把帘子~起来 双手~着头
②伸出;竖起:~着耳朵 两个虎牙朝两边~着
③支持:~援 ~应 体力不~ 乐不可~ ~不住
④调度;指使:~配 ~使 把人~走
⑤付出或领取(款项):~出 ~取 ~了一笔钱
⑥分支;支派:~流 ~队 ~线 ~店
⑦量词:一~队伍 一~歌曲 一~枪 一~钢笔
⑧地支。
⑨姓。
初读课文
我会认
jiǔ

韭菜,多年生草本植物,叶子细长而扁, 花白色。是常见蔬菜。
韭黄,在黑暗、温湿条件下培育的韭菜, 颜色浅黄,嫩而味美
我会认
pèn

多音字pēn (液体、气体、粉末等)受压 力而射出:~泻 ~泉 ~气 ~药水 火山~火
①果品、蔬菜、鱼虾等大量上市的时期:对虾~儿 西瓜正在~儿上 ②开花结实的次数:头~棉花 绿豆结二~角了 喷香:形容词,形容香气浓厚。
雪白的米
门口石凳
鲜嫩的春笋、韭菜
喷香 立夏蛋
细读课文
村东过来一群孩子,从箩里 抓了几把米;村西的孩子过来了, 从石凳上拣走了几根笋;村南的、 村北的孩子却向主人讨点香油, 还从柴堆中抽了几根柴……
细读课文

村东的孩子 抓几把米

北师大版二年级下册语文教案全集立夏节到了 教案

北师大版二年级下册语文教案全集立夏节到了  教案

第十五单元:夏天立夏节到了教学目标1、认识5个生字“嫩、韭、喷、嚷、哇”,会写6个生字“卖、孩、烟、飘、造、支”。

2、正确流利地朗读课文,说出立夏节的习俗。

3、摘抄自己喜欢的课文中描写立夏节自然景物的句子。

4、了解江南水乡立夏节的传统习俗,体会立夏节时人们喜悦的心情。

教学重点1、认识5个生字“嫩、韭、喷、嚷、哇”,会写6个生字“卖、孩、烟、飘、造、支”。

2、正确流利地朗读课文,说出立夏节的习俗。

教学难点了解江南水乡立夏节的传统习俗,体会立夏节时人们的喜悦心情。

教具准备多媒体课件教学时间一课时教学过程一、谈话引入1、师:中华民族是一个具有悠久历史的民族。

千百年来,我们的祖先流传下来许多具有中国特色的传统节日,这些节日带给我们快乐,更给我们留下了很多回味。

2、你知道春夏之交还有哪些节日吗?(学生交流:五一,六一,清明.......)3、师:立夏是二十四节气之一,是每年的农历四月初六。

在这个季节里,梅子熟了,枇杷黄了,樱桃也上市了。

(1)媒体出示:梅子熟了,枇杷黄了,还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里上市了,不知不觉立夏节到了。

布谷鸟在田野里鸣唱,杜鹃花开得正红,正是江南最美丽的季节呀!(2)读读句子,你看到了一个怎样的立夏节?(水果多,色彩多,处处生机勃勃......)(3)喜欢这些句子的小朋友站起来读一读。

4、今天老师就带着你们,一起去乡间,去田埂,去了解立夏节的习俗,去感受立夏节带给孩子们的快乐。

让我们一起读读课题:立夏节到了二、初读课文,了解内容1、轻声朗读课文。

思考:课文给我们介绍了立夏节的哪些习俗?2、学生交流:吃立夏蛋、吃“百家饭”、称人活动(可能一开始学生找不到吃立夏蛋这个习俗,可以在学习课文的过程中慢慢找到。

)3、你能用自己的话来介绍一下这些活动吗?三、研读课文,学习重点1、学习关于吃“百家饭”的习俗。

(1)朗读课文的2、3、4小节,完成媒体上的填空:立夏节到了,孩子们要吃“百家饭”。

新北师大版二年级语文下册《5 夏天 ①立夏节到了》优质课教案_18

新北师大版二年级语文下册《5 夏天  ①立夏节到了》优质课教案_18

立夏节到了教学目标:1.认字6个,掌握多音字“喷”,指导写字“卖”。

积累成语“不知不觉炊烟袅袅德高望重”,理解德高望重的意思。

(重点)2.有感情、个性化朗读2、3、4、5自然段,读出不同句式的语气,体会立夏节的有趣和欢乐。

(重点难点)3.了解立夏节的习俗:吃立夏蛋、吃百家饭和称人活动,收集相关习俗,感受传统节日的美好。

积累传统文化知识,学习抓关键词介绍中国其他传统节日。

教学过程:课前作业:学生收集立夏季节的相关资料。

(信息技术整合点1)前测:学生对传统文化的了解程度(信息技术整合点2)课前活动:猜一猜(根据习俗猜节日),运用手中的平板完成游戏。

1.小朋友,我们的国家是一个历史悠久的文明古国,有许多传统节日流传至今。

你知道我们有哪些传统节日吗?2、生交流。

(中秋节、清明节、端午节、元宵节……)这些传统节日都有一些习俗,要吃一些特殊的食品,举行一些特殊的活动。

比如中秋节边吃月饼边赏月,清明节吃青团,去扫墓等。

一、导入课题:1.今天我们还要了解一个在江南仍在流传的节日——立夏节,夏季开始的第一天被称为“立夏”。

看,这就是美丽的江南,有杏花、烟雨、翠竹、小船的江南。

立夏节到了,人们也会欢度这个传统节日呢。

今天就让我们来看一看人们是怎样过立夏节的。

2.齐读课题————立夏节到了。

3.解题:“立”是开始的意思介绍立夏节的相关知识如果读得清脆、欢快一些,更有节日的气氛。

——立夏节到了。

一、识字1.把书翻到108页,自己读一读课文,可快可慢,可轻可重,用你喜欢的方式,开始吧!2.听到孩子们渐渐稀疏的声音,看到你们自信明亮的目光,我知道你们已经读完了。

3.同桌互认生字,用平板投票难字,易错字(信息技术整合点3)师:每个同学选择你觉得认为难的字,容易写错读错的字,要提醒大家注意的?投票。

根据学生投票内容,让学生自主交流学习易错字、难字、师点播预设:学生会选择“喷”“卖”“嚷”“嫩”小组汇报交流。

检测。

(1)嚷着买和卖的区分书写“卖”(多媒体自动笔顺)飘和漂的区分多音字“喷”“嫩”读音(2)不知不觉炊烟袅袅德高望重——能把成语读准确,真了不起!(3)鲜嫩的韭菜、雪白的米、肥大的豆荚、喷香的立夏蛋(掌握多音字“喷”)今天我们需要掌握的是这个多音字——喷,当它读四声的时候表示东西很香的意思,所以可以组词——喷香、喷鼻,当它读一声的时候表示一个动作,可以组词——喷洒、喷火、喷泉,师总结:多音字可以通过读音的不同区分含义呢。

【素材】《立夏节到了》立夏(北师大)

【素材】《立夏节到了》立夏(北师大)

《立夏节到了》拓展阅读立夏:立夏是农历二十四节气中的第7个节气,夏季的第一个节气,表示盛夏时节的正式开始,太阳到达黄经45度时为立夏节气。

斗指东南,维为立夏,万物至此皆长大,故名立夏也。

《月令七十二候集解》:“立夏,四月节。

立字解见春。

夏,假也。

物至此时皆假大也。

”在天文学上,立夏表示即将告别春天,是夏天的开始。

人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高,炎暑将临,雷雨增多,农作物进入旺季生长的一个重要节气。

“立夏”的“夏”是“大”的意思,是指春天播种的植物已经直立长大了。

古代,人们非常重视立夏的礼俗。

在立夏的这一天,古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏,举行迎夏仪式。

君臣一律穿朱色礼服,配朱色玉佩,连马匹、车旗都要朱红色的,以表达对丰收的祈求和美好的愿望。

宫廷里“立夏日启冰,赐文武大臣”。

冰是上年冬天贮藏的,由皇帝赐给百官。

江浙一带,人们因大好的春光明媚过去了,未免有惜春的伤感,故备酒食为欢,好像送人远去,名为饯春。

崔骃在赋里说:“迎夏之首,末春之垂。

”吴藕汀《立夏》诗也说:“无可奈何春去也,且将樱笋饯春归。

”在民间,立夏日人们则喝冷饮来消暑。

立夏日,江南水乡有烹食嫩蚕豆的习俗。

有的地方还有立夏日称人的习俗。

二十四节气:在古代,通常将冬至到夏至再到冬至之间的时间段(约365.25日)也就是岁实(回归年),分割为24段(每段约15日2时5刻),每段起始于一个节气,依次为:冬至、小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪。

立春到立夏前为春季,立夏到立秋前为夏季,立秋到立冬前为秋季,立冬到立春前为冬季。

二十四节气歌:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

立春:立是开始的意思,立春就是春季的开始。

雨水:降雨开始,雨量渐增。

惊蛰:蛰是藏的意思。

惊蛰是指春雷乍动,惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。

春分:分是平分的意思。

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立夏节到了
立夏节到了
学习小贴士: 1、借助拼音读读课文,遇到生字多读几遍,要求 不加字,不漏字,读正确,分清段落。 2、思考:课文介绍了立夏节的哪些习俗?
吃百家饭
称人活动
鲜嫩
蚕豆
预兆
豆荚
柴火
煮熟
不知不觉 锅灶
炊烟袅袅 韭菜
德高望重 喷香
竹箩
箩( 竹箩 )
萝(萝卜 )
宝石般的樱桃 喷香的立夏蛋 鲜嫩的春笋 鲜嫩的韭菜 肥大的豆荚
二十四节气
春季节气:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨 夏季节气:立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑 秋季节气:立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降 冬季节气:立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
二十四节气歌
立夏 春 雨 惊 春 清 谷 天
清明
夏 满 芒 夏 暑 相 连
秋 处 露 秋 寒 霜 降 冬 雪 雪 冬 小 大 寒




拣走 攥着
摘着 嚷着
垒起 掩着
(买卖) (卖力) (卖弄)
(砸锅卖铁)
(支持)
(开支) (支出)
(支支吾吾)
(炊烟) (抽烟) (烟雾)
(荒无人烟)
梅子熟了,枇杷黄了,还有那红得像 宝石般的樱桃已摆在竹篮里上市了,不知 不觉立夏节到了。
篮 蓝
蓝天
蓝色
布谷鸟在田野里鸣唱,杜鹃 花开得正红,正是江南最美丽的 季节呀!
原因。
村东过来一群孩子,从箩里抓了几把米;村西 的孩子过来了,从石凳上拣走了几根笋;村南的, 村北的孩子却向主人讨点香油,还从柴堆中抽了几 根柴…… 村东过来一群孩子,从箩里拿了几把米;村西 的孩子过来了,从石凳上拿走了几根笋;村南的, 村北的孩子却向主人拿点香油,还从柴堆中拿了几 根柴……


哎哟,怎么家家门口的箩里 都盛着雪白的米,石凳上摆着鲜
嫩的春笋、韭菜,还有用茶叶煮
得喷香的立夏蛋?
哎哟,怎么家家门口的箩里都盛着雪白的米 , 石凳上摆着鲜嫩的春笋、韭菜 , 还有用茶叶煮 得喷香的立夏蛋 ?
学习小任务:
1.读一读:读读课文3-4段,自学生字。
2.圈一圈:圈出孩子们做“百家饭”的动词。 3.划一划:用直线划出孩子们吃百家饭的
秤花
大树下又支起一杆大秤来,两个大汉抬着, 由村上德高望重的长辈看秤花,立夏节的称人 活动便开始了。 chèng

chēngLeabharlann (名 )称(动 )
男女孩子用手攥着秤绳,荡在空中,旁边的 孩子唱着:“称猫哇,称狗哇,吃百家饭哪, 长筋骨哇,长成个小官人哪(长成个小娘子 啊)……”最后的一句,都掩着口,吃吃地笑着, 再也唱不下去了。另一批小孩儿又上去称……
大树下又支起一杆大秤来,两个大汉 抬着,由村上德高望重的长辈看秤花, 立夏节的称人活动便开始了。男女孩子 用手攥着秤绳,荡在空中,旁边的孩子 唱着:“称猫哇,称狗哇,吃百家饭哪, 长筋骨哇,长成个小官人哪(长成个小 娘子啊)……”最后的一句,都掩着口, 哧哧地笑着,再也唱不下去了。另一批 小孩儿又上去称……
河滩边,青蚕豆地里,小姑娘们摘着肥大的豆 摘 垒 荚。大树下的场地上,小男孩儿用石头、瓦片垒起 锅灶。 不一会儿,炊烟袅袅,野菜、野笋和饭菜的 香味飘散开来。孩子们围着锅子吃,村子里的大人 围着孩子看,年年如此。老一辈传下来的习俗:立 夏节,孩子们要吃“百家饭”,预兆着他们会长得 健康、聪明,是种庄稼的好手,会给村里人造福。
河滩边,青蚕豆地里,小姑娘们摘着肥大的 豆荚。大树下的场地上,小男孩儿用石头、瓦片 垒起了锅灶。不一会儿,炊烟袅袅,野菜、野笋 和饭菜的香味飘散开来。 锅 灶
瓦片
孩子们围着锅子吃,村里的大人围着孩子看, 立夏 年年如此。老一辈传下来的习俗: 节,孩子们要吃“百家饭”,预兆着他们会长
得健康、聪明,是种庄稼的好手,会给村里
唱 笑


德高望重的长辈们看着秤花,
地祝福道:

。”
(怎么样)
说话练习 我喜欢立夏节,因为 。
拓展:
小朋友,我国历史悠久,有许 多传统节日流传至今,你最喜欢什 么节日?选一个介绍给大家听。
你还知道哪些传统节日?
春节
端午
元宵
中秋
清明
冬至
元宵节
(农历正月十五)
青团
清明节
(四月五日)
月饼
端午节


张家过来一个孩子,从菜园里( ) 了三个西红柿;李家的孩子过来了,从墙 角下( )走了一个大南瓜;王家的,陈家 的孩子却在院子里( )了几个白萝卜, 还从井里( )了一桶水……
村东过来一群孩子,从箩里抓了几把米;村西的孩子过来了,从石凳上 拣走了几根笋;村南的,村北的孩子却向主人讨点香油,还从柴堆中抽了几根 柴……
人造福。
立夏节到了,孩子们要吃“百家”饭。 他们先从家家户户拿了( 米)、( 春笋 )、 ( 韭菜 )、( 立夏蛋 )、( 香油 )和( 柴) 等,然后在大树下的场地上( 垒起 )锅灶, 把拿来的食物(放进 )锅里煮,最后饭菜 围着 )锅子高高兴兴地吃。 熟了,就(
大树下又支起一杆大秤来,两个大汉 抬着,由村上德高望重的长辈看秤花, 立夏节的称人活动便开始了。男女孩子 用手攥着秤绳,荡在空中,旁边的孩子 唱着:“称猫哇,称狗哇,吃百家饭哪, 长筋骨哇,长成个小官人哪(长成个小 娘子啊)……”最后的一句,都掩着口, 吃吃地笑着,再也唱不下去了。另一批 小孩儿又上去称……
(农历五月初五)
粽子
中秋节
(农历八月十五)
汤圆
( 吃(
)是( )节,在这天,我们要 ),还要( )。
抬 看

大树下又支起一杆大秤来,两个大汉 bèi 抬着,由村上德高望重的长辈看秤花, 立夏节的称人活动便开始了。男女孩子 用手攥着秤绳,荡在空中,旁边的孩子 唱着:“称猫哇,称狗哇,吃百家饭哪, jīn 长筋骨哇,长成个小官人哪(长成个小 娘子啊)……”最后的一句,都掩着口, 吃吃地笑着,再也唱不下去了。另一批 小孩儿又上去称……
梅子熟了,枇杷黄了,还有 黄 熟 红得像宝石般的 那红得像宝石般的樱桃已摆在竹 篮里上市了,不知不觉立夏节到 了。 布谷鸟在田野里鸣唱,杜鹃 鸣唱 花开得正红,这是江南最美丽的 正红 季节呀!
立夏节有哪些习俗?
自学要求:
自己读读课文2-5节,找找文章介绍 了立夏节的哪些风俗习惯?它们分别是哪 几自然段介绍的?
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