福建省莆田第六中学2017-2018学年高一上学期期末考试(B卷)物理试题(解析版)

福建省莆田第六中学2017—2018学年高一上学期末考试物理试题一、选择题（每小题4分，共48分。

1-7小题为单项选择，8-12为多项选择。

）1. 下列关于运动的说法，正确的是（）A. 公路旁限速牌上的80指的是汽车行驶的瞬时速率不得超过80Km/hB. 如图所示是高速公路的指示牌，牌中“25km”是指从此处到下一个出口的位移是25kmC. “第3秒末”指的是时刻，“第2秒内”指的是2秒长的一段时间D. 如果某同学在1分40s内绕标准运动场一圈跑完了400m回到出发点，则其在该时间段内的平均速度为4m/s【答案】A【点睛】判断速度是平均速度，还是瞬时速度．关键看速度是表示一段时间或位移内的速度，还是表示一个位置或时刻的速度．2. 两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上，使物体运动，如图所示．物体通过一段位移时，力F1对物体做功4J，力F2对物体做功3J，则力F1与F2的合力对物体做功为( )A. 7JB. 2JC. 5JD. 3．5 J【答案】A【解析】试题分析：功是标量，几个力对物体做的总功，就等于各个力单独对物体做功的和．解：当有多个力对物体做功的时候，总功的大小就等于用各个力对物体做功的和，由于力F1对物体做功4J，力F2对物体做功3J，所以F1与F2的合力对物体做的总功就为3J+4J=7J，故选A3. 汽车进行刹车试验，若速度从8 m/s匀减速到零所用的时间为1 s，按规定速率为8 m/s的汽车刹车后位移不得超过5.9 m，那么上述刹车试验是否符合规定( )A. 位移为8 m，符合规定B. 位移为8 m，不符合规定C. 位移为4 m，符合规定D. 位移为4 m，不符合规定【答案】C【解析】根据平均速度推论可得：，故位移为4m，没有超过5.9m 这个规定，符合规定；故选C。

4. 如图所示,放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用，该物块恰好在水平地面上做匀速直线运动。

如果接下来保持该推力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角α变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是( )A. N变小，f变大B. N变大，f变小C. N变大，f变大D. N变小，f变小【答案】D【解析】对物体受力分析，受推力、重力、支持力和滑动摩擦力，如图：根据共点力平衡条件，有f=μN，N=G+F sinα，当α变小时，静摩擦力变小，支持力变小；故选D。

【点睛】本题关键对物体受力分析，根据平衡条件求出支持力和滑动摩擦力后讨论即可．5. 如下图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，则拉力F的最大值为( )A. μmgB. 2μmgC. 3μmgD. 4μmg【答案】C【解析】解：当AB间的静摩擦力达到最大时拉力F达到最大，根据牛顿第二定律得对A物体：μ•mg=ma得a=μg对整体：F=（2m+m）a得：F=3ma=3μmg故选：C．【点评】当两个物体刚要发生相对滑动时，它们之间的静摩擦力达到最大值．灵活的选取研究对象根据牛顿第二定律列方程是关键．6. 如图所示，质量为m的物体，在水平拉力F作用下第一次沿粗糙水平面匀速移动距离为l，第二次用同样大小的力F平行于光滑斜面拉物体，斜面固定，使物体沿斜面加速移动的距离也是l.设第一次F对物体做的功为W1，第二次对物体做的功为W2，则()A. W1＝W2B. W1<W2C. W1>W2D. 无法确定【答案】A【解析】第一次物体在水平恒力F作用下沿粗糙水平面匀速移动距离s的过程，F对物体做功W1=Fs；第二次用同样大小的力F平行于光滑斜面拉物体，物体沿斜面加速移动距离s的过程，F对物体做功W2=Fs．则W1=W2。

故选A。

【点睛】本题考查对功的计算公式W=Fs cosα的理解能力，功的大小取决于力的大小、位移大小及力与位移的夹角大小三个因素，与其他因素无关．7. 如图所示，一辆汽车以v1＝6 m/s的速度沿水平路面行驶时，急刹车后能滑行l1＝3.6 m，如果改以v2＝8 m/s 的速度行驶，同样的情况下急刹车后滑行的距离l2为( )A. 6.4 mB. 5.6 mC. 7.2 mD. 10.8 m【答案】A【解析】根据匀变速直线运动的速度位移公式得：，，则代入数据解得：s2=6.4m，故A正确，B、C、D错误.点晴: 根据匀变速直线运动的速度位移公式求出同样情况下急刹车后滑行的距离,注意急刹车经多长时间汽车停止运动.8. 关于牛顿运动定律，以下说法中正确的是（）A. 运动越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性就越大B. 物体的加速度方向与合外力方向相同C. 牛顿是力的国际制单位，但不属于基本单位，而是导出单位D. 人从水平地面上猛地竖直向上跳起，地面对人的支持力大于人对地面的压力【答案】BC【解析】A、在公路上行使的汽车，车速越大，刹车后滑行的路程越长，惯性不变，故A错误；B、根据F=ma 知，物体的加速度方向与合外力方向相同，故B正确。

C、根据牛顿第二定律F=ma知，1N=1kg•m/s2，力的单位牛顿就是这样推导出来的，故牛顿是导出单位，故C正确。

D、地面对人的支持力与人对地面的压力是作用力和反作用力，所以大小相等，故D错误。

故选BC。

【点睛】解决本题的关键知道质量决定惯性的大小，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上.9. 足球运动是深受青少年喜爱的项目之一，如图所示为四种与足球有关的情景。

下列说法正确的是（）甲图乙图丙图丁图A. 甲图中，静止在草地上的足球对草地的压力就是它的重力B. 乙图中，静止在地上的两个足球由于接触而一定受到相互作用的弹力C. 丙图中，落在球网中的足球会受到弹力是由于球网发生了形变D. 丁图中，被踢出的足球受到重力、脚对球的弹力【答案】CD【解析】A、静止在草地上的足球受到的弹力，与重力相平衡，但不是它的重力，故A错误；B、静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但由于没有弹性形变，所以没有受到相互作用的弹力，则B错误；C、进球时，足球撞到网上，球网被撑开，由于网的形变，而使球受到了弹力，故C正确。

D、球踢出的瞬间，则运动员对球有弹力作用，球本身有重力，则D正确。

故选CD。

【点睛】本题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．10. 如图所示是汽车与自行车在同一直线上、从同一地点同向运动、同时计时的v－t图象，由图象可知( )A. 在2 s末二者位移相同B. 在2 s末二者速度相同C. 在2 s末二者相遇D. 在4 s末二者相遇【答案】BD【解析】AC、在2s末二者速度相同，汽车与自行车相距最远，故AC错误；B、在4s末二者速度不相同，故B错误；D、汽车在4s内的位移，自行车在4s内的位移，则有在4s末二者相遇，故D正确；故选D。

11. 一种巨型娱乐器械可以让人体验超重和失重的感觉．一个可乘十多个人的环形座舱套在竖直柱子上，由升降机运送上几十米的高处，然后让座舱自由下落．下落一定高度后，制动系统启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下．下列判断正确的是( )A. 座舱在自由下落的过程中人处于超重状态B. 座舱在自由下落的过程中人处于失重状态C. 座舱在减速运动的过程中人处于失重状态D. 座舱在减速运动的过程中人处于超重状态【答案】BD【解析】座舱自由下落过程加速度竖直向下，故处于失重状态，A正确，B错误．座舱减速下落的过程中加速度竖直向上，故处于超重状态，C错误，D正确．故选AD．点睛：判断一个物体处于超重和失重的条件是：若加速度向上则超重，若加速度向下则失重．12. 如图所示，一光滑斜面固定在地面上，重力为G的物体在一水平推力F的作用下处于静止状态．若斜面的倾角为θ，则( )A. F＝Gtan θB. F＝Gsin θC. 物体对斜面的压力F N＝Gcos θD. 物体对斜面的压力F N＝【答案】AD【解析】对物体受力分析如图所示，合力为零，根据几何知识可得，，故，，根据牛顿第三定律可得物体对斜面的压力，BD正确。

二、实验题（2小题，共15分）13. 在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示．根据图象回答以下问题．(1)弹簧的原长为________ cm.(2)弹簧的劲度系数为________ N/m.【答案】(1). (1)10 (2). (2)1000【解析】（1）当弹簧下端不挂重物时，弹簧的拉力为零，此时弹簧长度即为原长，由图示图象可知，弹簧的原长为：0.10m。

（2）由图示图象可知，弹簧的劲度系数为：。

14. 某同学用图所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数．已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图(b)所示，图中标出了五个连续点之间的距离．(1)物块下滑时的加速度a＝________m/s2，打C点时物块的速度v＝________m/s.(2)已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还必须测量的物理量是________(填正确答案标号). A．物块的质量B．斜面的高度C．斜面的倾角【答案】(1). (1)3.25, (2). 1.79 (3). (2)C..................打C点时物块的速度：（2）对滑块，根据牛顿第二定律，有：，解得：故还需要测量斜面的倾角，故选：C；考点：测量动摩擦因数实验【名师点睛】实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差，进行数据处理等等．视频三、计算题（3小题，共37分。

解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题目，答案必须明确写出数值和单位。

）15. 如图所示，质量为m的物体，从高为h、倾角为θ的光滑斜面顶端由静止开始沿斜面下滑，最后停在水平面上．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，求：(1)物体滑至斜面底端时的速度；(2)物体在水平面上滑行的距离．【答案】（1）（2）【解析】（1）由动能定理得：（2）设物体在水平面上滑行的距离为对水平面上的运动用动能定理得：解得：16. 质量为m＝5×103 kg的汽车在水平公路上行驶，阻力是车重的0.1倍．让汽车保持额定功率为60 kW，从静止开始行驶.(1)若以额定功率启动，求汽车达到的最大速度v m(2)汽车车速v1＝2 m/s时的加速度．(3)若汽车以v2＝6 m/s的速度匀速行驶，求汽车的实际功率．(g取10 m/s2)【答案】（1）12m/s （2）5m/s2（3）30kW【解析】(1)当阻力等于牵引力时，汽车达到最大速度为(2)根据牛顿第二定律：而代入数据解得：(3)汽车以v2=6m/s 的速度匀速行驶，牵引力等于阻力，则F=f=5000N则瞬时功率P′=Fv2=5000×6=30000W【点睛】本题考查的是机车启动的两种方式，即恒定加速度启动和恒定功率启动．要求同学们能对两种启动方式进行动态分析，能画出动态过程的方框图，公式p=Fv，p指实际功率，F表示牵引力，v表示瞬时速度．当牵引力等于阻力时，机车达到最大速度.17. 如图所示，质量m=1.1kg的物体（可视为质点）用细绳拴住，放在水平传送带的右端，物体和传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5，传送带的长度L＝5m，当传送带以v=5m/s的速度做逆时针转动时，绳与水平方向的夹角θ＝37°。