助人为乐,美德少年_好儿童推荐表

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五年四班吴冰玲美德少年推荐表

五年四班吴冰玲美德少年推荐表

1.文明有礼美德少年——礼貌待人,言语谦和,行为文明,举止得体;模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德,养成公共生活好习惯,自觉维护城市公共秩序和城市形象。

2.自强自立美德少年——身处优越家境,仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风,积极参加各种劳动和公益活动;身处逆境、困境, 但不屈服,不言弃,不依赖,以乐观的人生态度去迎接种种挑战;热爱生活,热爱生命,努力向上。

3.诚实守信美德少年——言行一致,对人守信,对事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;即使遇到困难,仍能坚持信守诺言。

4.尽责奉献美德少年——团结同学,热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。

5.尊老爱亲美德少年——理解父母,感恩父母,孝敬父母;尊敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困境下,做到不离不弃,守护相助,尽心尽责。

6.助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学;努力帮助他人排忧解难,奉献爱心;积极参加志愿服务活动,经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者;主动参加社会公益宣传和文化活动。

五、评选时间及程序

1.组织推荐。各中、小学校要认真做好本校活动的宣传发动工作,在广泛开展“认星争优”活动的同时,认真做好沙县第一届“美德少年”候选人的推荐工作,推荐工作应确保科学、有序、公开、公正。每一类型各校限推荐1名,按类别分别填写推荐表,

每人附1500字左右事迹材料和500字简介。推荐材料(推荐表和事迹材料)一式3份和1寸免冠彩照3张,于2013年5月1日前报送沙县“美德少年”评选活动组委会。同时将个人推荐表、事迹材料及照片(jpeg格式)电子版发送至县组委会办公室电子邮箱。

四年级美德少年推荐表

四年级美德少年推荐表
“美德少年”,一个多么鼓舞人心的字眼,散发着荣誉的光彩。“美德少 年”,是激励胡浩奋发向上的动力,是我努力的目标。
班主任签名:
公示情况
时间: 地点: 公示结果:
少先队大队部意见:
学校意见:
盖章
盖章(校长)
附件2:
谭家塅小学“美德好少年”评审表
年 12 月 18日
2014
姓 名 漆葵 性 别

班级
四年级
谭家塅小学“美德好少年”评审表
年 12 月 18日
2014
姓 名 陈磊 性 别

班级
四年级
申请类别
乐于助人美德少年 担任何 职务
小组长
主要事迹: 陈磊是同学公认的好伙伴 与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他
人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这 个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班 集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了围 棋、跆拳道等特长班,并积极参与学校组织的各类活动。
交派的任务,已经成为一种习惯。在任何事情上,他必须起到模范带头作 用。要求同学们做到的,自己必须首先做好,所以,他时时处处以身作则, 为同学们树立良好的榜样。几年来,胡浩上学从不迟到或早退,上课专心听 课,独立思考,认真完成各科作业。
为了能更好地尽到当班干部的责任,学习上,胡浩同学勤奋刻苦、力 争上游。努力学好每一门功课,不断地学习和总结,培养了良好的学习习惯 和自学能力。从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教 诲中,不断塑造日益丰满的自我。课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学 的知识能理解地掌握;课外,坚持每天读书看报,给自己“充电”,以开阔视 野、增长知识、陶冶情操。

关于美德少年家长推荐词

关于美德少年家长推荐词

Half of fate is in God's hands, and the other half is in his own hands.精品模板助您成功!(页眉可删)20__关于美德少年家长推荐词

1、该同学爱国爱党爱集体,思想进步,表现突出,具有优秀的道德品质和极高的个人修养。他尊敬师长,团结同学,谦虚礼貌。

2、他尊敬师长,团结同学,谦虚礼貌,自强上进,学习成绩优异,考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一直担任班干部,连续多年被评为三好学生。

3、他尊敬长辈,有老有少,懂得孝道。思想进步,表现突出,具有优秀的道德品质和极高的个人修养,诚实守信,整洁健身,勤劳节俭,深受亲友的喜爱和好评。

4、她见到老师,总能甜甜地说声:“老师好!”公交车上,她能主动给老人让座;公共场合,她从来不乱扔垃圾;家里的长辈们个个都很喜欢她。她是尊老爱幼美德少年。

5、她自尊自强、永不言败。在艺术学习方面不怕困难、积极向上,取得了许多可喜的成绩。“世上无难事,只怕有心人”是她的座右铭。现在她的舞蹈、绘画、古筝都已经通过了五级考试。

6、他,小小的身躯,却似拥有无穷的力量。在班级的每个角落都能见到他帮助别人的身影,他是个当之无愧的助人为乐美德少年。

7、诚实守信是她做人的准则,勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范,诚信的标兵,是一个令同学喜欢,老师、家长放心的好孩子。她是班级公认的诚实守信美德少年。

8、在学校,她帮助老师管理班级,主动帮助学习有困难的同学;在家里,她孝敬长辈,帮助爷爷奶奶做力所能及的家务!她如一颗璀璨的星星,闪烁着耀眼的光芒!

美德少年推荐表

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附:

“沛县美德少年”推荐表

小学美德少年主要事迹材料

他是大胆创新、积极向上的男孩,有着远大的理想和奋斗的目标;他是称职的班干部,以主人翁的姿态管理班级,帮助同学;孝敬长辈,尊敬师长,做好力所能及的事,处处以文明守信作为自己的行为准则。他那良好的行为习惯,优秀的道德素养赢得了师生们的共同赞誉,成为大家学习的楷模。

一次次活动中,他获取了骄人的成绩,如:沛县举行的新.心德育小品大赛担任主要角色;学校举行的新.心德育小品大赛中荣获一等奖;全国规范字的优秀奖;江苏省写字比赛的银奖;笛子已经过六级;校故事、手抄报和读书征文比赛的一等奖;今年还获得了校“家庭美少年”和“校园美少年”的光荣称号。

六年的学习生活中,他认为小学生就严于律己,成为一个诚实守信的人,绝不能做损害学校和社会的事情。在家长的引导和教师的培养下,积极提高自己的是非辨别能力。他喜欢看新闻,奥运会上五星红旗的一次次升起会令他激情澎湃,灾区儿童的现状会令他伤心落泪他觉得作为一名小学生,仅仅学习成绩好是远远不够的,从小学会诚信做人,培养高尚的情操,养成良好的行为习惯更是他不懈的追求。

他有一颗善良真诚的心灵,有人说,金子是最纯美的,但比金子

更美的是人的心灵。王世超同学有一颗洁白无暇、善良纯洁的心灵,

他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里,帮助亲人,关心亲人的

冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,择

菜、洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌、与人

为善,节假日经常帮助邻里做些诸如打扫院子、收拾房间的事情。

深得邻里的喜爱。在学校,她有一颗真诚的爱心。对于有困难的同

美德少年推荐词大全(100字)

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美德少年推荐词大全(100字)

一、

男,岁,系市小学年级在校学生。

该同学爱国爱党爱集体,思想进步,表现突出,具有优秀的道德品质和极高的个人修养。

在学校:尊敬师长,团结同学,谦虚礼貌,自强上进,学习成绩优异,考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一直担任班干部,连续多年被评为三好学生。

在家里:尊敬长辈,有老有少,懂得孝道。诚实守信,整洁健身,勤劳节俭,深受亲友的喜爱和好评。

总之,该同学在各方面表现突出,符合本次美德小公民的评选条件。

二、

她见到老师,总能甜甜地说声:老师好!公交车上,她能主动给老人让座;公共场合,她从来不乱扔垃圾;家里的长辈们个个都很喜欢她。她是尊老爱幼美德少年,二(1)班的王亚楠

三、

自尊自强、永不言败。在艺术学习方面不怕困难、积极向上,取得了许多可喜的成绩。世上无难事,只怕有心人是她的座右铭。现在她的舞蹈、绘画、古筝都已经通过了五级考试。她就是自尊自强美德少年,三(1)班孙楠。

四、

他,小小的身躯,却似拥有无穷的力量。在班级的每个角落都能见到他帮助别人的身影,在四(1)班流行着这样一句话:有困难找柳佳呀!他是个当之无愧的助人为乐美德少年,四(1)班的柳佳!

五、

诚实守信是她做人的准则,勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范,诚信的标兵,是一个令同学喜欢,老师、家长放心的好孩子。她就是班级公认的诚实守信美德少年,四(2)班的鲁佩璇。

六、

在学校,她帮助老师管理班级,主动帮助学习有困难的同学;在家里,她孝敬长辈,帮助爷爷奶奶做力所能及的.家务!她如一颗璀璨的星星,闪烁着耀眼的光芒!她就是十佳美德少年,五(1)班的王英泽同学!

美德少年推荐词大全

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美德少年词

美德少年推荐词大全

美德少年是指品德高尚,值得学习的青少年。下面是小编整理的美德少年推荐词大全,欢迎大家浏览。

美德少年词篇1

一、男,岁,系市小学年级在校学生。

该同学爱国爱党爱集体,思想进步,表现突出,具有优秀的道德品质和极高的个人修养。

在学校:尊敬师长,团结同学,谦虚礼貌,自强上进,学习成绩优异,考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一直担任班干部,连续多年被评为三好学生。

在家里:尊敬长辈,有老有少,懂得孝道。诚实守信,整洁健身,勤劳节俭,深受亲友的喜爱和好评。

总之,该同学在各方面表现突出,符合本次美德小公民的评选条件。

二、她见到老师,总能甜甜地说声:“老师好!”公交车上,她能主动给老人让座;公共场合,她从来不乱扔垃圾;家里的长辈们个个都很喜欢她。她是尊老爱幼美德少年,二(1)班的王亚楠

三、自尊自强、永不言败。在艺术学习方面不怕困难、积极向上,取得了许多可喜的成绩。“世上无难事,只怕有心人”是她的座右铭。现在她的舞蹈、绘画、古筝都已经通过了五级考试。她就是自尊自强美德少年,三(1)班孙楠。

四、他,小小的身躯,却似拥有无穷的力量。在班级的每个角落都能见到他帮助别人的身影,在四(1)班流行着这样一句话:有困难找柳佳呀!他是个当之无愧的助人为乐美德少年,四(1)班的柳佳!

五、诚实守信是她做人的准则,勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范,诚信的标兵,是一个令同学喜欢,老师、家长放心的好孩子。她就是班级公认的诚实守信美德少年,四(2)班的鲁佩璇。

六、在学校,她帮助老师管理班级,主动帮助学习有困难的同学;在家里,她孝敬长辈,帮助爷爷奶奶做力所能及的家务!她如一颗璀璨的星星,闪烁着耀眼的光芒!她就是十佳美德少年,五(1)班的王英泽同学!

2014年_“美德少年”推荐表(胡倩雯) (1)

2014年_“美德少年”推荐表(胡倩雯) (1)

2014年“美德少年”推荐表

“美德少年”事迹简介

卓俊豪队员,2004年11月出生,是湖岭镇中心小学四(3)中队中队长,学校大队部大队委员,是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀队员。

一、中队的领头雁

在老师和学校的精心培育下,卓俊豪队员懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。他学习刻苦,有一种争强好胜、不服输的精神。他的成绩在年级里一直第一名,年年获得校四好生的光荣称号;多次在校征文比赛和现场作文比赛中一获奖,参加校2014年和2015年演讲比赛、朗诵比赛均获一、二等奖;2014年瑞安市暑假读好书征文荣获三等奖……

二、老师的好帮手

在中队里,他团结队员、乐于助人,有着很强的集体荣誉感,在中队事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理中队,在工作中讲求方法,积极履行中队长的职责,不但带动了全体队员,而且得到老师的信任和队员的喜爱。

三、队员的好榜样。

在学习生活中,他有爱心,爱助人,时常关心和帮助身边有困难的队员。不仅和学习成绩好的队员在一起交流学习心得和经验,争取在学习方面上有更大的进步,更经常关心学习困难的队员,遇到不会的难题,他总会拿出耐

心和热心,不厌其烦地辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,队员们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教。这样为队员们解决了很多学习上的困难,深得老师和队员的赞赏。

四、家人的好孩子

聪明懂事的俊豪在家是个孝敬长辈,体贴家人的好孩子。经常帮家人做一些力所能及的活,只要自己能做的事情都自己做,不管是生活上的小事,还是自己学习上的事,他从不让家人操心,甚至还时常给妈妈排忧解难,在妈妈的眼中他就是妈妈所有的美好。看到这样一个积极进取,乐观向上的孩子。我们静静看着他健康快乐的成长,不用说话,就已经美好!

助人为乐,美德少年_好儿童推荐表

助人为乐,美德少年_好儿童推荐表

“助人为乐,美德少年”好儿童推荐表

起飞的雏鹰

——记“助人为乐,美德少年”好儿童董桢琳先进事迹

董桢琳,女,9岁,是察右前旗实验小学一年级()班的一名学生,(同时也是实验小学少先大队的一名队干部)。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。古人说,“玉不琢、不成器”,不学习的人,就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯,将来才能一步步实现自己设定的伟大理想,勤奋、踏实、懂事、好学的她深受同学及老师的欢迎。

一、品学兼优,知识的吸取者。

董桢琳同学是个品学兼优的好学生,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好,(在每次的学校运动会上都能看到她飞跑的身影,并多次取得短跑第一名和跳远第一名的好成绩,为班级增添了不少光彩)。学习上,她求知欲强,课堂上,对所学的知识能理解掌握,使自己全面发展。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。她从一年级学习成绩均能名列前茅。几年来董桢琳同学多次获得表彰,(荣获学校“优秀少先队员”“优秀小记者”“健康行为模范学生”“德育小标兵”等称号),此外,她还积极参与学校的征文、手抄报、科幻画等比赛,(并在图书馆组织的“学雷锋树新风争做文明少年”的演讲比赛中获奖)。课外,董桢琳同学不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书籍,不断的充实自己的课外知识,以开阔自己的视野、增长知识。因此她被评为“热爱读书的好少年”。

美德少年推荐词12篇(优秀版)

美德少年推荐词12篇(优秀版)

《美德少年推荐词》

美德少年推荐词(一):

盛凌云同学在513班担任纪律委员、小组长及英语课代表。平时在各方面严格要求自我:在社会,她诚实守信,遵守公德;在学校,她热爱群众,热爱劳力,尊敬师长,助人为乐,勤学善思。

作为班干部,能勇于承担职责,为老师分忧。遇到同学学习上有困难时不计得失热心并耐心的进行帮忙解困,她是同学们的好伙伴,老师的得力助手。在家里,她是个孝顺长辈,勤俭节约,热爱劳动的好孩子,是一名当之无愧的美德少年。

美德少年推荐词(二):

她见到老师,总能甜甜地说声:老师好!公交车上,她能主动给老人让座;公共场合,她从来不乱扔垃圾;家里的长辈们个个都很喜欢她。她是尊老爱幼美德少年,二(1)班的王亚楠

美德少年推荐词(三):

男,岁,系市小学年级在校学生。

该同学爱国爱党爱群众,思想进步,表现突出,具有优秀的道德品质和极高的个人修养。

在学校:尊敬师长,团结同学,谦虚礼貌,自强上进,学习成绩优异,考试成绩在全校名列前茅。从小学一年级气一向担任班干部,连续多年被评为三好学生。

在家里:尊敬长辈,有老有少,懂得孝道。诚实守信,整洁健身,勤劳节俭,深受亲友的喜爱和好评。

总之,该同学在各方面表现突出,贴合本次美德小公民的评选条件。

美德少年推荐词(四):

在学校,她帮忙老师管理班级,主动帮忙学习有困难的同学;在家里,她孝敬长辈,帮忙爷爷奶奶做力所能及的家务!她如一颗璀璨的星星,闪烁着耀眼的光芒!她就是十佳美德少年,五(1)班的王英泽同学!

美德少年推荐词(五):

诚实守信是她做人的准则,勇于承担是她行事的风格。在生活、学习中她是诚信的典范,诚信的标兵,是一个令同学喜欢,老师、家长放心的好孩子。她就是班级公认的诚实守信美德少年,四(2)班的鲁佩璇。

助人为乐美德少年推荐词

助人为乐美德少年推荐词

她善解人意,盈盈目光中,总令人感到信心倍增;她平易近人,轻声细语间,总让人感到暖意阵阵。她,如春风拂过杨柳般清纯;她,如露水滋润小草般无私。她一直坚持努力,因为梦想一在她心里扎根,在她坚持不懈的努力下,这个梦想将一点点的发芽、成长。她是这样的乐观生活,这样的认真追求,这样一如既往地前行。她不怕失败,因为她足够坚强,有能力去克服,从而进步;她相信未来,因为她足够自信,有能力凭借自己的执着努力去实践理想。正是这样一个优秀的人,她对待每一个人都是那样真诚、谦逊,总是给予每个人力所能及的帮助。良好的学习习惯,优秀的道德素养为她赢得了师生们的共同赞誉。

“你知道吗?如果问我这个学期最得意的事情是什么,我会说是我得到了一个好班长。这一学期你给了我太多惊喜,我无论如何都无法想象一个看上去瘦弱、甜美的女孩怎么可以这样完美。班级管理你井井有条,不急不慢;班级事务你处处尽心,成绩斐然;年级活动你事事躬亲,收获颇丰。学习上你又是那样严谨,对自己要求又是那样严格。考好了,你嫣然一笑;考差了,你还是一笑了之,天,上帝怎么把这么好的孩子送到了我的身边。最后,对你说声——谢谢,谢谢你这学期来的辛苦与努力!〞——班主任

她是一颗冉冉升起的明星,在这个校园里熠熠生辉,展现着她独特的智慧与风采。无论是班级管理,还是学校活动筹划,她都能独当一面;学习成绩,她更是在年级名列前茅。这样一个优秀的女孩,正感染着身边的每一个人。她就是八(1)班班长——孙吉宇。

她知道“我们能尽情享受的,只是给予的快乐〞,她也在享受着这种快乐。她的快乐来源于她对别人无私地帮助:她在意每位同学小小的请求,哪怕只是倒杯水,她也会乐意去做。因为她的成绩优异,同学们经常会向她请教。那时,她俨然一位老师,宁愿花时间细致的为他们讲解,也不愿图省事直接告诉他们答案。因为,她知道,这样才是真正的帮助。其实,也就因为她这小小的举动,感动了他们。同学们都说,她是一个真实的人,愿为同学付出的人,她说,这就是她在给予中享受到的快乐。她的快乐来源于她对家人贴心地呵护:“百善孝为先〞,她从不会忘记。母亲生病了,她能够细心的端茶递水;爸爸忙碌时,她从不推脱力所能及的家务劳动。每每提到她的名字,父母的脸上都洋溢着自豪的笑容,总是说,我们庆幸有这样优秀的女儿。

“新时代好少年”推荐表(样表)

“新时代好少年”推荐表(样表)

材料报送说明:

1.须完整填写每位候选人推荐表,主要事迹约1500字左右,可另附页;

2.提供每位候选人三个月内1寸免冠照片1张、近一年内生活照片3张(均为jpg格式,生活照大于3M)。

Xxx:热心公益放飞青春(长篇事迹1500字左右)

附件3(参考资料)

21年至今市级及以上新时代好少年名单

2018年助人为乐美德少年推荐词200字-精选word文档 (2页)

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助人为乐美德少年推荐词200字

助人为快乐之本。帮助别人的人,也能得到别人的帮助。下面小编为大家整理的助人为乐美德少年推荐词200字,欢迎阅读借鉴!

助人为乐美德少年推荐词200字一

高沁琳,女,201X年8月出生,是碱柜小学四年级的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终严格要求自己,激励自己,时刻提醒自己是一名少先队员,要做一名诚实守信的好孩子。她尊敬师长。校园内总能听到她亲切的“老师,您好!”。总在老师不在时,帮老师打扫办公室,发现老师忙不过来时,主动帮老师分担一些任务。她说老师给予了她知识,是她成长中的引路人。在家里她是妈妈爸爸的好女儿,由于父母工作繁忙,看到他们疲惫的身影,她总是默默无闻的把家收拾得干干净净、把衣服洗干净。

在社会中,她也热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。201X年5月12日汶川大地震,虽然那时年龄小,看到电视上的地震场景,孩子哭了,告诉我说:“她能为地震中的做点什么?”正好赶上学校捐款仪式,其他孩子大部分捐了两元,唯独她捐了50元。我知道“爱心”这颗种子已深深扎根于孩子心灵深处。

助人为乐美德少年推荐词200字二

董龙敏,12岁。渭田中心小学六(3) 学习委员,学校少先队大队长,学校广播站站长,303宿舍舍长。她是一个爱学习,爱劳动,爱生活,爱科学,勇于创新,乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己,激励自己,孜孜不倦地进取,力求全面发展。多年来,各方面表现一直很优秀,特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

美德少年推荐表

美德少年推荐表

xx县“美德少年”推荐表

(1000字内,可另附页)

xx,女,现年10岁,现就读xx小学四年级。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她的心灵里种下的是正能量种子,使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的学生。在家里,她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、文明有礼、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信、助人为乐、遵守社会公德,热心公益活动的好学生。

一、品学兼优,屡获佳绩

她勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。

学习中,她求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,四年来,他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在镇艺术节上表演的节目《多彩校园》中担任领舞,并获得团体一等奖;在镇演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状,都是她努力的结果。

二、尊敬长辈,孝顺父母

陈芸家中家境殷实,但六十多岁的爷爷奶奶还是会辛勤的劳动,她在家里,会帮爷爷奶奶做些力所能及的家务,并承担了家中放羊、牛的任务,用自己的实际行动来表达对长辈的尊敬和孝顺。

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“助人为乐,美德少年”好儿童推荐表

起飞的雏鹰

——记“助人为乐,美德少年”好儿童董桢琳先进事迹

董桢琳,女,9岁,是察右前旗实验小学一年级()班的一名学生,(同时也是实验小学少先大队的一名队干部)。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。古人说,“玉不琢、不成器”,不学习的人,就像不长谷物的荒地。只有从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯,将来才能一步步实现自己设定的伟大理想,勤奋、踏实、懂事、好学的她深受同学及老师的欢迎。

一、品学兼优,知识的吸取者。

董桢琳同学是个品学兼优的好学生,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好,(在每次的学校运动会上都能看到她飞跑的身影,并多次取得短跑第一名和跳远第一名的好成绩,为班级增添了不少光彩)。学习上,她求知欲强,课堂上,对所学的知识能理解掌握,使自己全面发展。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果。她从一年级学习成绩均能名列前茅。几年来董桢琳同学多次获得表彰,(荣获学校“优秀少先队员”“优秀小记者”“健康行为模范学生”“德育小标兵”等称号),此外,她还积极参与学校的征文、手抄报、科幻画等比赛,(并在图书馆组织的“学雷锋树新风争做文明少年”的演讲比赛中获奖)。课外,董桢琳同学不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书籍,不断的充实自己的课外知识,以开阔自己的视野、增长知识。因此她被评为“热爱读书的好少年”。

她在学好文化课的同时利用业余时间坚持学习少儿舞蹈,积极参加学校的各类文艺演出,她曾在第届“舞蹈大赛”中获表演优秀奖,同时,她还坚持不懈学习绘画,学习弹奏钢琴乐曲,是一位多才多艺的好少年

二、老师的助手,同学的榜样。

董桢琳同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

几年来,她勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,作为一名队干部,(她努力协助大队长做好少先队的工作),积极参加学校值周活动,检查监督卫生,安全,纪律,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,努力完成老师交给她的每一件事。在学校里,她和同学们相处融洽,从来不和同学闹矛盾,在家里,她是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。为了锻炼自己的能力,她常常自己整理房间、做力所能及的家务劳动;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每次搞卫生,她总带头擦玻璃,老师和同学都很信任他;在路上,看到行动不便的老爷爷老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。

三、助人为乐,爱心的小使者。

董桢琳同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。她外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。在学校组织的献爱心活动中,她总能积极捐款。

这就是好少年董桢琳,她全面发展,积极进取,她是优秀少先队员的代表,是文明的宣传员,是一位美德好少年。

我们相信,这位勤奋好学、心灵美好小女孩孩在党的阳光的照耀下,在老师的教导下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

注;打括号的自己修改,空的地方自己填就可以了。我用的是第三人称,老师让用第一人称,你改一下就可以了。

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