四年级品德复习题

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四年级品德要点复习

四年级品德要点复习

一、填空1、有的规则是专门()的,有的规则是()的。

2、()是最高形式的规则。

3、我们的生活不能没有(),生活时时处处都离不开()。

4、()是一种素养、一种风度、一个现代人必需的品格。

5、()是学生必须遵守的规则。

6、制定规则的关键是()、()。

7、常见的社会福利机构有()、()、()、()、()等。

8、这是()的标志,表达了()的主题。

9、1990年12月28日,第七届全国人大常务委员会第17次会议通过了《》。

从此,残疾人的合法权益有了法律保障。

10、超标二氧化硫的排放使我国酸雨发生区占整个国土面积的()。

酸雨使得(),(),(),它还是影响居民()和导致居民()的重要因素。

11、联合国于1972年6月召开了首届联合国人类环境会议,会议通过了《》和保护全球环境的行动计划。

12、女邮递员()长年生活工作在云南梅里雪山的崇山峻岭中,把一份份邮件送到大山深处的千家万户。

13、人民解放军经历了()、()、()三个发展阶段。

14、()后,中央军委决定将八路军、新四军统编为()。

15、大城市里的空气污染主要是由()造成的。

16、现代通信十分发达,()、()、()、()是常用的通信方式。

17、信件的种类有(、)()、()和()。

18、()是人们相互联系、加深了解、增进感情的一种重要方式。

19、()可以把文字、图像分毫不差地从一个地方传到另一个地方。

20、印刷媒介主要指()、()、()。

21、电子技术在传播方面的运用,使()、()、()等新媒介蓬勃兴起,现代传媒进入了新阶段。

22、()使人们的学习不受空间和时间的限制,任何人、可以在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。

23、在新的世纪,()已经成为一个国家现代化水平和综合国力的重要标志。

24、()是我国的最高权力机关和最高立法机关。

二、名人名言(写出作者)1、任何一个人的生活,都应当受到一定法规的制约。

()2、国有国法,家有家法,事之常也。

()3、劳动,要有纪律;工作,要有纪律;学习,要有纪律;生活,要有纪律。

部编版小学道德与法治四年级上册复习题及答案(全册)

部编版小学道德与法治四年级上册复习题及答案(全册)

部编版小学道德与法治四年级上册复习试题第一单元一、知识点。

1.(班徽)是一个班级的标志,是(班集体)的象征,代表了一个班的(奋斗目标)。

2.没有(规矩),不成方圆。

国有(国法),校有(校纪),班有(班规)。

(班规)是班级共同生活的规则。

班规可以让班级生活(健康有序),使同学们在班里能愉快、安全地(学习)和(活动)。

3.(班规)的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的(程序)和(方法)。

4.我们是班规的(制订者),也应该是班规的(守护者)。

大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该(自觉遵守)。

5.正确对待班级间的竞争。

班级与班级之间既有(合作)也有(竞争),竞争给我们带来(成长)和(收获)。

6.班级间的竞争必须使用(正当方式),这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。

7.每个班级都有自己的(特点,都有值得(尊重)和(欣赏)的地方,能够为(他班)喝彩,就是对他们的(认可)和(赞赏)。

8.真正懂得为他人(喝彩)的人,会(欣赏)他人在竞争过程中的(卓越表现)和(努力拼搏)的精神,而不会在意胜败的结果。

二、问答题。

1.班徽有什么作用?班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。

2.你认为班规有什么用?说说你的看法。

班规是班级共同生活的规则。

班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

3.如果发现班规中存在问题,应该怎么办呢?应对班规进行修改,使其不断完善,班规可以改进。

修改班规要遵循一定的程序。

4.你认为开展班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?开展班级合作活动可以增进班级间互相学习,共同提高;可以培养班级间团结互助精神;可以培养同学们互助合作的意识和能力。

大家可以从中收获友谊、进步。

5.怎样正确对待班级间的竞争?班级与班级之间既有合作也有竞争,竞争给我们带来成长和收获。

班级之间有竞争是正常的,但是如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。

小学四年级品德经典习题及答案

小学四年级品德经典习题及答案

小学四年级品德经典习题及答案
1. 善待他人
问题:如何善待他人?请简要介绍三种方式。

答案:
- 帮助他人:当有人需要帮助时,我们应主动伸出援手。

- 尊重他人:尊重别人的想法和意见,不轻易批评和指责。

-友善待人:对他人友善、友爱,不欺负和伤害他人。

2. 诚实守信
问题:什么是诚实守信?请举例说明。

答案:
- 说真话:不撒谎、不隐瞒,遇到困难时勇于承认并寻求帮助。

- 守信用:遵守自己的诺言和承诺,做到言行一致。

3. 尊敬长辈
问题:为什么要尊敬长辈?请简要说明。

答案:尊敬长辈是中华民族的传统美德,体现了我们对长辈的
敬爱和尊重。

尊敬长辈可以表达我们对付出的辛勤努力的感激之情,同时也是培养我们的礼仪和道德品质的重要方式。

4. 团结友爱
问题:为什么要团结友爱?请简要说明。

答案:团结友爱可以增进人与人之间的感情,增强合作能力和
集体荣誉感。

团结友爱也有助于我们克服困难,共同进步。

5. 爱护环境
问题:我们为什么要爱护环境?请简要说明。

答案:爱护环境是我们应尽的责任。

环境的污染和破坏对我们
的生活和健康有着直接的影响。

爱护环境可以让我们的家园更加美丽,也能够为后代创造一个更好的生活环境。

以上是小学四年级品德经典习题及答案,提供给学生作为参考,希望能帮助他们加深对品德教育的理解和认识。

四年级品德与社会全册复习题

四年级品德与社会全册复习题

四年级上册品德总复习第一单元1、(地球)是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。

2、(30亿)年前,地球上就有了生命。

3、现在地球上的动物有(150多万)种,植物也有(40万)种。

3页4、(动物)、(植物)与(我们)人类一样都是有生命的。

5、作为生命,植物、动物与人类一样(需要爱);作为朋友,它们给我们带来了(美丽)和(欢乐)。

我们能够(关爱)和(善待)它们。

6、我们的生命是属于(爸爸)和(妈妈)的。

生命是(宝贵的),7、我们的生命只有(一次)。

一旦失去,就不会再来了,应该珍惜(生命)9页8、按照世界卫生组织的定义,人在(65)岁以前中年人,65岁至74岁算(年轻的老年人),75岁至89岁才算(正式的老年人),90岁至120岁算(高龄的老年人)9页9、事情做错了,可以(改正)重来,我们的生命一旦(失去)了,就不会再来。

9页10、身体是生命的(载体),爱惜生命就要保护好自己的(身体)。

12页11、身要(健),须(锻炼)。

良好的(体魄)是锻炼出来的。

16页12、从(出生)、(成长)、再到(死亡)只是我们生命发展的必然过程。

13、如果你想(强壮),跑步吧!如果你想(健美),跑步吧!如果你想(聪明),跑步吧!这是古希腊的名言。

14、我们挽救他人生命最常见的方式:(义务献血、眼角膜移植手术、志愿者填写骨髓捐献表)15、良好的生活习惯有那些:(卫生习惯、饮食习惯、作息习惯。

)16、身体是(生命)的(载体),(爱惜生命)就是要保护好自己的身体。

17、巧克力吃的太多(不好)。

18、饭前、便后、外出回家要(洗手)19、常开窗透气,可以让阳光(照进来),使室内空气中的(细菌)数量减少。

20、用白纸或报纸包食品对人体的(危害极大)。

21、每天进行一小时的体育锻炼是必要和有益的,我们可以这样做,每天坚持做(眼保健操)和(课间操);(课间十分钟)到室外休息与活动;认真上好(体育课)或参加课外体育活动)。

22、“如果你想(强壮)跑步吧!如果你想(健美)跑步吧!如果你想(聪明)跑步吧!” 23、要保持身体(健康),就要始终拥有一个(好心情)。

道德与法治第一单元四年级上册考试卷

道德与法治第一单元四年级上册考试卷

道德与法治第一单元四年级上册考试卷第一部分:选择题1. 下列哪个是正确的道德规范?A. 不尊重他人的意见B. 守时守信C. 损坏公共财物D. 不关心他人的需要答案:B2. 偷窃是一种不道德的行为,下列哪个行为也属于不道德?A. 分享玩具B. 帮助他人C. 说谎D. 研究努力答案:C3. 以下哪个行为违反了法律规定?A. 爱护植物B. 捡起他人掉落的物品C. 超速驾驶D. 听从老师的指示答案:C4. 遵守法律的好处是什么?A. 可以得到奖励B. 保护自己和他人的权益C. 可以随意做自己喜欢的事情D. 可以获得别人的认可答案:B第二部分:简答题1. 请举例说明一个遵守道德规范的行为。

答案:帮助老人过马路。

2. 你认为为什么要遵守法律?答案:遵守法律可以保护我们自己和他人的权益,维护社会的公平和秩序。

3. 请你说出一个不道德的行为,并解释为什么这个行为是不道德的。

答案:欺负弱小的同学是不道德的,因为这样会伤害到他人的感情和尊严。

4. 如果你看到有人违法了,你会怎么做?答案:我会尽快向父母或老师报告,让他们来处理违法行为。

第三部分:论述题请用不少于50字的篇幅回答以下问题。

1. 你认为遵守道德规范对一个人的成长有什么影响?答案:遵守道德规范可以培养一个人的良好品质和道德观念,使其成为一个有责任心、有同情心的人。

2. 你觉得遵守法律对社会有什么重要性?答案:遵守法律可以维护社会的公平和秩序,保护每个人的权益,使社会更加和谐稳定。

3. 你认为什么样的行为才是真正的道德行为?答案:真正的道德行为应该是出于内心的善良和关爱,主动帮助他人,尊重他人的权益和意见。

4. 你觉得一个人应该如何做才能成为一个遵守法律的好公民?答案:一个人应该从小培养正确的法律意识,研究法律知识,遵守法律规定,并积极参与社会公益活动,为社会作出贡献。

四年级德育测试题及答案

四年级德育测试题及答案

四年级德育测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 我们应该如何对待长辈?A. 尊敬和爱戴B. 无视和冷漠C. 随意和敷衍D. 命令和指挥答案:A2. 以下哪项是正确的行为?A. 乱丢垃圾B. 排队等候C. 随地吐痰D. 破坏公物答案:B3. 遇到同学需要帮助时,我们应该怎么做?A. 视而不见B. 主动帮助C. 嘲笑他D. 拒绝帮助答案:B4. 以下哪项是诚实的表现?A. 考试作弊B. 撒谎C. 偷窃D. 诚实守信答案:D5. 以下哪种行为是爱护公共设施的表现?A. 随意涂鸦B. 保护设施C. 破坏设施D. 无视设施答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 我们在学校里应该______,不大声喧哗。

答案:保持安静2. 当我们不小心伤害了别人时,我们应该______。

答案:道歉3. 爱护环境,我们应该______。

答案:不乱扔垃圾4. 遇到难题时,我们应该______。

答案:积极思考5. 我们应该尊重______,因为他们是我们学习的榜样。

答案:老师三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述为什么要尊敬老师?答案:老师是我们知识的传授者和道德的引导者,他们辛勤工作,为我们的成长付出了很多努力。

尊敬老师是对他们劳动的尊重,也是我们学习态度的体现。

2. 请举例说明诚实的重要性。

答案:诚实是人与人之间建立信任的基础。

例如,在考试中不作弊,能够真实反映自己的学习水平,有助于老师了解我们的真实情况,从而给予更有针对性的指导。

3. 请谈谈如何做一个有责任感的学生。

答案:有责任感的学生应该按时完成作业,积极参加学校活动,关心集体,帮助同学,遵守校规校纪,对自己的行为负责。

4. 请描述一下你是如何理解“团结就是力量”的。

答案:“团结就是力量”意味着当大家齐心协力时,可以克服许多困难,完成个人难以完成的任务。

在班级中,团结合作可以提高学习效率,增强班级凝聚力。

四、论述题(每题10分,共20分)1. 请论述如何做一个有道德的人。

四年级德育考试题目及答案

四年级德育考试题目及答案

四年级德育考试题目及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 我们应该如何对待同学之间的小矛盾?A. 置之不理B. 积极沟通C. 找老师告状D. 用武力解决答案:B2. 以下哪项是正确的行为?A. 乱扔垃圾B. 随地吐痰C. 爱护公共设施D. 破坏公共设施答案:C3. 遇到陌生人给你糖果,你应该怎么做?A. 接受并感谢B. 拒绝并告知父母C. 接受并告诉朋友D. 接受并独自享用答案:B4. 在学校,我们应该遵守哪些规则?A. 按时上课B. 随意迟到C. 随意旷课D. 随意早退答案:A5. 以下哪项是尊重老师的表现?A. 课堂上随意讲话B. 课堂上认真听讲C. 课堂上玩手机D. 课堂上睡觉答案:B6. 我们应该如何对待校园里的花草树木?A. 随意采摘B. 随意践踏C. 爱护它们D. 随意破坏答案:C7. 以下哪项是正确的学习态度?A. 临时抱佛脚B. 认真复习C. 抄袭作业D. 考试作弊答案:B8. 同学之间应该如何相处?A. 互相帮助B. 互相攀比C. 互相排挤D. 互相嘲笑答案:A9. 遇到校园欺凌,我们应该怎么做?A. 视而不见B. 勇敢站出来C. 参与其中D. 默默忍受答案:B10. 我们应该如何看待自己的成绩?A. 只关注分数B. 只关注排名C. 总结经验,努力提高D. 不在乎成绩答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 诚实是一种美德,我们应该做到______。

答案:不撒谎2. 爱护环境,我们应该做到______。

答案:不乱扔垃圾3. 尊敬师长,我们应该做到______。

答案:礼貌待人4. 团结同学,我们应该做到______。

答案:互相帮助5. 遵纪守法,我们应该做到______。

答案:不违反校规6. 学习上,我们应该做到______。

答案:认真听讲7. 面对困难,我们应该做到______。

答案:勇敢面对8. 在公共场合,我们应该做到______。

答案:保持安静9. 爱护公物,我们应该做到______。

四年级上册品德与社会复习资料

四年级上册品德与社会复习资料

四年级品德与社会复习题第一单元珍爱生命第1课美丽的生命1、小草在风中〔起舞〕,鲜花在竞相〔开放〕,小鸟在树林里〔歌唱〕,小朋友们在〔追逐嬉戏〕。

这就是生命的魅力:它生生不息,给大地带来〔勃勃活力〕;它五彩斑斓,装扮出〔美丽的〕世界。

2、植物有〔花开叶落〕,动物有〔喜怒哀乐〕。

它们用自己的方式展示其生命的〔存在〕,向我们表达友善。

3、至少35亿年前,地球就有了〔生命〕。

如今地球上的动物大约有〔150多万〕种,植物也有〔40多万〕种。

4、植物、动物与人类一样都是〔生命〕,它们与我们朝夕相处,是我们的朋友。

5、地球是人类迄今为止发现的唯一有〔生命〕的地方。

6、作为生命,植物、动物与人类一样需要〔爱〕;作为朋友,他们给我们带来了〔美丽和欢乐〕。

我们应该关爱和蔼待他们。

7、我们应该怎样对待周围的动植物?答:我们应该给他们关心和保护,要像朋友一样善待他们。

8、在日常生活中,我们会有各种各样的需求,是不是所有想要的东西都能得到满足呢?应怎么办?答:在日常生活中,我们想要的东西可多了,可是家里钱是有限的,不是所有的想要的都能得到满足。

我们应学会选择,学会放弃。

有方案的花钱,分清哪些钱是必须花的,哪些钱是可花可不花的。

第2课我们的生命1、按照世界卫生组织的定义,人在〔65岁以前〕算中年人,〔65岁-74岁〕算年轻的老年人,75岁-89岁才算〔正式〕的老年人,90岁-120岁算高龄的老年人。

2、当我们还是小小胎儿的时候,我们的生命就寄托了家人无限的期望。

3、从出生、成长,再到死亡,这就是我们生命开展的必然过程。

对每个人来说,这个过程的长短是不一样的,有的人很早就分开了人世,有的人却能成为老寿星。

4、人的生命只有一次,所以我们要珍惜生命。

5、事情做错了,可以改正重来。

我们的生命一旦失去了,就不会再来。

6、献出(爱心),延续(生命)。

7、生命是珍贵的,但有些人却不幸患上了疾病,身体受到〔损伤〕,生命受到〔威胁〕。

这时,假设安康人献出一份(爱心),就有望使他们的生命质量得到(进步),生命得以(延续)。

四年级品德与社会上册复习题

四年级品德与社会上册复习题

四年级品德与社会上册复习题一、品德题1. 什么是品德?答: 品德是指一个人在思想、行为和习惯方面的特点与风格,是衡量一个人道德优劣的标准。

2. 请列举几个好品德的例子。

答: 尊重他人、助人为乐、诚实守信、勤劳好学等。

3. 请举例说明尊重他人的行为。

答: 不插队、不抢夺、不打架等。

4. 什么是诚实守信?答: 诚实守信是指说话真实、不说谎话,并能够信守承诺。

5. 怎样才算是一个勤劳好学的学生?答: 勤劳好学的学生能够积极参加课堂活动,完成作业,课后自觉复习,努力学习新知识。

二、社会题1. 什么是社会?答: 社会是由许多不同的人组成的,每个人在社会中都有自己的角色和责任。

2. 请列举一些我们生活中的社会角色。

答: 学生、父母、老师、医生、警察等。

3. 请描述一下学生在社会中应该有哪些责任和行为。

答: 学生应该好好学习,尊重老师和同学,遵守学校的规定,帮助别人,团结合作等。

4. 为什么我们要尊重警察和医生?答: 警察和医生是社会中非常重要的人,他们保护我们的安全和健康,是我们的榜样,我们应该尊重他们。

5. 请举出一个你喜欢的社会角色,并简要描述他们的工作。

答: 我喜欢老师。

老师的工作是教导学生知识,培养学生的能力,引导学生成长。

三、综合题1. 请简要描述你认为一个品德好的小学生应该具备的品质和行为。

答: 一个品德好的小学生应该具备尊重他人、诚实守信、勤奋努力、团结合作等品质和行为。

2. 你认为在社会中哪个角色对你影响最大?为什么?答: 我认为老师对我的影响最大,因为老师教我知识,培养我的能力,并且引导我成长。

3. 请描述一下你最尊敬的社会角色是谁?为什么?答: 我最尊敬的社会角色是我的父母,因为他们关心我,照顾我,教育我,是我成长的支持和榜样。

4. 你认为一个好的社会应该具备哪些特征?答: 一个好的社会应该充满友爱、和谐与公平,每个人都应该受到尊重和关爱。

5. 你认为如何培养自己的品德和社会责任感?答: 要培养自己的品德和社会责任感,首先要从小事做起,尊重他人,诚实守信,勤勉学习,并积极参加社会公益活动等。

部编版小学四年级下册政治思品(道德与法治)期末总复习试题(附答案)

部编版小学四年级下册政治思品(道德与法治)期末总复习试题(附答案)

部编版小学四年级下册政治思品(道德与法治)期末总复习一、单选题1.学会合理购物,你赞成哪个同学的做法()A. 小红认为价格高的东西肯定好B. 小丽购物货比三家,合理消费C. 雯雯认为购物赶时髦才体面2.你的同学张晓峰和隔壁同年级的王刚同学发生口角,张晓峰准备纠集“一些朋友”教训王刚,这时你正确的做法是()A. 多一事不如少一事,与我无关B. 跟随张晓峰去教训王刚C. 阻止张晓峰,不能让他冲动做犯法的事情3.买时,要注意看出厂日期和保质期,过期会变质,千万不要买。

()A. 用品B. 食品C. 文具4.不属于学校常见的浪费现象有()。

A. 剩菜剩饭倒掉B. 吃不完的零食随便乱扔C. 饭店随处可见剩下的饭菜5.谁是说话算数的人()A. 小强和妈妈保证准时遛自家的小狗,结果玩过头,给忘了。

B. 张勇给自己制作了一个《整理房间表》,他雷打不动的执行C. 小明和爸爸保证周一早上早点起床,可是第二天闹铃响了,可他还想赖床。

6.家乡看病的变化不包括()。

A. 医疗费负担减轻B. 医院更宽敞、整洁C. 不用担心有人插队D. 医院秩序越来越混乱7.说话不算数的危害()A. 伤害别人B. 不会伤害到自己C. 害人害己8.小红在班级中学习成绩很突出,可是她经常嘲笑学习差的同学,同学们都不愿与她交朋友,小红没有朋友原因在于()A. 她不需要朋友B. 她不尊重同学C. 同学们嫉妒他9.了解我们身边的普通劳动者的工作情况,不可采取的方式是()A. 采访B. 请他们到班级中来做客C. 同他们争吵,不吵不相识10.以下的家乡发展不是我们想要的是()。

A. 河流被污染了B. 道路更宽了C. 房屋更大了D. 出行更方便了11.家乡建了农村书屋,满足了人们()的需求。

A. 购物B. 文化休闲C. 锻炼12.当有同学给你起不堪入耳的外号时,你应该()A. 听之任之B. 也给这个同学起外号C. 找老师主持公道13.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物,谁的购物要求更合理些()A. 小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕。

四年级品德与社会期末复习题(带答案)

四年级品德与社会期末复习题(带答案)

品德与社会期末复习题(四年)一、填空 1、条例、(法律)、(公约)以及(规范)、(规矩)等都可以称作规则。

2、“生活处处有规则”,我家的规则有(吃饭先给老人盛)、(用完东西放回原处)、(放学回家先写作业)。

3、学校生活中的规则有(走廊不能说笑 )、(借书按照归还)、(进计算机室穿鞋套)。

4、公共生活中的规则有(爱护公共财物)、(公共场所不能大声喧哗)、(买东西排队)。

5、我的交友规则有(要诚信)、(勇敢)、(乐于助人)。

6、遵守规则,贵在(自觉)。

规则面前,人人(平等)。

7、在下列场所应该怎样遵守规则呢,写出你的做法: 电影院(不大场说笑 )、公园(爱护公共财物)、图书馆(不大声喧哗)、超市(拿过东西放回原处)。

8、在“让我来试一试”活动中,你扮演的角色是(盲人),你的感受是(生活极不方便),想一想,残疾人在生活中还会遇到什么困难(交流困难)、(行动不便 )。

9、张海迪阿姨的事迹给了你哪些启示(只要努力坚持,就会成功)。

10、残疾人拥有和我们一样的(权利),应该为他们提供必要的(帮助)和(便利 )。

11、公共场所为残疾人提供的便利设施有(盲道 )、(洗手间无障碍设施)。

12、在中国,残疾人有一个全国性的组织,它的名称是(中国残疾人联合会)。

13、国际残疾人日是每年(12)月( 3)日。

全国助残日是每年(5)月的第(3)个星期日。

14、SOS 村是(国际儿童村 )的缩写,它的宗旨是救助健全的孤儿。

15、生活中我们可以怎样帮助残疾人(帮盲人过马路)、(帮肢体残疾人做家务)、( 不嘲笑智力残疾人 )。

16、在我们的身边还有哪些人需要特别关心和帮助呢(孤儿)、(没儿女的老人),你是怎样帮助他们的呢(送文具)、(送衣物 )、(陪伴)。

17、在日常生活中,容易引发火灾的行为有( 随意玩水 )、(用火不慎 )、(吸烟不慎 )、( 电器使用不当 )。

18、火场自救的方法有(不坐电梯 )、( 蒙鼻匍匐撤离 )、(暴露自己寻求救援)、(扑灭火免酿大祸 )、(湿被蒙门争取时间)。

四年级上册道德与法治复习题

四年级上册道德与法治复习题

四年级上册道德与法治复习题道德与法治是培养学生正确价值观和法律意识的一门课程,对于学生的成长具有重要的影响。

为了巩固学生对四年级上册道德与法治知识的掌握,下面为大家准备了一些复习题,供大家进行练习。

一、选择题1. 下列哪种行为不符合社会公德?A. 在公共场所用餐时,嘴里发出较大声音B. 看见行人摔倒时及时伸出援手C. 发现大街上有垃圾时,主动捡起来扔进垃圾桶D. 不按交通信号灯规定通行2. 以下哪项属于非法行为?A. 学生穿着整齐,课间不乱扔垃圾B. 学生参加校际篮球赛,积极配合队友C. 学生在体育课上使用斧头工具进行实验D. 学生拒绝接受陌生人的礼物和搭车邀请3. 以下哪项属于正确的法治观念?A. 私自入侵他人家中进行窃取B. 接受陌生人赠送的物品C. 颁发奖状给突出贡献的同学D. 遵守交通规则,守护自己和他人的安全二、判断题1. 小明在公共场所大声喧哗,属于符合公德的行为。

()2. 小红参加了学校的义务劳动,符合中华人民共和国的相关法律法规。

()3. 按照正当程序,解决矛盾和纠纷有利于社会的稳定和谐。

()4. 在道路上,行人有优先权,车辆必须给予让行。

()三、简答题1. 请你举例说明一个体现公德的行为。

2. 你了解哪些关于网络安全的常识?请简要阐述。

3. 参观公共场所时应该注意哪些行为规范?四、综合题小明是一名四年级学生,有一天在回家的路上,他看见一个老人摔倒在地,周围的人都走过去没有理会,只有小明过去扶起了老人并帮助他回家。

请你以小明的角度写一篇60字左右的短文,描述小明的行为,并简要阐述为什么小明的行为符合社会公德。

以上是四年级上册道德与法治复习题的相关内容,希望同学们能够认真思考、准确回答。

通过这些题目的训练,相信大家对道德与法治的知识有了更深刻的理解,进一步提升了自己的道德素养和法律意识。

祝同学们在学习中取得优异的成绩!。

四年级品德复习题

四年级品德复习题

四年级品德复习题在四年级的品德教育中,我们注重培养学生的道德观念、社会责任感以及良好的行为习惯。

以下是一些复习题,帮助学生巩固本学期所学的品德知识。

一、选择题1. 诚实守信是一个人应该具备的基本品质,以下哪项行为是诚实的表现?A. 考试时作弊B. 捡到别人的东西不归还C. 答应别人的事情按时完成D. 撒谎掩盖自己的错误2. 在学校里,我们应该尊重老师和同学,以下哪种行为是不尊重他人的表现?A. 认真听讲,不打扰别人B. 向老师请教问题C. 嘲笑同学的错误D. 帮助有困难的同学3. 保护环境是每个人的责任,以下哪种行为是正确的环保行为?A. 随手丢弃垃圾B. 使用一次性筷子C. 节约用水用电D. 乱扔废旧电池二、判断题1. 我们应该尊重每个人的劳动成果,不浪费食物。

()2. 帮助别人是一种美德,我们应该主动帮助需要帮助的人。

()3. 说谎是一种不好的行为,我们应该避免。

()4. 爱护公共设施是每个公民的义务。

()三、简答题1. 请简述诚实守信的重要性。

2. 描述一下你在日常生活中是如何做到节约资源的。

3. 请举例说明你是如何在学校里尊重老师和同学的。

四、应用题假设你在学校里看到有同学在欺负弱小的同学,你会怎么做?请描述你的行动计划。

通过这些复习题,学生可以更好地回顾和掌握本学期所学的品德知识,同时也能够将这些知识应用到实际生活中,培养良好的品德习惯。

希望这些复习题能够帮助学生更好地复习和巩固所学知识,也希望每位学生都能够成为一个品德高尚的人。

四年级上册品德复习题

四年级上册品德复习题

四年级上册品德复习题品德教育是培养学生良好行为习惯和道德品质的重要课程。

以下是一份针对四年级上册品德课程的复习题,旨在帮助学生回顾和巩固所学知识。

一、选择题1. 诚实守信是中华民族的传统美德,以下哪个行为是诚实的表现?A. 借了同学的铅笔不还B. 考试时偷看别人的答案C. 捡到钱包交给老师D. 做错事不承认2. 尊重他人是人际交往中的基本准则,以下哪个行为是不尊重他人的表现?A. 认真听别人讲话B. 打断别人说话C. 礼貌地向人问好D. 帮助有困难的同学二、判断题1. 我们应该在任何时候都保持诚实,即使这可能会让我们陷入困境。

()2. 帮助他人是我们应该做的,但前提是不能影响自己的学习和生活。

()三、简答题1. 请简述什么是团队合作精神,并举例说明在学习和生活中如何体现团队合作精神。

2. 请谈谈你对于“助人为乐”的理解,并分享一次你帮助他人的经历。

四、论述题1. 请论述在日常生活中如何做到节约资源,保护环境。

2. 请结合自己的实际,谈谈如何培养良好的学习习惯。

五、案例分析题1. 阅读以下情景:小明在课间休息时,看到同学小华不小心摔倒了,他没有立刻去帮助,而是站在一旁笑。

请分析小明的行为是否正确,并给出你的理由。

2. 假设你是班长,班级里有一个同学经常迟到,影响了班级的纪律。

你将如何与这位同学沟通,并提出改善的建议。

通过这些复习题,学生可以检验自己对品德课程内容的掌握情况,同时也能够加深对品德教育重要性的认识。

希望每一位学生都能在品德教育中不断进步,成为有责任感、有爱心、有道德的公民。

四年级下册品德复习题

四年级下册品德复习题

四年级下册品德复习题# 四年级下册品德复习题## 一、填空题1. 诚实是一种美德,它要求我们说话要______,做事要______。

2. 尊重他人是礼貌的表现,我们应该学会______他人的意见和选择。

3. 团结合作是集体力量的体现,我们应该学会在团队中______,共同完成任务。

4. 爱护环境是每个人的责任,我们应该做到不______,不______。

## 二、选择题1. 下列哪项不是诚实的表现?A. 说话算数B. 做错事勇于承认C. 为了自己的利益说谎D. 守时守信2. 尊重他人的表现包括以下哪些方面?A. 认真倾听他人说话B. 不打断别人的发言C. 随意评价别人D. 尊重他人的隐私3. 团结合作的重要性体现在哪些方面?A. 提高工作效率B. 增强团队凝聚力C. 个人英雄主义D. 促进个人成长4. 爱护环境我们应该做到哪些?A. 节约用水用电B. 垃圾分类C. 随意丢弃垃圾D. 过度使用一次性产品## 三、判断题1. 诚实就是无论何时何地都要说出真相。

()2. 尊重他人就是无条件地接受他人的观点。

()3. 团结合作是取得成功的关键因素之一。

()4. 爱护环境只需要政府和环保组织的努力。

()## 四、简答题1. 请简述诚实的重要性,并举例说明。

2. 请谈谈你如何理解尊重他人,并给出实际行动的例子。

3. 描述一次你参与的团队合作经历,并说明团结合作给你带来的收获。

4. 阐述爱护环境的意义,并提出一些日常生活中可以做到的环保行为。

## 五、论述题请以“做一个有道德的人”为题,写一篇不少于300字的短文,阐述你认为做一个有道德的人应该具备哪些品质,并结合自己的实际经历谈谈如何在生活中践行这些品质。

通过这些复习题,学生可以复习和巩固四年级下册品德课程中关于诚实、尊重、团结合作和爱护环境等主题的知识点。

同时,通过简答题和论述题的形式,鼓励学生思考和表达自己对于品德教育的理解,培养他们的道德观念和实践能力。

四年级下册品德复习题

四年级下册品德复习题

四年级下册品德复习题
一、选择题
1. 诚实是一种美德,它要求我们:
A. 总是说实话
B. 只在重要的事情上说实话
C. 只在不伤害别人的情况下说实话
D. 从不说谎
2. 当我们遇到不公平的事情时,我们应该:
A. 保持沉默
B. 站出来维护正义
C. 只关心自己的利益
D. 视而不见
3. 尊重他人意味着:
A. 只尊重我们喜欢的人
B. 尊重每个人,无论他们的身份或观点
C. 只在他们尊重我们时才尊重他们
D. 只尊重我们的老师和家长
二、填空题
1. 礼貌是与人交往时的基本行为准则,它包括______、______和______。

2. 当我们做错事情时,应该______,而不是找借口或推卸责任。

3. 团结合作的重要性在于______、______和______。

三、简答题
1. 请简述诚信的重要性,并给出一个生活中的诚信例子。

2. 描述一次你帮助他人的经历,并解释为什么帮助他人是重要的。

四、论述题
1. 请论述在日常生活中如何实践节约资源和保护环境的行为。

2. 讨论在学校中如何与同学建立和维护良好的人际关系。

五、案例分析题
阅读以下情景:小明在课堂上不小心将同学的铅笔盒碰倒,导致铅笔散落一地。

请分析小明应该采取哪些行动,并解释为什么这样做是正确的。

结束语
通过这些复习题,我们不仅回顾了四年级下册品德课程的主要内容,而且加深了对良好行为习惯和道德规范的理解。

希望同学们能够在日常生活中积极实践所学知识,成为一个有责任感、有同情心、尊重他人的好公民。

四年级下册品德复习题

四年级下册品德复习题

四年级下册品德复习题四年级下册品德复习题在四年级的学习过程中,品德教育一直是老师们十分重视的一项内容。

通过品德教育,学生们能够培养正确的价值观和道德观念,提高自身的品质和素养。

为了巩固学生们对品德知识的理解和应用,下面将给大家列举一些品德复习题,希望能够帮助大家更好地回顾和巩固所学内容。

一、选择题1. 下面哪个是正确的行为方式?A. 欺负弱小的同学B. 帮助需要帮助的同学C. 对老师说谎2. 以下哪种行为是不礼貌的?A. 向老师请教问题B. 听从父母的安排C. 对同学大声呵斥3. 在下面的情况中,哪种行为是正确的?A. 看到同学跌倒后不理会B. 主动去帮助同学,并关心他是否受伤C. 嘲笑同学4. 下面哪个是正确的道歉方式?A. 不承认错误,继续做错事B. 向受到伤害的人道歉,并主动承担责任C. 不理会受到伤害的人5. 在下面的情况中,哪种行为是正确的?A. 喝完水后乱扔垃圾B. 将垃圾放入垃圾桶C. 将垃圾扔在地上二、填空题1. 做事情应该___________。

2. 尊重师长和长辈是我们应该具备的___________。

3. 做错事情后,应该___________。

4. 在公共场合,我们应该保持___________。

5. 帮助别人是一种___________。

三、简答题1. 请简述你认为的“诚实”是什么?2. 你认为“友善”对我们的生活有什么重要意义?3. 你认为“勤劳”是一种什么样的品质?4. 请举一个你在日常生活中遇到的品德问题,并说明你会如何处理。

四、综合题请你设计一个小剧本,讲述一个主人公在面对困难时,如何通过勇敢、诚实和努力克服困难,并最终取得成功的故事。

通过以上的品德复习题,我们可以对四年级下册的品德内容进行回顾和巩固。

品德教育是学生全面发展的重要组成部分,只有通过正确的教育引导和实践培养,才能使学生们成为有道德、有责任感的人。

希望大家能够认真思考每一个问题,并通过实际行动将品德教育融入到自己的生活中去。

品德期末试卷四年级【含答案】

品德期末试卷四年级【含答案】

品德期末试卷四年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪项是品德的基石?A. 责任心B. 诚信C. 尊重D. 善良2. 品德教育中,以下哪种方式最为有效?A. 灌输式教育B. 惩罚式教育C. 榜样式教育D. 放任式教育3. 品德发展理论中,柯尔伯格提出几个道德发展阶段?A. 三阶段B. 四阶段C. 五阶段D. 六阶段4. 以下哪种行为属于合作?A. 分享B. 竞争C. 顺从D. 自私5. 以下哪个是培养品德的基本途径?A. 家庭教育B. 学校教育C. 社会教育D. 以上都是二、判断题(每题1分,共5分)1. 品德教育只在学校进行。

(×)2. 道德认知是品德发展的基础。

(√)3. 品德行为可以通过观察学习获得。

(√)4. 惩罚可以有效地促进品德发展。

(×)5. 品德发展是一个自然而然的过程。

(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 品德的基本要素包括道德认知、道德情感和______。

2. 品德教育的方法包括说服教育、实践锻炼和______。

3. 柯尔伯格的品德发展理论分为三个水平,分别是前传统水平、______和后传统水平。

4. 品德教育的内容包括个人品德、______和公民品德。

5. 品德教育的目标是培养具有良好道德素质的______。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述品德的基本要素。

2. 解释品德发展的观察学习理论。

3. 描述品德教育的重要性。

4. 解释柯尔伯格的品德发展理论。

5. 论述品德教育的目标。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 设计一个品德教育活动,旨在培养合作精神。

2. 描述一个品德教育案例,分析其成功的原因。

3. 论述如何将品德教育融入学科教学。

4. 设计一个品德教育课程,包括目标、内容和教学方法。

5. 分析一个品德教育问题,并提出解决方案。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析品德教育在学校教育中的地位和作用。

四年级德育教育题库(附答案)

四年级德育教育题库(附答案)

四年级德育教育题库一.选择题1我国的"消费者权益日〃是每年的()(参考答案:B)A、3月14日B、3月15日C、3月16日D、3月18日2、"那达慕大会〃是()的传统盛会(参考答案:A)A、藏族B、傣族C、回族D、蒙古族3、喜欢穿白袍、戴白头巾的是()(参考答案:D)A、美国人B、泰国人C、南部非洲人D、阿拉伯人4、在野外迷路了,白天应该使用()求救(参考答案:B)A、火焰B、浓烟C呼喊xD、漂流瓶5、适用于扑灭液体、气体和电器火灾的灭火器是()(参考答案:B)A、泡沫灭火器B、干粉灭火器C、二氧化碳灭火器6、表示通行的颜色是()(参考答案:B)A、红色B、绿色C、黄色D、紫色7、下列不属于中华民族传统节日的是()(参考答案:QA、春节B、中秋节C、圣诞节D、端午节8、下列说法正确的是()(参考答案:A)A、劳动体验过程中要注意安全B、广告上说好的东西,我们就可以买U我们要根据买的人多少判定商品质量9、小明和小庆是从小一起长大的好朋友,又是同班同学。

有一次,小明身体不舒服,呕吐了,身上桌上一塌糊涂,小庆看见后,他会()(参考答案:B)A、用手捂着鼻子,远远地走开了B、赶紧帮小明清理脏物C、装作没看见,离开教室D、叫几个同学来帮忙,自己去喊老师10、选择食品主要看()(参考答案:A)A、保质期越近越好B、食品酉辞斗越丰富越好C、价格越低越好D、包装袋直漂亮越好11、如果你单身在家,遇到陌生人来敲门,你的正确做法是()(参考答案:A)A、不开门B、打电话给父母C、有礼貌地请他进门D、告诉他父母马上就回家12、如果你打开家门时,发现家中煤气轻微泄漏,你的正确做法是立即()(参考答案:D)A、开窗通风B、开灯检查C、点燃煤气灶D、关闭煤气开关13、下列节日属于西方传统节日的是()(参考答案:A)A、感恩节B、母亲节C、中秋节D、洛萨节C,D)14、下列属于我国元宵节游艺活动的是()(参考答案:A,BzA、舞狮子B、踩高跷C、划旱船D、扭秧歌15、下列属于购物场所的是()(参考答案:ABCQ)A、农村代销店B、百货商场C、便民店D、集市16、属于买食品时要注意的事项的是()(参考答案:B)A、商标B、生产日期C、停车场D、减价17、下列哪些行为有危险?()(参考答案:B,C,D)A、在广场上放爆竹B、在加油站附近烧草C、在麦田里烧麦茬D、用水扑灭燃烧的石油18、有"蒸蒸日上”寓意的食物是()(参考答案:D)A、饺子B、中国结C、面条D、馒头19、以下哪种垃圾埋入地下后不能被分解?()(参考答案:B)A、剩饭B、报纸C、普通塑料袋D、果皮20、中国人自建的第一条铁路是由()主持修建的。

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人教版四年级上册《思品与社会》复习题一填空1、(植物)、(动物)与人类一样都是生命。

我们要(关爱、善待)植物和动物,也要珍爱自己和他人的生命。

2、动物、植物与我们人类一样都是(生命),他们与我们朝夕相处,是我们的(朋友)。

3、在我们的成长过程中,凝结了家人多少的(关爱和付出)。

4、从(出生、成长再到死亡),这是我们生命发展的必然过程。

对每个人来说,这个过程的长短是不一样的,有的人很早就离开了人世,有的人却能成为老寿星。

5、事情做错了,可以(改正)重来。

我们的生命一旦(失去),就不会再来。

6献出(爱心),延续(生命)。

7、生命是(宝贵的),但有些人却不幸患上了(疾病),身体受到(损伤),生命受到(威胁),如果健康人献出一份(爱心),就可以使他们的生命质量得到(提高),生命得以(延续)。

8、按照世界卫生组织的定义,人在(65岁)以前算中年人,(65岁至74岁)算年轻的老年人,(75岁至89岁)才算正式的老年人,(90岁至120岁)算高龄的老年人。

按照生物学原理,人能够活到(100多岁)。

9、身体是生命的(载体),爱惜生命就要保护好自己的(身体)。

我们从小(爱惜)它,就能工作的更好,生命存在的时间也就能更长。

10、身要(健),需(锻炼)。

良好的(体魄)是锻炼出来的。

11无论在学校上学还是出门旅游,我们都有可能受到(意外伤害)。

如果购买了(意外伤害保险),在符合条件的情况下,我们就可以从(保险公司)领取一定数额的(保险金),以(弥补)意外事故带来的(损失)。

12我们与(陌生人)打交道的时候,既要做到(热情大方、懂礼貌),又能保护自己,不(上当受骗)。

13、公共场所是我们游玩、活动、穿行的(公用)空间,这里往往人多物杂,一个小小的无意行为,可能就会引起(危险)。

14、火警电话是(119),报警请拔(110),病人急救请拔(120),交通事故请拔(122)。

15、日常生活离不开(钱)。

懂得如何花钱,可以帮助我们更加(合理安排)自己的生活。

16、聪明的消费者(会选择、会取舍)。

17、我们想要的东西可多了,可是钱总是有限的。

消费者应(学会选择),(学会放弃)。

18、花钱的学问可大了。

花钱买的东西超过了人们的正常需求,是一种(浪费),为了省钱该花的钱不花不叫(节约)。

19、随着社会的进步和科学技术的发展,人们的(购物方式)也发生了变化。

新颖的购物方式有(邮购)、网购、电视购物、电话购物、信用卡支付等方式。

20、买东西的时候可以(货比三家),买(价廉物美)的商品。

21、每年的(3月15日)是(消费者权益日);消费者投诉电话是(12315)22、如果我们发现买的东西有问题,可以要求(修理)、或者(更换)、仍无法使用的、不合格的商品,我们可以要求(退货);买到了假冒商品,可以(投诉)。

23、(购物小票)一定要保存好,凭它可以退换你买的商品,或者投诉商家。

24、向需要帮助的人伸出你的手是(关爱);说话做事多替邻里乡亲想想是(理解);主动承担公共事物是(责任感)。

25、(老人),(残疾人)和(贫困人)群需要(关爱)。

26、邻里之间重在(和睦友好)。

27、理解老人的心思,既容易也不容易。

关键在于我们(是不是用心去体会了)。

28、(尊老敬老)是中华民族的好传统,也是(人类文明)的表现。

29、(老吾老以及人之老)是(孟子)的话。

30,亿年前,地球上就有了生命。

现在地球上的动物有(150)多万种,植物也有(40)多万种。

(地球)是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方。

31、呵护我们的身体,就要养成(良好的生活习惯),坚持(锻炼身体),保持(良好的心态)。

32、火灾发生时,除了(自救)和(救人)以外,还要正确运用一些(灭火方法)来减缓或防止火势的蔓延从而降低危害的程度。

33、家庭收入的种类很多,除了(固定的工作),(劳动所得外),有的家庭还有别的收入来源如(打工)、(炒股)、(稿酬)、(储蓄)等等。

34、盲人靠(触摸盲点)来辨别钱币的面值,聋哑人之间主要靠(手语)交流。

双腿瘫痪的人出行靠(轮椅)帮忙。

35、一些邻居间的小事,也可能引起法律纠纷。

解决这些问题是(有法可依)的。

36、、(社会)是大家的家,社会上的一些事情就是(大家)的事情,生活在这个社会的每个人都有(义务)去完成它。

二、判断题。

1. 白纸很干净,用它包食物一定没问题。

(错)2. 奶奶说“不干不净,吃了没病”,我没洗手就拿苹果吃起来。

(错)3.中午我在学校就餐,不对胃口,倒了算了,反正我交了饭钱。

(错)4.交通规则是专门为有车人制定的,与我们小学生没有关系。

(错)5.火灾发生时,不管外面浓烟、火势大小,一定要冲出门外。

(错)6.父母为家庭提供收入是他们应尽的义务,我们不需要去珍惜。

(错)7.同一种商品,包装不同,价格差别有时很大。

(对)8.善待自己,善待他人,我们的生活就会充满爱的阳光。

(对)。

9.在超市买到不合格的商品扔掉算了,不愿找麻烦。

(错)10.人们常说“家是避风港、安全岛”所以家里非常安全。

(错)三简答:1、我们为什么要关爱和善待动植物?答:作为生命,植物和动物与人类一样,需要爱;作为朋友,它们给我们带来了美丽和欢乐,所以我们要善待它们。

2、人们生活中的陋习以及卫生误区有哪些?随地吐痰、加工、食用野生动物、用自己的筷子给别人夹菜、闭门关窗、用白纸或报纸包食品等3人们常说“不干不净,吃了没病,”你同意这种说法吗?我不同意这种说法,不干不净的东西上面有细菌和病毒以及很多使人得病的脏东西,所以,我们要防止“病从口入”。

4如何使用干粉灭火器灭火?(1)用右手握住压把,提着灭火器到距火源两米左右的上风处。

(2)除掉铅封,拔出保险栓;(3)右手用力压下压把,左手拿着喇叭筒,对准火焰根部喷射。

5、吃质量不合格的食品,我们的身体健康回受到影响,那么在选购食品时,我们尤其要注意看包装上的什么呢?生产日期、保质期、生产厂家、厂址、电话、成分、食用方法、净含量等。

6、买到不合适的东西怎么办?如果我们发现买的东西有问题,可以要求修理、或者更换、仍无法使用的、不合格的商品,我们可以要求退货;买到了假冒商品,可以投诉;购物小票一定要保存好,凭它可以退换你买的商品,或者投诉商家。

7、尊老敬老在我们的国家主要表现在哪些地方?开办了许多敬老院、用于优惠的老年证、开办了老年大学、建了老年网站、开设了老年人活动室等。

8.举例说明:学校中有哪些潜在的危险?(至少四条)a下课人多,楼梯口处容易拥堵; b使用体育器材容易发生危险;c手工课使用剪刀等工具很危险; d 在操场跑跳游戏容易摔伤;9.孝敬长辈,我们能做些什么?a 好好学习,让他们安心; b不打架不骂人,让他们放心;c做力所能及的家10.打报警电话要注意什么?答:a要准确说出病人(火灾、盗窃、)所在地址;b要准备提前接车c要简要说明病人(火灾、盗窃)的情况,并与报警中心保持联系,以便有关单位及时、准确地处理’注意平时不能随便乱打。

11怎样做个受欢迎的顾客?A 在超市选购物品时——不随意乱放……B 在购物过程中——应注意有礼貌。

C 在购物交费时——人很多时应该排队。

D 尊重营业员的劳动。

12作为消费者,我们每个同学都要学会保护自己的消费权益,那么我们应该怎样做呢?①购物索要发票。

购物发票是消费者用于保护自己利益的一个最基本的依据。

当我们购买的商品出现问题时,可以凭发票要求经营者按照法律规定或者双方的约定履行保修、包换、包退或者赔偿损失等方面的义务。

同时,发票还可以保证国家的税收不流失。

②拒绝假货。

③有问题拨打电话12315进行投诉。

13.当你单独在家时,还应注意哪些安全问题?在家玩耍时,不模仿电影、电视中人物的危险动作;不爬窗;不把小玩具含在嘴里;与宠物玩耍时不伤害它们,防止咬伤;锁好防盗门和房门,不给陌生人开门,听到撬门声,拨打110;不登陆不健康的网站。

14.在学校学习、游戏我们应该如何做到讲安全?A 平时走路不奔跑,课间休息不打闹。

B 上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。

C 课间活动不在教室、走廊、操场疯赶打闹。

15.你知道“3.15”的来历吗?1983年,国际消费者联盟组织将每年的3月15日定为“国际消费者权益日”。

我国自1987年开始实施,并于1993年10月31日颁布了《中华人民共和国消费者权益保护法》。

现在,“3.15”已经成为消费者权益保护的代名词了。

16.交通安全警示语:A 生命只有一次,请你注意交通安全。

B 维护交通安全,关爱生命久远。

C 千家万户想团圆,行车走路讲安全。

D 宁停三分,不抢一秒。

G 欲速则不达,安全第一位。

17.结合我们的生活实际,说说我们放学之后应该怎么做。

A 直接回家;B 要去什么地方,先给家长打招呼;C 不要在途中追赶嬉闹或拍球等;D 不要跟陌生人走。

18.说出你知道的自然灾害(至少五种)。

请你设计两条安全警示用语,并说说你打算用在哪儿。

自然灾害既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害;也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害;还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。

19.地震发生前要做好哪些防震准备?20.照样子写出几个养成良好生活习惯的俗语或谚语,如:病从口入。

细嚼慢咽,少食多餐,勤俭节约、早起早睡,精神百倍饭后百步走,活到九十九人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌21.你知道哪些安全标志和设施,画出来并帮它们做个自我介绍。

(至少三种)22学校有哪些规则?体会这些规则的作用?答:小学生守则,班级公约等。

作用为了大家都能安心快乐、有效的在学校里学习和工作。

23.火灾发生的原因有那些?我们应该采取怎样的措施来预防火灾?答:用火不慎,玩火,放火,电气其他等。

我们应该不玩火,遇到小火及时扑灭。

单位住家要有消防设备等。

24.遇到火灾时你应该怎么办?答:拨打119,火场中冷静面对寻求自救,蒙鼻避烟,匍匐撤离,熟记通道,不作电梯。

25学校和家庭周围存在的火灾隐患还有那些?我们的建议?答:灭火器已过期,楼道被堵塞,安全出口被堵等。

建议清理楼道杂物,更换过期的灭火器,提高人们的防火意识。

26.造成交通事故的原因有那些?作为小学生应怎样避免交通事故?答:行人车辆违章,交通观念淡薄。

我们应该遵守交通规则不违章,不闯红灯等。

27.反省一下自己是否自觉遵守日常生活中的各种规则。

那些规则遵守起来比较难?原因是什么?你想怎样解决这个问题?答:我在自觉遵守日常生活中的各种规则做的不够好,课堂规则要求上课注意听讲,积极发言,我做的不够。

有时课堂上玩,不认真听讲。

我今后要克服缺点、好好学习。

28.买食品时应注意哪些问题?买食品时要注意营养卫生,注意包装标签上的内容是否完整,要看看是否超过保质期。

29.家庭生活中还要注意哪些安全问题?答:要注意防火、防电、防盗、防中毒等等。

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