化学实验仪器借还登记表
化学实验室各种表格
一、实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）表十一教学仪器验收单实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案学科：填写日注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五化学试剂消耗登记卡药品名称：分类编注：存档备查每学期储备量表十六教学仪器损失报告单学科：填写年学科：填表日期年月日注：存入档案注：存入资料档案表十九精密数学仪器定期保养记录簿学科：注：1、根据说明书要求保养条件进行。
实 验 教 学 登 记 表
实验教学登记表实验教师：管理员签字：教学仪器借用、归还登记表实验类型：危险药品使用登记表教学仪器报损报废登记表学校实验教学工作总结半年来,在全体师生的共同努力下，我校的实验教学工作开展的稳妥扎实，为学生理解掌握知识，理论联系实际提供了可靠的保证。
一、落实制度，规范管理。
1、开学初，学校立即召开实验教学专题会，学校成立了以校长为组长的实验教学领导小组，会上校长分析学校实验教学现状，阐明实验员和有关教师的职责，要求写好有关实验计划和实验进度表。
2、健全管理制度。
为保证实验教学的顺利开展和实验设备的有效利用，我们制订了严格的管理制度，使实验管理规范化、程序化。
学校成立了生物、化学、物理实验教研组，各组室有专人负责管理。
严格执行《实验仪器、药品的领用制度》、《实验器材的损坏赔偿制度》、《实验器材的借用制度》、《实验器材的维修保养制度》。
同时，还建立了《实验仪器明细帐簿》、《学生实验记录簿》、《演示实验记录簿》、《仪器损坏记录簿》以及“四规则二职责”——《实验室规则》、《仪器室规则》、《实验教师职责》。
各种规章制度完善上墙;所有仪器设备的说明书;实验记录、实验报告完整，有据可查;各种实验仪器按记录分类、定柜、定位、贴签，存放整齐，井然有序，各科仪器完好率达99%以上。
同时做到了“十防”——防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒。
3、加强实验教学的常规管理。
充分利用好实验教学手段，调动学生积极性，吸引学生注意力，提高学习效率。
实验课堂教学是关键，我们要求实验教师认真备好每一堂实验课，克服对实验教学各个环节做了规范要求。
学校领导深入实际、调查研究，给予指导，这样使实验教学的每一环节落实到实处。
4、加强培训。
为提高实验教师的业务能力，确保实验的开出率和成功率，我们组织实验教师进行实验理论和技能的学习，采取集体和自学相结合的方式，掌握实验理论，熟练完成整个实验操作过程，组织实验教师积极参加各种培训班，促实验教师业务能力得到进一步提高。
教学仪器领用借还制度（5篇）
教学仪器领用借还制度1、任课教师每学期初填写演示与分组实验安排表，并交实验室。
2、任课教师应将所需的实验器材、材料药品通知单(演示实验通知单提前三天填写，分组实验通知单提前一周填写)，实验前交器材管理人员，以便管理人员准备。
3、管理人员接通知单准备好器材、药品，应先实验一次，确保其性能良好，并向老教师介绍器材、药品的性能，使用方法，由教师再一次实验，成功后领走。
4、非本学科教师领用器材，应填写在借还登记表上。
5、外单位借用器材须持介绍信，归还时要对器材全面检查，若有损坏，按规定处理。
6、对任课教师归还的器材要根据“通知单”、“借还登记表”逐一进行和核对，并把完好情况填写在通知单或登记表上，若有损坏按规定处理。
7、学生分组实验后，由任课教师、学生代表对每一组器材逐一清查。
若有丢损，按规定处理。
8、所有器材的借用不应超过规定时限，以保证器材正常流通。
音、体、美器材维修、保养制度1、音、体、美器材是国家财产，管理人员要根据各种器材的特点定期对各类器材进行保养，并做好防尘、防火、防潮、防冻、防爆、防光、防毒、防震等工作，确保器材性能的完好，并做好纪录。
2、管理人员要在教师借用器材前，对器材进行一次检修，保证器材性能完好，教师归还器材后，再进行一次检修，把维修好的器材放回原处，并认真填写维修保养纪录。
3、对精密贵重器材要妥善保管，若管理者不精通其性能，不能擅自拆修，对自己不能维修的器材可送专业部门维修。
音、体、美器材损坏赔偿制度一、任课教师损坏器材后，应认真填写器材损坏赔偿登记表，查清损坏原因，管理人员认可后，提出建议，由有关领导进行处理。
二、教师凡因责任事故、玩忽职守、违反操作规定损坏、丢失的器材，要根据实际情况予以赔偿。
三、学生若有器材损坏，应由任课教师和学生写明损坏原因，管理人员认可后，提出处理意义，由有关部门进行处理。
若因丢失或故意损坏器材的，除进行教育外，应由个人进行赔偿。
四、外单位借用器材，本单位老师非教学借用器材损坏后，若不能按时修复归还，按原价赔偿。
化学实验室仪器设备借用领还登记表格
实验名称
仪器名称
数量
规格
借用
日期
参数是
否正常
归还
日期
归还时状况
借用人签名
实验室管
理员签名
备注
对蜡烛及其燃烧的探究
烧杯
3
200mL
8.22
8.22
完好
陈兵
陈桂花
氢氧化钙
20
g
8.22
8.22
完好
陈兵
陈桂花
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
集气瓶
4
个
烧杯
15
100ml
9.6
9.6
完好
陈兵
陈桂花
坩埚钳
15
个
9.6
9.6
完好
陈兵
陈桂花
药匙
15
个
9.6
9.6
完好
陈兵
陈桂花
高锰酸钾
300
g
9.6
9.6
完好
陈兵
陈桂花
红磷
50
g
9.6
9.6
完好
陈兵
陈桂花
硫粉
50
g
9.6
9.6
完好
陈兵
陈桂花
细铁丝
15
根
9.6
9.6
完好
陈兵
陈桂花
化学实验室仪器设备借用领还登记表2016-2017学年
借用人签名
实验室管
理员签名
备注
导管
2
个
9.3
9.3
完好
陈兵
陈桂花
橡胶塞
1个9.3Fra bibliotek9.3完好
化学实验室仪器设备借用领还登记表
化学实验室仪器设备借用领还登记表2013-2014学年实验名称仪器名称数量规格借用日期参数是否正常归还日期归还时状况借用人签名实验室管理员签名备注对蜡烛及其燃烧的探究烧杯3200mL8.228.22完好罗正祥罗正祥 氢氧化钙20g8.228.22完好罗正祥罗正祥 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究集气瓶4个8.268.26罗正祥罗正祥 氢氧化钙20g8.268.26完好罗正祥罗正祥 酒精灯2个8.268.26完好罗正祥罗正祥 玻璃片4个8.268.26完好罗正祥罗正祥 水槽1玻璃8.268.26完好罗正祥罗正祥 给物质加热试管315*15cm8.278.27完好罗正祥罗正祥 试管夹1个8.278.27完好罗正祥罗正祥 烧杯1个8.278.27完好罗正祥罗正祥 酒精灯1个8.278.27完好罗正祥罗正祥 制取氧气及氧气的性质铁架台1个9.39.3完好罗正祥罗正祥 大试管1个9.39.3完好罗正祥罗正祥 酒精灯1个9.39.3完好罗正祥罗正祥 化学实验室仪器设备借用领还登记表2013-2014学年实验名称仪器名称数量规格借用日期参数是否正常归还日期归还时状况借用人签名实验室管理员签名备注导管2个9.39.3完好罗正祥罗正祥 橡胶塞1个9.39.3完好罗正祥罗正祥 水槽1个9.39.3 集气瓶5100ml9.39.3完好罗正祥罗正祥 烧杯1100ml9.39.3完好罗正祥罗正祥 坩埚钳1个9.39.3完好罗正祥罗正祥 药匙1个9.39.3完好罗正祥罗正祥 高锰酸钾100g9.39.3完好罗正祥罗正祥 红磷10g9.39.3完好罗正祥罗正祥 硫粉10g9.39.3完好罗正祥罗正祥 细铁丝1根9.39.3完好罗正祥罗正祥 棉花1团9.39.3完好罗正祥罗正祥 火柴1盒9.39.3完好罗正祥罗正祥 木炭10g9.39.3完好罗正祥罗正祥 石灰水50g9.39.3完好罗正祥罗正祥制取氧气铁架台1个9.59.5完好罗正祥罗正祥化学实验室仪器设备借用领还登记表2013-2014学年实验名称仪器名称数量规格借用日期参数是否正常归还日期归还时状况借用人签名实验室管理员签名备注大试管1个9.59.5完好罗正祥罗正祥 酒精灯1个9.59.5完好罗正祥罗正祥 导管2个9.59.5完好罗正祥罗正祥 橡胶塞1个9.59.5完好罗正祥罗正祥 水槽1个9.59.5 集气瓶5100ml9.59.5完好罗正祥罗正祥 烧杯1100ml9.59.5完好罗正祥罗正祥 坩埚钳1个9.59.5完好罗正祥罗正祥 药匙1个9.59.5完好罗正祥罗正祥 高锰酸钾100g9.59.5完好罗正祥罗正祥 红磷10g9.59.5完好罗正祥罗正祥 硫粉10g9.59.5完好罗正祥罗正祥 细铁丝1根9.59.5完好罗正祥罗正祥 棉花1团9.59.5完好罗正祥罗正祥 火柴1盒9.59.5完好罗正祥罗正祥木炭10g9.59.5完好罗正祥罗正祥化学实验室仪器设备借用领还登记表2013-2014学年实验名称仪器名称数量规格借用日期参数是否正常归还日期归还时状况借用人签名实验室管理员签名备注石灰水50g9.59.5完好罗正祥罗正祥 制取氧气及氧气的性质（学生实验）铁架台15个9.69.6完好罗正祥罗正祥 大试管15个9.69.6完好罗正祥罗正祥 酒精灯15个9.69.6完好罗正祥罗正祥 导管30个9.69.6完好罗正祥罗正祥 橡胶塞15个9.69.6完好罗正祥罗正祥 水槽15个9.69.6 集气瓶75100ml9.69.6完好罗正祥罗正祥 烧杯15100ml9.69.6完好罗正祥罗正祥 坩埚钳15个9.69.6完好罗正祥罗正祥 药匙15个9.69.6完好罗正祥罗正祥 高锰酸钾300g9.69.6完好罗正祥罗正祥 红磷50g9.69.6完好罗正祥罗正祥 硫粉50g9.69.6完好罗正祥罗正祥 细铁丝15根9.69.6完好罗正祥罗正祥化学实验室仪器设备借用领还登记表2013-2014学年实验名称仪器名称数量规格借用日期参数是否正常归还日期归还时状况借用人签名实验室管理员签名备注棉花15团9.69.6完好罗正祥罗正祥 火柴2盒9.69.6完好罗正祥罗正祥 木炭50g9.69.6完好罗正祥罗正祥 石灰水100Ml9.69.6完好罗正祥罗正祥 分子的运动试管1个9.99.9完好罗正祥罗正祥 烧杯4200ml9.99.9完好罗正祥罗正祥 酚酞溶液50ml9.99.9完好罗正祥罗正祥 浓氨水50ml9.99.9完好罗正祥罗正祥 水的净化铁架台1个9.249.24完好罗正祥罗正祥 漏斗1个9.249.24完好罗正祥罗正祥 滤纸1个9.249.24完好罗正祥罗正祥 玻璃棒1个9.249.24完好罗正祥罗正祥 烧杯3个9.249.24完好罗正祥罗正祥 粗盐、浑浊的水100ml9.249.24完好罗正祥罗正祥 化学实验室仪器设备借用领还登记表2013-2014学年实验名称仪器名称数量规格借用日期参数是否正常归还日期归还时状况借用人签名实验室管理员签名备注化学实验室仪器设备借用领还登记表2013-2014学年实验名称仪器名称数量规格借用日期参数是否正常归还日期归还时状况借用人签名实验室管理员签名备注化学实验室仪器设备借用领还登记表2013-2014学年实验名称仪器名称数量规格借用日期参数是否正常归还日期归还时状况借用人签名实验室管理员签名备注化学实验室仪器设备借用领还登记表2013-2014学年实验名称仪器名称数量规格借用日期参数是否正常归还日期归还时状况借用人签名实验室管理员签名备注。
春季学期初中化学下册实验仪器药品领用登记表
根
5
火柴
盒
1
探究：金属活动性顺序
试管
15mm× 支
4
150mm
镊子
把
1
胶头滴管
支
2
铜
克
5
铝丝
克
5
硫酸铜溶液
试剂
ml
30
硝酸银溶液
试剂
ml
30
硫酸铝溶液
试剂
ml
30
砂纸 试管 镊子
片
1
15mm× 支
4
150mm
把
1
胶头滴管
支
2
铜
克
5
铝丝
克
5
硫酸铜溶液
试剂
ml
30
硝酸银溶液
试剂
ml
30
硫酸铝溶液
试剂
ml
个
1
水
250mL
瓶
1
植物油
试剂
瓶
1
洗涤剂
试剂
瓶
1
试管架 试管 胶头滴管
个
1
15mm× 支
2
150mm
支
2
橡胶塞
个
1
水
250mL
瓶
1
植物油
试剂
瓶
1
洗涤剂
试剂
瓶
1
试管架 试管 胶头滴管
个
1
15mm× 支
2
150mm
支
2
橡胶塞
个
1
水
250mL
瓶
1
植物油
试剂
瓶
1
洗涤剂
试剂
瓶
1
实验9-5：氯化钠在水中的溶解
化学实验室各种表格
一、实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高（初）中班级实验日期年月日任课教师（签名）领出日期月日实验员（签名）归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因（可另附）4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）表十一教学仪器验收单实验室负责人（签名）验收人（签名）注：存入资料档案表十二精密教学仪器技术档案学科：填写日注：此表供维修、保养、报废精密仪器的依据，存入档案长期保存。
注：1、在横线上可填写仪器、药品。
2、药品包装可在名称、规格、型号栏中填写。
表十五化学试剂消耗登记卡药品名称：分类编注：存档备查每学期储备量表十六教学仪器损失报告单学科：填写年月日表十七教学仪器报废申请表学科：填表日期年注：存入档案注：存入资料档案表十九精密数学仪器定期保养记录簿注：1、根据说明书要求保养条件进行。
（204）借还登记表（表5）
表5：借还登记表实验名称：水的三态变化表5：借还登记表实验名称：玻璃破碎表5：借还登记表实验名称：石蜡的熔化表5：借还登记表实验名称：木条的实验表5：借还登记表实验名称：观察化学变化的现象表5：借还登记表实验名称：嗅集气瓶中的浓氨水表5：借还登记表实验名称：探究酒精灯火焰各部分温度表5：借还登记表实验名称：测定空气中氧气的含量表5：借还登记表实验名称：硫、木碳、镁在空气中燃烧表5：借还登记表实验名称：铁丝、蜡烛在氧气中燃烧表5：借还登记表实验名称：探究过氧化氢分解的三个条件表5：借还登记表表5：借还登记表实验名称：电解水表5：借还登记表实验名称：实验室制氢气表5：借还登记表表5：借还登记表实验名称：检验硬水和软水表5：借还登记表实验名称：制取蒸馏水表5：借还登记表表5：借还登记表实验名称：分子基本性质的探究（运动、间隔）表5：借还登记表实验名称：木炭、活性炭的吸附作用表5：借还登记表实验名称：碳酸饮料试验表5：借还登记表实验名称：燃烧条件探究表5：借还登记表表5：借还登记表实验名称：酸雨危害的模拟实验表5：借还登记表表5：借还登记表实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究表5：借还登记表表5：借还登记表实验名称：制取氧气并练习碳、铁丝、硫在氧气中燃烧表5：借还登记表实验名称：酚酞与浓氨水反应表5：借还登记表实验名称：分子运动表5：借还登记表实验名称：设计水的净化还登记表表5：借。
化学实验室仪器设备借用领还登记表-2013
化学实验室仪器设备借用领还登记表2014-2015学年秋季
化学实验室仪器设备借用领还登记表2014-2015学年秋季
化学实验室仪器设备借用领还登记表2014-2015学年秋季
化学实验室仪器设备借用领还登记表2014-2015学年秋季
化学实验室仪器设备借用领还登记表2014-2015学年秋季
化学实验室仪器设备借用领还登记表2014-2015学年秋季
化学实验室仪器设备借用领还登记表2014-2015学年春季
化学实验室仪器设备借用领还登记表2014-2015学年春季
化学实验室仪器设备借用领还登记表2014-2015学年春季
化学实验室仪器设备借用领还登记表2014-2015学年春季
化学实验室仪器设备借用领还登记表2014-2015学年春季。
仪器借还管理制度
仪器借还管理制度一、前言为规范仪器的借还管理，保护仪器设备的安全和完好，提高仪器设备的使用效率，确保科研和实验工作的顺利开展，特制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于所有使用仪器设备的工作人员，包括实验室人员、科研人员、教学人员及其他有需借用仪器设备的人员。
三、仪器借用管理1. 仪器借用需提前向实验室管理员或负责人提交书面申请，包括借用仪器的名称、数量、使用时间、使用地点等相关信息。
2. 申请借用仪器的人员需具备相关的资质和技能，并签署保证书，承诺在使用过程中严格按照操作规程和安全规定操作，确保仪器设备的安全。
3. 实验室管理员或负责人审核申请，确认借用事项无误后，方可办理借用手续。
4. 借用仪器的人员需严格按照约定的时间、地点和用途使用，并在规定的时间内归还，如需延期使用或提前归还，需提前向实验室管理员或负责人申请并得到同意。
5. 在使用过程中如发现仪器存在问题或损坏，应立即通知实验室管理员或负责人，并配合进行维修或处理。
6. 借用仪器后，需签署借用登记表，并确保仪器设备在借用期间安全、完好。
归还时需办理相关手续，如清理、检查等。
四、仪器归还管理1. 借用仪器的人员，在规定的时间内必须将仪器归还到指定的地点。
2. 归还时需检查仪器设备是否完好，如有损坏或缺失，需按照损坏程度或损失情况向实验室管理员或负责人赔偿。
3. 实验室管理员或负责人收到仪器后，应及时验收，并在借用登记表上签字确认归还。
4. 归还后的仪器设备需要进行清洁、检验和维护，确认完好后方可重新放到使用库中，如有损坏需及时维修。
五、仪器管理责任1. 实验室管理员或负责人负责仪器设备的管理和维护工作，确保仪器设备的安全和可靠。
2. 借用仪器的人员需严格遵守使用规定，确保仪器设备的安全，若发生安全事故或损坏，需承担相应的责任。
3. 对于经常借用且使用较为频繁的仪器，实验室管理员或负责人需要定期进行检查和维护，确保仪器设备的正常运行。
最新化学实验室器材领用登记表(含实验内容)
化学实验室
器
材
领
用
登
记
表
香口乡初级中学2017—2018学年度
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
器材领用登记表
精品文档
精品文档。
化学实验室各种表格汇总
中小学实验室管理和实验教学使用表格（表样）中小学实验室管理和实验教学使用表
实验教学计划
( ______学年年级第____学期)
学科组长：_____________ _______年_______月_____日
学生实验通知单
学科：年月日
演示、分组实验记录表
学科：班级:
任课教师（签名）______________ 实验员（签名）______________
注：1、本表根据不同班级实验情况认真填写记录。
2、存入实验室档案。
xxx中心校实验课开出率统计表
_______年_______月_______日
实验室负责人（签字）：_____________
注：存入实验室档案。
教学仪器借还登记表
教学仪器损坏赔偿记录表
教学仪器维修记录表
_______年___月___日
自制教具登记表
注：存入实验室档案。
易燃、易爆、有毒药品使用登记簿
学生实验报告单学科：
实验事故报告单
教学仪器报废申请表
教学仪器物品柜标卡样
柜号__________ 类别__________
生化实验室实验员登记表
生化实验室使用
登
记
表
xxx中心校
年月——年月
xxx中心校生化实验室使用登记表。
九年级上册化学实验仪器借(领)用登记表
壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 6日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 6日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表城南中学中学归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月6日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表城南中学中学归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 6日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月9日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 13日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 13日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 13日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 13日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 13日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月8日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月16日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月27日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 27日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 27日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 27日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 27日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 28日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 28日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月 28日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年9月29日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年10月18日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年10月18日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年10月25 壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年10月25日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年10月27日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年11月1日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年11月1日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年11月1日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年11月15日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年11月15日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年11月17日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年11月29日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年11月29日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年12月6日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年12月9日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年12月7日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年12月13日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年12月20日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年12月20日壶关县城南中学教学仪器借（领）用登记表,.归还后实验室管理员签字：_____________ 借用人：2013年12月20日。
教学仪器领用借还制度范文（四篇）
教学仪器领用借还制度范文为了保障教学仪器的安全和有效使用，提高教学质量，制定以下教学仪器领用借还制度。
一、适用范围本制度适用于所有教学仪器的领用和借还人员。
二、仪器领用1. 仪器领用需提前向仪器管理员申请，并填写《教学仪器领用申请表》，说明用途、时间等相关信息。
2. 仪器管理员审核申请，如果仪器空余并符合条件，将批准领用。
3. 领用人员携带有效证件和相关文件，在仪器管理员的监督下，领取所需仪器。
三、仪器借还1. 仪器借还需提前向仪器管理员申请，并填写《教学仪器借还申请表》，说明用途、时间等相关信息。
2. 仪器管理员审核申请，如果仪器空余并符合条件，将批准借出。
3. 借出人员携带有效证件和相关文件，在仪器管理员的监督下，领取借出。
4. 借出人员需按时归还仪器，如需延期使用，需提前申请并得到仪器管理员的批准。
四、仪器使用责任1. 领用或借还仪器的人员须妥善保管仪器，防止损坏和丢失，如有损坏或丢失的情况，需及时向仪器管理员报告，并承担相应责任。
2. 领用或借还仪器的人员在使用过程中，应按照相关操作规范和安全要求，严禁私自进行改动或任意拆卸仪器。
五、处罚措施1. 若在使用过程中发生损坏或丢失仪器，责任人承担赔偿义务，并可能面临其他相应的纪律处分。
2. 如发现借出人员未按时归还仪器或私自延长使用时间的行为，将停止其继续领用或借还仪器的资格，并视情况采取相应纪律处分。
六、附则1. 仪器管理员对所领用和借还的仪器负责，要定期对仪器进行检查和维护，并做好相应的登记记录。
2. 在特殊情况下出现的仪器紧急使用需求，可由相关教学单位负责人紧急调配仪器，并在后续进行相应的申请手续。
以上为教学仪器领用借还制度范文，各人员在使用教学仪器时应遵守相关规定，共同维护仪器的安全和有效使用。
教学仪器领用借还制度范文（二）一、制度目的本制度的目的是规范教学仪器的领用借还流程，提高教学仪器的使用效率，保障教学仪器的安全性和长期使用价值，确保教学工作的正常进行。
九年级上册化学仪器药品领用登记表
试剂
瓶1
1-1.4石灰石和盐酸反应把产生的气体通入氢氧化钙溶液
铁架台
带铁夹 个 1
试管 单孔塞
15mm × 支 2
150mm 1
乳胶管
套1
玻璃弯管
1
烧杯
250mL
个2
石 灰 石 （ 或 大 理 试剂
石） 稀盐酸
试剂
瓶1 瓶1
澄清石灰水
试剂
瓶1
铁架台
带铁夹 个 1
试管 单孔塞
15mm × 支 2
150mm 1
个 1*26
大试管 单孔塞及导管
20mm × 支 200mm
套
1*26 1*26
水槽
个 1*26
集气瓶
60mL
个 4*26
玻璃片
片 4*26
药匙、棉花、纸巾
、火柴 高 锰 酸 钾 、 木 炭 、 试剂
细铁丝、澄清石灰
酒精灯
150mL
套各 1*26
瓶各 1*26
盏 1*26
铁架台
个 1*26
大试管 单孔塞及导管
20mm × 支 200mm
套
1*26 1*26
水槽
个 1*26
集气瓶
60mL
个 4*26
玻璃片
片 4*26
药匙、棉花、纸巾
套各
、火柴 高 锰 酸 钾 、 木 炭 、 试剂
1*26 瓶各
细铁丝、澄清石灰
1*26
3-1品红在水中的扩散
某某化学实验仪器、药品领用登记表
借物时间
名称
烧杯
仪器规格 单位 数量
名称
火柴
仪器规格 单位 数量 盒1
领用人 签字
教学仪器领用借还制度范本
教学仪器领用借还制度范本一、制度目的本制度的目的是规范教学仪器的领用借还流程，提高教学仪器的使用效率，保障教学仪器的安全性和长期使用价值，确保教学工作的正常进行。
二、适用范围本制度适用于本校所有教职工和学生，包括教学部门、实验室、科研单位等。
三、制度内容1. 教学仪器的领用教职工和学生需要使用教学仪器时，应提前向所在单位或教务部门进行申请。
申请时需填写《教学仪器领用申请表》，并注明使用教学仪器的具体时间和用途。
2. 教学仪器的借出若教职工或学生需要将教学仪器借出给其他人使用，需提前向所在单位进行申请。
申请时需填写《教学仪器借出申请表》，并注明借出的教学仪器、借出的时间和归还日期等详细信息。
3. 教学仪器的归还教职工和学生在使用完教学仪器后，应当及时归还所借教学仪器。
未经批准不得擅自将教学仪器归还给他人，否则将追究相应责任。
归还时应填写《教学仪器归还记录表》，并按照实际归还情况进行记录。
4. 教学仪器的保养和维护教职工和学生在使用教学仪器过程中，应当妥善保管并注意仪器的正常使用方法。
不得擅自拆卸、修理或随意更改仪器的设置和参数。
对于教学仪器的保养和维护，需要定期进行检查和维修，并及时处理出现的故障。
5. 教学仪器的损坏和丢失如教学仪器在使用或借用过程中造成了损坏或丢失，应立即向所在单位报告，并承担相应的责任和赔偿。
单位将会根据实际情况进行处理，并记录下相应的违规行为。
6. 处理不当使用教学仪器的行为教职工和学生不得将教学仪器用于与教学、实验无关的活动。
对于违规使用教学仪器的行为，单位将会采取相应的纪律措施，严肃处理。
四、责任和处罚1. 对于未经批准擅自领用教学仪器的行为，单位将会进行提醒和教育，并根据实际情况予以批评教育。
2. 对于擅自将教学仪器借出给他人的行为，单位将会进行相应的纪律处分，并要求归还教学仪器。
3. 对于擅自将教学仪器归还给他人或未按时归还的行为，单位将会进行相应的纪律处分，并要求追究相应责任。
教学仪器领用借还制度模版
教学仪器领用借还制度模版第一章总则1.1 为规范教学仪器的领用和借还管理，提高教学仪器的使用效率和管理效能，制定本制度。
1.2 教学仪器领用借还制度适用于教育机构内的各类教学仪器的领用和借还管理。
1.3 教学仪器是指用于教学过程中的各类实验设备、实验器材、教学用具等器材。
第二章教学仪器领用管理2.1 教学仪器领用的流程2.1.1 教师填写教学仪器领用申请表，包括仪器名称、领用时间、预计用途、领用数量等信息，并签字确认。
2.1.2 教学仪器领用申请表需由所在部门负责人审核并签字确认。
2.1.3 负责人将教学仪器领用申请表交给仪器管理员进行批准。
2.1.4 仪器管理员审核通过后，将教学仪器领用申请表交给仓库管理员。
2.1.5 仓库管理员根据申请表记录的信息，将相应的教学仪器交给申请人，并记录借出数量和日期。
2.2 教学仪器领用的权限2.2.1 各部门负责人有权审核和签字确认教学仪器领用申请表。
2.2.2 仪器管理员有权批准教学仪器领用申请。
2.2.3 仓库管理员有权根据申请表发放教学仪器。
第三章教学仪器借还管理3.1 教学仪器的借还流程3.1.1 教师填写教学仪器借还申请表，包括仪器名称、借出时间、预计归还时间等信息，并签字确认。
3.1.2 教学仪器借还申请表需由所在部门负责人审核并签字确认。
3.1.3 负责人将教学仪器借还申请表交给仪器管理员进行批准。
3.1.4 仪器管理员审核通过后，将教学仪器借还申请表交给仓库管理员。
3.1.5 仓库管理员根据申请表记录的借出时间，将相应的教学仪器交给借出人，并记录借出日期。
3.2 教学仪器的归还管理3.2.1 借出人按照申请表上的预计归还时间归还教学仪器。
3.2.2 仓库管理员进行教学仪器的验收，验收合格后将教学仪器归还仓库，并记录归还日期。
3.2.3 若借出人需要延长使用时间，需提前申请并得到仪器管理员的批准。
3.3 教学仪器的损坏和丢失管理3.3.1 借出人在使用教学仪器过程中造成故意损坏或丢失的，需承担相应的赔偿责任。
中学实验室仪器借还制度
中学实验室仪器借还制度
中学实验室仪器的借还制度是为了保护实验室设备的安全和合理使用而设立的规定。
以下是一般中学实验室仪器借还制度的内容：
1. 仪器借还对象：本校学生和教师。
2. 仪器借还手续：借出人员需填写借用申请表，包括借用时间、借用仪器名称、借用数量等信息，并由实验室管理员审核后批准。
3. 借用期限：借出的仪器通常以天数计算，一般不得超过一个月。
如需续借，需提前在借用期满前向实验室管理员提出续借申请，并经审核批准。
4. 仪器使用：借用人员需妥善保管所借用的仪器，并按照指定的使用方法进行使用。
禁止私自改动仪器结构或进行非法使用。
5. 仪器损坏与赔偿：借用人员对仪器的损坏负有责任，如因不当使用使仪器损坏，需按照实际价值进行赔偿。
仪器借用人员应保持仪器的整洁和完好。
6. 仪器归还：借用期满或不再需要时，借用人员必须及时将仪器归还给实验室管理员，并填写相关归还记录。
7. 违规处罚：如发现借用人员违反了上述规定，实验室管理员有权取消其借用资格，并给予相应的处罚。
以上是一般中学实验室仪器借还制度的内容，不同学校可能会有针对性的调整。
在实际操作中，学校实验室管理者应根据实验室具体情况进行制度的制定和管理。