《 高一语文——文言文断句 》优秀课件PPT(共38张)

探究三：下列语段断句有什么特点
问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以 分人对曰小惠未遍民弗从也
问何以战∕公曰∕衣食所安∕弗敢专也∕必以分 人∕对曰∕小惠未遍∕民弗从也∕
窍门3:对话标志，辨句读 对话、引语常用标志有：
“曰” “云” “言”“白”“语”“道” “谓” “对”等。
注意：
两人对话，一般在第一次问答写出人名，以 后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话，应根 据上下文判断出问者、答者，明辨句读。
（2）来源比较广泛，均为历代史书，偏重于 “二十四史”。篇幅 600字左右。
2.高考文言文阅读考查题型的变化：
（1）2013年以前较为稳定，题型有四:实词、筛选信息、
分析与概括、翻译。 （2）2014年，题型设计调整:断句题替代筛选信息题，
四道题依次为实词、断句、分析与概括、翻译。 （3）2015年，题型新变化:文化常识题替代实词题，四
方法指导
探究一：下列语段断句有什么特点
十年春齐师伐我公将战曹刿请见
十年春∕齐师伐我∕公将战∕曹刿请见
窍门1：找名（代）词，定主宾
阅读中，思考什么人，办什么事情，采 用什么方式，取得什么结果等。
要随时标出文段中的重要的名词，特别 是专有名词，如人名、地名、事名、物名、 官名、族名、国名、器物名、动物名、植物 名、朝代名、官职名等。
小试牛刀
上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰如我能将几 何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善 耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将 将此乃信之所以为陛下禽也 ——《史记·淮阴侯列传》
上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰∕如我∕能将几 何∕信曰∕陛下不过能将十万∕上曰∕于君何如∕曰∕臣多多而益善 耳∕上笑曰∕多多益善∕何为为我禽∕信曰∕陛下不能将兵∕而善将 将∕此乃信之所以为陛下禽也∕
道题依次为断句、文化常识、分析与概括、翻译。 （4）2016、2017、2018、2019年和2015年题型一致。 3.高wenku.baidu.com文言文分值固定：选择3题9分，翻译两题10分。
二、断句步骤
第一步:通读全文，弄懂大意。 第二步:循序渐进,先易后难。将能断 开的先断开，逐步缩小范围，然后 集中精力分析难断句与上下文的联 系。 第三步:借助“特征”，巧妙断句。
▪ 教学目标：
▪ 1、了解断句的重要性，掌握断句 的基本方法，提高断句能力。
▪ 2、通过练习文言断句，总结归纳 断句的方法，提高阅读浅易文言文 的能力。
2014——2019年全国1文言文考查点：
一、高考文言文命题规律
1.高考文言文阅读的选材特点:
（1）选材稳定，基本上为人物传记。传主或忠 诚机敏，或刚直敢言，或修身爱民，或厚德善 政，多为忠诚良将或贤士孝子。
◇阔少年断错句娶错妻 以前，有一位阔少爷，常希望找个漂亮妻
子。某天，他收到媒人寄来的提亲信，并描述 那女子的样貌﹕“脚不大好头发没有麻子”。 阔少爷认为自己将会娶到一位“脚不大，好头 发，没有麻子。”的美人，非常高兴。拜堂之 日，阔少爷发现其妻属丑女，便找媒人算帐。 媒人说﹕“我没有说谎，早就告诉你，这女子：
——《史记 陈涉世家》
孝公既没/惠文/武/昭襄蒙故业/因遗策/南取 汉中/西举巴蜀/东割膏腴之地/北收要害之郡/
秦孝公死后，秦惠文王、武王、昭襄 王承接了秦孝公的治国事业，遵循着 先人留下来的策略， 向南面夺取了汉中， 向西南夺取了巴蜀， 向东面割得了肥沃的土地， 向北面夺得了冲要险阻的郡邑。
逆袭之道
脚不大好，头发没有，麻子。
是你自己断错句，怎可怪我呢？”
◇一诗多断
晚唐著名诗人杜牧有一首脍炙人口的绝句《清明》，诗 云：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。
杜牧绝对想不到，在他之后，会有许许多多形形色色而 妙趣横生的《清明》出现！
传说，在1078年清明这天，大文豪苏轼登云龙山放 鹤亭拜见张山人，吟诵了这首诗。恰巧张山人兴致很高， 知苏轼才华横溢，便有意一试，要求苏轼将该诗变其形， 而不失其意。苏轼欣然答应，脱口而出： 清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？ 有牧童，遥指杏花村 仅变几处标点，竟成了一首绝妙小令。
性格决定命运
探究四：下列语段断句有什么特点
为肥甘不足于口与轻暖不足于体与抑为采色不足视 于目与声音不足听于耳与便嬖不足使令于前与王之 诸臣皆足以供之而王岂为是哉——《齐桓晋文之事》
为肥甘不足于口与∕轻暖不足于体与∕抑为采色不 足视于目与∕声音不足听于耳与∕便嬖不足使令于前 与∕王之诸臣皆足以供之∕而王岂为是哉
是因为肥美甘甜的食物不够吃呢？ 又轻又暖的衣服不够穿呢？ 还是因为美女不够看呢？ 美妙的音乐不够听呢？ 左右受宠爱的大臣不够用呢？ （这些）您的大臣们都能充分地提供给大王，难
道大王真是为了这些吗？”
窍门4:看虚词，找位置
1.句首发语词、表敬副词有： 夫__、__惟__、__盖_、__凡__、__窃__、__敬_、__请__、__苟__、_若__、__岂等；
皇上经常从容地和韩信议论将军们的高下，认为各有 长短。皇上问韩信："像我的才能能统率多少兵马？" 韩信说："陛下不过能统率十万。"皇上说："你怎么 样？"回答说："我是越多越好。"皇上笑着说："您越 多越好，为什么还被我俘虏了？"韩信说："陛下不能 带兵，却善于驾驭将领，这就是我被陛下俘虏的原因。
这些名词或代词常在句中作主语或宾语， 然后考虑。在这些名词或代词的前后往往要 进行断句。
窍门2，借动形，定谓语
古代汉语中，句子多以动词或形容词谓 语为中心。找出了动词或形容词谓语，也能 区分出独立的句子，从而正确断句。
小试牛刀
孝公既没惠文武昭襄蒙故业因遗策南取汉中 西举巴蜀东割膏腴之地北收要害之郡
文言断句
高一 语文组
❖ □什么叫断句
❖ 韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书 而习其句读者”。“习其句读”，就是教学生 断句。中国古代没有标点符号，一篇文章甚至 一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来 的，所以前人读书都要自己断句，常常在一句 话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之 内语气停顿的地方用“、”断开，叫“读” （dòu）。给古书断句也叫断句读。