观察人体口腔上皮细胞实验报告单.doc
普通动物学实验实验
《普通动物学实验》实验课程名称:动物学实验课程编号:实验学时:60 实验学分:一、本实验课的性质、任务与目的动物学实验是生物科学专业本科生的专业必修课,是研究动物的形态结构、功能以及分类的一门实验科学,是高等师范院校生物系的一门专业基础课。
通过实验课教学验证、加深理解和巩固理论知识,熟悉动物学的基本操作技术,提高动手能力及观察分析问题的能力,培养科学的、严谨的实事求是的学风。
通过本课程的教学,使学生具有独立从事动物学教学的能力,掌握科学研究的初步方法。
二、本实验课的基本理论普通动物学实验是研究动物的形态结构、功能以及分类的一门实验科学,是高等师范院校生物系的一门专业基础课。
基本理论是形态、结构和功能相统一的原则理解和掌握动物是如何适应环境而发生进化和变异,从而使生命从低级向高级、水生到陆生、简单到复杂的发展和变化。
三、实验方式与基本要求采用理论讲解和具体实践相结合的原则,让学生进行动手实践,更深地理解和掌握动物学的理论和知识要点,要求学生能根据理论学习自觉地掌握动物的基本形态、结构和功能。
采用标本识别、实物观察、外形观察和内部解剖、装片观察和标本制作等方式使学生的知识点掌握的牢固和透彻。
1.基本实验操作和仪器的使用学生应能熟练使用光学显微镜、解剖镜等仪器,学会常用药品的配制及常见动物的采集、制作方法。
通过各纲代表动物的解剖、观察和分类掌握各类动物的解剖和分类方法。
2.实验报告普通动物学实验的实验报告主要包括绘图和观察结果描述,通过完成实验报告,培养学生正确观察、表达的、分析的能力。
绘图是一项很重要的工作,每个学生应认真对待。
绘制科学的图因以精确为主,因此要求学生首先要认真观察标本,然后按要求绘图。
除绘图外,实验报告还包括解答实验指导中提出的问题和必要的记录等,并应把它写在笔记本上。
实验报告是记录个人在实验中观察到的内容和对观察的解释,不可照抄实验指导和教材中的内容。
3.教学时数分配根据高等师范院校教学改革的需要,结合我系的实际情况,本大纲安排有20个实验,每个实验基本为3学时,共约66学时,机动6学时;野外实习15天。
(完整版)初中生物实验报告单.docx
实验报告单实验时间年月日(星期)班级学生姓名实验内容练习使用显微镜说出显微镜的主要结构的名称和用途。
实验目的练习使用显微镜,学会规范操作显微镜。
尝试使用低倍镜观察到清晰的物像。
实验器材显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布。
实验报告单实验时间年月日(星期)班级学实验内容观察人和动物细胞的基本学会制作人口腔上皮细胞临时装片。
实验目的用显微镜观察动物细胞的形态结构。
初步学会画细胞结构图。
显微镜、载玻片、盖玻片、0.9%生理盐水、碘液、实验器材吸水纸、其他动物细胞的永久装片。
实验步骤1、取镜安放实2、对光3、放置玻片验标本步4、观察骤实验步骤5、收放结论实验过程讨论分析取显微镜时,左手握显微镜是贵重仪器,双手取镜是为了。
住,右手托安放显微镜略偏左的目的是:住。
安放显微镜应略。
偏。
转动转换器,使低倍物镜对准当外界光源暗时,应选用光圈对准通光孔,同时选孔。
用反光镜。
把要观察的玻片放在尽量使要观察的标本正对通光孔中央,这样物像容易上,尽量使要观察的标本正对在中找到。
中央。
转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓眼睛应从侧面注视的目的是:避免。
降,直至为镜筒上升切忌太快,因为只有在止,眼睛应从侧面注位置上,物象才清晰。
若镜筒上升太快,极易错过视。
焦距。
时针转动粗准焦螺旋,要将视野右下方的物像移到视野中央,则推移装片的使镜简缓缓上升直到看清物像为方向是。
止。
再转动“上”字装片在显微镜下呈图像。
说明显微镜成像准焦螺旋,使物像更清晰。
是。
实验过程讨论分析实验后,把显微镜擦拭干净。
转动转换器使两个物镜。
镜筒降至处,反光镜放在实验成绩实验步骤实验过程为什①擦干净载玻片和盖玻片。
②在载玻片中央,滴一滴碎屑实浓度一般是。
抹要均1、制作人口腔③用消毒牙签的一端在口腔侧壁轻刮几下。
验上皮细胞临时装避免片。
④把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片的水滴中涂抹几下。
步⑤盖上盖玻片。
气泡与⑥在盖玻片一侧加在骤另一侧用吸水纸吸。
2、是微镜观察人口腔上皮细胞实验步骤实验过程讨论分按生物绘图要求,画出人体口腔上皮细胞的结构结图,并注明各部分结构的名称。
观察人体口腔上皮细胞临时装片 文档
三、绘图
1擦干净载玻片和盖玻片。
②在载玻片中央滴一滴。
③用消毒牙签在漱净的口腔上轻刮几下把牙签附有碎屑的一端在载玻片上的生理盐水中涂几下。
④用镊子夹起盖玻片的一侧,使另一侧先接触载玻片上的水滴,再缓慢盖下避免气泡产生。
⑤在盖玻片一侧加,在另一侧用吸水纸吸引。
⑥观察、将临时装片放在显微镜下观察,重点观察一个口腔上皮细胞。
梅溪中学生物学生实验报告单实验时间来自年月日班级学生姓名
实验内容
观察人体口腔上皮细胞
实验目的
1、制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。
2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构。
实验器材
生理盐水、稀碘液、显微镜、载玻片,盖玻片、消毒牙签、
滴管、镊子、纱布、吸水纸。
实
验
步
骤
实验步骤
实验过程
讨论分析
一、制作人的口腔上皮细胞临时装片
⑦依照所观察到的细胞,画一个细胞结构图,标注出各部分的名称。
生理盐水要适量,
使用显微镜观察时应选用较小的光圈,使视野变一些,这样便于找到口腔上皮细胞
观察时先用低倍镜找到细胞,再换高倍镜观察
结
论
绘图。注明主要结构名称
指导教师:____________
七上生物实验报告
七上生物实验报告七年级生物实验报告实验名称练习使用显微镜实验日期9、27班级第组姓名探究问题正确规范使用放大镜实验目的1.练习使用显微镜,学会规范的操作方法。
2.能够独立操作显微镜。
3.能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图象。
实验器材显微镜,写有“上”字的玻片,动、植物玻片标本,擦镜纸,纱布。
步骤与方法1.右手握住镜臂,左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。
安装好目镜和物镜。
3.动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
4.把一个较大的光圈对准通光孔。
一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
5.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜。
7.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。
再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。
8.练习将所观察的标本移到视野中央,先移动一下标本,物象朝相反的方向移动。
我的发现能看到清晰的图象,而且图像是倒立的实验结论在目镜中看到的像是真实的像的倒像备注(缺席学生)任课老师:陈智斌七年级生物实验报告实验名称观察植物细胞实验日期9、28班级第组姓名探究问题植物细胞的结构实验目的1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法.2、认识植物细胞等基本结构.3、练习画细胞结构图.实验器材显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜等。
步骤与方法一、制作洋葱表皮玻片标本1、用洁净地纱布把载玻片擦拭干净。
2、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
制作临时装片3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜——内表皮。
把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用镊子把它展平。
4、用镊子夹起盖玻片,是它的一边先解除4载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
人教版七年级生物上册实验报告单完整版
人教版七年级生物上册实验报告单HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】调查校园、社区或农田的生物种类小组成员:班级:日期:一、实验目的1、了解校园、社区或农田的生物,记录你所看到的生物和它们的生活环境。
2、对你所知道的生物进行归类,初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。
3、初步学会做调查记录。
二、实验用具纸、笔三、实验步骤1、选择调查范围。
校园、公园或农田2、分组。
8人一组,确定组长3、设计调查路线。
选择生物多、环境变化多得路线。
4、调查记录。
5、归类。
6、进行整理,系在笔记本上。
光对鼠妇生活的影响小组成员:班级:日期:一、提出问题二、作出假设三、设计实验(一)实验目的探究鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境。
(二)实验用具解剖盘、玻璃板、湿润的厚纸板、每小组鼠妇10只、湿土。
(三)实验步骤1、检查器材是否齐全完好。
2、全班分组进行实验。
3、将鼠妇放入实验装置,两侧的中央放同样数目的鼠妇,静置2分钟。
4、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。
5、记录数据讨论为什么要用10只鼠妇做实验只用一只鼠妇做实验行吗练习使用显微镜小组成员:班级:日期:一、实验目的练习显微镜的使用。
二、实验器材显微镜、玻片标本、擦镜纸、纱布。
三、实验步骤1、检查实验器材是否齐全、完好。
2、练习使用显微镜;取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座。
轻轻放置在实验台略偏左、镜座后缘离实验台边缘7厘米左右的位置,把显微镜镜头向前,镜臂向后。
对光:转动转化器,使低倍物镜对准通光孔:把较大的光圈对准通光孔。
一只眼睛注视目镜内,一只眼睛睁开。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
通过目镜可以看到白亮的视野。
观察:①安放玻片标本。
②下降镜筒。
双眼从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本为止。
③上升镜筒。
左眼注视目镜内,右眼睁开,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直到看清物象为止。
学生分组实验报告单
班级小组实验日期年月日实验名称:解剖和观察哺乳动物的长骨实验目的:解剖观察长骨的主要结构、认识长骨结构与功能相适应的特征实验器材:哺乳动物的长骨、解剖盘、解剖刀、镊子班级小组实验日期年月日实验名称:观察酵母菌的出芽生殖实验目的:认识酵母菌的形态结构及酵母菌的芽体、练习用显微镜观察酵母菌的出芽生殖。
实验器材:锥型瓶、鲜酵母、清水、糖、显微镜、载玻片等班级小组实验日期年月日实验名称:观察霉菌的孢子生殖实验目的:练习制作霉菌的孢子和菌丝的临时装片、用显微镜观察霉菌的孢子和菌丝、认识霉菌的孢子生殖方式。
实验器材:面包、培养皿、剪刀、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、透明胶带、甘油。
班级小组实验日期年月日实验名称:观察鸡卵的结构实验目的:认识鸡卵的形态结构,认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验器材:鸡卵、培养皿、剪刀、镊子、放大镜。
班级小组实验日期年月日实验名称:观察鸡卵的结构实验目的:认识鸡卵的形态结构,认识鸟卵的形态结构与鸟类在陆地上生活相适应的特点。
实验器材:鸡卵、培养皿、剪刀、镊子、放大镜。
班级小组实验日期年月日实验名称:练习使用显微镜实验目的:认识显微镜的主要结构的名称、练习使用显微镜。
学会规范的操作方法、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。
实验器材:显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布班级小组实验日期年月日实验名称:练习使用显微镜实验目的:认识显微镜的主要结构的名称、练习使用显微镜。
学会规范的操作方法、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。
实验器材:显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布班级小组实验日期年月日实验名称:观察植物细胞的基本结构实验目的:练习使用显微镜、制作植物细胞的临时装片、练习绘制植物细胞结构图实验器材:洋葱鳞片叶、清水、碘液、显微镜、载(盖)玻片、镊子、吸水纸。
教科版四年级科学上册实验报告单
教科版四年级科学上册科学实验报告单班级:第()组日期:年月日班级:第()组日期:年月日班级:第()组日期:年月日班级:第()组日期:年月日班级:第()组日期:年月日班级:第()组日期:年月日班级:第()组日期:年月日实验步骤:1、在装有三分之二水的水槽里用敲击过的音叉马上触及水面观察水面有什么变化。
2、与同学讨论水面产生波动的原因。
班级:第()组日期:年月日班级:第()组日期:年月日班级:第()组日期:年月日班级:第()组日期:年月日班级:第()组日期:年月日教科版四年级上册科学期末试卷(时间:40分钟满分:100分)一、选择题。
(每题2分,共66分)1.《听听声音》中描述声音有“高、低;强、弱;悦耳、刺耳”三组科学词汇。
下列声音中,属于刺耳的是()。
A.窃窃私语声B.钢琴声C.鞭炮声2.在下列乐曲中,音符从低到高排列正确的是()。
A.1 2 3 4 5 6B.6 5 4 3 2 1C.4 4 3 3 2 23.小明用力按压鼓面,发现鼓不会发声,这是因为鼓面没有()。
A.发生形变B.发生振动C.受到外力4.轻轻敲击鱼缸的上沿,则会看到鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是()。
A.鱼缸→空气→鱼B.鱼缸→水→鱼C.空气→水→鱼5.耳朵中能将声波转化为振动的部分是()。
A.耳郭B.听小骨C.鼓膜6.调节音箱上的声音旋钮,改变了声音的()。
A.音量B.节奏C.音高7.要让正在发声的音叉立刻停止发声,应该()。
A.不再敲了B.马上用手按住音叉,使它不再振动C.继续轻轻地敲8.用不同的力量拨动橡皮筋,橡皮筋的振动幅度不同,以下表示振动幅度最大的是()。
9.关于声音,下列说法中不正确...的是()。
A.声音能在固体、液体、气体中传播B.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音C.一切发声的物体都在振动10.利用钢尺探究声音强弱的实验中,以下实验设计不合理...的是()。
A.用不同的力量拨动钢尺B.钢尺伸出桌面的长度保持不变C.改变钢尺伸出桌面的长度11.敲击铝片琴时,小明先轻轻敲击最右边的铝片,后重重敲击最左边的铝片。
七年级生物实验报告单_共10篇.doc
七年级生物实验报告单_共10篇.doc★七年级生物实验报告单_共10篇范文一:七年级生物上册实验报告单七年级生物实验报告册2015年秋季上学期学校三台花园初中班级七年级姓名目录一、调查校园、公园或农田的生物种类 (2)二、非生物因素对某种动物影响......................................................3三、练习使用显微镜 (4)四、观察植物细胞........................................................................5五、观察动物细胞 (6)六、人体的基本组织........................................................................7七、观察草履虫 (8)八、裸子植物和被子植物的种子...................................................9九、种子萌发的环境条件 (10)十、植物茎内水分的运输...................................................11十一、观察叶片的结构 (12)一、调查校园、公园或农田的生物种类实验报告年级班实验人:组次:试验时间:实验名称:调查校园、公园或农田的生物种类实验目的:1、尝试调查的方法,初步学会调查记录2、描述身边生物和生活环境实验器材:调查表、笔、望眼镜、放大镜实验设计:1、选择调查范围。
校园、公园或农田2、分组。
8人一组,确定组长3、设计调查路线。
选择生物多、环境变化多得路线。
4、调查记录。
5、归类。
6、进行整理,系在笔记本上。
7、汇报调查结果。
二、非生物因素对某种动物影响实验报告年级班实验人:组次:试验时间:实验名称:非生物因素对某种动物影响实验目的:影响鼠妇分布的环境因素实验器材:10只鼠妇、湿土、铁盘(塑料盘、纸盒)、纸板、玻璃板实验设计:1.取一个方形的月饼盒,清洗干净,用记号笔在盒内画一条中线。
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七年级生物实验报告实验名称观察人体口腔上皮细胞实验日期班级第组姓名实验目的1、制作和观察人体口腔上皮细胞的临时装片2、认识人体口腔上皮细胞的结构3、熟练画细胞结构图实验器材显微镜、吸水纸、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、纱布、漱口杯、牙签步骤与方法一、制作人口腔上皮细胞的临时装片1、用纱布擦净载玻片、盖玻片(很薄,应轻擦)2、在载玻片中央滴一滴生理盐水(0.9%),3、漱净口。
4、用牙签在口腔内壁轻划几下,将上面附有碎屑涂抹在生理盐水中,尽量涂均匀。
5、盖盖玻片。
用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片的水滴,然后慢慢放平6、染色。
①在盖玻片一侧滴加稀碘液,②用吸水纸在盖玻片另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
二、用显微镜观察。
使用显微镜①安放②对光③放置玻片标本,调节焦距,用眼观察,在视野中会看到被染成桔黄色的上皮细胞.三、绘图:四、整理:清洁玻片,废物放在指定位置。
我的发现人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核;实验结论人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞与动物细胞相比,细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有的。
备注赠送资料青花鱼(北京)健康产业科技有限公司2018年财务分析报告1 .主要会计数据摘要2 . 基本财务情况分析2-1 资产状况截至2011年3月31日,公司总资产20.82亿元。
2-1-1 资产构成公司总资产的构成为:流动资产10.63亿元,长期投资3.57亿元,固定资产净值5.16亿元,无形资产及其他资产1.46亿元。
主要构成内容如下:(1)流动资产:货币资金7.01亿元,其他货币资金6140万元,短期投资净值1.64亿元,应收票据2220万元,应收账款3425万元,工程施工6617万元,其他应收款1135万元。
(2)长期投资:XXXXX2亿元,XXXXX1.08亿元,XXXX3496万元。
(3)固定资产净值:XXXX净值4.8亿元,XXXXX等房屋净值2932万元。
【中考真题】2024年陕西省中考生物试卷(B卷)(附答案)
2024年陕西省中考生物真题(B卷)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。
关于单细胞生物的叙述,正确的是()A.都是植物B.都是寄生生活C.都是一个生物体D.都对人类无影响2.小秦整理纸张时手被划破,感到疼痛。
这是因为小秦皮肤内有能够感受刺激、传导神经冲动的组织,该组织是()A.分生组织B.神经组织C.肌肉组织D.营养组织3.如图①~①是根尖结构的不同区域。
下列叙述正确的是()A.①①①中的细胞均来源于根冠细胞B.①细胞数量增多是细胞分裂的结果C.①细胞由小变大是细胞分化的结果D.①中根毛的形成是细胞生长的结果4.“稻—鱼—鸭”立体生态种养模式是在传统种稻模式下,利用稻田养鱼、养鸭。
鱼、鸭可为稻田除草、治虫,其粪便也能肥田。
以下关于“生态模式”的叙述,正确的是()①能减少农药、化肥的用量,保护自然资源①食物链是:鱼→稻→鸭①鱼、鸭粪便被消费者分解①可为城市提供农、渔、禽产品A.①①B.①①C.①①D.①①5.花生在地上开花、传粉、受精后,图中①若被推入土中,则继续发育成①;否则不能正常发育。
下列说法正确的是()A.①由胚根发育而来B.①是种子C.影响①正常发育的因素一定是水D.形成①所需的有机物来自叶6.2023年5月底,科研人员在西藏林芝发现了裸子植物藏南柏木,它被誉为亚洲第一高树。
下列与它亲缘关系最近的植物是()A.银杏B.葫芦藓C.海带D.肾蕨7.如图①①是葡萄叶的不同结构。
下列说法正确的是()A.葡萄贮存的糖类物质由①细胞中的细胞核制造B.①细胞通过光合作用维持碳氧平衡C.由①进入的二氧化碳是呼吸作用的原料D.葡萄进行蒸腾作用,少量水分经①散失参与水循环8.2024年5月18日,据央视新闻报道,陕西旬邑石门山自然保护区拍摄到国家一级保护动物华北豹行走的清晰影像。
七上--生物实验报告
七年级生物实验报告实验名称练习使用显微镜实验日期9、27班级第组姓名探究问题正确规范使用放大镜实验目的 1.练习使用显微镜,学会规范的操作方法。
2.能够独立操作显微镜。
3.能够将标本移动到视野中央,并看到清晰的图象。
实验器材显微镜,写有“上”字的玻片,动、植物玻片标本,擦镜纸,纱布。
步骤与方法 1.右手握住镜臂,左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。
安装好目镜和物镜。
3.动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
4.把一个较大的光圈对准通光孔。
一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。
转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
5.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止此时眼睛一定要看着物镜。
7.一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。
再略微转动细准焦螺旋,使看到的物象更加清晰。
8.练习将所观察的标本移到视野中央,先移动一下标本,物象朝相反的方向移动。
我的发现能看到清晰的图象,而且图像是倒立的实验结论在目镜中看到的像是真实的像的倒像备注(缺席学生)任课老师:邵静玲七年级生物实验报告实验名称观察植物细胞实验日期9、28班级第组姓名探究问题植物细胞的结构实验目的 1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法.2、认识植物细胞等基本结构.3、练习画细胞结构图.实验器材显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜等。
步骤与方法一、制作洋葱表皮玻片标本1、用洁净地纱布把载玻片擦拭干净。
2、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
制作临时装片3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜——内表皮。
把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用镊子把它展平。
4、用镊子夹起盖玻片,是它的一边先解除4载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的材料上,这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
七年级生物实验报告(上下)
生物实验报告单年级班级姓名实验名称:练习使用显微镜实验目的:认识显微镜的主要结构的名称、练习使用显微镜、学会规范的操作方法、尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。
实验器材:显微镜、载玻片、擦镜纸、纱布生物实验报告单年级班级姓名实验名称:观察植物细胞的基本结构实验目的:练习使用显微镜、制作植物细胞的临时装片、练习绘制植物细胞结构图。
实验器材:洋葱鳞片叶、清水、碘液、显微镜、载(盖)玻片、解剖器、吸水纸、其他植物细胞的永久装片生物实验报告单年级班级姓名实验名称:观察人的口腔上皮细胞实验目的:练习制作人的口腔细胞的临时装片、练习实验显微镜的操作方法、初步学会画细胞结构图。
实验器材:显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、滴管、消毒牙签、纱布、擦镜纸、吸水纸、其他细胞的永久玻片生物实验报告单年级班级姓名实验名称:观察人体的基本组织实验目的:观察人体基本组织的切片、认识人体的四种基本组织。
实验器材:人体基本组织的永久切片、显微镜生物实验报告单年级班级姓名实验名称:观察草履虫实验目的:实验器材:草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维生物实验报告单年级班级姓名实验名称:观察种子的结构实验目的:解剖和观察大豆、玉米等种子、识别种子的基本结构、学会处理和解剖种子的方法、掌握观察种子结构的程序。
实验器材:浸泡过的大豆、玉米种子、放大镜、解剖器、培养皿、碘液生物实验报告单年级班级姓名实验名称:观察叶片的结构实验目的:练习制作徒手切片、用显微镜观察叶的横切面和表皮、识别叶片的结构、绘制叶片的表皮细胞图。
实验器材:植物叶片、解剖器、清水、培养皿、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜生物实验报告单年级班级姓名实验名称:验证绿叶在光下合成淀粉实验目的:检验绿叶在光下合成有机物淀粉;探究光是绿叶合成有机物不可缺少的条件。
实验器材:天竺葵(小白菜等)、黑纸片、回形针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、湿布等生物实验报告单年级班级姓名实验名称:测定某种食物中的能量实验目的:实验器材:如图实验步骤实验现象及结论2.1 如图装好装置,并测量水温。
生物实验报告单七年级上册实验样表
观察叶片结构
实验时间
12.5/12.4
实验年级
实验学生
实验类型
实验材料
新鲜叶片,显微镜,双面刀片,镊子,载玻片,盖玻片,叶片的永久切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,纱布,毛笔,小木板.
实验目的
1,练习徒手切片.
2认识叶片的结构.
3画叶片的表皮细胞和保卫细胞图.
实验步骤
一,练习徒手切片,制作叶片横切片的临时切片
组织类型
主要特征
分布位置
功能
举例
上皮组织
排列紧密形成表面
皮肤,消化道
保护,分泌
皮肤,小肠腺上皮
肌肉组织
呈长条状紧密排列
四肢,躯干,脏器官
收缩,舒
骨骼肌,平滑肌
结缔组织
细胞之间间隙较大
全身各处
支持,连接,保护,营养
软骨,软组织,血液
神经组织
形状独特呈发散状
神经系统
产生传导兴奋
神经纤维
实验结论
不同组织的组织细胞形态等都是有一定差异的,但是也都有统一之处,比如都肉细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
实验目的
1.观察人体基本组织的永久切片,认识人体的四种基本组织;
2.描述同一种组织中细胞的共同特点;
3.描述不同组织中细胞形态上的不同之处;
4.根据观察,概述组织的共同特点,形成组织的概念。
实验步骤
1.根据教师提供的玻片,逐个在显微镜低倍镜下认真观察,注意细胞的形态特征和细胞间的联系特点。
2.根据观察,同组间的同学互相讨论,认真填写下表。
实验结论
草履虫作为一种单细胞动物,它能够对外界刺激作出一定的反映,表现出了生物对外界刺激都能作出有利于自身的反映,或称之为应激反映。
组织观察实验报告
一、实验目的1. 熟悉显微镜的使用方法。
2. 学习观察和分析生物组织的显微结构。
3. 了解不同生物组织的功能及其与生物体生命活动的关系。
二、实验原理生物组织是生物体结构的基本单位,由细胞构成。
通过显微镜观察生物组织的显微结构,可以了解其形态、组成和功能。
本实验主要观察以下几种生物组织:植物组织、动物组织和人体组织。
三、实验材料与仪器1. 实验材料:洋葱鳞片叶、菠菜叶、口腔上皮细胞、肌肉组织切片、神经组织切片、皮肤组织切片等。
2. 实验仪器:光学显微镜、切片机、切片夹、载玻片、盖玻片、染色剂等。
四、实验步骤1. 植物组织观察(1)洋葱鳞片叶:取洋葱鳞片叶,切成薄片,用碘液染色后,观察其细胞壁、细胞质、液泡等结构。
(2)菠菜叶:取菠菜叶,切成薄片,用苏木精-伊红染色后,观察其细胞壁、细胞质、叶绿体等结构。
2. 动物组织观察(1)口腔上皮细胞:取口腔上皮细胞,用生理盐水冲洗后,制成涂片,用苏木精-伊红染色后,观察其细胞核、细胞质等结构。
(2)肌肉组织:取肌肉组织切片,用苏木精-伊红染色后,观察其肌纤维、肌膜等结构。
(3)神经组织:取神经组织切片,用尼氏染色后,观察其神经元、神经纤维等结构。
(4)皮肤组织:取皮肤组织切片,用苏木精-伊红染色后,观察其表皮、真皮、毛囊等结构。
3. 人体组织观察(1)肝脏组织:取肝脏组织切片,用苏木精-伊红染色后,观察其肝细胞、肝窦等结构。
(2)肾脏组织:取肾脏组织切片,用苏木精-伊红染色后,观察其肾小球、肾小管等结构。
五、实验结果与分析1. 植物组织观察结果洋葱鳞片叶:细胞壁厚,细胞质少,液泡大,具有储存营养物质的功能。
菠菜叶:细胞壁薄,细胞质丰富,叶绿体较多,具有光合作用的功能。
2. 动物组织观察结果口腔上皮细胞:细胞核明显,细胞质较少,具有保护口腔黏膜的功能。
肌肉组织:肌纤维排列整齐,肌膜明显,具有收缩功能。
神经组织:神经元具有细胞体和突起,神经纤维具有髓鞘和轴突,具有传导神经冲动的作用。
七上实验报告
八开中学生物学实验报告单年级班姓名:同组人:时间:年月日实验名称实验一探究光对鼠妇生活的影响实验目的探究光对鼠妇分布的影响实验器材铁盘、琉璃板、板纸板、湿土、鼠妇实验步骤一、在铁盘里放一层湿土,以中线为准,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,设置明暗的两种环境。
二、向装置放入10只鼠妇,两侧放一样多,静置2分钟。
三、每分钟统计一次明暗两处的鼠妇数目,记录,填表。
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min 明处暗处实验结果阴暗处的鼠妇数目比明亮处多实验结论光影响鼠妇的分布,鼠妇喜欢生活于阴暗的环境中。
指导教师意见八开中学生物实验报告单年级班姓名:同组人:时间:年月日实验名称实验二练习使用显微镜实验目的认识光学显微镜结构和作用,学会规范地使用显微镜观察标本。
实验器材显微镜、宇写有“e”字玻片、“上”字玻片实验步骤一、取镜安放右手握镜臂,左手托镜座。
放于偏左位置,距边缘7厘米,安装目镜和物镜。
二、对光用大光圈对准载物台上的通光孔,使用低倍物镜对光。
三、观察放置玻片—降低镜筒(不碰)-—左眼看镜筒(右眼也要睁开)——升镜筒,直至物像清晰为止。
四、擦净显微镜,放回镜箱拆目镜——擦镜——物镜转向两旁——降低镜筒——放回镜箱实验结果从目镜中看的像是一个放大、上下颠倒、左右颠倒的像。
移动玻片标本时,像往相反方向移动。
实验结论物像放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。
放大倍数越大,视野越小,看到的细胞越少。
指导教师意见年级班姓名:同组人:时间:年月日实验名称实验三用显微镜观察植物细胞实验目的学习制作植物细胞临时装片的基本方法;认识植物细胞的基本结构;练习画细胞结构图。
实验器材洋葱鳞片叶、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。
实验步骤一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片1、准备用纱布擦净载玻片和盖玻片,并在载玻片中央滴一滴清水。
2、制作用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶的内表皮放入水滴中,展平,用盖玻片盖上.。
初一上生物实验报告册答案
初一上生物实验报告册答案七年级上生物实验报告单七年级上生物实验报告单练习使用显微镜9月28日上午第二节七⑴戴文学,9月28日上午第三节七⑵戴文学,9月28日上午第四节七⑶笪久宏;9月29日上午第二节七⑷笪久宏,9月29日上午第三节七⑸王锦春,9月29日上午第四节七⑹张玉;9月30日上午第二节七⑺王锦春,9月30日上午第三节七⑻汪祥林,9月30日上午第四节七⑼汪祥林。
实验目的:1、说明显微镜的构造和作用。
2、规范使用显微镜,观察到清晰的像。
实验仪器:显微镜,动物玻片标本,植物玻片标本,纱布。
实验步骤1、取显微镜时,右手握住镜臂,左手托住镜座。
2、把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左,安放好目镜和物镜。
3、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
4、将较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,另一只眼睁开,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
5、把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。
6、转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本。
7、一只眼向目镜内看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
实验结果:归纳显微镜顺口溜:一取二放,三安装。
四转低倍,五对光。
六上玻片,七下降。
八升镜筒,细观赏。
九退整理,后归箱。
十全十美,你最棒。
观察洋葱表皮细胞10月8日上午第二节七⑴戴文学,10月8日上午第三节七⑵戴文学,10月8日上午第四节七⑶笪久宏;10月9日上午第二节七⑷笪久宏,10月9日上午第三节七⑸王锦春,10月9日上午第四节七⑹张玉;10月12日上午第二节七⑺王锦春,10月12日上午第三节七⑻汪祥林,10月12日上午第四节七⑼汪祥林。
实验目的:1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法。
2、认识植物细胞的基本结构。
3、练习画细胞结构图。
实验仪器:洋葱鳞片叶,清水,稀碘液,镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜。
生物实验表格(填写)
学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课,进行练习使用显微镜实验,望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课,进行制作并观察植物细胞临时装片实验,望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课,进行观察人的口腔上皮细胞实验,望及时准备实验器材,勿误.任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课,进行观察人体的基本组织实验,望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课,进行观察草履虫实验,望及时准备实验器材,勿误.任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课,进行观察种子的结构实验,望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课,进行观察根毛和根尖的结构实验,望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课,进行观察叶片的结构实验,望及时准备实验器材,勿误.任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课,进行绿叶在光下制造有机物实验,望及时准备实验器材,勿误。
任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课,进行观察蚯蚓实验,望及时准备实验器材,勿误.任课教师年月日附表任课教师实验室管理人员学生实验登记表年月日任课教师实验员学生代表实验通知单生物实验室:兹定于月日,星期第节课,进行观察酵母菌和霉菌实验,望及时准备实验器材,勿误。
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七年级生物实验报告实验名称观察人体口腔上皮细胞实验日期班级第组姓名实验目的1、制作和观察人体口腔上皮细胞的临时装片2、认识人体口腔上皮细胞的结构3、熟练画细胞结构图实验器材显微镜、吸水纸、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、纱布、漱口杯、牙签步骤与方法一、制作人口腔上皮细胞的临时装片1、用纱布擦净载玻片、盖玻片(很薄,应轻擦)2、在载玻片中央滴一滴生理盐水(0.9%),3、漱净口。
4、用牙签在口腔内壁轻划几下,将上面附有碎屑涂抹在生理盐水中,尽量涂均匀。
5、盖盖玻片。
用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片的水滴,然后慢慢放平6、染色。
①在盖玻片一侧滴加稀碘液,②用吸水纸在盖玻片另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。
二、用显微镜观察。
使用显微镜①安放②对光③放置玻片标本,调节焦距,用眼观察,在视野中会看到被染成桔黄色的上皮细胞.三、绘图:四、整理:清洁玻片,废物放在指定位置。
我的发现人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核;实验结论人的口腔上皮细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞与动物细胞相比,细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞特有的。
备注赠送资料青花鱼(北京)健康产业科技有限公司2018年财务分析报告1 .主要会计数据摘要2 . 基本财务情况分析2-1 资产状况截至2011年3月31日,公司总资产20.82亿元。
2-1-1 资产构成公司总资产的构成为:流动资产10.63亿元,长期投资3.57亿元,固定资产净值5.16亿元,无形资产及其他资产1.46亿元。
主要构成内容如下:(1)流动资产:货币资金7.01亿元,其他货币资金6140万元,短期投资净值1.64亿元,应收票据2220万元,应收账款3425万元,工程施工6617万元,其他应收款1135万元。
(2)长期投资:XXXXX2亿元,XXXXX1.08亿元,XXXX3496万元。
(3)固定资产净值:XXXX净值4.8亿元,XXXXX等房屋净值2932万元。
(4)无形资产:XXXXXX摊余净值8134万元,XXXXX摊余净值5062万元。
(5)长期待摊费用:XXXXX摊余净值635万元,XXXXX摊余净值837万元。
2-1-2 资产质量(1) 货币性资产:由货币资金、其他货币资金、短期投资、应收票据构成,共计9.48亿元,具备良好的付现能力和偿还债务能力。
(2) 长期性经营资产:由XXXXX构成,共计5.61亿元,能提供长期的稳定的现金流。
(3) 短期性经营资产:由工程施工构成,共计6617万元,能在短期内转化为货币性资产并获得一定利润。
(4) 保值增值性好的长期投资:由XXXX与XXXX的股权投资构成,共计3.08亿元,不仅有较好的投资回报,而且XXXX的股权对公司的发展具有重要作用。
以上四类资产总计18.83亿元,占总资产的90%,说明公司现有的资产具有良好的质量。
2-2 负债状况截至2011年3月31日,公司负债总额10.36亿元,主要构成为:短期借款(含本年到期的长期借款)9.6亿元,长期借款5500万元,应付账款707万元,应交税费51万元。
目前贷款规模为10.15亿元,短期借款占负债总额的93%,说明短期内公司有较大的偿债压力。
结合公司现有7.62亿元的货币资金量来看,财务风险不大。
目前公司资产负债率为49.8%,自有资金与举债资金基本平衡。
2-3 经营状况及变动原因扣除XXXX影响后,2011年1-3月(以下简称本期)公司净利润605万元,与2010年同期比较(以下简称同比)减少了1050万元,下降幅度为63%。
变动原因按利润构成的主要项目分析如下:2-3-1 主营业务收入本期主营业务收入3938万元,同比减少922万元,下降幅度为19%。
其主要原因为:(1)XXXX收入3662万元,同比增加144万元,增长幅度为4.1%,系XXXXXXXXXXX 增加所致。
(2)XXXXX126万元,同比增加3万元,增长幅度为2%,具体分析详见“重要问题综述4-1”。
(3)工程收入150万元,同比减少1069万元,下降幅度为88%,原因是:一、本期开工项目同比减少;二、XXXX办理结算的方式与其他工程项目不同。
通过上述分析可见,本期收入同比减少的主要原因是工程收入减少。
如果考虑按XXXX 项目本期投入量2262万元作调整比较,则:①本期工程收入同比增加1193万元,增长幅度为98%;②本期收入调整为6200万元,同比增加1340万元,增长幅度为28%。
2-3-2 主营业务成本本期主营业务成本1161万元,同比减少932万元,下降幅度为45%。
按营业成本构成,分析如下:(1)XXXX营业成本993万元,同比增加102万元,增加幅度为11%。
主要原因是XXXXXXX计入成本的方式发生变化,去年同期按摊销数计入成本,而本期按发生数计入成本,此项因素影响数为117万元。
(2)工程成本168万元(直接成本144万元,间接费用24万元),同比减少1034万元,下降幅度为86%。
主要原因是:①开工项目同比减少,使工程直接成本减少1002万元,下降幅度为87%;②开工项目同比减少,以及机构调整后项目部人员减少,使工程间接费用同比减少32万元,下降幅度为57%。
已开支的工程间接费用占计划数的26%。
通过上述分析可见,本期营业成本减少的主要原因是工程成本的减少。
2-3-3 其他业务利润本期其他业务利润41万元,同比增加15万元,增长幅度为58%。
其主要原因是:(1)其他业务收入44万元,同比持平。
(2)其他业务支出3万元,同比减少15万元,下降幅度为85%。
原因是:撤销资产经营分公司后,相关业务由XXXX部进行管理,除税费外没有其他直接费用。
2-3-4 管理费用本期管理费用883万元,同比增加425万元,增加幅度为93%。
主要原因是:(1)奖金515万元,同比增加375万元,主要原因是:①总额差异:2010年考核奖515万元较2002年考核奖457万元在总额上增加了58万元;②时间差异:2009年考核奖457万元中的317万元计列入2009年的成本费用,在2010年实际计列成本费用的考核奖为140万元。
而2010年考核奖515万元全额计列在2011年,形成时间性差异317万元。
(2)工资附加费78万元,同比增加70万元,主要是2010年考核奖形成的时间性差异。
(3)董事会经费21万元,同比增加16万元,原因是:①总额差异:2002年董事领取半年津贴,2010年董事领取全年津贴。
②时间差异:2002年董事津贴在2010年陆续发放,2010年董事津贴集中在2011年1月发放。
(4)本期转回已计提的坏账准备5万元,而去年同期是计提了坏账准备56万元,主要系去年同期对暂未收到的XXXX收入830万,计提了坏账准备50万元。
本期对暂未收到的XXXX收入采用个别认定法,不予计提坏账准备。
因此,坏账准备对管理费用的影响减少了61万元。
本期暂未收到的XXXX收入为2242万元,原因是:XXXXXXXXXXXXXXXX。
经与XXXX 公司协商,XXXX公司于4月15日前将全数结清所欠款项。
2-3-5 财务费用本期财务费用1204万元,同比增加680万元,增加幅度为130%。
原因是:①贷款规模增大:本期银行贷款平均规模为10.25亿元,去年同期为4.72亿元,增加了5.53亿元,增幅为117%。
②贷款利率提高:自2010年9月存款准备金率上调至7%以来,各家银行普遍出现惜贷现象,我公司的新增贷款不再享受按基准利率下浮10%的优惠利率。
2-3-6 投资收益扣除XXXX影响后,本期投资收益217万元,同比减少111万元,下降幅度为34%。
按构成内容分析如下:(1)国债收益本期国债方面取得的收益为56万元,同比减少213万元,下降幅度79%。
主要原因是:①投入资金的规模减小:本期投入资金的平均规模为1.73亿元,同比减少8854万元,下降幅度为34%。
②实现收益的时间性差异:投资收益何时实现,取决于国债买卖、兑息时间和有关投资协议约定时间。
(2)股票收益本期股票方面取得的收益为575万元,同比增加551万元。
原因是:本期公司组织资金5.78亿元,申购到158万股TCL新股,获利575万元。
(3)跌价准备按2011年3月31日的收盘价计算,公司所持国债的市价为1.64亿元,本期计提了跌价准备414万元,而去年同期是转回已计提的跌价准备38万元,因此跌价准备对投资收益的负影响同比增加452万元。
2-3-7 营业外支出净额本期营业外支出净额18万元,同比增加了24万元,主要因素是:(1)本期报废4辆汽车,帐面净值14万元;(2)本期发生办理已转让的房屋的产权证费用3万元,属于去年同期体现的转让房屋收益6万元的滞后费用。
2-3-8 经营状况综述本期净利润同比下降幅度较大的主要原因是管理费用和财务费用的大幅增加、投资收益减少所致。
从具体的分析来看:一、造成费用增加的因素在控制范围内;二、投资收益的减少是受国债市场价格下跌影响。
(1)管理费用增加的因素中,最主要的是考核奖的时间性差异。
在形成原因上是XXXXXXXXXXXXXXX,而采取的一种处理策略。
此因素已考虑在2011年预算中,对2011年经营目标不会产生影响,只是费用的期间性的表现。
(2)扩大后的贷款规模,仍控制在董事会的授权范围内。
随着下半年可转债的发行,公司对贷款规模的调整,财务费用会相应减少。
(3)国债市场价格下跌,属不可控因素。
若国债价格不恢复,对实现2011年经营目标有较大影响。
3 .预算完成情况及分析3-1 收入收益类本期收入、收益共计4195万元,完成收入总预算3%,扣除XXX因素和XXXX项目的影响,完成收入总预算6%。
按预算项目分析如下:(1)XXXXX收入3661万元,完成预算25%。
(2)XXXXX收入126万元,完成预算24%。
(3)工程收入150万元,完成预算0.3%,具体分析详见“重要问题综述3-2”。
(4)其他业务收益41万元,完成预算57%,剔除费用支出减少因素,完成预算36%,主要原因是收入实现的期间性。
(5)短期投资收益217万元,完成预算11%,主要原因是本期计提414万元跌价准备,具体分析详见“重要问题综述4-2”。
(6)追加短期投资收益本期无,主要原因是:计划用于追加短期投资的资金是发行可转债后暂时闲置的资金,属于时间性差异。
(7)XXXX的现金股利目前尚未取得,若本年确能收到,则属于时间性差异。
否则,将形成本年目标利润的缺口。
3-2 成本费用类本期成本、费用共计3484万元,占支出总预算3%,扣除XXX项目和可转债发行费用的影响后,占支出总预算6%。
按预算项目分析如下:(1)XXXX成本993万元,占预算20%,按预算项目分析如下:①人员经费197万元,占预算27%。