我爱你,中国

中学生怎样维护民族团结？
• （1）要热爱祖国的民族大家庭。
• （2）要维护民族团结，反对民族分裂， 多做有利于民族团结的事。
• （3）在学校生活中，各民族同学要互相 关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习 惯，以实际行动自觉履行民族团结的光 荣义务。
学了这节课，你的收获：
• 我们伟大祖国的可爱之处：壮丽的河山、悠 久的历史、灿烂的文化。 • 要求：我爱你,中国，就要热爱壮丽的河山、 悠久的历史、灿烂的文化、统一的多民族国 家。 • 中学生要维护民族团结。
松赞干布和文成公主
3.今天，各民族更是相互团结，相互 支持。（西部大开发战略）
在社会主义现代化建设的今天，各民 族更是相互团结、相互支持。由于历史和 自然的原因，西部地区的经济、文化相对 落后。为此，党和国家及时做出了西部大 开发的战略决策，以帮助少数民族地区的 经济迅速发展。
西部大开发
——《人民日报》消息， 西电东送是西部大开发 的标志性工程，它不仅 保证了用电需求最旺的 南方诸省区电力供应， 而且带动了区域经济的 协调发展。西电东送推 进东中西互联互动、全 国联网、南北互供，创 造了在协调发展中东西 部共赢的范例。
问题导学:
1、可爱祖国的表现？
2、如何热爱我们的祖国？
（你准备怎样以实际行动热爱我们伟 大的祖国？） 3、你对我们的民族大家庭有怎样的认 识？ 4、中学生怎样维护民族团结？
一.可爱的祖国
1、可爱的祖国的表现：
（1）、我们的祖国的幅员辽阔， 河山壮丽，江山如画。
雅鲁藏布江
桂林山水
险峻华山
滔滔长江
导语
我爱我家，不仅要爱自己的“小家”
， 更要爱我们共有的家——中国。让爱驻 我家，既要让爱驻小家，更要让爱驻大 家。今天我们就来共同探讨这个问题。
我爱你，
中国

学习目标:
情感、态度、价值观：
感受祖国之美，，激发自己的爱国热情；结合历史， 形成维护民族团结的意识。
能力： 回顾历史，认识我国民族团结的历史传统，培养学 生自觉维护祖国统一、领土完整的意识，并要将认识要 上升到行动中。 知识： 认识并了解我国的壮丽河山、悠久历史和灿烂文化， 理解维护民族团结的重要意义。
56个民族56多花，56个兄弟民族是 一家。各族人民和睦相处，友好往来，谱 写了一曲曲民族团结之歌。见p19
• 2.我国民族团结有着优良传统。
历史上，我国各民族之间多方面的 相互交往，丰富了中华文化，开拓了祖国 疆域，推动了社会发展。民族团结的优良 传统不仅表现在和平时期，还表现在祖国 遭受外来侵略的时候。
• （1）要热爱祖国的大好河山，积极维护祖 国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸 土不能丢，不能被分裂被侵占。
• （2）要热爱祖国的历史文化，提高民族自 尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民 族文化而尽心竭力。
• 3、你对我们的民族大家庭有怎 样的认识？
二、五十六个民族是一家
1. 我国是一个统一的多民族国家。
九曲黄河
泰山美景
（2）、我们的祖国历史悠久 ，是世界上著名的文明古国。
通过中华文明的世纪回眸，我 们得出的结论:
• 我们祖国历史悠久，是人类最早的 发祥地之一，是世界上著名的文明 古国，有文字可考的历史近4000 年。
（3）中华民族创造了灿烂的文化 。包括丰富的文字典籍、艺术创 造和大量的科技发明。
谢 谢 再 见
表现在：
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文字典籍：汉字，汉语，《诗经》、《楚
辞》，唐诗，宋词，元曲，明清小说……
艺术创造：书法，绘画，京剧…… 科技发明：长期领先，包罗万象。不仅有
“四大发明”，而且在天文学、地理学、数 学、农学、医学、建筑技术等领域取得的成 就也享誉世界。
清明上河图
四大发明
2、 如何热爱我们的祖国？
一、选择 1、我们伟大的祖国是（ ） ①世界上领土面积最大的国家 ②人类最早的发源地之一 ③世界上 著名的文明古国 ④一个统一的多民族国家 A . ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③ 2、我国是一个统一的多民族国家，我过除汉族外少数民族有（） A .56个 B.55个 C. 53个 D.51个 3、肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，热爱祖国就要（ ） ①不再读书，及早就业，为国家作出贡献 ②维护祖国的主权独立 和领土完整 ③热爱祖国的历史和文化 ④维护民族团结，反对 民族分裂 ⑤不与外国人交往 Ａ．①②③ Ｂ．②③⑤ Ｃ．②③④ Ｄ．①④⑤ 二、回答： 1、可爱的祖国的表现？ 2、你准备怎样以实际行动热爱我们伟大的祖国？ 3、中学生怎样维护民族团结？