原子光谱学基础

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原子分子光谱学-实验一

原子分子光谱学-实验一

实验报告一

一、发射光谱:将适当的光纤探针连接到光谱仪并观察以下物体的发射光谱:屋顶汞灯,

激光指示器,来自不同LED的LED光谱,例如,电子设备,热线(Planck辐射器)源,LED白光灯,在移动电话上,计算机显示屏,烃火焰和室外天空辐射(具有Fraunhofer线,

例如在760nm的氧A波段)。

对于每个源,讨论和解释你看到的,以及你观察的光谱的起源。特别地,利用校准灯

来利用机会并校准光谱仪的波长标度。

强度尚未校准,并且观察到的光谱具有反映检测器材料对不同波长的不同灵敏度的外观。讨论如果检测器对所有波长同样敏感,光谱看起来像什么!

答:

图一:酒精灯火焰的发射光谱图二:手机闪光灯的发射光谱

图三:蓝色LED的发射光谱图四:手机白屏时的发射光谱

图五:汞灯的发射光谱

可以看出酒精灯火焰发射谱具有一个580nm附近的一个峰值,以及在760nm附近也有一个峰值。而手机闪光灯谱线比较宽,峰值大致位于蓝光和绿光波段,而蓝色LED的发射能量都尽量聚集在470左右。手机白屏时可以明显看出3个RGB的分立谱锋。而汞灯谱线比较宽。

二、反射光谱:将反射测量探头连接到校准的白光源和光谱仪,并使用硫酸钡白色朗伯散射体进行强度校准。定义乘法光谱校正因子,从这种测量结合灯具提供的绝对校准图获得。讨论做出正确的背景扣除的重要性。在适当地设置光谱仪的情况下,对许多不同样品进行反射测量,这些样品被带入光学探针下方而不是白色校准板。

对以下对象进行反射测量:绘制对象:红色,蓝色,黄色...用三种类型的受体讨论与人眼颜色视觉相关的颜色的概念。观察不同类型叶片的反射光谱:深绿色和浅绿色。测量两种类型的水果,讨论光谱如何与成熟和成熟有关。对人体皮肤的测量:手臂,指尖,唇部,并观察血液的再吸收。讨论脉搏血氧饱和度的医疗测量!

原子分子光谱学

原子分子光谱学
What we have known • S1 ← S0 at ~ 294 nm (4.19 eV), IE = 7.720 eV • theoretic prediction: (a) S1 ← S0 ~ ring, (b) ionization ~
the removal of an electron from the amino part (experimental evidence is not yet available) • cation data of deuterated species are not yet available
Chapter 10. REMPI, ZEKE, and MATI Spectroscopies 10.1 REMPI spectroscopy Resonance-enhanced multiphoton ionization (REMPI) spectroscopy involves more than one photons in the ionization process. In general, the REMPI process occurs by a resonant mphoton excitation from a ground electronic state to an excited (ro)vibronic state. from a ground electronic state to an excited state and n photons from the neutral excited state to and ionic state. More (n) additional photons are then absorbed and the molecule is ionized. The probability of ionization is enhanced by the fact that the first m photons are resonant with an intermediate state.

光谱基础知识

光谱基础知识
(Ultraviolet-Visible Spectrophotometer)
(2)原子荧光发射光谱法仪器—原子荧光 分光光度计(AFS)
(3)原子吸收分光光度法仪器—原子吸收 光谱仪
(Atomic Absorption Spectrometer)
(4)原子发射光谱法仪器—电感耦合等离
子体原子发射光谱仪(Inductively Coupled Plasma Atomic Emission Spectrometer)
光谱分析基础知识
基本概念
光学分析法是根据物质发射的电磁辐射或 电磁辐射与物质相互作用而建立起来的一类分 析化学方法。
1.电磁辐射
电磁辐射是高速通过空间的光子流,通常简 称为光。它具有二象性,即:波动性和粒子性。波 动性表现在光的折射、衍射和干涉等现象;粒子性 表现在光电效应等现象。
每个光子的能量(EL)与其频率()、 波长()及波数()之间的关系为:
(5)X射线原子荧光发射光谱法仪器—X射 线原子荧光光谱仪
(X-Ray Fluorescence Spectቤተ መጻሕፍቲ ባይዱometer)
各种光谱分析法在用途上各自的优势与局 限性 1. 紫外-可见分光光度法 优点:此法应用极其广泛,可以应用于绝 大部分无机元素的常量、微量甚至痕量分析, 也可用于无机阴离子的定量分析。在有机物和 阴离子的定性、定量分析中的应用,非其它光 谱法所能做到的。

原子光谱分析原子光谱分析理论基础原子结构及光谱项PPT学习教案

原子光谱分析原子光谱分析理论基础原子结构及光谱项PPT学习教案

for particles is called the de Broglie wavelength
第28页/共55页
电子束衍射实验
1925,1927电子波动性----戴维逊和汤姆逊将分享 1937年的诺贝尔奖金
★电子束是一种微粒流,也得到与电磁波类似的衍射花
纹。
★衍射环算得的电子束的波长与德布罗意方程的计算结 果误差不超过1% 。
Electron
原子的稳定性? 原子光谱的连续性?
crashes into the nucleus!?
Physics had reached a turning point in 1900 with Planck’s hypothesis of the
quantum behavior of radiation, so a radical solution would be considered
possible.
E =hν h =6.626×10^-34焦耳*秒 1918年诺贝尔 发现基本量子(德国 普朗克)
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波的粒性 粒的波性—波粒二象性
电磁波谱
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紫外r0灾难
实验曲线
瑞利-金斯线
第6页/共55页
普朗克的“能量量子化”概念
E = hν
★ 物体无论是吸收或者放出光能, 都只能以“hν”为单位, 一份一份的(不连续的)进行。或者说,只能以 “量子 化的”方式进行。 ★ 这一份一份的能量叫“光量子”或“光子”, 每个光 量子的能量只取决于光的频率。

原子荧光光谱法

原子荧光光谱法

原子荧光光谱法原子荧光谱(AFS)是介于原子发射光谱(AES)和原子吸收光谱(AAS)之间的光谱分析技术,它的基本原理就是:基态原子(一般蒸气状态)吸收合适的特定频率的辐射而被激发至高能态,而后激发过程中以光辐射的形式发射出特征波长的荧光。

一、原子荧光光谱法原理

1.1原子荧光的类型以及荧光猝灭

(1)共振荧光

当原子受到波长为入A的光能照射时,处于基态E0(或处于E0邻近的亚稳态E1)的电子跃迁到激发态E2,被激发的原子由E2回到基态E0(或亚稳态E1)时,它就放出波长入F的荧光。这一类荧光称为共振荧光。

(2)直跃线荧光

荧光辐射一般发生在二个激发态之间,处于基态E0的电子被激发到E2能级,当电子回到E1能级时,放出直跃荧光。

(3)阶跃线荧光

当处于激发态E2的电子在放出荧光之前,由于受激碰撞损失部分能量而至E1回到基态时,放出阶跃线荧光。

(4)热助阶跃线荧光

原子通过吸收光辐射由基态E0激发至E2能级,由于受到热能的进一步激发,电子可能跃迁至E2相近的较高能级E3,当其E3跃迁至较低的能级E1(不是基态E0)时所发射的荧光称为热助阶跃荧光。小于光源波长称为反stoke效应。

(5)热助反stokes荧光

(略)

某一元素的荧光光谱可包括具有不同波长的数条谱线。一般来说,共振线是最灵敏的谱线。处于激发态的原子寿命是十分短暂的。当它从高能级阶跃到低能级时原子将发出荧光。

M*TM+hr

除上述以外,处于激发态的原子也可能在原子化器中与其他分子、原子或电子发生非弹性碰撞而丧失其能量。在这种情况下,荧光将减弱或完全不产生,这种现象称为荧光的猝灭。荧

光谱学基础知识

光谱学基础知识
Laser spectroscopy and its application 3
第一节 光
Laser spectroscopy and its application
4
第一节 光
Stefan-Boltzmann定律
RT T
4
T m b
5
Laser spectroscopy and its application
Laser spectroscopy and its application 17
康普顿效应证明了辐射的量子特性
Compton散射(1921年) 散射光中,一部分波长不变,是相干散射;另一 部分波长变长,是非相干散射 在不同的角度上,非相干散射的波长改变不同 在同一角度上,不同的元素非相干散射所占的比 例不同 上述实验现象称作康普顿效应
Vc lc Ac
Laser spectroscopy and its application
25
第四节 空腔中电磁场
• 4.1 电磁场的模密度 自由空间中电磁场,其电场的方程为
2 1 E 2 E 2 0 2 c t E 0
麦克斯韦 方程组
对于理想导体构成的矩形空腔,在理想导体的腔壁 上不会出现电场的切向分量,即应满足边界条件
Ez E0 z sin
n x x n z sin cos z cos( t ) L1 L2 L3

光谱学-第三章2011

光谱学-第三章2011
*
h 2
*
s
h 2
*
,s
1 2 1 2 1 2
j
h 2
, j l
,l
j——内量子数或总角动量量子数

由此可以看出,由于轨道角动量与自旋角动量的 两种不同的耦合所产生的j不同,导致相互作用能 ΔEls是不同的;

从而使对应于同一个l的轨道分裂为不同的两个能 量,除了s电子(l=0)轨道不产生分裂。 在前面的学习中,我们只考虑了原子中电子与核 之间的静电相互作用,它决定了原子光谱的主要 特征。

由于电子具有与自旋相联系的磁矩,它在磁场作 用下,将有附加能量
ˆ ˆ E l , s s B s B cos
(3.20)
l
2

3
Rhc Z
2
4
n l (l
1 2

j
2
s
2
)( l 1 )

2
ˆ ˆ 是 s 和 B 的夹角,也是
1/ 2
1 m Yl 2
(3.13)
1 l m 2 R nl ( r ) 2l 1
1/ 2 m 1 2

nl , j l
1 2
,m
Yl
1 l m 2 2l 1

原子物理学教学大纲

原子物理学教学大纲

原子物理学教学大纲

一、课程简介

本课程是一门针对大学物理专业的高级选修课,主要介绍原子物理

学的基础知识,包括原子结构、原子能级、原子核模型、原子光谱学

等内容。通过学习本课程能够掌握原子物理学的基本理论和实验方法,为后续相关课程的学习和科研工作打下坚实的基础。

二、课程目标

本课程的主要目标在于:

1.着重掌握原子结构、原子能级、原子核模型、原子光谱学

等基础概念;

2.简要介绍原子物理学的历史发展和现状;

3.探讨原子物理学理论与实验的关系;

4.培养学生分析和解决有关原子物理学问题的能力;

5.激发学生对原子物理学科研工作的兴趣,为今后做好科研

工作奠定基础。

三、教学内容与教学时长

本课程共分为四个章节,具体内容如下:

第一章原子结构

•真空管和阴极射线实验

•半经验模型

第一章 光谱学基础知识

第一章 光谱学基础知识
能级布居
处在热平衡态的原子体系,原子数按能级的分布 服从玻耳兹曼分布
i N i gi exp k T B
m n Nm gm exp Nn gn k T B
第三节 能级跃迁
爱恩斯坦跃迁几率
光与物质相互作用的三个过程
自发发射:处于激发态原子无外界影响,以辐射 方式返回基态的过程
第四节 光谱
等离子体的光谱发射机制
等离子体是原子分子基团处于高度电离的状态。在等 离子体的高温与高度电离状态下,原子的发射光谱 具有许多特点。
第四节 光谱
第五节 谱线宽度与线型
光谱测量表明,每条光谱在其中心频率0附件 都有固有的频率分布
谱线强度下降到一半时相约的两个频率之间的间隔 定义为谱线的频率宽度(半值全宽度FWHM, Full Width at Half Maximum Intensity)
诱导偶极矩、偶极矩定向
由介质的极化强度为
P Ner,考虑
第二节 光在介质中传播
极化强度: P e 0 E
Ne2 e it P E 2 2 me 0 i
极化率:
Ne2 1 e 2 me 0 0 2 i
e i
/ e
// e
光子的自旋量子数为整数,它在特殊方向上 的投影用量子数表示, =0,1,对应 于线偏振、左旋和右旋偏振光 光子为玻色子,允许许多光子处于同一状态

光谱学基础

光谱学基础

r

r
0
n(0)
n
r(0) p p

• 低频吸收区:r < 0, >n, 吸收与反射共存
• 金属反射区:r < 0, n 0, R 1
等离子体(Plasma)振荡频率p: =0, r =0 • 高频下透明性:i(), r(), i( ) 0 , n 为实, () 1,n()= ( ) 1
2 1 h
E2
•跃迁几率为A21 (Einstein自发辐射系数 ) •N2 变化的速率为 dN 2 A21 N 2 dt
E1
②受激辐射(Stimulated emission )
e
h h h E1 E2
2 1 2h
激发态原子吸收一个光子 回到基态,同时释放出二 个等价的光子,
W12 B12
•这种过程引起终态布居N2 变化的速率为
dN 2 N 1 B12 dt
在稳定状态下,这三种过程引起N2变化的 总速率为0,即
N 1 B12 N 2 A21 B21
A21 1 B21 N 1 B12 1 N 2 B21
X射线 紫外线、可见光 紫外线、可见光
Z>10的重元素,自由(气态) 原子 自由(气态)原子
吸收Hale Waihona Puke Baidu 谱

光谱学-第五章2011

光谱学-第五章2011


由于稀土元素具有未填满的4f壳层和存在于4f壳 层之外的5d、6s等电子的相互作用,使得它的能 级结构和光谱非常丰富和复杂,对它的了解尚不 十分清楚,还有待进一步的研究。 稀土元素常以离子状态掺杂于某些晶体或其它类 型的基质中,成为重要的激光工作介质或是发光 材料,因此,人们对稀土离子的能级结构,要比 原子的能级结构更感兴趣。 另外,某些过渡金属离子,如Cr3+、Ti3+等,掺杂 于晶体中,也是当前重要的激光工作介质。
5.1.5 朗德间隔定则
同一谱项相邻两不同J值的能级间隔与较大的J值成 正比,这就是所谓的朗德间隔定则。 多电子原子的精细结构朗德间隔定则
5.1.6 洪特规则
对于给定的电子组态,由LS耦合得出的这些光谱 项,它们的能级高低的排列存在一定的规律性。这 种规律首先由洪特提出,称为洪特规则:

对于给定的电子组态耦合出的所有光谱项中,S 最大的光谱项的能级最低。如果S最大的谱项中 L值不值是一个,则L最大的谱项的能级最低; 当原子中的价电子数等于或超过半满填充时, 谱项的精细结构中J值越大的能级越低,称作多 重态倒项;当价电子数少于半满填充时,则J值 越小的能级越低,称为多重态正项。

5.2氖原子的能级结构与其激光跃迁
元素周期表中每个周期的最后一个元素构成0族元 素,由于这类元素的原子化学性质稳定,不易与其 它原子结合,因此,被称为惰性气体,包括He、Ne、 Ar、Kr、Xe、Rn(不稳定,不是自然界中天然存 在的元素)。它们的基电子组态分别为:

原子光谱

原子光谱
选修3-5 ·人教版 物理
第十八章 原子结构 原子核式结构模型与经典电磁理论的矛盾给予我们什
么启示? 提示 这些矛盾的存在,不仅表明这一模型还不完善,而
且还预示着原子世界需要有一个不同于经典物理学的理论。
选修3-5 ·人教版 物理
第十八章 原子结构
选修3-5 ·人教版 物理
第十八章 原子结构
选修3-5 ·人教版 物理
2.巴耳末公式:λ1 =
(n=3,4,5…)
选修3-5 ·人教版 物理
第十八章 原子结构
3.巴耳末公式的意义:以简洁的形式反映了氢原子 的线状光谱,即辐射波长的 分立 特征。
三、经典理论的困难 1.核式结构模型的成就:正确地指出了原子核的存 在,很好的解释了 α粒子散射实验 。 2.经典理论的困难:经典物理学既无法解释原子的 稳定性 ,又无法解释原子光谱的 分立特征 。
【技巧方法】 光谱问题的分析方法 解决光谱和光谱分析的问题,应从分析光谱成因入手, 理解不同谱线的特征。 (1)连续谱和线状谱都是物体直接发光产生的光谱,同属 发射光谱。连续谱由炽热的固体、液体和高压气体直接发光 形成,光谱为一条光带,含有各种频率的光。线状谱是由稀 薄气体或金属蒸气产生的。光谱是一些不连续的亮线,仅含
【答案】 D
选修3-5 ·人教版 物理
第十八章 原子结构
选修3-5 ·人教版 物理

光谱学与离子反应

光谱学与离子反应

离子反应的应用: 在化学、生物、 环境等领域有广 泛应用,如电镀、 污水处理、药物
合成等。
光谱学在离子反应 中的应用
光谱学在离子反应中的重要性
离子反应的 监测与控制
离子反应的 动力学研究
离子反应的 机理研究
离子反应的 产物分析
光谱学在离子反应中的具体应用
确定离子组成:通过光谱分析,可以确定反应后溶液中的离子组成。
离子反应的分类:可逆 反应、不可逆反应、自 发反应和非自发反应。
离子反应的速率和平衡
离子反应速率:受浓度、温度、催 化剂等因素影响
离子反应的速率和平衡关系:速率 与平衡常数共同决定反应进程
添加标题
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添加标题
添加标题
离子反应平衡:通过平衡常数来描 述反应进行的程度
离子反应的速率和平衡在光谱学中 的应用:通过光谱分析来研究离子 反应的速率和平衡常数
光谱学与其他技术的结合:未来,光谱学将与更多的技术手段相结合, 形成更为强大的研究手段,为离子反应研究提供更多可能性。
离子反应在光谱学 中的应用
离子反应在光谱学中的重要性
离子反应可以改变光谱的形状、强度和波长,从而影响光谱学的分析和应用。
在光谱学中,离子反应可以用于研究物质的结构、组成和性质,提供更深入的认识。
光谱学在离子反 应中的应用:通 过光谱学技术, 研究离子反应过 程中的能量变化 和化学键变化

光谱学-核磁共振课件

光谱学-核磁共振课件
光谱学-核磁共振课件
目录
• 核磁共振基本原理 • 光谱学基础 • 核磁共振光谱分析 • 光谱学在核磁共振中的应用 • 实验操作与注意事项
01 核磁共振基本原理
原子核的磁矩
原子核的磁矩是核自旋磁矩和 核轨道磁矩的总和,其大小取 决于原子核的质子和中子数。
原子核的磁矩与外磁场相互 作用,产生能量交换,从而
光谱学在核磁共振中的未来发展
新型探测技术的发展
随着新型探测技术的不断涌现,光谱学在核磁共振中的应用将更加 广泛和深入。
高分辨率成像技术
未来光谱学与核磁共振的结合将实现高分辨率成像,为医学诊断和 治疗提供更加精准的技术支持。
交叉学科研究的融合
光谱学与核磁共振的结合将促进化学、生物学、医学等交叉学科研究 的融合与发展。
谱峰
表示特定原子核的特征,由原子核的磁性、化学环境等因素决定。
化学位移
表示原子核在磁场中的位置,与原子核周围的电子云密度和屏蔽效 应有关。
核磁共振谱的解析
确定分子结构
通过分析谱峰的位置和强度,可以推断分子中原子核 的排列和相互作用。
定量分析
通过测量谱峰的面积或高度,可以计算出样品中特定 原子核的浓度。
影响原子核的能级。
原子核的磁矩是核磁共振现象 的基础,通过测量原子核在磁 场中的共振频率,可以推断出
其磁矩的大小。
核磁共振现象

原子轨道理论与光谱分析应用:化学工作者的光谱学基础培训

原子轨道理论与光谱分析应用:化学工作者的光谱学基础培训

05
总结与展望
原子轨道理论与光谱分析培训总结
原子轨道理论的基本概念和原理
• 原子轨道理论的发展历程与重要性 • 原子轨道的基本概念与分类 • 原子轨道的数学描述与计算
光谱分析的基本原理和方法
• 光谱分析的定义与分类 • 光谱分析的基本原理与步骤 • 光谱分析的主要方法与技术
原子轨道理论与光谱分析的应用
光谱分析的创新
• 光谱仪器的研制:研制新型光谱仪器,提高光谱分析的精度和效率 • 光谱数据处理方法:发展光谱数据处理方法,提高光谱分析结果的可靠性 • 光谱分析的应用领域:拓展光谱分析的应用领域,为各个领域提供技术支持
原子轨道理论与光谱分析的未 来展望
• 原子轨道理论与光谱分析的未来展望 • 原子轨道理论的深化和拓展:深入研究原子轨道理论,拓展其 应用领域 • 光谱分析方法的改进和创新:改进现有光谱分析方法,发展新 型光谱分析技术 • 原子轨道理论与光谱分析的结合:将原子轨道理论应用于光谱 分析,提高光谱分析的精度和效率
光谱分析的主要技术
• 分光光度法:通过测量物质对光的吸收程度来分析物质浓度 • 发射光谱法:通过测量物质对光的发射强度来分析物质浓度 • 原子吸收光谱法:通过测量物质对原子吸收线的吸收程度来分析物质浓度
03
原子轨道理论与光谱分析的应用
原子轨道理论在光谱分析中的应用
原子轨道理论对光谱分析的解释

光谱学第02章01

光谱学第02章01

第2 章原子的能级结构与光谱

2.1 量子力学基础

2.2 单电子原子的能级与光谱

2.3 碱金属原子的能级与光谱

2.4 二价电子之原子的能级与光谱

2.5 多价电子原子

2.6 外场中的原子

2.7 团簇与固体中的原子

原子结构与原子光谱是量子力学的主要成就之一,是光谱学的基本与基础内容。原子结构与光谱通常在原子物理课程也有讲述。这里,更注意光谱方面的内容。

原子结构与光谱理论是伴随着量子力学的建立而诞生的。在20世纪30年代,实验上观测到的原子能级和光谱得到了成功的理论解释,并且能进行一些粗略的计算。此后,数学、物理学和现代计算计算机技术的发展,使得多电子原子能级结构和光谱的定量计算成为可能,从而为工业、空间技术、原子能以及军事科技等领域提供了大量重要的原子数据,如能级结构、截面、寿命等。

实验技术的发展与理论研究的不断深入促使人们对原子结构与光谱的认识达到了前所未有的水平。尽管如此,对原子了结构和光谱的研究来远未完善。它仍然是当今物理学研究的重要领域之一。近几年来,随着科学技术的发展,人们认识微观物质世界的能力得到空间的提高,许多以前不到的现象已经进入人们的视野,根据原子结构与光谱提供的信息研究物质的性质、化学反应机理、新材料的制备、生命活动等已成为当前国际前沿课题。

2.1 量子力学基础

2.1.1 量子力学运动方程与量子状态

2.1.2 简单体系的精确解

2.1.3 量子力学求解的近似方法

),,(),,(i t r H t r t

σψσψ =∂∂

i /(,,)(,)e

(,)(,)

Et r t r H r E r ψσψσψσψσ-== 若Hamilton 量22222i ,,,i H V

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§7-1 原子光谱 1.能级图和光谱项:
原子内电子在稳定状态所具有的能量 称为能级;将原子系统内所有可能存在的 量子化能级及能级间的可能跃迁用图解的 形式表示,称为能级图。
钠原子和镁离子的能级图如下:
2020/6/12
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2020/6/12
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激发能:使物质由低能态激发到高能态所需的能量。
激发单重态:原子、或分子中电子自旋配对时为单 重态(S0);吸收能量后,可激发一个电子到较高 能量的激发态,若基态和激发态电子自旋相反(保 持原自旋),则称为激发单重态,以S1、S2表示; 若激发态和基态的电子自旋相同,则为激发三重态, 以T1、T2…表示(如p39图3-2)。 激发单重态分子有抗磁性,寿命短,约10-8S;
激发三重态分子有顺磁性,寿命长,约10S。
2020/6/12
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2.原子发射、吸收和荧光光谱
(1)发射与吸收光谱--线状光谱
吸收
基态 M
+ hν
M
* 激发态
- hν
发射
(2)原子荧光光谱--物质吸收一定波长的光达到 激发态之后,若经过10-8秒,又跃迁回基态或低能 态,发射出与激发光相同或不同的光,这种光称为 原子荧光。
L JS
L≥S:J=(L+S),(L+S-1),…(L-S)共 有2S+1个值
S≥L:J=(L+S),(L+S-1),…(S-L)共 有2L+1个值
在无磁场时,J 能级对应于一种原子运动的能 量状态,光谱学中为能级简并;
2020/6/12
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在有磁场时,J能级分裂成2J+1个不同能量状态, 但在光谱学中考虑谱线的强度时把不同能量状态 数加权起来,故称为光谱统计权重,以g表示 g=2J+1
第七章 原子光谱法基础
原子光谱是基于原子外层电子的跃迁。包括 原子发射光谱法、原子吸收光谱法和原子荧光光 谱法。
原子光谱法研究原子光谱线的波长及其强度。 光谱线的波长是定性分析的基础;光谱的强度是定 量分析的基础。
要解决本章的问题,必须对原子结构、原子能 级、光谱产生及其影响因素有所了解。
2020/6/12
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光谱项:
光谱学中用四个量子数表示原子所处状态的 一种符号称为光谱项。
n2S+1LJ 或 nMLJ
主量子数
内量子数
总角量子数 原子总自旋量子数
2020/6源自文库12
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①主量子数(n)—价电子所处电子层数, n=1、2、3…
②总角量子数(L) —为价电子角动量的矢量和。
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原子荧光有三类:
①共振原子荧光:指气态基态原子吸收共振辐射后,
再发射与吸收共振线波长相同的光,这种光为共振荧 光。共振跃迁几率大,因而共振荧光强度最大。
②非共振原子荧光:激发辐射的波长与被激原子发射 的荧光波长不相同时产生的荧光称为非共振荧光。
32S1/2 32P1/2 32D3/2 42F5/2
32P3/2 32D5/2 42F7/ 2
可见,可能的跃迁为:32P1/2,3 2P3/2 → 32S1/2
32D1/2 → 32P1/2,3 2P3/2
32D5/2 → 3 2P3/2
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42S1/2 → 32P1/2,3 2P3/2等等。
光。
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1
A
F
0 共振荧光
2
F A 1 0 直跃荧光
3
2
2
1
F
A
F
A
F
1
0
0
阶跃荧光 热助荧光
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非共振荧光
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a.直跃线荧光:激发态的原子直接以辐射的形式去 活化跃迁至高于基态的电子能级所发射的荧光
b.阶跃线荧光:激发态原子先以非辐射的形式去活 化方式回到较低激发态,再以辐射形式去活化回到 基态所发射的荧光。
NP 6 e1.3830.371401160122500 1.7 104 NS 2
可见处于基态的原子数占绝对优势
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温度升高,谱线强度增大;若温度太高,原子电离, 离子线强度增加,原子线的强度降低;每条谱线有 合适的温度,在该温度下,该谱线的强度最大。(如)
b.共振变宽-激发态原子与其基态原子碰撞引起的, 又称赫尔兹马克变宽或压变宽。
④其它因素引起的变宽:场致变宽(斯塔克变宽) -电场引起的;磁致变宽(塞曼变宽)-磁场引起 的。
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⑤自吸变宽 在原子化过程中,处于高能 态原子可以发射光子,处于 低能态的原子可以吸收光子, 处于高能态原子发射的光子, 被处于低能态的原子吸收, 使谱线发射强度减弱的现象 称为自吸。严重的自吸称为 自蚀。
要获得原子光谱,必须采用一定的方法将试样中的 被分析物转变成气态原子,然后才可以进行原子发射、 吸收和原子荧光光谱分析。
1.原子化方法
原子化方法 主要有:火焰原子化
电热原子化(石墨炉原子化)
冷原子化
同、能级简并。g=2J+1 ,J为内量子数。
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由波尔兹曼方程可见:同温度下,Ei越低,处于i能级 的原子数目越多;温度越高,处于i能级的原子数目 越多。
例题:计算2500K时,处于3P激发态的钠原子数对 3 S 态 原 子 数 之 比 。 ( 由 3 S →3P 的 两 条 谱 线 为 589.5nm和589.0nm)。
①自然宽度
在无外界影响时,谱线的宽度称为自然宽度
(△νN)。通常△νN=10-5~10-6nm。其与激发态原子
的寿命有如下式的关系:
N
1 2i
i 为激发态原子的平均寿命;该式表明,激发态
原子的寿命愈长,吸收线的自然宽度愈窄。
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②多普勒(Doppler)变宽
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Ca原子的光谱项及可能的跃迁:
对钙原子来说,外层电子为4S2,光谱项及可能的 跃迁为:
电子组态 n
基态 4S2
4
4S14P1
4 4
4S14d1
4 4
4S14f1
4 4
量子数
L
S
0
0
1
0
1
1
2
0
2
1
3
0
3
1
J
0 1 1、2、3 2 1、2、3
3 2、3、4
光谱项
41S0 41P1 43P0 43P143P2 41D2 43D1 43D243D3 41F3 43F2 43F143F4
M=2S+1 表示光谱有2S+1条能量很近的线;
M=1为单重线,M=2为双重线,M=3为三重线。
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④内量子数(J)--(光谱支项)其值为总自旋量
子数和总角量子数的矢量和
J S L
即有三种情况:J=L+S ;J=L+S-1;J=L-S
J LS
S LJ
L li =∣l1+l2∣、∣l1+l2-1∣…∣l1-l2∣ i l=1时,L取l的值为 0~(n-1)
l=2 时 , L=∣l1+l2∣、∣l1+l2-1∣…∣l1-l2∣, 值 仍为1、2、3 L的取值由l决定,但应为0、1、2、3…,对应于S、 P、D、F、G
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5.原子光谱中的带光谱和连续光谱 原子光谱产生的过程中,由于热过程产生炽热微 粒,并产生热辐射;光源产生的连续辐射,产生 带和连续光谱。
§7-2 元素光谱化学性质的规律性 (自学)
2020/6/12
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§7-3 原子化方法及试样的引入
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③总自旋量子数(S)—为价电子自旋角动量ms 的矢
量和。
S ms(i)
i
S只取正,因为ms=±1/2,故单电子时S=1/2、3/2、 5/2…( 半 整 数 ) ; 双 电 子 时 S=-1/2+1/2=0 或
S=1/2+1/2=1(0或整数)。
Smax=u/2,u为价目电子数。 用M表示光谱项的多重性,且
光谱选择定则
①n为0及整数; ②△L=±1; ③△S=0; ④△J=0、±1(J=0时△J=0除外)时跃迁才是 允许的;否则,不能跃迁。
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H原子的光谱项及可能光谱:
n=1 L=0(l=0) S=1/2(u=1) J=1/2 12S1/2 n=2 L=0(l=0) S=1/2(u=1) J=1/2 22S1/2
L=1(l=1) S=1/2(u=1) J=1/2 22P1/2 J=3/2 22P3/2
根据选择定则,H原子的光谱线为:12S1/2到22P1/2 和12S1/2到22P3/2 ;
而12S1/2到22S1/2,由于△L=0故禁止。 如果将电子激发到更高能级,可能光谱可以类似地 推测。
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c.热助线荧光:处于激发态的原子,受光照射后, 通过非辐射过程吸收能量而激发到更高的能级,而 后以辐射形式去活化回到基态或较高能态所发射的 荧光。
(注意分析非共振荧光不同去激所发射的荧光波长。)
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3.原子吸收谱线的轮廓与谱线变宽
(1)原子吸收谱线的轮廓:通常把吸收系数Kν随频率
原子在空间作无规则的热运动引起的,称为热 变宽或多普勒变宽。多普勒变宽随温度升高、谱线 中心波长增长和原子量减小而增宽;在一般火焰温
度下,△νD=1×10-3~5×10-3nm,是影响谱线宽
度的主要因素。
D 7.162 107 0
T M
D 7.162 107 0
T M
式中,T为绝对温度,M为吸光粒子的摩尔质量。
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③碰撞变宽 激发态原子与粒子碰撞引起的变宽, 称为碰撞变宽,分为:
a.劳伦兹(Lorentz)变宽 激发态原子与其它粒子 碰撞引起的;其大小与多普勒变宽相当。
L 2N A2 p
2 (1 1 ) RT A M
式中,NA为阿佛加德罗常数,p为大气压,A为气态原子量,σ为 碰撞截面。
荧光波长大于激发波长的荧光称为斯托克斯荧光;
荧光波长小于激发波长的荧光称为反斯托克斯荧光。
③敏化原子荧光:敏化荧光又称诱导荧光。物质B本
身不能直接激发产生荧光,但当物质A存在时,受光
激发形成激发态(A*),通过碰撞将其部分或全部
能量转移给物质B,使B激发到激发态(B*),当其
以辐202射0/6/1光2 子形式去激回到较低能态或基态所发射的荧
解 由平均波长计算P能级的能量EP
EP
hc
6.626 1027
3.00 1010 5.892 105
3.374 1012 erg
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当电子从3S → 3P时的统计权重 n=3 L=0、 1、 2 单电子 S=1/2
L=0 J=1/2 L=1 J=1/2、3/2 gS=∑(2J+1)=2×1/2+1=2 gP=∑(2J+1)=(2×1/2+1)+(2×3/2+1)=6
ν的变化曲线称为原子吸收线的轮廓,以半宽度 (△ν)表征吸收线的宽度,其值约为10-3 ~ 10-2nm。 ν0为中心频率; K0为中心吸收系数。


K0
K0/2
△ν
I0
ν0
ν
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ν0
ν
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(2)谱线变宽:从理论上讲,原子吸收线应该是一条 几何线,但由于处于同一状态的原子,所具有的能 量有小的差别,谱线有一定的宽度-称为自然宽度; 由于外界因素的影响,可使谱线变宽-称为热变宽、 碰撞变宽等。
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4.温度对原子光谱的影响
温度对原子在不同能级的分布符合玻尔兹曼方程,

Ni
gi
Ei E j
e kT
Nj gj
式中: Ni、Nj为处于i、j能级的原子数目 gi、gj为处于i、j能级的统计权重
统计权重是指粒子在某一能级可能具有的几种不同
状态数(2J+1);当无外加磁场时,各状态能量相
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Na原子的光谱项及可能光谱: 外层电子为3S1,其光谱项如下图。
电子组态
量子数
nL
S
J
基态 3S1
30
1/2
1/2
激发态 3P1 3 1 ±1/2 1/2 3/2
激发态 3d1 3 2 ±1/2 3/2 5/2
激发态 4f1 4 3 ±1/2 5/2 7/2
光谱项
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