教师招聘练习题(2017.11.13)
最新精品2017教师进城招聘考试练习题库总汇(内附答案)
教师进城招聘考试练习题库总汇非常多，请点击下一页查看更多的内容哦•一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．____________的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。
( D )A．晶体智力B．经验智力C．流体智力D．内省智力2．人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为( D )A．感受性B．绝对感觉阈限C．绝对感受性D．感觉阈限3．在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为( )A．测量法B．观察法C．实验室实验法D．实验法4．德国心理学家艾宾浩斯研究遗忘规律所用方法为( )A．群集法B．地点法C．计算法D．节省法5．看到一朵红花，这时的心理活动为( )A．感觉B．知觉C．视觉D．色觉6．____________又称稳定性系数。
( )A．再测信度B．评分者信度C．内部一致性信度D．分半信度7．社会认知的过程可以划分为两个子过程：搜集、选择信息过程和( )A．比较信息过程B．整合信息过程C．组织信息过程D．概括信息过程8．人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是( )A．地点法B．韵律法C．记笔记法D．特征法9．根据皮亚杰的认知发展理论，____________的儿童逐渐掌握了守恒的概念。
( )A．感知动作阶段B．自我中心阶段C．具体运算阶段D．前运算阶段10．双关图是____________中的现象。
( )A．知觉选择性B．知觉整体性C．知觉恒常性D．知觉理解性11．从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是( )A．复述B．视觉编码C．声音编码D．感觉寄存12．瑞文标准推理测验是一种( )A．成就测验B．团体测验C．个别测验D．性向测验考试大论坛13．群体规范的基本作用是对成员具有____________的作用。
( )A．吸引B．比较和评价C．助长D．凝聚14．在韦克斯勒智力量表中，智商的计算方法为( )A．正态分布B．比率智商C．离差智商D．智力年龄15．社会测量法是由心理学家____________所首创的。
最新精品试题2017教师招聘考试真题试卷汇编
2017教师招聘考试真题试卷汇编一、单项选择题1.教学从本质上讲是一种( )。
(杭州市)A.认识活动B.智育活动C.促进学生多面发展的活动D.教师教和学生学的活动【答案】A。
解析：考查教学的本质。
教学从本质上讲是一种认识活动。
2.教师提高研究技能的三种途径是( )。
(哈尔滨市)A.自主、合作、探究B.阅读、合作、行动研究C.学习、讨论、创新D.兴趣、发现、研讨【答案】A。
解析：教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究。
3.动机程度与学生的学习效率成( )关系。
(长沙市)A.正相关B.负相关C.倒U型D.无关【答案】C。
解析：学习内容越困难，学习效果越容易受到较高动机水平的干扰。
如果高度愤怒和过分高兴时，解答难度问题的效果不佳。
对于简单的操作，高度动机效果佳。
而一般操作，适宜于中等动机的水平。
4.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
(黄石市)A.有意注意B.无意注意C.兴趣D.知觉【答案】A。
解析：考查有意注意和无意注意的区别。
有意注意也称随意注意，是有预先目的、须要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意。
5.以下不属于泰勒评价程序步骤的是( )。
(海口市)A.确立评价目标B.确定评价情境C.控制评价过程D.利用评价结果【答案】C。
解析：略。
6.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
这一观点出自洛克的( )。
(湘潭市)A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》【答案】B。
解析：洛克在《教育漫话》中提出“白板说”。
7.学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。
在课堂教学中，教师须须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( ) 。
(株洲市)A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感态度价值观目标D.课堂教学目标【答案】C。
2017教师招聘考试试题及答案
2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 培养学生的创新精神D. 培养学生的实践能力答案：C4. 教师在教学过程中应该（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B5. 教师应该具备的基本素质是（）。
A. 专业知识B. 教学技能C. 教育观念D. 以上都是答案：D6. 教师在教学中应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 应试技巧答案：B7. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注学生的成绩B. 关注学生的全面发展C. 只关注学生的道德教育D. 只关注学生的身体健康答案：B8. 教师在教学中应该（）。
A. 只使用传统的教学方法B. 尝试多种教学方法C. 只使用现代的教学方法D. 只使用多媒体教学答案：B9. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注自己的教学B. 与同事合作C. 只关注自己的研究D. 只关注自己的发展答案：B10. 教师在教学中应该（）。
A. 只关注自己的教学效果B. 关注学生的情感和态度C. 只关注自己的教学方法D. 只关注学生的成绩答案：B二、多项选择题（每题3分，共5题，共15分）11. 教师在教学中应该（）。
A. 关注学生的个体差异B. 尊重学生的个性C. 鼓励学生的创新思维D. 只关注学生的考试成绩答案：ABC12. 教师在教学中应该（）。
A. 培养学生的自主学习能力B. 培养学生的合作学习能力C. 培养学生的探究学习能力D. 只关注学生的记忆能力答案：ABC13. 教师在教学中应该（）。
A. 创设良好的学习氛围B. 激发学生的学习兴趣C. 培养学生的批判性思维D. 只关注学生的知识掌握答案：ABC14. 教师在教学中应该（）。
2017年教师招聘考试笔试练习题教答案解析
2017年教师招聘考试笔试练习题（1）1.新课改中所说的“课标”是指( )。
A.课堂目标B.课堂标准C.课程目标D.课程标准2.问题—假设—验证—总结提高是( )的教学环节。
A.抛锚式教学模式B.探究式教学模式C.发现式教学模式D.范例教学模式3.德育要坚持集体教育与个别教育相结合的原则，其要求不包括( )。
A.建立健全的学生集体B.开展丰富多彩的集体活动，充分发挥学生集体的教育作用C.加强个别教育，并通过个别教育影响集体D.教师应有强烈的责任心和事业心，通过教师个人去影响集体4.达到预期课程目标的基本途径是( )。
A.课程计划B.课程内容C.课程实施D.课程方法5.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( )。
A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化1.选D。
【解析】新课改中所说的“课标”是“课程标准”的简称。
课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。
课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述更详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。
课堂教学目标是指教学活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标和课程目标的具体化，也是教师完成教学任务所要达到的要求和标准。
在广义上的课程目标的涵义定位于教育与社会的关系，是一个比较大的视角，涵盖面是全层次的。
它包含了“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”、“课程教学目的”和“教学目标”，而教学目标又包含年级教学目标、单元教学目标和课时教学目标。
2.选B。
【解析】抛锚式的教学方法包括搭建脚手架、主动学习、合作学习。
探究式教学模式又叫“引导----发现教学模式”教学环节：问题—假设—验证—总结提高。
发现式教学模式的三个环节：问题情境、假设验证、整合与运用。
3.选D。
【解析】集体教育与个别教育相结合原则是指在德育过程中，教育者既要通过集体的力量教育个别学生，又要通过对个别学生的教育来影响集体，把集体教育和个别教育辩证地统一起来。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 培养人的社会活动D. 传授技能答案：C2. 教育的直接目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 培养人的社会活动D. 传授技能答案：B3. 教育的最终目的是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 培养人的社会活动D. 传授技能答案：C4. 教育的主体是（）。
A. 教师C. 学校D. 教育部门答案：A5. 教育的客体是（）。
A. 教师B. 学生C. 学校D. 教育部门答案：B6. 教育的中介是（）。
A. 教师B. 学生C. 教育内容D. 教育部门答案：C7. 教育的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是答案：D8. 教育的基本方法是（）。
B. 讨论法C. 启发式教学D. 以上都是答案：D9. 教育的基本手段是（）。
A. 教学B. 管理C. 评价D. 以上都是答案：D10. 教育的基本环节是（）。
A. 备课B. 上课C. 作业D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 教师的基本职责包括（）。
A. 教学B. 管理C. 研究D. 服务答案：ABCD12. 教师的基本素质包括（）。
A. 思想素质B. 业务素质C. 心理素质D. 身体素质答案：ABCD13. 教师的基本能力包括（）。
A. 教学能力B. 管理能力C. 研究能力D. 服务能力答案：ABCD14. 教师的基本要求包括（）。
A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 教书育人D. 终身学习答案：ABCD15. 教师的基本权利包括（）。
A. 教学权B. 管理权C. 研究权D. 进修权答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师是教育活动的主体。
（）答案：√17. 学生是教育活动的客体。
（）答案：×18. 教育的中介是教育内容。
（）答案：√19. 教育的基本原则是因材施教。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题1分，共10分）1. 教育的本质是什么？A. 传授知识B. 培养能力C. 促进人的全面发展D. 社会化过程2. 以下哪项不是教师的基本职责？A. 传授知识B. 组织教学C. 管理班级D. 个人娱乐3. 教育心理学认为，学生学习动机的激发主要依赖于以下哪项？A. 外部奖励B. 内部兴趣C. 社会压力D. 家庭期望4. 根据布鲁纳的“学习螺旋理论”，学习过程可以分为几个阶段？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个5. 教育评价的主要目的是什么？A. 选拔人才B. 激励学生C. 反馈教学D. 形成档案6. 以下哪项不是现代教育技术的特征？A. 多媒体性B. 网络性C. 单一性D. 互动性7. 教师专业发展的核心是什么？A. 教学技能B. 教育理念C. 教学内容D. 教学方法8. 以下哪个不是教育公平的体现？A. 机会均等B. 资源分配C. 结果公平D. 制度保障9. 教育的最终目的是培养学生的什么能力？A. 应试能力B. 创新能力B. 社交能力D. 学习能力10. 以下哪项不是教育改革的主要方向？A. 素质教育B. 终身教育C. 应试教育D. 个性化教育答案：1-5 C D B C C 6-10 C B C A C二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的三大基本要素包括教育者、受教育者和________。
2. 教师的职业道德包括爱岗敬业、________、尊重学生、为人师表等。
3. 教育评价的类型包括诊断性评价、________、总结性评价。
4. 教育心理学的研究对象是________的心理现象及其规律。
5. 教育的基本原则包括教育的平等性、________、全面性和发展性。
答案：1. 教育内容 2. 教书育人 3. 形成性评价 4. 学生 5. 教育的科学性三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教育的四个基本功能。
2. 教师如何进行有效的课堂管理？3. 什么是教育公平？请简述其主要表现。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 传递知识B. 促进个体发展C. 社会化活动D. 培养人才2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 在教学过程中，教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 忽视差异，统一教学B. 强调差异，个别教学C. 利用差异，因材施教D. 扩大差异，竞争教学4. 下列哪项不是教师职业道德的基本要求？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 替代传统教学B. 增加课堂娱乐性C. 提高教学效率D. 减少教师工作量...（共20题，略）二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 教师专业发展的内容主要包括（）。
A. 学科知识B. 教学技能C. 教育心理学D. 班级管理2. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的目标可以分为以下哪些层次？（）。
A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价3. 教师在设计课堂教学活动时，应考虑以下哪些因素？（）。
A. 学生的兴趣B. 教学目标C. 教学资源D. 家长意见4. 教师在处理学生冲突时，应遵循的原则包括（）。
A. 公平公正B. 保护隐私C. 及时处理D. 严厉惩罚5. 下列哪些属于教师的终身学习内容？（）。
A. 教育法规B. 信息技术C. 教学方法D. 文化素养三、判断题（每题1分，共10分）1. 教师的教学风格必须与学生学习风格相匹配，否则教学效果会受到影响。
（）2. 教育评价的唯一目的是选拔和甄别学生。
（）3. 教师的权威完全建立在专业知识和教学能力上。
（）4. 学生的情感态度与价值观不属于教育教学的内容。
（）5. 教师可以根据自己的喜好随意调整教学计划。
（）...（共10题，略）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师如何通过课堂提问来激发学生的思考。
2017教师招聘考试试题及答案
2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题1. 教育的本质属性是（）A. 传递知识B. 促进个体发展C. 社会化D. 培养人才答案：C2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人答案：C4. 在教学过程中，教师应该遵循的主要原则之一是（）A. 因材施教B. 以学生为中心C. 教学相长D. 启发式教学答案：A5. 根据布鲁姆的教育目标分类，认知领域的教育目标分为六个层次，最高层次是（）A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价答案：D二、多项选择题6. 教师在课堂上使用的教学方法可以包括（）A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 案例教学法答案：A, B, C, D7. 以下哪些因素会影响学生学习动机的形成？（）A. 个人兴趣B. 家庭背景C. 社会文化D. 教师期望答案：A, B, C, D8. 教师招聘考试中，对应聘者的考核通常包括哪些方面？（）A. 专业知识B. 教学技能C. 心理素质D. 法律知识答案：A, B, C三、判断题9. 教育的目的是培养学生的应试能力。
（对 / 错）答案：错10. 教师的专业发展是一个持续的、终身的过程。
（对 / 错）答案：对四、简答题11. 简述教师如何通过课堂管理来提高教学质量。
答案：教师可以通过以下方式提高教学质量：- 建立明确的课堂规则和期望。
- 采用积极的课堂氛围，鼓励学生参与。
- 有效地使用时间，确保课堂活动有组织且高效。
- 对学生的行为给予及时的反馈和指导。
- 采用多样化的教学方法以满足不同学生的学习需求。
五、案例分析题12. 某教师在讲授新课时发现学生普遍缺乏兴趣，如果你是这位教师，你会如何激发学生的学习兴趣？答案：作为教师，我会采取以下措施来激发学生的学习兴趣：- 通过故事、情境模拟或多媒体展示等方式，使课程内容更加生动有趣。
2017教师招考综合知识试题
教师招考综合知识试题及参考答案一、单项选择题（下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共30小题，每小题1分，计30分）1•青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。
（）A •顺序性B.阶段性C •不平衡性D •个别差异性1. D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上，还表现在身心的所有构成方面，因此教育必须因材施教，充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。
【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。
【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律含义弄混。
2•思想品德教育的实质是（）A •将学生的道德认识转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D •提高学生对客观世界的认识2. C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道德行为，培养学生的道德情感，将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德，而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。
【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。
【错因分析】此题易错选A选项，应正确认识思想品德教育的实质。
3•义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。
A •宪法和教育法B •宪法和未成年保护法C •宪法和预防未成年犯罪法D •教育法和未成年保护法3.A【解析】《中华人民共和国义务教育法》（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）第一章总则中第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。
【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。
2017教师招聘考试试题及答案
2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 培养学生良好的思想品德2. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 为人师表D. 团结协作3. 以下哪项不是教师的职责？（）A. 传授知识B. 组织教学C. 管理学生D. 参与学校行政决策4. 根据《中华人民共和国教育法》，学校教育应当贯彻的教育方针是（）A. 培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人B. 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民C. 培养学生的创新能力和实践能力D. 培养学生的国际视野和竞争力5. 教育心理学研究表明，学生学习动机的激发可以通过以下哪种方式？（）A. 增加作业量B. 降低考试难度C. 设置合理的目标D. 减少课堂互动6. 课堂教学中，教师应该遵循的基本原则是（）A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心7. 教师在教学过程中，应该如何对待学生的差异？（）A. 忽视差异，统一标准B. 强调差异，区别对待C. 尊重差异，因材施教D. 扩大差异，激发竞争8. 以下哪项不属于现代教育技术的应用？（）A. 多媒体教学B. 网络课程C. 远程教育D. 黑板教学9. 教师在教学过程中，应该如何处理与学生的关系？（）A. 保持距离，权威教学B. 亲近学生，建立友谊C. 尊重学生，平等交流D. 严厉批评，严格要求10. 教师在备课时，应该重点考虑的要素是（）A. 教学内容B. 教学方法C. 教学目标D. 教学评价二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 记忆能力B. 思维能力C. 创新能力D. 实践能力E. 社交能力12. 教师在教学过程中，应如何运用教育心理学原理？（）A. 了解学生的心理特点B. 运用心理学技巧激发学生兴趣C. 忽视学生心理，只关注知识传授D. 根据学生心理特点调整教学方法E. 运用心理学原理进行课堂管理13. 教师在课堂教学中应如何组织学生活动？（）A. 鼓励学生独立思考B. 组织小组讨论C. 进行课堂竞赛D. 让学生自由活动E. 引导学生进行实践操作14. 教师在教学中应如何运用现代教育技术？（）A. 利用多媒体展示教学内容B. 利用网络资源丰富教学内容C. 利用远程教育平台进行教学D. 利用传统教学工具进行教学E. 利用现代教育技术进行教学评价15. 教师在教学中应如何处理学生的错误？（）A. 立即纠正学生的错误B. 鼓励学生自己发现错误C. 忽视学生的错误D. 引导学生分析错误原因E. 惩罚犯错的学生三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在教学中应如何培养学生的创新精神。
最新精品2017- 2017年教考试题师招聘招聘考试试题及答案
2017-2017年教师招聘考试模拟试题及答案教育学部分一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。
在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学3．决定教育性质的根本因素是（）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类；即（）A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者培养受教育者（）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是（）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。
2017教师招聘考试试题及答案
2017教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质属性是（）。
A. 培养人才B. 传授知识C. 社会实践D. 道德教化2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 教书育人D. 为人师表3. 根据《中华人民共和国教师法》，教师有（）的义务。
A. 参与学校管理B. 维护学生权益C. 促进学生全面发展D. 提高教育教学质量4. 在教学过程中，教师应当注重培养学生的（）。
A. 知识记忆能力B. 应试技巧C. 创新精神和实践能力D. 服从意识5. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 增加教学难度B. 吸引学生注意力C. 丰富教学手段D. 减少板书时间6. 教师应当如何处理与学生之间的矛盾（）。
A. 忽视矛盾，让其自然消失B. 严厉批评，维护教师权威C. 沟通交流，寻求解决办法D. 转交给学校其他部门处理7. 教师在教学中应当如何对待学生的不同意见（）。
A. 忽略不计，坚持自己的观点B. 鼓励学生表达，但需符合教学计划C. 完全接受，放弃原有教学内容D. 批评指责，维护课堂纪律8. 教师应当如何激发学生的学习兴趣（）。
A. 增加作业量，通过压力促使学习B. 举办竞赛，以奖励激励学生C. 结合学生兴趣，设计相关教学活动D. 严格考勤，以扣分为威胁9. 教师在课堂上应当如何处理学生的突发情况（）。
A. 立即停止授课，处理完再继续B. 忽略学生，继续自己的教学C. 适当处理，确保不影响教学进度D. 交给班主任或其他教师处理10. 教师的专业发展主要依靠（）。
A. 定期参加教育培训B. 自学提升C. 与同行交流D. 所有以上方式二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在班级管理中应当（）。
A. 制定合理的班级规章制度B. 严格执行校规校纪C. 鼓励学生自主管理D. 完全放任，让学生自由发展2. 教师在教学设计中应当考虑的要素包括（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学评价3. 教师在与家长沟通时应当（）。
2017招教试题及答案
2017招教试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究教育现象和教育问题的学科，其主要研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育问题C. 教育现象和教育问题D. 教育规律答案：C2. 教育心理学的研究对象是（）。
A. 教育现象B. 教育问题C. 教育现象和教育问题D. 教育规律答案：C3. 教育学的研究方法包括（）。
A. 实证研究B. 理论研究C. 实证研究和理论研究D. 比较研究答案：C4. 教育的目的是培养（）。
A. 知识B. 技能C. 德智体美全面发展的人D. 能力答案：C5. 教育的基本原则是（）。
A. 因材施教B. 教学相长C. 因材施教和教学相长D. 教育公平答案：C6. 教育评价的主要功能是（）。
A. 反馈B. 激励C. 反馈和激励D. 诊断答案：C7. 教育的实施过程包括（）。
A. 教学B. 管理C. 教学和管理D. 服务答案：C8. 教育的改革和发展需要（）。
A. 政策支持B. 资金投入C. 政策支持和资金投入D. 社会参与答案：C9. 教育的公平性主要体现在（）。
A. 机会均等B. 资源分配C. 机会均等和资源分配D. 教育质量答案：C10. 教育的终身性是指（）。
A. 教育的持续性B. 教育的全面性C. 教育的持续性和全面性D. 教育的普及性答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的目的是培养德智体美全面发展的________。
答案：人2. 教育心理学的研究对象是教育现象和________。
答案：教育问题3. 教育学的研究方法包括实证研究和________。
答案：理论研究4. 教育评价的主要功能是反馈和________。
答案：激励5. 教育的基本原则是因材施教和________。
答案：教学相长6. 教育的实施过程包括教学和管理，其中________是教育的核心。
答案：教学7. 教育的改革和发展需要政策支持和________。
答案：资金投入8. 教育的公平性主要体现在机会均等和________。
2017教师招聘考试试题及答案
2017教师招聘考试试题及答案考试题目一：教育心理学1. 下列哪一项是正确的？A. 教育心理学研究如何提高教学效果。
B. 教育心理学研究学习障碍的治疗方法。
C. 教育心理学研究如何改善学生行为问题。
D. 教育心理学研究如何培养创造力。
答案：A2. 学习意愿是学生主动参与学习的动机，对于影响学习意愿的因素，下列哪一项是错误的？A. 成就动机B. 学习目标C. 学业压力D. 教学方式答案：C3. 预习是一种有效的学习策略，下列哪一项是能帮助学生提高预习效果的方法？A. 增加学习时间B. 提供预习指导材料C. 允许学生自由选择预习内容D. 鼓励学生跳过难题答案：B4. 根据认知发展理论，下列哪一项是描述学生思维发展的正确阶段顺序？A. 具体运算阶段 - 形式运算阶段 - 操作运算阶段B. 操作运算阶段 - 形式运算阶段 - 具体运算阶段C. 形式运算阶段 - 具体运算阶段 - 操作运算阶段D. 具体运算阶段 - 操作运算阶段 - 形式运算阶段答案：D5. 下列哪种学习方式对于培养学生创造力和创新能力是最有效的？A. 知识传授型教学B. 记忆与重复型教学C. 探究与探索型教学D. 机械与机械型教学答案：C考试题目二：教育法律法规1. 教育法律法规的制定依据是：A. 教育部的命令B. 国家立法机关的法律C. 教育部的规章制度D. 学校校务会议的决定答案：B2. 中华人民共和国法律规定，以下哪一项不属于学生的权利和义务？A. 接受义务教育B. 随父母迁居选择就近入学C. 符合入学条件的有义务接受学校安排D. 参加体育锻炼和社团活动答案：B3. 学校安全是学生的重要权益保障之一，下列哪一项措施不属于学校安全管理的范畴？A. 防止校外人员进入校园B. 提供安全教育和常识讲座C. 组织学生社团活动D. 建立健全应急预案答案：C4. 根据教育法律法规，下列哪一项行为不属于体罚学生？A. 打学生的手B. 罚学生跑步C. 责令学生写检讨D. 用绳子抽打学生答案：C5. 根据中华人民共和国教育法，以下哪一项人员不属于学校的教职员工？A. 教师B. 学生C. 校长D. 教育行政人员答案：B以上是2017教师招聘考试试题及答案，供参考。
2017年教师招聘考试试题及答案第3页
2017年教师招聘考试试题及答案第3页〔答案要点〕(1)用考试分数评定学生的学业成就既有积极意义也有消极意义。
首先，用考试分数来评价学生的知识与能力水平是一种简便易行的量化评定方式，但在很多时候其客观性和准确性不一定优于其他评定方式;其次，考试分数可以大致反映学生的知识和能力水平，对于教师评估教学效果、确定教学目标、制定教学计划具有积极意义。
但是，如果学校和家长过分强调用分数来评判学生的知识和能力水平，容易导致学生对学习产生消极的情绪和动机，形成低水平的自我评价。
[page](2)要正确对待学生的考试分数。
首先，教师对各科分数的统计处理不应仅使用原始分数，应结合标准分数以求对学生成绩的相对位置有一个比较准确的判断;其次，要兼顾绝对标准和相对标准的运用，不能单纯以学生的名次作为评定学业成绩的唯一指标;再次，教师对学生学业成绩的报告要有充分的信息来源，不能仅仅以考试分数为依据;最后，教师在报告学生的学习结果时，必须使学生和家长认识到考试分数通常不具有绝对价值，只具有相对意义。
2、试述小学生认识能力发展特点与教育。
〔答案要点〕小学生认识能力的发展：儿童入学标志着由游戏为主转为以学习活动为主，发展学生的认识能力是教育教学的基本目标之一。
第一，感知能力的发展与教育：儿童入小学时感知能力达到了一定水平，可以在教师组织下进行简单的观察。
第二，注意力的发展与教育：小学生的注意力在发展中一般已能按教师的要求进行听讲、读写、计算等学习活动。
但他们的注意容易分散，无意注意占比重较大，注意的情绪色彩很明显。
第三，记忆能力的发展与教育：小学生记忆能力的发展表现在三个方面：(1)由无意记忆为主发展为以有意注意为主。
(2)由机械记忆为主向增强理解记忆发展。
但从总体来看，小学生的记忆优势还在机械记忆方面。
(3)由对形象事物识记为主，向增强对抽象内容识记能力的发展。
[page]第四，思维和语言能力的发展与教育：思维能力是认识能力的核心。
2017年招聘教师考试试题答案
2017年招聘教师考试试题答案一、选择题1. 答案：B解析：根据上下文可得知，此处表达的是“人们通常对展示自己过去所取得的成就感到满意”，故选择B。
2. 答案：C解析：根据题干最后一句话可知答案为C，即对心态的转变持开放态度。
3. 答案：D解析：在文中倒数第二段第一句话中，提到了“It is often said that there is no royal road to learning。
”明确了学习的道路是艰难曲折的。
4. 答案：A解析：全文中多次提到了学习应该注重培养好奇心以及积极寻找解决问题的方法，选择A。
5. 答案：B解析：从文中第一段最后一句话和第二段的描述可知，选择B。
二、判断题1. 答案：错误解析：从全文可知，教育的最终目的不只是为了拥有知识和技能，还要培养学生的思维能力和创新能力。
2. 答案：正确解析：全文都在描述学习的重要性以及应该如何正确对待学习。
3. 答案：错误解析：从全文来看，作者并没有提到学习过程一定是困难且漫长的。
4. 答案：错误解析：文中多次强调学习不是为了应对考试，而是为了提升自身能力和素质。
5. 答案：正确解析：从最后一段的描述可知，学习永无止境，也就是说学习是一个终身的过程。
三、简答题1. 答案：文中给出的解决措施有：- 培养好奇心，积极主动地探究问题的答案；- 注重观察和思考，学会发现问题；- 多角度思考问题，不断扩宽自己的知识面；- 与他人进行合作，共同探讨解决问题的方法。
2. 答案：全文使用了积极语气，表达了对学习的重要性以及正确的学习态度。
重点强调了学习的目的在于培养学生的思维能力和创新能力，并且应该以解决问题为导向，注重实践和合作。
四、论述题答案：这篇文章通过论述学习的重要性以及正确的学习态度，强调了学习应该以解决问题为导向，培养学生的思维能力和创新能力。
文章提到学习不应该仅仅为了应对考试，而是为了提升自身的能力和素质。
通过培养好奇心、积极思考、观察问题、多角度思考以及与他人合作等方式，可以帮助学生更好地学习和成长。
2017教师招聘考试试题及答案
2017教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育规律B. 教育方法C. 教育政策D. 教育技术答案：A2. 以下哪个不是现代教育技术的特点？A. 互动性B. 灵活性C. 单一性D. 实时性答案：C3. 教师职业道德的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B4. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持什么原则？A. 平等原则B. 公正原则C. 公开原则D. 以上都是答案：D5. 以下哪个不是教师的基本职责？A. 传授知识B. 培养能力C. 管理学生D. 制定政策答案：D6. 教育心理学研究的主要内容是什么？A. 学生的心理发展B. 教学方法C. 教育政策D. 教学设备答案：A7. 教师在教学过程中应如何对待学生？A. 严厉批评B. 鼓励和激励C. 忽视学生D. 随意惩罚答案：B8. 教育评价的基本原则是什么？A. 客观性B. 主观性C. 随意性D. 片面性答案：A9. 以下哪个不是课堂教学的基本原则？A. 科学性B. 系统性C. 随意性D. 针对性答案：C10. 教师在教学过程中需要遵循哪些教学原则？A. 学生中心B. 教师主导C. 教学相长D. 以上都是答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育的目的是培养德、智、体、美等全面发展的________。
答案：社会主义建设者和接班人2. 教师在教学过程中应该注重培养学生的________。
答案：创新精神和实践能力3. 教师应具备的基本素质包括________、________和________。
答案：高尚的师德、扎实的专业知识、良好的教育教学能力4. 教育评价应该遵循的原则包括客观性、公正性和________。
答案：科学性5. 教育心理学研究的主要内容是学生的心理发展和________。
答案：学习过程三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何进行有效的教学设计？答案：教师在教学过程中应进行有效的教学设计，包括明确教学目标、分析学生特点、选择合适的教学方法、设计合理的教学过程、进行教学评价等步骤，以确保教学活动的有效性和针对性。
2017年11月深圳市教师招聘考试笔试真题
2017年11月深圳市教师招聘笔试真题（高中客观题）一、单项选择题（50题，每题1分，每题的备选答案中，只有一个最符合题意。
）1．某中学所在地附近一山林发生森林火灾，闻讯后，该校初三级几名男生主动请缨前赴火灾现场做志者，班主任蒋老师拒绝了这几名学生的请求，蒋老师的做法( )A．正确，教师要保护中学生生命安全B．正确，教师要先征求家长的意见C．不正确，教师应尊重学生的独立人格D．不正确，教师应培养学生的社会服务意识2“教有法，而无定法”这句话说明教师的劳动特点具有( )A．复杂性B．示范性C．广延性D．创造性3．教师应该待学生以宽容，如上课时出现的问题，应尽可能放在课后处理；公共场合发生的问题，应尽可能在个别场合处理，这是对学生( )的宽容。
A．处理上B．认识上C．条件上D．时间空间上4．成绩一向不佳的小刚希望参加学校的男子篮球队，王老师拒绝了他的申请，关切地对他说：“小刚，你还是把心思多放在学习上，先把成绩提上来再说，”王老师的做法( )。
A．不恰当，不应该随意拒绝学生请求B不恰当，不注重学生的全面发展C．恰当，体现教师对学生严慈相济D．恰当，体现教师对学生的关心5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出：要实现更高水平的普及教育。
下列不属于实现更高水平普及教育的目标的是( )A．巩固提高九年义务教育水平B．高等教育大众化水平进一步提高C．基本形成学习型社会D．基本普及学前教育6．班主任按学生考试分数安排座位，考分高的坐前面，考分低的坐后面。
该班主任的做法( )。
A．正确，班主任有自主管理的权利B．正确，可以激发学生的竞争意识C．不正确，不符合未成年人的社会保护D．不正确，侵犯了未成年人的人格尊严7．下列关于教师资格证的说法正确的是( )A．师范毕业生不需要认定，就可以自动取得教师资格证。
B．取得教师资格证的人员首次任课时，应当有试用期。
C．受刑处罚的教师，已取得教师资格证的不受影响D．任何人括外国公民，都可以申请参加教师资格证考试。
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教师招聘练习题（2017.11.13）
多选题
1.在教育信息化背景下，教师传统的授业者.管理者.教学大纲的具体实施者的角色要转变为（）。
A.学生学习和成长的促进者.合作者与参与者
B.学生自我管理和自主发展的引导者
C.学生学习的示范者
D.学生发展和教学实践的研究者
答案ABCD
【解析】教师角色的更换为：（1）教师是学生学习的促进者。
当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变，这就要求教师必须从传授知识的角色向教育促进者的角色转变。
（2）教师应该是教育教学的研究者。
教师不仅是教学者还应该是研究者，要精通教学理论和分析教学理论，并可以独立完成教育行动研究。
（3）教师是课程的开发者和研究者。
教师要开发教育资源，包括开发校外和校内的教育资源；教师要根据实际情况调整课程进度和结构；教师还要有设计教学活动的能力。
（4）教师应是社区型的开放教师。
随着社会的发展，学校教育与社会的联系更
加密切，教师的教育不仅局限于学校、课堂。
所以教师不仅是学校的教师而且是社会的一员，所以教师应是开放型教师。
（5）教师应该是终身学习的践行者。
终身教育理念贯穿于整个社会，教师也应该将终身教育理念落到实处，时时刻刻注意对于自身的反思，促进自身的不断发展。
故本题选ABCD。
2.当代世界教育改革的趋势主要有（）。
A.教育终身化
B.教育全民化
C.教育信息化
D.教育民主化
答案ABCD
【解析】20世纪以后的世界教育的特征包括：
（1）教育的终身化（对于将人一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定。
终身教育是指人的一生应该是一个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。
提出者保罗·朗格朗，被称为终身教育之父。
）
（2）教育的全民化（所有人受教育，特别是适龄儿童都进入小学，所有中青年都脱盲）
（3）教育的民主化（对教育的等级化、特权化、专制性的否定）
（4）教育的多元化（对教育的单一性和统一性的否定，是培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等的多元化）
（5）教育技术的现代化。
故本题选ABCD。
3.下列不属于原始杜会教育特征的是（）。
A.等级性
B. 阶级性
C. 教育在学校中实施
D. 教育在生产和生活中实施
答案ABC
【解析】原始社会教育特征包括：
（1）教育还没有独立的形态，教育还没有从社会生产和生活中分化出来，成为独立的社会活动。
（2）教育与生产劳动相结合。
（3）没有专门从事教育（职业）的人员和相对固定的教育对象，没有专门的为教育所用的内容和场所，更没有什么教育制度可言。
（4）教育的目的就是为了生产和生活。
这是一种很低级的没有专门化的处于萌芽状态的教育。
在原始社会中，由
于没有阶级，人与人的关系基本上是平等的。
（5）原始社会的教育没有阶级性，对每一个人来说，教育的机会是均等的，也可以认为教育是普及的，所有的儿童都在接受同样的教育。
故本题选ABC。
4.与动作技能相比，心智技能的特点是（）。
A. 对象具有观念性
B. 执行具有内潜性
C. 结构具有简缩性
D. 性质具有复杂性
答案ABC
【解析】心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。
特点：
（1）对象具有观念性；
（2）执行具有内潜性；
（3）结构具有简缩性。
故本题选ABC。
5.目前我国义努教肓的实施分为初等教肓（小学）和初级中学教育 (初中）两个阶段，其学制主要采取（）。
A.六三学制
B. 五四学制
C. 五三学制
D. 九年一贯制
答案ABD
【解析】九年制义务教育，分为初等教育和初级中等教育两个阶段。
初级中等教育包括普通初中教育和初级中等职业技术教育。
故本题选ABD。
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