新材料作文的拟题
新材料作文的拟题用共44页文档
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
新材料作文的拟题共52页
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。—辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
Thank you
新材料作文题目
新材料作文题目新材料作文题目新材料作文题目1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定问题，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近，金庸茶馆网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。
一位笔名为步非烟的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言要革金庸们的命，写出新时代的武侠小说。
尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称革命不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。
有人批评步非烟蚍蜉撼大树，可笑不自量，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭。
3、阅读下列文字，按要求作文。
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢妈妈说：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。
所以要这个壳的保护! 小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
高中新材料作文范文(高中作文拟题)
高中新材料作文范文(高中作文拟题)目录：1、峭壁上的树，高不足尺，叶疏花迟。
云缠它，雾迷它，雨淋它，风摧它，霜欺雪压。
然而，它并不屈服，炼就了一身铮铮铁骨。
它明知自己成不了参天大树，却还是努力地生长;它明知自己不可能荫庇四邻，却还是努力地追求。
那一年秋天，不知不觉中，它竟结出了一粒粒小小的酸枣？有一只蜗牛，想干一番事业，想向东去攀登泰山，计算一下要走3000多年;又想向南去涉长江和汉水，计算一下也要走3000多年。
再想想自己的寿命，不过朝暮之间。
于是它不胜悲哀，最终枯死在蓬蒿杆上?2、多么鲜明的对比:一个为了理想与逆境抗争，竭尽全力绽放生命的光彩，最终硕果累累;一个有了理想，却在困难面前退缩了，最终向命运屈服，带着悲愤和遗憾死去。
无疑，这只蜗牛是悲哀的。
3、“千里之行，始于足下。
”纵使前方是一条非常艰险的道路，有了理想，为何不去探索?鲁迅说:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
”可悲的蜗牛，为什么你就不肯开辟自己的路呢?纵使你无法攀登巍峨的泰山，纵使你无法涉过滚滚江河，但你会饱览沿途的风景。
那一路的点点滴滴，又何尝不是生命中一颗颗有着美丽花纹的玛瑙呢?悲哀的蜗牛，勇敢地踏出第一步，剩下的路就少了一步。
4、“人的一生可能燃烧也可能腐朽。
”奥斯特洛夫斯基说，“我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
”这只蜗牛的悲哀，不正是因为没有这种选择燃烧的勇气和坚忍不拔的精神吗?而正是凭着这种勇气、这种精神，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。
悲哀的蜗牛啊，如果你有了坚强与坚韧的精神，还有什么不能拥有呢?悲哀的蜗牛啊，你要记住，只有不向命运低头，才能摆脱懦弱与卑怯的枷锁，才能获得超越自我、超越自然的伟大力量!1、命题作文，如举手投足之间，半命题作文，如站在门口，材料作文，话题作文。
现在基本上倾向于新材料作文。
作文内容有十几类，比如环保，教育，哲理，人生，素质，道德，礼仪，文明等，写作文的最高境界是写人生。
高三语文作文训练——新材料作文拟写题目
中学高三语文作文训练——新材料作文拟写题目2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞赴灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时......中央电视台24小时播报。
19日14时28分举报哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注......要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【1】请采用比喻式拟题：，人生的通行证，一杯香气四溢的茶守卫的火种捕捉的灵光乘着的翅膀带上上路留些给自己取暖读懂参考题目——《你是那座震不倒的山》《爱心是心灵的一泓清泉》《天使就在我们身边》《坚强筑起不倒的长城》2012全国新课标卷“船主与漆工”）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过了”。
船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来，所以我感谢你！”要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【2】请采用拟人式拟题：有陪伴的日子与一起走过让为着色别让擦肩而过阅读下面的材料，根据要求作文。
这是一个发生在肉类加工厂的故事。
下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
高三语文作文训练——新材料作文拟写题目
中学高三语文作文训练——新材料作文拟写题目2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。
人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。
十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。
港台救援队和国际救援队飞赴灾区。
志愿者从四面八方汇聚灾区。
救援物资从水陆空源源不断运进灾区。
一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。
一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。
幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时......中央电视台24小时播报。
19日14时28分举报哀悼。
一样的爱心，不一样的表达。
捐款、献血、义演、关注......要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【1】请采用比喻式拟题：，人生的通行证，一杯香气四溢的茶守卫的火种捕捉的灵光乘着的翅膀带上上路留些给自己取暖读懂参考题目——《你是那座震不倒的山》《爱心是心灵的一泓清泉》《天使就在我们身边》《坚强筑起不倒的长城》2012全国新课标卷“船主与漆工”）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过了”。
船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来，所以我感谢你！”要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【2】请采用拟人式拟题：有陪伴的日子与一起走过让为着色别让擦肩而过阅读下面的材料，根据要求作文。
这是一个发生在肉类加工厂的故事。
下班前，一名工人进入一座冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
高考作文 新材料作文的5种拟题方法
新材料作文的5种拟题方法[品读佳作]阅读下面的材料，根据要求写作。
①巧诈不若拙诚。
(《韩非子·说林》)②桃李不言，下自成蹊。
(《史记·李将军列传》)③临渊羡鱼不如退而结网。
(《汉书·董仲舒传》)④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑤苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
(林则徐《赴戍登程口占示家人》)⑥千教万教教人求真，千学万学学做真人。
(陶行知)名言警句言简意赅，化育后世。
读了以上六句名句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
人之所助在信，信之所本在诚大教育家陶行知先生提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的思想，认为教育首先是教人求真，学生首先要学做真人。
这在应试教育仍占主导地位的今天，却成为了一种奢望。
除了分数，家长和学校根本不看其他。
英国数学家、哲学家和教育理论家阿弗烈·诺夫·怀海德在《教育的目的》里说：“把学校学到的知识忘掉，剩下的那一部分才是教育。
”忘记的恰恰是那些所谓的知识点，留下的东西就是求真、向善、乐美。
重言传不如重身教，曾子烹彘，不欲教子欺也，以身作则。
听听曾子的道理吧：“婴儿非与戏也。
婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。
今子欺之，是教之欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。
”对待孩子，尚不能相欺，况与成人处乎？《韩非子》有“巧诈不若拙诚”，其理朴素却屡试不爽。
可是对照当下很多父母教育子女，只重知识，不关心人品，韩愈叹道：“小学而大遗，吾未见其明也！”拙诚看似不如巧诈那样灵活，短时间里可能会吃亏，但从长远角度来看，却可以凭借愚直拙笨建立信任，最终打牢事业根基。
美国作家马克·吐温先生向漂亮的姑娘莉薇求婚，按要求把6位知名人士证明自己品行的材料交给了莉薇的父亲，而那些材料中有很多对马克·吐温不利的话。
材料作文如何拟写题目新颖
材料作文如何拟写题目新颖1. 运用修辞手法：比喻：用一个形象的比喻来表达材料的主题或核心观点。
例如，如果材料是关于挫折与成长的，可以拟题为《挫折是成长的磨刀石》。
拟人：赋予主题或相关事物以人的特征，使题目更加生动。
比如，关于环境保护的材料作文，可拟为《地球的呼唤》。
夸张：通过夸张的手法吸引读者的注意力，同时突出主题的重要性。
例如，探讨时间宝贵的作文，题目可以是《时间，一去不复返的极速列车》。
对偶：使用对仗工整的语言，使题目具有节奏感和美感。
如，关于诚信的作文，可拟为《诚以修身，信以立世》。
2. 设置悬念：提出一个引人好奇的问题，让读者想要知道答案。
例如，材料是关于探索未知的，题目可以是《那片未知的领域，隐藏着什么？》描述一个神秘的场景或情境，引发读者的探索欲望。
比如，关于历史文化的作文，可拟为《古老的遗迹，诉说着怎样的故事？》3. 反其道而行之：采用与常规观点相反的表述，引起读者的思考和兴趣。
例如，如果一般认为成功需要努力，那么关于成功的材料作文可以拟题为《难道成功仅仅靠努力？》对常见的俗语或名言进行质疑或重新解读。
比如，针对“失败是成功之母”，可以拟为《失败，真的是成功之母吗？》4. 结合热点话题或流行文化：将材料的主题与当前的热点话题或流行文化元素相结合，使题目更具时代感和吸引力。
例如，关于科技创新的作文，题目可以是《从〈流浪地球〉看科技的力量》。
引用热门电影、歌曲、书籍等的名称或相关元素。
比如，材料是关于友情的，可拟为《像〈老友记〉里的友情那样珍贵》。
5. 运用富有意境的语言：用简洁而富有诗意的语言来表达主题，营造出一种独特的氛围。
例如，关于自然之美的材料作文，题目可以是《漫步在自然的诗行里》。
选择一个具有象征意义的意象作为题目，传达材料的深层含义。
比如，关于人生选择的作文，可拟为《十字路口的明灯》。
6. 从独特的视角出发：找到一个与众不同的角度来解读材料，从而拟定新颖的题目。
例如，材料是关于传统文化的传承，题目可以是《传统文化的现代舞步》，从传统文化与现代社会的结合角度出发。
新材料作文万能标题
本课件仅供大家学习学习 学习完毕请自觉删除
谢谢 本课件仅供大家学习学习
学习完毕请自觉删除 谢谢
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在 树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度 都不错，起名《少女》，此稿投向多个杂 志社，结果都被退稿。后来有一位专业人 士建议作者把题目换为 《 》 。结果不 但见有诸约报刊，还获得了一等奖。
标题是眼睛，好的作文标题是让阅
卷老师的慧眼为之一亮的第一点
目前我们拟题存在的问题：
1.题目不扣材料主旨，没有针对性。 2.题目没新意，落入俗套。 3.标题不够含蓄，缺乏联想。 4. 标题过长，显得松散。
新材料作文好题目标准： 1、透过题目见材料（不扣材要跑题） 2、透过题目见观点（无观点不成题） 3、透过题目见文采（缺文采无发展）
H 《一勇当关，万难皆退》
巧用修辞 匠心独运
拟标题常用的修辞手法
1比喻
2比拟
3引用
4对比
5对偶
6仿词
典例分析
社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求， 心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所 营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式 的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的 孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉 痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感．
应对要诀：扣、新、美、简 “扣”是前提 ，“新”“美” 是发展
典例分析
以“勇气”为立意关键，请同学们思考下列作文
题的优劣，说出理由。
A《我心似海》
不扣立意
B《要勇敢面对生活》
缺乏文采
C《握紧勇气的手，跟着成功走 》 D 《“勇”不止步》
不够简练
E 《守得勇气在心中》
F 《前有高山莫仰止》
新材料作文拟题
怎样的标题才是好标题？
1、提示中心； 2、简洁凝练； 3、新颖别致； 4、切合文体
记叙文的拟题方法：
1、以人物为题；《孔乙己》 2、以事件为题；《溜索》 3、以物件为题；《枣核》 4、以立意为题；《活出生命的价值》 ------ “平实”拟题 法
“形象”拟题法：
1、巧用修辞拟题：比喻、拟人、夸张、反问等 《 梦想在现实中起舞》 2、引用化用拟题：诗句、名言、俗语、典故 《合作诚可贵 独行价更高》 3、流行时尚拟题：歌词、网络语、流行热点 《让心开启飞行模式》
“一片树叶”的标题列举：
1.《目标》 3.《在左右中逢源》 5.《掌舵人生》 7.《用乐观装点生命》 10.《携带生命之重》 2.《远大的理想》 4.《乐观处世》 6.《从俗沉浮，与时俯仰》 8.《随“风”而舞》
总结课堂：
１、摘其要言而用之 ２、概括大意而定之 3、 智巧点化而润之 4、 依其文体而变之 5、 因人风格而选之
（王杰庆）
2014江苏高考 《青春永不朽》
《一点青春气，千里快哉风》
记叙文议论文拟题的异同？
不同之处：记叙文拟题更自由、灵活 ； 更有趣味性； 议论文一般只以立意入手拟题； 相同之处：都可以文章立意入手拟题 拟题或“平实”，或“形象”
拟题的方法:
“平实”拟题法：
1、抓关键词句直接拟题； 《梦想和现实》 《青春永不朽》 2、抓关键词句，添加前后缀拟题；《梦想照亮现实》《让初心永存》 3、提炼中心，树立观点，直接拟题。《理性在高处》《做孤独的勇者》
2、曾参，孔子的弟子，品行好。他住在费地，费地有个与他同名 的人杀了人。有人跑去告诉曾参的母亲说：“你儿子曾参杀了 人。”曾母回答说：“我儿子不会杀人。”她一边说一边照常 织布。没过多久，又有人跑来对她说：“曾参真杀了人。”曾 母仍很镇静，仍照常织布。没过多久，又有第三个人跑来对她 说：“曾参的确杀了人。”这时曾母害怕了，忙丢了梭子翻墙 逃走了。
新材料作文题目
新资料作文题目一个年青人历尽含辛茹苦找寻宝藏，终于在热带雨林里找到了一种能够发散香味，沉到水底的植物。
他认为必定是宝藏，于是义正词严地把香木运到市场上卖，却没人理睬。
近邻的木炭老是很快就卖完了，他一开始还相信自己的判断。
但是，他终于改变想法，把香木烧成炭。
结果他很高兴。
我父亲泣不成声。
本来年青人烧成炭的香木是世界上最宝贵的树，沉香——。
假如你切一块，磨成粉末，它的价值将超出一卡车木炭。
要求充分理解资料，但能够选择一面一角构想构图。
确立自己的想法、问题、题目；不要离开资料的意义，不要照搬，也不要照搬。
[想法提示]对资料的理解是多样的，因此立意也是多样的。
以下供给了几个参照思路：(1)每一个人都有“沉香”的经历，但常常找不到，珍惜不了。
反而敬羡他人的“炭”。
最后的结果只好是收益让人失掉理智，舍本逐末，蝇头小利蒙蔽了智慧的双眼。
(2)现实生活中，人材被沉没的现象特别严重。
千里马常常被发现，但伯乐没有。
(3)假如你是一个有才干的人，你不可以被动地等候他人发现你，而是要主动实现自己的价值，让自己发光。
(4)对症下药，不故步自封，思想僵化。
就像资料里的年青人相同，改变主张，放弃，进而达到“抢输”的成效。
2.读下边的单词，按要求写一篇许多于8_字的文章。
(60分)近来“金庸茶社”网站上出现了一则新闻，惹起了人们的关注。
一位笔名为“卜闫飞”的北大女研究生，在一次武术作品颁奖活动中声称“金庸的人生应当改变”，并写出了新时代的武侠小说。
固然获奖女作家以后解说说“革命”不是颠覆，不是背叛，而是超越，但这句话仍是惹起了轩然大波。
有人责备布闫飞“摇树、可笑、不自量”，也有人认为她的勇气可嘉，她的骄横可爱。
要求充分理解资料，但能够选择一面一角构想构图。
独立确立构想、风格、标题；不要离开资料的内容及其意义，不要剽窃，也不要剽窃。
1.从必定走路不吸烟的角度：要有敢于挑战威望的勇气；要敢于超越长辈。
2.从否认禁烟的角度：人要有自知之明；学习要脚扎实地，不可以炒作。
新材料作文拟题技巧_材料作文
新材料作文拟题技巧新材料，提供的材料比较广阔，便于考生多角度立意，也留给他们更大的发挥空间。
下面是小编为你整理的新材料作文拟题技巧，欢迎阅读。
新材料作文拟题技巧第一种方法：保守拟题法一、看关键词这种拟题方法一般就是以“材料中的关键词”为题目。
人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手;不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手;为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手;放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。
放手，是选择，不是放弃;是乐观，不是悲观;是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
关键词是：放手;题目：放手。
二、找关键句有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。
而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。
国王欣喜地问它为何可以如此?它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。
所以，我就快乐地做好我自己。
”关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草。
所以，我就快乐地做好我自己。
”题目：快乐地做好自己第二种方法：保险拟题法一、添加前后缀法寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀法、法，以文章的观点作为题目。
材料的关键词是：放手题目：学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃有一种爱叫做放手成长需要放手放手是一种智慧放手——风雨后的晴空新材料作文范文人创造了社会，所以什么样的社会取决于人。
有人说这个社会需要相互间的关爱，有人说是信任支撑这个时代，但我觉得要将视角缩小到个人，我们便会发现个人的责任之于时代犹如灵魂之于人类，不可或缺。
坚守责任，让生命变得厚重。
20世纪初，美国的弗兰克开办了一家银行，却不幸遭到抢劫导致破产，但他决定带着妻子和女儿偿还那笔天文数字的债务。
高中新材料作文题目(18例)
高中新材料作文题目(18例)1、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。
有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木一一沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
【构思提示】对材料的理解是多元的，因而构思立意也是多样的。
下面提供儿种参考构思:(1)每一个人都有一段“沉香”的经历，但往往不能发现并珍惜它，反而对别人的“木炭”羡慕不已，最终的结果只能是利令智昏、本末倒置，让蝇头小利蒙蔽了自己智慧的双眼。
(2)现实生活中，人才被埋没的现象十分严至，往往千里马常有而伯乐不常有。
(3)如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。
(4)做事要根据具体1W况而定，不能墨守成规，思想僵化，要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到“一抢而空”的效果。
2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)最近，"金庸茶馆"网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。
一位笔名为“步非烟”的北大女研究生，在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”，写出新时代的武侠小说。
尽管这位获奖的女作家后来作了解释，称“革命” 不是打倒，不是背叛，只是希望超越的意思，但这句话还是掀起了轩然大波。
有人批评步非烟“tt蜉撼大树，可笑不自量”，也有人认为她勇气可嘉，狂妄得可爱。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
新材料作文审题拟题示例3则
材料一
• 古时中州（河南）有一蜗牛，痛感以往 的碌碌无为，于是奋然立志，准备东上泰山， 作一次壮游。计算一下路程，要走3000多年。 于是打算南下长江、汉水，计算一下里程，也 要走3000多年。再估量一下自己的寿命，却已 经来日无多。于是悲愤交加，郁郁而死，落得 一个被蝼蚁之辈耻笑的下场。 • 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、 一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体， 确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套 作，不得抄袭。
材料三
• 阅读短诗，根据诗的意境，发散自己的思维， 大胆联想与想象，写一篇不少于800字的文章。 注意：题目自拟，除诗歌外文体不限。 • 沙 • 苗得雨 • 世上好象—— • 只有沙最不值钱 • 然而，最宝贵的东西——金， • 就在它的里面。
• • • • •
【审题分析】： 1、越是平凡的东西反而往往包涵着人们不努力寻觅就看不到的价值啊。所以 人们不应该忽略表面上平凡的事物，而应该更加放开眼界，不要只去追求表 象上华丽的东西。 2、从人才角度，可以说一个默默无闻的人，却在自己岗位上有着不可磨灭的 功用。 【具体立意】： １、伟大寓于平凡。我们对待事物要透过表层的现象，看到内在的本质，能 够看到平凡的外表下珍贵的内心。就如同每一个平凡的人身上都可能包含着 不凡的精神力量、优秀的品质、伟大的节操，这些就是沙砾中闪烁耀眼的真 金。
审题立意指导：
• 这是一个寓言故事，审题主要是正确把握 其寓意。分析寓意我们可以用“由果推因”的 方法，由故事的结局推想其原因，从原因方面 选择角度来立意。蜗牛想做成一番惊天动地的 大事业，但最终死在了野草丛中而一事无成。 究其原因： • 一是订立的目标太高，立志不切实际；
• 二。
作文定题示例
5新材料作文拟题.doc
5新材料作文拟题新材料作文拟题编写人：杨军编号:【教学目标】1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作文拟题的基木方法。
2、能拟出较有新意的作文题日。
【学法指导】认真阅读理论材料，结合举例理解分析并总结心得体会，运用实战演练巩固新材料作文的拟题技巧。
【学案内容】一、拟题的重要性俗话说：“题好文一半，花香蝶自来。
”题目是文章的“一双慧眼”，一个人能有一•双聪慧明亮的大眼睛，那就可以很好地传情这意，文章亦如此。
考生如何让自己的文章在众多作文中脱颖而出，把“产品”推销给阅卷老师，获得阅卷老师的“芳心”呢？那就要首先擦亮文章的眼睛，让文章标题一“名”惊人，献给阅卷老师一份精美的见面礼！考生要学会给文章标题“化装”，为标题巧施“脂粉”，让题日靓丽清新起来，为文章的写作插上飞翔的翅膀！郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。
”著名散文家秦牧也说过：“好的题目，总是概括性很强，饶有深意，引人深思，能激发人们的阅读兴趣。
”的确，一偏优秀的文章，总离不开一个好的标题。
同样，一个好的标题，也必定能为全篇增色，起到画龙点睛的效果。
二、作文拟题的六个要求：1、题目要准确集中，切合主旨即题日应紧扣文章内容或主题，既要理解材料的意思，又要吃透材料的精神。
把握材料的主旨，这样，拟出的题目才能扣住题意，切合主旨。
如2008年高考四川卷，要求以“坚强”为话题作文，有的考生把文题拟定为“谈坚强”，这显然太宽泛了。
2、标题范围要小，不要太大太泛；要合理出新，不落俗套。
如果标题力一•太大，可用副标题的方式加以限制。
拟题要善于化大为小。
3、题日要简洁凝练，标题不能过长，过长显得松散。
多用词语或短语，一般不用句子。
4、标题要含蓄，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
但含蓄不等于模糊，不等于表意不明，让人读不憧与材料的联系有多紧密。
5、标题不能等同于话题，坚决反对用话题作标题。
6、标题应根据文体拟定，要紧扣文体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
拟题方法：找关键词句法
关键句是 “啊，你的美是因为付出代价 的。”
题目：美要付出代价
没有付出就没有回报 帮助别人就是帮助自己 快乐在于助人助己
第二种方法：保险拟题法
有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大 鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟 抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞 走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。
一、善用明喻
以“材料作文的关键词或短语”开头，然后以 一个破折号引起，再将比喻的内容点出
《放手——风雨后的晴空》
《挫折——人生的财富》
第三种方法：创新拟题法
二、大胆用暗喻
用“是”字句构成“暗喻式” 题目
《创造是腾飞的翅膀》宁夏卷 《感情不是保险绳》全国卷 《读是品味人生的良药 》江西卷考题
第三种方法：创新拟题法
《你快乐，我快乐》 《勿为情所障目》
第三种方法：创新拟题法
标题并列组合法
《乌鸦•天空》 《星星•天堂》 《人•路》 《瞬间与永恒》
总之，材料作文在拟制标题前，需要审 读材料，把握材料主旨，然后选择一个写作 角度，确定立意，根据选择的写作角度和确 定的立意，再运用一些方法拟制一个好标题 １、摘其要言而用之
拟题方法：找关键词句法
关键句是 “你没有翅膀，不能飞行，你 还是老实呆在地上生活吧。”
领悟意思概括拟题
题目：认清自己是取得成功的前提
认清自己与努力拼搏 做事要看先决条件 努力要有方向 做事要脚踏实地
第二种方法：保险拟题法
丹顶鹤的头上有一块是红色的。麻雀发觉丹顶鹤 这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色。
它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。丹顶鹤说“说 来也容易——那天，一只小兔受到毒蛇的攻击。我眼 看着这一幕，急得不得了。我大叫一声，一个俯冲朝 毒蛇扑去。蛇恐怕我是老鹰，吓得逃走了。可我呢， 因为没注意，头碰在了一块大石头上，结果淌血了。 所以，就成了现在这个样子啦。”
“啊，你的美是因为付出代价的。”麻雀一纵身 飞走了，“我可不干这种傻事！”
第三种方法：创新拟题法
标题作仿拟，显出新意
《争渡,争渡,执着人生何处》 《莫为他言遮望眼》 《月若有情月长吟》 《桃花源祭》
第三种方法：创新拟题法
标题用对比，凸现主题
从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙：两个 老鼠；另外两个是和老鼠一样大的小矮人，“东东”和 “西西”。为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远 处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫“ 奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。
作文的标题往往能体现出文体特征， 因此，不论是摘其要言，还是概括大意， 都要根据自己所选用的文体去拟制标题。
确定文体，扬长避短
紧扣材料，调动积累，选用自己的“拿 手文体”写作是快速拟题的基本前提。因 为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随 心所欲地写作，只会写出结构松散，不合 章法，非驴非马的“四不像”文章。况且， 材料作文也只是要求文体不限，并非不讲 文体。
练习
培根说：“欣赏者中有朝霞、露珠和 常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海 枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一 些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一 种沟通与理解，一种依赖与祝福。
根据上述材料，请拟一标题。 要求：
1．题目自拟。 2．最好能体现出真情实感。
多一双欣赏的眼睛吧 欣赏，让我如此美丽 我心中，你最重 欣赏，你知道我在等你吗？ 欣赏他人，是一种美德 欣赏也是一种财富 欣赏，魅力无穷 学会欣赏 欣赏是阳光 欣赏是桥梁 横看成岭侧成山
第二种方法：保险拟题法
二、找关键词句法
一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫讨教 飞行的诀窍。秃鹫说：“你没有翅膀，不能飞 行，你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说： “我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢？ 你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就用 爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得 手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被 摔裂了，至今还没有愈合。
高考作文拟题方法类析
1．第一种模式：保守拟题法 2．第二种模式：保险拟题法 3．第三种模式：创新拟题法
第一种方法：保守拟题法 一、看关键词
这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词 “为题目
人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如 事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有 所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人 ，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从 失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手， 不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以 及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择 ，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转
终于有一天，在某个走廊的尽头在奶酪C站，他们都 找到了自己想要的奶酪，于是他们每天都去尽情地享用 。一段时间以后，当他们到达奶酪C站时，突然发现这 里已经没有奶酪了。两个老鼠当即离开，去寻找新的奶 酪；“东东”则在那儿大叫大嚷
第三种方法：创新拟题法
与其坐而等，不如起而行
“谁动了我的奶酪？”，“西西”则站在那里， 一个劲地摇头。 经过一段时间的痛苦思索，“西西”离开C站去寻 找新的奶酪，而“东东”则坚持留在那里.“西西” 饿着肚子、忍受饥饿折磨，不断寻找，终于发现了 堆积如山的奶酪N站，并且发现两只小老鼠早在那 里。他们终于又找到了生活和幸福的所在。
就是摘取材料里能表现材料中心的语句 作文标题。 ２、概括大意而定之
在认真研究材料的基础上，概括出材料的 大意，然后根据材料的大意拟制一个题目。
3、运用修辞而润之 利用前面三种手段拟制了一个标题之
后，还要从修辞的角度去判断一下这个 标题是否最好的，不是的话，能否利用 自己掌握的修辞手段加以润色，让它变 的更好。 4、依其文体而变之
•标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 •标题是让人一见钟情的因子 •标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角
“自拟题目”是材料作文的一个重要写作要求。 它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节 后必须面对的另一个环节。
就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣 2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况 看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的 价值远远不止2分。
学会换一个思维 正确理解别人意见 站在别人的角度
第二种方法：保险拟题法
野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的 猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔 的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己 脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小 心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走 过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按 照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要 找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机 关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致 命缺点就是太相信自己走过的路了。
一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你 跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。”
但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如 果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很 多鸟在网子里，我一定能追到。”
果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝， 有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是 那一大群鸟就跟着网子一起落地，被猎人活捉了。
题目：持之以恒，百折不挠
要勇于创新，不要因循守旧
变换思路，另辟蹊径
变通与坚持
第三种方法：创新拟题法
创新拟题法的实质就是充分利用 各种手法拟题。
第三种方法：创新拟题法
标题作比喻，形象生动 标题作比拟，情感细腻 标题巧反问，强调感情 标题作仿拟，显出新意 标题用对比，凸现主题
第三种方法：创新拟题法
高考作文的拟题
必须明白拟题的重要性
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林 里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起 名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被退 稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换 为 《有约。》结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。
•标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点
4、题目与文章内容不符， 文不对题。
新 材 料 作 文 的 拟 题
好标题具备以下特征中的一个或多个。
一、要准确、鲜明。 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。（不超8个字） 字数过多显得松散。多用词语或短语，一般不用句 子。 三、角度要小 （范围要小）不要太大太泛；要合 理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副标 题的方式加以限制。 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。 五、内容要精题目能揭示文章内容或显示文章主旨 六、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的 文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征 的。
第三种方法：创新拟题法
标题作引用，增强效果
《问渠那得清如许》 《等待戈多》 《兼听则明，偏听则暗》 《阳光总在风雨后》
第三种方法：创新拟题法
标题作双关，移就
《摔跤后》 《生命“诚”可贵》
《保鲜诚信》 《校正情感》
第三种方法：创新拟题法
逆行拟题法和旧瓶装新酒
《多摔一跤又何妨？》 《都云老汉痴，谁解其中味》
一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。
关键词是：放手
题目：放手
第一种方法：保守拟题法
二、找关键句
有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花 都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树 高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果 子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全 无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心 草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何 可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做 安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”
至于东东，仍在奶酪C站奄奄一息地发着牢骚。
第三种方法：创新拟题法
标题作对偶，整齐凝练
《善待母语，成就自我》 《张开双臂，选择博爱》 《诚以养德，信以修身》 《血浓于水，理大于情》 《眼前同一水，笔下情各异》 《治世之能臣 乱世之奸雄》
第三种方法：创新拟题法