德语学习四格整理总结
德语四格die Akkusativ
• 2. Ich kaufe den Füller. • 3. Ich kaufe Füller. (复数 复数) 复数 • 5. Das ist mein Füller.
正确
• 但，下面写句子有误： 下面写句子有误： • 1. Ich kaufe ein Füller. • Ich kaufe einen Füller. (ein---einen) • 4. Ich kaufe sein/euer Füller. • Ich kaufe seinen /euren Füller. (sein---seinen,euer---euren) • 6. Ich brache kein Füller,sondern eine Jacke. • Ich kaufe keinen Füller, sondern eine Jacke. (kein---keinen) • 7. Das ist kein mein Füller,sondern sie. 这不是我的钢笔，而是她 这不是我的钢笔， 的。 • Das ist nicht mein Füller, sondern ihr Füller. • (或者 或者sondern ihrer.单独用物主代词的这种情况先不用管。) 单独用物主代词的这种情况先不用管。 或者 单独用物主代词的这种情况先不用管 • • 注意：否定词用 而不是kein。因为 注意：否定词用nicht而不是 而不是 。因为kein只用于否定泛指 只用于否定泛指 的名词，而这里否定的是mein（我的），不是直接否定名词 ），不是直接否定名词 的名词，而这里否定的是 （我的），
1.什么是四格？什么时候用四格.（L1～L3） English: He is a Teacher, I know him. Es (das Kind ) heißt Xiao Hong. Ich kenne es. Sie heißt Xiao Wu. Ich kenne sie. Er heißt Xiao Liu. Ich kenne ihn. Das Bild ist schön, Ich kaufe es. Die Tasche ist schön. Ich kaufe sie. Der Bleistift ist schön. Ich kaufe ihn. Das Kind heißt Xiao Hong. Ich kenne das Kind. Die Lehrerin heißt Xiao Wu. Ich kenne die Lehrerin. Der Lehrer heißt Xiao Liu. Ich kenne den Lehrer. Das ist ein Buch. Ich brauche ein Buch. Das ist eine Tasche. Ich brauche eine Tasche. Das ist ein Bleistift. Ich brauche einen Bleistift. (keinen, deinen....)
德语中第一格第二格第三格第四格分别代表什么？怎么应用？
德语中第一格第二格第三格第四格分别代表什么？怎么应用？如果你懂英语的话，我的解释会比较好理解：第一格是做主语或者“表语”，如：Dieses BUCH ist neu.第二格是做定语，表示所有关系。
如：Er ist der Bruder MEINER FRAU. (meiner Frau就是第二格，他是我太太的弟弟。
）第三格是间接宾语，即这个宾语不是某个动作的直接承受者。
如：Mein Vater hat MIR einen Computer gekauft. （我爸爸买了台电脑给我。
）爸爸买的是电脑而不是我，电脑才是动作“买”的直接承受者，所以“我”用第三格mir。
第四格是直接宾语，即某个动作的直接承受者。
如：Ich habe ein Buch gekauft. （我买了一本书。
）“买”的东西是“书”，所以Buch是买的承受者，是直接宾语，第四格。
你只要记住这四个基本道理，基本上大多数情况下你都不会混淆德语的几个格的使用了。
关键在于要记得四个格的形式。
德语第三格和第四格的语序1，双宾语均是带冠词的名词时（包括物主代词），通常是第三格宾语置前（双定时，先三后四），强调时，也可将第三格宾语置后，这种情况出现的极少，如Ich schenke die Vase meine Mutter.2, 双宾语中出现一个带冠词的名词，另一个带不定冠词的名词，这时必须将带定冠词的名词置前（简称：先定后不定）3，双宾语中出现一个带定冠词的名词，另一个却是代词，这时代词必须置前（简称：先代后名）4，双宾语中出现两个人称代词（包括反身代词），这时，必须将第四格人称代词置前（简称：双人代时，必须先四后三）5，双宾语中出现一个人称代词，另一个却是不定代词，如alles,nichts,viel,ein-,welch-和das,这时，必须将人称代词置前（简称：先人代后不定代德语中第三格宾语和第四格宾语有什么区别，怎么区分在中文里第四格叫“直接宾语”，第三格叫“间接宾语”。
德语四级语法
第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配。
*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es *阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~名词的性以-er,-el,-en结尾的为阳性以-ie,-in,-heit,-keit,-tät,-ung,-schaft,-ik,-tion结尾的为阴性以-chen,-lein,-um,-ment,-d,-ch结尾的为中性。
~名词的复数形式：*变复数时不加后缀：1)带后缀-er,-el,-en：部分阳性名词，词尾不变，但元音变音；der Vater-> die Väter中性名词和部分阳性名词，词尾不变，元音也不变der Lehrer->die Lehrer2)带后缀-chen,-lein,-sel：中性名词，词尾不变，元音也不变das Mädchen（少女）->die Mädchen3)带前缀ge-和后缀-e中性名词，词尾不变，元音也不变das Gebäude（大楼）->die Gebäude4)需要变音的两个阴性名词die Mutter（母亲）->die Mütterdie Tochter（女儿）->die Töchter*变复数时加后缀加-e5)大多数的阳性名词某些单音节阳性名词，改变元音der Stuhl->der Stühler多音节的阳性名词和部分单音节的阳性名词，不要不要变音der Tag-> die Tage6)das Jahr->die Jahre7)需要变音的阴性名词（大多数是单音节词）die Nacht->Nächte8)带后缀-sal的名词das Schicksal（命运）->das Schicksale9)带后缀-nis的名词，加-sedie Kenntnis（知识）->die Kenntnisse*变复数加-n或-en10)大多数的阴性名词带后缀-e,-er,-el，加后缀-n；带后缀-ung,-schaft，加后缀-en；阳性名词加-in得到的阴性名词，加后缀-nendie Blume（花）->die Blumendie Übung（练习）->die Übungendie Lehrerin->die Lehrerinnen11)弱变化的阳性名词带后缀-e、表示动物的阳性名词；表示人的阳性名词der Knabe（男孩）->die Knabender Mensch（人）->die Menschen12)一小部分单音节和双音节的中性名词das Ohr（耳朵）->die Ohren*变复数时加-er13)部分单音节的阳性名词，元音变音der Mann->die Männer14)很多单音节和双音节的中性名词，元音变音das Haus->die Häuser~ 弱变化名词变格~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语*第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
德语一二三四格解析免费范文精选
德语一二三四格解析Nominativ 第一格“格”在德语学习的过程中，地位十分重要。
或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。
如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。
首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。
我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类(比如形容词等)在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系(比如介词和动词等)。
因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。
一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。
根据我的讲课习惯，顺序编排为N – A –D – G。
首先我们看第一格Nominativ。
应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。
比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。
也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。
比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。
大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。
因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。
只有在不断总结规律中，不断花功夫。
言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。
再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。
德语四格格位解析。
Nominativ 第一格“格”在德语学习的过程中，地位十分重要。
或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。
如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。
首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。
我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类( 比如形容词等) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系( 比如介词和动词等)。
因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。
一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。
根据我的讲课习惯，顺序编排为N –A –D –G。
首先我们看第一格Nominativ。
应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。
比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。
也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。
比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。
大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。
因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。
只有在不断总结规律中，不断花功夫。
言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。
再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。
德语一二三四格解析资料
德语一二三四格解析资料第一格(Nominativ)作主语：HerrLi lernt hier Deutsch.作表语：在系动词sein, warden, bleiben等之后：Er ist Student.称呼：komm hierher, Peter!注：大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。
也就是说，如果你把名词的词性记住了，就记住了它的第一格。
这也是德语学习的源头-记住德语名词的性。
第二格(Genitiv)1)作定语，表示所属关系，为“….的”：Der Inhalt des Romans ist gut.2)少数动词硬性要求跟第二格宾语，如bedürfen(需要)：Ichbedarf eines Buchs.3)不少介词硬性加第二格：einschließlich,wegen, trotz,außerhalb, innerhalb等.第三格(Dativ)作为双宾语动词谓语的间接宾语：Er gibt mir ein Buch.作为某些不及物动词的宾语：如helfen, gratulieren,gefallen, danken等。
Ich helfe dir.部分介词后面加第三格：zu, aus, von, mit, nach,seit, laut 等第四格(Akkusativ)作为动词谓语的直接宾语: Er hat einen Wagen.2)在某些加双宾语动词中充当宾语：Er gibt mir einBuch.3)某些介词后面加第四格：如gegen, ohne, um, für等。
4)时间状语：Jedes Jahr besuche ich Herrn Wang.。
德语知识点总结A1(1)
德语知识点总结A1i人称一格（N）二格（G）三格（D）四格（A）你du dir dich他er ihm ihn它es ihm es她sie ihr sie我们wir uns uns你们ihr euch euch 他们sie ihnen sie名词的性体现在冠词上一格（N）二格（G）三格（D）四格（A）中性(n) das dem das阴性(f) die der die复数die den die不定冠词ein (只表示一个) 肯定N G D ADas·n ein ein em einKein 否定（一个都没有时用）N G D An kein kein em keinf kein e kein er kein e复数kein e kein en kein e物主代词（谁的）ich du er(m) es(n) sie(f) wir ihr sie例如：举词N G D Adas(n) Buch mein mein em mien die(f) übung mein e mien er mein e die(pl) stühle mein e mein en mein e特例：你们的（euer）举词N G D Adas(n) Buch euer eurem euer die(f) übung eure eurer eure die(pl) stühle eure euren eureich bin(我是)+第一格habe(我有)+第四格er ist +第一格hat +第四格es ist +第一格hat +第四格sie ist +第一格hat +第四格wir sind +第一格haben +第四格ihr seid +第一格habet +第四格。
德语四格总结(终审稿)
德语四格总结公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]Nominativ第一格“格”在德语学习的过程中，地位十分重要。
或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。
如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。
首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。
我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类 ( 比如形容词等 ) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系 ( 比如介词和动词等 )。
因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。
一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Ak kusativ，简写分别就是NGDA。
根据我的讲课习惯，顺序编排为N – A – D – G。
首先我们看第一格Nominativ。
应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。
比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。
也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。
比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是de r，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。
大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。
因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。
只有在不断总结规律中，不断花功夫。
言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。
德语代词等的四格
阳性 中性 阴性 复数
du 第一格 第三格 第四格 deinen dein deinem dein deiner deine deine deinen sie/sie/Sie 第一格 第三格 第四格 ihren ihr/Ihr ihrem hir ihrer ihre ihre ihren ihr 第一格 第三格 第四格 euren euer eurem euer eurer eure eure euren kein 第一格 第三格 第四格 keinen kein keinem kein keiner keine keine keinen
第一格第三格第四格第一格第三格第四格阳性meinen阳性deinen中性mein中性dein阴性meiner阴性deiner复数meinen复数deinen第一格第三格第四格第一格第三格第四格阳性seinen阳性ihren中性sein中性hir阴性seiner阴性ihrer复数seinen复数ihren第一格第三格第四格第一格第三格第四格阳性unseren阳性euren中性unser中性euer阴性unserer阴性eurer复数unseren复数euren第一格第三格第四格第一格第三格第四格阳性den阳性keinen中性das中性kein阴性der阴性keiner复数den复数keinen第一格第三格第四格阳性einen第一格第二格第三格第四格中性ein阳性en阴性eineeinereine中性原复数无无无阴性er复数endudeindeinedeinemdeinekeinemkeineeuereureihrihrihresiesiesieichmeinmeinemmeinemeineihremihreeresseinseinemseineseineihreuremeurewirunserunseremunsereunsereeineinem定冠词diederdemdiekeinkeine不定冠词keinadj物主代词不定冠词kein变化eeme注意
德语四格规则整理
德语四格规则整理“格”是什么意思呢？1格容易理解，主语；4格也容易理解，宾语。
3格怎么理解呢？比如Ich gebe dir ein neues Buch. 我给你一本新书。
dir就是3格。
就是当谓语动作除了作用于直接宾语时，还作用于第三者间接宾语，那么这个第三者就是3格。
2格是什么呢？主谓宾定，定语。
die Übungen des alten Buches。
这本旧书上的习题，就是”什么什么的“，可以用第2格来表示。
一格通常表示句子主语或者类似英语系表结构的表语。
我们平时背单词时前边的冠词就是一格，如die Frau（女士或妻子）；der Mann （男人或丈夫）；das Handtuch（手巾）。
举个例子：Die Katze hat den Teppich schmuzig（猫把地毯弄脏了）。
die Katze就是第一格，而der Teppich就是第四格，所以der变化了，这个在四格里讲解。
再举个例子，Er ist ein Angestellter von dieser Firma（他是这个公司的雇员），der Angestellter，阳性的，一格。
二格可以理解成做定语，表示所有关系，如：das Haus meiner Mutter （我母亲的房子），正常的die会在二格时变成der，meine也会相应变成meiner；die Kamera eines Mannes（一个男人的照相机），除了ein变成eines外，Mann后还要加上es；der Vater eines Mädchens(一个小女孩的父亲），这里的ein Mädchen在第二格的时候，变成了eines，而小女孩本身需要加上s。
可以看出来，阳性与中性名词的第二格，除了变名词前的部分，名词也要变，有时候加es，有时加s，这个看拼读的需要。
在看一个例子，das Spielzeug eines Jungen，一个男孩的玩具。
德语语法总结(最终版)
语法总结《跟我学德语》语法整理~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语* 复数第一格以-e，-er，-el结尾，复数第三格加-n* 阳性和中性的单数名词第二格加-s* -s, -ß, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es * 阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie表示尊称。
* 第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词* 动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。
我借了一本书。
* 正语序句中，反身代词紧跟动词之后。
Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。
* 反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊）er sich? 他不知道？Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词* 动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
德语语法吐血大总结
~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配。
第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语*复数第一格以-e，-er，-el结尾，复数第三格加-n*阳性和中性的单数名词第二格加-s*-s,-ß,-x,-z结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es*阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于de r Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie 表示尊称。
*第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词*动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。
*正语序句中，反身代词紧跟动词之后Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern.*反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊） er sichWundert sich der Lehrer~ 可分动词*动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
分离动词重音在其前缀上。
德语语法总结(最终版)知识讲解
德语语法总结(最终版)语法总结《跟我学德语》语法整理~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语* 复数第一格以 -e，-er，-el结尾，复数第三格加 -n* 阳性和中性的单数名词第二格加 -s* -s, -ß, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加 -es * 阳性弱变化名词第二格词尾加 -en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加 -n或 -en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。
用于家人、朋友、学生、孩子之间。
Sie表示尊称。
* 第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。
~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词* 动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。
大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。
我借了一本书。
* 正语序句中，反身代词紧跟动词之后。
Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。
* 反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。
Wundert（吃惊）er sich? 他不知道？Wundert sich der Lehrer?* 动词加上一个可分前缀，构成可分动词。
德语总结表格-人称代词与物主代词
德语总结表格二：第一格物主Sie seinen(-ihren(-e seinen(-der(m)meinen(-deinen(-sie ihr ihre(-e)euer eure (去第二个e在末尾加e）Personmich wer?wen?Ihren(-eunseren(-euren ihren(-e sie Sie dich 德语总结表格三：人称的第三格与第四格SieIhr Ihre(-e)ihr euch ihr sie sie es es uns sie Possessivpronomen im Nominativ Personalpronomenich Personalpronomen im Nominativ wir mein meine(-e)ich du dein deine(-e)der(m)/das(n)die(f)/die(Pl.)es du ihn er Personalpronomen im Akkusativ 注释：1.第三格与第四格同为宾语，vt.+第四格，vi.+第三格。
sein seine(-e)wir unser unsere(-e)er sein seine(-e)sie ihr ihre(-e)das(n)mein dein sein ihr sein unser euer ihr Ihrihrem(-em)ihrer(-er)Ihrem(-em)Ihrer(-er)格物主代词，第四格物主代词与第三格物主代词der(m)/das(n)die(f)meinem(-em)meiner(-er)deinem(-em)deiner(-er)seinem(-em)seiner(-er)ihrem(-em)ihrer(-er)seinem(-em)seiner(-er)nen(-en)seine(-e)en(-en)ihre(-e)nen(-en)seine(-e)Possessivpronomen im Akkusativder(m)die(f)/die(Pl.)nen(-en)meine(-e)nen(-en)unserem(-em)unserer(-er)Possessivpronomen im Datieurem eurer ersonalpronomen im Dativwem?en(-en)Ihre(-e)ren(-en)unsere(-e)euren eure en(-en)ihre(-e)Ihnen mir dir euch ihnen ihm uns ihr deine(-e)ihm i.+第三格。
初级德语 语法
unserem Vater unserer Mutter
sie
Sie
ihrem Vater
Ihrem Vater
ihrer Mutter
Ihrer Mutter
ihrem Kind
Ihrem Kind
ihren Koffern
Ihren Koffern
S. 218
物主冠词(第四格 A)
m
f
n
pl
ich du er/es sie wir ihr sie Sie
零冠词：在名字，表示称呼，职业，国籍等的名词、泛指的物质名词、表示情感 的名词以及单数时该用不定冠词的复数名词前不用冠词，在许多固定短语中不用 冠词 S. 215
定冠词及名词的词形在四格中的变化
N
A D G
Sg. m der Vater den Vater dem Vater des Vaters
welchen (Mann) welche (Frau)
welchem (Mann) welcher (Frau) welchem (Kind) welchen (Leuten)
定冠词，不定冠词，否定冠词和物主冠词
- 冠词总是和名词连用，用来表示性、数 、格。 - 定冠词表示特指的人或物，在翻译成汉语时相当于“这”或“这 个”。 - 不定冠词表示泛指的不确定的人或物，相当于“一个”。 - 否定冠词用来否定带不定冠词的名词或零冠词的名词。
worüber Worüber wundert ihr euch?
3. 对地点提问
Wo Wo wohnen Sie? Wohin/Wo … hin Wohin gehen Sie?
Woher/Wo ... her Woher kommen Sie ?
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Nominativ 第一格“格”在德语学习的过程中，地位十分重要。
或许也可以这么说，“格”应当被视为德语学习的灵魂所在。
如要精准地掌握德语，就必须先弄清楚“格”的不同用法。
首先，我们得定义一下“格”，也就是什么是“格”。
我的理解是，德语中的“格”代表了名词、代词和一些相关词类( 比如形容词等) 在句子中的功能，抑或是一种具体的搭配要求关系( 比如介词和动词等)。
因此，我们明确了一点，“格”通常代表了一种功能，因此我们就从这个角度切入来粗略地为大家总结和剖析一下德语的“格”。
一个基本常识是：现代德语中一共有4个格：第一、二、三、四格，对应的德语名称是Nominativ、Genitiv、Dativ、Akkusativ，简写分别就是NGDA。
根据我的讲课习惯，顺序编排为N – A – D – G。
首先我们看第一格Nominativ。
应该说第一格属于德语中最简单的一种格了，那么刚才提到功能的问题，第一格有哪些功能呢？( 1 ) 第一格充当句子的主语，这是它最主要的功能。
比如，举一个很简单的例子，大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。
也就是说，你把一个名词的词性记住了，就记住了它的第一格。
比如，der Tisch桌子，那么桌子的第一格定冠词就是der，以后其他的格变化都是从这个der演变而来，这也就是我们经常强调的，德语学习第一关就是记住大量名词的词性，这是德语学习的源头。
大家想想，如果你把Tisch记成了die Tisch，那么后面就会乱套了。
因此第一格从理解上可以说很简单，但是核心问题是对我们来说记住大量名词词性本身就不简单。
只有在不断总结规律中，不断花功夫。
言归正传，我们拿Tisch举一个例子，很简单：Der Tisch ist neu. 这个句子里Tisch作主语，因此就是第一格。
再看第二个句子：Der Tisch steht an der Wand. 桌子靠在墙边。
这句话也很简单，Tisch是主语，没有任何悬念。
再看：An der Wand steht der Tisch. 换了个位置，很多同学就会误认为Tisch变成其他格了。
其实不然，后面这句中Tisch仍然是主语，因为不管它怎么换语序主语仍然是Tisch，因此始终是第一格。
这里要给大家展示的就是德语中主语不一定就是句子的第一个单词，所以我们要是始终以功能为核心出发点，而不能看位置，所以请牢记：看功能，不单看位置。
这个很重要很重要！( 2 ) 第一个充当句子的表语。
其实，简单的讲，表语就是主语的另一面，跟在系动词之后的就叫表语。
比如，德语中的最著名系动词是sein，它相当于英语中的be，那么在它之后我们就要用第一格，例如：Das ist mein Tisch. 这里面就是第一格，那么很多同学问，这个第一格体现在哪里呢？其实，就体现在了这个物主代词mein身上。
因为Tisch是der，所以用mein；又因为这里是第一格，所以还是用mein，不用变化。
德语中类似与sein的系动词还有werden ( 成为)和bleiben ( 仍然)。
这三个动词我们可以把他们称为“一格动词”，也就是说他们后面跟第一格，比如：Das ist meine Katze. 这是我的猫。
Er wird Lehrer. 他成为一名老师。
Sie bleibt eine Lehrerin. 她依旧是一位老师。
( 3 ) 人称代词的第一格要背诵出来,这个基本常识大家一定要知道，德语中一共有9大人称代词：ich 我du 你er 他or 某个阳性名词单数es 某个中性名词单数sie 她or 某个阴性名词单数wir 我们ihr 你们sie 他们；她们；它们Sie 您；您们我不知道我这么罗列的方式大家有没有揣摩出其中的意思，其他不多赘述，关键在于er/es/sie三个，这三个称为第三人称单数，简称为“三单”。
这里面有花头，er除了表示一个男性以外，还可以指代一个阳性名词单数，也就是说，er不仅可以指人，也可以代物。
这是为什么呢？很好理解，因为德语名词有词性，那么阳性的der就要用er来代替，大家仔细看看，der和er是不是超级相似，所以不用背，很好记忆。
比如：Der Tisch ist neu. Er ist auch billig. 这张桌子是新的，它也便宜。
这时候人称代词要跟着词性走，绝对不是跟着感觉走。
桌子是阳性的，那当然就用er毫无悬念，如果去用es或者sie就词性错乱了。
es也是同样道理，比如：Das Mädchen ist sehr nett. Es ist drei Jahre alt. 这个小姑娘很可爱，她3岁了。
请大家务必注意，德语中小姑娘这个词是中性的。
再比如：Ich habe eine Maus. Sie ist klein. 我有一只老鼠，它很小。
因为老鼠是die Maus，所以用sie。
请记住：要跟着词性走，所以大家现在应该感觉到了，词性错了，后面步步都有可能错了。
der - erdas - esdie - sie请注意这个对应关系和词尾，仔细看，德国人发明词不是乱来的！( 4 ) 记住了名词词性，也就等于记住了一大串第一格形式。
此话怎样，因为后面很多内容都是从der/das/die的基本形式演变而来。
比如，welcher /welches/welche，就是德语版的which，大家仔细看词尾，同原来保持高度相似；在比如：dieser/dieses/diese，就是德语版的these，也是高度相似。
我们可以将他们放在一起。
der - welcher - dieser ( 词尾都是er )das - welches - dieses ( 词尾都是es )die - welche - diese ( 词尾都是e )Akkusativ 第四格在第一格Nominativ中已经提到了，根据我的讲课习惯，第一格之后就是Akkusativ第四格，因为我个人觉得它在德语中的地位也是非同寻常。
因为，只有在充分理解第一格的基础上，我们才能展开后面的叙述。
那么，大家应该已经清楚了，我们前面提到，分析“格”应该从功能角度去入手，那么自然我们要探讨第四格的功能，然后大家就会发觉它超级重要。
( 1 ) 充当很多动词的直接宾语。
这句话很多同学应该都听过，往往我们把这些动词称为“及物动词”，我并不否认这样的提法，但是我越来越感觉到，还是把这些动词成为“四格动词”吧，也就是说这里想数学公式一样，某个动词后面就是跟Akkusativ。
它们跟Akkusativ 是“战略合作伙伴关系”。
在德语中，这类动词实在是太多了，因此才凸显出了第四格非凡的地位。
比如：Ich esse den Apfel. 我吃了这个苹果。
在这句话里苹果就变成了第四格。
很多同学不解了，怎么出现了den。
den在这里是什么东西? 我们还是要从源头去看，苹果是der Apfel，这里动词essen后面跟Akkusativ，因此der变成了den，也就是说den是der 的第四格形式。
说到这里大家发现了，原来你刚记住的第一格开始发生变化了。
我们再看，把上述句子变一下：Den Apfel esse ich. 这句话成立吗? 当然，我们早讲过，大家不要看位置，一定要看功能去判定“格”，这里虽然Apfel在句首，但是它仍然是动词essen的第四格宾语，因此den还是den，如果大家写成Der Apfel esse ich，那考官一定不会给你分数，因为你没弄清楚Apfel在这里的功能。
所以，再次强调：看功能，不要看位置。
那么像essen 这样后面直接跟一个Akkusativ的动词多不多呢？可以说是不计其数。
但是大家别怕，第四格的简单之处就在下面：m. n. f. pl.N der das die dieA den das die die这个简单的表格相信大家都能看懂，其实真的很简单，第四格也就阳性发生了点变化，其他都与第一格保持一致。
而且，我还要告诉大家，凡是遇见阳性第四格，词尾都变成en。
由此我们可以推断出无数个类似上面的表格：m. n. f. pl.N ein ein eine /A einen ein eine /kein kein keine keinekeinen kein keine keinemein mein meine meinemeinen mein meine meinewelcher welches welche welchewelchen welches welche welchedieser dieses diese diesediesen dieses diese diesejeder jedes jede /jeden jedes jede /相信大家从上述表格中，已经看出了端倪，再次重申：从N到A，只有阳性词尾加en，其他不变。
很轻松搞定！( 2 ) 在某些双宾动词中充当宾语。
在这里我们根据动词的性质再细分出一类双宾动词。
顾名思义，就是一个动词后面有两个宾语，其中一个是人，一个是物，人是简介，物是直接，这时候，人用Dativ第三格，而物用Akkusativ第四格，这是第二个运用，我们德语界都叫这个现象为“人三物四”。
但是大家别忘了，“人三物四”的前提条件是“双宾动词”。
例如：最典型的一个就是geben，相当于英语中的give，give sb. sth. 给某人某物，这个结构对应到德语就是“人三物四”。
比如：Er gibt mir ein Buch. 这里mir就是ich的第三格，而ein Buch 就是第四格，还是一个老问题，你得知道Buch的词性是das，所以肯定是ein，且ein的第四格还是ein，因为中性不变嘛！这样的动词在德语中还真不少！我将在其他文章中给大家总结！( 3 ) 某些介词硬性要求后面跟Akkusativ。
这个就没办法了，你得总结并且记住了，在我的《大学德语四、六级词汇宝典》介词一章中都做了全面的总结：这些介词通常有gegen, ohne, für, um等。
( 4 ) 作时间状语。
很奇怪，单独一个第四格还能用来做时间状语，比如我们经常使用的jedes Jahr 每年，这就是一个第四格结构。
比如：Jedes Jahr besuche ich Herrn Wang. 每年我去看望王先生。
很多类似的结构。
Jedes Wochenende 每周末；jeden Samstag 每周六等等。
Dativ 第三格前面讲解了Nominativ和Akkusativ，终于要引出第三格了，这下大家会发觉，这三个东西构成了德语中的DNA。
真的是这样，可以说是最要紧的三个内容了。
还是老规矩，说好了，要从功能区解读每一个“格”的意义。