【2年模拟】(新课标)版高考数学一轮复习 2.2函数的基本性质

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高考数学一轮复习: 第二章 函数 2.2 函数的基本性质

高考数学一轮复习: 第二章 函数 2.2 函数的基本性质

换元法:若f(x+2)=f(x-2),令x+2=t,则x=t-2,
∴f(t)=f(t-4),∴周期T=4.
例4 (1)(2016江苏泰州模拟)定义在R上的函数f(x)满足f(x+6)=f(x),当-3
≤x<-1时,f(x)=-(x+2)2;当-1≤x<3时,f(x)=x.则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 017)等
在(0,1)上递减;∵2>1,∴y=2x+1在(0,1)上递增.故在区间(0,1)上单调递减 的函数序号是②③.
答案 ②③
2019年5月18日
缘分让我在这里遇见你缘
10
方法 2 函数单调性的应用
函数的单调性有如下几个方面的基本应用:
(1)利用函数的单调性解不等式;
(2)在已知函数单调性的条件下,求参数的取值范围.
例2
已知函数f(x)=
ax (a
(x 0), 3)x
4a(
x

0)
满足对任意x1≠x2,都有
f (x1) f (x2 ) <0成立,则a的取值范围是
.
x1 x2
2019年5月18日
缘分让我在这里遇见你缘
11
解析
由对任意x1≠x2都有
f (x1) f (x2 ) <0成立,知f(x)是减函数,于是
(5)利用导数判断单调性.
1
例1 给定函数①y= x 2 ,②y=lo g1 (x+1),③y=|x-1|,④y=2x+1,其中在区间(0,
2
1)上单调递减的函数序号是
.
2019年5月18日

(完整版)高三一轮复习函数专题1---函数的基本性质

(完整版)高三一轮复习函数专题1---函数的基本性质

函数专题1、函数的基本性质复习提问:1、如何判断两个函数是否属于同一个函数。

2、如何求一个函数的定义域(特别是抽象函数的定义域问题)3、如何求一个函数的解析式。

(常见方法有哪些)4、如何求函数的值域。

(常见题型对应的常见方法)5、函数单调性的判断,证明和应用(单调性的应用中参数问题)6、函数的对称性(包括奇偶性)、周期性的应用7、利用函数的图像求函数中参数的范围等其他关于图像问题 知识分类一、函数的概念:函数的定义含有三个要素,即定义域A 、值域C 和对应法则f .当函数的定义域及从定义域到值域的对应法则确定之后,函数的值域也就随之确定.因此,定义域和对应法则为函数的两个基本条件,当且仅当两个函数的定义域和对应法则都分别相同时,这两个函数才是同一个函数. 1、试判断以下各组函数是否表示同一函数?(1)f (x )=2x ,g (x )=33x ;(2)f (x )=x x ||,g (x )=⎩⎨⎧<-≥;01,01x x(3)f (x )=1212++n n x ,g (x )=(12-n x )2n -1(n ∈N *);(4)f (x )=x1+x ,g (x )=x x +2;(5)f (x )=x 2-2x -1,g (t )=t 2-2t -1.二、函数的定义域(请牢记:凡是说定义域范围是多少,都是指等式中变量x 的范围) 1、求下列函数的定义域:(1)y=-221x +1(2)y=422--x x (3)x x y +=1 (4)y=241+-+-x x(5)y=3142-+-x x (8)y=3-ax (a为常数)2、(1)已知f (x )的定义域为 [ 1,2 ] ,求f (2x -1)的定义域; (2)已知f (2x -1)的定义域为 [ 1,2 ],求f (x )的定义域;3、若函数)(x f y =的定义域为[ 1,1],求函数)41(+=x f y )41(-⋅x f 的定义域 5、已知函数682-+-=k x kx y 的定义域为R ,求实数k 的取值范围。

2022版高考数学大一轮复习第2章函数概念与基本初等函数Ⅰ第2讲函数的基本性质1

2022版高考数学大一轮复习第2章函数概念与基本初等函数Ⅰ第2讲函数的基本性质1

第二章函数概念与基本初等函数Ⅰ第二讲函数的基本性质练好题·考点自测1.下列说法中正确的个数是() (1)若函数y=f(x)在[1,+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间是[1,+∞).(2)对于函数f(x),x∈D,若对任意x1,x2∈D(x1≠x2),有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]〉0,则函数f(x)在区间D上是增函数。

(3)若函数y=f(x+a)是偶函数,则函数y=f(x)的图象关于直线x=a对称。

(4)若函数y=f(x+b)是奇函数,则函数y=f(x)的图象关于点(b,0)中心对称。

(5)已知函数y=f(x)是定义在R上的偶函数,若f(x)在(-∞,0)上是减函数,则f(x)在(0,+∞)上是增函数。

(6)若T为函数y=f(x)的一个周期,那么nT(n∈Z)也是函数f(x)的周期。

A.3 B。

4 C.5 D。

62。

[2019北京,3,5分][文]下列函数中,在区间(0,+∞)上单调递增的是()A。

y=x12 B.y=2-xC.y=lo g12x D.y=1x3.[2019全国卷Ⅱ,6,5分][文]设f(x)为奇函数,且当x≥0时,f(x)=e x—1,则当x<0时,f(x)=()A .e —x —1B .e -x +1C .—e —x —1 D.—e -x +14.[2020山东,8,5分]若定义在R 的奇函数f (x )在(—∞,0)上单调递减,且f (2)=0,则满足xf (x —1)≥0的x 的取值范围是( )A.[—1,1]∪[3,+∞)B.[-3,-1]∪[0,1] C 。

[—1,0]∪[1,+∞) D 。

[-1,0]∪[1,3]5.[2021大同市调研测试]已知函数f (x )=ax 3+b sin x +c ln(x +√x2+1)+3的最大值为5,则f (x )的最小值为 ( )A.—5 B 。

1 C .2 D.36.[2020福州3月质检]已知f (x )是定义在R 上的偶函数,其图象关于点(1,0)对称。

课标专用2020届高考数学一轮复习第二章函数2.2函数的基本性质教师用书文PDF含解析20190812292

课标专用2020届高考数学一轮复习第二章函数2.2函数的基本性质教师用书文PDF含解析20190812292

函数 f( x) 在区间 D 上是 增 函数 f ( x) 在区间 D 上是 减
函数
函数
图象 描述
自左向右看图象是上升的
自左向右看图象是下降的
注意 (1)单调函数的定义有以下两种等价形式:
∀x1 ,x2 ∈[ a,b] ,且 x1 ≠x2 ,

i)
f(
x1 ) x1
-f( -x2
x2


0⇔f(
(1)若 f(x+a)= f(x+b)(a≠b),则 f(x)的周期是 T = | a-b | .
(2) 若 f( x+a)= -f( x) ,则 f( x) 的周期是 T = 2 | a | .
( 3) 若
f( x+a)

1 f( x)

f(
x+a)


1 f( x)

其中
f(
x)
≠0,则
f(x)的周期是 T = 2 | a | .
(4) 设 f( x) 是 R 上的偶函数,且图象关于直线 x = a( a≠0)
对称,则 f( x) 是周期函数,2 | a | 是它的一个周期.
(5)设 f(x)是 R 上的奇函数,且图象关于直线 x = a( a≠0)
对称,则 f( x) 是周期函数,4 | a | 是它的一个周期.
������������������������������������������
域内的任何值时,都有 f(x+T)= f( x),那么函数 f( x) 叫做周期函
数,非零常数 T 叫 f( x) 的周期.如果所有的周期中存在一个最小
的正数,那么这个最小正数就叫 f( x) 的最小正周期.
注意 并不是所有的周期函数都有最小正周期,如 f(x)= 5.

2022版新教材高考数学一轮复习 第2章 函数的概念与性质 新高考新题型微课堂 1 多选题命题热点

2022版新教材高考数学一轮复习 第2章 函数的概念与性质 新高考新题型微课堂 1 多选题命题热点

第2章函数的概念与性质一多项选择题命题热点之函数性质的综合问题函数问题中的多项选择题主要集中在函数的性质中, 涉及函数的单调性、奇偶性和周期性等. 从命题角度看 , 既可以是与函数性质有关的组合型选择题 , 也可以是新定义函数后再从不同角度研究函数的性质问题.与函数性质有关的组合型问题(多项选择题)已知偶函数f(x)满足f(x)+f(2-x)=0 , 以下说法正确的选项是() A.函数f(x)是以2为周期的周期函数B.函数f(x)是以4为周期的周期函数C.函数f(x+2)为偶函数D.函数f(x-4)为偶函数BCD解析 : 偶函数f(x)满足f(x)+f(2-x)=0 , 即有f(-x)=f(x)=-f(2-x) , 所以f(x+2)=-f(x) , f(x+4)=-f(x+2)=f(x) , 可得4为函数f(x)的周期 , 故A错误 , B正确.由f(x)+f(2-x)=0 , 可得f(-x)+f(2+x)=0 , 两式相减得f(2-x)-f(2+x)=0 , 故f(2-x)=f(2+x) , 所以f(x+2)为偶函数 , 故C正确.由f(x)为偶函数得f(-x-4)=f(x+4).假设f(x-4)为偶函数 , 那么有f(-x-4)=f(x-4) , 可得f(x+4)=f(x-4) , 即f(x+8)=f(x) , 可得8为f(x)的周期 , 故D正确.应选BCD.关于函数性质有关的组合型多项选择题, 关键是要熟练掌握函数的有关性质及一些常用结论 , 以及它们之间的逻辑关系 , 提升逻辑推理能力.(多项选择题)函数f(x)的定义域为R , 假设f(x+1)与f(x-1)都是奇函数 , 那么()A.f(x)是偶函数B.f(x)是奇函数C.f(x)=f(x+4)D.f(x+3)是奇函数CD解析 : 因为f(x+1)与f(x-1)都是奇函数 , 所以函数f(x)的图像关于点(1,0)及点(-1,0)对称 , 所以f(x)+f(2-x)=0 , f(x)+f(-2-x)=0 , 故有f(2-x)=f(-2-x) , 函数f(x)是周期T =2-(-2)=4的周期函数 , 选项C 正确.因为f (-x -1+4)=-f (x -1+4) , 即f (-x +3)=-f (x +3) , 所以f (x +3)是奇函数 , 选项D 正确.应选CD.新定义函数问题(多项选择题)假设函数f (x )满足条件 :①对于定义域内任意不相等的实数a , b 恒有f (a )-f (b )a -b>0 ; ②对于定义域内任意x 1 , x 2都有f ⎝⎛⎭⎫x 1+x 22≥f (x 1)+f (x 2)2成立. 那么称其为G 函数.以下函数为G 函数的是( )A .f (x )=3x +1B .f (x )=-2x -1C .f (x )=x 2-2x +3D .f (x )=-x 2+4x -3 , x ∈(-∞ , 1)AD 解析 : ①对于定义域内任意不相等的实数a , b 恒有f (a )-f (b )a -b>0 , 那么函数f (x )为增函数 ; ②对于定义域内任意x 1 , x 2都有f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22≥f (x 1)+f (x 2)2成立 , 那么函数f (x )为〞凸函数〞或其图像为一条直线.对于A , f (x )=3x +1在R 上为增函数 , 且f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 22=f (x 1)+f (x 2)2 , 故满足条件①② ; 对于B , f (x )=-2x -1在R 上为减函数 , 不满足条件① ; 对于C , f (x )=x 2-2x +3在(-∞ , 1)上单调递减 , 在(1 , +∞)上单调递增 , 不满足条件① ; 对于D , f (x )=-x 2+4x -3的对称轴为直线x =2 , 故函数f (x )=-x 2+4x -3在(-∞ , 1)上为增函数 , 且为〞凸函数〞 , 故满足条件①②. 应选AD.关于新定义函数问题 , 关键是理解新定义函数的概念. 根据新定义函数的概念并挖掘其隐含条件 , 对比选项判断正误.(多项选择题)(2020·枣庄二调)对∀x ∈R , [x ]表示不超过x 的最大整数.十八世纪 , y =[x ]被〞数学王子〞高斯采用 , 因此得名为高斯函数.人们更习惯称为〞取整函数〞.以下命题中的真命题是( )A.∃x∈R , x≥[x]+1B.∀x , y∈R , [x]+[y]≤[x+y]C.函数y=x-[x](x∈R)的值域为[0, 1)D.假设∃t∈R , 使得[t3]=1 , [t4]=2 , [t5]=3 , … , [t n]=n-2同时成立 , 那么正整数n 的最大值是5BCD解析 : [x]是整数 , [x]+1是整数 , 假设x≥[x]+1 , 那么[x]≥[x]+1 , 矛盾 , A错误.∀x , y∈R , [x]≤x , [y]≤y , 所以[x]+[y]≤x+y , 所以[x]+[y]≤[x+y] , B正确.由定义知x-1<[x]≤x , 所以0≤x-[x]<1 , 所以函数f(x)=x-[x]的值域是[0,1) , C正确.假设∃t∈R , 使得[t3]=1 , [t4]=2 , [t5]=3 , … , [t n]=n-2同时成立 , 那么1≤t<32 , 42≤t<43 , 53≤t<54 , 64≤t<65 , … , n n-2≤t<n n-1.因为64=32 , 假设n≥6 , 那么不存在t同时满足1≤t<32 , 64≤t<65 , 只有n≤5时 , 存在t∈[53 , 32)满足题意.应选BCD.【点评】此题考查函数新定义, 正确理解新定义是解题基础.由新定义把问题转化为不等关系是解题关键 , 此题属于难题.。

3年高考(新课标)高考数学一轮复习 2.2函数的基本性质

3年高考(新课标)高考数学一轮复习 2.2函数的基本性质

【3年高考】(新课标)2016版高考数学一轮复习 2.2函数的基本性质A组2012—2014年高考·基础题组1.(2014湖南,3,5分)已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)=( )A.-3B.-1C.1D.32.(2014陕西,7,5分)下列函数中,满足“f(x+y)=f(x)f(y)”的单调递增函数是( )A.f(x)=B.f(x)=x3C.f(x)=D.f(x)=3x3.(2013山东,3,5分)已知函数f(x)为奇函数,且当x>0时, f(x)=x2+,则f(-1)=( )A.-2B.0C.1D.24.(2013广东,2,5分)定义域为R的四个函数y=x3,y=2x,y=x2+1,y=2sin x中,奇函数的个数是( )A.4B.3C.2D.15.(2012陕西,2,5分)下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( )A.y=x+1B.y=-x3C.y=D.y=x|x|6.(2014课标Ⅱ,15,5分)已知偶函数f(x)在[0,+∞)上单调递减, f(2)=0.若f(x-1)>0,则x 的取值范围是.7.(2013江苏,11,5分)已知f(x)是定义在R上的奇函数.当x>0时, f(x)=x2-4x,则不等式f(x)>x的解集用区间表示为.8.(2012上海,9,4分)已知y=f(x)+x2是奇函数,且f(1)=1.若g(x)=f(x)+2,则g(-1)= .B组2012—2014年高考·提升题组1.(2014安徽,6,5分)设函数f(x)(x∈R)满足f(x+π)=f(x)+sin x.当0≤x<π时, f(x)=0,则f =( )A. B. C.0 D.-2.(2014湖北,10,5分)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=(|x-a2|+|x-2a2|-3a2).若∀x∈R, f(x-1)≤f(x),则实数a的取值范围为( )A. B. C. D.3.(2013福建,10,5分)设S,T是R的两个非空子集,如果存在一个从S到T的函数y=f(x)满足:(i)T={f(x)|x∈S};(ii)对任意x1,x2∈S,当x1<x2时,恒有f(x1)<f(x2),那么称这两个集合“保序同构”.以下集合对不是“保序同构”的是( )A.A∈N*,B=NB.A={x|-1≤x≤3},B={x|x=-8或0<x≤10}C.A={x|0<x<1},B=RD.A=Z,B=Q4.(2012福建,7,5分)设函数D(x)=则下列结论错误的是( )A.D(x)的值域为{0,1}B.D(x)是偶函数C.D(x)不是周期函数D.D(x)不是单调函数5.(2012上海,7,4分)已知函数f(x)=e|x-a|(a为常数).若f(x)在区间[1,+∞)上是增函数,则a的取值范围是.A组2012—2014年高考·基础题组1.C 解法一:∵f(x)-g(x)=x3+x2+1,∴f(-x)-g(-x)=-x3+x2+1,又由题意可知f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x),∴f(x)+g(x)=-x3+x2+1,则f(1)+g(1)=1,故选C.解法二:令f(x)=x2+1,g(x)=-x3,显然符合题意,∴f(1)+g(1)=12+1-13=1.选C.2.D ∵f(x+y)=f(x)f(y),∴f(x)为指数函数模型,排除A,B;又∵f(x)为单调递增函数,∴排除C,故选D.3.A 因为函数f(x)为奇函数,所以f(-1)=-f(1)=-2.故选A.4.C 函数y=x3,y=2sin x为奇函数,y=2x为非奇非偶函数,y=x2+1为偶函数,故奇函数的个数是2,故选C.5.D y=x+1是非奇非偶函数,A错;y=-x3是减函数,B错;y=在(0,+∞)上为减函数,C错;y=x|x|为奇函数,当x≥0时,y=x2,为增函数,由奇函数性质得y=x|x|在R上为增函数,故选D.6.答案(-1,3)解析∵f(2)=0, f(x-1)>0,∴f(x-1)>f(2),又∵f(x)是偶函数且在[0,+∞)上单调递减,∴f(|x-1|)>f(2),∴|x-1|<2,∴-2<x-1<2,∴-1<x<3,∴x∈(-1,3).7.答案(-5,0)∪(5,+∞)解析∵f(x)是定义在R上的奇函数,∴f(0)=0,又当x<0时,-x>0,∴f(-x)=x2+4x.又f(x)为奇函数,∴f(-x)=-f(x),∴f(x)=-x2-4x(x<0),∴f(x)=(1)当x>0时,由f(x)>x得x2-4x>x,解得x>5;(2)当x=0时, f(x)>x无解;(3)当x<0时,由f(x)>x得-x2-4x>x,解得-5<x<0.综上得不等式f(x)>x的解集用区间表示为(-5,0)∪(5,+∞).8.答案-1解析由已知y=f(x)+x2是奇函数, f(1)=1,得f(1)+12+f(-1)+(-1)2=0, f(-1)=-3,所以g(-1)=f(-1)+2=-1.B组2012—2014年高考·提升题组1.A ∵f(x+2π)=f(x+π)+sin(x+π)=f(x)+sin x-sin x=f(x),∴f(x)的周期T=2π,又∵当0≤x<π时, f(x)=0,∴f=0,即f=f+sin=0,∴f=,∴f=f=f=.故选A.2.B 当x≥0时, f(x)=画出图象,再根据f(x)是奇函数补全图象.∵满足∀x∈R, f(x-1)≤f(x),∴6a2≤1,即-≤a≤,故选B.3.D 由(i)知函数f(x)的定义域为集合S,值域为集合T;由(ii)知f(x)在定义域上单调递增,故选项A中,函数f(x)=x-1即满足题意;对于选项B,由图(1)知, f(-1)=-8,当-1<x≤3时,必存在单调递增的连续函数f(x)满足题意,如:f(x)=对于选项C,同样存在如图(2)所示的函数图象,此时可构造函数f(x)=tan,满足题意.由以上分析知,此题选择D.图(1)图(2)4.C A显然正确.D(x)=当x∈Q时,-x∈Q,而D(x)=D(-x)=1;当x为无理数时,-x也为无理数,此时D(x)=D(-x)=0,∴对任意的x∈R, D(x)=D(-x),∴B正确.不妨设a∈Q且a≠0,当x为有理数时, D(x+a)=D(x)=1,当x为无理数时, D(x+a)=D(x)=0,∴D(x)为周期函数,∴C不正确.∵x1=1, D(1)=1,x2=2, D(2)=1,∴D(x1)=D(x2),∴D(x)在定义域上不单调.故D正确,∴选C.5.答案(-∞,1]解析∵f(x)=e|x-a|=∴f(x)在[a,+∞)上为增函数,则[1,+∞)⊆[a,+∞),∴a≤1.。

高考数学一轮总复习 第二章 函数概念与基本初等函数 2

高考数学一轮总复习 第二章 函数概念与基本初等函数 2
高考理数
2.2 函数的基本性质
知识清单
一、函数的单调性 1.单调函数的定义 设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1,x2,当x1<x2时, (1)若 f(x1)<f(x2) ,则 f(x)在区间D上是增函数; (2)若 f(x1)>f(x2) ,则f(x)在区间D上是减函数. 2.函数的单调性与单调区间 如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间上具有(严格的)单 调性,区间D叫做y=f(x)的 单调区间 . 二、函数的奇偶性与周期性
突破方法
方法1 函数单调性的判定、单调区间的求法及应用
1.求函数的单调区间.常用的方法: (1)利用已知函数的单调性,即转化为已知函数的和、差或复合函数,求单调区间.(2)定义法:先求 定义域,再利用单调性定义确定单调区间.(3)图象法:如果f(x)是以图象形式给出的,或者f(x)的图 象易作出,则可由图象的直观性写出它的单调区间.(4)导数法:利用导数取值的正负确定函数的 单调区间. 2.若函数f(x)在定义域上(或某一区间上)是增函数,则f(x1)<f(x2)⇔x1<x2.利用上式,可以将“函数不 等式”的求解化为一般不等式的求解,但无论如何都必须在定义域内或给定的范围内进行.
x2 4x 3, x 0,
例1 (1)(2015贵州铜仁模拟,12,5分)已知f(x)= x不2 等2x式f3(,xx+a)0>, f(2a-x)在[a,a+1]上
恒成立,则实数a的取值范围是 ( )
A.(-∞,-2)
B.(-∞,0)
C.(0,2)
D.(-2,0)
(2)(2015辽宁葫芦岛一模,15,5分)函数f(x)=log0.5(x2-4)的单调递增区间为

近年高考数学一轮复习第二章函数2.2函数的基本性质练习文(2021年整理)

近年高考数学一轮复习第二章函数2.2函数的基本性质练习文(2021年整理)

2019高考数学一轮复习第二章函数2.2 函数的基本性质练习文编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考数学一轮复习第二章函数2.2 函数的基本性质练习文)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2019高考数学一轮复习第二章函数2.2 函数的基本性质练习文的全部内容。

§2.2函数的基本性质考纲解读考点内容解读要求高考示例常考题型预测热度1。

函数的单调性及最值理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义Ⅲ2017课标全国Ⅱ,8;2016北京,4;2016北京,10选择题、填空题、解答题★★★2。

函数的奇偶性了解函数奇偶性的含义,会判断简单的函数的奇偶性2017课标全国Ⅱ,14;2017天津,6;2014课标Ⅰ,53。

函数的周期性了解函数周期性的含义2017山东,14;2016山东,9分析解读1。

考查函数的单调区间的求法及单调性的应用,如应用单调性求值域、比较大小或证明不等式,运用定义或导数判断或证明函数的单调性等.2。

借助数形结合的思想解题.函数的单调性、周期性、奇偶性的综合性问题是高考热点,应引起足够的重视。

3。

本节内容在高考中分值为5分左右,属于中档题.五年高考考点一函数的单调性及最值1。

(2016北京,4,5分)下列函数中,在区间(-1,1)上为减函数的是()A。

y= B.y=cosx C.y=ln(x+1) D。

y=2-x答案D2.(2015陕西,9,5分)设f(x)=x-sinx,则f(x)()A。

既是奇函数又是减函数B。

既是奇函数又是增函数C。

是有零点的减函数D。

是没有零点的奇函数答案B3.(2014湖南,4,5分)下列函数中,既是偶函数又在区间(-∞,0)上单调递增的是( )A。

新课改瘦专用版高考数学一轮复习2.2函数的性质2.2.3深化提能_函数性质的综合应用

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=f(11)+f(-11)=2f(11)=2f(3)=2f(-1)=2f(1)=23π.故选 B. [答案] B
考法三 单调性、奇偶性与周期性的综合
[例 3] 定义在 R 上的奇函数 f(x)满足 fx+32=f(x),当 x
∈0,12时,f(x)=log12(1-x),则 f(x)在区间1,32内是(
ln( x2+1+x).
以上四个函数中,“优美函数”的个数是
()
A.0
B.1
C.2
D.3
[解析] 由条件(1),得 f(x)是奇函数,由条件(2),得 f(x) 是 R 上的减函数.
对于①,f(x)=sin x 在 R 上不单调,故不是“优美函数”; 对于②,f(x)=-2x3 既是奇函数,又在 R 上单调递减, 故是“优美函数”; 对于③,f(x)=1-x 不是奇函数,故不是“优美函数”; 对于④,易知 f(x)在 R 上单调递增,故不是“优美函数”. 故选 B. [答案] B
解析:因为函数以 4 为周期,所以 f73=f( 73-4 )=f-53=
-f53=ln53,所以 ef73=eln 53=53.故选 D. 答案:D
3.[考法三]已知 f(x)是定义在 R 上的偶函数,且 f(x+1)=-f(x),
若 f(x)在[-1,0]上单调递减,则 f(x)在[1,3]上是 ( )
偶函数,且 f(1)=π3,设 F(x)=f(x)+f(-x),则 F(11)=( )
π A.3
2π B. 3
C.π
4π D. 3
[解析] 由 y=f(-x)和 y=f(x+2)是偶函数知 f(-x)=f(x),
f(x+2)=f(-x+2)=f(x-2),故 f(x)=f(x+4),∴T=4,则 F(11)

2023版高考数学一轮总复习第二章函数2.2函数的基本性质第2课时函数的奇偶性与周期性课件

2023版高考数学一轮总复习第二章函数2.2函数的基本性质第2课时函数的奇偶性与周期性课件

5. 抽象函数图象的对称性 函数图象的对称性主要有两种,一种是轴对称,另一种是中心对称. 函数图象的 对称性主要包括函数图象自身的对称性(自对称)及不同函数图象之间的对称性(互 对称). (1)一个函数的自对称 ①轴对称:若函数 y=f(x)满足 f(a+x)=f(a-x)或 f(x)=f(2a-x),则函数 y=f(x)的 图象关于直线 x=a 对称. 特别地,当 a=0 时,f(x)=f(-x),则函数 y=f(x)的图象 关于 y 轴对称,函数为偶函数. 推广:若函数 y=f(x)满足 f(a+x)=f(b-x),则函 数 y=f(x)的图象关于直线 x=a+2 b对称.
所以 f(x)=-f(-x),所以 f(x)是奇函数.
(4)由9x2--x92≥≥00,,得 x=±3. 所以 f(x)的定义域为{-3,3},关于原点对称. 又 f(3)+f(-3)=0,f(3)-f(-3)=0. 所以 f(x)=±f(-x). 所以 f(x)既是奇函数,又是偶函数. (5)由11- +xx>0,得-1<x<1,即 f(x)=ln11- +xx的定义域为(-1,1). 又 f(-x)=ln11+ -xx=
又因为函数 y=x3 在(-∞,0)上单调递增,在(0,+∞)上单调递增,而 y=x13=x-3 在(-∞,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递减,所以函数 f(x)=x3-x13在(-∞, 0)上单调递增,在(0,+∞)上单调递增. 故选 A.
(2021 全 国 新 高 考 Ⅰ 卷 ) 已 知 函 数 f(x) = x3(a·2x - 2 - x) 是 偶 函 数 , 则 a = __________.
【点拨】 判断函数奇偶性的常用方法: ①定义法:
②图象法:
③还可用本节“常用结论”中的“运算”确定奇偶性(在共同定义域上). ④对于分段函数的奇偶性应分段验证,但验证过程往往比较繁琐,且容易判断错 误,通常是用图象法来判断. ⑤对于含有 x 的对数式或指数式的函数常用“f(-x)±f(x)=0”来判断.

2023年高考数学一轮复习 课件 第2单元 函数的概念与基本性质

2023年高考数学一轮复习 课件 第2单元 函数的概念与基本性质

故 f(x)=x2-1,x≥1.
27
目录
2.已知二次函数 f(x)满足 f(2)=-1,f(-1)=-1,且 f(x)的最大值是 8,则 f(x)的解析
2+4x+7
f(x)=-4x
式为
.
[解析] 设 f(x)=ax2+bx+c(a≠0).
4 + 2 + =− 1,
=− 1,
由题意得 - +
解得
2
4 = 8,
2023届
数学
高考第一轮复习
第二单元 函数的概念与基本性质
§2.1
函数的概念及其表示
学 基础知识
讲 考点考向
悟 方法技巧
目录
学 基础知识
学 基础知识
3
目录
知识清单
1.函数与映射的概念
函数
两个集合 A,B 设 A,B 是两个_________
非空数集
映射
设 A,B 是两个_________
非空集合
24
目录
点拨 已知函数定义域求参数的值或范围,可将问题转化成含参数的不等式,然后求解.
25
目录
【追踪训练 3】(2022·衡水联考)若函数 y=
-1
2+4
+3
的定义域为 R,则实数 m 的取值
范围是( D ).
A. 0, 4
3
B. 0, 4
3
3
C. 0,
3
D. 0,
4
4
[解析] 要使函数的定义域为 R,则 mx2+4mx+3≠0 恒成立.

9
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2
+
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§ 2.2函数的基本性质
A组2014—2015年模拟·基础题组
限时:20分钟
1.(2015甘肃兰州一中期中,6)已知函数f(x)=x2-cos x,则f(0.6), f(0), f(-0.5)的大小关系是( )
A.f(0)<f(0.6)<f(-0.5)
B.f(0)<f(-0.5)<f(0.6)
C.f(0.6)<f(-0.5)<f(0)
D.f(-0.5)<f(0)<f(0.6)
2.(2015吉林长春外国语学校期中,2)“a=0”是“f(x)=(x∈R且x≠±1)为奇函数”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
3.(2014甘肃嘉峪关一中三模,3)下列函数中,在(0,+∞)上单调递减,并且是偶函数的是( )
A.y=x2
B.y=-x3
C.y=-lg|x|
D.y=2x
4.(2014北京丰台一模)已知函数f(x)是定义在[-6,6]上的偶函数,且f(3)>f(1),则下列各式中一定成立的是( )
A.f(0)<f(6)
B.f(-3)>f(-2)
C.f(-1)<f(3)
D.f(-2)>f(1)
5.(2014河南信阳二模,5)函数f(x)=lg|sin x|是( )
A.最小正周期为π的奇函数
B.最小正周期为2π的奇函数
C.最小正周期为π的偶函数
D.最小正周期为2π的偶函数
6.(2014宁夏银川九中检测)已知函数y=f(x)在R上是减函数,A(0,-2)、B(-3,2)在其图象上,则不等式-2<f(x)<2的解集为.
7.(2014江苏南通二模,11)设定义在R上的函数f(x)同时满足以下条
件:①f(x)+f(-x)=0;②f(x)=f(x+2);③当0≤x≤1时, f(x)=2x-1,则
f+f(1)+f+f(2)+f= .
B组2014—2015年模拟·提升题组
限时:35分钟
1.(2015河北唐山二中期中,5)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x+2)=-f(x),若f(1)=1,则f(3)-f(4)=( )
A.-1
B.1
C.-2
D.2
2.(2015甘肃兰州一中期中,11)定义在R上的函数f(x)满足f(x)+f(x+2)=0, f(4-x)=f(x).现有以下三种叙述:①8是函数f(x)的一个周期;②f(x)的图象关于直线x=2对称;③f(x)是偶函数.其中正确的是( )
A.②③
B.①②
C.①③
D.①②③
3.(2014黑龙江牡丹江4月,6)设函数f(x)定义在实数集上,它的图象关于直线x=1对称,且当x≥1时, f(x)=3x-1,则( )
A.f<f<f
B.f<f<f
C.f<f<f
D.f<f<f
4.(2014河北石家庄质检)已知函数f(x)=则“a≤-2”是“f(x)在R上单调递减”的( )
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分也不必要条件
5.(2014山东泰安5月,15)已知函数f(x)在实数集R上具有下列性质:①直线x=1是函数f(x)图象的一条对称轴;②f(x+2)=-f(x);③当1≤x1<x2≤3时,[f(x2)-f(x1)]·(x2-x1)<0,则f(2 011)、 f(2 012)、 f(2 013)从大到小的顺序为.
6.(2014广东广州质检)已知a>0,a≠1,函数f(x)=若函数f(x)在[0,2]上的最大值比最小值大,则a的值为.
7.(2014广西河池4月,16)设函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的x∈R恒有
f(x+1)=f(x-1),已知当x∈[0,1]时, f(x)=,则下列命题:
①2是函数f(x)的周期;
②函数f(x)在(1,2)上递减,在(2,3)上递增;
③函数f(x)的最大值是1,最小值是0;
④当x∈(3,4)时, f(x)=.
其中正确命题的序号是.
A组2014—2015年模拟·基础题组
1.B ∵函数f(x)=x2-cos x为偶函数,∴f(-0.5)=f(0.5), f '(x)=2x+sin x,当0<x<时, f '(x)=2x+sin x>0,∴函数在上递增,∴f(0)<f(0.5)<f(0.6),即f(0)<f(-0.5)<f(0.6),选B.
2.C 若a=0,则f(x)=(x∈R且x≠±1),易知其为奇函数;若f(x)=(x∈R且x≠±1)为奇函数,则f(0)=0,则a=0.故选C.
3.C 四个函数中,是偶函数的有A,C,又y=x2在(0,+∞)上单调递增,故选C.
4.C ∵f(-1)=f(1)且f(3)>f(1),∴f(3)>f(-1).故选C.
5.C 易知函数的定义域为{x|x≠kπ,k∈Z},关于原点对称,又
f(-x)=lg|sin(-x)|=lg|-sin x|=lg|sin x|=f(x),所以f(x)是偶函数,又函数y=|sin x|的最小正周期为π,所以函数f(x)=lg|sin x|是最小正周期为π的偶函数.
6.答案(-3,0)
解析∵f(0)=-2, f(-3)=2,
∴-2<f(x)<2⇔f(0)<f(x)<f(-3).
∵y=f(x)在R上是减函数,
∴-3<x<0.
7.答案
解析依题意知:函数f(x)为奇函数且周期为2,
∴f+f(1)+f+f(2)+f
=f+f(1)+f+f(0)+f
=f+f(1)-f+f(0)+f
=f+f(1)+f(0)
=-1+21-1+20-1
=.
B组2014—2015年模拟·提升题组
1.A ∵f(x)是定义在R上的奇函数,∴-f(x)=f(-x)(x∈R),令x=0,可得f(0)=0.
∵f(x+2)=-f(x),∴f(x+4)=f(x),即函数是以4为周期的周期函数,则
f(3)-f(4)=f(-1)-f(0)=-f(1)-0=-1.故选A.
2.D 由f(x)+f(x+2)=0⇒f(x+2)+f(x+4)=0,可得f(x)=f(x+4),所以函数f(x)是以4为周期的周期函数,所以8是函数f(x)的一个周期,所以①正确;
由f(4-x)=f(x)⇒f(2-x)=f(2+x),所以f(x)的图象关于直线x=2对称,所以②正确;
因为函数f(x)是以4为周期的周期函数,且f(4-x)=f(x),所以f(-x)=f(x),所以f(x)是偶函数,所以③正确.故选D.
3.B 由题设知,当x<1时, f(x)单调递减,当x≥1时, f(x)单调递增,而直线x=1为f(x)的图象的对称轴,∴ f=f=f=f,又<<<1,
∴ f>f>f,故选B.
4.C 若a≤-2,则-≥1,且-≤<1,则f(x)分别在区间(-∞,1]和(1,+∞)上为减函数,又当x=1时,x2+ax=1+a=ax2+x,故f(x)在R上单调递减;若f(x)在R上单调递减,则a<0且得a≤-2.故选C.
5.答案f(2 013)>f(2 012)>f(2 011)
解析由f(x+2)=-f(x)得f(x+4)=f(x),所以4是f(x)的周期,所以f(2 011)=f(3), f(2
012)=f(0), f(2 013)=f(1).因为直线x=1是函数f(x)的图象的一条对称轴,所以f(2 012)=f(0)=f(2).由1≤x1<x2≤3时,[f(x2)-f(x1)]·(x2-x1)<0,可知当1≤x≤3时,函数单调递减,所以f(2 013)>f(2 012)>f(2 011).
6.答案或
解析当0<a<1时,函数f(x)在[0,2]上的最大值是1,最小值是a-2,则1-(a-2)=,得a=;
当1<a≤3时,函数f(x)在[0,2]上的最大值是a,最小值是a-2,而a-(a-2)=2≠,所以此种情况不成立;当a>3时,函数f(x)在[0,2]上的最大值是a,最小值是1,则a-1=,得a=,综上得a=或.
7.答案①②④
解析由已知条件得f(x+2)=f(x),则f(x)是以2为周期的周期函数,∴①正确.
当-1≤x≤0时,0≤-x≤1, f(x)=f(-x)=,函数y=f(x)的图象如图所示,由图象知②正确,③不正确.
当3<x<4时,-1<x-4<0, f(x)=f(x-4)=,因此④正确.。

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